小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案范文（精選10篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案1
教育行政及教研層面
1.以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強監督，及時(shí)了解學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導學(xué)校做好線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)工作銜接。
2.建立線(xiàn)上學(xué)習資源庫，方便教師查找已學(xué)內容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習，查漏補缺。
3.掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線(xiàn)下與線(xiàn)上混合教學(xué)模式研討，將線(xiàn)上教學(xué)作為線(xiàn)下教學(xué)的有益補充。
學(xué)校管理層面
4.根據學(xué)校問(wèn)卷星調查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負擔。
6.全員掌握，針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃。摸清未參與線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生對象與人數，制訂切實(shí)可行的補學(xué)方案�！熬�(xiàn)上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。
7.開(kāi)學(xué)前，把“線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接計劃。指導教師要結合線(xiàn)上作業(yè)反饋和在線(xiàn)答疑情況，做好統計分析，做到線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。
8.利用平臺數據、調查問(wèn)卷、訪(fǎng)談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數據表?yè)P“居家學(xué)習”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對性的視力保護措施。
教師教學(xué)層面
9.加強班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。
10.把握教學(xué)節奏，開(kāi)學(xué)后不可因學(xué)習周期短、學(xué)習任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規范養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習。
11.各學(xué)科要梳理線(xiàn)上教學(xué)內容，結合班級實(shí)際精準分析學(xué)情，對學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估(不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測試的手段)。結合作業(yè)情況發(fā)現問(wèn)題，調整教學(xué)內容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對線(xiàn)上教學(xué)內容進(jìn)行重講。
12.制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃，對學(xué)生學(xué)習上的共性問(wèn)題，要專(zhuān)題備課，實(shí)行集體補學(xué)。對學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)回看線(xiàn)上教學(xué)視頻，自主復習、針對性練習等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對一的個(gè)別化輔導工作。
學(xué)生和家長(cháng)層面
13.開(kāi)學(xué)前，孩子要在家長(cháng)的指導下，按照正常復學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線(xiàn)上學(xué)習情況。
14.開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)要嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，保護孩子的視力。
15.家長(cháng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習與生活的適應。
初中線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接建議
教研層面
1.通過(guò)課堂檢測、問(wèn)卷調查及訪(fǎng)談等及時(shí)了解本縣區線(xiàn)上教學(xué)的效果和存在的問(wèn)題，結合線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度，指導本學(xué)科教師做好線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計劃、教學(xué)內容及教學(xué)方式的銜接等。
2.建立線(xiàn)上學(xué)習資源庫，并對其進(jìn)行精選，形成線(xiàn)上教學(xué)精品資料庫，并提供給本學(xué)科教師使用，以便學(xué)生結合實(shí)際選擇性回看，以及時(shí)鞏固所學(xué)知識，查漏補缺，溫故知新。
3.提煉線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區教師分享。在線(xiàn)下教學(xué)的起始階段，引導本縣區教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗，以便教師、學(xué)生能從線(xiàn)上教學(xué)順利地過(guò)渡到線(xiàn)下教學(xué)。
學(xué)校管理層面
4.對本校的線(xiàn)上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調查，以準確把握線(xiàn)上教學(xué)的目標達成情況，及時(shí)了解線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線(xiàn)上教學(xué)效果。
5.結合各學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，調整線(xiàn)下教學(xué)計劃，做好線(xiàn)下教學(xué)計劃與線(xiàn)上教學(xué)計劃的有效銜接，線(xiàn)下教學(xué)內容、方法與線(xiàn)上教學(xué)的銜接。
6.做好九年級學(xué)生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學(xué)生學(xué)習方法的指導，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習負擔的前提下，提升教學(xué)效果。
7.針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃。準確了解未參與線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補學(xué)方案。準確了解線(xiàn)上學(xué)習效果不佳的學(xué)生情況，采取適當的補助措施。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案2
為貫徹落實(shí)市、縣疫情防控工作部署要求，切實(shí)做好疫情防控期間全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作的管理與指導，保障疫情防控期間教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，根據寶雞市教育局《關(guān)于做好近期教育系統疫情防控工作的緊急通知》（寶市教發(fā)【2022】26號），《寶雞市普通中小學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》（寶市教研發(fā)【2022】11號）文件精神，結合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標
立足我縣疫情防控工作實(shí)際，堅持縣局統籌安排，鎮、校具體實(shí)施，家庭社會(huì )共同參與的工作機制。根據我縣教學(xué)規模、條件，在啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)期間，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類(lèi)開(kāi)放性、公益性網(wǎng)絡(luò )直播平臺，整合調集適配的教育教學(xué)資源，啟動(dòng)實(shí)施在線(xiàn)授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)工作的影響，有效實(shí)現各級各類(lèi)教育“停課不停教、停課不停學(xué)”。
二、實(shí)施原則
1.強化統籌安排。建立全縣統籌推進(jìn)體系和機制，縣、鎮、校三級聯(lián)動(dòng)，行政、教研、電教部門(mén)合力實(shí)施。按照“縣局統籌、鎮校負責、教師主導、學(xué)生主體、家校共育”的原則,各學(xué)校要根據實(shí)際教學(xué)進(jìn)度,基于學(xué)期各年級各學(xué)科所使用的教材版本制定教育教學(xué)工作方案和課程日計劃表、周計劃表和作息時(shí)間表,突出課程資源建設的實(shí)用性和可操作性。
2.強調分類(lèi)施策。義務(wù)教育階段直屬中小學(xué)以校為單位，實(shí)行“一校一案”，其余小學(xué)以鎮為單位，實(shí)行“一鎮一策”，結合實(shí)際指導師生科學(xué)制定教學(xué)計劃和學(xué)習計劃。高、職中實(shí)行“一校一案”，根據學(xué)校軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。要特別關(guān)注家庭貧困學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，對不具備網(wǎng)上學(xué)習條件的學(xué)生，各校要建立關(guān)愛(ài)機制，落實(shí)“一生一案”，不要讓一名學(xué)生掉隊。
3.加強課程設計。堅持“五育”并舉,落實(shí)課程育人，統籌國家課程、地方課程和校本課程的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施。積極探索開(kāi)發(fā)適用于線(xiàn)上教學(xué)的課程設計和教學(xué)資源，加強時(shí)事專(zhuān)題等線(xiàn)上課程的設計開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動(dòng)教育等，傳播科學(xué)防疫知識，強化師生心理疏導，化解恐慌、焦慮等不良情緒。多個(gè)班級統一線(xiàn)上教學(xué)，應采取“雙師課堂”，線(xiàn)上教師統一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結合實(shí)施教學(xué)。強化線(xiàn)上教學(xué)的師生交互、情感交流，提倡家長(cháng)和學(xué)生共同參與項目化和合作式學(xué)習。
4.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教研制度建設和網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)深入開(kāi)展,開(kāi)創(chuàng )新形勢下教研工作新局面。各鎮、校要組織教師積極參加市縣推送的網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題講座和在線(xiàn)研培活動(dòng)，縣教研室要指導各學(xué)校、各學(xué)科進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)科教研和集體備課，依據課標和學(xué)情研討教學(xué)內容，保證教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科開(kāi)始授課前，要積極開(kāi)展線(xiàn)上集體備課活動(dòng)，在主備老師主備的基礎上，其他老師討論補充，確定好學(xué)情分析、課堂設計、重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，解決好難點(diǎn)突破、典型例題、活動(dòng)設計、課堂總結等，確�？茖W(xué)規范、務(wù)實(shí)高效。
三、教學(xué)模式
1.在線(xiàn)直播課堂。具備開(kāi)展在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)的鎮、校，組織教師針對本鎮、�；虮景鄬W(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)設直播課堂，教師在線(xiàn)講課、互動(dòng)輔導。也可自愿選擇在線(xiàn)教育教學(xué)免費服務(wù)平臺，按照計劃開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)和課后答疑輔導等活動(dòng)。
2.網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播教學(xué)。不具備條件的鎮校，可組織學(xué)生登錄國家中小學(xué)智慧教育云平臺和省市教育資源公共服務(wù)平臺等免費使用相關(guān)資源，以教材為基礎，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的課程表，通過(guò)企業(yè)微信、釘釘等網(wǎng)絡(luò )形式組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )課程點(diǎn)播教學(xué)。
3.學(xué)生自主學(xué)習。由學(xué)校組織教師根據網(wǎng)上學(xué)習資源清單，結合本校實(shí)際，指導、推送給學(xué)生自主學(xué)習方案、學(xué)習建議，協(xié)同家長(cháng)科學(xué)進(jìn)行各學(xué)科實(shí)踐規劃，并開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導，鼓勵學(xué)生進(jìn)行適當體育運動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。
