- 小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案范文（精選14篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 1
一、指導思想
足球是趣味性與競技性強，體能技能與團隊意識要求高的集體性運動(dòng)項目，具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點(diǎn)，足球運動(dòng)對學(xué)生的身體素質(zhì)訓練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用，足球是初中體育教學(xué)的選修教材。足球運動(dòng)由于技術(shù)動(dòng)作多樣，攻防頻繁，使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛(ài)。通過(guò)足球運動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準確性、協(xié)調性，增加內臟器官的功能。同時(shí)還能培養學(xué)生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致、密切配合的集體主義精神。是一項有很高鍛煉價(jià)值的運動(dòng)項目。
二、教學(xué)內容
1、足球腳內側傳接球
2、專(zhuān)項素質(zhì)練習：腰腹力量練習
三、教學(xué)目標
1、認知目標：通過(guò)本堂課的學(xué)習，學(xué)生了解腳內側傳接球技術(shù)動(dòng)作的特點(diǎn)，以及該技術(shù)動(dòng)作在比賽中的運用。
2、技能目標：通過(guò)課堂中的練習，使80％左右的學(xué)生能基本掌握原地的腳內側傳接球技術(shù)動(dòng)作，50％左右學(xué)生能夠正確使用該項技術(shù)。
3、情感目標：通過(guò)課堂中的練習，增進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習、相互幫助的友誼，培養學(xué)生積極探索、勇于嘗試的精神品質(zhì)。
四、教材分析
本課的教學(xué)內容主要是足球腳內側傳接球，是初中球類(lèi)學(xué)習的選修項目。腳內側傳接球技術(shù)是足球運動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是初中足球教學(xué)重要組成部分，所以我們必須高度重視學(xué)習和掌握這一技術(shù)。因此，本課著(zhù)重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力，鞏固腳內側踢、停球技術(shù)同時(shí)加強準確性、熟練性，為以后的.教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎。
五、學(xué)情分析
我所在的學(xué)校在市區，很多孩子都比較懂足球，甚至有些孩子在小學(xué)接觸過(guò)正規的足球訓練，學(xué)生運動(dòng)意識較強，在體育活動(dòng)中對學(xué)習足球技術(shù)的興趣很高，大部分喜歡參與，但是大部分同學(xué)沒(méi)有足球基礎，都需要從最基本的技術(shù)動(dòng)作加以指導、以提高他們對足球的認識和學(xué)習。
六、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：準確的腳型以及觸球的部位、力量。
難點(diǎn)：傳球的準確性
七、教學(xué)策略與手段
本課的教學(xué)指導思想主要采用教師啟發(fā)指導，學(xué)生反復練習的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結合，努力達到教學(xué)目標。
全課的組織結構不拘泥于過(guò)分的統一規整，而以服務(wù)練習與教學(xué)為目標，力求合理、緊湊、流暢、新穎。
全課教學(xué)的內容及手段，用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)。
八、課的練習密度
練習密度預計：35％-40％
九、場(chǎng)地器材
足球場(chǎng)地一塊、足球22個(gè)
十、安全措施
1、準備活動(dòng)要做充分，讓學(xué)生身體肌肉拉伸開(kāi)。
2、學(xué)生可能出現相撞情況。預防：課前引導學(xué)生，強調間距拉開(kāi)。按照老師指令完成練習。
3、注意安全教育，強調學(xué)生注意遵守紀律，防止傷害事故的發(fā)生。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 2
指導思想：
本次課以健康第一為指導思想，注重學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應用。充分強調學(xué)生的主體地位，積極調動(dòng)學(xué)生游戲中的競爭意識，發(fā)揮骨干學(xué)生的模范帶頭作用，在班內形成一組組強而有力的學(xué)習團隊。使學(xué)生在愉快、團結的學(xué)練氛圍中激發(fā)對足球的強烈興趣，享受練習、比賽帶來(lái)的快樂(lè )。并從中培養學(xué)生的堅強意志，協(xié)作競爭意識和創(chuàng )新精神。
教材分析：
1. 教材內容：足球腳內側傳接球
2. 教學(xué)重點(diǎn)：支撐腳的站位和擊球瞬間腳型的控制。培養學(xué)生的團結協(xié)作、相互幫助、共同探究學(xué)習的集體主義精神。
3. 教學(xué)難點(diǎn)：傳球路線(xiàn)及力量的控制。
學(xué)情分析：
教學(xué)對象為高一年級足球選項課的新生，學(xué)生積極性較高，但是由于在義務(wù)教育階段受到場(chǎng)地條件、器材和師資力量的限制，多數學(xué)生都沒(méi)有親身接觸過(guò)這項運動(dòng)。本次課是本期學(xué)生所學(xué)第二個(gè)技能。是本單元教學(xué)的第一次課，因此在教案設計上，以輕松快樂(lè )的課堂氛圍來(lái)突出學(xué)生的“學(xué)”的主體地位。通過(guò)游戲和教師的引導，同學(xué)之間的'合作探究，一定能順利達成本次課的教學(xué)目標。
教學(xué)目標：
1. 認知目標：進(jìn)一步理解腳內側傳接球的動(dòng)作概念
2. 技能目標：鞏固提高運球，初步掌握腳內側傳球的基本技術(shù)動(dòng)作。
3. 情感目標：培養學(xué)生團結協(xié)作、堅強意志、勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)方法：
教法：提問(wèn)法、啟發(fā)法、演示法、講解法、指導法、激勵法、游戲法、比賽法 學(xué)法：采用觀(guān)察法、合作法、嘗試法、體驗法
教學(xué)流程：
在活躍情緒啟發(fā)興趣階段。首先圍繞場(chǎng)地慢跑，在行進(jìn)間跟隨教師完成熱身準備。然后在通過(guò)”連環(huán)射門(mén)”游戲調動(dòng)學(xué)生積極性，通過(guò)展示、啟發(fā)、誘導引出本次課所學(xué)內容。
在合作探究階段。首先以小組為單位分發(fā)剛剛大家一致認為效率最高的“腳內側傳球學(xué)習圖片”。各小組在各自場(chǎng)地，進(jìn)行自主合作探究學(xué)習。教師來(lái)回巡視，引導或幫助學(xué)生解決問(wèn)題。其次集中展示，各小組學(xué)習成果，教師進(jìn)行糾錯與表?yè)P。最后教師進(jìn)行正確的示范及講解。學(xué)生在次進(jìn)行分組練習鞏固提高，教師來(lái)回巡視。
在激發(fā)潛能培養興趣階段。完成游戲”連環(huán)射門(mén)”，展示各組學(xué)習成果，享受通過(guò)學(xué)習獲得的快樂(lè )及成就感。最后通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)明白接球的重要性引出下次課內容。
在總結評價(jià)階段。學(xué)生圍繞教師跟誰(shuí)教師一起做放松運動(dòng)。同時(shí)教師通過(guò)小結本課學(xué)練情況給予肯定與表?yè)P，并提出意見(jiàn)和建議。學(xué)生在課后通過(guò)自評和互評，加深對本課學(xué)練印象，為下節課繼續學(xué)習打下基礎。
教學(xué)預計：
在“連環(huán)射門(mén)”游戲中，如果某位同學(xué)出現，連續踢不進(jìn)球時(shí)。教師引導該組同學(xué)給他鼓勵加油及射門(mén)方法的一些幫助。從而完成游戲。如果依然不能完成，可讓該名同學(xué)后面的學(xué)生繼續進(jìn)行游戲。該名同學(xué)在原地，在同學(xué)們的幫助及鼓勵下繼續去完成游戲。直到游戲結束。
