學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案范文（通用15篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，以防范遏制重特大校園安全事故為目標，堅持“風(fēng)險防控、關(guān)口前移、源頭治理、標本兼治”原則，規范推進(jìn)校園安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設，把風(fēng)險控制在隱患形成之前，把隱患消滅在事故萌芽狀態(tài)，全面有效防范和遏制重特大校園安全事故，促進(jìn)全校校園安全形勢持續穩定向好。
二、時(shí)間安排
從20xx年10月至20xx年12月底。
三、術(shù)語(yǔ)和定義
�。ㄒ唬╋L(fēng)險管控
1.風(fēng)險：安全事故或健康損害發(fā)生的可能性和嚴重性�？赡苄�，是指事故（事件）發(fā)生的概率。嚴重性，是指事故（事件）一旦發(fā)生后，將造成的人員傷害和經(jīng)濟損失的嚴重程度。
2.危險源：可能導致人身傷害、健康損害、財產(chǎn)損失的根源、狀態(tài)或行為，或它們的組合。（在分析造成傷亡、影響健康、導致疾病的因素時(shí)，危險源可稱(chēng)為危險有害因素，分為人的因素、物的因素、環(huán)境因素和管理因素四類(lèi)）
3.風(fēng)險點(diǎn)：指風(fēng)險伴隨的設施、部位、場(chǎng)所和區域，以及在特定設施、部位、場(chǎng)所和區域進(jìn)行的伴隨風(fēng)險的活動(dòng)，或以上兩者的組合。
4.危險源辨識：識別危險源的存在并確定其分布和特性的過(guò)程。
5.風(fēng)險評價(jià)：對危險源導致的風(fēng)險進(jìn)行分析、評估、分級，研判現有控制措施的充分性和有效性。
6.風(fēng)險控制措施：學(xué)校為將風(fēng)險降低至可接受程度，針對該風(fēng)險而采取的相應控制方法和手段。
7.風(fēng)險信息：風(fēng)險點(diǎn)名稱(chēng)、危險源名稱(chēng)、類(lèi)型、所在位置、當前狀態(tài)以及伴隨風(fēng)險大小、等級、所需管控措施、責任單位、責任人等系列信息。
8.風(fēng)險清單：學(xué)校各類(lèi)風(fēng)險信息的集合。
�。ǘ╇[患治理
1.安全隱患：簡(jiǎn)稱(chēng)隱患，又稱(chēng)事故隱患，是指學(xué)校違反安全管理法律、法規、規章、標準、規程和管理制度的規定，或者存在可能導致事故發(fā)生或導致事故后果擴大的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷。
2.隱患分類(lèi)：隱患分為基礎管理類(lèi)隱患和場(chǎng)所現場(chǎng)類(lèi)隱患。
基礎管理類(lèi)隱患包括以下問(wèn)題或缺陷：資質(zhì)證照（如民辦學(xué)校是否有辦學(xué)許可證，學(xué)校食堂是否有經(jīng)營(yíng)許可證）；安全管理機構及人員；安全責任制；安全管理制度；教育培訓；安全管理檔案；安全投入；應急管理；衛生基礎管理；其他安全管理。
場(chǎng)所現場(chǎng)類(lèi)隱患包括以下問(wèn)題或缺陷：設備設施；場(chǎng)所環(huán)境；從業(yè)人員操作行為；消防及應急設施；供配電設施；衛生防護設施；現場(chǎng)其他方面。
3.隱患排查：教育部門(mén)、學(xué)校組織安全管理干部、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、教職工以及其他相關(guān)人員依據國家法律法規、標準和學(xué)校管理制度，根據學(xué)校存在的安全風(fēng)險對學(xué)校的事故隱患進(jìn)行排查的工作過(guò)程。
4.隱患治理：即隱患整改，消除或控制隱患的活動(dòng)或過(guò)程。
5.隱患信息：即隱患基本情況，包括隱患名稱(chēng)、位置、狀態(tài)、可能導致的后果及其嚴重程度、治理目標、治理措施、職責劃分、治理期限等信息。
�。ㄈ┓旨�
1.分級范圍：安全管理的分級包括對風(fēng)險進(jìn)行分級，對風(fēng)險的管控分級負責，對隱患進(jìn)行分級，對隱患的治理分級負責，對事故的分級，對突發(fā)事件的分級等。
2.風(fēng)險分級：通過(guò)科學(xué)合理方法，對風(fēng)險進(jìn)行定性或定量評價(jià)，根據評價(jià)結果劃分等級。一般分為1－4級，分別為重大風(fēng)險、較大風(fēng)險、一般風(fēng)險、低風(fēng)險。風(fēng)險分級是風(fēng)險分級管控的基礎。
3.風(fēng)險分級管控：按照風(fēng)險不同級別、所需管控資源、管控能力、管控措施難易程度等因素確定不同管控層級進(jìn)行管控。層級是指學(xué)校的組織管理架構。
4.隱患分級：根據隱患的整改、治理和排除的難度及其影響范圍，可以分為一般事故隱患和重大事故隱患。一般事故隱患是指危害和事故難度較小，發(fā)現后能夠立即整改排除的隱患。重大事故隱患是指危害和整改難度較大，應當全部或者局部停課、搬離，并經(jīng)過(guò)一定時(shí)間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使學(xué)校自身難以排除的隱患。根據隱患分級情況確定整改的負責層級、責任人和整改時(shí)限。
5.事故分級：根據事故造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟損失，事故一般分為特別重大事故、重大事故、較大事故和一般事故4個(gè)等級。
6.事件分級：突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會(huì )危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會(huì )安全事件。按照社會(huì )危害程度、影響范圍等因素，自然災害、事故災難、公共衛生事件分為特別重大、重大、較大和一般4級。突發(fā)事件的分級標準由國務(wù)院或者國務(wù)院確定的部門(mén)制定。各級政府及部門(mén)在應急預案中有具體分級標準，學(xué)校的應急預案應對應上級預案及其分級標準。
�。ㄋ模┢渌�
1.安全標準化建設。通過(guò)建立安全管理責任制，制定安全管理制度和安全工作規范，防控學(xué)校安全風(fēng)險和排查治理隱患，建立預防機制，規范師生行為，使學(xué)校各項制度和活動(dòng)符合安全法律法規和標準規范要求，并持續改進(jìn)，建設平安校園。
2.人員密集場(chǎng)所。包括學(xué)校的教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂和集體宿舍、托兒所、幼兒園、公共圖書(shū)館的閱覽室，公共展覽館、博物館的展示廳等。為防范學(xué)校安全事故，要將學(xué)校整體作為人員密集場(chǎng)所進(jìn)行風(fēng)險防控。
四、工作方法
�。ㄒ唬╋L(fēng)險與隱患的關(guān)聯(lián)。即使防控到位，事物也存在風(fēng)險；防控不到位，加大事物的風(fēng)險；防控不到位既是風(fēng)險也是隱患。
�。ǘ╋L(fēng)險與隱患的動(dòng)態(tài)性。風(fēng)險辨識與隱患排查不能一勞永逸，需要持續關(guān)注，定期進(jìn)行。
1.事物自身存在變化發(fā)展過(guò)程，這些過(guò)程有的快有的慢，有的顯性有的潛藏，如滅火器的失效，墻體的傾頹，線(xiàn)路的老化等；
2.法律法規及行業(yè)標準變化或更新，上級提出新的工作要求，因而工作標準、設施設備標準等發(fā)生變化。
3.機構發(fā)生調整，相關(guān)崗位人員變動(dòng)，新任教職工不熟悉情況和職責。新生入學(xué)或搬遷新校區、新教室等；
4.事故事件的發(fā)生，包括外地外校和本地本校發(fā)生事故事件。對照事故事件研判本地本校是否有導致發(fā)生的同類(lèi)因素，同類(lèi)因素即是風(fēng)險和隱患。
�。ㄈ╇[患治理的資源。學(xué)校承擔安全管理主體責任，包括隱患排查責任。此外，可借助有效資源進(jìn)行安全隱患排查。
1.學(xué)校自行組織的安全隱患排查整改；
2.上級檢查或上級安全的交叉檢查；
3.公安、住建、衛生、消防、供電等部門(mén)到校檢查指導；
4.消防維保、房屋建筑質(zhì)量檢測機構對學(xué)校安全評估；
5.組織學(xué)生家長(cháng)參與對學(xué)校的安全評估；
6.其他熱心教育具有安全專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人的參與。
�。ㄋ模┲卮箅[患的確定。包括以下主要情形：
1.違反法律、法規有關(guān)規定，整改時(shí)間長(cháng)或可能造成嚴重危害的；
2.涉及重大危險源的；
3.具有中毒、爆炸、火災等危險場(chǎng)所；
4.發(fā)生過(guò)死亡、重傷、三次以上輕傷、重大財產(chǎn)損失等，且發(fā)生事故的條件和致因依然存在的；
5.危害程度和整改難度較大，一定時(shí)間內得不到整改的，例如校舍整體不符合抗震標準；
6.因外部因素影響致使學(xué)校自身難以排除的；
7.負有安全監管職責部門(mén)認定的。
�。ㄎ澹╇[患治理。各類(lèi)隱患治理特別是重大安全隱患的治理方案，應包括以下主要內容：
1.治理的`目標和任務(wù)；
2.采取的方法和措施；
3.經(jīng)費和物資的落實(shí)；
4.負責治理的機構和人員；
5.治理的時(shí)限和要求；
6.防止整改時(shí)間發(fā)生事故的安全措施；
7.防止隱患再次出現的機制完善措施。
�。╇[患排查周期的確定。學(xué)校應根據法律、法規要求，結合場(chǎng)所、部位、設施、設備、流程的特點(diǎn)特性，確定綜合、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)項、季節、日常等隱患排查的周期和節點(diǎn)。
�。ㄆ撸┌踩L(fēng)險公告警示。學(xué)校要建立完善安全風(fēng)險公告制度，并加強風(fēng)險教育和技能培訓，確保教職工都掌握安全風(fēng)險的基本情況及防范應急措施。要在醒目位置和重點(diǎn)區域設置安全風(fēng)險公告欄，制作崗位安全風(fēng)險告知卡，標明主要安全風(fēng)險、可能引發(fā)事故隱患類(lèi)別、事故后果、管控措施、應急措施及報告方式等內容。對存在重大風(fēng)險的工作場(chǎng)所和崗位，要設置明顯警示標志，并強化危險源監測和預警。
�。ò耍┌踩臋n管理。
1.學(xué)校要建立自己的風(fēng)險辯識、安全隱患排查清單，形成“一校一冊”臺賬。
2.學(xué)校在風(fēng)險防控和隱患治理過(guò)程中，要隨時(shí)歸類(lèi)留存工作資料，形式包括紙質(zhì)與電子資料，內容包括上級來(lái)文、本校來(lái)文、工作制度、工作圖片、會(huì )議記錄、隱患拓樸記錄、整改通知、轉辦與整改記錄、匯報材料、培訓記錄等。
3.重大事故隱患的排查、評估記錄，隱患整改復查驗收記錄，匯報材料等，應單獨建檔管理。
�。ň牛┬畔贤�。學(xué)校應建立不同職能和層級間的內部溝通和與相關(guān)方的外部溝通機制，及時(shí)有效傳遞風(fēng)險隱患等信息，提高風(fēng)險防控隱患排查治理效率。
五、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┲贫缺Ｕ�。健全完善保障風(fēng)險管控和隱患排查治理有效運行的管理制度。保證安全管理干部專(zhuān)職從事或主要精力用于安全工作。
�。ǘ┓旨壺撠�。從學(xué)校負責人到教職工都應當參與風(fēng)險辨識、評估和管控，參與隱患排查治理。各個(gè)崗位要從防范事故風(fēng)險角度，審視、評估和改進(jìn)自己所負責的工作。
�。ㄈ┫到y規范。風(fēng)險管控與隱患排查治理應在安全標準化等安全管理體系的基礎上推進(jìn)，貫穿于學(xué)校日�；顒�(dòng)全過(guò)程，與學(xué)�？傮w制度和文化融合銜接。
�。ㄋ模┰u價(jià)激勵。要將風(fēng)險管控與隱患排查治理納入目標責任考核，通過(guò)客觀(guān)評價(jià)引導責任落實(shí)。學(xué)校的風(fēng)險辨識和制度建設要符合學(xué)校自身情況，以有效保障學(xué)生和教職工生命安全為根本。
各單位應選樹(shù)雙重預防機制建設典型，通過(guò)示范帶動(dòng)，推動(dòng)校園安全整體工作進(jìn)展。工作中的典型做法、意見(jiàn)建議及工作總結，于2019年1月10日前報學(xué)校保衛處綜合治理科。（典型做法和意見(jiàn)建議可隨時(shí)報）
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇2
為落實(shí)《河北省教育系統維穩工作重大風(fēng)險隱患防范化解方案的通知》要求，明確目標措施，保障我校的安全穩定，特制訂本方案。
一、指導思想
有效預防、及時(shí)控制和妥善處置學(xué)校存在的風(fēng)險隱患，提高快速反應和應急處置能力，確保學(xué)校師生員工的生命與財產(chǎn)安全，保證正常的教學(xué)科研生活秩序，維護我校的和諧穩定。
二、工作目標
防止發(fā)生重大傷亡事件；防止發(fā)生涉及師生和社會(huì )人員（包括學(xué)生家長(cháng)）組織的各種非法集會(huì )、游行、示威、請愿，以及集體罷餐、罷課、罷教、罷工、靜坐、上訪(fǎng)、聚眾鬧事等群體性的事件；防止發(fā)生各種非法傳教活動(dòng)；防止發(fā)生利用校園網(wǎng)絡(luò )、廣播、有線(xiàn)電視插播發(fā)送有害信息，進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)；防止發(fā)生敏感時(shí)間節點(diǎn)輿論炒作事件；防止發(fā)生學(xué)生群體斗毆事件以及暴力恐怖重大事件，保障我校的安全穩定和教學(xué)秩序。
三、風(fēng)險及措施
�。ㄒ唬┱伟踩矫骘L(fēng)險
炒作及負面輿情。師生被蠱惑，發(fā)表不正當言論及游行事件。
防范目標：不發(fā)生師生聚集、不發(fā)生發(fā)表不正當言論。
防范措施：加強敏感時(shí)段的巡查及張貼廣告處的檢查，發(fā)動(dòng)信息員、協(xié)防員、安全員、輔導員發(fā)現苗頭及時(shí)上報。網(wǎng)上檢查由信息技術(shù)中心和宣傳部聯(lián)合負責。
�。ǘ┮庾R形態(tài)方面風(fēng)險
1、思想政治工作“失靈”
防范目標：不發(fā)生思想政治工作“失靈”情況。
防范措施：規范課堂教學(xué)管理，加強教師教育培訓和師德師風(fēng)建設；加強教學(xué)檢查，堅持定期檢查、隨機檢查、抽樣檢查并用，確保教學(xué)內容和形式規范；完善課堂教學(xué)管理制度、教學(xué)事故認定和處理機制，對各類(lèi)涉及意識形態(tài)違規違紀情況做到認定有依據、處理有對策；加強課堂教學(xué)過(guò)程管理，堅持學(xué)院領(lǐng)導人員、全體中層干部聽(tīng)課制度，堅持黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系班級、聯(lián)系師生制度。完善講座、論壇、報告會(huì )等審查機制，活動(dòng)主辦機構負初審和管理責任、黨委宣傳部負審查審批和監督責任、分管領(lǐng)導人員負具體把關(guān)和領(lǐng)導責任，堅持“事先審批”、“一會(huì )一報”、“一事一報”；下設各機構主辦的思想文化類(lèi)活動(dòng)，由宣傳部具體負責審查。
2、校園網(wǎng)絡(luò )輿情錯誤思想傳播
