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班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案（精選11篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 1
指導思想：
結合學(xué)校的讀書(shū)要求，為了培養低年級學(xué)生的讀書(shū)習慣，從小為寫(xiě)作打下良好的基礎，學(xué)習到更多的課外知識，讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養”，這是我們一年級孩子的讀書(shū)目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂(lè )讀書(shū)，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)”的學(xué)習氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，指導孩子學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐步養成閱讀習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福。豐富學(xué)生的課余生活，使其健康全面地發(fā)展。
活動(dòng)對象：
一（1）班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
xxx
活動(dòng)口號：
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
主要措施：
一、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
1、從家長(cháng)入手，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級博客、電話(huà)和飛信等方式進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)明白讀書(shū)的重要性。建議家長(cháng)每個(gè)月給孩子買(mǎi)一本新書(shū)。
2、在課前5分鐘由講故事，或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡(jiǎn)單的解說(shuō)、推薦，以引起學(xué)生對讀書(shū)的興趣。
3、要求學(xué)生書(shū)包里必須要有一本圖書(shū)，方便讀書(shū)課閱讀。
4、建議學(xué)生將自己看完的書(shū)與其他同學(xué)互換。
二、開(kāi)展愛(ài)上閱讀、經(jīng)典誦讀比賽
1、利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目，規劃方案《班級讀書(shū)活動(dòng)方案》。
2、十月中下旬各班自行開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀比賽，評選出五位學(xué)生。
3、十月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，以班級為單位，全體參與。
三、組織圖書(shū)角。
為了彌補學(xué)生書(shū)源的不足，教師可動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書(shū)暫時(shí)存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書(shū)角設在教室一角，課間課余隨時(shí)借還，十分方便。及時(shí)推薦合適的讀物或文章。學(xué)生求知欲旺盛，但缺乏辨別是非的能力。面對浩瀚的書(shū)山文海，教師應根據學(xué)生的.閱讀能力，思想狀況，年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好和教育需要，認真地幫助他們選擇有益的讀物。
四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)
1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評比活動(dòng)。
�。�1）每個(gè)家庭根據各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”或“家庭書(shū)架”，家庭藏書(shū)在50冊以上。
�。�2）家庭成員有良好的閱讀習慣，有較好的知識文化素養，能夠較好運用電腦、網(wǎng)絡(luò )等現代資訊，有濃厚的家庭學(xué)習氛圍。
�。�3）開(kāi)展家庭親子閱讀（如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，記一個(gè)生字，每周背一首詩(shī)歌，每月精讀一本書(shū)等），有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘，按要求做好讀書(shū)筆記。
�。�4）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養、教育成長(cháng)等方面有較好的影響。
�。�5）孩子品行表現良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。
�。�6）不斷拓展學(xué)習外延。利用節假日等休閑時(shí)光，帶孩子到書(shū)店購書(shū)，到圖書(shū)館、博物館、紀念館、大自然等場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，以高雅的文化藝術(shù)活動(dòng)熏陶孩子。
五、班級“讀書(shū)小明星”評比
1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級或學(xué)校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加閱讀活動(dòng)，經(jīng)常向學(xué)�；虬嗉増D書(shū)角借閱圖書(shū)。
3、讀書(shū)量大，并能將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等記下來(lái)，在班級同學(xué)中明顯突出。
4、評為“書(shū)香家庭”的學(xué)生，自然當選為“讀書(shū)小明星”。
我相信，在我們的共同努力下孩子們將在讀書(shū)中求得知
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習慣，為他們今后的成長(cháng)及終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展后勁，在班級形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣；
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級的圖書(shū)資源，養成博覽群書(shū)的好習慣，培養學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的`知識，拓寬他們的視野；