如果第一次進(jìn)行“連環(huán)射門(mén)”游戲時(shí)，出現非常多的不能完成游戲的同學(xué)時(shí)。第二次進(jìn)行游戲時(shí)，將規則改為規定時(shí)間內有多少同學(xué)能夠完成這個(gè)游戲。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 3
一、教學(xué)目標
【知識與技能】
能夠說(shuō)出足球基本知識，熟悉球性。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)足球基礎動(dòng)作的學(xué)習，促進(jìn)身體協(xié)調性，發(fā)展靈敏等身體素質(zhì)。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
能夠積極參與體育活動(dòng)，形成克服困難的堅強意志品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
知道腳背正面，腳內側等足球基本知識，熟悉球性
【難點(diǎn)】
動(dòng)作協(xié)調連貫
三、教學(xué)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分(3分鐘)
1.課堂常規：體委整隊，報告人數，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內容，檢查服裝，安排見(jiàn)習生。
2.隊列隊形練習：原地三面轉法、原地踏步
組織教學(xué)：四列橫隊。
要求：整齊劃一。
(二)準備部分(7分鐘)
1.一般準備性活動(dòng)：慢跑兩圈
方法：按照逆時(shí)針的順序，學(xué)生排成二路縱隊跑步，要求學(xué)生整齊有序，口號響亮。
2.專(zhuān)門(mén)性準備活動(dòng)：足球操
以中間同學(xué)為基準成體操隊形散開(kāi)，在原地跟著(zhù)我聽(tīng)口令進(jìn)行原地撥球，左右撥球，原地左右腳踩球練習。
(三)基本部分(25分鐘)
1.講解示范：
老師講解足球運球的方法，學(xué)生注意觀(guān)察老師在運球過(guò)程中的腳的部位，以及球的`落點(diǎn)。
2.學(xué)生練習
(1)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行原地左、右運球游戲，讓學(xué)生熟悉腳運球的位置。
(2)在原地運球的基礎上，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行20米直線(xiàn)跑動(dòng)運球游戲。
(3)隨著(zhù)學(xué)生對運球的熟悉掌握，在20米直線(xiàn)運球的基礎上設置三個(gè)障礙物，讓學(xué)生能夠抬起頭自如的進(jìn)行運球。
3.游戲
踢遠比賽：一個(gè)橫排為一個(gè)小組，先是組內進(jìn)行比賽。每人三次機會(huì )，分別在離起點(diǎn)15米設置幾個(gè)圓圈，從里到外分別是5分、3分和1分。每組選出一個(gè)分數最高的同學(xué)代表自己組進(jìn)行班內比賽，也是每個(gè)人三次機會(huì )，累積分數，看哪組分數最高為獲勝組。
(四)結束部分(5分鐘)
1.放松活動(dòng)—配樂(lè )放松操
組織教學(xué)：圍成一個(gè)圓圈
要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。
2.課堂小結：教師總結學(xué)練情況，表?yè)P先進(jìn)，激勵全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。
四、場(chǎng)地器材：
小足球30個(gè)、標志物20個(gè)、錄音機1臺、口哨1個(gè)、磁帶1盒、操場(chǎng)。
五、預計負荷：
練習密度：30%～35%；平均心率：120～130次/分；運動(dòng)強度：中等偏上。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 4
學(xué)習目標
1、在活動(dòng)中學(xué)習足球動(dòng)作技術(shù)，靈活地在游戲過(guò)程中運用，發(fā)展興趣、自信。
2、在練習中關(guān)愛(ài)同伴、嚴守安全常規和游戲規則。合作學(xué)習與競爭能力有提高。
3、了解球類(lèi)運動(dòng)和體操運動(dòng)動(dòng)作，初步掌握足球基本技能。
4、發(fā)展靈敏性和速度體能。
學(xué)情分析
1、學(xué)生從沒(méi)上過(guò)足球課，（但是經(jīng)常在電視上看）對足球游戲非常感興趣跟喜愛(ài)，有很濃的學(xué)習興趣。
2、絕大多數學(xué)生不懂足球，不會(huì )足球的技術(shù)動(dòng)作。
3、學(xué)生足球運動(dòng)水平區別不是很明顯。
教學(xué)內容
足球運球、足球游戲、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。
教學(xué)過(guò)程
一、準備
游戲：手運球、腳運球
1、師導問(wèn)：我們班是，有些學(xué)生喜愛(ài)籃球，有些同學(xué)喜愛(ài)足球？今天，我們就來(lái)做一個(gè)試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快？想不想試一下呀？
2、游戲分組游戲
3、師小結：踢得比好是因為我們現在腳運球還不熟，這說(shuō)明我們的足球基本功還不到位，那么，今天我們就來(lái)學(xué)習足球基本功，好不好呢？
二、游戲：停球———傳球—停球
1、師：我們首先學(xué)習傳球或停球技術(shù)，請同學(xué)們嘗試。
2、分小組進(jìn)行地滾球和空中球停球方法的嘗試。
3、小組展示停球方法。（輕踩、減力等）
4、分組傳球嘗試練習。
5、游戲：傳停球接力
三、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。
1、師：光學(xué)會(huì )傳球是不夠的.，我們還要學(xué)習和運球顛球的方法。
2、教師講解運球和顛球的方法，提示要點(diǎn)
3、學(xué)生分小組自主嘗試幾次，體驗動(dòng)作要領(lǐng)。
4、優(yōu)生表演，師鼓勵。
5、師問(wèn)：在比賽場(chǎng)上，往往會(huì )受到阻截，我們進(jìn)行5對5分組比賽。
6、學(xué)生分組。
7、分組對抗。
四、放松活動(dòng)：推球入洞
1、學(xué)生分組進(jìn)行放松游戲。
2、教師小結，師生交流體會(huì )，教師進(jìn)行鼓勵與表?yè)P，師生再見(jiàn)。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 5
教學(xué)內容：
1、利用腳內側踢、傳球
2、游戲：模擬射門(mén)
教學(xué)目標：通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生對足球球性更加熟悉，基本掌握足球腳內側踢球的技術(shù)。激發(fā)學(xué)生對足球的熱愛(ài)，提高自主學(xué)習的積極性，養成從小吃苦耐勞的`精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調性，柔韌性，靈敏度，增強學(xué)生體質(zhì)。培養學(xué)生團結協(xié)作和集體主義精神，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì )守規則、重紀律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
利用腳內側正確射門(mén)，踢得直，有力度。
場(chǎng)地器材：
錄音機、小足球若干、模擬足球門(mén)
教學(xué)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)
�。ㄒ唬┘详犖�、報數、清點(diǎn)人員、報告老師、師生相互問(wèn)好。
�。ǘ┙處熃M織學(xué)生繞操場(chǎng)跑，拿球游戲
�。ㄈ⿲W(xué)生自由玩球，熟悉球性
�。ㄋ模┙處煄ьI(lǐng)學(xué)生球操練習（配樂(lè )）
2、熟悉球性練習
全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊站立，跟隨老師練習踩球、撥球等練習。
3、新授課
談話(huà)導入：同學(xué)們喜歡看足球比賽嗎？喜歡足球運動(dòng)嗎？我們今天就來(lái)學(xué)習足球技術(shù)中最基本的腳內側踢、傳球。
�。ㄒ唬├媚_內側踢球
教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)并示范：
要求學(xué)生用腳內側踢球，踢球的后中部，踢得直，有力量。引導學(xué)生先進(jìn)行踢球訓練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進(jìn)行傳球練習。
�。�1）學(xué)生分組進(jìn)行對墻踢球練習，教師巡回指導。
