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幼兒教師大比武活動(dòng)方案范文（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒教師大比武活動(dòng)方案范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案1
一、指導思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能水平，激勵教師崗位訓練，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉行幼兒教師技能技巧競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
二、參賽對象
全體幼兒教師
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月15日；
地點(diǎn)：多媒體教室
四、比賽內容
自彈自唱、舞蹈 、簡(jiǎn)筆畫(huà)。
五、評委組
彈琴、舞蹈評委：
美術(shù)評委：
六、比賽方案
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1、競賽順序：簡(jiǎn)筆畫(huà)——自彈自唱——舞蹈
2、比賽形式：美術(shù)繪畫(huà)集中進(jìn)行，彈琴與舞蹈抽簽決定比賽順序逐個(gè)進(jìn)行。
�。ǘ└黜棻荣悆热菀蠹霸u分標準
1、彈唱具體要求和評價(jià)標準（100分）
要求：自彈自唱二首樂(lè )曲（鋼琴）。自選一首歌曲（題材不限，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)韧瓿桑?0分；抽簽確定一首（曲目附后），40分。
評價(jià)標準：
2、舞蹈具體要求和評價(jià)標準（100分）
要求：參加比賽的選手需自選一個(gè)舞蹈，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)韧瓿�。舞蹈音�?lè )的磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評價(jià)標準：
�、� 舞蹈難易程度（10分）
�、谖璧富竟� 注重音樂(lè )和舞蹈的結合，能準確的理解音樂(lè )的蘊涵和風(fēng)格，并通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言恰當地表現音樂(lè )內容，主題鮮明，具有美感。（60分）
�、畚璧副憩F力 注重舞蹈動(dòng)作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的`藝術(shù)感染力。（30分）
3、簡(jiǎn)筆畫(huà)要求和評價(jià)標準（100分）
要求：以命題畫(huà)的形式進(jìn)行（家具、日常用品、水果、蔬菜、樹(shù)木花草、衣著(zhù)鞋帽、交通工具、動(dòng)物、人物動(dòng)作、面部表情），25分鐘完成。
評價(jià)標準：
�、� 數量保證每類(lèi)4個(gè)。（40分）
�、� 構圖飽滿(mǎn)，形象準確。（40分）
�、� 線(xiàn)條流暢。（20分）
七、獎勵方案
1、單項獎
每項以平均分排名，按1：2：1的比例評出一、二、三等獎，按80、60、40元的標準進(jìn)行獎勵。
2、綜合能力獎
以三項平均分的總和排名，前6名為綜合能力獎，分別獎現金50。00元。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案2
一、指導思想
為了落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神、依據《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，促進(jìn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)培養工作的全面開(kāi)展，提高本園幼兒教師隊伍的專(zhuān)業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量�，F決定開(kāi)展全園教師專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)，特制訂本方案。
二、大賽領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
三、參賽對象：全體教師
四、大賽時(shí)間
本學(xué)期內分時(shí)間段進(jìn)行。
五、比賽內容
保育知識必答、搶答；實(shí)踐操作；教師動(dòng)手能力展示；才藝展示。
六、比賽項目具體要求
第一項：保育知識必答、搶答
要求：1、選手在1—3分鐘內作答，回答問(wèn)題要求簡(jiǎn)潔明了，有條理，有重點(diǎn)。
2、下面進(jìn)行的是保育知識搶答請老師們在聽(tīng)到支持人宣布開(kāi)始后，按鍵搶答，提前按鍵者無(wú)效。
第二項：實(shí)踐操作
參賽選手在指定地點(diǎn)和規定時(shí)間內，進(jìn)行疊被子和擦桌子比賽。 第三項：教師動(dòng)手能力展示
請每組老師們合作完成一套十二生肖的'泥工作品和一套折紙作品及一
套三角插作品。
第四項：才藝比賽
每組選手上臺展示自己的才藝。
七、比賽階段
�。ㄒ唬┐筚愵I(lǐng)導小組準備比賽的材料、場(chǎng)地等；邀請校領(lǐng)導來(lái)園擔任評委。
�。ǘ﹨①惤處煱磿r(shí)、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績(jì)。
八、獎項設置
設集體一、二、三等獎，單項獎共計6名。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權為園長(cháng)室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長(cháng)室討論后決定，無(wú)故不參加比賽者按規章制度執行。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案3
一、指導思想：
為了提高我園教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，扎實(shí)教師的教學(xué)基本功，提高教師的業(yè)務(wù)水平，依據我園學(xué)期初的工作安排，決定開(kāi)展這次教師繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、參賽對象：
旗風(fēng)幼兒園全體教師。
三、比賽時(shí)間：
20xx年11月13日（周四）下午放學(xué)。
四、比賽地點(diǎn)：
本園教室。
五、比賽內容及要求：
1、比賽由簡(jiǎn)筆畫(huà)、蠟筆情景畫(huà)兩部分組成，簡(jiǎn)筆畫(huà)按命題作畫(huà) 10個(gè)，（如：動(dòng)物類(lèi)、植物類(lèi)、水果、家電類(lèi)等）。蠟筆情景畫(huà)從五個(gè)主題中抽取一個(gè)后自由創(chuàng )作。（主題為：海底世界、秋天來(lái)了、龜兔賽跑、圣誕快樂(lè )、我們的.學(xué)校）