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
三、活動(dòng)主題：
好書(shū)伴我成長(cháng)！
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
五、活動(dòng)步驟：
1、確定各班的必讀書(shū)目（附后）及選讀書(shū)目。
2、制定讀書(shū)計劃書(shū)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，制定讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，做到生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、完成時(shí)間等。
�。�2）每個(gè)班級結合學(xué)生的計劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應的讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。
�。�3）各班根據制定的計劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結合“讀書(shū)博覽會(huì )”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、組織讀書(shū)活動(dòng)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，出一張讀書(shū)小報。
�。�2）組織讀書(shū)小報評比活動(dòng)。
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 3
一、指導思想：
好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(cháng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。結合學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，我班根據孩子的實(shí)際情況制定了班級讀書(shū)方案，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。
二、活動(dòng)目標
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
3、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
4、培養孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書(shū)口號：
“好書(shū)伴我成長(cháng)，閱讀豐富人生�！�
四、準備階段（用兩周時(shí)間）
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2、學(xué)生自己從家里帶書(shū)（每人不少于二本），建立班級圖書(shū)角，并推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)構想：
1、定時(shí)間：
�。�1）學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
�。�2）利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。
�。�3）雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書(shū)店進(jìn)行課外書(shū)籍的借閱。
2、定內容：
�。�1）一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀為先，讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
�。�2）除必讀書(shū)目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書(shū)目，如《水滸傳》、《三國演義》等，了解中國的古典文化，了解中國的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書(shū)目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著(zhù)。
�。�3）誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的.名詩(shī)佳句，培養學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣。
�。�4）拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。
3、定活動(dòng)：
�。�1）首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”，班隊會(huì )，大家集思廣益，該如何買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、讀書(shū)，每人為班級捐兩本書(shū)，每天由班級圖書(shū)管理員打開(kāi)書(shū)柜，發(fā)給大家閱讀。
�。�2）每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評比，優(yōu)秀筆記在年級中展覽。
�。�3）每周五班會(huì )課花十分鐘對古詩(shī)進(jìn)行檢查，對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書(shū)，講故事”演講賽。
�。�4）每月出一份《閱讀手抄報》，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現自己的讀書(shū)情況，可分這樣幾個(gè)欄目：
a、薦書(shū)，評書(shū)；
b、讀書(shū)方法的交流；
c、自己的讀書(shū)心得；
d、名作家名著(zhù)介紹。
�。�5）家校聯(lián)系，倡導家庭讀書(shū)樂(lè )。（即親子共讀）
4、定輔導：
�。�1）常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(cháng)流水，教師要用自己的讀書(shū)方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
�。�2）早讀課：準時(shí)到班進(jìn)行輔導。
�。�3）語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。
�。�4）夕會(huì )課：每次的家庭作業(yè)本上第一項作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)�，培養學(xué)生的課外積累的能力。有針對性地進(jìn)行課外閱讀，向學(xué)生介紹古典名著(zhù)，師生共同交流體會(huì )。
5、定評價(jià)：