防范目標：不發(fā)生校園網(wǎng)絡(luò )輿情錯誤思想傳播“失控”情況。
防范措施：認真執行我院規章制度《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò )輿情監控的'暫行規定》。
�。ㄈ┥鐣�(huì )穩定方面風(fēng)險
1、境內外宗教傳播滲透校園
防范目標：不發(fā)生校園講經(jīng)、傳教事件。
防范措施：嚴格把關(guān)組織培訓、學(xué)術(shù)交流、資助等活動(dòng)，防止借此掩護，拉攏師生信教。嚴格管理審查外籍教師，聘任后進(jìn)行宗教政策和相關(guān)法律法規教育。加強日常及教學(xué)的管理和監督。
2、少數民族學(xué)生因民族習俗差異引發(fā)糾紛。
防范目標：不發(fā)生因民族習俗問(wèn)題引發(fā)的學(xué)生群體矛盾事件。
防范措施：加強民族團結教育，關(guān)愛(ài)少數民族學(xué)生，尊重其習俗，加強學(xué)生思想工作。
�。ㄋ模┙�(jīng)濟方面風(fēng)險
建設工程欠款可能產(chǎn)生討債聚集上訪(fǎng)。
防范目標：及時(shí)化解債務(wù)，嚴防出現施工隊群體上訪(fǎng)事件，確保正常教學(xué)秩序。
防范措施：學(xué)院開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué)，并積極向主管部門(mén)爭取財政資金支持�；I集資金，償還債務(wù)。做好應急預案，做好妥當安排及協(xié)調工作。
�。ㄎ澹┕舶踩矫骘L(fēng)險
1、學(xué)校重大傳染疾病蔓延
防范目標：及時(shí)處置，嚴格控制。
防范措施：加強傳染病防控健康教育。嚴格落實(shí)學(xué)生健康體檢，了解學(xué)生因病請假情況。一旦發(fā)生疫情需采取停課、隔離等措施。
2、學(xué)校學(xué)生食物中毒
防范目標：不發(fā)生重大群體食物中毒事故。
防范措施：落實(shí)食堂食品安全管理制度，嚴格員工健康體檢、食品留樣等制度。
3、學(xué)校大型活動(dòng)安全事故
防范目標：不發(fā)生活動(dòng)期間的擁擠踩踏、火災、房屋倒塌等事件。
防范措施：落實(shí)活動(dòng)備案審批，加強安保防范，一旦有突發(fā)事件，保證疏散通道順暢，采取應急措施。
4、校內交通安全事故
防范目標：不發(fā)生學(xué)院內部重大交通事故。
防范措施：加強學(xué)院車(chē)輛的安全管理，門(mén)衛嚴格登記來(lái)訪(fǎng)車(chē)輛，學(xué)院師生員工車(chē)輛備案。增加交通設施如減速帶、反光鏡等等。
5、大學(xué)生誤入傳銷(xiāo)組織，失去自由
防范目標：不發(fā)生大學(xué)生參與傳銷(xiāo)事件。
防范措施：新生入學(xué)安全教育，利用多種形式進(jìn)行安全宣傳。關(guān)注貧困生為其盡可能提供勤工助學(xué)。加強學(xué)生的請假、休學(xué)的審批制度。
6、大學(xué)生網(wǎng)貸，陷入“套路貸”風(fēng)險
防范目標：減少甚至杜絕網(wǎng)貸及“套路貸”。
防范措施：加強校園貸危害的安全教育，摸排學(xué)生網(wǎng)貸情況，一旦出現暴力催款及時(shí)報警。
7、大學(xué)生校外住宿人身安全風(fēng)險
防范目標：保障學(xué)生安全。
防范措施：落實(shí)校外住宿審批制度，學(xué)生申請、家長(cháng)同意、學(xué)校審批程序。加強安全教育，確保不失控。
8、實(shí)驗室易燃易爆危險品操作不當
防范目標：確保實(shí)驗安全。
防范措施：嚴格執行危險品購買(mǎi)、使用、回收、操作、貯存等登記制度。定期檢查、安全培訓。
四、落實(shí)安全責任
�。ㄒ唬h政同責、一崗雙責。牢固樹(shù)立發(fā)展決不能以犧牲安全為代價(jià)的紅線(xiàn)意識。學(xué)院各級黨政領(lǐng)導班子要及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)重大問(wèn)題，確保安全責任落實(shí)，安全工作情況納入考核。
�。ǘ└飨挡�、各職能部門(mén)要明確安全監管責任到人，制定安全防范工作方案，確保落實(shí)。
�。ㄈ┒ㄆ谘芯�、研判安全形勢，不定期開(kāi)展安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現苗頭性問(wèn)題，認真進(jìn)行整改落實(shí)。
�。ㄋ模┘訌娦畔贤�，出現情況及時(shí)報告。
�。ㄎ澹┱J真落實(shí)值班制度。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇3
根據省委和省教育廳開(kāi)展防范化解重大風(fēng)險的部署安排，及時(shí)有效防范化解校園安全風(fēng)險隱患，確保校園持續和諧穩定，根據我校實(shí)際，制定如下工作方案。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì )精神，深刻認識和準確把握外部環(huán)境的深刻變化和我國改革發(fā)展穩定面臨的新情況新問(wèn)題新挑戰，堅持底線(xiàn)思維，增強憂(yōu)患意識，提高防控能力，提高政治站位，強化政治意識,充分認識防范化解重大風(fēng)險的重要性和緊迫性，堅定信心，敢于擔當，負起責任,切實(shí)做好學(xué)校防范化解重大風(fēng)險各項工作。
二、總體目標
進(jìn)一步明確防范化解重大風(fēng)險的著(zhù)力點(diǎn)，壓實(shí)防范化解重大風(fēng)險的責任，確保防范化解重大風(fēng)險工作落到實(shí)處。不斷增強發(fā)現風(fēng)險、認識風(fēng)險、化解風(fēng)險的本領(lǐng)，爭取把各類(lèi)風(fēng)險問(wèn)題化解在源頭，嚴防各類(lèi)安全事故和不穩定事件發(fā)生。積極營(yíng)造安全和諧穩定的育人環(huán)境，為把我校建設成為“地方技能型高水平大學(xué)”提供堅強保障。
三、工作措施
雖然我校安全形勢一直總體穩定，但隨著(zhù)辦學(xué)規模和社會(huì )影響力的不斷擴大，校園周邊環(huán)境安全、學(xué)生心理健康、網(wǎng)絡(luò )電信詐騙、意識形態(tài)等領(lǐng)域面臨的風(fēng)險隱患長(cháng)期存在。為切實(shí)有效防范化解風(fēng)險隱患，建設平安校園，制定以下工作措施：
1、提高政治站位，樹(shù)牢底線(xiàn)思維。使全校教職工尤其是各二級學(xué)院（教學(xué)部）、部門(mén)黨政負責人深刻認識學(xué)校安全工作的極端重要性，進(jìn)一步提高政治站位，增強防控能力，樹(shù)牢“紅線(xiàn)意識、底線(xiàn)思維”，堅定不移推進(jìn)“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”安全責任體系。堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責。
2、全面排查隱患，制定風(fēng)險清單。為切實(shí)及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，各二級學(xué)院（教學(xué)部）和部門(mén)要對自身風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行全面深入細致的排查、分析、研判，建立工作臺賬，制定責任清單，完善防控機制，細化應對措施，切實(shí)消除各類(lèi)安全隱患。由保衛處牽頭，對全校風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行疏理、匯總，對風(fēng)險點(diǎn)實(shí)施分級管理、歸口負責；建立好工作臺賬，制定好責任清單，明確好負責專(zhuān)人。
3、注重基礎工作，化解矛盾糾紛。各二級學(xué)院（教學(xué)部）和部門(mén)要堅持底線(xiàn)思維，主動(dòng)作為，積極化解矛盾，把工作做到平時(shí)，把功夫做到日常。經(jīng)常深入師生，深入宿舍、食堂、教室、運動(dòng)場(chǎng)，做重大風(fēng)險的防范者、化解者，做平安校園的守護者、推進(jìn)者。對師生反映的問(wèn)題，能及時(shí)解決的要及時(shí)解決；不能及時(shí)解決的，要做好解答和疏導工作，并及時(shí)把問(wèn)題向相關(guān)職能部門(mén)和黨委層層反映，努力把矛盾糾紛化解在源頭、化解在萌芽狀態(tài)。
4、開(kāi)展安全教育，提高安全意識。一是要著(zhù)力構建全員化、全覆蓋、全方位、全天候的安全法治宣傳教育模式。建立起相關(guān)職能部門(mén)、二級學(xué)院（教學(xué)部）、輔導員、任課老師、宿舍管理員、安保員共同參與、協(xié)同發(fā)力、齊抓共管的'安全教育體系。二是要搭建宣傳教育多維平臺，通過(guò)大學(xué)生安全教育必修課，“平安安城”微信公眾號，校園網(wǎng)，軍訓期間的國防教育和入學(xué)教育，各類(lèi)安全主題宣傳畫(huà)冊，安全主題班會(huì )，專(zhuān)家講座等多種形式開(kāi)展安全宣傳教育。三是要有的放矢，注重重點(diǎn)時(shí)段的安全教育。在新生入學(xué)、法定節假日前夕、寒暑假前夕、畢業(yè)生離校等關(guān)鍵節點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行安全知識的教育宣傳。注重對食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)驗實(shí)訓室等重點(diǎn)場(chǎng)所的工作人員進(jìn)行消防安全教育培訓。四是要安全教育內容全覆蓋，要涵蓋國家安全、消防安全、交通安全、人身安全、財產(chǎn)安全、食品安全、實(shí)驗實(shí)訓室安全、網(wǎng)絡(luò )安全、法律常識、心理健康、急救逃生等內容。
5、增強陣地意識，嚴防校園滲透。全方位加強學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。加強對敏感時(shí)期、重要時(shí)間節點(diǎn)的掌控，嚴防敵對勢力和宗教勢力的滲透和破壞，堅決防止宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)入校園。廣泛宣傳黨和國家的政策和宗教法規，加強對信教學(xué)生的動(dòng)態(tài)掌控。提升校園網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，切實(shí)加強校園網(wǎng)絡(luò )安全工作，嚴格落實(shí)網(wǎng)絡(luò )與信息安全責任。密切關(guān)注苗頭性預警性信息，提前預警，及早防范。果斷處置有害信息，避免造成現實(shí)危害。加強對課堂教學(xué)、社科類(lèi)教材和各類(lèi)報告會(huì )、講壇講座的管理，嚴格審批制度，實(shí)行“一會(huì )一報”。
6、加強校地配合，形成工作合力。定期檢查、分析、梳理校園周邊安全狀況和存在的安全隱患，加強同屬地黨委政府以及公安、應急管理、城管、交通、衛生等部門(mén)的聯(lián)系。學(xué)校主動(dòng)對接相關(guān)政府職能部門(mén)，建立風(fēng)險研判、預警、防范、處置的聯(lián)動(dòng)工作機制，密切配合形成合力，消除校園周邊安全風(fēng)險隱患，提高校園周邊綜合治理成效。
7、強化應急值守，提升處置能力。嚴格落實(shí)24小時(shí)值班制度，健全值班體系，增強值班力量。對各種突發(fā)事故和異常情況要第一時(shí)間控制局勢、有效處置、及時(shí)上報，確保校園安全在任何時(shí)間都不失控。針對各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案，相關(guān)部門(mén)要聯(lián)合進(jìn)行有效的實(shí)戰演練，保證遇到各類(lèi)突發(fā)事件做到反應迅速、指揮得當、組織有序、處置有效，把危害和影響降到最低。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇4
為了進(jìn)一步做好學(xué)校的安全管理工作，切實(shí)消除各類(lèi)安全隱患，保證學(xué)校安全穩定。根據上級工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，樹(shù)立“生命至上，安全第一”的思想，在學(xué)校開(kāi)展安全隱患大排查、大整治工作，確保學(xué)校安全、有序的發(fā)展。
二、工作目標
對學(xué)校進(jìn)行全方位的安全排查，做到無(wú)遺漏，確保校園平安、和諧穩定。
三、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、全體班主任
2、排查小組
組長(cháng)：xxx、
副組長(cháng)：xxx、
組員：xxx、xxx、
3、整改小組
組長(cháng)：xxx、
成員：xxx、xxx、
總務(wù)處負責對校園硬件排查出來(lái)的安全隱患進(jìn)行整改，德育處負責對學(xué)生的行為安全隱患進(jìn)行教育、整改，直至消除隱患。
四、主要任務(wù)和重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)校安全管理工作機制。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善突發(fā)事故應急預案，實(shí)時(shí)演練，提高可行性。
�。ㄈ┌踩[患排查整治的主要內容：
1、學(xué)校所有建筑物安全。
2、校園消防和疏散通道。
3、墻面瓷磚、樹(shù)木、防雷電設施。
4、學(xué)校食堂設施設備、食品安全和飲用水安全。
5、學(xué)校電路安全。
6、學(xué)生行為和攜帶的物品安全。
7、學(xué)生課間活動(dòng)安全。
8、學(xué)生的.安全知識教育。
五、工作要求
1、提高全體師生的認識。
2、強化大排查、大整治的措施。
3、廣泛發(fā)動(dòng)，群防群治。
4、加強信息的反饋工作。
5、總結經(jīng)驗，找出差距。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇5
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省校園安全隱患大排查大整治實(shí)施方案〉的通知》（見(jiàn)辦公系統）精神，維護校園安全穩定，學(xué)校決定即日起立即啟動(dòng)202x年安全隱患大排查大整治工作，工作方案如下。
一、排查整治的重點(diǎn)區域
宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗室、圖書(shū)館、體育館、校史館、檔案館、會(huì )議室（會(huì )堂）、餐飲場(chǎng)所、商品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、建筑工地等。
二、排查整治的重點(diǎn)領(lǐng)域
衛生防疫、意識形態(tài)、安全維穩、網(wǎng)絡(luò )信息、實(shí)驗室、治安、消防、交通（校車(chē)）、飲食、校舍、建筑施工、滑冰溺水等。
三、排查整治的主要內容
疫情防控情況；安全制度規范建設、逐級責任制落實(shí)、安全教育培訓、風(fēng)險管控與隱患查改、應急預案制定與演練、安全設施配置與維護、安全重點(diǎn)部位管理、安全檔案建立完善等。
四、排查整治的主要任務(wù)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展自查整治
