關(guān)于采購防疫物資的方案范文（通用5篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于采購防疫物資的方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　采購防疫物資的方案1

　　為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)xx教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)秩序穩定和師生健康，特制定本應急預案。

　　一、制定依據

　　《xx傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《武漢市突發(fā)公共衛生事件應急預案》。

　　二、工作目標

　　貫徹落實(shí)xxxx、省市區政府和上級教育部門(mén)關(guān)于全力打贏(yíng)新冠肺炎疫情防控攻堅戰的各項決策部署，壓實(shí)責任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主、早發(fā)現、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

　　三、成立應急工作領(lǐng)導小組

　　學(xué)校成立以黨委書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)的應急工作領(lǐng)導小組，下設疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡(luò )組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。

　　四、應急措施

　　如發(fā)現新冠肺炎病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應急預案應急響應。

　　(一)發(fā)現不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí)，立即引導病例到隔離室進(jìn)行留觀(guān)，同時(shí)上報體衛藝站和區疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長(cháng)來(lái)校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。

　　(二)配合區疾控中心流行病學(xué)調查，對所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫學(xué)觀(guān)察工作。

　　除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測，佩戴口罩。

　　配合區疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查的人員，應做好個(gè)人防護，佩戴醫用外科口罩、著(zhù)一次性醫用手套。

　　(三)各應急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據疫情防控需要，按照區疾控中心和體衛藝站的建議，必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。

　　1.疫情防控領(lǐng)導組：(總負責)及時(shí)跟體衛藝站、區疾控中心聯(lián)系，根據區疾控中心指示做好防控工作;快速協(xié)調各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，嚴格限制人員進(jìn)出，督導疫情控制措施落實(shí)情況。

　　2.信息聯(lián)絡(luò )組：(總負責)掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫學(xué)觀(guān)察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規定擬稿上報。

　　3.安全后勤保障組：(總負責)提供所需要應急處置的`設施、設備和物資,確保應急工作順利開(kāi)展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據區疾控中心建議，在校內設置集中醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所。加強校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件,及時(shí)處置涉校輿情事件。

　　4.醫療保障組：(總負責)組織配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作，協(xié)助區疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因;配合衛健部門(mén)做好集中醫學(xué)觀(guān)察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與區疾控中心和體衛藝站進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。

　　5.消毒組：(總負責)在區疾控中心的指導下，做好病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。做好校園其他區域的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館、會(huì )議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生(流動(dòng)水七步法洗手和手消毒)。

　　6.宣傳和心理疏導組：(總負責)負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴格規范個(gè)人衛生行為，養成良好的個(gè)人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開(kāi)展心理支持和危機干預工作;穩定家長(cháng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

　　五、預案終止

　　當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區疾控中心評估，由學(xué)校復學(xué)復課新冠肺炎防控應急工作領(lǐng)導小組決定終止響應。

　　采購防疫物資的方案2

　　針對當前較為嚴峻的疫情防控形勢，為最大限度降低公司新冠病毒感染風(fēng)險，保障員工人身安全，根據公司疫情防控方案，特制定后勤物資進(jìn)廠(chǎng)專(zhuān)項防疫方案。

　　一、后勤物資采購防疫要求

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　　1.疫情期間，公司原則上不安排外出采購，如有急需用品等特殊情況需要外出采購的，經(jīng)辦人員外出前要提前按規定辦理出門(mén)審批手續，嚴格按照公司防疫要求做好防護，全程規范穿戴防護服（根據風(fēng)險等級確定）、面罩、N95口罩，一次性手套等，并隨身攜帶噴霧式酒精、免洗洗手液等物品。

　　2.外出采購時(shí)，避免到人群密集地，購買(mǎi)后要第一時(shí)間對物品噴灑酒精進(jìn)行消毒后方可搬運和整理。

　　采購結束后，經(jīng)辦人員要進(jìn)行全身消毒后，方可乘車(chē)返回公司。

　�。ǘ�）供應商采購防疫要求

　　2.食堂適當儲備各類(lèi)物資，減少供應商送貨次數，原則每3-5天送一次（根據用餐人數進(jìn)行相應調整）。

　　3.辦公室嚴格對物資源頭進(jìn)行排查，要求供應商不采購和使用疫情較為嚴重地區的物資，優(yōu)化采購渠道和途徑，減少與他人接觸；要求供應商采購過(guò)程全員佩戴口罩、面罩、手套，采購完成后對物品外包裝進(jìn)行消殺。