�。�1）根據班級實(shí)際情況，制定讀書(shū)評價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書(shū)小明星”的評比。
�。�2）對最佳讀書(shū)筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。
�。�3）開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀知識競賽活動(dòng)，讀后感寫(xiě)作比賽，評選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星”。
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步促進(jìn)全縣各族兒童了解祖國、了解新疆的偉大成就，激發(fā)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的熱情，根據新疆兒童發(fā)展中心《新疆少兒“愛(ài)祖國、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉”讀書(shū)征文演講活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，新疆兒童發(fā)展中心與自治州婦聯(lián)將聯(lián)合在各縣（市）開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉”讀書(shū)演講活動(dòng)，以下為我縣活動(dòng)方案：
一、指導思想
“愛(ài)祖國、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉”演講活動(dòng)以愛(ài)國主義教育為核心，以發(fā)揚優(yōu)秀革命傳統教育為重點(diǎn)，通過(guò)面向全縣少年兒童開(kāi)展演講活動(dòng)，增強對國家與民族的自信心和自豪感，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，引導他們從小樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、維護民族團結、努力學(xué)習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻。
二、主辦單位
新疆兒童發(fā)展中心、博州婦聯(lián)
三、承辦單位
精河縣婦聯(lián)、精河縣教育局
三、演講主題
“愛(ài)祖國、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉”爭做維護民族團結的小標兵
四、演講對象
縣直各中、小學(xué)校學(xué)生
五、演講內容
以“愛(ài)祖國、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉”為主線(xiàn)，結合本地民族團結教育月活動(dòng)內容，重點(diǎn)圍繞愛(ài)國主義教育和青少年學(xué)習民族團結事跡的感想或維護民族團結方面自己親身經(jīng)歷的，發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的'，有思想性，感染性，具有教育意義的感人事跡進(jìn)行演講。
六、演講時(shí)間
20xx年5月13日
七、演講具體安排
1、演講人員：
�。�1）縣教育局選拔具有演講天賦的6名學(xué)生組成演講團。（各報男女宣講人員3名，民漢學(xué)生各3名，用漢語(yǔ)演講）。
�。�2）演講稿的作者如具有演講基礎由本人演講；演講稿也可由選拔出演講能力強的學(xué)生代講。
2、演講要求：
演講時(shí)間2小時(shí)以?xún)�，每�?5－20分鐘；參加演講會(huì )的學(xué)生聽(tīng)眾不少于500人。
3、演講稿從新疆兒童發(fā)展中心匯集的各地州（市）優(yōu)秀作文15篇中參考確定6篇，也可以從我州評選的30篇作文中確定6篇，由縣婦聯(lián)審定后進(jìn)行宣講。
八、具體要求：
1、請縣教育局將參加演講兒童名單于2012年5月4日前報縣婦聯(lián)辦公室。
2、請教育局選派一名有責任心，文字寫(xiě)作能力及組織能力強的干部自始至終負責此活動(dòng)，做好組織協(xié)調工作，并輔導孩子演講，保證演講效果。
3、橫幅內容：精河縣少年兒童“愛(ài)祖國、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉”爭做維護民族團結的小標兵讀書(shū)活動(dòng)演講會(huì )。
4、演講的學(xué)生必須統一著(zhù)裝校服，佩帶綬帶（綬帶由縣婦聯(lián)統一制作）。
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 5
為進(jìn)一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風(fēng)建設，規范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，特此開(kāi)展以“青春在奉獻中閃光”為主題的`演講活動(dòng)。
一、演講主題：
“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)讀書(shū)演激發(fā)青年教師奉獻精神，愛(ài)崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規范教師教育行為。
三、演講內容：
演講內容：圍繞教育教學(xué)中的小
故事、案例，課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級管理中的育人故事等，緊密結合實(shí)際，演講時(shí)間5—10分鐘內，演講要聲情并茂，形式新穎。
四、活動(dòng)方式：
每次學(xué)校全體教師例會(huì )時(shí)，兩位教師進(jìn)行演講
五、時(shí)間地點(diǎn)安排：
時(shí)間：擬定從20xx年9月13開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。
六、演講標準：
本次比賽演講采用10分制計分。
1、思想內容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。
2、表達形式4分：有聲語(yǔ)言2分、體態(tài)1分、全場(chǎng)效果0.5分、儀表0.5分。
七、有關(guān)要求：
各學(xué)年組長(cháng)要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。
八、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：副組長(cháng)：
組員：豐永洪霞黃昭遠曲水各學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 6
《一》 活動(dòng)背景