部門(mén)（單位）結合每月安全檢查和重點(diǎn)部位每日巡查，開(kāi)展轄區隱患排查，即查即改發(fā)現的問(wèn)題隱患，不能立即完成整改的，建立安全風(fēng)險隱患臺賬，落實(shí)整改責任人、整改措施和整改時(shí)限，并對整改期間的安全負責。
�。ǘ┎块T(mén)進(jìn)行檢查
有關(guān)職能部門(mén)按照《xx科技大學(xué)校園安全管理辦法（試行）》和學(xué)校有關(guān)規定，對監管領(lǐng)域進(jìn)行檢查。
�。ㄈ┌参瘯�(huì )進(jìn)行督查
安委會(huì )辦公室組織有關(guān)職能部門(mén)，采用“四不兩直”方式，不定期地開(kāi)展聯(lián)合督查，對發(fā)現的問(wèn)題隱患下達限期整改通知，對存在嚴重問(wèn)題的部門(mén)（單位）進(jìn)行通報，對重大問(wèn)題和全校共性問(wèn)題提出解決方案并監督落實(shí)。
自查、檢查、督查和隱患整治情況納入部門(mén)（單位）202x年安全工作績(jì)效量化考核。
�。ㄋ模┎牧蠝蕚�
疫情防控領(lǐng)導小組辦公室按照《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省校園安全隱患大排查大整治實(shí)施方案〉的.通知》中附件3《疫情防控工作督導記錄表》規定的內容，組織開(kāi)展疫情防控督導工作，各部門(mén)（單位）按照《校園安全隱患大排查大整治一覽表》（見(jiàn)附件）規定的內容開(kāi)展自查和檢查，在自查、檢查、督導的基礎上，做好相關(guān)支撐材料的準備工作，隨時(shí)備查。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�
部門(mén)（單位）安全責任人、管理人和各級領(lǐng)導干部要牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，充分認識本項工作的重要性，加強領(lǐng)導，盡職履責，確保實(shí)效。
�。ǘ┤娌楦�
各級各類(lèi)安全責任人要全面排查整治轄區涉及的所有領(lǐng)域的安全隱患，做到橫到邊，縱到底，不留死角，不留隱患。要嚴格安全風(fēng)險管控，堅決杜絕責任事故。
�。ㄈ┘皶r(shí)溝通
檢查整治過(guò)程中，部門(mén)（單位）要加強溝通，從快整治問(wèn)題隱患，需要學(xué)校協(xié)調的，及時(shí)報疫情防控領(lǐng)導小組辦公室或安全管理委員會(huì )辦公室。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇6
為深刻汲取近期火災事故教訓，有效遏制教體系統火災亡人事故的發(fā)生，確保全縣教體系統火災形勢持續穩定，按照縣安全生產(chǎn)委員會(huì )、縣消防安全委員會(huì )關(guān)于印發(fā)《xx縣消防安全隱患大排查大整治專(zhuān)項行動(dòng)方案》的通知要求，并結合本系統實(shí)際，決定開(kāi)展教體系統校園消防安全隱患大排查大整治工作。
一、工作目標
(一)筑牢校園消防安全理念。各級各類(lèi)學(xué)校要堅持“人民至上、生命至上”，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念。
(二)杜絕校園火災事故發(fā)生。全力遏制火災事故，堅決防范重特大和有影響的火災事故發(fā)生。
(三)消防安全管理水平切實(shí)提升。風(fēng)險研判、精準治理、源頭管控的火災風(fēng)險防范化解機制得到建立健全，消防安全風(fēng)險防范能力、校園消防安全管理水平從本質(zhì)上、源頭上得到提升。消防安全常識得到廣泛普及，師生員工消防安全素質(zhì)逐步提高，發(fā)現和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的“四個(gè)能力”明顯增強。
(四)消防力量建設全面加強。消防基礎設施建設與教育發(fā)展同步推進(jìn)，組建好消防專(zhuān)職兼職消防救援隊伍，增強微型消防站等消防救援力量，滅火救援基本裝備配備完善，救援能力明顯提高，初期火災處置能力得到增強。
二、排查重點(diǎn)
1、排查校園內是否存在經(jīng)營(yíng)性小賣(mài)部和木房。
一是小賣(mài)部部的消防設施是否符合消防要求，通道是否暢通，滅火器是否配足，是否使用大功率取暖器和明火取暖，是否用明火加工食品等行為；小賣(mài)部是否存在“下店上宅，前店后宅、夾層住人”等問(wèn)題。
二是木房線(xiàn)路是否老化、松動(dòng)脫落、裸露等火災隱患，是否配足滅火器等消防器材設施。
2、排查安全出口、疏散通道是否保持暢通。
一是重點(diǎn)檢查教師、學(xué)生住宿區域是否設置直通室外的安全出口或設置直接對外的逃生、救援出口；
二是是否存在堵塞、鎖閉、占用疏散逃生通道、逃生出口，疏散逃生通道、外窗上是否設置卷簾門(mén)、鐵柵欄、防盜網(wǎng)，通道口是否存在停放機動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)等交通工具。
3、排查是否使用、儲存易燃可燃材料物品。
重點(diǎn)檢查學(xué)生住宿場(chǎng)所是否采用泡沫夾芯彩鋼板等可燃材料搭建，場(chǎng)所內是否使用易燃材料進(jìn)行裝修。
4、排查校園內是否有燃氣、汽油、酒精等易燃易爆危險物品。
一是實(shí)驗室備用的酒精嚴格按照實(shí)驗室危險品管理規定管理，落實(shí)專(zhuān)人負責管理使用。
二是燃氣管理是否安全規范。校園內是否使用液化氣罐等燃氣，是否安裝可燃氣體報警裝置，是否規范安全存放燃氣罐。對未安裝可燃氣體報警裝置的一律不允許使用燃氣，否則按事故處理。
三是對應急備用的發(fā)電機汽油、柴油等易燃品嚴格落實(shí)專(zhuān)人負責管理使用，實(shí)行“專(zhuān)人、專(zhuān)用、專(zhuān)鎖”管理，是否遠離火源。
5、排查是否配齊配足消防器材設施。重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗室、計算機教室、圖書(shū)室、閱覽室、保管室、教室辦公室等是否配足備干粉滅火器，強電機房是否配足二氧化碳滅火器，食堂是否配備滅火毯，是否安裝防火門(mén)、消防卷盤(pán)等設施。
6、排查是否嚴格用火用電管理。
一是重點(diǎn)檢查各辦公室是否存在使用明火取暖，是否超負荷使用大功率、高溫加熱、取暖等電器設備，使用取暖器、電烤爐等取暖時(shí)，是否覆蓋烘烤衣物，是否做到人走電斷；
二是是否存在電動(dòng)車(chē)在校園內充電現象；
三是食堂明火四周是否堆放可燃物等。
7、排查電源線(xiàn)路是否安全。排查校園空間的供電線(xiàn)路是否穩固，對學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、辦公樓、各種功能室的'電源線(xiàn)路詳細排查，大功率取暖器的線(xiàn)路是否超負荷供電，是否存在線(xiàn)路老化和裸露情況，電線(xiàn)線(xiàn)路外管是否為阻燃材料等。
8、排查責任是否落實(shí)。
排查宿舍管理員、食堂工人、保安、班主任、各管理部門(mén)負責人、功能室管理員是否履行好消防安全責任人的職責；是否形成部門(mén)、教師、員工齊抓共管、人人參與的部門(mén)聯(lián)動(dòng)消防管理網(wǎng)絡(luò )。
9、排查消防宣傳教育是否開(kāi)展。
一是學(xué)校是否開(kāi)展消防宣傳主題教育活動(dòng)，是否開(kāi)設消防知識宣傳專(zhuān)刊；
二是班級是否開(kāi)展消防主題班會(huì )教育，是否通過(guò)家長(cháng)微信群、QQ平臺、電話(huà)短信等方式對學(xué)生家長(cháng)、監護人員進(jìn)行居家安全用電、防火和防煤氣中毒等宣傳提示。
三、整治時(shí)間
20xx年11月30日至20xx年12月25日，要求做到邊排查邊整治。
四、工作要求
(一)提高思想認識，強化組織領(lǐng)導。各鎮街道中心學(xué)校要提高政治站位，在思想上務(wù)必重視起來(lái)，深刻認識做好當前火災防控工作的重要意義，認真汲取歷年來(lái)火災事故教訓，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，強化調度指揮。
�。ǘ┘訌妳f(xié)同配合，開(kāi)展綜合整治。各鎮街道中心學(xué)校要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求，落實(shí)區域管理，各司其職，深入轄區內各級各類(lèi)學(xué)校、民辦教育機構等，細致開(kāi)展好排查和整改督促工作。
�。ㄈ﹪栏窨己硕綄�，嚴肅問(wèn)責追責。各鎮(街)中心學(xué)校要嚴格落實(shí)好排查整改主體責任，強化落實(shí)監管責任，強化職能管理、專(zhuān)業(yè)管理和過(guò)程管理，確保各項消防安全工作有人盯、有人抓、有人管，各學(xué)校要做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位。對工作不落實(shí)、成效不明顯的將進(jìn)行通報，督促落實(shí)整改到位，并將工作開(kāi)展情況納入年終考核，對履職不力的將嚴肅問(wèn)責。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇7
為深入貫徹落實(shí)全省、全市、全縣安全隱患大排查大整治會(huì )議精神和領(lǐng)導指示精神，做好學(xué)校安全工作，確保師生生命安全，維護校園安全穩定，根據《全縣各領(lǐng)域安全隱患大排查大整治工作方案》（杭安委〔202x〕2號）要求，結合教育系統實(shí)際，我局決定自即日起至20xx年12月31日在全縣教育系統各領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)校安全隱患大排查大整治工作，特制定本方案：
一、總體要求
堅全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省、市各項決策部署，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，樹(shù)牢安全發(fā)展理念，強化學(xué)校安全紅線(xiàn)意識和底線(xiàn)思維，堅持標本兼治、關(guān)口前移、超前辨識，堅持屬地管理和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的原則，突出問(wèn)題導向、目標導向、效果導向，深入開(kāi)展安全隱患大排查大整治，最大限度消除事故隱患和問(wèn)題，有效管控各類(lèi)安全風(fēng)險，全面夯實(shí)安全基礎，確保全市學(xué)校安全形勢持續穩定。
二、整治重點(diǎn)和責任分工
結合前期部署的各項安全工作任務(wù)，持續開(kāi)展學(xué)校安全隱患大排查大整治工作，全面檢查校舍、消防、校車(chē)、食品、危險化學(xué)品、校園及周邊治安等重點(diǎn)領(lǐng)域的安全，做到橫向到邊、縱向到底，決不遺漏一個(gè)死角，決不放過(guò)一個(gè)隱患。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展校舍安全隱患排查整治“百日攻堅”行動(dòng)。即日起至6月30日，集中力量開(kāi)展房屋校舍安全隱患排查整治“百日攻堅”行動(dòng)，通過(guò)100天的努力，消除校內房屋安全隱患。行動(dòng)期間，要對學(xué)校校舍、教師公寓、食堂、教室、禮堂、體育場(chǎng)館、圖書(shū)館、實(shí)驗室(實(shí)訓實(shí)習基地)、實(shí)驗用品倉庫、鍋爐房、配電房、校園在建工程、學(xué)校老舊房屋、老舊水塔等場(chǎng)所建筑設施開(kāi)展拉網(wǎng)式檢查，從房屋的地質(zhì)安全、結構安全、用電用氣安全、消防和應急通道暢通等方面逐一排查、逐一見(jiàn)底、逐棟過(guò)關(guān)，確保萬(wàn)無(wú)一失。要突出攻堅重點(diǎn)，對臨時(shí)改建不影響主體結構但存在建筑安全和消防安全隱患的，要盡快采取加固等有效的整改措施，切實(shí)消除安全隱患；對建筑質(zhì)量差、主體結構損壞、年代老舊、建設標準低、失修失養嚴重、超負荷使用、位于地質(zhì)災害易發(fā)地等存在重大安全風(fēng)險隱患的，要立即停止使用，依法分類(lèi)采取加固、拆除等處置措施，確保安全；對“四無(wú)”（無(wú)審批手續、無(wú)正規設計、無(wú)正規施工、無(wú)竣工驗收）以及違規加層搭蓋、改變使用功能、擅自改柱改梁改承重墻，存在建筑安全隱患，要立即停止使用。對學(xué)校在建工程，要督促施工單位落實(shí)建設安全責任，加強安全防護，確保施工安全。
牽頭領(lǐng)導：xxx校長(cháng)、xxx主任
牽頭股室：發(fā)展規劃建設股、行政審批股
責任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園），已審批社會(huì )培訓機構
�。ǘ╅_(kāi)展火災隱患排查治理。重點(diǎn)對學(xué)生宿舍（公寓）、實(shí)驗室、食堂、教學(xué)樓、圖書(shū)館等人員密集場(chǎng)所開(kāi)展消防隱患排查，及時(shí)消除物資亂堆亂放、電線(xiàn)私拉亂搭等安全隱患。要配齊配全消防器材設施設備，加強用火用電用氣安全提示，暢通消防通道和應急通道。要加強消防安全知識和技能培訓，完善預防火災應急預案并組織演練，提高避險逃生和撲救初起火災能力。春季開(kāi)學(xué)后，各校要開(kāi)展對學(xué)生公寓內違規使用大功率電器、樓宇內電動(dòng)自行車(chē)違規充電等問(wèn)題進(jìn)行集中整治。
牽頭領(lǐng)導：xxx副局長(cháng)、xxx主任
牽頭股室：學(xué)校安全監督管理股、行政審批股
責任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園），已審批社會(huì )培訓機構
開(kāi)展校車(chē)及道路交通安全隱患治理。嚴格落實(shí)《校車(chē)安全管理條例》《龍巖市中小學(xué)幼兒園校車(chē)安全工程實(shí)施方案》及《道路交通三年提升行動(dòng)》工作要求，強化校車(chē)日常安全管理，確保校車(chē)100%接入當地校車(chē)動(dòng)態(tài)監管平臺，嚴防發(fā)生校車(chē)超員、超速等違法現象。新學(xué)期要再次開(kāi)展校園周邊“黑校車(chē)”摸排工作，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)加強對非法運營(yíng)學(xué)生車(chē)輛的打擊，確保學(xué)生乘車(chē)安全。要持續開(kāi)展校園及周邊道路交通環(huán)境提升行動(dòng)，加大對校園周邊交通環(huán)境和設施的治理，加強校園內交通安全管理，嚴禁不滿(mǎn)16周歲的學(xué)生騎行電動(dòng)自行車(chē)，嚴禁不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎行自行車(chē)。
牽頭領(lǐng)導：xxx副局長(cháng)
牽頭股室：學(xué)校安全監督管理股
責任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園）
�。ㄈ╅_(kāi)展實(shí)驗室及危險化學(xué)品安全檢查。對學(xué)校實(shí)驗室特別是實(shí)驗用品倉庫等場(chǎng)所進(jìn)行安全隱患全面排查，嚴格落實(shí)實(shí)驗室安全準入制度，對進(jìn)入實(shí)驗室的師生必須進(jìn)行安全技能和操作規范培訓。認真開(kāi)展危險化學(xué)品風(fēng)險排查，健全風(fēng)險分布檔案和重大危險源數據庫，落實(shí)危險化學(xué)品登記制度，嚴格實(shí)驗室危險化學(xué)品購買(mǎi)、儲存、使用、回收和銷(xiāo)毀各環(huán)節全過(guò)程管控，消除監管死角和盲區。