�。�2）師生交流為什么要用腳內側踢球（用腳尖容易受傷，力量不大，腳會(huì )疼等），再練習。
�。�3）請技術(shù)好的同學(xué)示范，師生評價(jià)。
�。�4）在操場(chǎng)內分別劃兩組平行線(xiàn)，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線(xiàn)外，兩兩同學(xué)一一相對，要求學(xué)生利用腳內側相互間進(jìn)行踢球訓練。
�。ń處熢谘惨曋屑m正學(xué)生不規范動(dòng)作）
�。�5）動(dòng)作小結
�。ǘ┯螒颍耗M射門(mén)（利用腳內側射門(mén)）
師：同學(xué)們，點(diǎn)球大戰開(kāi)始啰，我們現在分組教學(xué)比賽，看看哪組同學(xué)進(jìn)得球多。
放置四個(gè)少兒模擬球門(mén)，在6至8米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn)，要求學(xué)生利用腳內側進(jìn)行射門(mén)練習，射中的學(xué)生獎勵小紅花，比比哪組紅花多。
�。�1）闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導學(xué)生努力踢進(jìn)球門(mén)，踢直，有力度（教師做示范，并講解游戲規則及獎勵方法）
�。�2）組織學(xué)生分組進(jìn)行射門(mén)練習，及時(shí)進(jìn)行獎勵和評價(jià)。
教師巡視指導，及時(shí)糾正動(dòng)作，作出正確的講解。
4、整理與放松：
收球游戲“哪組收得快”
分組撿球、收球，然后到指定地點(diǎn)站立，看哪組動(dòng)作快。
�。�2）利用輕松愉快的音樂(lè )作整理與放松活動(dòng)。
�。�3）教師小結，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進(jìn)意圖。
�。�4）師生再見(jiàn)，下課。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 6
一、指導思想：
根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身心健康、心里健康和社會(huì )適應等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中堅持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用，通過(guò)各種趣味小游戲，培養學(xué)生體育意識，以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)的結合設計練習內容。讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競爭中逐步達到教學(xué)目標。
二、教學(xué)目標
1、運動(dòng)參與：在練習與游戲活動(dòng)中，提高足球射門(mén)的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質(zhì)。
2、運動(dòng)技能：通過(guò)小足球射門(mén)與游戲的教學(xué)，向學(xué)生傳授腳內側射門(mén)技術(shù)。
3、身體健康：能利用足球進(jìn)行運球和射門(mén)。
4、心理健康：充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展，體驗足球射門(mén)的樂(lè )趣。
5、社會(huì )適應：培養交往能力和團結協(xié)作的意識。
三、學(xué)生分析
我校地處城郊結合部，學(xué)生比較喜歡參與體育活動(dòng)，特別是足球運動(dòng)。但由于學(xué)生的生源差異較大，特別是外來(lái)流動(dòng)人口，收入低，生活環(huán)境較差，課余時(shí)間基本沒(méi)能參與到足球活動(dòng)中，只有利用課堂的學(xué)習和練習來(lái)提高自己和滿(mǎn)足自己的欲望，體驗到足球運動(dòng)的樂(lè )趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習，提高足球技術(shù)；課余時(shí)間，對部分有興趣的`學(xué)生進(jìn)行免費的輔導，讓他們更加喜歡足球運動(dòng)。
四、教材分析
足球是學(xué)生特喜歡的一項體育運動(dòng)，有很強的集體性和趣味性，通過(guò)足球活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的多項身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養競爭意識和團結合作的精神。
但如何進(jìn)一步提高足球技能，需要教師加以引導。本課中就是讓學(xué)生在教師的指導下初步學(xué)會(huì )足球的簡(jiǎn)單運動(dòng)動(dòng)作，知道簡(jiǎn)單足球動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。在教學(xué)中主要強調突出“游戲”二字，在游戲中熟悉球性，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，初步養成不用手而用腳觸球的意識和習慣。
難點(diǎn)：腳內側部位對學(xué)生來(lái)講不是很清楚，教師采取的方法是在這一位置貼上標注物，通過(guò)多種游戲強化，讓學(xué)生在興趣高昂的狀態(tài)下，體驗腳內側射門(mén)技術(shù)。
趣味點(diǎn)：
1、用人體設置門(mén)，培養了學(xué)生的想象力，同時(shí)也調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、讓學(xué)生進(jìn)行小足球比賽游戲，讓學(xué)生展示自我，符合兒童心理。
五、設計思路
本課以“在活動(dòng)中提高學(xué)生的學(xué)習興趣”為主線(xiàn)，時(shí)時(shí)把學(xué)生的主體地位放在第一線(xiàn)，教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象，鼓勵學(xué)生主動(dòng)體驗，在關(guān)注學(xué)生主體地位的同時(shí)，層層深入地讓學(xué)生體驗合作交往，教師及時(shí)的鼓勵和引導，把學(xué)生的學(xué)習興趣充分調動(dòng)，從而貫徹“健康第一”的指導思想。
本課采用主體式教學(xué)法。在課前師生談話(huà)階段—教師既以趣引情，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生有良好的情緒，為上課做好準備。
群龍戲珠—－學(xué)生排好隊，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，模仿教師動(dòng)作，進(jìn)行小游戲。銀珠滾滾——學(xué)生運用特制的足球練習腳射門(mén)，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，在教學(xué)中教師設計安排多種練習方法，讓學(xué)生在合作中學(xué)習，使學(xué)生在樂(lè )中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè )。
飛躍龍門(mén)——引導學(xué)生設置各種“人體門(mén)”，參與射門(mén)練習。在練習中能與他人合作探究，共同完成任務(wù)。
比賽游戲——通過(guò)比賽小游戲，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，體驗成功的`樂(lè )趣，培養學(xué)生相互合作的團隊精神。
六、場(chǎng)地器材設置
一片足球場(chǎng) 小足球（紙球）40個(gè) 跨欄架6個(gè)
七、教學(xué)效果預計：
1．心理效果預計：根據本課特點(diǎn)，學(xué)生將會(huì )積極參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中體會(huì )到集體的力量，給自己帶來(lái)集體的歸屬感。
2．生理效果預計：由于本課是新課，負荷適中，但練習密度較大。平均心率為110－120次/分
八、本課特色
1．課標指出開(kāi)發(fā)和利用各種體育生活資源是激發(fā)學(xué)生運動(dòng)情感的重要手段。課上運用了生活中的廢紙，在學(xué)生手中變成了一個(gè)一個(gè)足球，為足球走進(jìn)生活游戲打開(kāi)了綠色通道。
2．體育源于生活，更應貼近生活。傳統的足球運動(dòng)具有強烈的對抗性�，F在越來(lái)越遠離學(xué)生的生活。學(xué)生只是在心中虛擬的喜愛(ài)，根據這一情況，本課將足球運動(dòng)換成兒童話(huà)、娛樂(lè )話(huà)的體育活動(dòng)，讓學(xué)生親近足球，親身享受足球運動(dòng)帶來(lái)的愉悅，張揚了學(xué)生的個(gè)性。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 7
