小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用16篇）
在快速變化和不斷變革的今天，大家都接觸過(guò)春聯(lián)吧，春聯(lián)已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。那么你有真正了解過(guò)春聯(lián)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景
臨近春節，各地大學(xué)生也陸續返鄉。秉著(zhù)“服務(wù)家鄉、快樂(lè )分享”的宗旨，旨在感恩和回報故土，為家鄉辦好事、辦實(shí)事。本次寒假，文昌返鄉大學(xué)生志愿服務(wù)隊組織廣大大學(xué)生在文昌市文城鎮開(kāi)展免費送春聯(lián)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
新春對聯(lián)傳溫暖學(xué)子執筆送祝福
三、活動(dòng)目的及意義
文昌返鄉大學(xué)生志愿服務(wù)隊是一個(gè)剛剛成立起來(lái)的隊伍，是一個(gè)年輕的組織。我們旨在希望通過(guò)“送春聯(lián)”活動(dòng)，讓家鄉人民感受當代大學(xué)生的熱情，感受我們想用實(shí)踐回報家鄉的心情。同時(shí)，我們希望通過(guò)活動(dòng)讓社會(huì )更好地認識我們服務(wù)隊，并得到更多社會(huì )人士的支持。
四、活動(dòng)內容
1.活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月3日9:00—12:00
2.活動(dòng)地點(diǎn)：文昌市文城鎮文昌公園
3.活動(dòng)方式：現寫(xiě)現送
4.參加人員：文昌返鄉大學(xué)生志愿服務(wù)隊隊員
五、活動(dòng)流程
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1.確定參加此次活動(dòng)的.隊員，安排各隊員見(jiàn)面，商議各自對此次活動(dòng)的看法，培養成員間的默契度，并進(jìn)行相應分工。（秘書(shū)處負責）
2.在活動(dòng)開(kāi)展前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，如讓更多的人了解此次活動(dòng)。（宣傳處負責）
3.聯(lián)系贊助商，提供活動(dòng)舉辦所需的紅紙、文房四寶、桌椅等物品。(宣傳處和執行處負責)
4.實(shí)地走訪(fǎng)活動(dòng)地點(diǎn)，根據地形制作橫幅。（秘書(shū)處和宣傳處負責）
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1.具體時(shí)間：20XX年2月3日9:00—12:00
2.各隊員在于當天8：00到達活動(dòng)現場(chǎng)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置。
3.秘書(shū)處派2名隊員負責照相和錄像、宣傳處派2名隊員負責現場(chǎng)宣傳，執行處派2名隊員管理現場(chǎng)秩序。
4.活動(dòng)過(guò)程中，所有隊員相互配合、讓活動(dòng)順利高效地完成。
5.活動(dòng)結束后，將活動(dòng)工具認真清洗、整理，歸還贊助商的桌椅等物資。
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1.參加此次活動(dòng)的隊員開(kāi)總結會(huì )。
2.各部門(mén)做好本部門(mén)的總結工作，分別形成總結報告，力爭在以后的活動(dòng)中積累經(jīng)驗，完善自己并做得更加出色。
3.制作活動(dòng)相關(guān)視頻，撰寫(xiě)活動(dòng)新聞稿等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布活動(dòng)后期的相關(guān)訊息。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題：
郵政文化送百姓，分銷(xiāo)配送暖民心。
二、活動(dòng)內容：
為村民免費書(shū)寫(xiě)贈春聯(lián)，郵政配送商品展示銷(xiāo)售。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍虎莊郵政支局門(mén)前。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月4日—6日（農歷臘月24—26）
五、活動(dòng)費用：
毛筆4支100元，墨水2大瓶30元，紅紙300張150元，布標一塊60元，合計340元。
六、活動(dòng)流程：
1、20xx年1月20日—2月3日承辦單位負責此次活動(dòng)的宣傳。
2、20xx年2月4日前承辦單位負責準備好筆，墨，紙，書(shū)寫(xiě)桌等用品。
3、承辦單位負責活動(dòng)中展示商品的擺放及銷(xiāo)售，銷(xiāo)售款的上繳，負責活動(dòng)結束后商品及用品的'整理入庫。負責此次活動(dòng)的安全事項。
4、20xx年2月4日前主辦單位將展示配送商品及活動(dòng)布標送至龍虎莊郵政支局；印制“活動(dòng)布標”內容（永清郵政春節免費書(shū)寫(xiě)贈春聯(lián)活動(dòng)）。
七、活動(dòng)參加人員：
龍虎莊郵政支局全體人員和龍虎莊村民書(shū)法愛(ài)好者。
八、春聯(lián)：
農郵樂(lè )在三春暖；德政通行五谷豐。誠心誠意為三農服務(wù)；貨真價(jià)實(shí)且有求必應。誠郵以致遠打造百年基業(yè)；德政達天下服務(wù)萬(wàn)千農家。
九、活動(dòng)策劃人：
張文岐
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 3
活動(dòng)背景：
為加強各社團間交流，增進(jìn)會(huì )員間相互團結，提升會(huì )員的學(xué)習熱情以及書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的.校內知名度，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )將舉行迎新春送春聯(lián)活動(dòng)。此活動(dòng)環(huán)保節能又富有民族特色，希望能給大家帶來(lái)一份新春的喜悅。