牽頭領(lǐng)導：xxx校長(cháng)
牽頭股室：教儀站
責任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校
�。ㄋ模╅_(kāi)展食品安全檢查。嚴格落實(shí)食品安全校長(cháng)負責制，建立健全食品安全各項規章制度，落實(shí)配餐制度，嚴格執行食堂進(jìn)貨索證索票制度，加強采購、貯存、加工、留樣全過(guò)程管控，做好從業(yè)人員健康管理、個(gè)人衛生防護和日常衛生清潔消毒工作。嚴禁采購野生動(dòng)物及其制品。加強飲用水安全管理，做好自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池的清潔消毒，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測。
牽頭領(lǐng)導：xxx副局長(cháng)
牽頭股室：體衛藝股
責任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園）
�。ㄎ澹╅_(kāi)展校園及周邊治安綜合治理。要主動(dòng)對接公安、住建、城市執法、市場(chǎng)監管、文旅等部門(mén)，對校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、學(xué)生出租屋、娛樂(lè )場(chǎng)所、交通車(chē)輛、培訓機構等進(jìn)行全面整治，建設完善一鍵報警、防沖撞裝置等技防、物防設施，加強校園及周邊矛盾糾紛排查，堅決防范涉生安全事故和暴力傷害事件的發(fā)生。
牽頭領(lǐng)導：xxx副局長(cháng)
牽頭股室：學(xué)校安全監督管理股
責任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園）
三、工作要求
本次安全隱患大排查大整治不分階段、不分步驟，立即行動(dòng)，嚴字當頭，堅持邊動(dòng)員、邊排查、邊整治、邊問(wèn)責，切實(shí)做好自查自改，隱患整改貫穿大排查大整治全過(guò)程，確保學(xué)校不發(fā)生人員傷亡事件。
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。各校要高度重視此次大排查大整治工作，扛起防范化解學(xué)校重大安全風(fēng)險、保一方平安的政治責任，著(zhù)力防范化解重大安全風(fēng)險的重要論述作為根本遵循，進(jìn)一步強化責任擔當，筑牢安全防線(xiàn)，力戒形式主義、官僚主義，敢于動(dòng)真碰硬，切實(shí)增強排查整治工作的積極性、主動(dòng)性，全力保障學(xué)校安全穩定�？h教育局成立xx縣教育系統安全隱患大排查大整治領(lǐng)導小組（附件1），具體組織全縣教育系統同步發(fā)力、同步推進(jìn)、同步落實(shí)。
�。ǘ┤媛鋵�(shí)責任。各校按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”及“三個(gè)必須”要求，落實(shí)好安全工作主體責任，主要領(lǐng)導要肩負起安全生產(chǎn)第一責任人的責任，分管領(lǐng)導和班子其他成員要履職盡職，加強安全管理和崗位隱患排查治理，深入開(kāi)展自查自糾。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校主要行政管理人員、重要崗位人員必須到崗到位，將安全責任和措施落實(shí)到崗到人，確保排查隱患整治工作落到實(shí)處、抓出實(shí)效。
�。ㄈ┛茖W(xué)有效整改。各校要聘請安全專(zhuān)家入校檢查，排查重點(diǎn)風(fēng)險，找準最大風(fēng)險、有效化解風(fēng)險。對排查發(fā)現的風(fēng)險隱患，要按照“三單”（問(wèn)題清單、責任清單、銷(xiāo)號清單）進(jìn)行管理（見(jiàn)附件），定準對策措施、倒排整治時(shí)間、逐一落實(shí)整改，做到隱患閉環(huán)管理，檔案健全齊備。
�。ㄋ模┙㈤L(cháng)效機制。各校要及時(shí)總結大排查大整治工作的經(jīng)驗做法，建立常態(tài)化的.安全風(fēng)險防范化解長(cháng)效機制，努力把問(wèn)題解決在萌芽之時(shí)，成災之前。
�。ㄎ澹﹪栏穸讲閱�(wèn)責�？h教育局將采取“四不兩直”、“雙隨機”、明察暗訪(fǎng)等方式加強督導檢查，對大排查大整治工作中存在問(wèn)題推諉扯皮、責任懸空、紙上整改的學(xué)校給予嚴肅處理，造成安全責任事故的要嚴格依法依規追究相關(guān)單位和人員的法律責任。
�。⿵娀畔笏�。請各校結合本地本校實(shí)際，認真制定大排查大整治工作方案，于3月31日前將方案報送至縣教育局安監股，并于每季度首月2日前報送xx縣教育系統各領(lǐng)域安全隱患大排查大整治開(kāi)展情況表（附件2）及階段性工作進(jìn)展情況。今后僅報送本文件要求的表格，此前杭教安〔202x〕7號要求報送的表格不需再報。
各校要加強與新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時(shí)宣傳經(jīng)驗做法，營(yíng)造濃厚的安全隱患排查整治氛圍。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇8
為進(jìn)一步做好我校安全風(fēng)險防范化解工作，確保校園安全穩定。學(xué)校黨委提高政治站位，統籌安全與發(fā)展，強化責任擔當。始終把防控重大風(fēng)險、遏制重特大事故作為重中之重。全面開(kāi)展安全大檢查，及時(shí)整治安全風(fēng)險隱患，嚴格落實(shí)省教育廳提出的八個(gè)方面重點(diǎn)排查內容，全面排查校園安全管理方面存在的重大風(fēng)險隱患薄弱環(huán)節，深入貫徹落實(shí)省委、省政府及省教育廳關(guān)于加強重大安全風(fēng)險防范化解工作的部署要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
認真落實(shí)《國務(wù)院安全委員會(huì )辦公室關(guān)于切實(shí)加強重大安全風(fēng)險防范化解工作的通知》（安委辦【20xx】4號）文件要求，省委、省政府及教育廳、省安委辦、平安辦關(guān)于加強重大安全風(fēng)險防范化解工作部署要求，切實(shí)做細、做實(shí)、做好學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作。
二、工作目標
有效防范和遏制涉校、涉生安全事故、案件發(fā)生。全面提升學(xué)校安全發(fā)展水平。把抓好安全生產(chǎn)工作作為完整準確貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，實(shí)現學(xué)校第三屆黨代會(huì )工作目標的重要保障。把維護校園安全作為必須扛起的政治責任。
三、工作措施
把防范化解重大安全風(fēng)險擺到更加突出位置，納入學(xué)校黨委和行政重要工作要點(diǎn)，積極排查校園安全領(lǐng)域中的'短板和弱項，舉一反三，壓實(shí)責任，做到責任到位，措施到位。從嚴從實(shí)壓實(shí)安全責任，從嚴從實(shí)研判安全風(fēng)險，從嚴從實(shí)看展安全大檢查，從嚴從實(shí)開(kāi)展隱患治理，從嚴從實(shí)加強安全管理，從嚴從實(shí)做好安全準備。
四、組織領(lǐng)導
學(xué)校決定成立重大安全風(fēng)險防范化解工作工作領(lǐng)導小組，黨政同責，一崗雙責、齊抓共管。全面開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查、大整治工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、工作任務(wù)
1.各樓宇窗戶(hù)防護設施安裝項目。完成時(shí)間：7月15日前，負責部門(mén)：后勤管理處。
2.室內外消防管網(wǎng)連接項目。完成時(shí)間：9月前，負責部門(mén)：后勤管理處。
3.做好校園封閉期間學(xué)生心理危機排查、教育疏導工作。全年，負責部門(mén)：學(xué)生處。
4.學(xué)生公寓安全出口、疏散通道清除阻礙逃生障礙物，確保逃生通道暢通。完成時(shí)間：全年，責任部門(mén)：學(xué)生處。
5.加強校園交通安全治理，增設交通設施，開(kāi)展安全交通安全教育，外來(lái)車(chē)輛審批入校，學(xué)校自由車(chē)輛安全狀況良好。完成時(shí)間：7月前，責任部門(mén)：保衛處、辦公室。
6.加強危險化學(xué)品管理，從購買(mǎi)、運輸、使用、保管、銷(xiāo)毀各個(gè)環(huán)節進(jìn)行全方位排查管控，及時(shí)消除并解決存在的問(wèn)題隱患。完成時(shí)間：全年，責任部門(mén)：食品與制藥工程學(xué)院
7.加強食品安全管理，嚴格執行《食品安全管理制度》，嚴格管控食品進(jìn)貨渠道，定點(diǎn)采購、留樣備查，餐飲人員持有效健康證明上崗，確保校園食品安全。
8.對全校兩處消防水池，五棟樓宇火災自動(dòng)報警系統，消火栓、滅火器、疏散指示標志等消防設施器材進(jìn)行隱患排查，維保檢測，確保消防設備運行正常。責任部門(mén)：保衛處。
9.對學(xué)校1個(gè)變電室，28個(gè)配電室，13處公寓限電柜進(jìn)行安全用電排查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，保證校園用電安全。責任部門(mén)：后勤管理處、學(xué)生處。
10.健全完善學(xué)校安全工作責任體系，嚴格落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度，完善各類(lèi)應急預案，進(jìn)一步強化綜合防御防范措施，繼續推進(jìn)完善雙重預防機制建設，提升學(xué)校安全防范能力。責任部門(mén)：保衛處。
11.做好校園樓堂館舍等建筑安全隱患排查和整治工作，增強抵御自然災害的能力。責任部門(mén)：后勤管理處。
12.做好校園內體育場(chǎng)地、設施的安全排查。責任部門(mén)：體育學(xué)院。
13.嚴格排查治理學(xué)生公寓是否存在違規使用大功率電器、劣質(zhì)充電器及吸煙等不安全行為。責任部門(mén)：學(xué)生處吧、各二級學(xué)院。
14.加大校園周邊環(huán)境治理，嚴格落實(shí)校園管控措施，積極預防暴力傷害等安全問(wèn)題的發(fā)生。
15.其他與安全工作有關(guān)的隱患。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泉州市人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì )辦公室關(guān)于印發(fā)加強重大風(fēng)險管控遏制重特大生產(chǎn)安全事故整體方案的通知》（泉安辦〔20xx〕122號）和《標本兼治遏制重特大事故工作指南》，有效降低和管控重大安全風(fēng)險，堅決防范遏制重特大事故，保障師生生命財產(chǎn)安全，制定如下整體方案。
一、總體思路
�。ㄒ唬┲笇枷�。牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲安全為代價(jià)這條不可逾越的紅線(xiàn)，強化安全風(fēng)險預控、關(guān)口前移、標本兼治、系統治理，采取制度機制、工程技術(shù)、管理等措施，切實(shí)把源頭治理挺在安全風(fēng)險管控前面，把安全風(fēng)險管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，增強安全防范治理能力，提升全市學(xué)校安全管理整體水平，有效防范和遏制重特大事故，保障師生安康幸福、共享改革發(fā)展和社會(huì )文明進(jìn)步成果。
�。ǘ┕ぷ髂繕�。到"十三五"末，基本建成以制度機制為保障、以信息技術(shù)為支撐、以政府監管和學(xué)校自控為手段的重大安全風(fēng)險預防預控體系，在落實(shí)源頭管控的基礎上，對全市重大安全風(fēng)險進(jìn)行評估分類(lèi)、分級管控、在線(xiàn)監測、風(fēng)險預警和應急聯(lián)動(dòng)。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┤婕訌妼W(xué)校安全源頭管控。各地教育部門(mén)要加快構建集規劃設計、重點(diǎn)區域、設施設備、新設學(xué)校、人員素質(zhì)"五位一體"的源頭管控和安全準入制度體系，通過(guò)審批、審核等辦法對安全風(fēng)險進(jìn)行預控把關(guān)，減少高風(fēng)險項目數量和重大危險源，最終消除學(xué)校重大安全風(fēng)險，提升全市學(xué)校本質(zhì)安全水平。
�。ǘ┲朴啺踩L(fēng)險分級管控實(shí)施細則和隱患排查治理指引導則。各地要按照《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)泉州市學(xué)校安全風(fēng)險分級管控體系建設實(shí)施方案的通知》（泉教安〔20xx〕5號）、《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)實(shí)施遏制重特大事故工作指南構建雙重預防機制工作方案的通知》（泉教安〔20xx〕25號）要求，確定并指導標桿學(xué)校開(kāi)展雙重預防機制建設試點(diǎn)工作，并在20xx年12月底前制定完善出臺學(xué)校安全風(fēng)險分級管控實(shí)施細則、學(xué)校安全隱患自查自改指引導則和部門(mén)監督檢查指引導則，明確安全風(fēng)險類(lèi)別、評估分級的方法和依據、管控的制度措施，實(shí)現把安全風(fēng)險控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面。
�。ㄈ⿷弥卮蟀踩L(fēng)險管控平臺和安全生產(chǎn)應急救援指揮平臺。按照全省整體建設要求，全省要建成"省、市、縣、企業(yè)四級互聯(lián)互通、資源共享的.天地一體化重大安全風(fēng)險管控平臺和安全生產(chǎn)應急救援指揮平臺，運用物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)等信息化手段對重大安全風(fēng)險進(jìn)行管控，運用大數據分析手段進(jìn)行風(fēng)險預警，實(shí)現事故應急處置的實(shí)時(shí)信息傳遞、遠程指揮、資源調度、遠程會(huì )商和協(xié)調聯(lián)動(dòng)"。
泉州市安委會(huì )將對接省上建設要求，按照《泉州市開(kāi)展安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控體系建設實(shí)施方案》負責重大安全風(fēng)險管控平臺建設，融入正在運行的"泉州市智慧安監"信息系統管平臺。應急救援指揮平臺建設，待省里方案確定后或建設好，泉州市安委會(huì )再啟動(dòng)該項建設工作。各地各校要按照有關(guān)部署，抓好平臺應用工作。
三、重大風(fēng)險管控原則
�。ㄒ唬﹫猿种卮蟀踩L(fēng)險優(yōu)先原則。切實(shí)把全面辨識評估安全風(fēng)險和嚴格管控重大安全風(fēng)險作為學(xué)校安全的第一道防線(xiàn)，切實(shí)解決"認不清、想不到"等突出問(wèn)題，把安全風(fēng)險管控挺在隱患前面。