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，民族逐漸融合，“地球村”也越來(lái)越小。如何使中國與國際社會(huì )進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當代中國大學(xué)生不可推卸的責任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國際的交流中自然起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。因此，本著(zhù)“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養學(xué)習興趣”的宗旨，英語(yǔ)讀書(shū)社舉辦一次面向全校各級的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
《二》活動(dòng)主題
“讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)”（Reading changes life， learning shapes future）
《三》活動(dòng)目的
為了給每位喜愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)提供一個(gè)展現自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書(shū)節活動(dòng)的實(shí)施，同時(shí)充分挖掘個(gè)人的潛能，增強同學(xué)們的競爭意識，提高綜合能力，英語(yǔ)讀書(shū)社及外語(yǔ)系團總支特此舉行以“讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)"（Reading changes life， learning shapes future）為主題的`演講比賽，相信本次活動(dòng)能給大家帶來(lái)意外的收獲并能夠終生受用。
《四》主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團委和社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：英語(yǔ)讀書(shū)社和外語(yǔ)系團總支
《五》活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
�。�1）預賽時(shí)間： 20xx年12月15日
預賽地點(diǎn)：主教學(xué)樓819
�。�2）決賽時(shí)間： 20xx年12月22日
決賽地點(diǎn)：行政樓四樓
《六》活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)前期宣傳：
由宣傳部負責，其他各部門(mén)做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。
�、龠M(jìn)班宣傳具體分配如下：（略）
或由各系團總支幫助協(xié)調宣傳
�、谠诙䴓谴髲d報名人員分配如下：（略）
�。�2）人員分配
A：本次決賽現場(chǎng)邀請的領(lǐng)導和評委有：（略）
B：英語(yǔ)讀書(shū)社機構成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務(wù)：
現場(chǎng)話(huà)筒及音響試音：
現場(chǎng)秩序：由紀檢部負主要責任，其他各部門(mén)共同配合。
拍照：
遞分人員：
統分人員：
引導老師入場(chǎng)人員：隨機
�。�3）參賽選手要求
1、參賽人員自由報名，參賽人數不限：
2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂(lè )，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
�。�4）評分標準（滿(mǎn)分100分）
●儀表形象（20分）
1、著(zhù)裝整齊，大方得體。（10分）
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）
●演講內容（50分）
1、主題鮮明，符合主題內容。（25分）
2、內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）
3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語(yǔ)言藝術(shù)（30分）
1、發(fā)音標準，流利。（10分）
2、節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
3、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
�。�5）評分規則
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進(jìn)行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。
�。�6）獎項設立
專(zhuān)業(yè)組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
非專(zhuān)業(yè)組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
【預賽】
1、主持人致辭并播放恩施職院院歌
·介紹此次到場(chǎng)的評委老師和此次參賽的選手們（選手分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組）；
·介紹評分標準和評分規則；
2、主持人宣布參加復賽的人員名單（由分數的高低來(lái)評判參加復賽的人員）。
3、主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結。
【培訓】
進(jìn)入決賽的名單確定后在賽前一周內由外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)老師對選手進(jìn)行賽前指導，提高選手們的整體演講水平。
【決賽】
1、主持人致辭并播放院歌
·介紹此次到場(chǎng)的評委老師（評委老師分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組）和此次參賽的選手們（選手分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組）；
·介紹評分標準和評分規則；
·介紹獎項設立然后介紹選手應注意的事項。
2、領(lǐng)導講話(huà)
3、選手們依次進(jìn)行演講。
4、評委們依次進(jìn)行評判。
5、領(lǐng)導總結
6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。
7、比賽結束后，頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。
8、主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結。
《七》活動(dòng)注意事項
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始后，機構成員負責引導老師及領(lǐng)導入場(chǎng)，對號入座。
�。�2）比賽開(kāi)始前，由紀慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進(jìn)行演講時(shí)，再由評委打分。