活動(dòng)時(shí)間：
1月12日7：30~17：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
醫苑廣場(chǎng)。
主要任務(wù)：
給支持書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )工作的老師們、各社團負責人送春聯(lián);
通過(guò)舉辦猜燈謎活動(dòng)給學(xué)生們送春聯(lián)，送完為止。
需要工具：
一張桌子，幾個(gè)凳子(向自律會(huì )、社管中心借);80副春聯(lián)，需要紅紙至少30張，燈謎150個(gè)。
具體細節：每副春聯(lián)印上“書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )”標志，謎語(yǔ)謎底分開(kāi)。
活動(dòng)策劃安排：
一、提前做展板，用于宣傳活動(dòng)。
二、找人寫(xiě)春聯(lián)(老師以及會(huì )員們)，并發(fā)放紅紙
三、帶幾個(gè)骨干給支持會(huì )內工作的領(lǐng)導老師們送幾副春聯(lián)
四、人員安排：
會(huì )長(cháng)帶干事負責(會(huì )長(cháng)佩戴工作證，會(huì )員佩戴綬帶);會(huì )長(cháng)管理現場(chǎng)秩序與人員分配。
會(huì )員：
�、賰蓚�(gè)人管理燈謎，不準擺度，現場(chǎng)作答，可以找幫手，幫手也不許百度。
�、趦蓚�(gè)人發(fā)放春聯(lián)。
�、壑辽�3~4人看守現場(chǎng)，已以備調動(dòng)。
�、芘臄z活動(dòng)照片，合影并清理會(huì )場(chǎng)。
需要工具：一張桌子，幾個(gè)凳子(向自律會(huì )、社管中心借);80副春聯(lián)，需要紅紙至少30張，燈謎150個(gè)。
具體細節：每副春聯(lián)印上“書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )”標志，謎語(yǔ)謎底分開(kāi)。
經(jīng)費預算：
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
踐行核心價(jià)值觀(guān)，迎新春，送春聯(lián)， 獻愛(ài)心。
二、活動(dòng)宗旨：
感受原創(chuàng )春聯(lián)魅力，展示書(shū)法藝術(shù)魅力，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造鄉村新春喜慶氣氛，推動(dòng)新農村文化建設。
三、活動(dòng)目的：
在鼠年春節來(lái)臨之際，我們舉行這個(gè)活動(dòng)，一是為了踐行“愛(ài)國，敬業(yè)，誠信，友善”價(jià)值觀(guān)，弘揚春聯(lián)這一最具中國特色的傳統文化，增強大家對中國文化的熱愛(ài)之情。二是為我區新農村建設增添一份亮麗喜氣的色彩。三是給那些喜愛(ài)中國文化擅長(cháng)書(shū)法的老文藝工作者一個(gè)展示自我的舞臺。
四、活動(dòng)背景：
春節即將到來(lái)，各種各樣有關(guān)節日的活動(dòng)都在舉行著(zhù)，春聯(lián)又叫“門(mén)對”、“春貼”、“對子”，它是幾千年來(lái)的傳統，它象征著(zhù)喜慶，充滿(mǎn)著(zhù)吉祥話(huà)語(yǔ)與祝福，為廣大農民群眾所喜愛(ài)，很具吸引力。區老科協(xié)已經(jīng)制定x年工作計劃，其中一個(gè)重臺戲就是開(kāi)展學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)系列活動(dòng)，本次送春聯(lián)就是正式拉開(kāi)價(jià)值觀(guān)系列活動(dòng)的序幕。
五、活動(dòng)單位
在區政府分管領(lǐng)導及區文廣新局領(lǐng)導下，由區老年書(shū)畫(huà)影協(xié)會(huì )和區老科協(xié)聯(lián)合舉辦。
六、活動(dòng)內容
本活動(dòng)強調的.是“寫(xiě)”與“送”。我們免費為群眾提供成品春聯(lián)。采取提前寫(xiě)與現場(chǎng)寫(xiě)相結合的方式進(jìn)行。
七、活動(dòng)安排
(一)2月2號召開(kāi)社團內部動(dòng)員大會(huì )，介紹活動(dòng)策劃方案，詳細安排社團人員具體分工。
(二)由副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)負責帶領(lǐng)相關(guān)人員開(kāi)展以核心價(jià)值觀(guān)為主題的春聯(lián)創(chuàng )作和前期成品春聯(lián)的寫(xiě)作工作，印制好500張以上“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”宣傳單，做好送春聯(lián)點(diǎn)的前期準備，聯(lián)系確定好工作車(chē)輛，在2月3日到8日期間完成。
(三)2月9日由秘書(shū)長(cháng)負責送春聯(lián)當天所需的東西，如毛筆、彩墨、紙張等相關(guān)物品。
召開(kāi)相關(guān)人員例會(huì )，主要是動(dòng)態(tài)調整前期的相關(guān)不足，以及整理成品春聯(lián)。
(四)2月11日，參加送春聯(lián)活動(dòng)人員上午7時(shí)在老街橋頭餐館用早餐，8時(shí)準點(diǎn)出發(fā)。9時(shí)到達工作地。午餐后返回湘東。
八、活動(dòng)經(jīng)費
本會(huì )今年計劃開(kāi)展兩次送文化下鄉公益活動(dòng)，春節前為第一次，黨的生日進(jìn)行第二次。
兩次活動(dòng)經(jīng)費包括租用車(chē)輛、伙食、人員誤工補助、活動(dòng)相關(guān)物品購置等，預算要5000元以上，由區政府職能部門(mén)撥付。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目的：