�。ǘ﹫猿秩^(guò)程控制原則。樹(shù)立系統防控安全風(fēng)險的觀(guān)念，從人、機、環(huán)、管四個(gè)方面建立全生命周期的安全風(fēng)險評估和防控系統，努力把每一個(gè)安全風(fēng)險都控制在可接受范圍內。
�。ㄈ﹫猿秩珕T參與和持續改進(jìn)原則。不斷強化學(xué)校主體責任和教職工主體地位，建立和執行好全員負責、全過(guò)程控制、自我修復、持續改進(jìn)加強的多重預防工作機制。
四、時(shí)間安排
第一階段（20xx年10月-20xx年底）。按照"關(guān)口前移、風(fēng)險導向、源頭治理、精準監管、科學(xué)預防、持續改進(jìn)"的要求，堅持以"政府引導、標準先行、分級實(shí)施、整體推進(jìn)"為原則，充分發(fā)揮各地教育部門(mén)安全監管主體作用，編制、完善學(xué)校安全風(fēng)險分級管控實(shí)施細則，全面落實(shí)學(xué)校安全主體責任，力爭至20xx年底，各地各校全部建成較為完善、有效運行的安全風(fēng)險分級管控體系，全面融入"泉州市智慧安監"信息系統平臺管理，全面接入集地理信息、監測監控、風(fēng)險評估、風(fēng)險分級、風(fēng)險預警等功能為一體的"天地一體化"重大安全風(fēng)險管控平臺，逐步形成"點(diǎn)、線(xiàn)、面"有機結合、"市、縣、校"無(wú)縫對接、標準化和信息化共同支撐的學(xué)校安全風(fēng)險分級管控體系。
第二階段（20xx－20xx年）。各地各校要組織對重點(diǎn)領(lǐng)域重大安全風(fēng)險進(jìn)行全面摸排，試點(diǎn)使用重大安全風(fēng)險管控平臺對重大安全風(fēng)險實(shí)施分級分類(lèi)管控和風(fēng)險預警。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。市教育系統成立重大安全風(fēng)險管控領(lǐng)導小組，下設辦公室掛靠在市學(xué)校安全工作科，負責日常協(xié)調工作；負責重大安全風(fēng)險管控具體工作。領(lǐng)導小組和辦公室成員名單不再另設，與《泉州市學(xué)校安全風(fēng)險分級管控體系建設實(shí)施方案》保持不變，如有人員變動(dòng)，自動(dòng)更替。
�。ǘ⿵娀黧w責任。各地各校要嚴格落實(shí)安全主體責任，依法保障安全投入，認真開(kāi)展安全風(fēng)險辨識、評估分級，建立重大安全風(fēng)險監管責任制，對安全風(fēng)險分級、分層、分類(lèi)、分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行管理，實(shí)行紅、橙、黃、藍四色風(fēng)險管控措施，按規定向上級部門(mén)報送重大安全風(fēng)險情況，確保本地本校的重大安全風(fēng)險納入重大安全風(fēng)險管控平臺進(jìn)行管理，切實(shí)把重大安全風(fēng)險管控到位。
�。ㄈ⿵娀瘧惫芾�。各地各校要及時(shí)接收、分析有關(guān)部門(mén)發(fā)送的事故征兆預警信息，建立健全配套管理機制，及時(shí)、精準處置風(fēng)險預警信息，有效管控重大安全風(fēng)險。加強應急預案管理、演練、評估，推廣應急處置"一校一圖一冊一報告"，提高學(xué)校安全事故應急處置能力。
�。ㄋ模⿵娀殴芸�。各地各校要組織摸排本地本校存在的重大安全風(fēng)險。對排查發(fā)現的重大安全風(fēng)險要建立臺賬，落實(shí)管控責任，逐項制訂管控措施進(jìn)行有效管控；對構成重大危險源的，要落實(shí)辨識、評估、登記、備案管理制度和監測監控措施。
�。ㄎ澹⿵娀畔笏�。各地各校每季度末要及時(shí)總結本地本校加強重大安全風(fēng)險管控工作情況，形成書(shū)面材料于下一季度首月1日前報送市教育系統重大安全風(fēng)險管控領(lǐng)導小組辦公室，每年12月5日前報送全年工作進(jìn)展情況。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇10
根據市教育局《推行崗位廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案》的要求，學(xué)校黨委和實(shí)訓基地黨支部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)校黨委）決定在學(xué)校和實(shí)訓基地開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防控工作，制定以下實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，結合學(xué)校實(shí)際，以崗位廉政風(fēng)險防控為載體，以積極預防為核心，以強化管理為前提，以完善措施為手段，建立融制度、監督于一體，從源頭上有效防控廉政風(fēng)險的新機制，推動(dòng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作深入開(kāi)展。
二、目標任務(wù)
崗位廉政風(fēng)險防控與崗位職責、業(yè)務(wù)工作流程緊密結合，以本學(xué)期將實(shí)施的崗位職責考評為切入點(diǎn)，以清權確權和廉政風(fēng)險排查、評估、防控為主線(xiàn)，以監督制約和規范權力運行為核心，以建立思想防線(xiàn)、制度防線(xiàn)、科技防線(xiàn)為主要內容，積極構建“政策陽(yáng)光化、權力明晰化、責任全員化、風(fēng)險明示化、管理精細化、防范科技化”的防控體系。
三、崗位廉政風(fēng)險排查和評估
以保證職務(wù)行為的廉潔性為目的，圍繞業(yè)務(wù)工作運行中的各個(gè)環(huán)節，著(zhù)重從三個(gè)方面查找廉政風(fēng)險：
�。ㄒ唬⿳徫宦呢燂L(fēng)險。黨員干部在履行職責過(guò)程中，由于受自身思想水平和外部環(huán)境的影響，可能發(fā)生在工作紀律、工作作風(fēng)和工資績(jì)效等方面的潛在風(fēng)險。如不履行或不正確履行“一崗雙責”，違反廉政準則和廉潔自律規定，利用職務(wù)上的便利謀取私利，違反民主集中制原則，獨斷專(zhuān)行或軟弱放任，失職瀆職、不作為或濫用職權等問(wèn)題。
�。ǘI(yè)務(wù)流程風(fēng)險。因未能對業(yè)務(wù)流程各環(huán)節進(jìn)行細化分析和固化，致使在權力運行過(guò)程中存在潛在風(fēng)險。如分工不明確、流程不清晰、銜接不緊密、標準不統一、監督不到位等問(wèn)題。
�。ㄈ┮幷轮贫蕊L(fēng)險。根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展變化以及黨風(fēng)廉政建設形勢任務(wù)的發(fā)展和管理的需要，查找學(xué)校以及部門(mén)制度設計陳舊滯后或執行不力等方面的潛在風(fēng)險。如完善制度不及時(shí)，制度設計有漏洞，制度可操作性不強，落實(shí)制度不到位，權力運行失去有效監督等問(wèn)題。
根據學(xué)校、處室（含教學(xué)部）業(yè)務(wù)職能和個(gè)人崗位職責，對行政管理權和業(yè)務(wù)處置權進(jìn)行全面梳理。認真剖析業(yè)務(wù)職能和崗位職責演化出來(lái)的權力運行軌跡，從三個(gè)層次排查崗位風(fēng)險:
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導崗位風(fēng)險。領(lǐng)導班子成員重點(diǎn)查找在“三重一大”（重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排和大額資金使用）等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的廉政風(fēng)險及表現形式，填寫(xiě)《黨委班子成員廉政風(fēng)險識別和防控表》。
�。ǘ┲袑犹幨遥ê虒W(xué)部）負責人崗位風(fēng)險。根據職責定位，查找處室（含教學(xué)部）負責人在履行職責、執行制度、行使業(yè)務(wù)處置權和內部管理權等方面存在和潛在的廉政風(fēng)險內容及表現形式，填寫(xiě)《處（科）室崗位廉政風(fēng)險識別和防控表》。
�。ㄈ┮话銔徫伙L(fēng)險。非領(lǐng)導崗位和工作人員對照崗位職責、工作制度，查找個(gè)人在履行職責、執行制度和職權行使方面存在或潛在的`廉政風(fēng)險內容及表現形式，填寫(xiě)《個(gè)人崗位廉政風(fēng)險識別和防控表》。
對查找出的風(fēng)險點(diǎn)，從風(fēng)險發(fā)生的幾率、危害程度、形成原因等方面進(jìn)行評估，劃分為三個(gè)等級，一級表示風(fēng)險大，二級次之，三級較小。同時(shí)，根據崗位職權大小和風(fēng)險點(diǎn)多少確定風(fēng)險等級：
一級指重要風(fēng)險崗位。指直接行使行政審批、人事管理、財務(wù)管理、物資采購供應等重要權力的崗位；
二級指中級風(fēng)險崗位。指具有建議、審核、監督和執行等職責，直接行使部分上述權力的崗位；
三級指一般風(fēng)險崗位。指基本沒(méi)有行政許可、行政處罰、項目審批權，較少或基本不掌握人、財、物管理權的崗位。
四、崗位廉政風(fēng)險防控
�。ㄒ唬┓旨壸钥赝晟浦贫�。個(gè)人針對查找出的風(fēng)險點(diǎn)，制定具體的防范措施。學(xué)校、處室（含教學(xué)部）在對每項業(yè)務(wù)流程梳理、查找風(fēng)險點(diǎn)的基礎上，針對工作規程和監督管理上的薄弱環(huán)節，研究制定相應的防控措施，進(jìn)一步完善相關(guān)制度、機制。
�。ǘ┻M(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造。通過(guò)風(fēng)險排查，對崗位職能設置中存在的流程不科學(xué)、銜接不緊密、職責不明確、監管不到位等問(wèn)題，重新設計和構建制度，完善和明確工作程序，確保崗位職能設置和業(yè)務(wù)流程順暢、精簡(jiǎn)，做到既相互協(xié)調又相互制約，有效規避風(fēng)險。
�。ㄈ╅_(kāi)展崗位風(fēng)險教育。結合學(xué)習中央新頒布的《廉政準則》，有針對性地開(kāi)展與崗位職責相關(guān)的黨紀條規、法律法規、職業(yè)道德教育。通過(guò)學(xué)習教育，使廣大黨員干部牢固樹(shù)立“風(fēng)險無(wú)處不在、防范人人有責”的全員責任風(fēng)險意識，提高在實(shí)際工作中發(fā)現、防范風(fēng)險的能力。
�。ㄋ模┙⒑屯晟聘唢L(fēng)險崗位定期交流輪崗制度。對風(fēng)險等級高或群眾反映比較集中的重點(diǎn)崗位，要按照有關(guān)規定，落實(shí)和完善干部定期交流輪崗制度，并做好干部的內部輪崗、跨處室交流，形成科學(xué)、合理、規范的用人機制。
五、方法步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署（9月17日）
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行安排部署。認真學(xué)習局黨委有關(guān)指示精神和工作部署，統一思想，提高認識，為開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防控工作打好思想基礎。
�。ǘ╋L(fēng)險排查和評估（9月下旬）
在風(fēng)險點(diǎn)的排查和評估中，主要采取“個(gè)人找、互相查、處室審、群眾評、班子定”的辦法，圍繞領(lǐng)導崗位、中層崗位、一般崗位三個(gè)層次，查找崗位履責、業(yè)務(wù)流程、規章制度方面的風(fēng)險。對查找出的風(fēng)險點(diǎn)，要通過(guò)一定形式征求社會(huì )各界尤其是管理服務(wù)對象的意見(jiàn)。
�。ㄈ╋L(fēng)險防控（10月份至12月份）
針對查找并確定的廉政風(fēng)險點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)險剖析，有針對性地研究制定防范措施，并認真做好完善工作流程、細化工作標準、修訂完善制度、健全監控手段等方面的工作。適時(shí)召開(kāi)教代會(huì )，審議崗位督查考評工作相關(guān)文件，成立督查考評小組，將日�？己伺c廉政風(fēng)險防控結合起來(lái)。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要堅持黨委統一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、強化部門(mén)主體意識，形成依靠群眾、各負其責、上下聯(lián)動(dòng)的工作格局。校黨委成立廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組，加強對此項工作的組織領(lǐng)導。
�。ǘ┟鞔_責任分工。崗位廉政風(fēng)險防控工作實(shí)行按級負責的原則。主要領(lǐng)導要切實(shí)履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風(fēng)險，帶頭制定和落實(shí)防控措施，對領(lǐng)導班子其他成員和單位的崗位廉政風(fēng)險防控工作負總責；領(lǐng)導班子成員要各負其責，根據責任分工抓好分管處室、教學(xué)部和自身的黨風(fēng)廉政建設，對分管處室、教學(xué)部負責人的崗位廉政風(fēng)險防控工作負直接領(lǐng)導責任；處室、教學(xué)部負責人要對所屬人員崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)的查找、風(fēng)險等級的劃分嚴格把關(guān)審核，對防控措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
�。ㄈ⿵娀u估考核。對查找的風(fēng)險點(diǎn)不全、不深，風(fēng)險等級劃分不合理、不準確，防控措施不具體、不完善的，要責令重新查找、評估。要實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理，結合崗位職責變化、行政職能轉變和預防腐敗工作新要求，及時(shí)調整風(fēng)險防控內容，修訂完善防控措施。要把此項工作納入對處室、教學(xué)部、個(gè)人的崗位目標考核，開(kāi)展情況納入黨風(fēng)廉政建設責任制目標考核。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇11
根據縣教育局黨委、紀委關(guān)于在全縣各校園開(kāi)展廉政風(fēng)險防范管理工作的相關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，在學(xué)校全面開(kāi)展廉政風(fēng)險防范管理工作，現制定方案如下：
一、指導思想
按照黨的十八大提出的“在堅決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設”的要求，以廉政風(fēng)險防控為抓手，制約和監督權力運行，努力探索“制度加科技”的廉政風(fēng)險防控模式，不斷完善預警在先、防范在前的預防腐敗工作機制，有效推進(jìn)學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作，努力做到廉潔勤政、依法行政。
二、組織領(lǐng)導：
為加強學(xué)校廉政風(fēng)險防范管理工作的領(lǐng)導和監管，成立鋪子灣鎮小學(xué)校廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：劉德金
