校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)目的:
提高同學(xué)們的.學(xué)習激情,以獎勵帶動(dòng)學(xué)風(fēng),化被動(dòng)為主動(dòng),利用個(gè)人的學(xué)習激情影響班級的學(xué)習氛圍,利用班級整體的優(yōu)秀學(xué)風(fēng),帶動(dòng)整個(gè)系的學(xué)風(fēng),形成班級之間你追我趕,爭優(yōu)創(chuàng )先的氛圍,從根本上帶動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建設。
二、活動(dòng)對象:
電子工程系10級和11級學(xué)生
三、考察時(shí)間:
4月18日5月18日
四、評選要求:
。ㄒ唬皩W(xué)習標兵”評選細則:
1、能提前到教室大聲讀書(shū),讀好書(shū)(建議大家讀英語(yǔ),提高我系四六級的過(guò)級率)!每天前20名者可到三教門(mén)口工作人員處簽到。
2、作為學(xué)習標兵不但要早點(diǎn)到教室,我們還要講究學(xué)習效率,到了教室之后還要真真實(shí)實(shí)地在努力讀書(shū),這樣才是我們選學(xué)習標兵的目的所在。學(xué)習部的干事查早自習時(shí)會(huì )每天留意觀(guān)察。
3、學(xué)習標兵的作用主要是用來(lái)帶動(dòng)班級里其他同學(xué)的學(xué)習激情,所以我們評選學(xué)習標兵是還會(huì )參考他是否起到了帶頭作用。
4、能每天都堅持早起,早到教室,認真讀書(shū)。簽到次數越多,證明你越能堅持,恒心越好;
5、評選學(xué)習標兵先由各班明主投票推舉,再結合以上四點(diǎn)評選細則選出前10名優(yōu)秀學(xué)生,最后經(jīng)學(xué)生會(huì )及輔導員綜合評定最終的四名“學(xué)習標兵”。
。ǘ皩W(xué)習型班級”評選細則:
1、依照學(xué)習部每天的早晚自習查到的記錄,累計全班缺到人數最少的班級學(xué)分越好;
2、綜合考慮班級整體讀書(shū)的激情和效率以及參照對應年級輔導員的到課記錄;
3、征求任課老師對班級的評價(jià);
4、綜合學(xué)生會(huì )、分團委對各班的考核;
5、大一、大二各評選一個(gè)班級。
五、活動(dòng)獎勵:
1、每名“學(xué)習標兵”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金每人30元;
2、每個(gè)“學(xué)習型班級”頒發(fā)獎狀和獎金每班100元;
六、經(jīng)費預算:
榮譽(yù)證書(shū)四份:8元;
獎狀兩份:4元;
獎金:30×4+100×2=320元共計:332元
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