讓小學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解并體驗中國的傳統文化——貼春聯(lián)。
提升學(xué)生們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
增進(jìn)學(xué)生們對春節的理解和熱愛(ài)，加強他們的民族自豪感。
活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周，具體時(shí)間根據學(xué)校安排和學(xué)生們的課余時(shí)間確定。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教室、學(xué)校公共區域或學(xué)生家庭。
活動(dòng)準備：
預先準備好各種春聯(lián)和紅紙、毛筆、墨水等書(shū)寫(xiě)工具。
邀請擅長(cháng)書(shū)法的老師或家長(cháng)來(lái)做指導。
收集一些春聯(lián)的樣例和相關(guān)的文化背景資料，供學(xué)生們參考和學(xué)習。
活動(dòng)內容：
一、導入階段：
通過(guò)PPT、視頻或講述的方式，向學(xué)生們介紹春聯(lián)的起源、發(fā)展和意義，讓他們對春聯(lián)有個(gè)基本的了解。
展示一些經(jīng)典的春聯(lián)樣例，并邀請學(xué)生們一起朗讀，感受春聯(lián)的韻律和美感。
二、實(shí)踐階段：
分組進(jìn)行，每組學(xué)生根據自己的理解和喜好，創(chuàng )作屬于自己的春聯(lián)�？梢允菍π履甑淖８�，對家人的感恩，對自己的期望等。
在書(shū)法老師或家長(cháng)的指導下，學(xué)生們用毛筆在紅紙上書(shū)寫(xiě)自己創(chuàng )作的春聯(lián)。這個(gè)過(guò)程可以讓學(xué)生們親身體驗到書(shū)法的`魅力，也是對他們耐心和細心的一次鍛煉。
三、展示階段：
每組選出自己認為最好的一副春聯(lián)，進(jìn)行展示和講解。講解的內容可以包括春聯(lián)的寓意、創(chuàng )作過(guò)程中的趣事等。
所有展示的春聯(lián)將會(huì )被貼在學(xué)校的公共區域或學(xué)生家庭的門(mén)上，讓更多的人能夠欣賞到他們的作品。
活動(dòng)評價(jià)：
對學(xué)生們的創(chuàng )作過(guò)程和成果進(jìn)行積極的肯定和鼓勵，提升他們的自信心。
通過(guò)學(xué)生們的反饋和參與熱情，對活動(dòng)的效果進(jìn)行評價(jià)，以便在下次的活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。
活動(dòng)后續：
鼓勵學(xué)生們在春節期間，關(guān)注并記錄下自家門(mén)上和鄰居門(mén)上的春聯(lián)，開(kāi)學(xué)后與大家分享，進(jìn)一步加深對春聯(lián)文化的理解和感受。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題
“筆墨迎新春，春聯(lián)送祝�！薄W(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)
二、活動(dòng)目標
讓學(xué)生通過(guò)親手書(shū)寫(xiě)和張貼春聯(lián)，感受中國傳統文化的魅力，增強對中國傳統節日春節的認識和理解。
提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重傳統習俗的良好品質(zhì)。
通過(guò)團隊合作，提升學(xué)生的.協(xié)作與溝通能力。
三、活動(dòng)內容與步驟
1、前期準備：
教師講解春聯(lián)的起源、寓意及其在春節中的重要地位，展示并解讀不同類(lèi)型的春聯(lián)內容。
學(xué)生分組，每組根據教師指導，自行創(chuàng )作或選擇寓意吉祥、積極向上的春聯(lián)內容。
準備春聯(lián)紙、毛筆、墨汁等材料，組織書(shū)法老師或邀請家長(cháng)志愿者進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習并練習春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)。
2、實(shí)踐活動(dòng)：
每位學(xué)生在指導下親自書(shū)寫(xiě)自己小組選定的春聯(lián)內容，體驗書(shū)法藝術(shù)的樂(lè )趣。
春聯(lián)書(shū)寫(xiě)完成后，各組進(jìn)行互評，選出優(yōu)秀的春聯(lián)作品。
在學(xué)校合適的位置（如教室門(mén)、走廊、圖書(shū)館等）由學(xué)生們共同協(xié)作，將春聯(lián)貼好，營(yíng)造出濃厚的春節氣氛。
3、后期總結：
組織學(xué)生分享此次活動(dòng)的感受和收獲，可以以作文、繪畫(huà)或者口頭表達等形式進(jìn)行。
對活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生和團隊給予表?yè)P和獎勵。
四、安全注意事項
在使用毛筆、墨汁等活動(dòng)材料時(shí)要注意安全，避免弄臟衣物和教室環(huán)境。
貼春聯(lián)時(shí)需有老師或家長(cháng)陪同，確保學(xué)生使用梯子或其他工具的安全。
五、預期效果
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，希望每一位同學(xué)都能深入了解和喜愛(ài)我國的傳統春節文化，并能以實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚這一傳統文化。同時(shí)，也能鍛煉他們的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作精神。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標：
讓小學(xué)生了解和體驗中國傳統的春節文化，特別是貼春聯(lián)的習俗。
提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊合作精神。