副組長(cháng)：劉平
成員：校委會(huì )成員
三、工作目標
全面梳理崗位職責和內部管理工作制度，按照“找、防、控”三個(gè)環(huán)節，深入查找校內各部門(mén)、各崗位和權力運行中的廉政風(fēng)險點(diǎn)。通過(guò)“找”，準確識別可能存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)；通過(guò)“防”，建立健全權力制約機制；通過(guò)“控”，有效控制、及時(shí)化解廉政風(fēng)險，逐步建立以崗位為點(diǎn)、以程序為線(xiàn)、以制度為面的廉政風(fēng)險辯識、預防和控制體系。
四、方法步驟
�。ㄒ唬┎檎绎L(fēng)險階段
1.廣泛宣傳，夯實(shí)廉政風(fēng)險查找工作的思想基礎。召開(kāi)中層以上干部會(huì )議。向干部講清廉政風(fēng)險防控工作的目的、意義，明確工作思路和任務(wù)要求，統一思想，明確責任，切實(shí)提高責任意識和風(fēng)險意識，提高廣大干部參與“查找廉政風(fēng)險，建立防控機制”的積極性。
2.深入查找，確保廉政風(fēng)險查找工作全覆蓋。一是查找崗位職責風(fēng)險點(diǎn)。對照崗位職責，查找個(gè)人在履行崗位職責、執行制度、內部管理權等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險。二是查找機制制度方面的風(fēng)險點(diǎn)。重點(diǎn)查找教師招聘、招生工作、大額資金使用、資金和財務(wù)管理、規范教育收費、學(xué)校維修項目和大宗物品采購等領(lǐng)域的廉政風(fēng)險點(diǎn)。中層崗位要重點(diǎn)查找行政管理、執行制度等重要環(huán)節發(fā)生或可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險。
3.認真辨識，確保廉政風(fēng)險查找準確到位。對個(gè)人初步查找出的廉政風(fēng)險點(diǎn)，要在年級教師之間進(jìn)行互查，黨政主要領(lǐng)導審核。
�。ǘ┓e極預防階段
1.建立崗位廉政風(fēng)險檔案。按照“一崗一檔”的要求，建立崗位廉政風(fēng)險檔案。根據查找的崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，制定防控措施。明確崗位風(fēng)險點(diǎn)的監控部門(mén)和責任人員。組織個(gè)人和部門(mén)填寫(xiě)廉政風(fēng)險防范承諾表。
2.健全預防風(fēng)險機制。一要建立制約的機制。對自由裁量權較大，容易出問(wèn)題的風(fēng)險點(diǎn)，建立完善制約措施，防止權力失控。二要優(yōu)化行政權力的程序。按照“工作有程序、程序有控制、控制有標準”的要求，優(yōu)化權力運行路徑，提升辦事效率。三要健全內部管理制度。重新梳理現有的工作管理制度，進(jìn)一步修訂和完善內控制度，確保廉政風(fēng)險重點(diǎn)領(lǐng)域監管有章可循。重點(diǎn)要圍繞招生工作、大額資金使用、資金和財務(wù)管理、規范收費、學(xué)校維修項目和大宗物品采購等重要風(fēng)險點(diǎn)，建立有效預防腐敗的監督管理制度。
3.加強公開(kāi)工作。一是積極推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，讓權力在陽(yáng)光下運行。二是將崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄，實(shí)現警示和監督的作用。三是探索運用信息化手段，在單位內部公開(kāi)管理程序和管理結果。
�。ㄈ┯行Э刂齐A段
1.明確責任主體。根據學(xué)校黨風(fēng)廉政建設責任制分工，結合廉政風(fēng)險點(diǎn)等級劃分，對各廉政風(fēng)險點(diǎn)確定日常監控的責任主體，形成有效的責任機制，確保各級風(fēng)險點(diǎn)的監控責任到人，監控措施到位。
2.實(shí)施陽(yáng)光操作。按照“公開(kāi)為原則，不公開(kāi)為例外”，將廉政風(fēng)險防控的規范化制度、工作流程等，通過(guò)校園網(wǎng)、公告等方式主動(dòng)向社會(huì )公開(kāi)，并建立相應的反饋?lái)憫獧C制，將權力的運行置于陽(yáng)光之下，主動(dòng)接受社會(huì )監督，從而降低風(fēng)險發(fā)生的幾率。
3.加強監督檢查。學(xué)校黨支部要對風(fēng)險點(diǎn)的防控措施和責任機制落實(shí)負有監督職責，建立防控工作監督檢查制度和違規處罰工作制度，明確具體方法，跟進(jìn)督查防控措施和防控責任落實(shí)情況，及時(shí)糾正措施不落實(shí)，責任不到位的'問(wèn)題。
4.強化過(guò)程控制。對黨員干部發(fā)生的廉政風(fēng)險問(wèn)題，要通過(guò)警示提醒、誡勉糾錯、責令整改等方法，將問(wèn)題解決在源頭上。一要警示提醒。對群眾有反映，可能出現腐敗問(wèn)題的黨員干部，通過(guò)信訪(fǎng)約談、函詢(xún)、重點(diǎn)提醒等方式，進(jìn)行警示提醒。二要誡勉糾錯。對于工作中失誤或偏差的干部，要通過(guò)告誡勸勉、糾正偏差等方式，督促黨員干部及時(shí)糾正。三要責令整改。對已實(shí)施錯誤行為，構成輕微違規違紀，但可以不予處分的黨員干部，通過(guò)限期整改和強制履行，避免問(wèn)題進(jìn)一步惡化。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立由黨支部書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)的廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組。學(xué)校行政負責人為推進(jìn)此項工作的第一責任人，負責抓好管轄范圍內的廉政風(fēng)險防控機制建設，黨支部負責抓好工作整體推進(jìn)。
�。ǘ┘訌娦畔⑹占�。認真及時(shí)地總結工作推進(jìn)過(guò)程中的經(jīng)驗和教訓，加強信息收集，及時(shí)向局紀委報送工作工作信息。
�。ㄈ⿵娀O督指導。學(xué)校黨政領(lǐng)導要按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求，切實(shí)履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風(fēng)險，主動(dòng)抓好自身和本單位的廉政風(fēng)險防范機制建設，確保工作落實(shí)抓出實(shí)效。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇12
為深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì )精神，認真落實(shí)《關(guān)于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》，積極推進(jìn)我校懲治和預防腐敗體系建設，切實(shí)加強對廉政風(fēng)險的預警防控，有效提高預防腐敗能力和水平，根據新疆師范大學(xué)《新疆師范大學(xué)廉政風(fēng)險防控管理工作實(shí)施方案》，結合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持黨的領(lǐng)導，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì )精神和自治區第九次黨代會(huì )精神，堅決把黨中央全面從嚴治黨各項部署要求落實(shí)到附中黨風(fēng)廉政建設工作中去，堅持管黨治黨責任擔當，全面落實(shí)主體責任和監督責任。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，加強廉政風(fēng)險防控，規范權力運行，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)和制度防線(xiàn)。
二、工作目標與內容
通過(guò)開(kāi)展廉政風(fēng)險防控管理工作，提高領(lǐng)導干部和管理人員自覺(jué)接受監督、主動(dòng)參與監督、積極化解廉政風(fēng)險的意識，查找和堵塞管理漏洞，對權力運行實(shí)施有效監督，逐步形成重點(diǎn)防控、逐級管理、責任到位的廉政風(fēng)險防控體系。
加強對重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節的監督制約，認真排查廉政風(fēng)險點(diǎn)，并針對風(fēng)險點(diǎn)逐一制定切實(shí)有效的防控措施，通過(guò)監督檢查、調整修正等環(huán)節，對預防腐敗工作進(jìn)行規范化、系統化的循環(huán)管理。
三、新疆師大附中廉政風(fēng)險防控管理工作機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組辦公室
主任：
成員：
四、方法步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（11月11日至11月15日）
1.建立健全學(xué)校廉政風(fēng)險防控管理工作機構。學(xué)校成立廉政風(fēng)險防控管理工作領(lǐng)導小組和辦公室。明確責任領(lǐng)導和工作責任人（聯(lián)絡(luò )員），并將工作小組名單和聯(lián)絡(luò )員名單報師大廉政風(fēng)險防控管理工作辦公室（紀委辦公室）。
2.召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，統一思想。要充分認識開(kāi)展此項工作的重要意義，明確指導思想、工作目標、工作內容和方法步驟，動(dòng)員全校黨員干部、教職工積極主動(dòng)參與廉政風(fēng)險防控管理。組織全體教職工學(xué)習相關(guān)文件和法規，學(xué)習廉政風(fēng)險防控管理基本知識，為此項工作的開(kāi)展奠定基礎。
�。ǘ┎檎绎L(fēng)險階段（20xx年11月16日至20xx年4月16日）
1.依法規范職權。根據法定職責，按照權責一致的要求，全面清理和明確對管理和服務(wù)對象行使的各類(lèi)職權，對依法確定的職權進(jìn)行分項梳理，摸清職權底數，編制“職權目錄”，明確職權名稱(chēng)、內容、行使主體和法律依據等。
2.規范運行流程。對確定的職權進(jìn)行分項梳理，按照“程序法定，流程簡(jiǎn)便”的原則，對每一項職權，明確辦理主體、依據、程序、監督渠道以及辦理事項所需提交的.全部材料，繪制“權力運行外部流程圖”；對職權在單位內部運行的各個(gè)環(huán)節、責任主體、辦理時(shí)限等進(jìn)行規范，繪制“權力運行內部流程圖”。
3.排查廉政風(fēng)險。圍繞權力運行，通過(guò)自己找、同事幫、群眾提、互相查、領(lǐng)導點(diǎn)、組織評等六種辦法，重點(diǎn)查找三類(lèi)可能存在的風(fēng)險：一是崗位職責方面，重點(diǎn)查找由于工作崗位的特殊性，可能造成在崗人員不履行或不正確履行職責的風(fēng)險；二是業(yè)務(wù)流程方面，重點(diǎn)查找由于運行程序不當或自由裁量空間過(guò)大，可能造成權力失控和行為失范的風(fēng)險；三是制度機制方面，重點(diǎn)查找由于工作制度機制缺失或不完善，可能導致權力失控的風(fēng)險。
4.評定風(fēng)險等級。在廉政風(fēng)險排查的基礎上，依據廉政風(fēng)險點(diǎn)的多少和權力重要性、權力行使的頻率、自由裁量權的大小、腐敗現象發(fā)生的概率等內容，通過(guò)自評和領(lǐng)導小組辦公室審定，將風(fēng)險等級評定為“高、中、低”三個(gè)等級，并實(shí)行分級管理、分級負責，高等級風(fēng)險由學(xué)校主要領(lǐng)導管理和負責，同時(shí)師大黨委和紀委予以監督；中等級風(fēng)險由分管領(lǐng)導管理和負責；低等級風(fēng)險由職能部門(mén)直接管理和負責。
�。ㄈ┲贫ù胧╇A段（20xx年4月17日至20xx年6月17日）
1.制定防控措施。針對查找出來(lái)的廉政風(fēng)險點(diǎn)和確定的風(fēng)險等級，有針對性地圍繞崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制來(lái)制定并推進(jìn)防控措施，有效化解廉政風(fēng)險。屬于崗位職責方面的，通過(guò)建立健全權力運行程序和制度分權、公開(kāi)示權、監督控權、追責制權的權力制衡機制等方式，加強監督和制約，規范權力運行；屬于業(yè)務(wù)流程方面的，按照廉潔、效能、便民的原則，制定業(yè)務(wù)流程圖，確保程序規范、效率提高、簡(jiǎn)明清晰、方便辦事；屬于制度機制缺失或不完善方面的，要合理配置權力加強制衡，并抓好制度的落實(shí)。
2.合理配置權力。廉政風(fēng)險防控要著(zhù)眼于建立權力分解和制衡機制，對權力進(jìn)行科學(xué)分解和配置，建立決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協(xié)調的權力結構和運行機制，防止權力過(guò)于集中。對重要部門(mén)負責人、重點(diǎn)崗位人員實(shí)行定期輪崗交流。進(jìn)一步健全民主決策機制，圍繞“三重一大”問(wèn)題，健全議事規則和工作規則，規范領(lǐng)導班子及其主要負責人的決策權限、決策內容及決策程序，完善“三重一大”決策事項的風(fēng)險防控措施。結合效能建設活動(dòng)，全面實(shí)行崗位責任制、首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制、績(jì)效評估制、責任追究制。對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部門(mén)的干部和工作人員進(jìn)行有效的風(fēng)險預防教育，引導他們牢固樹(shù)立廉潔意識、風(fēng)險意識和責任意識，避免苗頭性、傾向性問(wèn)題演變?yōu)檫`紀違法行為，著(zhù)力形成廉政風(fēng)險防控機制。
�。ㄋ模┍O控執行階段（20xx年6月18日—20xx年9月18日）
1.加強公開(kāi)公示。深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)網(wǎng)站、公示欄等形式，依法向師生員工公開(kāi)職權目錄、“權力運行流程圖”，主動(dòng)接受監督。特別是要加大對基建工程、招標采購、資產(chǎn)管理、干部人事、財務(wù)管理、招生、職稱(chēng)評審、崗位聘任職務(wù)定級、評先評優(yōu)等事項的公開(kāi)力度，健全管理機制，切實(shí)加強內部廉政風(fēng)險防控。
2.構建長(cháng)效機制。通過(guò)開(kāi)展崗位廉政教育、示范教育、警示教育和法紀教育，加強前期預防，建立健全教育長(cháng)效機制；通過(guò)信訪(fǎng)舉報、案件查處、監督檢查、經(jīng)濟責任審計、干部考核、網(wǎng)絡(luò )輿情等渠道，加強中期監控，建立健全風(fēng)險監測機制；通過(guò)向有關(guān)部門(mén)或崗位個(gè)人及時(shí)發(fā)出廉政風(fēng)險預警，采取談話(huà)、函詢(xún)、警示誡勉、責令糾錯等處置措施，加強后期處置，建立健全預警糾錯機制；通過(guò)定期自查、學(xué)校檢查、民主評議等方式，對廉政風(fēng)險防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立健全評估修正機制。