4.集中輔導答疑。在組織網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習的同時(shí)，各鎮、�？衫酶黝�(lèi)網(wǎng)絡(luò )平臺，提供幫助家長(cháng)在家輔導學(xué)生和利用網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習的指導材料，組織教師集中進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，提高在線(xiàn)學(xué)習質(zhì)量。不具備基礎條件的地方或學(xué)校，可以利用微信、QQ或電話(huà)等形式開(kāi)展輔導答疑。
四、實(shí)施要求
1.認真組織實(shí)施。各鎮、校統一于3月14號前將網(wǎng)絡(luò )平臺調試到位，3月15日起開(kāi)始實(shí)施在線(xiàn)教育教學(xué)。要結合實(shí)際情況組織教師在上班時(shí)間居家或在校在線(xiàn)上崗，認真做好班級管理、集體備課、教學(xué)實(shí)施、在線(xiàn)答疑、學(xué)習指導、作業(yè)批改、學(xué)習效果測評反饋、心理輔導、家校合作等工作。學(xué)校和教師要根據學(xué)習目標和內容,提前做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源的甄別和篩選，選擇優(yōu)質(zhì)的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)資源推薦給學(xué)生，要做好作業(yè)的布置和批閱。
2.明確實(shí)施范圍。各學(xué)校要根據本校實(shí)際情況,結合不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點(diǎn),采取直播、錄播、點(diǎn)播、電視視頻音頻、微信、QQ線(xiàn)上答疑等適當學(xué)習方式，避免簡(jiǎn)單照搬照抄線(xiàn)下課堂教學(xué)組織方式，套用線(xiàn)下課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。小學(xué)低年級不建議開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，可由教師指導，家長(cháng)和學(xué)生自主選擇學(xué)習；小學(xué)中高年級每節課20分鐘，每天線(xiàn)上教育教學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)60分鐘；初中每節課30分鐘，每天線(xiàn)上數育學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)120分鐘；高中每節課30分鐘，每天線(xiàn)上教育教學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)180分鐘。每節線(xiàn)上學(xué)習間隔不少于10分鐘，讓學(xué)生做好充分準備。要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，適當增加音樂(lè )欣賞、鍛煉身體、開(kāi)展課外閱讀和家庭勞動(dòng)等活動(dòng)。
3.嚴控作業(yè)總量。各學(xué)校要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際情況，真正落實(shí)“雙減”政策，小學(xué)一、二年級不安排書(shū)面作業(yè)，其它學(xué)段要綜合考慮各班的各科作業(yè)總量，嚴控作業(yè)時(shí)長(cháng)，鼓勵分層作業(yè)和彈性作業(yè)。要針對學(xué)生的學(xué)習水平層次進(jìn)行分類(lèi)，使不同層次學(xué)生的學(xué)習得到不同程度的提高。堅決杜絕機械、無(wú)效、重復作業(yè)，更不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
4.加強心理疏導。各學(xué)校要引導班主任及任課教師加強家校溝通，通過(guò)電話(huà)、微信等方式對學(xué)生進(jìn)行跟蹤指導和心理輔導，提高學(xué)習效果。要提醒家長(cháng)在線(xiàn)上學(xué)習期間，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習、生活和鍛煉。要指導學(xué)生關(guān)注疫情信息，了解防護常識，把疫情當教材，與祖國共成長(cháng)。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現“停課不停教、停課不停學(xué)”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各鎮、校信息化教學(xué)應用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復雜，協(xié)調任務(wù)重、技術(shù)要求高�？h局成立中小學(xué)疫情防控期間在線(xiàn)教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班。領(lǐng)導小組組長(cháng)由局黨委委員、專(zhuān)職督學(xué)李光棋擔任，副組長(cháng)由局黨委委員、副局長(cháng)李永強擔任，成員由教育股、教研室等相關(guān)股室負責人組成；工作專(zhuān)班設在教育股，主要職責是做好全縣中小學(xué)校疫情防控期間在線(xiàn)教育教學(xué)管理與指導。各鎮、校要提高政治站位，及時(shí)成立相應機構，針對不同學(xué)段年級特點(diǎn)，結合實(shí)際制定實(shí)施方案，部署差異化實(shí)施方法和措施，明確具體責任人，統籌推進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)和監督；要針對在線(xiàn)教育教學(xué)實(shí)施中遇到的問(wèn)題和困難，及時(shí)研究解決辦法，優(yōu)化調整相關(guān)教學(xué)方案，力爭做到教師善教、學(xué)生樂(lè )學(xué)、家長(cháng)滿(mǎn)意。
2.落實(shí)工作職責。各鎮、校要做好在線(xiàn)教學(xué)工作實(shí)施方案的審查和在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程的督導檢查，確保教學(xué)內容符合要求、教師在線(xiàn)授課活動(dòng)科學(xué)、規范，保障在線(xiàn)教學(xué)工作全面實(shí)施�？h教研室學(xué)科教研員要通過(guò)企業(yè)微信群、Q0群等形式開(kāi)展學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研、主題教研等在線(xiàn)教研活動(dòng)，做好中小學(xué)校在線(xiàn)教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導，及時(shí)總結成功經(jīng)驗并加以推廣運用，特別是加強對初中九年級復課備考工作的指導,做好中考復課教學(xué)的監測；電教教研員要加強與各鎮、校的銜接,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )形式開(kāi)展遠程培訓，積極為各學(xué)校推薦公益、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )資源平臺，指導學(xué)校建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運維團隊,幫助師生提高在線(xiàn)教學(xué)技術(shù)水平，做好技術(shù)服務(wù)指導和保障，確保在線(xiàn)教學(xué)安全穩定運行。
3.推進(jìn)家校協(xié)同。各鎮、校在認真實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)的同時(shí)，要聯(lián)合家長(cháng)強化學(xué)生管理，迅速建立并在實(shí)踐中不斷完善疫情防控期間的家校合作模式,要指導家長(cháng)和學(xué)校共同承擔起學(xué)生居家期間的教育和管理工作,做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)學(xué)生端相關(guān)保障,共同督促學(xué)生在家有規律的學(xué)習。
4.做好疫情防控。各鎮、校要將疫情防控知識作為重要內容納入在線(xiàn)學(xué)習，每位教師要承擔聯(lián)系和指導學(xué)生的任務(wù)，指導學(xué)生保護視力，動(dòng)靜搭配，勞逸結合，合理安排學(xué)習時(shí)間，控制在線(xiàn)學(xué)習時(shí)長(cháng)，堅決杜絕加重學(xué)生課業(yè)負擔，養成良好學(xué)習習慣。各鎮、校在認真實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)的同時(shí)，要聯(lián)合家長(cháng)指導學(xué)生做好疫情防控工作，發(fā)現疫情及時(shí)上報。
5.強化監督檢查�？h局將加強對網(wǎng)上教學(xué)工作的督導檢查,確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施,確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規范。對敷衍塞責、工作流于形式,或以各種名義收取費用的行為要按相關(guān)規定嚴肅查處。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案3
一、工作目標
全面落實(shí)中央、市、區各項決策部署，針對本校疫情防控工作實(shí)際，堅決防止疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動(dòng)實(shí)施在線(xiàn)授課（聽(tīng)課），資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導、討論、答疑等活動(dòng)，最大程度降低疫情對學(xué)生教育活動(dòng)的影響，努力提升學(xué)生在家學(xué)習質(zhì)量。按照“停課不停教，停課不停學(xué)”相關(guān)要求，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。
二、工作準備
�。ㄒ唬┣闆r排摸，設備采購，做好平臺使用前培訓
1．對學(xué)生的在線(xiàn)教學(xué)智能接受終端進(jìn)行排摸、匯總。我校
學(xué)生都能確�；谧栽冈瓌t的在線(xiàn)教學(xué)全覆蓋，對未返滬學(xué)生情況指導學(xué)生數字教材下載。
2．全體師生選用市“在線(xiàn)教學(xué)”收看途徑和統一課程表
3．充分運用“曉黑板”第三方服務(wù)，確保我校在線(xiàn)教學(xué)工
作順利進(jìn)行。做好“曉黑板”平臺使用宣講工作手冊的全覆蓋發(fā)放。要利用各種線(xiàn)上學(xué)習方式，加強對本校教師、學(xué)生及家長(cháng)的平臺使用指導，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)技術(shù)要求和基本規律，讓學(xué)生和家長(cháng)方便掌握平臺操作方法。
�。ǘ┩瓿杉堎|(zhì)教材的配發(fā)工作
為做好在線(xiàn)教學(xué)保障工作，我校根據市、區的教材下發(fā)指導意見(jiàn)，堅持“消毒防控、家長(cháng)自愿、分批領(lǐng)取、確保安全”的原則，根據疫情防控相關(guān)的要求，科學(xué)制定本校教材領(lǐng)取方案，確保開(kāi)學(xué)前完成紙質(zhì)教材領(lǐng)取工作。做好教材發(fā)放和領(lǐng)取人員的衛生防疫工作。對于沒(méi)有領(lǐng)取紙質(zhì)教材的學(xué)生，提供20xx年春季數字教材。
�。ㄈ┫掳l(fā)補充《寒假生活》
2月16日通過(guò)上海微校平臺推送約兩周左右的義務(wù)教育階段《寒假生活》補充版（電子版），學(xué)校安排教師在線(xiàn)指導學(xué)生完成補充版的寒假作業(yè)。2月底之前不得開(kāi)展新授課教學(xué)。確保學(xué)習資源內容的政治安全、科學(xué)安全和知識的準確性。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)科教研指導和在線(xiàn)教學(xué)培訓工作
我校要求各學(xué)科制定在線(xiàn)教學(xué)教研工作方案，制定在線(xiàn)教研安排表。
各學(xué)科根據學(xué)科實(shí)際，3月2號前開(kāi)好開(kāi)學(xué)前的線(xiàn)上學(xué)科教研會(huì )議，重點(diǎn)就市教委網(wǎng)絡(luò )錄播課程中學(xué)科教學(xué)需重點(diǎn)強調的內容、任課教師開(kāi)展互動(dòng)和作業(yè)的建議、學(xué)科補充資源推送等內容開(kāi)展線(xiàn)上專(zhuān)題教研。
三、工作實(shí)施
依托上海微校平臺，實(shí)施本校在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生自愿選擇，教師主動(dòng)引導。在線(xiàn)教學(xué)以一個(gè)入口，全媒發(fā)布；統一課表，多元補充；優(yōu)課示范，雙師教學(xué)；先錄后播，適時(shí)互動(dòng)為基本思路。
�。ㄒ唬┮粋�(gè)入口，全媒發(fā)布
以上海微校平臺作為實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的官方網(wǎng)站。在線(xiàn)學(xué)習以電視為主，網(wǎng)絡(luò )為輔。教學(xué)互動(dòng)以“曉黑板”為主。
�。ǘ┙y一課表，多元補充
按照市教研室編制的小學(xué)統一排課表和分年級教學(xué)進(jìn)度表統一實(shí)施。各年級每天安排不超過(guò)6課時(shí)的總量，每課40分鐘。（在線(xiàn)教師統一授課時(shí)間約20分鐘至30分鐘，本班任課老師負責剩余時(shí)間的答疑、輔導、作業(yè)批改等；小學(xué)低年段在線(xiàn)統一授課時(shí)間可以適當減少。）學(xué)生可以按照分年級課表收看首次統一授課，也可以按照各學(xué)科分年級進(jìn)度表自主點(diǎn)播回看。
�。ㄈ﹥�(yōu)課示范，雙師教學(xué)
以年級組、行政組為單位集中選擇相關(guān)課程進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習，學(xué)生由本校任課教師負責管理和在線(xiàn)指導，實(shí)現錄播教師和本校教師協(xié)作教學(xué)。要根據市級統一課表制定本校在線(xiàn)教學(xué)課表，確保每節課后有專(zhuān)任教師在線(xiàn)簡(jiǎn)單明了、有質(zhì)效的'輔導。各班任課教師在上所任教學(xué)科時(shí)和學(xué)生一起聽(tīng)課，確保課后輔導與授課內容同步。每節課播出結束之后開(kāi)展線(xiàn)上輔導，原則上不影響學(xué)生收看下一時(shí)段錄播課。
�。ㄋ模┫蠕浐蟛�，適時(shí)互動(dòng)
每節課的任課老師要運用“曉黑板”互動(dòng)工具了解學(xué)生學(xué)習情況、維護學(xué)習秩序、輔導學(xué)生學(xué)習，切實(shí)有效地開(kāi)展每節課互動(dòng)時(shí)間的線(xiàn)上答疑輔導、作業(yè)批改等工作，確保線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序開(kāi)展。課后輔導應與授課內容一致。