激發(fā)學(xué)生對中國傳統文化的興趣和熱愛(ài)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
春節前的一周，具體日期根據學(xué)校安排和學(xué)生時(shí)間確定。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教室、禮堂或操場(chǎng)等適合貼春聯(lián)的地方。
四、活動(dòng)準備：
春聯(lián)紙、毛筆、墨汁、硯臺、水盤(pán)、抹布等書(shū)法用品。
提前邀請擅長(cháng)書(shū)法的老師或家長(cháng)來(lái)指導學(xué)生。
準備一些春節相關(guān)的背景音樂(lè )，營(yíng)造節日氛圍。
提前向學(xué)生普及春聯(lián)的.起源、意義和貼法等相關(guān)知識。
五、活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)：老師簡(jiǎn)要介紹春聯(lián)的起源、意義和貼春聯(lián)的習俗，激發(fā)學(xué)生對活動(dòng)的興趣。
示范：邀請擅長(cháng)書(shū)法的老師或家長(cháng)現場(chǎng)示范如何寫(xiě)春聯(lián)，讓學(xué)生了解春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)技巧和注意事項。
分組：將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，指定一名組長(cháng)負責協(xié)調小組活動(dòng)。
創(chuàng )作：各小組成員在指導下自行創(chuàng )作春聯(lián)，可以選擇老師提供的春聯(lián)內容，也可以自己構思。
書(shū)寫(xiě)：學(xué)生在書(shū)法用品的輔助下，用毛筆書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。老師和學(xué)生家長(cháng)巡回指導，幫助學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)技巧。
展示：每組選取一幅最滿(mǎn)意的春聯(lián)進(jìn)行展示，并向其他同學(xué)介紹春聯(lián)的寓意和創(chuàng )作過(guò)程。
貼春聯(lián)：在學(xué)校指定地點(diǎn)貼春聯(lián)，讓學(xué)生體驗貼春聯(lián)的過(guò)程。注意貼春聯(lián)的位置要合適，保持整潔美觀(guān)。
總結：活動(dòng)結束后，老師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定學(xué)生的表現和成果，鼓勵學(xué)生繼續學(xué)習和傳承中國傳統文化。
六、活動(dòng)注意事項：
1、學(xué)生在使用書(shū)法用品時(shí)要注意安全，避免弄臟衣物和桌椅。
2、貼春聯(lián)時(shí)要確保位置合適、平整無(wú)皺褶，注意保持環(huán)境衛生。
3、老師要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時(shí)給予鼓勵和支持。
4、活動(dòng)結束后要組織學(xué)生進(jìn)行清理和整理工作，培養學(xué)生的責任感。
通過(guò)本次貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)，希望能讓小學(xué)生們更加深入地了解和體驗中國傳統的春節文化，提高他們的動(dòng)手能力和團隊合作精神，激發(fā)對中國傳統文化的興趣和熱愛(ài)。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題：
傳承中華文化，共度歡樂(lè )新年——小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生了解春聯(lián)的起源、發(fā)展及文化內涵，感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力。
提高學(xué)生的動(dòng)手能力與團隊協(xié)作能力，通過(guò)實(shí)踐操作學(xué)會(huì )正確地張貼春聯(lián)。
通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對傳統節日文化的熱愛(ài)和尊重，培養他們的民族自豪感。
三、活動(dòng)對象：
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
寒假期間或春節前夕
五、活動(dòng)內容與步驟：
1、春聯(lián)知識講座：由老師或邀請書(shū)法家講解春聯(lián)的歷史背景、基本結構、書(shū)寫(xiě)規則以及寓意等，讓學(xué)生對春聯(lián)有全面的認識。
2、創(chuàng )作或選購春聯(lián)：鼓勵學(xué)生們自己嘗試寫(xiě)春聯(lián)，或者在學(xué)校、家長(cháng)陪同下選購符合春節氣氛、積極向上的春聯(lián)。
3、貼春聯(lián)教學(xué)：教師演示并講解春聯(lián)的正確張貼方式，如上下聯(lián)的區別、如何區分左右門(mén)框等。
4、實(shí)踐貼春聯(lián)：在校園內或家里進(jìn)行實(shí)地操作，分組進(jìn)行，每組成員共同合作完成貼春聯(lián)任務(wù)。
5、展示分享：所有學(xué)生完成貼春聯(lián)后，組織一次展示分享會(huì )，每個(gè)小組派代表介紹自己所貼的春聯(lián)含義及其背后的故事。
6、春聯(lián)相關(guān)資料收集與整理
準備春聯(lián)紙張、毛筆等書(shū)寫(xiě)工具（如果包含創(chuàng )作環(huán)節）
校園或家里的'門(mén)框預先做好清潔，便于粘貼春聯(lián)
六、安全注意事項：
在活動(dòng)中要注意使用剪刀、膠水等工具的安全，避免發(fā)生意外傷害。
高處貼春聯(lián)時(shí)需有成人陪同指導，確保學(xué)生的人身安全。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，期望每一位學(xué)生都能在親自動(dòng)手的過(guò)程中，感受到中國傳統文化的獨特魅力，并從中收獲快樂(lè )和成長(cháng)。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