�。�3）每位選手演講完畢后，由統分人員迅速統計決賽人員的分數，并取分數排名靠前的同學(xué)為本次活動(dòng)勝利者，活動(dòng)結束后公布比賽結果。（負責毛筆寫(xiě)字《榮譽(yù)證書(shū)》）
�。�4）領(lǐng)導講話(huà)：
�。�5）頒獎儀式：頒發(fā)寫(xiě)作比賽和演講比賽的獎項。
�。�6）活動(dòng)結束后，引導老師退場(chǎng)，由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發(fā)生、胡凱、王書(shū)榮、李國石等負責衛生
�。�7）結束后立即由宣傳部和文字編輯部寫(xiě)通訊稿，組織策劃部寫(xiě)總結。
《七》經(jīng)費預算
1、一套話(huà)筒200百元
2、橫幅50元
3、證書(shū)100元
4、請柬2元*30=60元
合計：410元
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生善讀善思的習慣。
2、給學(xué)生提供讀書(shū)交流的機會(huì )，倡導學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨特感悟。
3、培養學(xué)生口頭表達能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題
“我讀書(shū)、我快樂(lè )”，圍繞“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：《讀書(shū)，真好！》《讀書(shū)的滋味》《因為有你，所以快樂(lè )》《以書(shū)為侶》《會(huì )閱讀的`孩子更成功》《我和書(shū)》《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》《xx讀后感》……）
三、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)對象：3—6年級學(xué)生
2、參賽要求：
�。�1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫(xiě)演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽 。
�。�2）要圍繞本人開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)經(jīng)歷、讀書(shū)體會(huì )撰寫(xiě)演講稿。有感而發(fā)，可以是書(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等等。
�。�3）演講時(shí)必須使用普通話(huà)，口齒清晰，語(yǔ)言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評分標準
比賽評分采取10分制，具體標準：
1、演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容生動(dòng)、格調積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達（3分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規范、口齒清晰，普通話(huà)標準，表達流暢，感情充沛。
3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著(zhù)整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿(mǎn)，能靈活運用語(yǔ)速、語(yǔ)調、手勢等演講技巧。
4、綜合素養（1分）：時(shí)間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。由評委根據選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 8
為了進(jìn)一步促進(jìn)“書(shū)香校園”建設，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，提高閱讀水平，提升閱讀能力，營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，學(xué)校決定于5月5日開(kāi)展“讀書(shū)與演講”活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案。
一、組織機構
組長(cháng)：
責任組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：校委會(huì )成員及各處室干事年級組長(cháng)班主任語(yǔ)文組教師
領(lǐng)導小組下設9個(gè)職能小組，具體分工如下：
1、培訓組
組長(cháng)：
成員：
2、宣傳組
組長(cháng)：
成員：
3、后勤保障及舞臺設計組
組長(cháng)：
成員：
4、安全保衛組：
組長(cháng)：
成員：
5、紀檢及場(chǎng)地劃分組
組長(cháng)：
成員：
6、音響控制
組長(cháng)：
成員：
7、現場(chǎng)調度組
組長(cháng)：
成員：
8、制獎及計分組
組長(cháng)：
成員：
計分：
9、評委組
組長(cháng)：
評委：
二、演講比賽評分標準
1、演講材料（35分）
思想內容能緊緊圍繞的主題，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨到。內容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。
材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀(guān)事實(shí)、具有普遍意義，體現時(shí)代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強的`思想性。
2、語(yǔ)言表達（35分）
演講者語(yǔ)音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語(yǔ)言技巧處理得當，語(yǔ)速恰當，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
3、形體語(yǔ)言（15分）
演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
4、主體形象（5分）
演講者著(zhù)裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
5、會(huì )場(chǎng)效果（10分）
演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。
三、注意事項
1、每位演講者的時(shí)間必須控制在3——5分鐘以?xún)取?/p>
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結束時(shí)統一打分，以后每演講一位打一次分。
3、參賽人員要準時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權。
四、評分規則