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1.網(wǎng)絡(luò )收看。按照全市統一課表在指定平臺（電腦、平板或手機登智能終端）收看。網(wǎng)絡(luò )課程首播后，師生可到上海微校及“曉黑板”平臺進(jìn)行在線(xiàn)點(diǎn)播觀(guān)看。
2.電視收看。按照全市統一課表在有線(xiàn)電視上收看，還可以在市電信、移動(dòng)或聯(lián)通IPTV收看。
�。┰诰�(xiàn)互動(dòng)方式
在線(xiàn)互動(dòng)通過(guò)第三方“曉黑板”進(jìn)行，由原任課教師輔導，管理原班級學(xué)生，包括答疑、批改作業(yè)和心理輔導等。
四、工作保障
(一）組織保障
成立在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導機構，明確工作職責，制定學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)計劃（見(jiàn)附件2）。
組織機構與工作職責
1、在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導機構
組長(cháng)：周立
副組長(cháng)：鄧建軍谷蓉
組員：徐金龍董光獻吳永強錢(qián)永峰屈銀紅張英
高燕陳翠青王星各班主任各教研組長(cháng)
2、小組成員工作職責
周立：全面領(lǐng)導統籌學(xué)校師生在線(xiàn)教學(xué)工作
谷蓉：制定在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案，部署協(xié)調在線(xiàn)教學(xué)工作
錢(qián)永峰：每日匯總學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)開(kāi)展情況，按要求上報教育局
教導處：組織教師開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)，制定學(xué)科在線(xiàn)教學(xué)教研工作方案，指導各教研組制定好教研組在線(xiàn)教學(xué)計劃，了解在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施效果并及時(shí)反饋評價(jià)。
德育處：保持家校溝通渠道的暢通，聽(tīng)取家委會(huì )意見(jiàn)建議。
吳永強：負責學(xué)生持有終端情況的摸排工作，并統計匯總。
董光獻、吳永強：負責領(lǐng)取與發(fā)放教材、準備消毒設施等。
屈銀紅、王玨：關(guān)注學(xué)生、教師、家長(cháng)的心理狀態(tài)。
各年級蹲點(diǎn)行政：負責本年級的在線(xiàn)教學(xué)工作的指導和督促工作
一年級：谷蓉王星屈銀紅
二年級：高燕張英吳永強
三年級：陳翠青周立
四年級：徐金龍錢(qián)永峰
五年級：鄧建軍董光獻
(二）機制保障
各學(xué)科教師在學(xué)科分管領(lǐng)導的組織下利用微信群、QQ群、WeLink云視頻開(kāi)展線(xiàn)上教研，也可以由教研組分年級進(jìn)行線(xiàn)上教研，明確每位教師的任務(wù)，并做好記載和資料積累。
�。ㄈ┘夹g(shù)保障
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員及時(shí)接收上海微校平臺、“曉黑板”平臺信息，發(fā)布學(xué)校通知，快速轉達條線(xiàn)負責人。在線(xiàn)解答師生在線(xiàn)教學(xué)使用上海微校、“曉黑板”時(shí)產(chǎn)生的問(wèn)題，有不能解決的問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系“上海微校平臺管理群”、“曉黑板”客戶(hù)熱線(xiàn)，保障網(wǎng)絡(luò )學(xué)習暢通運行。
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1．建立網(wǎng)絡(luò )安全管理制度。要嚴格遵守網(wǎng)絡(luò )安全管理規定，對于平臺互動(dòng)教學(xué)生成的數據不擅自使用、泄露、倒賣(mài)和發(fā)布涉及隱私的數據。
2．建立每日報送制度。管理員每天統計在線(xiàn)教學(xué)期間發(fā)現的問(wèn)題并匯總上報。
3．建立家校聯(lián)系制度。將學(xué)習安排告知家長(cháng)，提醒家長(cháng)做好督促工作。及時(shí)了解學(xué)生在線(xiàn)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，拿出解決的辦法，對無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)上報。將學(xué)生身心健康放在第一位，不過(guò)度施加壓力，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習、生活和鍛煉。
五、特殊情況應對預案
1.要重點(diǎn)關(guān)注未返滬學(xué)生及防疫一線(xiàn)醫護人員子女，如遇個(gè)別學(xué)生因特殊情況不能按時(shí)參加學(xué)習情況，可在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行補償性學(xué)習，并由相應老師進(jìn)行個(gè)別輔導，避免學(xué)生、家長(cháng)產(chǎn)生焦慮情緒。
2．如遇后期特殊情況，在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導小組召開(kāi)會(huì )議調整本方案內容。
六、工作節點(diǎn)
1．2月15日-19日（2月20日-24日）通過(guò)上海教育電視臺對教師進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)培訓。
2．2月16日通過(guò)上海微校平臺或曉黑板推送《寒假生活》（補充版）
3. 2月19日行政班子到校召開(kāi)“停課不停學(xué)，學(xué)習不延期”工作會(huì )議。
4.2月21日前制定下發(fā)領(lǐng)取紙質(zhì)教材指導意見(jiàn)，2月22日、23日按照教材發(fā)放方案將教材發(fā)放給學(xué)生。
5.2月23日全體教師下載曉黑板平臺，2月24日全體教師進(jìn)行第一次教研活動(dòng)--“曉黑板”平臺直播培訓。
6．2月25日之前全體師生登錄“上海微�！逼脚_。
7．2月25日全體師生進(jìn)行第一次在線(xiàn)教學(xué)和互動(dòng)，全體行政班子到校到崗。
8．2月26前在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案上報區基教科。
9．2月27日各學(xué)科制定在線(xiàn)教學(xué)教研工作方案，各學(xué)科進(jìn)行第二次線(xiàn)上教研活動(dòng)，召開(kāi)線(xiàn)上教研組組長(cháng)會(huì )議。
10.2月28日各學(xué)科教研組制定在線(xiàn)教學(xué)計劃；2月28日開(kāi)展第二次在線(xiàn)教學(xué)和互動(dòng)，全體行政班子到校到崗。
11.2月29日分學(xué)科組織第三次線(xiàn)上教研活動(dòng)。
12.3月2日開(kāi)始正式啟動(dòng)在線(xiàn)教學(xué)與互動(dòng)，全體行政班子到校到崗。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案4
按照《XXX省202X年秋季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案》要求，為切實(shí)做好我校秋季學(xué)期學(xué)生返校期間的疫情防控工作，制定本應急處置預案。
一、返校當天應急處置
�。ㄒ唬┲笇W(xué)生返校當天做好途中防護
各教學(xué)單位準確掌握學(xué)生返校途中的防護安全措施，要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、返校途中隨身攜帶足量并全程佩戴一次性醫用口罩，做好手部清潔，不在人群聚集場(chǎng)所停留、逗留。
2、在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時(shí)做好清潔處理。
3、如返校途中身體出現發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時(shí)就近就醫，如在飛機、火車(chē)等公共交通工具上，應當主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監測、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。
4、盡量避開(kāi)疫情中高風(fēng)險地區。要求學(xué)生盡可能點(diǎn)對點(diǎn)返校，并提前向輔導員、班主任報告行程路線(xiàn)和預計抵達時(shí)間，私家車(chē)輛抵達學(xué)校門(mén)口要即停即走，嚴禁私家車(chē)和家長(cháng)進(jìn)入校園。
�。ǘ┻M(jìn)入校門(mén)前進(jìn)行體溫檢測
1、所有返校學(xué)生必須出示健康碼并進(jìn)行體溫檢測，各二級學(xué)院(系、部)安排輔導員、班主任組織指導本班返校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測；安排一名工作人員負責按照《返校學(xué)生信息登記表》核實(shí)有關(guān)信息簽字。
2、針對體溫異常學(xué)生（體溫≥37℃）進(jìn)行體溫復檢，由現場(chǎng)醫療處置組負責，成員包括：國有資產(chǎn)與后勤管理處副處長(cháng)韓擁軍、醫療保健中心主任肖忠輝和兩名學(xué)校醫務(wù)人員，具體工作安排如下：
韓擁軍作為現場(chǎng)醫療處置組負責人，專(zhuān)門(mén)負責組織協(xié)調對接各教學(xué)單位。
肖忠輝負責聯(lián)系學(xué)校定點(diǎn)醫院（安次區人民醫院），并協(xié)助現場(chǎng)醫療處置組負責人處理應急突發(fā)事件。
現場(chǎng)醫療處置組安排一名醫務(wù)人員，專(zhuān)門(mén)負責對體溫異常返校學(xué)生（體溫≥37.3℃）進(jìn)行體溫復檢。
現場(chǎng)醫療處置組安排一名醫務(wù)人員，專(zhuān)門(mén)負責在《返校學(xué)生信息登記表（復檢表）》上如實(shí)填寫(xiě)信息。
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1、開(kāi)學(xué)當天體溫檢測點(diǎn)各教學(xué)單位工作人員及醫療處置組成員個(gè)人防護物品由學(xué)校統一配置。
2、現場(chǎng)配備專(zhuān)用車(chē)輛隨時(shí)協(xié)助處置突發(fā)情況。
3、《返校學(xué)生信息登記表》由教學(xué)單位各自存檔。
二、學(xué)生在校期間應急處置
在校生實(shí)行封閉管理，嚴禁學(xué)生私自進(jìn)出學(xué)校，學(xué)校日常醫療處置工作由校醫療保健中心負責，同時(shí)安排一名應急帶班人和至少一名醫務(wù)人員，實(shí)行24小時(shí)在崗值班，學(xué)校同時(shí)配備車(chē)輛隨時(shí)協(xié)助處置突發(fā)事件。
在校生一旦發(fā)現身體不適（不僅限新冠肺炎疑似癥狀），第一時(shí)間告知所在教學(xué)單位負責人，同時(shí)馬上到學(xué)校醫療保健中心門(mén)診就醫，就診學(xué)生如出現發(fā)熱、干咳、全身乏力、呼吸困難等疑似新冠肺炎癥狀，門(mén)診值班醫務(wù)人員第一時(shí)間報告學(xué)校應急帶班人，應急帶班人告知所在教學(xué)單位負責人，同時(shí)上報學(xué)校防控辦，并及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院。相關(guān)教學(xué)單位負責人安排陪同就診老師，同時(shí)立即調查密切接觸人員。定點(diǎn)醫院負責進(jìn)一步醫療診斷，應急帶班人負責記錄情況，跟蹤匯報后續情況。對密切接觸人員第一時(shí)間采取隔離措施，送至學(xué)校隔離場(chǎng)所（男生送往交流中心A座，女生送往11號公寓樓）。
三、隔離區應急處置
隔離區內一旦發(fā)現學(xué)生身體不適（不僅限新冠肺炎疑似癥狀），第一時(shí)間聯(lián)系應急帶班人，應急帶班人告知所在教學(xué)單位負責人，同時(shí)上報學(xué)校防控辦，并及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院。相關(guān)教學(xué)單位負責人安排陪同就診老師，同時(shí)立即調查密切接觸人員。定點(diǎn)醫院負責進(jìn)一步醫療診斷，應急帶班人負責記錄情況，跟蹤匯報后續情況。
四、固安校區由經(jīng)管學(xué)院根據實(shí)際情況，參照本預案，制定相應的應急處置預案。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案5
為確保xxxx年x季開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行，xx市xx區教體局堅持統籌兼顧，牢牢抓住“控源頭、嚴規范、管過(guò)程、壓責任、保質(zhì)量”五個(gè)重點(diǎn)，切實(shí)抓好學(xué)校安全管理，有效防控新冠肺炎疫情，落實(shí)落細各項措施，確保師生生命安全和身體健康。
一、加強疫情防控宣傳教育，提前謀劃部署抓落實(shí)
暑假期間，xx區教體局根據上級文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)疫情防控有關(guān)要求的通知》，明確要求當前疫情防控形勢下的要求，要求教體系統廣大干部職工自覺(jué)遵守疫情防控要求，做好自我防護；起草了《xx區教育體育局關(guān)于疫情防控致全區教職員工和家長(cháng)的一封信》在“xx教體公眾號”上發(fā)布；各學(xué)校、幼兒園科學(xué)制定了x季開(kāi)學(xué)防控疫情防控工作方案，健全完善了疫情防控應急預案，從學(xué)生進(jìn)校園體溫檢測，到教學(xué)樓、校園消毒、衛生保潔、防疫物資儲備發(fā)放等諸多方面，都認真細致地進(jìn)行了安排部署，確保開(kāi)學(xué)期間的疫情防控工作平穩有序。
二、落實(shí)師生健康監測，構筑群體免疫屏障
嚴格執行健康證明查驗制度，要求所有師生在開(kāi)學(xué)時(shí)均要上交《xx區20xx年暑假師生身體健康狀況登記表》，便于學(xué)校掌握師生14天內健康狀況和外出情況。建立中小學(xué)(幼兒園)疫情防控工作排查臺賬，通過(guò)學(xué)校群、教師群、家長(cháng)群等線(xiàn)上平臺，及時(shí)掌握師生外出去向和身體狀況，重點(diǎn)對省外返漢師生進(jìn)行全面的精準排查，要求返漢人員提前14天居家觀(guān)察和健康監測，并提交《體溫監測表和健康承諾書(shū)》。按照“知情自愿、應接盡接”要求，持續推進(jìn)18歲以上師生員工接種進(jìn)度，穩妥、有序推進(jìn)12-17歲學(xué)生疫苗接種工作，動(dòng)員班級和家長(cháng)，通過(guò)宣傳告知，積極鼓勵進(jìn)行疫苗接種。在開(kāi)學(xué)前，對學(xué)校食堂工作人員、保安、保潔、宿管等臨聘人員進(jìn)行了核酸檢測，檢測結果合格后方能上崗。
三、強化校內措施保障，嚴格進(jìn)行防控督查