春節，是中國最重要的傳統節日之一。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼上春聯(lián)，以寄托對來(lái)年的美好祝愿。為了讓小學(xué)生更好地了解和傳承這一傳統習俗，我們特別組織了貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
讓小學(xué)生了解春節貼春聯(lián)的習俗及其文化內涵。
培養小學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神，通過(guò)親自書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，感受中華文化的魅力。
增強小學(xué)生的團隊合作意識，提高他們的人際交往能力。
三、活動(dòng)對象
本活動(dòng)適用于小學(xué)階段的學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
建議在春節前兩周的某個(gè)周末進(jìn)行。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校教室、操場(chǎng)或多功能廳等適合開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地。
六、活動(dòng)準備
春聯(lián)紙張、毛筆、墨汁、硯臺等書(shū)寫(xiě)工具。
提前邀請擅長(cháng)書(shū)法的老師或家長(cháng)志愿者進(jìn)行指導。
準備一些春節相關(guān)的背景音樂(lè )，營(yíng)造節日氛圍。
提前對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，可以?huà)焐弦恍┘t燈籠、中國結等裝飾品。
七、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)：老師簡(jiǎn)要介紹春節貼春聯(lián)的'習俗及其意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
示范環(huán)節：邀請書(shū)法老師或家長(cháng)志愿者現場(chǎng)示范如何書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，讓學(xué)生了解書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的基本技巧。
動(dòng)手實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行春聯(lián)書(shū)寫(xiě)，每組選出一位組長(cháng)負責協(xié)調。老師和學(xué)生志愿者在旁邊提供指導和幫助。
展示交流：每組完成書(shū)寫(xiě)后，將春聯(lián)展示在教室內，全班同學(xué)一起欣賞、點(diǎn)評。鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習、互相借鑒。
貼春聯(lián)：在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們將自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)貼在學(xué)校指定的位置，為校園增添節日氛圍。
總結分享：活動(dòng)結束后，老師組織學(xué)生進(jìn)行總結分享，談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的收獲和感受。
八、注意事項
在活動(dòng)過(guò)程中，老師要確保學(xué)生的安全，避免使用書(shū)寫(xiě)工具時(shí)發(fā)生意外。
老師要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵和支持，讓學(xué)生保持積極的心態(tài)。
活動(dòng)結束后，要及時(shí)清理現場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標：
傳承和弘揚中國傳統文化，讓學(xué)生了解并體驗春節貼春聯(lián)的習俗。
培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力，提升對中國傳統書(shū)法藝術(shù)的欣賞水平。
二、活動(dòng)主題：
迎新春，貼春聯(lián)——我們的春節習俗實(shí)踐
三、活動(dòng)對象：
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)內容與步驟：
1、春聯(lián)知識講解（前期準備階段）
通過(guò)課堂教學(xué)或主題班會(huì )的形式，向學(xué)生介紹春聯(lián)的歷史起源、寓意及其在春節中的重要地位，展示不同風(fēng)格的春聯(lián)作品，解讀其文字內涵。
2、春聯(lián)創(chuàng )作（實(shí)踐活動(dòng)階段）
邀請書(shū)法老師或者有書(shū)法特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，可以設計簡(jiǎn)單易懂且富有童趣的內容。
學(xué)生們分組合作，共同創(chuàng )作春聯(lián)，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng )意，自創(chuàng )春聯(lián)內容。
3、貼春聯(lián)實(shí)踐
在校園合適的位置，如教室門(mén)口、走廊等地方，組織學(xué)生們將自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)貼上，感受節日氛圍。
同時(shí)也可以引導學(xué)生在家中參與貼春聯(lián)活動(dòng)，增進(jìn)親子互動(dòng)，讓家庭也能感受到濃厚的年味。
4、成果展示與分享