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng )造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的`開(kāi)展提供保障。
三、組織機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動(dòng)與內容，足球節經(jīng)費申請、協(xié)調全校師生足球節活動(dòng)開(kāi)展等。
競賽組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：負責組織實(shí)施足球節全校性體育項目活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
(四)、競賽辦法：
(1)、20人制10米射門(mén)賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門(mén)機會(huì )進(jìn)一球得1分；
(2)、20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝；
(3)、親子項目20人(其中必須10名家長(cháng))×10米足球抱夾接力：必須是在10名學(xué)生及10名家長(cháng)同等條件下，在規定的區域內必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時(shí)間少的隊為勝；
(4)、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節開(kāi)幕式入場(chǎng)式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標準。
(五)、五人制足球賽競賽規則：
1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規則》。
2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時(shí)間為20分鐘。
4、每場(chǎng)比賽替換運動(dòng)員不限。
5、各班必須穿統一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽。
(六)、獎勵辦法：
1、各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績(jì)按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門(mén)賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、每個(gè)年級設球員、守門(mén)員各一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
(七)、注意事項及要求：
1、班級參加比賽時(shí)，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全；同時(shí)強調不要出現打架、發(fā)生口角等現象。
3、頒發(fā)的足球節方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時(shí)間，各班級隊員要提前10分鐘到操場(chǎng)上，做好比賽準備。若晚半小時(shí)則視為自動(dòng)棄權。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習，以學(xué)習為重；比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。
6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現象，學(xué)校將視情節給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 8
學(xué)校安全工作守系到學(xué)生、家長(cháng)、教師切身利益的重要工作，關(guān)系到學(xué)校日常的教育教學(xué)工作能否順利開(kāi)展，此工作責任重大，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。20xx-20xx年度我校安全工作總目標是：牢固樹(shù)立和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和安全穩定發(fā)展的觀(guān)念，堅持以人為本的管理，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞著(zhù)創(chuàng )建“安全文明校園”的目標，全面貫徹和落實(shí)安全工作各項法律法規，深入開(kāi)展衛生安全、道路交通安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專(zhuān)項整治工作，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長(cháng)效機制，為全體師生創(chuàng )設良好的校園環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續發(fā)展。
一、工作重點(diǎn)：
1 、加強領(lǐng)導，構建安全一體化網(wǎng)絡(luò )，加強監管力度，規范師生行為。
2 、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3 、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
二、具體措施：
(一)加強領(lǐng)導，構建安全網(wǎng)絡(luò )。
1 、構建網(wǎng)絡(luò )，加強領(lǐng)導。
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀(guān)念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩定、協(xié)調發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長(cháng)遠和發(fā)展大計的高度來(lái)認識。
學(xué)校建立安全工作管理小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教導處、總務(wù)處、教處、班主任等有關(guān)人員組成，每月召開(kāi)一次安議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。成立家長(cháng)委員會(huì )，隨時(shí)可以反映情況，構建起由學(xué)校、家長(cháng)、教師、學(xué)生四心相聯(lián)的`安全網(wǎng)絡(luò )。
2 、落實(shí)制度，加強防范。
落實(shí)工作責任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預案制度等各項制度，確保各項安全工作有法可依。
嚴格落實(shí)《學(xué)校安全工作責任書(shū)》，層層落實(shí)責任制和責任追究制，簽定《安全責任狀》。實(shí)行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。
(二)加強校園安全管理，增強安全意識。
1 、抓好學(xué)校消防安全工作：
學(xué)�？倓�(wù)處及各種電器設備等嚴格按照規定擺放和使用，設置安全通道，張貼安全標志。經(jīng)常檢查并整修各室的線(xiàn)路，聘請義務(wù)消防員定期進(jìn)行防火培訓，提高防范意識和消防技能。
2 、抓好校舍及周邊環(huán)境安全：
組織師生對學(xué)校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施、避雷設施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細致地進(jìn)行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。
強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班制度，值班領(lǐng)導保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，及時(shí)記錄出入人員。
3 、抓好交通安全工作：