要求各學(xué)校在開(kāi)學(xué)后將繼續實(shí)行校園封閉式管理，嚴格門(mén)禁制度，嚴控進(jìn)校人員，進(jìn)行實(shí)名登記、掃健康碼和體溫檢測，對出入學(xué)校的車(chē)輛做好檢查、登記和消殺。堅持做好晨午晚檢、師生因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。
四、狠抓環(huán)境衛生整治，做足疫情防控物質(zhì)保障
繼續做好防控物資儲備和公共區域、封閉場(chǎng)所的通風(fēng)消毒，持續開(kāi)展校園及周邊衛生大整治。各學(xué)校采用“地毯式”的消殺方式，進(jìn)行了“無(wú)死角”的消毒作業(yè)。消殺范圍覆蓋教學(xué)樓每一個(gè)場(chǎng)所。同時(shí)，消殺工作人員對師生需要使用的物品、可能觸碰的區域逐一實(shí)施了消毒殺菌，并對會(huì )議室、閱覽室、樓道、樓梯扶手、洗手池等重點(diǎn)區域實(shí)施了密集反復消毒。目前，我區各學(xué)校幼兒園共安裝智能測溫通道32個(gè)，架設便攜式測溫儀36個(gè)，儲備口罩37萬(wàn)個(gè)、額溫槍2200個(gè)、各類(lèi)消毒液21258.4升。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案6
為保障每位師生、家長(cháng)遠離疫情，健康平安，根據國家、省、市、區關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的要求，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，現制定《實(shí)驗小學(xué)xxxx年新型冠狀病毒肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)方案》。
健全組織領(lǐng)導體系
疫情處置工作領(lǐng)導小組要落實(shí)屬地管理要求，加強領(lǐng)導和指導，完善學(xué)校、衛生健康部門(mén)和社會(huì )聯(lián)防聯(lián)控機制，筑牢學(xué)校疫情防線(xiàn)。加強宣傳教育，普及疫情防控知識，關(guān)注輿情動(dòng)向，回應社會(huì )關(guān)切，匯聚共同抗擊疫情的強大力量。學(xué)校自覺(jué)服從當地疫情防控領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導、統一指揮、統一調度；成立疫情處置工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，做好益民實(shí)驗小學(xué)疫情防控處置領(lǐng)導工作。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
具體責任分工：
xxx：負責疫情防控的全面工作。
小班：xxxx，小班教師學(xué)生疫情上報工作，開(kāi)學(xué)工作方案、日常防控方案、應急預案、輿情應對預案等等。
中班：xxxx，中班教師、學(xué)生、伙房人員疫情上報工作，學(xué)生餐廳就餐預案、外來(lái)人員出入工作方案等
大班：xxxx，大班教師學(xué)生疫情上報工作，學(xué)校物資儲備工作方案，防疫的物資購買(mǎi)工作。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在園長(cháng)室，xxx同事兼任辦公室主任。辦公室根據領(lǐng)導小組安排，開(kāi)展好陽(yáng)光實(shí)驗幼兒園疫情防控處置的具體工作，重點(diǎn)落實(shí)疫情防控學(xué)生入校體溫檢測、樓內外消毒管理、疫情常規管理和突發(fā)事件處理工作、疫情防控及上報工作。
一、開(kāi)學(xué)前預備工作，精準摸排師生健康狀況。
開(kāi)學(xué)前，各位教干對分包班級（小班xxxx，中班xxxx對所有教職員工和學(xué)生的健康信息再次進(jìn)行全面摸排，摸清每個(gè)人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康臺賬，禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過(guò)隔離期的師生返校，堅決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。
二、加強培訓力度，提高防控條件保障。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對全體教職員工發(fā)放開(kāi)學(xué)流程：
�。�1）全面排查：精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別關(guān)注假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區、是否接觸過(guò)疫情防控高危人員等。對排查的重點(diǎn)人員，要一人一策確定返校方案。
�。�2）班主任摸排學(xué)生具體健康情況表格形式。副園長(cháng)匯總上報園長(cháng)。
�。�3）學(xué)生在家測量體溫（早晚各一次）
�。�4）校門(mén)口師生測量體溫——
�。�5）班級內登記學(xué)生體溫、教師年級組登記體溫——
�。�6）每人每天在校測量2次（早上、中午、教師學(xué)生晚上回家自己測量1次），每個(gè)班級1個(gè)記錄本，并做好體溫測量登記。
研究學(xué)校疫情防控物資和經(jīng)費，提前儲備日常防控和應急處置必需物資。（保障部xxxx）
開(kāi)展全員疫情知識和防控技能培訓，學(xué)校制定應急預案并組織模擬演練。落實(shí)消毒防疫措施，對學(xué)校各個(gè)功能室、教室、餐廳、活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行清潔消毒，不留死角。
三、把好返學(xué)入校關(guān)口。
學(xué)校設置專(zhuān)門(mén)入學(xué)通道，配備體溫檢測儀器，設置體溫測試點(diǎn)，對師生員工逐一檢測體溫，對存在體溫異常等癥狀的學(xué)生一律勸返，依據規定及時(shí)向衛生健康和教育主管部門(mén)報告，嚴禁帶病入校。
四、強化學(xué)校人員管控，抓好日常管理服務(wù)。
學(xué)校要嚴格控制校內人員學(xué)生的聚集活動(dòng)，針對可能出現聚集的重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)時(shí)段提前做好預案，及時(shí)采取防范措施。
對校園實(shí)行封閉式管理，減少出入口，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)；嚴格落實(shí)校內人員出入登記（審批）、身份核驗和體溫檢測等制度，對不服從管理的一律嚴肅處理。
全面做好校園環(huán)境清潔衛生，按要求對各類(lèi)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒；對圖書(shū)館、體育館、餐廳、課間活動(dòng)等實(shí)施人流量限制；加強校內食堂和學(xué)生配餐管理，嚴格執行食品安全操作規范，實(shí)行分時(shí)、分散就餐。
五、做好應急處置工作。
學(xué)校細化完善疫情應急方案，做好師生晨午檢、缺勤登記追蹤等工作，對出現發(fā)熱、干咳等癥狀的，立即送當地定點(diǎn)醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診；一旦確定為疑似病例，第一時(shí)間上報情況，協(xié)助開(kāi)展流行病學(xué)調查并做好有關(guān)工作，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
六、統籌做好教學(xué)安排
適當調整教學(xué)計劃安排，保障春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間，確保完成教學(xué)任務(wù)。對身處疫區不能返校和被隔離觀(guān)察的學(xué)生，提供必要的學(xué)習支持。
七、分層追責保障
責任到崗，任務(wù)到人，嚴格落實(shí)疫情日報告、零報告制度。加強情況調度和督導檢查，層層壓緊壓實(shí)學(xué)校疫情防控工作責任，對落實(shí)疫情防控要求不力的嚴肅追責問(wèn)責，依法依規作出處理。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案7
為深入貫徹落實(shí)關(guān)于統籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要精神，按照國務(wù)院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于學(xué)�！缎鹿诜窝追揽丶夹g(shù)方案》指導意見(jiàn)和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校疫情防控的整體部署，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保全市學(xué)校平穩有序復學(xué)，特制定如下方案：
一、工作目標
堅持“屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的總體要求，切實(shí)做好學(xué)校復學(xué)前和復學(xué)后兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)的防控和教學(xué)工作，加強專(zhuān)班力量，完善校園防控管理措施，有序組織全市學(xué)校復學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)校園疫情聯(lián)防聯(lián)控，確保新冠肺炎病例校園“零發(fā)現”“零傳染”，確保師生身體健康和生命安全，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施
(一)落實(shí)防控責任
1、成立領(lǐng)導小組。市教育局成立以局黨組書(shū)記、局長(cháng)劉xx任組長(cháng)，各黨組成員任副組長(cháng)，局機關(guān)相關(guān)科室和局直單位主要負責人為成員的全市復學(xué)工作領(lǐng)導小組，制訂全市復學(xué)工作方案，指導各地各校開(kāi)展疫情防控和復學(xué)工作。
2、強化主體責任。各學(xué)校(幼兒園)主要負責人為校園防控第一責任人，分管負責人為直接責任人，各班子成員分工負責，切實(shí)擔負起防控責任。各校成立強有力的工作專(zhuān)班，組建宣傳教育、環(huán)境消毒、安全保衛、體溫檢測、后勤保障、應急處置和教學(xué)管理等工作組，明確責任分工，工作細化到時(shí)段、環(huán)節，任務(wù)明確到人。
3、完善制度建設。各學(xué)校(幼兒園)一校一策制訂復學(xué)工作方案和防控應急預案，建立學(xué)生因病缺課登記、追蹤制度和復課證明制度。建立教師、學(xué)校、鄉鎮、衛健部門(mén)整體聯(lián)動(dòng)的校園公共衛生事件應急聯(lián)防聯(lián)控管理機制。
(二)嚴格排查管控
1、有序組織滯留市外師生返回。按照“分批、錯時(shí)、有序”的原則，組織滯留市外教師、學(xué)生返回。所有返回人員，主動(dòng)向社區(村)和學(xué)校報備。從中風(fēng)險和高風(fēng)險地區返回的，嚴格按照市防控指揮部要求，做好14天居家隔離或集中隔離，確保每一名師生身體健康進(jìn)校園。
2、開(kāi)展師生流行病學(xué)調查。按照“不少一人，不漏一生’的要求，對全市師生開(kāi)展流行病學(xué)調查。學(xué)校對外出返鄉、自身或家庭成員為密切接觸者、疑似病例等需居家隔離情況的，要嚴格落實(shí)防控措施，認真做好登記，上報疾控部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查。
(三)強化防控舉措
1、嚴格校園全封閉管理。嚴格按照省、市防控指揮部要求，認真落實(shí)校園全封閉管理，做到學(xué)校師生無(wú)必須不出校園，嚴禁校外人員進(jìn)校園，嚴把校門(mén)第一道關(guān)口。做好教工小區與學(xué)校教學(xué)區、運動(dòng)區、生活區等人員密集區域的隔離工作，嚴格管控人員流動(dòng)，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。
2、做好學(xué)校復學(xué)防控物資儲備。根據學(xué)校復學(xué)防控實(shí)際需要，精準測算校園疫情防控和全面復學(xué)后學(xué)校防護物資用量。配備必須的體溫檢測設備、消毒藥品和師生防護設備，做好學(xué)校全面復學(xué)后各類(lèi)防控物資的儲備。
3、完善學(xué)校防控配套設施。開(kāi)展洗手設施排查，按生比50：1的達標比例要求，在宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位，配備足夠的洗手池。配備必要的洗手液、肥皂等，確保學(xué)校洗手設施滿(mǎn)足學(xué)生需要。選擇相對獨立和安全的場(chǎng)所，設立學(xué)校隔離室，開(kāi)辟專(zhuān)用通道，配齊桌、椅、床鋪及被服等相關(guān)設施，切實(shí)保障校園應急防控之需。
4、全面開(kāi)展校園環(huán)境消殺。認真落實(shí)國務(wù)院應對新冠肺炎
疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于中小學(xué)、托幼機構、大專(zhuān)院�！缎鹿诜窝追揽丶夹g(shù)方案》指導意見(jiàn)，扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)防控工作，進(jìn)行全面徹底的清潔大掃除和高密度、全覆蓋的消殺，保持校園環(huán)境整潔。保持教室、宿舍圖書(shū)館、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境整潔衛生，每天定期消毒并記錄。對門(mén)把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或消毒濕巾進(jìn)行擦拭。學(xué)校各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所加強通風(fēng)換氣，課間盡量開(kāi)窗通風(fēng)。
5、做好錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)。根據教育部關(guān)于復學(xué)“高三年級省域同步、初三年級同一市域同步”的要求，全市學(xué)校復學(xué)按照高中和初中畢業(yè)年級，高中和初中非畢業(yè)年級，小學(xué)、幼兒園和天門(mén)職業(yè)學(xué)院等三個(gè)批次復學(xué)，每批次間隔一周。學(xué)校開(kāi)學(xué)前，校外培訓機構一律不得開(kāi)展線(xiàn)下培訓。
6、嚴格開(kāi)展師生體溫檢測。嚴把校門(mén)口體溫檢測第一關(guān)，堅決杜絕發(fā)熱人員進(jìn)入校園。加強對學(xué)生及教職員工的班級晨午檢和宿舍晚檢，每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況。如發(fā)現師生出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)送診。
7、加強重點(diǎn)人員管控。加強對學(xué)校食堂、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所工作人員的管理，從業(yè)人員必須提供健康證明，并做好信息登記和健康考勤。對體溫異常者，必須立即停止其工作。