　　4.供應商到達工廠(chǎng)大門(mén)外，由門(mén)衛對車(chē)輛和物資進(jìn)行消殺，然后到指定地點(diǎn)進(jìn)行卸貨，卸貨結束后供應商自行離開(kāi)。

　　送貨人員在送貨和卸貨期間全程佩戴口罩，不得接觸工廠(chǎng)任何人員，保持安全距離。

　　5.送貨人員離開(kāi)后，公司安排專(zhuān)人對物品進(jìn)行再次消殺，消殺人員規范穿戴防護服、面罩、N95口罩，一次性手套等；物資消毒30分鐘后，由小車(chē)班駕駛員、后勤人員裝車(chē)轉運，駕駛員及后勤人員必須全程佩戴口罩、面罩、手套。

　　如遇下雨等極端天氣，消毒后需覆蓋雨布確保消殺效果。

　�。ㄈ�）快遞、私人物品進(jìn)廠(chǎng)防疫流程

　　宿舍居住員工嚴禁私自聯(lián)系外部人員采購生活用品、收發(fā)快遞、接收家屬探望物資等，所有進(jìn)廠(chǎng)用品需嚴格按照公司防疫要求規范處置。

　　快遞、私人物品到達門(mén)崗，由保安人員統一進(jìn)行接收，并安排消殺。

　　因疫情防控需要，暫不允許食品類(lèi)物資（菜品、干貨、咸菜等）進(jìn)廠(chǎng)。

　　二、后勤物資進(jìn)廠(chǎng)后防疫方案

　　1.外出采購物資到廠(chǎng)后，經(jīng)辦人員要通過(guò)大門(mén)消毒房進(jìn)行消毒，按規范脫卸防護服，更換口罩，廢棄防護用品放至防疫物資專(zhuān)用垃圾桶，并對采購物資進(jìn)行第二次消毒，消毒30分鐘后方可使用。

　　2.采購物資運送到公司后，由驗收小組全程佩戴口罩、面罩、手套進(jìn)行驗收，驗收完成后將棄廢手套放至防疫專(zhuān)用垃圾桶，并用消毒洗手液洗手。

　　果蔬、食品等物資使用250mg/L含氯消毒液進(jìn)行消殺，放置30分鐘后開(kāi)始加工，粗加工前用流動(dòng)清水充分沖洗，確保食品安全。

　　需進(jìn)行倉儲的食品，如米、面、油等，由倉庫管理員進(jìn)行消殺后放入生活物資倉庫。

　　3.對快遞、私人物品等，使用1000mg/L含氯消毒液對外包裝進(jìn)行消殺，30分鐘后方可通知相關(guān)人員領(lǐng)取。

　　生活用品等物資外包裝拆除后放在指定位置，由專(zhuān)人進(jìn)行處理，內部可能存在人為接觸的需進(jìn)行二次消殺。

　　防疫物資采購計劃方案范文 第三篇

　　防疫物資的采購

　　第四條 原則上學(xué)校各部門(mén)所需的各種大批量低值易耗類(lèi)防疫物資以及防疫所需儀器設備由學(xué)院疫情防控后勤保障組統一協(xié)調負責采購，零星低值易耗品由各部門(mén)負責。

　　第五條 后勤保障組將根據財政部疫情防控期間相關(guān)采購便利化通知要求，全力簡(jiǎn)化防疫物資的采購程序，確保防疫物資或服務(wù)盡快到達指定位置。后勤保障組要做好相關(guān)疫情防控采購項目資料的`管理，留存備查。

　　第六條 學(xué)校后勤保障組具體落實(shí)物資采購與管理，學(xué)�？倓�(wù)處開(kāi)辟“綠色通道”保障經(jīng)費 。

　　第七條 根據國家防控總體要求，盡量避免人員接觸傳染，疫情期間相關(guān)防疫物資的采購因防疫物資稀缺，為保障抗擊疫情需要，可以直接采購，待疫情穩定后補簽合同，并要求供應商開(kāi)具發(fā)票。對于確屬緊缺并急需的物資，供貨方確實(shí)不能提供采購合同和發(fā)票的，經(jīng)書(shū)面說(shuō)明情況并經(jīng)學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組主要負責人簽字后報銷(xiāo)。

