家長(cháng)開(kāi)放日區域活動(dòng)方案(精選6篇)
為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的家長(cháng)開(kāi)放日區域活動(dòng)方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)開(kāi)放日區域活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:
變革學(xué)習方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示
二、活動(dòng)目標:
1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì),展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則,總結提升思維素質(zhì)的有效策略;
2、深入變革學(xué)生學(xué)習方式,找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法,讓學(xué)習變成學(xué)生自身成長(cháng)一種需要。
3、請家長(cháng)走進(jìn)課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長(cháng)。促進(jìn)家校溝通,實(shí)現家校共育。
三、活動(dòng)組織:
1、在校長(cháng)室指導下,由課程部牽頭,物業(yè)部提供支持,小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、由小學(xué)校組織,班主任協(xié)調,任課老師主動(dòng)參與各任教班級家長(cháng)會(huì ),認真準備,確;顒(dòng)效果。
3、課程安排:各班任課教師及授課內容統籌。
4、家長(cháng)通知:各班班主任,提前兩天發(fā)放邀請函(根據各班情況做完善、印制)。家長(cháng)憑邀請函入校。
5、教室安排:由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現場(chǎng)適應場(chǎng)地,并檢查教室設施。
四、時(shí)間安排:
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排:
08:50—08:55家長(cháng)、學(xué)生入場(chǎng)
09:00-09:40第一節聽(tīng)課時(shí)間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。)
09:50-10:30第二節聽(tīng)課時(shí)間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。)
10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調查表)
具體安排:
地點(diǎn)
董存武科技室
。ㄒ莘驑嵌䴓牵
董存武科技室
。ㄕT誨堂六樓)
董存武科技室
。ㄒ莘驑嵌䴓牵
董存武科技室
。ㄒ莘驑嵌䴓牵
律動(dòng)報告廳
國畫(huà)室
。ㄒ莘驑撬臉牵
夢(mèng)想劇場(chǎng)
。ㄕT誨堂六樓)
組織協(xié)調
第一節
09:00-09:40
第二節
09:50-10:30
第三、四節
10:40-12:00
家校溝通,觀(guān)看視頻,發(fā)放、填寫(xiě)家長(cháng)問(wèn)卷(第二天回收)
。ò嗉壗(jīng)營(yíng)聯(lián)盟、任課教師)
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節課和第四節課時(shí)段,班主任重點(diǎn)關(guān)注家長(cháng),聯(lián)盟老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。
六、評價(jià)與反饋:
1、重視活動(dòng)準備過(guò)程。
2、開(kāi)放當天,班主任牽頭做好會(huì )場(chǎng)布置、人員協(xié)調及家長(cháng)接待,管理團隊成員現場(chǎng)巡查給予支持。
3、班級活動(dòng)簡(jiǎn)報或總結,配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統計家長(cháng)問(wèn)卷表,并于次日收齊問(wèn)卷表。
家長(cháng)開(kāi)放日區域活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、向各位家長(cháng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(cháng)經(jīng)歷,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園園本特色;
2、增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的交流,向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān),讓家長(cháng)了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
鎮中心幼兒園園內
四、活動(dòng)要求:
1、家長(cháng)按時(shí)來(lái)園;
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到,園內不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進(jìn)行參觀(guān),不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng);
4、參觀(guān)完畢,可與老師進(jìn)行交流,并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準備:
1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料;
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處;
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內容討論、設計,確定解說(shuō)員;
4、按時(shí)完成展板制作;
5、各社團及小班解說(shuō)員準備好解說(shuō)詞;
6、展示現場(chǎng)布置;
7、在活動(dòng)前向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排:
1、策劃、總體負責:
2、現場(chǎng)布置:
3、后勤保障:
4、簽到表、標識牌制作:
5、門(mén)口接待:
七、活動(dòng)流程:
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(cháng)發(fā)出邀請,并做活動(dòng)要求;
2、活動(dòng)簽到;
3、保教主任致歡迎詞;