8、規范學(xué)生進(jìn)餐管理。食堂餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，避免交叉使用。采取分年級、分時(shí)段進(jìn)餐或送餐制，減少學(xué)生聚集和流動(dòng)。
9、加強防控知識宣傳教育。培養學(xué)生良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻，正確掌握洗手方法，做到勤洗手。倡導師生在全校范圍內佩戴口罩。嚴格限制班級與班級之間、宿舍與宿舍之間人員流動(dòng)，嚴禁串門(mén)、串班走動(dòng)。停止開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、各種文娛活動(dòng)或比賽等大型集會(huì )。圖書(shū)室、閱覽室等功能館室暫不開(kāi)放。
10、適當調整教學(xué)計劃。做好假期在線(xiàn)教學(xué)與學(xué)校教學(xué)的有效銜接，適當調整雙休假、節假日和暑期放假時(shí)間，合理調整教學(xué)時(shí)間和教學(xué)計劃。
11、加強學(xué)生心理疏導和干預。加強家校聯(lián)系，深入做好復學(xué)前學(xué)生和家長(cháng)心理咨詢(xún)、疏導，消除疑慮和恐慌心理。加強對家庭困難學(xué)生、留守兒童和有親人患病的學(xué)生的關(guān)愛(ài)。通過(guò)微信公眾號、QQ群和微信群等有效載體，普及科學(xué)防控知識，大力宣傳當前防控取得的成果，提高認識，增強信心，確保學(xué)生以良好心態(tài)順利返校。
三、工作保障
(一)提高思想認識。各地各校要把疫情防控和復學(xué)作為當前首要的工作任務(wù)，從保障師生健康和維護社會(huì )穩定的高度，充分認識學(xué)校防控工作的重要性和必要性。領(lǐng)導班子要靠前指揮，統籌謀劃好本地本校復學(xué)工作，細化校園防控舉措，切實(shí)保障師生身體健康。
(二)加強指導督導。市教育局采取黨組成員包片、機關(guān)干部掛點(diǎn)和責任區督學(xué)的方式，成立督導工作專(zhuān)班，對各地各校疫情防控和學(xué)校復學(xué)準備工作進(jìn)行督查指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報，督促整改。
(三)嚴肅追責問(wèn)責。凡在工作中出現瀆職失職，造成工作失誤，導致疫情反彈或者蔓延的，將依法對責任單位和責任人嚴肅追責問(wèn)責。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案8
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省、市決策部署，做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障師生的身體健康安全，保證教育教學(xué)秩序有序進(jìn)行，依據《山東省中小學(xué)校20xx春季學(xué)期開(kāi)學(xué)條件核驗細則》《xx市教育系統突發(fā)公共事件應急預案》《xx市教育系統新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》《xx市各級各類(lèi)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開(kāi)學(xué)安全的工作指南》等有關(guān)規定及上級文件精神，結合學(xué)校工作實(shí)際，制定本方案。
一、開(kāi)學(xué)前準備
1、有效發(fā)揮學(xué)校疫情防控體系職能。
依據《xx一中新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》所確定的領(lǐng)導機制與信息報告機制，建立學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，確保學(xué)校上下、學(xué)校內外協(xié)調一致，通過(guò)電話(huà)、微信群等不同方式密切溝通，確保責任清晰、信息暢通、反饋到位、落實(shí)到位、不留死角。（負責人：xx）
2、落實(shí)好師生假期出行、返xx及健康信息的摸排工作。
以“控制傳染源頭、切斷傳播途徑、保障師生安全”為原則，由辦公室、政教處、總務(wù)處等部門(mén)協(xié)同配合，按上級要求，落實(shí)對全校教職員工、在家學(xué)生、在校學(xué)生的出行信息、返xx信息及健康信息的摸排。對有赴湖北及周邊旅行經(jīng)歷的人員，嚴格落實(shí)返xx后的信息上報及14天居家隔離的要求，班主任及導師要對居家隔離同學(xué)加強信息溝通及心理安撫工作。由政教處負責將匯總的信息及時(shí)整理制表，通過(guò)微信、工作郵箱等方式規范上報區防疫、區教體局相關(guān)部門(mén)。（負責人：xx）
3、落實(shí)好對師生員工的疫情防控宣傳教育工作。結合上級印發(fā)文件、通知及“學(xué)習強國”“健康中國”“xx市教育局微信號”“李滄區教體局微信號”“xx微信公眾號”等途徑發(fā)布的新冠肺炎疫情的防控系列知識宣講，及時(shí)通過(guò)微信號、工作群、家委會(huì )群、班級學(xué)生群進(jìn)行轉發(fā)宣傳，進(jìn)行居家、出行等方面疫情防控衛生知識、安全知識方面的宣傳教育。（負責人：xx）
4、做好疫情防控物資儲備發(fā)放工作。由總務(wù)處統籌負責，依據上級要求，及時(shí)采購并儲備好疫情防控所需消毒用品（醫用酒精、84消毒液等）、洗滌用品（洗手液、衛生皂等）、口罩（醫用口罩等）、紅外體溫測量?jì)x等疫情防控物資，在公共衛生間配置好衛生皂、洗手液，衛生保潔人員要加強對公共衛生間的清理消毒。校園門(mén)口、餐廳門(mén)口等區域要配置適量的廢舊口罩回收垃圾桶。（負責人：xx）
5、落實(shí)好校園場(chǎng)所的的通風(fēng)消毒工作。由總務(wù)處統籌負責，組織人員落實(shí)好每天的消毒工作，對學(xué)校教室、食堂、衛生間等公共場(chǎng)所，尤其是門(mén)把手、水龍頭、健身器材、垃圾桶、垃圾回收點(diǎn)等部位，進(jìn)行集中清潔消毒，徹底消除衛生死角，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。開(kāi)學(xué)前，要對教室進(jìn)行全面的通風(fēng)消毒，按《開(kāi)學(xué)核驗細則》要求最大距離擺放桌椅，確保開(kāi)學(xué)的環(huán)境安全。（負責人：xx）
6、落實(shí)好延期開(kāi)學(xué)期間互聯(lián)網(wǎng)遠程學(xué)習輔導工作。由教導處統籌負責，依據市教育局、區教體局的統一部署與規范要求，協(xié)調各年級、各教研組、各備課組充分利用信息化教育平臺，組織各備課組錄制網(wǎng)絡(luò )課程資源（或網(wǎng)絡(luò )直播），開(kāi)展好網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導，禁止利用周末時(shí)段進(jìn)行直播或集中檢測。依據疫情防控進(jìn)展及時(shí)間安排，及時(shí)將各學(xué)科網(wǎng)上學(xué)業(yè)指導安排傳達給相應的學(xué)生及家長(cháng)，減少因推遲開(kāi)學(xué)造成的部分學(xué)生及家長(cháng)對學(xué)業(yè)的焦慮心理，發(fā)揮好班級或學(xué)科的學(xué)習QQ群、學(xué)習微信群、學(xué)習郵箱的功能，加強在線(xiàn)互動(dòng)學(xué)習與交流，保障好網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺的效果，加強對學(xué)生學(xué)習疑難的處置。對處于居家隔離狀態(tài)或在湖北未返xx的同學(xué)，班主任與全員導師要更加關(guān)注，指導好居家學(xué)習與生活。（負責人：xx）
7、加強在校師生的安全管理。由政教處統籌負責，落實(shí)好在校師生的常規管理，加強疫情防控。取消一切集體性的活動(dòng)，通過(guò)廣播、集中網(wǎng)課學(xué)習等途徑宣講衛生防疫知識，提高防護意識。落實(shí)好分批就餐管理，注意就餐時(shí)間隔坐同向就坐，不要聚集。落實(shí)好每天的早中晚三次體溫檢測制度，入校全員進(jìn)行紅外線(xiàn)體溫儀體溫監測，并建檔記錄，體溫異常者及時(shí)送入臨時(shí)隔離觀(guān)察室，或專(zhuān)車(chē)送達定點(diǎn)醫院進(jìn)行就醫診治。保持好每天對教室的通風(fēng)消毒工作，不留衛生死角。加強因病缺勤病因追查及登記管理，若出現疑似傳染病癥狀（符合國家法定傳染病報告病種），要求值班教師第一時(shí)間向政教處、李鑫副校長(cháng)報告。（負責人：xx）
8、落實(shí)好開(kāi)學(xué)前健康信息摸排工作。在省市確定開(kāi)學(xué)日期后，要全面核查落實(shí)師生開(kāi)學(xué)前14天以來(lái)的動(dòng)向，填寫(xiě)《xx一中師生健康信息申報表》，核認：是否有赴重點(diǎn)疫區活動(dòng)情況？是否存在近距離接觸過(guò)確診或疑似癥狀患者情況？身體是否存在異常情況？建立班級學(xué)生、年級教師的摸排管理臺賬。凡是有出市返xx情況的，均需居家觀(guān)察隔離靜休，確保開(kāi)學(xué)前已滿(mǎn)2周，排除感染隱患后方可經(jīng)審核后返校。開(kāi)學(xué)前，要進(jìn)行返校開(kāi)學(xué)后各環(huán)節的應急疏散演練，做好充分的開(kāi)學(xué)準備。返校時(shí)，要在學(xué)校南小樓二樓設立臨時(shí)隔離觀(guān)察室，開(kāi)展師生體溫及癥狀檢測。若出現相關(guān)癥狀、體溫高于37。3度的，要啟動(dòng)疫情防控應急處置程序，進(jìn)入臨時(shí)觀(guān)察室盡心隔離觀(guān)察或由家長(cháng)帶回診治，同時(shí)按程序上報區市。（負責人：xx）
9、嚴控外來(lái)人員入校。在疫情防控階段，全面實(shí)施封校管理，校園門(mén)口要設立體溫檢測崗，校園保安人員對一切來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行體溫檢測并進(jìn)行身份登記，體溫超過(guò)37。3℃，不得進(jìn)入校園。非值班人員因特殊原因需入校的，要有校內人員專(zhuān)人接待，進(jìn)入學(xué)校必須佩戴口罩。（負責人：xx）
10、做好開(kāi)學(xué)準備工作應急演練。按照省市開(kāi)學(xué)準備工作要求，對學(xué)生返校、開(kāi)學(xué)各環(huán)節、各崗位、各時(shí)段進(jìn)行全景模擬，及時(shí)查擺整改發(fā)現的問(wèn)題，全面做好開(kāi)學(xué)準備工作。（負責人：xx）
二、開(kāi)學(xué)后準備
1、落實(shí)好分批錯峰返校安排。由政教處統籌負責，依據省市確定的報到時(shí)間，首先安排初三同學(xué)分班錯時(shí)返校，后續初一初二實(shí)施分批錯時(shí)返校。返校前，要結合學(xué)校各項工作安排，發(fā)放致學(xué)生及家長(cháng)一封信，通過(guò)明白紙的方式，告知返校開(kāi)學(xué)的各環(huán)節舉措及要求。返校時(shí)，提倡父母自駕送達，減少乘坐公交車(chē)安排，需佩戴口罩。由總務(wù)處統籌負責，在校門(mén)口設立1個(gè)檢查通道，紅外線(xiàn)對入校師生進(jìn)行體溫檢測，體溫正常者入校。入校后，到相應班級位置進(jìn)行詳細返校信息登記，提交《xx一中師生健康信息申報表》（需提前提交電子表），師生體溫高于37。3度的，要暫緩返校，學(xué)生由家長(cháng)帶回家，待體溫正常后方可返校，并建立相應師生的健康卡，持續跟蹤登記；每天學(xué)生放學(xué)回家，班級群內報平安接龍，班主任截屏報給政教處許主任，保證學(xué)生安全。（負責人：xx）
2、做好個(gè)別特殊人員的管理。通過(guò)《xx一中師生健康信息申報表》及入校體溫檢測、早中晚體溫檢測等環(huán)節發(fā)現身體異常的（如發(fā)熱、乏力、咳嗽、胸悶等），要依據應急預案崗位職責，門(mén)衛、班主任或年級組要立即向校醫、學(xué)生中心報告，政教處立即向校領(lǐng)導小組匯報，按照上級有關(guān)文件要求及時(shí)準確上報區防疫與體衛藝處；各部門(mén)立即開(kāi)展密切接觸者排查、消毒等后續相關(guān)工作。未入校的，暫緩入校，進(jìn)入校門(mén)口設置的臨時(shí)隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并依據情況去定點(diǎn)醫院診治；已入校的，要安排的臨時(shí)隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察。若出現安排隔離的師生，要由相應班級或年級通知疑似或確診的人員家長(cháng)（家屬），加強信息溝通與工作配合。（負責人：xx江）
3、落實(shí)好早、中、晚體溫檢測工作。在疫情防控階段，要對師生進(jìn)行早、中、晚三次體溫檢測，學(xué)生在進(jìn)教室前，教師在進(jìn)�；蜣k公室前；若體溫出現異常時(shí)，需立刻聯(lián)系醫務(wù)室，由醫務(wù)室判斷是否到當地指定醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診；確定解除感染隱患后，方可返�；亟淌疑险n；各班級、各年級組、各辦公室要建立師生體溫信息臺賬。嚴格落實(shí)師生因病缺勤和病因追查的上報與登記工作，杜絕安全管理隱患。師生出現異常信息的，任課教師、班主任與年級組要按程序及時(shí)電話(huà)聯(lián)系醫務(wù)室、政教處，并將詳細信息反饋至班主任微信群，按規定程序向區防疫、區市教育局體衛藝處報告。（負責人：xx）
4、全方位落實(shí)校園環(huán)境日常消毒制度。由總務(wù)處統籌負責，由醫務(wù)室配合，依據《xx市各級各類(lèi)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指引》有關(guān)學(xué)校場(chǎng)所的消毒規定，組織人員對辦公室、食堂、衛生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行集中清潔消毒，按專(zhuān)業(yè)要求加強日常通風(fēng)換氣，落實(shí)消毒措施，確保衛生達標、不留死角。由政教處統籌，由班級配合，落實(shí)好對教室、功能室的集中通風(fēng)消毒，落實(shí)好班級教室的衛生檢查，督促學(xué)生養成良好衛生習慣。由總務(wù)處負責，根據《xx防指辦第92號關(guān)于規范處置廢棄口罩的緊急通知》要求，做好廢棄口罩垃圾桶消毒處置工作，并對回收的廢舊口罩進(jìn)行合理處置。（負責人：xx）
5、落實(shí)好師生的衛生健康教育。由工會(huì )負責，辦公室、政教處配合，通過(guò)學(xué)校微信號、教職工微信群、校園廣播站、電子大屏、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等途徑方式，加大疫情防控知識的宣傳教育力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識。由醫務(wù)室與心理組協(xié)調配合，加強衛生防疫知識與心理健康知識的宣講，引導師生保持充足睡眠，保持良好心理狀態(tài)，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式。在疫情防控期間，不組織任何聚集性公共活動(dòng)。（負責人：xx）