　　采購防疫物資的方案3

　　一、工作目標

　　有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。

　　二、編制依據

　　三、適用范圍

　　本預案適用于魚(yú)臺縣育才國際學(xué)校學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。

　　四、工作原則

　　堅持統一領(lǐng)導、分級負責，科學(xué)應對、快速反應，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制的工作原則。以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。

　　五、機構職責

　　學(xué)校成立由董事長(cháng)張鵬和校長(cháng)張友斌擔任組長(cháng)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生健康部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。

　　其主要職責包括：在衛生健康部門(mén)指導下，依據當地政府和上級教育行政部門(mén)制定的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案;建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立主要領(lǐng)導負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人;明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人;具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合x(chóng)x門(mén)對事件原因進(jìn)行調查;及時(shí)向縣教體局和衛生健康等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。

　　六、事件分級標準

　　根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合當前疫情實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者;Ⅱ級為出現疑似病例;Ⅰ級為出現確診病例。

　　七、信息報送

　　學(xué)校建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

　　(一)信息報送原則。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間(1小時(shí)內)向縣教體局和衛生健康部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級(特大)事件，除了向縣教體局和衛生健康部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，及時(shí)續報。

　　(二)信息報告時(shí)限及程序。責任報告人為學(xué)校指定的信息報送人員。

　　1.初次報告。學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間(1小時(shí)內)，向縣教體局和縣衛生健康部門(mén)進(jìn)行初次報告。

　　特別重大(Ⅰ級)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃�行政部門(mén)。

　　2.進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告縣教體局。

　�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告縣教體局。

　　3.結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告縣教體局。

　　(三)信息報告內容。

　　1.初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。

　　2.進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。

　　3.結案報告內容：事件處理結果(包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因)、整改情況、責任追究情況等。

　　八、預防措施

　　(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。

　　(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。

　　(三)落實(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所(包括教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、電腦室、實(shí)驗室等)的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室)要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。

　　(四)掌握校內所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。

　　(五)疫情防控期間，不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。

　　(六)加強師生健康知識教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加強體育鍛煉等提高防病能力。

　　(七)開(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。

　　九、應急處置

　　(一)發(fā)熱處理流程

　　在晨午兩檢中，對體溫高于37℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的`肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：

　�、購蜏y體溫。

　�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀;發(fā)病前14天內有無(wú)武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史;是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。

　　采購防疫物資的方案4

　　為有效應對新冠疫情，確保居民生活必需品物資供應通暢，依據《清河縣王官莊鎮生活必需品物資保障應急預案》要求，特制定本方案，具體如下：

　　一、工作目標

　　以清河縣關(guān)于疫情防控工作重要指示精神為指引，為防止我鎮居民在新冠肺炎疫情期間浮現生活物資短缺情況，有效保障居民糧、油、肉、菜、蛋、奶、水果等生活必需品的物資供應，合理整合轄區資源，優(yōu)化配置人力資源，全力保障人民群眾的生命安全和身體健康。

　　二、組織架構

　　成立鎮疫情防控期間生活物資保障工作領(lǐng)導小組，負責我鎮全體居民的生活物資供應。

　　1、人員組成

　　組長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX

　　成員：鎮全體副科級以上干部、學(xué)校校長(cháng)、派出所長(cháng)、市場(chǎng)監管所長(cháng)及各村黨支部書(shū)記。

　　防控領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦公室。

　　三、配送點(diǎn)設置

　　經(jīng)過(guò)測算，我鎮轄區內現有居民12000余戶(hù)，約計40000人，按照1戶(hù)蔬菜糧食等周用量13公斤左右測算，每周全鎮共15。6萬(wàn)公斤�，F設置集中送貨點(diǎn)12個(gè)（商超），4個(gè)便利保障點(diǎn)，負責50個(gè)村及3個(gè)住宅小區生活必需品的物資保障，各送貨點(diǎn)負責集中儲存和分裝。

　　四、人員安排

　　物資送貨點(diǎn)按照分包區域大小、人口數量合理配置送貨人員。另外12個(gè)送貨點(diǎn)，平均每個(gè)送貨點(diǎn)配送約1000戶(hù)左右，每個(gè)點(diǎn)設置8名工作人員，2至3輛車(chē)保障供應品到村卡口。

