全國中小學(xué)生安全教育日策劃方案集錦
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的全國中小學(xué)生安全教育日策劃方案集錦，希望能夠幫助到大家。
全國中小學(xué)生安全教育日策劃方案集錦1
一、活動(dòng)目的
20xx年3月31日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護的素養和防范能力。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命，安全第一。
三、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期第六周至第十周。
四、活動(dòng)內容
營(yíng)造活動(dòng)氛圍：
1、在校園主席臺、操場(chǎng)護欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”。
2、布置兩塊宣傳xxx板報。
3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板。
4、操場(chǎng)護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標志牌。
主題活動(dòng)安排：
1、國旗下講話(huà)：“珍愛(ài)生命，安全第一”。
2、主題班會(huì )：“珍愛(ài)生命，安全第一”。
3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)。
4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報比賽。
5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗室、操場(chǎng)護欄各樓通道及xx安全設施等。
五、活動(dòng)總結與反饋
本學(xué)期末對在各項活動(dòng)表現突出的個(gè)人及班級（或活動(dòng)小分隊）給予相應的表彰。
全國中小學(xué)生安全教育日策劃方案集錦2
一、活動(dòng)目的
20xx年3月27日是第二十二個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。根據我校實(shí)際情況，開(kāi)展行之有效的安全教育日主題教育系列活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進(jìn)一步強化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。
二、活動(dòng)主題我安全，我健康，我快樂(lè )
三、活動(dòng)時(shí)間 2017年3月26日——4月1日
四、“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
五、活動(dòng)安排
圍繞主題開(kāi)展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)
1、舉辦一次主題升旗儀式。
2017年3月27日(星期一)，開(kāi)展以“我安全，我健康，我快樂(lè )”為主題的升旗儀式。由校長(cháng)對全體師生進(jìn)行安全教育為主題的國旗下講話(huà)。
2、收看一次安全教育節目。
為創(chuàng )新安全教育形式，教育部基礎教育一司委托湖南衛視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節目，將于3月31日18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。提前一天彭玉榮通過(guò)微信群、通知欄等通知各班主任并及時(shí)把節目播出時(shí)間及頻道通知到每一位學(xué)生，請父母一起共同觀(guān)看。少先隊收集學(xué)生觀(guān)后感整理裝訂歸檔。
3、開(kāi)展一次安全疏散演練。
在“中小學(xué)生安全教育日”領(lǐng)導小組的統一指揮下，全體師生于3月30日上午9點(diǎn)35分對地震、火災等災害事故開(kāi)展一次應急疏散演練。通過(guò)有序而行動(dòng)迅速的撤離“事故”現場(chǎng)的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。并學(xué)會(huì )正確使用滅火器(王鐵成)、學(xué)會(huì )自救互救知識(周麗莉)。真正達到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的目的。與此同時(shí)由秦校長(cháng)組織一次安保人員應急演練。
4、組織一次安全大排查。
于3月26日--31日期間，針對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，學(xué)校安全隱患我排查”。包括學(xué)生使用的教室、各功能教室、各項體育設施、校園圍墻等重要設施進(jìn)行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以班級為單位，于4月1日前書(shū)面上報德育辦。學(xué)校將由校長(cháng)帶領(lǐng)安全領(lǐng)導小組成員對學(xué)校進(jìn)行一次全方位的安全隱患大排查，對發(fā)現的安全隱患，由學(xué)�？倓�(wù)處和安全管理員立即整改。
5、開(kāi)展一次安全乘車(chē)教育。
德育辦利用校園廣播進(jìn)行一次安全乘車(chē)教育，讓師生了解掌握“安全走路、安全騎車(chē)、安全乘車(chē)”等基本的交通安全常識，開(kāi)展形式多樣的交通安全教育，增強學(xué)生安全乘車(chē)的意識和責任。
6、召開(kāi)一次學(xué)生宿舍會(huì )議。
3月26日，由路艷杰書(shū)記組織召開(kāi)宿舍安全會(huì )議，當班領(lǐng)導、值班宿舍老師及全體住宿生參加，進(jìn)行宿舍用水、用電、采暖設備、疏散通道等安全教育，同時(shí)滲透節水、節電、節糧的“三節”教育。
六、活動(dòng)要求
1、今后要把應急疏散演練制度化、常態(tài)化、規范化。組織疏散演練的全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，要加強對應急疏散演練工作的指導，在疏散演練過(guò)程中堅決防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。
2、充分利用校園網(wǎng)站、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、各部門(mén)將“安全教育日主題活動(dòng)”的開(kāi)展情況寫(xiě)出書(shū)面材料(含活動(dòng)照片及視頻資料)整理存檔，4月1日前電子稿上報秦劍瑛處。
4、學(xué)校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實(shí)校門(mén)口值班和校園定時(shí)巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學(xué)校積極協(xié)調交警、特警部門(mén)定時(shí)到學(xué)校周邊地區巡邏，上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口、校園周邊，要“見(jiàn)值班領(lǐng)導、見(jiàn)安保人員”。
5、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求，落實(shí)好"一崗雙責"制，將安全責任分解落實(shí)到每一位教職員工，明確各個(gè)崗位的安全職責任務(wù)，實(shí)現安全工作“人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好”，進(jìn)一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學(xué)生安全事故納入班級工作考核，切實(shí)將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個(gè)環(huán)節，保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
全國中小學(xué)生安全教育日策劃方案集錦3
教學(xué)目標：
1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規則，懂得自覺(jué)遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障
2、增強安全避讓行駛中的車(chē)輛的意識，逐步養成安全、文明出行的良好習慣
3、初步形成對存有出行安全隱患區域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規則給人們的生活和社會(huì )秩序帶來(lái)的安全、和諧、與快樂(lè )
4、強化法律意識，樂(lè )于做一個(gè)遵守道路交通規則的.文明公民
教學(xué)設計：
一、談話(huà)引入
師生談話(huà)引出課題，板書(shū)課題
二、知識競賽
1、教師利用課件創(chuàng )設情境，揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式
2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號
3、學(xué)生以小組為單位參加比賽，注意要讓學(xué)生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種
4、選出優(yōu)勝小組和“安全小博士”
5、師總結
二、模擬演練
1、出示生活中人們步行出行的視頻，問(wèn)學(xué)生看后發(fā)現了什么
2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，然后全班集體交流（結合上節課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）
3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規則行為的案例，師生共同分析
4、設置某一出行情境，讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬。比一比，看看誰(shuí)是安全步行的小能手
三、案例沙龍
1、教師講述課文中“陽(yáng)陽(yáng)被撞”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發(fā)生呢？
2、學(xué)生在教師帶動(dòng)下交流自己所見(jiàn)、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受
3、請學(xué)生來(lái)做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案
4、以小組為單位。寫(xiě)出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書(shū)
四、小報設計
1、師生共同回顧前期活動(dòng)內容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識
2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規知識，摘出與我們日常上生活密切聯(lián)系的內容，張貼在黑板上，做到資源共享
3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報創(chuàng )作，教師巡視加強指導
4、師生評議小報，進(jìn)行張貼展示
五、小結
讓我們攜起手來(lái)呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！
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