班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，預防交通事故發(fā)生。全校學(xué)生禁止騎自行車(chē)，學(xué)前班學(xué)生等待家長(cháng)來(lái)接，小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應在值周教師帶領(lǐng)下排隊，自已回家的學(xué)生排隊出大門(mén)，由值班的領(lǐng)導和教師人員護送過(guò)馬路。
4 、加強校園衛生及防病安全管理。
要嚴格執行學(xué)校衛生評比制定，重新劃分班級衛生責任區，堅持校園衛生日檢查，周評比，確保校園衛生整治。要教育和培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。加強對常見(jiàn)傳染病和季節性的傳染病的宣傳教育工作和預防監控工作，認真做好預防甲流工作，發(fā)現異常情況應及時(shí)報告妥善處置。
(三)加強安全教育專(zhuān)題活動(dòng)，構建和諧校園
充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和課任教師的作用，廣泛開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
1 、加強常規體育課、活動(dòng)課和實(shí)驗課的組織管理。
加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開(kāi)崗位。教師授課前后都要認真檢查、及時(shí)排查安全隱患，尤其是學(xué)校藝體場(chǎng)地、器材及藝體等教學(xué)活動(dòng)均應符合運動(dòng)安全要求，運動(dòng)項目和運動(dòng)強度應適合學(xué)生身體狀況。注意對學(xué)生進(jìn)行安全衛生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴防運動(dòng)安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當的照顧和格外的關(guān)懷。由教導處負責檢查，任課教師和班主任進(jìn)行管理。學(xué)校實(shí)驗室有充分的安全保護設備，實(shí)驗課教學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求，嚴防學(xué)生接觸易易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴防實(shí)驗事故，由教學(xué)主管和有關(guān)實(shí)驗老師負責。
2 、開(kāi)展安全主題班會(huì )及安全專(zhuān)題活動(dòng)。
班隊會(huì )：
二月份：強化安全管理打造平安校園；
三月份：預防傳染病、增強自我保護意識；
四月份：法制安全教育
五月份：防火安全教育；
六月份：防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。
九月份：安全健康文明守紀；
十月份：安全防火生命至上；
十一月份：關(guān)愛(ài)你我他、安全靠大家。
十二月份：飲食衛生安全。
一月份：交通安全行。
此外，結合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機會(huì )和條件，如社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)等，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防、抗、消防等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。
3 、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)：
開(kāi)展好師生心理健康教育活動(dòng)，關(guān)注師生的心理問(wèn)題，提高師生心理健康水平。及時(shí)排解師生的各類(lèi)心理問(wèn)題。對發(fā)現有心理障礙或患有傳染病的師生，及時(shí)采取有效措施。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月15日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
榆林小學(xué)足球場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的：
我們本著(zhù)豐富文化生活，加強體育鍛煉及足球文化建設，特舉辦此次活動(dòng)。
四、出席人員：
1、榆林小學(xué)各院系足球代表隊。
2、相關(guān)應邀領(lǐng)導。
3、專(zhuān)題相關(guān)應邀節目表演人員
五、要求：
1、各院系代表必須帶上院系大旗
2、球員代表著(zhù)裝要求：統一的足球隊服
3、入場(chǎng)時(shí)間：
六、活動(dòng)準備安排：
1、物資準備：桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴音器、麥克風(fēng)、相機、茶水。
2、領(lǐng)導邀請：以書(shū)面邀請函的形式，邀請小學(xué)各領(lǐng)導，希望他們能參加我們這次活動(dòng)。
3、宣傳：由宣傳部對此次活動(dòng)進(jìn)行海報宣傳
4、球員及裁判代表組織。
5、大會(huì )開(kāi)幕式流程。
6、演講稿：球員代表發(fā)言稿、小學(xué)領(lǐng)導講話(huà)稿、裁判代表講話(huà)稿、主持人講話(huà)稿下附主持人演講稿。
7、基本比賽日程表。
8、開(kāi)幕式節目、球員入場(chǎng)彩排。
9、開(kāi)幕式場(chǎng)地布置：衛生、茶水、茶杯、音響話(huà)筒、條幅。
10、主持人：聯(lián)系院廣播站，望其對我們此次足球賽開(kāi)幕式進(jìn)行協(xié)助。
11、各部門(mén)做好開(kāi)幕式當天各代表隊所在位置的場(chǎng)地劃分工作，以便當天工作的順利完成。
七、開(kāi)幕式具體活動(dòng)流程：
開(kāi)始階段：
主持人講話(huà)：
a：(講述舉辦此次活動(dòng)的背景、目的、意義)
b：分別介紹來(lái)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導老師、以及參加比賽的代表隊、并感謝他們的'到來(lái)。
2、球隊入場(chǎng)，主持人致入場(chǎng)詞。
3、開(kāi)幕式開(kāi)始、全體起立、奏<<國歌>>。
4、領(lǐng)導講話(huà)：由團委老師對此次活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)發(fā)言
5、球員代表宣誓。
6、裁判代表宣誓。
8、開(kāi)幕式節目。
8、宣布對抗代表隊及揭幕比賽代表隊
9、領(lǐng)導講話(huà)并開(kāi)球。
10、主持人宣布比賽球隊及裁判入場(chǎng)并開(kāi)始比賽。
11、各部門(mén)組織各班級人員有序的觀(guān)看比賽。
八、注意事項：
1、組織代表隊站在自己班級指定的位置；
2、主持人要隨機應變，保證各個(gè)環(huán)節緊促、順暢進(jìn)行；
3、活動(dòng)中工作人員要服從安排及隨機調動(dòng)，保證每項工作都要有人負責；
4、足球社各部門(mén)負責人要努力創(chuàng )造一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍。
5、足球社各部門(mén)提前想每一環(huán)節可能出現的問(wèn)題，提前做好預案工作。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 10
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)陽(yáng)光體育精神,小學(xué)4—5年級舉辦足球比賽活動(dòng)。
一、指導思想
在青少年中具有廣泛基礎、深受學(xué)生喜愛(ài)的足球運動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養他們拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開(kāi)展下去。
二、工作方針
堅持一個(gè)結合，兩個(gè)目標的`工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障；以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
總裁判長(cháng)：
裁判員：
教練員：各班老師或特約教練
后勤保障：
攝像：
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
擬于20xx年4月19日至5月20日之間，具體時(shí)間另行通知。
地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng).