評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)。
五、獎項設立
本次讀書(shū)與演講活動(dòng)分初中組、高中組兩組，比賽根據綜合得分高低，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 9
一、指導思想
為貫徹落實(shí)區教育局讀書(shū)活動(dòng)計劃，扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書(shū)香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設。
二、活動(dòng)目標
1、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)；
2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物；
3、在全校形成人人愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、讀書(shū)口號
讓閱讀成為一種習慣。
四、活動(dòng)措施
1、精選書(shū)籍。要求教師精讀三類(lèi)書(shū)籍：一類(lèi)是教育專(zhuān)著(zhù)，從中不斷提高自身的理論功底；一類(lèi)是各種教育期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法；另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍，如課程標準、專(zhuān)業(yè)知識等書(shū)，以增強教學(xué)本領(lǐng)。
2、建立制度。每月檢查讀書(shū)筆記與心得體會(huì )情況，學(xué)校行政人員由校長(cháng)負責檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對教師的讀書(shū)情況在全校教師會(huì )議上進(jìn)行公布。
3、制定計劃。根據學(xué)校讀書(shū)計劃，全體教師要結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù)，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。
4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書(shū)筆記本，保證教師學(xué)習用書(shū)。學(xué)校為教師征訂一份教育雜志。
5、組建團隊。學(xué)校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛(ài)好、志向，建立自己的書(shū)友會(huì )、讀書(shū)小組等學(xué)習型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵，堅持不懈，不斷交流分享讀書(shū)經(jīng)驗，促進(jìn)教師自能發(fā)展，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
6、搭建平臺。本學(xué)期，我校將嘗試開(kāi)展以下活動(dòng)：組織開(kāi)展“我與讀書(shū)”和“書(shū)香伴我成長(cháng)”教師讀書(shū)征文比賽和讀書(shū)演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)。
7、樹(shù)立典型。學(xué)校及時(shí)對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行認真全面總結，樹(shù)立讀書(shū)典型，推廣先進(jìn)。出臺相應制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。
五、實(shí)施過(guò)程
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。在全校大力倡導讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造出濃厚的`讀書(shū)氛圍的同時(shí)，學(xué)校圖書(shū)室添置有關(guān)理論書(shū)籍。
2、學(xué)習交流階段 。每位教師根據自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。加強個(gè)人自學(xué)，并做好記錄。學(xué)校對教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行階段性督促檢查，及時(shí)做好記錄。
3、總結提高階段。組織讀書(shū)征文比賽，評選出讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教師、先進(jìn)個(gè)人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽，不斷總結經(jīng)驗，提高讀書(shū)活動(dòng)成效。
六、推薦書(shū)目
《給教師的一百條新建議》， 鄭杰著(zhù)， 華東師范大學(xué)出版社2004年版
《賞識你的學(xué)生》， 孟繁華主編， 海南出版社2003年版 《教師如何做研究》，鄭金洲，華東師大出版社2006年版 《教育的理想與信念》， 肖川， 岳麓書(shū)社出版2002年版 《反思性教學(xué)》，熊川武，華東師大出版社2006年版
七、活動(dòng)要求
1、所有教師必須將上面的閱讀書(shū)目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分，并按照要求每周寫(xiě)1篇讀書(shū)筆記。
2、每項活動(dòng)的具體責任人應盡早準備，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
3、各項活動(dòng)材料應及時(shí)整理歸檔。
4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習筆記。
八、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 10
讀書(shū)是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)自古以來(lái)就是為學(xué)與從教的基礎；通過(guò)讀書(shū)，可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹(shù)立打開(kāi)書(shū)本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書(shū)理念，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書(shū)的興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書(shū)演講比賽。
一、指導思想