6、加強食堂餐飲衛生管理。嚴格落實(shí)食堂衛生管理制度，規范各項衛生操作規程，杜絕餐廳衛生安全隱患。加強廚師人員的健康管理，凡是身體異常的（如發(fā)熱、乏力、咳嗽、胸悶等）必需按應急方案進(jìn)行上報，并依據學(xué)校安排進(jìn)行臨時(shí)隔離觀(guān)察。要加強糧油蔬菜等配送人員的健康管理，配送單位要提供相應人員的健康證明，配送人員入校時(shí)體溫檢測合格方可入校，入校工作期間應全程佩戴口罩。要進(jìn)一步加強對廚房各區域，餐具、餐桌的清潔消毒，要落實(shí)好食品留樣工作。（負責人：xx）
7、繼續做好疫情防控物資儲備發(fā)放工作。由總務(wù)處統籌負責，依據疫情防控需要及使用情況，及時(shí)采購并儲備好疫情防控所需消毒用品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x等物資。及時(shí)將相應的物資發(fā)放至值班人員、政教處、醫務(wù)室、年級組，確保物資到位。（負責人：xx）
8、嚴控外來(lái)人員入校。在疫情防控階段，全面實(shí)施封校管理，校園門(mén)口要設立體溫檢測崗，校園保安人員對一切來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行體溫檢測并進(jìn)行身份登記，體溫超過(guò)37。3℃，不得進(jìn)入校園。因特殊原因需入校的，要有校內人員專(zhuān)人接待，進(jìn)入學(xué)校必須佩戴口罩。嚴格學(xué)生請假管理，非周末放假時(shí)段，非因病外出就醫者，禁止外出。（負責人：xx）
9、做好輿情應對工作。由辦公室統籌，各部門(mén)協(xié)同配合，加強學(xué)校各項疫情防控工作進(jìn)展通報。班主任、年級組要加強對因在疫區或居家靜休隔離無(wú)法返校同學(xué)的關(guān)注，加強學(xué)業(yè)、生活與心理上的溝通與指導，舒緩學(xué)生、家長(cháng)因推遲返校學(xué)習造成的焦慮心理。凡是身體狀況出現異常情況的，學(xué)生要及時(shí)向班主任，老師要及時(shí)向辦公室如實(shí)匯報健康信息，由學(xué)校疫情防控工作小組匯總信息報領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組確定應急處置措施，保持上下信息通暢。各部門(mén)要嚴格落實(shí)領(lǐng)導小組處置決策，班主任要保持與家長(cháng)的有效溝通，避免信息不暢造成的誤解矛盾，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（負責人：xx）
10、做好開(kāi)學(xué)后教學(xué)銜接計劃，學(xué)業(yè)檢測計劃，課時(shí)安排，九年級教室安排等，保證順利開(kāi)學(xué)。（xx）
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案9
為全面落實(shí)國家、省、市、區工作部署，貫徹全市新冠肺炎疫情工作部署會(huì )議精神，認真細致、扎實(shí)穩妥地做好疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延與擴散，全力保障開(kāi)學(xué)復課后全區教育系統廣大師生健康安全，特制定本方案。
一、加強組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪⒁咔榉揽毓ぷ黝I(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
1、統一指揮，快速反應。實(shí)行分級管理，負責組織、指揮、協(xié)調本學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反應機制。制定疫情防控方案、隔離轉運應急處置工作預案等，一旦發(fā)現新型冠狀病毒肺炎疑似病例，嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對新型冠狀病毒肺炎疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，落實(shí)早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療的“四早”防控措施，確保本校師生安全。
2、負責統一決策、組織、指揮對新型冠狀病毒肺炎的防控應急行動(dòng)，下達應急處置工作任務(wù)。指導、落實(shí)并督查各班級防治新型冠狀病毒肺炎疫情的具體措施落實(shí)情況。
3、與區疾病預防控制部門(mén)密切溝通，向區有關(guān)部門(mén)和單位通報情況，協(xié)調、協(xié)助有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展應急處置工作。
4、監測、收集和匯總學(xué)校預防新型冠狀病毒肺炎疫情的信息和防治工作情況，分析、研究教育系統防疫工作形勢，提出教育系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情的指導意見(jiàn)和具體措施。
5、加快推進(jìn)我學(xué)校新冠病毒疫苗有序有效接種工作，降低人群感染和發(fā)病風(fēng)險，盡早建立人群免疫屏障。
二、強化工作舉措
�。ㄒ唬┨崆盎I劃復課，做好開(kāi)學(xué)準備
各級各類(lèi)學(xué)校依據開(kāi)學(xué)復課時(shí)間、xx市疫情風(fēng)險等級和疫情防控形勢，科學(xué)制定《開(kāi)學(xué)復課新冠肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》。落實(shí)網(wǎng)格化管理要求，動(dòng)態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開(kāi)學(xué)前連續14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校復課。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險排查到位、檢查督促到位。
師生員工經(jīng)學(xué)校審核健康狀況符合x(chóng)x疫情防控要求后即可返校。嚴格落實(shí)從境外、中高風(fēng)險地區返�；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時(shí)內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)嚴格按照我國相關(guān)政策要求接受管理。
�。ǘ┙∪ぷ黧w系，確保責任到人
嚴格落實(shí)屬地責任、部門(mén)責任、單位責任、家庭和個(gè)人責任，學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(cháng)是疫情防控工作第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控各項工作。多校址辦學(xué)的學(xué)�；蚣瘓F學(xué)校，各校區指定責任人和聯(lián)絡(luò )人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進(jìn)、落實(shí)落細。班主任是班級防控第一責任人。學(xué)校根據有關(guān)規定按學(xué)生人員足額配備校醫或保健醫師（600：1），并定期對校醫或保健教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控、個(gè)人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫工作正常開(kāi)展。
�。ㄈ┩晟乒ぷ髦贫�，保障防控效果
落實(shí)《新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第x版）》《x季開(kāi)學(xué)疫情防控措施40條》《校園疫情常態(tài)化防控措施20條（第x版）》《關(guān)于轉發(fā)本土聚集性疫情校園應急防控措施20條的通知》《關(guān)于印發(fā)xx省全面加強學(xué)校疫情防控工作方案的通知》《學(xué)校、幼兒園疫情防控物資準備建議（x教辦函〔20xx〕xx號文件）》《學(xué)校開(kāi)學(xué)復課新冠肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》（本方案）《xx區中小學(xué)校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《關(guān)于完善xx區新冠肺炎疫情防控指揮部教育疫情防控專(zhuān)班及職責分工的通知》《xx區校園疫情防控作戰方案》。落實(shí)xx省教育廳下發(fā)的《中共xx省委教育工作委員會(huì )xx省教育廳關(guān)于做好20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清楚防疫要求做法。按照區教育局下發(fā)的各項文件要求，制定《學(xué)校開(kāi)學(xué)復課新冠肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》《學(xué)校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《學(xué)校新冠肺炎疫情防控專(zhuān)班及職責分工》《疫情期間錯時(shí)上下學(xué)實(shí)施辦法》《疫情防控期間宿舍管理辦法》《疫情防控期間食堂管理辦法》《隔離室設置和管理辦法》《疫情防控期間就餐管理辦法》《疫情防控期間班主任管理辦法》《通風(fēng)消毒辦法》等；建立疫情排查制度、晨午檢因病缺課和病因追查制度、隔離觀(guān)察制度、疫情報告制度、師生防護制度、通風(fēng)換氣消毒制度、外來(lái)人員掃碼監測登記制度、宣傳教育和信息溝通制度、經(jīng)費保障制度、督促檢查制度。完善教育、衛生健康、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制，并在開(kāi)學(xué)前對學(xué)校黨政干部和教職員工進(jìn)行方案和預案專(zhuān)題培訓。
�。ㄋ模┘訌姺酪咝麄�，組織開(kāi)展培訓
學(xué)校要及時(shí)發(fā)布或轉發(fā)國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。要采取各類(lèi)形式開(kāi)展全員培訓和宣傳教育，組織師生學(xué)習教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎防控指南》，分類(lèi)分批對教職工和學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案、《校園疫情常態(tài)化防控措施20條（第x版）》的專(zhuān)題培訓，做到熟練掌握全流程工作措施。班級要將疫情防控知識內容納入健康教育課堂，普及疫情防控知識，提高學(xué)生疫情防控意識和能力。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學(xué)佩戴口罩，養成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風(fēng)險地區，非必要不離沈，有中高風(fēng)險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動(dòng)向社區和學(xué)校報備，積極配合落實(shí)健康管理規定。要持續通過(guò)多種形式、多種途徑，有針對性地面向師生、家長(cháng)廣泛開(kāi)展宣傳教育，引導師生和家長(cháng)配合學(xué)校做好疫情防控工作。
�。ㄎ澹┩晟茟鳖A案，加強應急演練
學(xué)校結合《xx區中小學(xué)校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》內容，根據疫情形勢進(jìn)一步完善學(xué)校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”。針對性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，發(fā)現和解決細節性、關(guān)鍵性問(wèn)題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動(dòng)應急處置機制，各環(huán)節快速響應和應急措施到位，及時(shí)有效應對突發(fā)情況。
及時(shí)關(guān)注xx市、xx省、全國其他地區疫情形勢變化。一旦xx市發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化，嚴格執行市疫情防控有關(guān)要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。
�。┍Ｕ鲜称钒踩�，加強食堂管理
1、全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執行從業(yè)人員健康檢查制度，食堂工作人員要持證上崗，每天監測體溫并記錄。嚴格把好就餐安全關(guān)。
2、加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時(shí)、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無(wú)害化處理。校外供餐單位送餐人員掃碼測溫正常方可進(jìn)入學(xué)校。
3、開(kāi)學(xué)復課前對學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設備設施定期進(jìn)行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業(yè)檢測、監測合格資質(zhì)、確保飲用水安全。
4、嚴禁非工作人員出入食堂，保持食堂環(huán)境衛生，每天徹底清掃一次食堂環(huán)境衛生，建立通風(fēng)消毒臺賬，保證通風(fēng)換氣消毒。
5、餐廳開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區域的消毒和通風(fēng)換氣，操作間每天進(jìn)行兩次空氣消毒。餐具必須堅持一餐一消毒和雙重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒柜消毒）。鼓勵學(xué)生自帶餐具（特別是高年級學(xué)生）。廚具和物品由各操作間工作人員每天用消毒液浸泡消毒兩次。做好專(zhuān)用工具、容器、水池、餐飲具清潔消毒工作。
6、設置師生就餐安全候等區域和就餐座位標識。單人單桌同向就餐，對號入座。有隔板的餐桌可以斜對角就坐就餐，避免面對面就餐。
�。ㄆ撸┘訌娂乃薰芾�，宿舍科學(xué)防控
要加強學(xué)生宿舍管理，按照《疫情防控期間宿舍管理辦法》配齊配好學(xué)生宿舍的值守人員，要做到專(zhuān)人值班值守，落實(shí)好各項管理制度，設置寢室隔離室。正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線(xiàn)和出行方式，并告知學(xué)生家長(cháng)。加強宿舍出入管理，憑證出入并進(jìn)行體溫檢測，嚴禁外來(lái)人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類(lèi)。每日進(jìn)行自我健康監測，測量體溫并注意觀(guān)察有無(wú)疑似癥狀，當出現疑似癥狀時(shí)，及時(shí)報告班主任。
�。ò耍┘訌娙藛T防護，嚴格管理流程