3.建立考核制度。學(xué)校將建立健全廉政風(fēng)險防控管理考核制度，通過(guò)信息監測、檢查評議、匯報交流等方式，不定期對風(fēng)險防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行考核評估�？己斯ぷ骺膳c領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設責任制檢查等結合進(jìn)行。
4.嚴格責任追究。領(lǐng)導小組辦公室要切實(shí)履行監督檢查職能，認真督查各單位工作開(kāi)展情況，把黨內監督、師生監督、輿論監督結合起來(lái)，發(fā)揮監督合力，提高監督實(shí)效。
�。ㄎ澹┛偨Y提高階段（20xx年9月19日—20xx年11月）
對廉政風(fēng)險防控工作質(zhì)量與效果進(jìn)行回顧總結，糾正存在的問(wèn)題，修改完善工作流程和管理制度，結合形勢發(fā)展、職能轉變和預防腐敗的新要求，及時(shí)調整風(fēng)險點(diǎn)和風(fēng)險防控措施，歸納整理經(jīng)驗和做法，形成廉政風(fēng)險防控管理工作最終成果。20xx年11月20日前，將工作總結報師大領(lǐng)導小組辦公室。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任
學(xué)校領(lǐng)導班子要高度重視廉政風(fēng)險防控管理工作，要將其列入重要議事日程，其工作機制為學(xué)校黨政主要領(lǐng)導負總責、親自抓，分管校領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)、各處室各負其責，師生員工積極參與。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，穩步推進(jìn)
要按照“全面開(kāi)展、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效”的總體要求，加強學(xué)習宣傳。要以違紀違法案件易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節以及師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，加強防控，做到職責明確、崗位清晰、措施得力，努力把廉政風(fēng)險防控管理融入到我校工作的全過(guò)程，真正建立符合我校實(shí)際的廉政風(fēng)險防控管理模式。
�。ㄈ┳⒅貦z查，務(wù)求實(shí)效
領(lǐng)導小組辦公室要定期進(jìn)行工作指導和督辦檢查，各部門(mén)、各處室要嚴格按照學(xué)校的總體部署，結合實(shí)際，精心組織，通力合作，加強溝通配合，積極做好各階段的工作，既有效防控廉政風(fēng)險，又提升工作效能，確保廉政風(fēng)險防控管理工作取得實(shí)效。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇13
一、指導思想
堅持以十九大精神為指導，按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，通過(guò)推進(jìn)廉政風(fēng)險防控管理，加強制度建設，規范權力運行，提高管理水平，促進(jìn)學(xué)校各部門(mén)依法行政，推動(dòng)反腐倡廉工作深入開(kāi)展。
二、工作目標
以規范、制約和監督權力運行為核心，緊緊圍繞“重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節”三個(gè)重點(diǎn)，運用教育、制度、監督等有效措施，把廉政風(fēng)險查到點(diǎn)，懲防體系建到崗。通過(guò)廉政風(fēng)險防范管理，提高黨員干部自覺(jué)接受監督、主動(dòng)參與監督和積極化解廉政風(fēng)險的意識，促進(jìn)職責明確、決策民主、程序公開(kāi)、管理規范，對權力運行實(shí)施有效監督，逐步形成廉政風(fēng)險防控管理長(cháng)效機制。
三、學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組主要職責：
1.貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件精神，嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學(xué)廉潔教育綱要》，深入推進(jìn)黨員干部和教職工廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，把反腐倡廉教育寓于教職工的思想政治教育、職業(yè)道德教育和遵紀守法教育之中，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。
2、落實(shí)“一崗雙責”，簽訂體現崗位職責要求的黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)和廉潔從教承諾書(shū)，加大責任考核，完善黨風(fēng)廉政建設責任制的考核細則。落實(shí)主管人、財、物重要崗位談話(huà)制度及監督職責，嚴格責任追究。
3、健全黨內監督制度，嚴格執行領(lǐng)導干部報告個(gè)人重大事項、述職述廉、誡勉談話(huà)等制度。定期召開(kāi)組織生活會(huì )，自覺(jué)執行民主集中制。
四、主要內容
針對學(xué)校各部門(mén)權力運行中的風(fēng)險和監督管理中的薄弱環(huán)節，突出重點(diǎn)崗位，認真查找在思想道德、崗位職責、制度機制和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險點(diǎn)，并采取前期預防、中期監控、后期處置等防控措施，通過(guò)制訂方案、貫徹執行、檢查考核、調整修正等環(huán)節，對預防腐敗工作進(jìn)行規范化、系統化、科學(xué)化管理，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，為我校進(jìn)一步發(fā)展提供紀律保證。
五、工作方法與步驟
1、動(dòng)員部署定方案。成立學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作領(lǐng)導小組，負責組織、指導、督促學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作。明確分管領(lǐng)導和職能，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，具體部署學(xué)校各部門(mén)崗位廉政風(fēng)險防范工作。開(kāi)展多種形式進(jìn)行宣傳教育，引導和督促黨員干部、全體教職工充分認識開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防范工作的目的、內容、意義和要求，為順利推進(jìn)此項工作奠定堅實(shí)的思想基礎，并根據縣教育體育工委的要求，結合學(xué)校工作實(shí)際，擬訂切實(shí)可行的防控方案。
2、風(fēng)險查找與評估。學(xué)校黨政班子成員、各處（組）要緊緊圍繞“重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節”三個(gè)重點(diǎn)，結合本崗位工作實(shí)際分類(lèi)查找風(fēng)險。要著(zhù)重查找擁有人事權、財物管理支配權的關(guān)鍵崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，著(zhù)重查找資金審批、重大采購、工程建設等領(lǐng)域的廉政風(fēng)險點(diǎn)。要采取自己查、群眾提、領(lǐng)導點(diǎn)、組織審和利用舉報投訴、財務(wù)審計、問(wèn)卷調查等監督渠道和手段，找全找準崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制和外部環(huán)境等方面可能出現腐敗行為的廉政風(fēng)險點(diǎn)。對照查找出來(lái)的廉政風(fēng)險點(diǎn)，通過(guò)自評、部門(mén)評審、領(lǐng)導審定等評估程序，按照廉政風(fēng)險發(fā)生的'幾率及可能造成后果的嚴重程度不同，由高到低，確定一級、二級、三級廉政風(fēng)險等級，并列入學(xué)�！皪徫涣L(fēng)險等級目錄”。查找的廉政風(fēng)險點(diǎn)、評估的廉政風(fēng)險等級和制定的學(xué)�！皪徫涣L(fēng)險等級目錄”要在學(xué)校進(jìn)行公示公開(kāi)，接受群眾的監督。
3、風(fēng)險防范與控制。學(xué)校黨政班子成員、各處（組）要針對查找出的廉政風(fēng)險點(diǎn)，充分運用教育、制度、監督等措施，著(zhù)力形成以崗位為點(diǎn)、以程序為線(xiàn)、以制度為面的廉政風(fēng)險防范機制。教育方面，加強專(zhuān)項學(xué)習培訓，組織黨員教師學(xué)習法律法規、黨紀政紀、有關(guān)制度，了解所處崗位的行為規范和廉政風(fēng)險，強化風(fēng)險防范意識。制度方面，及時(shí)發(fā)現制度方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節，修訂和完善相關(guān)制度規定和工作規程，做到崗位職責明確、廉政風(fēng)險清楚、防范措施得力。監督方面，根據權力運行的風(fēng)險程度，對廉政風(fēng)險點(diǎn)實(shí)行分層監控。堅持廉政風(fēng)險的動(dòng)態(tài)管理，根據形勢變化和行政權力項目的增減，對廉政風(fēng)險進(jìn)行動(dòng)態(tài)評估，并及時(shí)調整風(fēng)險等級和預防措施。
4、檢查考核。學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作領(lǐng)導小組對學(xué)校班子成員、各部門(mén)的崗位廉政風(fēng)險防范工作進(jìn)行考核，考核采取自查、評議的方式，對廉政風(fēng)險防范管理各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行考核評估，并將考核結果與教職工的年度考核評價(jià)相結合。
六、工作要求
1、要把開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防控工作作為構建懲防體系的重要任務(wù)，納入黨風(fēng)廉政建設責任制檢查考核內容，學(xué)校領(lǐng)導班子成員和各處（組）長(cháng)要按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求，抓好自身和管轄范圍內的崗位廉政風(fēng)險防范工作。
2、要緊貼實(shí)際和工作特點(diǎn)，將崗位廉政風(fēng)險防范工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同要求、同督促，形成完備的崗位廉政風(fēng)險防范工作機制和督查機制，全面推進(jìn)崗位廉政風(fēng)險防范工作的開(kāi)展。
3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，推進(jìn)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節的廉政風(fēng)險防范機制建設。以社會(huì )、群眾和師生關(guān)注的熱點(diǎn)為重點(diǎn)，開(kāi)展排查工作。同時(shí)，要注重與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制相結合，與業(yè)務(wù)工作相結合，確保黨風(fēng)廉政建設和風(fēng)險防控工作取得實(shí)效。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇14
為扎實(shí)推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設，加大從源頭上預防和治理腐敗力度，結合我校工作實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想：
以有關(guān)規定為基準，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，進(jìn)一步增強預防腐敗工作實(shí)效，在堅決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，注重預防，注重制度建設，著(zhù)力抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節為重點(diǎn)的廉政風(fēng)險防范，最大限度降低腐敗發(fā)生的風(fēng)險，建立健全職權明晰、風(fēng)險公開(kāi)、制度防范、層層監管、責任落實(shí)的廉政風(fēng)險防范體系，努力從源頭上防治腐敗，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康、可持續發(fā)展。
二、工作目標：
在全校范圍內，從學(xué)校、部門(mén)、崗位三個(gè)層次，全面排查并切實(shí)找準找全廉政“風(fēng)險點(diǎn)”，認真查找崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險。采取前期預防、中期監控、后期處置等防控措施，著(zhù)力形成以崗位為點(diǎn)、程序為線(xiàn)、制度為面的覆蓋所有崗位的廉政風(fēng)險防范機制，提高預防腐敗工作的科學(xué)化、系統化水平。努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
三、實(shí)施對象：
全體教職工，重點(diǎn)是學(xué)校行政領(lǐng)導、中層干部，財、物、人事、招生等管理人員。
四、方法步驟：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署：
召開(kāi)黨支部會(huì )議，制定廉政風(fēng)險實(shí)施方案，成立領(lǐng)導機構，形成誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，一級抓一級，層層抓落實(shí)的廉政風(fēng)險監控推進(jìn)機制。通過(guò)活動(dòng)使廣大黨員干部職工明白實(shí)行廉政風(fēng)險防范管理的重要性和必要性，增強接受監督的主動(dòng)性和自覺(jué)性，運用校園櫥窗、專(zhuān)欄等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造工作氛圍，為開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作奠定堅實(shí)的思想基礎。
�。ǘ┲攸c(diǎn)推進(jìn)：
1、清權確權，繪制工作流程。
梳理明確學(xué)校、處室及個(gè)人的工作崗位和崗位職責。
�。�1）清權確權，編制“崗位目錄”。對照相關(guān)法律法規和機構“三定”方案，按照“權職法定、權責一致”的要求和“誰(shuí)行使、誰(shuí)清理”的原則，對學(xué)校、部門(mén)和各崗位權力事項進(jìn)行全面清理，明確各崗位名稱(chēng)、職責、內容和法律依據等。
�。�2）制定流程圖。按照“程序法定，流程簡(jiǎn)便”的要求，對每一項職權認真繪制“權力運行流程圖”，包括名稱(chēng)、內容、職責等。并經(jīng)審定后，在單位內予以公示。
2、嚴格審核，層層把關(guān)。