以萊城區教學(xué)工作會(huì )議精神和萊城區《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書(shū)計劃》為指導，以建設書(shū)香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀(guān)念、豐富智慧、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，不斷增強教師的讀書(shū)意識，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學(xué)習型教師隊伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)主題與宗旨
本次讀書(shū)演講比賽以“在讀書(shū)中成長(cháng)”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
三、比賽時(shí)間
12月11日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校禮堂
五、參賽條件
1、工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jì)突出。
2、喜愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的`好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書(shū)。
3、年齡在40歲以下。
六、比賽議程
1、預賽：由各級部為單位組織預賽，根據比賽成績(jì)各推薦2人參加學(xué)校決賽。
2、決賽：由學(xué)校統一組織，根據比賽成績(jì)評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據學(xué)校量化積分方案分別加分。
七、評分細則
1、內容（3分）
�。�1）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書(shū)感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
�。�2）材料充分，切合聽(tīng)眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2、技巧（3分）
�。�1）語(yǔ)言表達（2分）：普通話(huà)標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3、效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)8分鐘（1分）。
班級讀書(shū)演講活動(dòng)方案 11
主辦：團委協(xié)辦：語(yǔ)文組
一、比賽主題
比賽圍繞“愛(ài)我中華，愛(ài)我明星，發(fā)奮讀書(shū)”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學(xué)生熱愛(ài)祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書(shū)的精神風(fēng)采和理想追求。
二、比賽要求
1、各班選派一位學(xué)生參加比賽；
2、參賽選手脫稿演講，演講時(shí)間為3—5分鐘；
3、參賽選手服裝要求：青春活潑大方，展現年輕人朝氣的服裝均可
三、比賽安排
1、周二中午前，各班需將參賽選手名單及演講稿的.打印稿交至團總支，以便評委評分、主持人寫(xiě)主持詞和歸檔之用。
2、抽簽時(shí)間：周二晚上8點(diǎn)，各班參賽選手到政教處抽簽并開(kāi)會(huì )
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：星期三，報告廳內
四、設獎方式
比賽設一等獎2人；二等獎3人；三等獎4人，優(yōu)勝獎6人。
五、評分標準
具體標準：（滿(mǎn)分10分）
1、儀表形象：（1分）
著(zhù)裝整齊，大方得體（0.5分）
姿態(tài)自然，動(dòng)作適度（0.5分）
2、演講內容：（6分）
主題鮮明，符合主題內容。（2分）
內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（2分）
行文流暢，用詞精練，詳略得當。（2分）
3、語(yǔ)言藝術(shù)：（2分）
發(fā)音標準，流利。（1分）
節奏處理得當，技巧運用自如。（1分）
4、整體氣氛：（1分）
表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）
計分方法：
1、比賽中所有評委同時(shí)計分，第三個(gè)參賽選手演講完后開(kāi)始計分；
2、由工作人員負責把分數統計，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出平均分為選手最后得分。
六、比賽流程
1、主持人宣布比賽開(kāi)始（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )）
2、主持人介紹評委會(huì )成員
3、評委代表宣布評分標準和注意事項
4、比賽正式開(kāi)始
5、嘉賓表演節目
6、主持人宣布最后比賽結果（采取倒讀數方式）：
宣布三等獎名單，請政教處主任、年級主任頒獎
宣布二等獎名單，請副校長(cháng)頒獎
宣布一等獎名單，請校長(cháng)頒獎
7、校長(cháng)講話(huà)
8、活動(dòng)結束，各班學(xué)生按秩序離場(chǎng)，獲獎學(xué)生拍照紀念
七、工作人員
評委：學(xué)校行政領(lǐng)導、各年級主任、語(yǔ)文老師代表
主持人：待定主持人
指導老師：
舞臺布置：綜合組
學(xué)生場(chǎng)地紀律：政教處
記分：數學(xué)組
攝影：
音響：
獎品負責：辦公室
禮儀人員：團委
八、比賽注意事項
1、所有師生心須在下午兩點(diǎn)五十前到場(chǎng)，按照規定的區域就坐，遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄、不喝倒彩，做文明學(xué)生，對每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵，保持會(huì )場(chǎng)的清潔，否則將根據情況對該班級扣分。
2、各班級所需要的道具如音樂(lè )，標語(yǔ)等，由各班級自行準備。大賽組委會(huì )將對演講氣氛濃厚，有秩序，有紀律的班級給予加分。
3、各班級自己組織照相工作，作為班級活動(dòng)材料。
4、各班級及演講選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由大賽組委會(huì )裁定。
九、活動(dòng)小結：
1、通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生的工作積極性、能動(dòng)性，使理論聯(lián)系實(shí)際。
2、宣傳了新時(shí)代的愛(ài)國精神，使更多同學(xué)了解愛(ài)國，感受愛(ài)國，實(shí)踐愛(ài)國。
3、領(lǐng)導重視。我校領(lǐng)導對開(kāi)展這項活動(dòng)十分重視，在組織上給予保證，在具體工作中，給予指導。
4、注意發(fā)揮學(xué)生的積極性。學(xué)校團委鼓勵各學(xué)生社團及團支書(shū)想方設法、群策群力抓好活動(dòng)安排的落實(shí)。
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