在應對疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導小組、指揮部）的支持和保障下，按省市相關(guān)規定要求，定期組織師生員工開(kāi)展核酸抽檢，未接種疫苗人群要加大核酸抽檢頻次。對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理，按要求增加核酸檢測頻次。校（樓）門(mén)值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似癥狀應上報并及時(shí)就診，不帶病工作。xx市轄區沒(méi)有中高風(fēng)險地區時(shí)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。
�。ň牛┖侠戆才抛飨�，加強近視防控
引導學(xué)生養成科學(xué)用眼習慣，保持正確讀寫(xiě)姿勢，嚴格控制視屏時(shí)間。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線(xiàn)上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)；當天沒(méi)有體育課，學(xué)校要在課后組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學(xué)生科學(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，確保睡眠充足。低風(fēng)險地區要確保學(xué)生開(kāi)展足夠時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)。
�。ㄊ┳龊猛L(fēng)消毒工作，保障學(xué)習生活安全
1、開(kāi)學(xué)復課前對校園室內外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗室、食堂、宿舍、體育運動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛生室（保健室）、衛生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣。開(kāi)學(xué)復課后，每日開(kāi)展門(mén)衛室、教室、實(shí)驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛生室（保健室）、衛生間等重點(diǎn)區域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節的巡查，排查潛在風(fēng)險，加強整改。做好學(xué)校室內外環(huán)境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。對校園內使用的空調通風(fēng)系統和公共區域物體表面進(jìn)行清潔和預防性消毒。要按照《學(xué)校疫情防控通風(fēng)消毒辦法》建立通風(fēng)消毒臺賬，做好責任到人，定時(shí)、定點(diǎn)通風(fēng)消毒。
2、通風(fēng)換氣：如室外空氣質(zhì)量好，學(xué)生入校前，教室走廊通風(fēng)30分鐘以上；午休時(shí)，教室走廊通風(fēng)30分鐘以上；每節課下課，教室通風(fēng)10分鐘。課間應開(kāi)門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)。上課時(shí)應在注意保暖的同時(shí)，開(kāi)教室門(mén)及走廊側內窗保持通風(fēng)。
3、消毒：可采用紫外線(xiàn)消毒燈（機）、噴灑消毒液等方式進(jìn)行消毒。每天消毒2-3次。每日應對全部教室、食堂、洗手間、走廊、樓梯、宿舍、體育館、隔離室、廁所等場(chǎng)所地面和水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門(mén)把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面進(jìn)行全面消毒。當出現新冠肺炎確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者時(shí)，應在疾病預防控制機構的指導下對相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒，同時(shí)對校園內使用的空調通風(fēng)系統進(jìn)行清潔和預防性消毒。
4、手清潔條件，保障流動(dòng)水、肥皂、消毒洗手液等洗手設施及用品。學(xué)校在體育運動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛生間等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個(gè)人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
5、做到廢棄口罩等校園垃圾“日產(chǎn)日清”，并對垃圾裝運設備進(jìn)行日消殺。
6、加強郵件預防性消毒，合理設置快遞收發(fā)點(diǎn)。疫情沒(méi)有完全得到控制前，嚴禁快遞外賣(mài)進(jìn)入校園。
�。ㄊ唬┞鋵�(shí)應急處置措施，強化監測預警
1、全面落實(shí)區教育局制定的《隔離室管理辦法》的要求，都要設置1個(gè)教學(xué)樓內隔離室、1個(gè)操場(chǎng)上臨時(shí)等候區域和1個(gè)備用隔離室等3個(gè)上以上專(zhuān)屬隔離區域，設置寢室隔離室，隔離室要制度、應急流程上墻，配備防護用品、消殺用品。有條件的要設隔離專(zhuān)用通道。
2、學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上，建立教職員工、學(xué)生健康檔案，嚴格實(shí)施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現、早報告、早處置。每日早中晚教職員工和學(xué)生分別測溫一次，做好記錄，如體溫超過(guò)37。3℃，出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，要向所在學(xué)校報告，按應急程序進(jìn)行快速處置。完善學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見(jiàn)傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進(jìn)展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患有傳染性疾病的師生員工密切長(cháng)期跟蹤，及時(shí)掌控其健康狀況。
一旦xx市發(fā)生疫情，要根據疫情擴散風(fēng)險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學(xué)校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門(mén)值守人員等工作人員按要求開(kāi)展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽(yáng)性者，無(wú)論是否出現發(fā)熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉運工作要求，由急救中心轉運至有發(fā)熱門(mén)診的醫療機構，進(jìn)行核酸檢測。
�。ㄊ┩晟坡�(lián)動(dòng)機制，快速處置疫情
如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應當立即啟動(dòng)應急處置機制，在2小時(shí)內向區疾控中心、教育局報告，在屬地衛生健康部門(mén)、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時(shí)安排線(xiàn)上教學(xué)。
校園出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學(xué)、精準劃定風(fēng)險區域與風(fēng)險人員。學(xué)校積極配合疾控機構等部門(mén)做好劃定區域和風(fēng)險場(chǎng)所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風(fēng)險采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。
如學(xué)校出現接受隔離管理的師生員工，配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發(fā)生。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學(xué)觀(guān)察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時(shí)需提供由當地具備資質(zhì)的醫療機構開(kāi)具的相關(guān)證明。
�。ㄊ┖侠砘I劃儲備，保障防疫物資
嚴格按照上級部門(mén)的防控物資儲備標準要求，堅持區統籌與校自籌相結合的原則，提前采購，配齊配足測溫儀、測溫槍、消毒水、洗手液、口罩、防護服、護目鏡、溫度計、防護手套等防疫物資。要在開(kāi)學(xué)復課前三日，為教室配備到位，學(xué)校要做好動(dòng)態(tài)補充，及時(shí)儲備到位。要建立科學(xué)規范的防控物資使用管理辦法，建立出入庫臺賬，做到專(zhuān)人管理、規范領(lǐng)取、合理使用。做好消毒液使用培訓與記錄，確保存放安全，合理使用與清潔。根據《xx市教育局x教辦函〔20xx〕xx號》文件通知的要求，各級各類(lèi)學(xué)校對現有防疫物資進(jìn)行一次徹底清理盤(pán)點(diǎn)，合理處置過(guò)期物資，按照學(xué)校規模、師生數量、應急要求等儲備30天符合要求的防疫物資。
�。ㄊ模┖灦ā冻兄Z書(shū)》，確保軌跡兩點(diǎn)一線(xiàn)
各學(xué)校要與每一位教職員工、學(xué)生簽定疫情防控《承諾書(shū)》，確保所有教職員工、學(xué)生嚴格自律，非必要不離沈，嚴格校外時(shí)間自我管理，執行教師上下班、學(xué)生上學(xué)放學(xué)從家至單位“兩點(diǎn)一線(xiàn)”規定，不外出聚餐聚會(huì )，不參加補課、不前往人群密集場(chǎng)所。按規定自覺(jué)做好疫情防控工作，凡有虛報、瞞報情況要承擔法律責任。
三、強化防控措施，實(shí)行錯時(shí)管理
1、錯時(shí)就餐。在檔口前排隊進(jìn)行取餐，地面有排隊標記，每名師生在檔口前排隊距離相隔1米以上。學(xué)校編制師生就餐座位名單，單人單向固定座位就餐，距離1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，錯時(shí)就餐。
餐廳容納能力不足的，可利用教室等區域供師生用餐時(shí)使用。食堂送餐到所有教室，學(xué)生領(lǐng)餐排隊和用餐間距要保持在1米以上。
2、錯時(shí)如廁。以班級為單位有序如廁。設置候等區域及標識，排隊間隔1米以上距離。
3、錯時(shí)洗漱。白天在校師生和晚間住宿師生實(shí)行分班級（宿舍）、分樓層定時(shí)洗漱。洗漱時(shí)要保持1米以上距離。
錯時(shí)上下學(xué)過(guò)程中，要建立監督員和巡視員隊伍，加強值班值宿，對師生錯時(shí)入離校、錯時(shí)上下課、錯時(shí)就餐、錯時(shí)如廁、錯時(shí)洗漱等各環(huán)節進(jìn)行全程監管，確保錯時(shí)上下學(xué)的各項防控措施全面落實(shí)到位
四、嚴格實(shí)行校園封閉管理
校園要嚴格落實(shí)《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條（第x版）》和省、市防指的規定要求，校園實(shí)行封閉管理。教職員工和學(xué)生進(jìn)校園、宿舍區必須實(shí)名驗證、掃碼、有核酸檢測陰性證明、戴口罩、檢測體溫。學(xué)校師生入校后一律不得出校。確因工作需要和極特殊情況，需要出校師生要嚴格履行審批程序。
嚴禁一切與教學(xué)、疫情防控無(wú)關(guān)的非工作性質(zhì)來(lái)訪(fǎng)人員入校，做到專(zhuān)人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。因公來(lái)訪(fǎng)人員需經(jīng)工作對接部門(mén)負責人認可后，由學(xué)校安保人員確認身份，檢驗“三碼”、戴口罩、核酸陰性證明、體溫正常，然后填寫(xiě)外來(lái)人員登記表后方可入校。
五、嚴格加強活動(dòng)的審批與管理
開(kāi)學(xué)復課前后，學(xué)校組織活動(dòng)要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動(dòng)管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動(dòng)，報區教育局批準，壓縮規模、縮短時(shí)間、保持距離，可通過(guò)錯峰開(kāi)會(huì )、網(wǎng)絡(luò )視頻或提前錄制會(huì )議材料等方式召開(kāi)會(huì )議。引導學(xué)生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風(fēng)不良的場(chǎng)所，科學(xué)佩戴口罩，隨身備用口罩。
六、組織教職員工和適齡學(xué)生的疫苗接種工作
為貫徹落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制《關(guān)于印發(fā)新冠病毒疫苗接種總體方案的通知》（x發(fā)電〔20xx〕x號）、省總指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)xx省新冠病毒疫苗接種工作實(shí)施方案的通知》（x疫防經(jīng)發(fā)總指辦〔20xx〕xx號）、市指揮部《關(guān)于印發(fā)xx市新冠病毒疫苗接種工作實(shí)施方案的通知》（x疫防經(jīng)發(fā)指辦發(fā)〔20xx〕xx號）及省市相關(guān)會(huì )議精神，按照堅持區分輕重緩急、堅持知情同意自愿和免費接種、堅持常態(tài)化防控與接種工作相統籌、堅持依法審慎穩妥有序、堅持落實(shí)屬地責任和行業(yè)管理責任的原則，鼓勵3歲以上適齡無(wú)接種禁忌人群應接盡接，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進(jìn)行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時(shí)接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。有序高效推進(jìn)教職員工和適齡學(xué)生的新冠病毒疫苗接種工作，實(shí)現應接盡接。
七、多方聯(lián)動(dòng)，做好衛生保障
xx區教育局會(huì )同衛生健康等部門(mén)加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實(shí)，認真排查轄區學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。學(xué)校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”，妥善解決師生員工學(xué)習、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應合理訴求和關(guān)切，有效緩解師生員工焦慮情緒。在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。