活動(dòng)結束后，可以舉辦一場(chǎng)小型展覽，展出所有學(xué)生的春聯(lián)作品，并邀請學(xué)生分享創(chuàng )作春聯(lián)的'心得體會(huì )。
五、活動(dòng)注意事項：
在整個(gè)過(guò)程中，務(wù)必強調安全第一，使用剪刀、膠水等工具時(shí)要注意避免意外傷害。
尊重并鼓勵每一個(gè)學(xué)生的創(chuàng )新想法，不論書(shū)法技藝高低，關(guān)鍵是體驗和學(xué)習的過(guò)程。
六、活動(dòng)評價(jià)：
對學(xué)生參與的積極性、春聯(lián)創(chuàng )作的獨特性以及團隊協(xié)作的表現等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)和傳承熱情。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標：
學(xué)習和了解中國傳統文化中的春聯(lián)習俗。
培養學(xué)生的團隊合作精神和實(shí)踐操作能力。
激發(fā)學(xué)生對中國傳統文化的興趣和熱愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：
春節前的一周，具體日期根據學(xué)校安排和學(xué)生時(shí)間確定。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教室、校園內及附近社區。
活動(dòng)對象：
全校小學(xué)生及部分教師、家長(cháng)志愿者。
活動(dòng)內容：
一、前期準備
教師向學(xué)生介紹春聯(lián)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)和意義，并展示一些經(jīng)典的春聯(lián)作品。
學(xué)生分組，每組4-5人，選定一個(gè)小組長(cháng)，負責協(xié)調組內工作。
小組內討論確定各自要創(chuàng )作的春聯(lián)主題，如：家庭和睦、學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康快樂(lè )等。
準備春聯(lián)紙、毛筆、墨汁、硯臺等書(shū)寫(xiě)工具。
二、春聯(lián)創(chuàng )作
在教師指導下，學(xué)生學(xué)習春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)規范和技巧。
小組內成員共同討論，創(chuàng )作符合主題的春聯(lián)�？梢悦咳藙�(chuàng )作一副，也可以共同創(chuàng )作一副。
完成春聯(lián)創(chuàng )作后，小組內互相評價(jià)作品，挑選出最優(yōu)秀的作品參加校園春聯(lián)展示。
三、春聯(lián)展示
將各組優(yōu)秀春聯(lián)作品張貼在校園內的指定區域，供全校師生欣賞。
邀請校領(lǐng)導、教師和家長(cháng)志愿者擔任評委，對展示的春聯(lián)作品進(jìn)行評比。
設立獎項，表彰優(yōu)秀春聯(lián)作品和創(chuàng )作團隊。
四、社區送福
挑選部分優(yōu)秀春聯(lián)作品，組織學(xué)生前往附近社區進(jìn)行送�；顒�(dòng)。
學(xué)生向社區居民介紹春聯(lián)的寓意和祝福，將春聯(lián)贈送給社區居民。
活動(dòng)結束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結，分享活動(dòng)心得和收獲。
活動(dòng)注意事項：
教師在活動(dòng)過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的.安全，避免使用不安全的書(shū)寫(xiě)工具。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng )意，但同時(shí)要注意春聯(lián)的傳統規范和審美要求。
在社區送�；顒�(dòng)中，要教育學(xué)生禮貌待人、尊重他人，傳遞正能量。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題：
弘揚傳統文化，傳承春節習俗——小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生了解春聯(lián)的歷史起源、文化內涵以及在春節中的重要意義。
通過(guò)親手書(shū)寫(xiě)和張貼春聯(lián)，提升學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力及動(dòng)手實(shí)踐能力。
培養學(xué)生對中國傳統文化的熱愛(ài)與尊重，增強民族自豪感。
三、活動(dòng)內容與步驟：
1、前期準備：
教師講解春聯(lián)的歷史背景、格式規則（上聯(lián)、下聯(lián)、橫批）以及寓意等知識，并展示一些經(jīng)典的春聯(lián)實(shí)例。
準備好紅紙、毛筆、墨汁等書(shū)寫(xiě)春聯(lián)所需的材料，讓學(xué)生提前練習春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)。
2、實(shí)踐活動(dòng)：
組織書(shū)法課或活動(dòng)課，指導學(xué)生根據所學(xué)知識創(chuàng )作春聯(lián)，可以是自己原創(chuàng )，也可以選擇經(jīng)典春聯(lián)進(jìn)行臨摹。
學(xué)生完成后，教師對作品進(jìn)行點(diǎn)評，引導學(xué)生互相交流、學(xué)習。
3、貼春聯(lián)環(huán)節：
在學(xué)校合適的地方（如教室門(mén)口、走廊等），組織學(xué)生按照傳統習俗正確地張貼自己書(shū)寫(xiě)的'春聯(lián)。
強調上下聯(lián)的正確位置，以及貼春聯(lián)時(shí)的一些習俗講究，如“從右到左讀”、“福字倒貼”等。
4、后期總結：
活動(dòng)結束后，組織學(xué)生分享自己的體驗和感受，探討如何將春聯(lián)這一傳統文化更好地融入現代生活。
對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰，鼓勵學(xué)生們繼續關(guān)注并傳承中國傳統文化。