2、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽根據命題現場(chǎng)作畫(huà)，題目在比賽前下發(fā)，要求參賽教師畫(huà)面整潔，符合命題。蠟筆情景畫(huà)要求教師準確理解題意，能夠運用恰當的表現技巧，表達自己的想法，內容符合主題；構圖簡(jiǎn)明合理、比例勻稱(chēng)、畫(huà)面完整，色彩明快；作品富有創(chuàng )造性和藝術(shù)感染力。
3、比賽紙張由幼兒園統一提供，參賽教師需自帶蠟筆、鉛筆、記號筆、橡皮等。
4、參賽教師將名字、繪畫(huà)主題寫(xiě)在紙張的右下角，便于裝訂。
六、比賽形式：
在規定時(shí)間內現場(chǎng)完成比賽內容。簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽具體內容現場(chǎng)公布，限時(shí)15分鐘；蠟筆情景畫(huà)現場(chǎng)抽簽確定主題，限時(shí)30分鐘。
七、成績(jì)統計：
簡(jiǎn)筆畫(huà)40分，蠟筆情景畫(huà)60分，評委打分后去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取平均分作為教師的最后得分。
八、獎項設置：
一等獎兩名，二等獎兩名。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案4
一、教學(xué)比武活動(dòng)目的：
為了轉變教育觀(guān)念，優(yōu)化教育活動(dòng)過(guò)程；為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺，促進(jìn)其深入鉆研教學(xué)，提高教師整體業(yè)務(wù)水平；同時(shí)為了“星城杯”教師賽課選拔優(yōu)秀教師，展示一流的'教學(xué)水平。
二、教學(xué)比武活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月x日
三、教學(xué)比武活動(dòng)地點(diǎn)：
音樂(lè )廳
四、參與對象：
幼兒園全體教師
五、比賽方式：
教學(xué)比武分為兩個(gè)部分：
1、組織教學(xué)活動(dòng)。
2、說(shuō)課、反思、答辯。
第一部分教學(xué)比武流程如下：
1、申報比賽領(lǐng)域，確定選手比賽順序及時(shí)間。（9月28日完成）。將32位選手分成8組，每組4人。每半天完成一組的比賽，共需4天完成。
1、上課前24小時(shí)抽簽確定上課內容。（南京師大教材，大、中、小年級不限）
2、比賽當天8：40開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)；下午2：30開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)。（每個(gè)活動(dòng)幼兒人數不得少于20人，小班活動(dòng)不得少于15分鐘，中班活動(dòng)不得少于20分鐘，大班活動(dòng)不得少于25分鐘）。
第二部分教學(xué)比武流程如下：
1、每組第四位選手教學(xué)活動(dòng)結束后，第一位選手開(kāi)始說(shuō)課、反思。
2、抽取并回答答辯題。（答辯題有三個(gè)：第一個(gè)是關(guān)于《綱要》問(wèn)題；第二個(gè)是關(guān)于領(lǐng)域的問(wèn)題；第三個(gè)問(wèn)題由評委針對現場(chǎng)教學(xué)進(jìn)行提問(wèn)）
3、前一位選手回答完畢，后一位選手抽取答辯題。
六、獎項設置：
評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎16名。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案5
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強教師的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒園內部的活力，使教師搭建展示自己的舞臺，經(jīng)研究，決定在全園教師中在六月份開(kāi)展賽課活動(dòng)。通過(guò)本次賽課活動(dòng)，引領(lǐng)教師聚焦主題背景下的集體教學(xué)，實(shí)踐“幫助幼兒自己的教學(xué)理念，研究有效教學(xué)環(huán)節與教學(xué)行為，形成高效的師幼互動(dòng)。每名教師將在設計—執教—觀(guān)摩—研討的比賽過(guò)程中，學(xué)習反思獲得專(zhuān)業(yè)提升，并形成自己的教學(xué)特長(cháng)。
一、參賽對象
全園教師參加本次賽課活動(dòng)。
二、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，扎實(shí)有序地開(kāi)展活動(dòng)，大力提升教師的.整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)教師賽課活動(dòng)，探索教學(xué)藝術(shù)教學(xué)的有效性，鍛煉教師的教學(xué)水平，同時(shí)將有效的教學(xué)活動(dòng)推向高潮，讓教學(xué)煥發(fā)激情與活力，打造高效的教學(xué)。
2、讓幼兒在教學(xué)中學(xué)到更多的知識。
四、活動(dòng)原則
1、全園參與原則：賽課活動(dòng)鼓勵全園教師人人參與，讓全園教師得到鍛煉和提升；
2、注重過(guò)程原則：活動(dòng)要關(guān)注結果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。幼兒園對每一位教師的聽(tīng)評課、聽(tīng)課的教師做好筆記。評課時(shí)發(fā)現不同的看法大膽提出，爭取更好的教學(xué)方法。聽(tīng)課的教師認真的打好每節課的分數。
3、實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。評優(yōu)要堅持“公開(kāi)、公平、公正”。
五、方法步驟
1、參賽形式：參賽課題教師自選領(lǐng)域，參賽領(lǐng)域活動(dòng)方案預先送交園長(cháng)室。
2、賽時(shí)間：六月中旬。
六、參賽要求
1、教學(xué)內容的確定。參賽教師需根據所執教的省編教材內容，自主選擇一個(gè)擅長(cháng)的學(xué)科領(lǐng)域與教學(xué)內容，進(jìn)行個(gè)性化的設計，然后參加園賽。
2、幼兒人數的確定，要全班幼兒參與。
3、教學(xué)時(shí)間的把握。小班課時(shí)間為15—20分鐘；中班課時(shí)間為20—25分鐘；大班課時(shí)間為25—30分鐘，學(xué)前班35—40分鐘。
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