　　五、工作安排

　　1、全鎮劃分為三個(gè)片區分別是：xxx、xxx、xxx。由xxx、xxx、xxx具體負責本片區的供應保障工作協(xié)調。

　　2、每個(gè)片區選定的超市及糧油店在本轄區進(jìn)行配送服務(wù)，每個(gè)定點(diǎn)門(mén)店按照自己所分包村莊，將物資直接送到村卡口，與村支書(shū)對接，然后安排本村志愿者分送到各家門(mén)口，由本戶(hù)自取。

　　3、各村每三天一次負責本轄區內群眾生活必需品的采購統計，并安排專(zhuān)人先一天與送貨點(diǎn)聯(lián)系，把第二天的'要采購的需求統計上報給送貨點(diǎn)負責人安排配送。

　　4、配送點(diǎn)及各村要合理安排配送時(shí)間，實(shí)行分區分時(shí)段配送。

　　5、未在封控區內的的沿街門(mén)店根據就近原則，由指定的商超門(mén)店實(shí)行分時(shí)段定點(diǎn)配送。

　　六、相關(guān)要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。組長(cháng)要對物資配送工作負總責，三個(gè)片區負責人本片區具體負責，掌握工作流程。

　　2、確保人力投入。全鎮工作人員，應按照鎮統一部署開(kāi)展工作，按照分包各司其職，各負其責，確保第一時(shí)間供應到位。

　　3、加強宣傳發(fā)動(dòng)。一方面，鼓舞年輕的黨員、居民積極加入到物資保障志愿者中來(lái)，充實(shí)力量。另一方面，提高群眾知曉率，缺少物資不用慌，蔬菜到了不能搶?zhuān)�安心在家等配送�?/p>

　　采購防疫物資的方案5

　　新冠疫情發(fā)生以來(lái)，市衛生健康委后勤保障組嚴格執行疫情防控工作各項制度要求，發(fā)揮醫用物資保障在疫情防控中的作用，理順疫情防控物資保障工作機制，堅持做實(shí)做細日常物資調撥發(fā)放，創(chuàng )新監督機制。為切實(shí)壓實(shí)疫情防控物資工作責任，確保物盡其用，提高疫情防控物資調撥發(fā)放透明度，確保醫療防護資源在疫情一線(xiàn)使用，特制定本工作方案。

　　一、主要職責

　　市衛生健康委后勤保障組在市衛生健康委黨組的統一領(lǐng)導下，建立疫情防控醫用物資的采購、儲備、調撥、監管體系，使疫情防控物資保障工作高效、科學(xué)、透明進(jìn)行。后勤保障組按照物資保障原則，及時(shí)采購疫情防控急需物資，同時(shí)做好中長(cháng)期物資采購計劃，做到有備無(wú)患。同時(shí)負責各級各類(lèi)醫療機構和疾病防控機構預檢分診、留觀(guān)病人、核酸實(shí)驗室檢測、流行病學(xué)調查、消毒消殺等工作的物資保障；做好市委政府和各相關(guān)部門(mén)新冠疫情防控情況工作督導，重點(diǎn)場(chǎng)所人員防護（如學(xué)校和市直屬教育機構），上級部門(mén)工作督導保障，市疫情防控指揮部、各專(zhuān)項工作督導組以及執行特殊任務(wù)中的防護物資保障工作。

　　二、工作原則

　　1、協(xié)同作戰，分工負責。疫情防控物資有關(guān)保障工作在市衛健委黨組的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，實(shí)行協(xié)同作戰和分工負責，后勤保障組中，屬于職責范圍的工作當責無(wú)旁貸，相關(guān)科室積極配合，共同服從疫情防控大局。

　　2、統一調度，專(zhuān)物專(zhuān)用。當前疫情防控進(jìn)入持久戰，全市衛生健康系統各級各類(lèi)醫療機構對疫情防控物資需求量大、消耗量大，疫情防控物資的保障工作由委黨組統一領(lǐng)導，合理調度，科學(xué)安排防控物資的采購、儲備、調撥、配送、監管等，確保防控物資專(zhuān)物專(zhuān)用。

　　3、厲行節約，保障一線(xiàn)。各單位在防控工作中，要本著(zhù)厲行節約的原則使用物資，杜絕浪費。節約使用口罩、防護服等消耗性物資，愛(ài)惜使用測溫槍、消毒設施等非消耗性物資。所有防控物資首先確保一線(xiàn)防控工作人員，非一線(xiàn)防控工作人員不的使用N95醫用口罩等高標準防控物資。