四、注意事項：
確�；顒�(dòng)過(guò)程中的安全，尤其是使用尖銳工具和易污染衣物的墨水時(shí)。
鼓勵每個(gè)學(xué)生積極參與，尊重每個(gè)人的作品，注重培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神和積極向上的態(tài)度。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標：
學(xué)習和了解中國傳統文化——春聯(lián)的起源、發(fā)展和意義。
培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。
激發(fā)學(xué)生對中國傳統文化的興趣和熱愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：
春節前一周，具體日期視學(xué)校安排而定
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教室、操場(chǎng)或社區活動(dòng)中心
活動(dòng)對象：
小學(xué)生及家長(cháng)志愿者
活動(dòng)準備：
春聯(lián)紙張、毛筆、墨汁、硯臺、水杯、抹布等書(shū)法用品。
春聯(lián)參考內容，可以是一些常見(jiàn)的.春聯(lián)、對聯(lián)，也可以是學(xué)生自己創(chuàng )作的。
活動(dòng)背景音樂(lè )，如中國傳統民樂(lè )。
提前邀請家長(cháng)志愿者協(xié)助活動(dòng)進(jìn)行。
活動(dòng)流程：
一、導入階段（10分鐘）
老師向學(xué)生介紹春聯(lián)的起源、發(fā)展和意義，展示一些經(jīng)典的春聯(lián)作品。
學(xué)生觀(guān)看春聯(lián)示范書(shū)寫(xiě)，了解書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的基本技巧。
二、實(shí)踐階段（30分鐘）
學(xué)生分組，每組4-6人，每組分配一位家長(cháng)志愿者協(xié)助。
每組學(xué)生挑選或創(chuàng )作自己喜歡的春聯(lián)內容。
學(xué)生在家長(cháng)志愿者的指導下，用毛筆書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。注意保持書(shū)法用品整潔，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
完成書(shū)寫(xiě)后，組內互相欣賞、評價(jià)作品，挑選出最佳作品代表小組參賽。
三、展示階段（20分鐘）
每組選出一名代表，將本組的最佳作品展示給全班同學(xué)。
全班共同評價(jià)、討論各組作品，老師給予點(diǎn)評和指導。
最終選出優(yōu)勝小組，頒發(fā)小獎品以資鼓勵。
四、總結階段（10分鐘）
老師總結活動(dòng)亮點(diǎn)和不足，鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)注、傳承中國傳統文化。
學(xué)生分享活動(dòng)心得，表達對傳統文化的熱愛(ài)和敬意。
活動(dòng)結束后，可以組織學(xué)生將春聯(lián)作品帶回家，與家人共同欣賞，為春節增添喜慶氛圍。同時(shí)，也可以將部分優(yōu)秀作品展示在學(xué)�；蛏鐓^的文化墻上，讓更多人感受到中國傳統文化的魅力。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景
春節是中國最重要的傳統節日之一，貼春聯(lián)是春節期間的傳統習俗。為了弘揚中華傳統文化，提高小學(xué)生對傳統文化的認識和興趣，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力和團隊合作精神，我們特別組織了這次小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
讓小學(xué)生了解春節的習俗和貼春聯(lián)的意義。
鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
培養小學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)將在春節前的一周內進(jìn)行，具體日期根據學(xué)校安排和學(xué)生課余時(shí)間確定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校教室、操場(chǎng)以及周邊社區。
五、活動(dòng)內容
1、貼春聯(lián)知識講座：邀請老師或文化專(zhuān)家為學(xué)生們講解春節和貼春聯(lián)的起源、發(fā)展和文化內涵。
2、春聯(lián)創(chuàng )作：學(xué)生們在指導下，自己動(dòng)手創(chuàng )作春聯(lián)�？梢詡�(gè)人創(chuàng )作，也可以小組合作。要求內容健康向上，符合春節氛圍。
3、春聯(lián)評選：將學(xué)生們創(chuàng )作的'春聯(lián)進(jìn)行展示，并邀請老師、家長(cháng)和社區居民共同評選出優(yōu)秀作品。
4、貼春聯(lián)實(shí)踐：組織學(xué)生們到社區、敬老院等地方，為居民們貼春聯(lián)，送去新春的祝福。
5、聯(lián)系講座嘉賓，確定講座內容和時(shí)間。
6、準備春聯(lián)創(chuàng )作所需的紙張、筆墨等文具。
7、協(xié)調社區、敬老院等合作單位，確定貼春聯(lián)的地點(diǎn)和時(shí)間。
8、安排志愿者協(xié)助活動(dòng)進(jìn)行，確�；顒�(dòng)安全有序。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結，分享活動(dòng)心得和收獲。同時(shí)，將優(yōu)秀春聯(lián)作品進(jìn)行展示和表彰，鼓勵學(xué)生們在今后的學(xué)習和生活中繼續傳承和弘揚中華傳統文化。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)主題：