五、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：活力足球陽(yáng)光生活
六、參賽范圍
1、四年級4個(gè)班（只組建男隊）
2、五年級4個(gè)班（只組建男隊）
3、參賽隊員一定要是買(mǎi)了學(xué)生意外傷害保險的同學(xué)。每年60元那種。
七、比賽具體要求：
(1)比賽的班級要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽必須職責明確，做到公平、公正、公開(kāi)。
(3)整個(gè)比賽過(guò)程中，隊員應服從組織安排、聽(tīng)從指揮。
(4)比賽過(guò)程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時(shí)間內遲到10分鐘的球隊作自動(dòng)棄權處理。
(7)如果在比賽的時(shí)間內由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過(guò)程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。
八、競賽辦法：
1、采用年級內循環(huán)積分制，每個(gè)班比賽3場(chǎng)，一個(gè)年級共計6場(chǎng)比賽。
2、按制定的賽程圖抽簽結果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20xx年4月11日政務(wù)處進(jìn)行。
4、積分方式：贏(yíng)一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積2分，輸一場(chǎng)積1分，棄權0分。 }
九、比賽規則
比賽采取兩場(chǎng)制，并做如下規定：上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計算，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每半場(chǎng)每隊有兩次暫停機會(huì )。
十、錄取名次及獎罰辦法
班級加分：第一名班級加5分，第二名班級加3分，第三名班級加2分，第四名班級加1分，棄權班級扣5分
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 11
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作的深入開(kāi)展，培養學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養團結協(xié)作和拼搏精神，廣泛組織開(kāi)展校園內的籃球、足球比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強學(xué)生體質(zhì)；培養我�；@球、足球運動(dòng)后備人才，提高我校整體籃球、足球運動(dòng)水平。
二、組織機構
�。ㄒ唬┏闪⑿@籃球、足球比賽工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
�。�1）宣傳組：由教務(wù)處和辦公室組成。
主要任務(wù)：教務(wù)處：協(xié)調足球比賽中的需調課、代課工作。
辦公室：比賽攝影、公眾號和總結表彰工作。
�。�2）競賽組：體育組組成。
主要任務(wù)：體育組負責工作安排，競賽的編排、裁判員的培訓、體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理、等工作。
�。�3）裁判組：
�。�4）后勤組：負責獎狀獎品的準備，賽事所需物品采購。
�。�5）醫療組：負責臨時(shí)衛生救護，處理場(chǎng)上受傷情況。
�。�6）安全組：負責賽事安全預案的制定，比賽期間場(chǎng)外學(xué)生安全問(wèn)題。
三、足球比賽辦法
本學(xué)期比賽安排：六年級、五年級、四年級、三年級、二年級、一年級男女共12個(gè)組別的比賽，比賽采用單循環(huán)積分賽制，以比賽總積分確定比賽名次。
四、足球比賽報名
1、1—4年級組每班男子組人數最多可報10人
2、1—4年級組每班女子組人數最多可報10人
3、5—6年級組每班男子組人數最多可報16人
4、5—6年級組每班女子組人數最多可報16人
五、足球比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
1、比賽時(shí)間：3月14日開(kāi)始（每天下午最后兩節課）
2、足球比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)
六、足球比賽規則
�。ㄒ唬⿻r(shí)間規定
1、1—4年級比賽時(shí)間全場(chǎng)30分鐘，上下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
2、5—6年級比賽時(shí)間全場(chǎng)60分鐘，上下半場(chǎng)各30分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
3、各班班主任應在規定的比賽開(kāi)始前5分鐘到記錄臺簽到并填寫(xiě)登記表
4、當比賽開(kāi)始10分鐘未到場(chǎng)的球隊則被視為自動(dòng)棄權，判對方3：0獲勝。
5、比賽過(guò)程中不設暫停申請。
�。ǘ┭b備規定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的.危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質(zhì)球鞋（硬釘球鞋），不符合上述規定者，將不允許上場(chǎng)。
2、每隊比賽統一服裝，守門(mén)員服裝應跟場(chǎng)上其他隊員服裝有明顯區別。
3、各隊隊長(cháng)佩戴隊長(cháng)袖標。
�。ㄈ╆爢T人數
1、1—4年級5人制足球比賽。
2、5—6年級進(jìn)行8人制足球比賽。
�。ㄋ模┳闱虮荣愐巹t
1、5—6年級組每隊場(chǎng)上隊員不多于8名，其中有1名守門(mén)員。每場(chǎng)比賽最多可換5名替補球員，換下場(chǎng)的隊員不能在次被換上場(chǎng)。替補隊員應在比賽成死球時(shí)，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線(xiàn)處進(jìn)場(chǎng)，且必須先下后上，即：離場(chǎng)隊員完全跨出邊線(xiàn)后，替補隊員才能上場(chǎng)，在比賽停止時(shí)，場(chǎng)上任何隊員可以跟守門(mén)員互換位置，但必須要提前通知裁判員；5—6年級組有越位規則：即在進(jìn)攻方出球球員出腳的瞬間，在對方半場(chǎng)，接球球員比含門(mén)將在內的倒數第二名防守球員距離球門(mén)更近，同時(shí)比球距離球門(mén)更近，并試圖借此位置干擾對方球員爭球，干擾比賽，接門(mén)柱橫梁及對方身上反彈球就會(huì )被判罰越位。另外需要注意的是，角球和界外球，球門(mén)球并不算越位。