八、幾點(diǎn)要求
1、要提高思想認識，切實(shí)加強領(lǐng)導。學(xué)校要結合本校實(shí)際，將此項工作工作納入學(xué)校整體工作的一項重要內容去抓。學(xué)校主要領(lǐng)導要親自部署、親自研究、親自督查，按照一校一策原則，抓緊制定本單位開(kāi)學(xué)復課工作方案和應急預案，完善相關(guān)制度，細化工作措施，努力實(shí)現教育教學(xué)工作和疫情防控工作兩手抓兩手贏(yíng)。
2、要把握總體原則，強化底線(xiàn)思維。學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校；學(xué)校各項疫情防控措施落實(shí)不到位不能返校；學(xué)校應急預案和演練不到位的不能返校；重點(diǎn)管控地區的人員不能返校。
3、要嚴密精心組織，實(shí)現聯(lián)防聯(lián)控。要在區相關(guān)單位指導下開(kāi)展校園疫情防控工作。開(kāi)學(xué)復課后要切實(shí)加強師生在校一日管理，保障師生身體健康和生命安全。要依據本方案開(kāi)展一次我校校園疫情防控工作情況的全面自檢和整改。
4、要強化責任追究，確保責任落實(shí)。學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(cháng)是疫情防控工作第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要逐層落實(shí)責任包保，明確分工職責，將各項校園防控措施落實(shí)落細落地，守好自家門(mén)，管好自家事，看好自家人，守護好全校師生的身體健康和生命安全。對于主體責任落實(shí)不力、造成不良后果的，要嚴肅追究相關(guān)單位和相關(guān)人員的責任。
小學(xué)疫情開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)方案10
為安全有序推進(jìn)常態(tài)化疫情防控形勢下幼兒園、校外培訓機構開(kāi)學(xué)復課，統籌做好常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障全縣幼兒園、校外培訓機構正常的教育教學(xué)秩序，守護師生身體健康和生命安全，根據市教育局開(kāi)學(xué)復課的有關(guān)精神，結合我縣實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
堅持疫情防控常態(tài)化屬地管理機制不變，嚴格落實(shí)“防控條件不具備不開(kāi)學(xué)、安全得不到保障不開(kāi)學(xué)”的總體要求，審慎穩妥安全有序推進(jìn)幼兒園開(kāi)園復學(xué)、校外機構線(xiàn)下課程，確保場(chǎng)所安全和師生生命安全、身體健康。
二、適用范圍
縣域內經(jīng)教育行政部門(mén)審批、在民政部門(mén)或市場(chǎng)監管部門(mén)登記，或整改合格的幼兒園、校外培訓機構，完成開(kāi)學(xué)前準備工作后，經(jīng)屬地相關(guān)部門(mén)評估合格后開(kāi)學(xué)復課。
三、工作程序
堅持“自查自評、檢查評估、遞交材料、公開(kāi)承諾”的“四步”工作程序，做到“準備到位一家、驗收合格一家、同意開(kāi)學(xué)一家”，穩妥有序復課。
1、自查自評。幼兒園、校外培訓機構根據常態(tài)化疫情防控工作要求，對照《xx市學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》，參照《xxxx年農安縣春季開(kāi)學(xué)疫情防控及食品安全自查表》，逐項自查自評自改，積極做好開(kāi)學(xué)復課準備。
2、檢查評估。按照疫情防控常態(tài)化屬地管理機制，向屬地衛生防疫部門(mén)（疫情防控）、市場(chǎng)監督（食品安全）、派出所等部門(mén)申請驗收，并出具疫情防控指導檢查意見(jiàn)。
3、遞交材料。舉辦者向縣教育局遞交書(shū)面開(kāi)學(xué)復課申請，并提供屬地各部門(mén)檢查意見(jiàn)、演練準備視頻等資料，教育局存檔備查。
4、公開(kāi)承諾。經(jīng)批準開(kāi)學(xué)復課的幼兒園、校外培訓機構應在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所顯著(zhù)位置公示防控責任承諾書(shū)。
對經(jīng)過(guò)檢查評估合格的幼兒園、校外培訓機構，報縣教育局備案，并通過(guò)致家長(cháng)一封信等方式向社會(huì )公布開(kāi)學(xué)復課名單，不符合常態(tài)化疫情防控工作要求的幼兒園、校外培訓機構不得開(kāi)學(xué)復課。
四、工作措施
根據《關(guān)于做好xxxx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作的提示》《關(guān)于校外培訓機構恢復線(xiàn)下教學(xué)的通知》，嚴格執行屬地疫情防控要求，細化工作流程，制定相關(guān)管理制度，做好開(kāi)學(xué)前準備。經(jīng)屬地衛健、市場(chǎng)監督、派出所等部門(mén)聯(lián)合審定備案后，按規、有序開(kāi)學(xué)，確保師生安全。
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前
1、組織保障
�、俾鋵�(shí)主體責任。校長(cháng)（園長(cháng)）為舉辦單位疫情防控第一責任人，全面負責本單位防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，組織教職工進(jìn)行培訓、演練操作。
�、诮⑼晟埔咔榉揽芈�(lián)合工作機制。幼兒園、校外培訓機構應加強與屬地衛生健康部門(mén)、疾控部門(mén)、就近定點(diǎn)醫療機構等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
�、壑贫ǚ揽仡A案。幼兒園、校外培訓機構圍繞關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)措施，制定專(zhuān)門(mén)的防控工作方案、應急處置預案和防控相關(guān)工作流程和制度。
2、人員健康管控
�、俳】当O測管理
建立師生員工健康監測備案制度，復課前14天健康狀況良好且無(wú)中高風(fēng)險區旅居史、接觸史的人員方可復課。復課后要做好師生員工每日健康監測，居家測溫異常應主動(dòng)報告，不得帶病上班、上課。
�、谌粘；顒�(dòng)管理
非必要，員工不參加外出旅行、培訓、會(huì )議等活動(dòng)，主動(dòng)遠離人員密集場(chǎng)所，養成良好的個(gè)人衛生習慣；嚴格遵照國務(wù)院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《公眾科學(xué)戴口罩指引(修訂版)》和國家衛健委、教育部印發(fā)的《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》有關(guān)要求，科學(xué)規范佩戴口罩。
�、廴藛T進(jìn)出管理
幼兒園、培訓場(chǎng)所實(shí)施相對封閉管理，進(jìn)入學(xué)校的所有人員嚴格執行健康篩查制度，逐一掃碼、測溫、登記，符合體溫要求，同時(shí)無(wú)咳嗽、氣促等疑似癥狀方可進(jìn)入。對拒絕接受體溫測量、體溫異�；蛴锌人缘纫伤瓢Y狀者，不得進(jìn)入。
3、場(chǎng)所管理
�、偻L(fēng)管理。首選自然通風(fēng)，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣（每天3次以上，每次不少于30分鐘），天氣暖和且空氣質(zhì)量較好的情況下，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)�？照{使用，嚴格按照國務(wù)院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《夏季空調運行管理與使用指引》執行。
�、谙竟芾�。復課前，對所有場(chǎng)所及設施設備，特別是教室、辦公室、衛生間、食堂、宿舍、電梯等重點(diǎn)場(chǎng)所，在屬地疾控人員指導下進(jìn)行全面清潔和消毒。
�、埏嬍彻芾�。提供膳食服務(wù)的，如采取外訂餐方式的要選擇具有集體配送資質(zhì)的供餐企業(yè)；自建食堂的應取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，符合《食品安全法》《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》等相關(guān)法律法規要求，要采取預約用餐、錯峰用餐等方式避免集中就餐。
�、芨綦x室管理。幼兒園、校外培訓機構應設置隔離室。隔離室須具有足夠的空間且相對獨立，遠離教室、食堂及人員易到達的場(chǎng)所，采光、通風(fēng)良好，消毒設施齊全，推薦配備單獨使用的衛生間和洗手設施，設立提醒標識，避免其他人員誤入。
4、防控物資儲備
復課前，要依據實(shí)際，提前儲備足夠的體溫檢測設備、洗手液、消毒藥品和器具、口罩、一次性手套、隔離防護服等疫情防控物資，并配足符合條件的洗手設施，有條件的可安裝熱像式篩檢儀，避免因體溫檢測慢而引發(fā)人員聚集。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)后
1、嚴格執行復課時(shí)間。嚴格按照教育部門(mén)批準的復課時(shí)間有序復課；沒(méi)有完成“家長(cháng)自愿、自查自評、書(shū)面申請、檢查評估、公開(kāi)承諾”工作程序的幼兒園、校外培訓機構不得擅自復課。復課時(shí)間明確后，要通過(guò)“告家長(cháng)書(shū)”等方式告知學(xué)生和家長(cháng)復課時(shí)間以及復課后應注意的事項，確保平穩有序復課。
2、實(shí)施“封閉式”管理。幼兒園、校外培訓機構要全面落實(shí)場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入學(xué)校。所有進(jìn)出學(xué)校人員（含保安、保潔等）均須落實(shí)“身份核實(shí)→家庭測溫登記卡（入校）→掃碼或亮碼+測溫→登記→放行”等工作流程，未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)生，應予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫�？爝f、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入校內。
3、實(shí)施錯時(shí)錯峰上下學(xué)。校外培訓機構要按學(xué)生人數，錯時(shí)錯峰安排培訓場(chǎng)次和班級人數；幼兒園要按班級錯峰錯時(shí)入園、離園，切實(shí)防止出現校門(mén)口交通擁擠和人員聚集等情況。
4、嚴格檢查上報管理。堅持早、中、晚“一日三報告”和點(diǎn)名制度，每日掌握教職工和學(xué)生動(dòng)態(tài)、健康情況，加強對教職工和學(xué)生晨午檢工作，實(shí)行“日報告”“零報告”，安排專(zhuān)人每天下午1：30前向教育局報告；做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)進(jìn)行追訪(fǎng)、登記和上報。
5、加強消毒通風(fēng)管理。保持教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所環(huán)境衛生整潔和設施設備、個(gè)人用品清潔，每日定時(shí)消毒、通風(fēng)并記錄；設立廢棄口罩回收專(zhuān)用桶，垃圾應分類(lèi)收集、日產(chǎn)日清。消毒、通風(fēng)參照《xx市中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調通風(fēng)系統運行管理指南》。
6、規范學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)校內廣播、網(wǎng)絡(luò )、張貼宣傳畫(huà)、懸掛條幅等形式，開(kāi)展生命健康、傳染病防控知識宣傳，同時(shí)把防控教育作為開(kāi)學(xué)第一課，向學(xué)生講解防控新冠肺炎知識和要求。幼兒園要以游戲活動(dòng)為基本形式，圍繞幼兒衛生習慣、生活習慣、心理健康教育、公共安全教育等內容，科學(xué)安排一日活動(dòng)，并通過(guò)多種方式持續開(kāi)展以防控傳染病為重點(diǎn)的健康教育，引導師生養成“一米線(xiàn)、勤洗手、戴口罩、用公筷”等衛生習慣和生活方式；校外培訓機構不得違反《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育六科超標超前培訓負面清單（試行）》，不得組織“提前教學(xué)”“超綱教學(xué)”，不得組織開(kāi)展任何形式的考試、比賽、研討等集體活動(dòng)。從嚴控制、審核、組織舉辦各類(lèi)涉及學(xué)生聚集性的活動(dòng)，不組織大型集體活動(dòng)。
�。ㄈ┳龊脩碧幹�
1、入校前
教職工或學(xué)生每日入校（園）前如發(fā)現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應及時(shí)向幼兒園、校外培訓機構報告，并按有關(guān)規定采取居家觀(guān)察或就醫排查等措施；
2、在校期間
教職工或學(xué)生每日入校前如發(fā)現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑癥狀，應立即啟動(dòng)應急預案，迅速將該人員帶至隔離區域，做好陪護監測，并第一時(shí)間向當地衛生防疫部門(mén)、教育部門(mén)和轄區鄉鎮政府、街道上報，同時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，按照有關(guān)規定就醫、排查、管控；
3、因病隔離期間
教職工或學(xué)生因病隔離，幼兒園、校外培訓機構要安排專(zhuān)人與接受隔離的教職工或學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。病愈后，要根據衛生健康部門(mén)要求查驗提交返校（園）健康證明材料。
五、工作要求
1、提高思想認識，強化責任擔當。各幼兒園、校外培訓機構要牢固樹(shù)立“生命至上，健康第一”的理念，深刻認識到疫情時(shí)期確保廣大師生生命健康安全的重要性和艱巨性。進(jìn)一步提高政治站位，提升管控力和執行力，強化“守土有責”的使命擔當，明確責任分工，確保有序平安復課。
2、嚴明政治紀律，規范工作程序。要堅決服從上級各項工作要求，嚴禁對疫情防控工作要求打折扣、搞變通，嚴格按照“五步”工作流程，做好開(kāi)學(xué)復課準備工作。對在疫情防控工作中，不按有關(guān)規定執行，導致防治工作有失職行為和重大過(guò)錯，造成疫情擴散的幼兒園、校外培訓機構，要依法追責，嚴肅處理。
3、強化督導檢查，建立常態(tài)監管機制。教育行政部門(mén)將會(huì )同公安、衛健、疾控、市場(chǎng)監督等有關(guān)部門(mén)，在復課前后加強對幼兒園、校外培訓機構明查暗訪(fǎng)，重點(diǎn)加強對幼兒園、校外培訓機構疫情防控工作的檢查指導，構筑群防群控抵御疫情的嚴密防線(xiàn)，慎終如始抓好校園傳染病常態(tài)化管理工作。
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