采取自上而下和自下而上相結合的方式，從涉及到用人、用權、用錢(qián)、招生、收費、評優(yōu)、職評等重要內容和關(guān)鍵環(huán)節，特別是涉及到一些容易發(fā)生問(wèn)題、反映較多的微觀(guān)環(huán)節和具體的重要崗位，通過(guò)自己找、群眾幫、領(lǐng)導提、集體定等方式，逐一排查廉政“風(fēng)險點(diǎn)”，經(jīng)組織嚴格審核把關(guān)后，將風(fēng)險點(diǎn)登記匯總，在本單位內公示。
3、查找廉政風(fēng)險點(diǎn)，評估風(fēng)險等級。
通過(guò)自己找、群眾幫、領(lǐng)導提、專(zhuān)家評和組織審等方式，圍繞權力運行，自上而下、自下而上和內外結合，分崗位、部門(mén)和單位三個(gè)層面，全面深入查找崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制等方面所存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)。
4、健全防控措施。
圍繞排查確定的.崗位廉政風(fēng)險等級，有針對性的制定并推進(jìn)廉政風(fēng)險防范措施，通過(guò)前期預防、中期監控、后期處置等措施，對可能發(fā)生的腐敗行為實(shí)施有效控制。
�。�1）.針對個(gè)人崗位風(fēng)險制定防范措施。由本人對照與崗位職責、業(yè)務(wù)工作相關(guān)的各項法規制度，結合自查出的風(fēng)險點(diǎn)，提出防控風(fēng)險的具體措施和辦法，經(jīng)分管領(lǐng)導審核同意后，報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室備案。
�。�2）、針對部門(mén)風(fēng)險制定防控措施。由部門(mén)全體人員圍繞人、財、物、人事、招生管理和行政審批等過(guò)程中的薄弱環(huán)節和風(fēng)險隱患，研究制定具體防控措施和相關(guān)工作程序，作出廉政風(fēng)險防控承諾，報學(xué)校領(lǐng)導小組審核備案。
�。�3）、針對學(xué)校風(fēng)險制定防控措施。由領(lǐng)導班子圍繞決策、執行過(guò)程和監督、檢查、考核等關(guān)鍵環(huán)節，特別是要結合查找出的風(fēng)險點(diǎn)，研究制定具體防控措施和相關(guān)工作程序。學(xué)校主要負責人代表本單位作出廉政風(fēng)險防控承諾，要報學(xué)校防控領(lǐng)導小組辦公室備案。
�。ㄈz查驗收：
按照定期自查與動(dòng)態(tài)檢查相結合、階段性評估與綜合評估相結合的方式，全面系統地檢查考核風(fēng)險防控各項工作的落實(shí)情況。
五、工作要求：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各部門(mén)要把開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作作為一項重大政治任務(wù)，列入重要議事日程，精心組織。要成立廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組，具體負責對廉政風(fēng)險防控工作的組織協(xié)調和督查指導。
�。ǘ╊I(lǐng)導帶頭，以身作則。學(xué)校領(lǐng)導班子尤其是主要領(lǐng)導要按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求，切實(shí)履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風(fēng)險，帶頭制定防控措施，帶頭落實(shí)防控責任，確保預防腐敗各項要求落到實(shí)處。同時(shí)要注重工作過(guò)程資料的收集，建立專(zhuān)項檔案，接收市局廉政風(fēng)險防控工作考核評估。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習，做好宣傳動(dòng)員。要采取多種形式，廣泛宣傳，提高認識，使全體教職工特別是領(lǐng)導干部正確認識開(kāi)展此項工作的重要性和必要性，掌握查找風(fēng)險點(diǎn)、制定防控措施的方法、步驟，提高干部職工參與廉政風(fēng)險防控管理的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
�。ㄋ模┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)。要把教育收費、招生、教師流動(dòng)、校安工程建設、職稱(chēng)評聘、評先評優(yōu)、財務(wù)管理等作為工作重點(diǎn)。在范圍上，要突出領(lǐng)導班子和尤其是主要負責同志；要突出權力集中部門(mén)以及財、物管理等重要崗位。在內容上，要突出本部門(mén)本單位涉及民生和人民群眾切身利益的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。要以重點(diǎn)帶全面，抓關(guān)鍵促整體，扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險防控工作。
�。ㄎ澹┳⒅毓ぷ鲗�(shí)效。要結合實(shí)際，從查找廉政風(fēng)險上下功夫、從健全防控機制上做文章、從切實(shí)管用上想辦法。要把推進(jìn)廉政風(fēng)險防控管理與懲防體系建設、與師德師風(fēng)建設、與“廉潔文化進(jìn)校園”等結合起來(lái)，統籌推進(jìn)。要圍繞中心、服務(wù)大局，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展；要積極探索，勇于創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新加強預防腐敗工作的新舉措；要統籌兼顧、廉勤結合，既有效防控廉政風(fēng)險，又提升工作效能。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險實(shí)施方案 篇15
為扎實(shí)推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設，加大從源頭上預防治理力度，強化內控機制建設，健全預防腐敗工作長(cháng)效機制，進(jìn)一步增強我校黨風(fēng)廉政建設工作實(shí)效，根據涇教黨組發(fā)〔20xx〕38號文件精神，現就我校開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以愛(ài)護、保護干部和教職員工為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)排查崗位廉政風(fēng)險、完善廉政風(fēng)險防范教育措施、加強崗位權力監督制約、強化職業(yè)道德教育和廉政制度建設，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好發(fā)展環(huán)境，為我�？茖W(xué)、和諧發(fā)展提供有力保障。
二、目標要求
堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注意預防”工作方針，立足于作風(fēng)建設、干部隊伍執行力建設、制度建設，建立教育在先、制度制約、監督及時(shí)的防范機制，增強風(fēng)險意識，找準廉政風(fēng)險，營(yíng)造心齊勁足、勤政廉潔的良好氛圍，最大限度地降低腐敗風(fēng)險，減少和預防不廉潔和違規行為的發(fā)生，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)干部教師隊伍。
三、工作機構
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組組織領(lǐng)導全校廉政風(fēng)險防范管理工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，呂小龍任辦公室主任。辦公室負責全校廉政風(fēng)險防范工作實(shí)施方案的制定和日常溝通協(xié)調工作。
四、實(shí)施范圍
廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施范圍為全校教職員工。
五、實(shí)施步驟
根據上級要求，統一思想認識，明確方法要求，強化廉政風(fēng)險防范意識，為廉政風(fēng)險防范工作的實(shí)施奠定思想基礎。
�。ㄒ唬┙M織實(shí)施階段（20xx年6月—12月）
根據處室、崗位職責，界定崗位職責和權力運行程序，明確崗位職權。通過(guò)自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導點(diǎn)、組織評等方法，對崗位廉政風(fēng)險情況進(jìn)行分析，從思想道德、崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制等方面，逐一排查、篩選廉政風(fēng)險點(diǎn)，確保找準、找全、找實(shí)所在崗位存在的或潛在的廉政風(fēng)險點(diǎn)。
1.明確崗位職責（20xx年6月—20xx年8月）。結合工作實(shí)際，進(jìn)一步明確崗位職責，確定崗位權限，理清權力邊界，優(yōu)化權力結構，規范用權流程。
2.個(gè)人查找崗位穩定和廉政風(fēng)險點(diǎn)（20xx年9月）。全校每個(gè)干部教職工對照崗位工作職責，結合個(gè)人思想實(shí)際，深入分析并查找該崗位存在或潛在的廉政風(fēng)險，認真分析風(fēng)險的具體內容和表現形式。
�、挪檎抑攸c(diǎn)。學(xué)校中層以上行政干部重點(diǎn)查找重大事項決策、資金使用、財物管理、接待用餐、公務(wù)用車(chē)、休轉復學(xué)等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險；教職工要重點(diǎn)查找個(gè)人在從教行為、班主任管理、履行職責等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險。
�、撇檎以瓌t。一是堅持對崗不對人原則；二是個(gè)性與共性相結合原則；三是突出重點(diǎn)原則，以具有相應審核、檢查、處置等權力的`崗位及其工作環(huán)節為重點(diǎn)。
�、遣檎曳椒�。一是順推法。從梳理所管理事項、程序等入手，查找廉政風(fēng)險。二是逆推法。從綜合分析來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、舉報投訴、財務(wù)審計、督導檢查、工作考核等方面入手，發(fā)現問(wèn)題，分析原因，查找風(fēng)險。
3.評估界定風(fēng)險等級（20xx年9月）。在找準查深廉政風(fēng)險的基礎上，依據廉政風(fēng)險點(diǎn)的多少和權力的重要性、權力使用頻率等，確定崗位風(fēng)險點(diǎn)等級，將排查的風(fēng)險點(diǎn)劃分為“高、中、低”三個(gè)等級。
4.制定防控措施（20xx年10月）。針對廉政風(fēng)險和風(fēng)險等級，制定有針對性、可操作性、具體管用和切實(shí)可行的防控措施。通過(guò)教職工大會(huì )、教研組會(huì )議、專(zhuān)題教育會(huì )議等形式，切實(shí)增強教師的風(fēng)險防空意識和清白做人、廉潔從教的自覺(jué)性。
5.實(shí)施監管（20xx年10月—12月）。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、公開(kāi)欄等多種方式，充分公開(kāi)學(xué)校各項管理體系及財務(wù)報銷(xiāo)、政府采購、基建維修、資產(chǎn)狀況等各類(lèi)學(xué)校內部事項，接受社會(huì )監督。做到早發(fā)現、早提醒、早糾正，及時(shí)化解廉正風(fēng)險。
6.構建制度體系（20xx年10月—12月）。結合學(xué)校實(shí)際，探索構建各類(lèi)制度體系，查缺補漏、逐步完善，以盡量短的時(shí)間建立健全學(xué)校管理制度。
�。ǘ┓揽匾幏峨A段（20xx年1月—20xx年12月）
圍繞查找的廉政風(fēng)險點(diǎn)和確定的風(fēng)險等級，有針對性地知道并推進(jìn)防控措施，有效化解廉政風(fēng)險。
屬于崗位職責方面的，通過(guò)建立健全運行程序和分權、示權、控權的權力制衡機制等方式，加強監督和制約，規范權力運行，對重要部門(mén)負責人、重點(diǎn)崗位人員應按規定實(shí)行定期輪崗交流。屬于業(yè)務(wù)流程方面的，按照廉潔、效能、便民的原則，制定業(yè)務(wù)流程，確保程序規范、效率提高、簡(jiǎn)明清晰、方便辦事。屬于制度機制缺失或不完善方面的，建立健全相關(guān)制度機制，并抓好制度的落實(shí)。
1.前期預防。進(jìn)一步明確崗位職責和工作要求，對黨員干部的思想道德風(fēng)險，通過(guò)開(kāi)展廉政教育、組織談心及有益于身心的文體活動(dòng)，幫助黨員解決困惑，緩解壓力，筑牢思想道德防線(xiàn)。對制度機制風(fēng)險，通過(guò)推進(jìn)校務(wù)黨務(wù)公開(kāi)、強化公開(kāi)監督、強化學(xué)校內部相互制約機制等措施加以解決。防范崗位職責風(fēng)險，可通過(guò)述職述廉、民主測評、校園網(wǎng)、公開(kāi)欄等方式，充分發(fā)揮群眾監督作用。
2.中期監控。建立經(jīng)常性的受理舉報、群眾評議信息監測機制；建立述職述廉、制度落實(shí)情況的自查機制；建立不定期的監督和通報機制，發(fā)揮好各類(lèi)機制的糾錯功能，及時(shí)發(fā)現苗頭性、傾向性問(wèn)題，確保各項前期預防措施落實(shí)到位。
3.后期處置。對在中期監控中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)采取約見(jiàn)談話(huà)、重點(diǎn)提醒、警示教育、告誡勸勉、糾正偏差等措施。對輕微違規違紀，通過(guò)責令整改等措施進(jìn)行糾錯制止，避免問(wèn)題進(jìn)一步惡化。
六、工作要求
一是強化思想認識。全體干部教職工要充分認識開(kāi)展廉政風(fēng)險防范管理工作的重要意義，黨員干部要認真參加學(xué)習教育活動(dòng)，帶頭查找風(fēng)險點(diǎn)，帶頭制定防范措施，積極推進(jìn)廉政風(fēng)險防范機制的構建工作。對處室和個(gè)人在廉政風(fēng)險查找中，做出的防范承諾和整改措施落實(shí)情況，納入學(xué)校年終處室和個(gè)人考評內容。
二是突出工作重點(diǎn)。要把重大事項決策、資金使用、財物管理、接待用餐、公務(wù)用車(chē)、休轉復學(xué)等作為工作重點(diǎn)。要以重點(diǎn)帶全面，抓關(guān)鍵促整體，扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險防控管理工作。
三是注重活動(dòng)實(shí)效。各處室要結合工作實(shí)際，認真查改，務(wù)求實(shí)效。每個(gè)干部教職工都要認真查找崗位職責和工作流程上的各個(gè)環(huán)節，確保廉政風(fēng)險防范機制建設取得實(shí)效。對自查不到位、預防措施不到位、應付了事的處室和個(gè)人，學(xué)校廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導小組將責令重新查找，切實(shí)整改，直至達到要求為準，確保抓出實(shí)效。
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