2、1—4年級組實(shí)行最新國際足聯(lián)5人制比賽規則，每隊場(chǎng)上隊員不多于5名，其中有1名守門(mén)員。比賽換人不限制人數，換下的球員可重新上場(chǎng)，上場(chǎng)球員必須先下后上；比賽沒(méi)有越位；開(kāi)球（中圈開(kāi)球）可以直接射門(mén)得分；比賽中上場(chǎng)球員犯規每得一次黃牌者，罰下場(chǎng)1分鐘，紅牌下場(chǎng)3分鐘，罰下場(chǎng)球員須經(jīng)主裁判示意后才能重新進(jìn)入場(chǎng)地參加比賽；對有嚴重違規違紀的、或有暴力行為的球隊或球員將追加處罰；比賽不允許鏟球，鏟球碰到對方球員的，輕者應判罰黃牌，重者判罰紅牌；球門(mén)球應由守門(mén)員來(lái)主罰，守門(mén)員持球不得超過(guò)6秒鐘；球門(mén)球不能直接拋過(guò)半場(chǎng)，違規后由對方在中線(xiàn)任意一點(diǎn)罰間接任意球；界外球為間接任意球；罰任意球在距離夠的情況下防守方應退出5米遠。
�。ㄋ模┳闱蚺辛P細則
每場(chǎng)比賽必須分出勝負關(guān)系，如在常規時(shí)間內沒(méi)有分出勝負關(guān)系，則通過(guò)點(diǎn)球決勝負。常規時(shí)間內勝一場(chǎng)積3分，負一場(chǎng)積0分。通過(guò)點(diǎn)球決出勝負關(guān)系的比賽，勝一場(chǎng)積2分，負一場(chǎng)積1分。
兩隊或兩隊以上積分相等，依下列順序排列名次；
�。�1）積分相等隊之間相互比賽積分多者，名次列前；
�。�2）積分相等隊之間相互比賽凈勝球多者，名次列前；
�。�3）積分相等隊之間相互比賽進(jìn)球多者，名次列前；
�。�4）積分相等隊在全部比賽中凈勝球多者，名次列前；
�。�5）積分相等隊在全部比賽中進(jìn)球數多者，名次列前；
�。�6）積分相等隊之間公平竟賽積分較少者名次列前，根據公平競賽積分辦法，得紅牌一張積3分，黃牌一張積1分，因兩張黃牌所得紅牌積2分；
�。�7）以抽簽的辦法決定名次。
七、籃球比賽
�。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間：20xx年x月xx日（如遇天氣原因，另行通知）
�。ǘ┍荣惙绞剑好堪鄨竽凶雨�、女子隊各10人。
�。ㄈ┍荣愐巹t：籃球比賽按照國際籃聯(lián)比賽規則。
采取單循環(huán)積分賽，勝一場(chǎng)積2分，輸一場(chǎng)積1分，棄權積0分。最終按比賽積分排名，積分多者排前。兩隊或兩隊以上積分相等，依下列順序排列名次；
�。�1）看比賽凈勝分多者，名次列前；
�。�2）積分相等隊之間相互比賽得分多者，名次列前；
�。�3）以抽簽的辦法決定名次
八、獎勵辦法：
1、本次校園足球、籃球比賽1、3、4、5、6年級組獎前三名。
2、本次校園足球、籃球比賽2年級組獎前兩名。
3、比賽結束后評出優(yōu)秀教練員，足球評最佳射手獎，籃球評得分王
4、籃球、足球每個(gè)組別比賽后，以第一名加1分，第二名加0.5分，第三名加0.3分。加入本學(xué)期班級榮譽(yù)考核總分。
九、校園籃球、足球運動(dòng)會(huì )議程
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
1、時(shí)間：20xx年x月xx日下午
2、開(kāi)幕式議程
護旗隊入場(chǎng)
運動(dòng)員入場(chǎng)：運動(dòng)員入場(chǎng)順序
國旗隊—各班運動(dòng)員代表隊（一年級—二年級—三年級—四年級—五年級—六年級）
升國旗唱國歌
領(lǐng)導致開(kāi)幕詞
運動(dòng)員代表宣誓
裁判員代表宣誓
宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
運動(dòng)會(huì )比賽開(kāi)始（教師與學(xué)生足球交流賽）
3、閉幕式
宣布閉幕式開(kāi)始
宣布比賽結果
頒獎
領(lǐng)導致閉幕詞
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 12
根據國家體育總局教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》(體群字[20xx]54號)要求，為推動(dòng)我省校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)省體育局和省教育廳研究，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學(xué)生喜愛(ài)的足球運動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養他們拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開(kāi)展下去。
二、工作方針
堅持一個(gè)結合，兩個(gè)目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障；以增強體質(zhì)和形成體教結合的.青少年足球人才培養體系為目標。
三、工作措施
(一)成立組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)確定布局班級
根據《全國青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》要求，組織足球聯(lián)賽。
1、全校共有班級20個(gè)。
2、每年定點(diǎn)定時(shí)舉行足球賽
(三)明確職責分工
體育組和各班班主任要密切配合，互相協(xié)調，共同做好校園足球活動(dòng)的組織和推動(dòng)工作。
1、體育組負責足球競賽組織，專(zhuān)業(yè)技術(shù)訓練與指導。
2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席
(四)要求
1、必須由主管校長(cháng)負責學(xué)校足球工作，并設立專(zhuān)門(mén)機構；
2、必須完善開(kāi)展足球活動(dòng)的場(chǎng)地條件；
3、要求組織足球教師(教練)參加相關(guān)的培訓；
4、加大足球教學(xué)在體育課教學(xué)中的比例，在校學(xué)生每周不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，保證全校不少于50%的學(xué)生參加足球活動(dòng)；
5、必須組織校內班級間和年級間的比賽。
四、其他
參照《全國青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》和全國青少年校園足球活動(dòng)辦公室下發(fā)的配套文件執行。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 13
為了貫徹《中共國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定》，推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，根據國家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》要求和《全國青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，并結合我校實(shí)際特制定20xx年高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區第一實(shí)驗小學(xué)學(xué)校園足球活動(dòng)工作計劃如下：
一、主要工作計劃
�。ㄒ唬�3月4月
1、2、3年級：對學(xué)生進(jìn)行摸底選拔校足球隊隊員，組建班級足球隊；