傳承文化，喜迎新春——小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生了解并感受中國傳統文化的魅力，特別是春聯(lián)的文化內涵和歷史淵源。
培養學(xué)生的動(dòng)手能力，提高他們的團隊協(xié)作意識與實(shí)踐操作技能。
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗春節的喜慶氛圍，加深對傳統節日的認識。
三、活動(dòng)內容與步驟：
1、知識講解階段：
教師提前準備關(guān)于春聯(lián)的'知識講座，包括春聯(lián)的起源、形式、寓意以及書(shū)寫(xiě)規則等，讓學(xué)生們對春聯(lián)有深入的理解。
2、春聯(lián)創(chuàng )作階段：
組織學(xué)生進(jìn)行春聯(lián)創(chuàng )作比賽，鼓勵他們結合自己的生活實(shí)際和新年愿望創(chuàng )編春聯(lián)，教師可適當指導。
對于低年級學(xué)生，可以提供一些現成的春聯(lián)供其選擇或在教師指導下共同完成。
3、春聯(lián)書(shū)寫(xiě)階段：
邀請書(shū)法老師或者書(shū)法功底較好的家長(cháng)來(lái)校指導，讓學(xué)生親手書(shū)寫(xiě)自己創(chuàng )作或選定的春聯(lián)，體驗毛筆字的獨特韻味。
4、春聯(lián)張貼階段：
在確保安全的前提下，組織學(xué)生在學(xué)校合適的位置（如教室門(mén)口、走廊、圖書(shū)館等）貼上春聯(lián)，讓他們實(shí)地學(xué)習如何正確地張貼春聯(lián)。
5、成果展示與分享階段：
每個(gè)小組展示并介紹自己創(chuàng )作和張貼的春聯(lián)，講述其中的寓意和創(chuàng )作思路，共享彼此的喜悅和收獲。
四、活動(dòng)時(shí)間：
寒假前一周或春節期間。
五、注意事項：
確�；顒�(dòng)過(guò)程中學(xué)生的安全，尤其是使用剪刀、膠水等工具時(shí)需加強監管。
強調尊重和保護環(huán)境，貼春聯(lián)后要及時(shí)清理殘留物，保持校園整潔。
對于低年級學(xué)生，要注重引導和協(xié)助，讓他們在輕松愉快的氛圍中參與活動(dòng)。
小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)背景
春節是中國最重要的傳統節日之一，貼春聯(lián)是春節期間的傳統習俗。為了傳承和弘揚中華傳統文化，提高小學(xué)生對春節文化的認識和了解，培養孩子們的動(dòng)手能力和團隊合作精神，特舉辦此次小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
讓小學(xué)生了解春節貼春聯(lián)的習俗和春聯(lián)的基本知識。
培養小學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維能力。
增強小學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間為春節前的一周，具體日期根據學(xué)校安排而定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校教室、走廊和校園內的公共場(chǎng)所。
五、活動(dòng)內容
1、春聯(lián)知識講解
在活動(dòng)開(kāi)始前，老師向學(xué)生們講解春聯(lián)的起源、發(fā)展和基本知識，讓學(xué)生們對春聯(lián)有更深入的了解。
2、春聯(lián)創(chuàng )作
學(xué)生們在老師的指導下，自己動(dòng)手創(chuàng )作春聯(lián)�？梢詡�(gè)人創(chuàng )作，也可以小組合作。創(chuàng )作內容要積極向上，符合春節氛圍。
3、春聯(lián)評選
創(chuàng )作完成后，將學(xué)生們的春聯(lián)進(jìn)行展示，并邀請老師、家長(cháng)和同學(xué)們共同評選出優(yōu)秀作品。
4、春聯(lián)張貼
將評選出的優(yōu)秀春聯(lián)張貼在教室、走廊和校園內的公共場(chǎng)所，為校園增添節日氛圍。
六、活動(dòng)準備
老師準備春聯(lián)知識講解的PPT或相關(guān)資料。
準備春聯(lián)創(chuàng )作所需的紙張、筆、墨等文具。
提前與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通，確定春聯(lián)張貼的地點(diǎn)和方式。
七、活動(dòng)注意事項
老師在活動(dòng)過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的.安全，避免發(fā)生意外。
學(xué)生在創(chuàng )作春聯(lián)時(shí)要注意文明用語(yǔ)，不得使用不雅或不當的言辭。
張貼春聯(lián)時(shí)要注意保護墻面，避免造成破壞。
八、活動(dòng)總結與反思
活動(dòng)結束后，老師組織學(xué)生們進(jìn)行總結與反思。讓學(xué)生們分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受，同時(shí)指出活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，以便在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
通過(guò)此次小學(xué)生貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們不僅了解了春節貼春聯(lián)的習俗和春聯(lián)的基本知識，還培養了動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維能力。同時(shí)，活動(dòng)也增強了學(xué)生們的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感。希望今后能夠繼續舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解和傳承中華傳統文化。
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