　　4、公開(kāi)公正，接受監督。定期向市紀委派駐紀檢組公開(kāi)防控物資采購清單、調配清單、庫存清單、接受捐贈清單，接受監督。

　　三、工作分工

　　1、防控物資采購工作。防控物資采購工作在報請市新冠疫情防控指揮部同意后，由后勤保障組統一議定防控物資采購工作。

　　2、防控物資儲備、調配、發(fā)放工作。防控物資存放在市衛健委機關(guān)專(zhuān)門(mén)庫房，經(jīng)后勤保障組同意后，由樊學(xué)軍、崔國卿和楊麗琴共同負責防控物資出入庫、調配、發(fā)放工作。醫用設備經(jīng)劉浩副主任和醫政科統一調撥各旗縣市區和市直各醫療機構。同時(shí)要建立健全各種物資出入庫手續。

　　3、防控物資合同簽訂、賬目結算工作。由趙文亮副主任和皇甫鵬負責購置合同、協(xié)議的審核和簽署；由財務(wù)科及時(shí)撥付防控物資購置費用。

　　四、防控物資調配范圍

　　1、疫情防控醫用設備。全部調配到市縣兩級醫療機構用于傳染病防治中檢測檢驗工作。

　　2、醫用防護口罩（N95）、醫用防護服、醫用隔離服、護目鏡等高標準防護物資。用于馳援湖北一線(xiàn)醫務(wù)人員；市內各醫療機構一線(xiàn)疫情防護人員、預檢分診人員、留觀(guān)病房工作人員；疾控中心、第四醫院等各醫療機構實(shí)驗室檢測人員、流調人員、消殺人員；定點(diǎn)隔離酒店接觸發(fā)熱病人人員，市委政府和相關(guān)單位深入醫療機構調研督導人員，市疫情防控指揮部和各工作督導組；其他需要高標準防護使用。

　　3、醫用外科口罩、一般醫用口罩、醫用手套、消殺用品等一般防護物資。用于市委政府和各相關(guān)單位一般工作人員辦公使用；重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)人員使用；其他疫情防護用途。

　　營(yíng)口地區出現疫情后，學(xué)校黨委迅速反應，校園實(shí)行封閉管理。為保證封閉校園內八千多名師生員工的安全，學(xué)校積極部署疫情防控和生活物資保障工作，把牢疫情防控的第一道防線(xiàn)。

　　3月21日上午，按照省教育廳疫情防控督導組要求，學(xué)校以疫情為令，第一時(shí)間組織召開(kāi)會(huì )議部署疫情防控和生活物資保障工作會(huì )議，校領(lǐng)導到體育館物資搬運現場(chǎng)檢查督導。在學(xué)校發(fā)出號召后，教師志愿者們積極參加志愿服務(wù)。

　　他們聞令而動(dòng)，沖鋒在前，以實(shí)際行動(dòng)履行志愿者的責任與擔當。頂著(zhù)體育館門(mén)口的大風(fēng)，或肩扛手提、或兩人一組，或推著(zhù)車(chē)子搬運物資，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的`不懈努力，終于將30噸物資全部搬運完畢。

　　為保證疫情期間學(xué)校正常運轉，學(xué)校積極落實(shí)防疫工作指示要求，除居家辦公人員外，對在校園值守的教職員工和第三方人員實(shí)行封閉式管理，最大限度降低疫情傳播風(fēng)險。

　　在防疫的同時(shí)，校領(lǐng)導不忘關(guān)心疫情期間隔離師生的實(shí)際困難，安排專(zhuān)人送餐、送水果。師生們紛紛表示，雖然不能與家人在一起，但能夠為封閉在校園里的學(xué)生服務(wù)，幫助他們解決后顧之憂(yōu)，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

　　疫情之下，雖然城市按下了“暫停鍵”，但我校保障生活物資工作的人員、設備、車(chē)輛時(shí)刻嚴陣以待，在行動(dòng)上按下了“快進(jìn)鍵”。學(xué)校不僅儲備了充足的米、面和糧油，更為封閉在校的師生員工準備了充足的蔬菜、水果和雞蛋等生活物資。

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