4、5、6年級：舉行班級間友誼賽，備戰班級聯(lián)賽；
�。ǘ�5月6月
1、2年級：舉辦趣味足球競賽（競賽內容為：定點(diǎn)射門(mén)、點(diǎn)球大戰、計時(shí)繞桿、繞桿射門(mén)、計時(shí)射門(mén)、運球接力賽、顛球大戰等）
3、4、5、6年級：舉辦班級聯(lián)賽
�。ㄈ�4月5月
配合區教委，區體育局工作，在我校舉辦九龍坡區校園足球聯(lián)賽（小學(xué)組）的比賽
�。ㄋ模�6月
各班級與校足球隊的友誼賽
二、主要措施
為了確保20xx學(xué)年春季學(xué)期學(xué)校校園足球活動(dòng)的各項工作目標能夠實(shí)現，使校園足球活動(dòng)真正的落到實(shí)處，制定以下措施：
1、強化領(lǐng)導，進(jìn)一步完善高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區第一實(shí)驗小學(xué)校園足球辦公室的工作制度，確保工作質(zhì)量。
2、進(jìn)一步完善工作責任制度，細化工作職責，明確人員。做到工作落實(shí)到人，責任落實(shí)到人。
3、堅持深入調查，定期不定期的深入到各班級，了解各種情況，及時(shí)調整賽制滿(mǎn)足班級的合理要求。
4、堅持每月一次的工作總結會(huì )。通過(guò)總結，查找存在的不足，及時(shí)糾正錯誤，確保下一步工作的方向。
5、加強與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系與合作，及時(shí)做好信息溝通和反饋工作，為校園足球活動(dòng)營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。
6、進(jìn)一步強化對各班在開(kāi)展校園足球活動(dòng)的考核力度，完善激勵機制，從制度管理上確保工作的有序開(kāi)展。
7、轉變觀(guān)念，在管理的'基礎上，更多的是服務(wù)，為全市校園足球活動(dòng)提供一個(gè)人性化環(huán)境。
8、加強體育教師的培訓力度，創(chuàng )造條件進(jìn)行足球培訓。
各位領(lǐng)導、各位老師，在前面的工作中我們取得了一些成績(jì)，展望未來(lái)的工作，我們將繼續以校園足球運動(dòng)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，繼續落實(shí)我校的足球發(fā)展計劃，我們相信在各級領(lǐng)導的大力支持和幫助下，我們一定會(huì )把我校的教育做大、做實(shí)、做強，為我市的足球事業(yè)做出積極的貢獻。
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生老師的交流，培養與激發(fā)學(xué)生的團隊意識，活躍學(xué)院的'體育氣氛及足球活動(dòng)，學(xué)院足球隊在院團委的號召與領(lǐng)導下舉行這次足球賽，旨在增強我院各系同學(xué)老師的友誼與文化交流，提高我院的足球競技水平，展現當代大學(xué)生的青春活力與積極向上的精神風(fēng)貌。
二、舉辦單位：
信息科學(xué)與工程學(xué)院團總支主辦，體育部承辦。
三、活動(dòng)組織：
(一)參加人員：
信息科學(xué)與工程學(xué)院老師及20xx、20xx、20xx級學(xué)生(20xx級為主)注：教師及學(xué)生隊伍參賽隊員均為8人(1人為門(mén)將，老師隊伍門(mén)將由學(xué)生擔任)
(二)比賽地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)云足球場(chǎng)
(三)比賽時(shí)間：11月21日(周四)中午12點(diǎn)，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時(shí)，賽事向后延遲。
四、具體比賽流程：
1、主持人(文藝部同學(xué))宣讀開(kāi)幕詞、比賽流程并宣布雙方隊員入場(chǎng)
入場(chǎng)儀式：四名體育部成員舉院旗出場(chǎng)，主裁拿球攜邊裁出場(chǎng)雙方隊員，入場(chǎng)到場(chǎng)中后，以主裁為中心向兩邊依次站好(拍照)主持人宣布首發(fā)名單雙方隊員依次握手雙方隊長(cháng)與主裁、邊裁握手并挑邊學(xué)生隊、老師隊各自隊伍合影主裁吹哨比賽開(kāi)始。
2、正式比賽。
2名院隊成員(王凱濤、趙志偉)帶20xx級同學(xué)與老師隊伍進(jìn)行行八對八比賽。
比賽由三節組成，第一節25分鐘，第二節20分鐘，第三節20分鐘，每小節之間各休息10分鐘
3、比賽退場(chǎng)。各班負責人帶領(lǐng)本班成員有秩序退場(chǎng)
院隊成員及體育部部分成員負責清理賽場(chǎng)。體育部其余成員負責招待老師大學(xué)生師生足球友誼賽活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū)。
五、注意事項
1、比賽過(guò)程中注意自我保護，切勿動(dòng)作過(guò)大(例如抬腳過(guò)高、鏟球等)
注：賽前裁判會(huì )多次叮囑。
2、比賽規則：比賽除特殊說(shuō)明外一律采用專(zhuān)業(yè)足球賽的競賽規則及相關(guān)規定(特殊說(shuō)明：邊線(xiàn)球用腳踢，沒(méi)有越位)
3、本次活動(dòng)最終解釋權歸信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部。
六、賽前準備
(一)活動(dòng)器材：
1、足球(3個(gè))
2、哨子(3個(gè))
3、角旗桿4個(gè)
4、邊旗2個(gè)
5、比分牌、換人牌各一個(gè)
注：以上所述器材由院足球隊準備
6、院旗、2把椅子、1張桌子、15個(gè)馬扎
7、隊服三套，橘紅色隊服(大一)紅色曼聯(lián)隊服(院隊)白色德國隊服
8、2壺熱水、紙杯、八瓶佳得樂(lè )，2包礦泉水。
9、歌曲：《FIFA公平競賽曲》、《超越》、《the cup of life》、《我相信》
注：
�、偕鲜�4條所述器材由體育部準備
�、谠�(xún)問(wèn)老師想要穿上述哪一隊服
10、音響器材、(科技部準備)
(二)人員安排及后勤：
1、裁判由體院同學(xué)擔任(體育部安排)
旗手：
2、體育部成員負責接待老師及維持觀(guān)賽學(xué)生的秩序
3、每節比賽結束后體育部成員負責遞水和飲料。
注：考慮到天氣漸涼，備什么樣的水征求一下老師的意見(jiàn)，如果需要熱水則提前3分鐘準備好。
4、體育部成員帶應急藥品，包括創(chuàng )可貼、棉棒、碘伏、云南白藥噴劑等。
5、各班負責人帶領(lǐng)本班成員帶馬扎去加油助威。
6、信息部做好拍照和新聞報道工作，宣傳部做好宣傳工作。
7、歌曲播放時(shí)間：《FIFA公平競賽曲》(球員入場(chǎng)時(shí))《超越》、《the cup of life》、《我相信》(球員賽前熱身、中場(chǎng)休息時(shí))
【小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)方案（通用5篇）06-09
足球興趣小組活動(dòng)總結11-22
足球興趣小組活動(dòng)總結06-28
足球興趣小組活動(dòng)總結06-19
足球興趣小組活動(dòng)計劃12-05
足球興趣小組活動(dòng)總結通用10-27
足球興趣小組活動(dòng)總結格式12-12