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行參觀(guān),同時(shí)進(jìn)行講解;
5、家長(cháng)與老師進(jìn)行溝通交流;
6、家長(cháng)向我園提出合理化建議;
7、活動(dòng)結束。
家長(cháng)開(kāi)放日區域活動(dòng)方案3
懷安小學(xué)學(xué)生營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案 為踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)發(fā)日活動(dòng),現制定如下實(shí)施方案。
一、本次活動(dòng)的目的
涼州區農村義務(wù)教育階段營(yíng)養改善計劃經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)施,對學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開(kāi)展營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),目的是讓家長(cháng)和老師更深入地了解到營(yíng)養餐在校內“規范操作”的各環(huán)節的流程和管理,讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解學(xué)生營(yíng)養餐的安全食用常識,讓學(xué)生家長(cháng)更深刻地感受到國家對農村孩子的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)主題
全面規范、精心負責
三、組織分工
后勤保障吳錫會(huì )場(chǎng)布置張學(xué)金會(huì )場(chǎng)服務(wù)王永秀、來(lái)賓簽到李文山會(huì )場(chǎng)攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任(負責組織學(xué)生食用營(yíng)養餐)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
懷安小學(xué)多功能教室
六、參加者
教育局領(lǐng)導、學(xué)區領(lǐng)導、蒙牛奶公司項目部領(lǐng)導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學(xué)生家長(cháng)。
七、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬﹣(lái)賓簽到、集中
。ǘ┗顒(dòng)介紹
1.由教育局領(lǐng)導簡(jiǎn)單介紹當地學(xué)生奶開(kāi)展情況;
2.學(xué)校做營(yíng)養餐安全管理情況介紹;
3.蒙牛項目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識的培訓;
4.由各年級班主任和引導員帶領(lǐng)家長(cháng)分組參觀(guān)學(xué)校營(yíng)養餐的儲存、領(lǐng)取與分發(fā)、飲用、回收等環(huán)節;
5.召開(kāi)座談會(huì )議
。1)由校長(cháng)簡(jiǎn)單總結“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”情況;
。2)由媒體記者采訪(fǎng)家長(cháng)等人員,問(wèn)題由教育局、學(xué)校等回答;
。3)參加活動(dòng)的家長(cháng)填寫(xiě)調研問(wèn)卷,收集反饋信息。
。ㄈ┗顒(dòng)結束(發(fā)放紀念品)
家長(cháng)開(kāi)放日區域活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年6月13日上午(8:00—10:30)
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(cháng)與老師的'溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
四、具體安排:
。ㄒ唬8:00---8:30晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng):室內活動(dòng)——創(chuàng )意空間
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒創(chuàng )意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。
2、培養幼兒的自主游戲能力。
活動(dòng)名稱(chēng):室外活動(dòng)——跳圈
活動(dòng)目標:培養幼兒的跳躍能力。
。ǘ8:30---9:05晨間談話(huà)、早操活動(dòng)
。ㄈ9:05---9:25數學(xué)《水果接龍》
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習玩接龍游戲,能將相同的水果團頭尾相接。
2、體驗與同伴合作游戲的樂(lè )趣。
。ㄋ模9:25---10:00幼兒副餐
1、餐前準備:讓幼兒入廁后洗好手,并把手擦干。
2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。
。ㄎ澹10:00---10:30親子游戲《創(chuàng )意DIY》
活動(dòng)目標:
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系。
。┗顒(dòng)小結:
教師獎勵幼兒每人一份小禮物。
家長(cháng)開(kāi)放日區域活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
1、增進(jìn)與家長(cháng)的交流,向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān),讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情,感受節日的氛圍,體驗節日的快樂(lè )。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己
二、活動(dòng)內容:
。ㄒ唬┗顒(dòng)一名稱(chēng):美工活動(dòng)——賀年卡
1、目的:
。1)探索設計、制作賀年卡的方法,體驗成功的樂(lè )趣。
。2)體驗節日的愉快心情,增進(jìn)孩子與父母的情感。
。3)發(fā)展幼兒觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
2、準備:教師制作的大賀卡一張、勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒、彩紙、剪刀膠棒
3、進(jìn)程:
。1)激發(fā)興趣
新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂(lè ),天天進(jìn)步。
。2)探索做法
欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?
。3)展示作品
幼兒制作,教師指導,請父母或不錯的教師幫忙寫(xiě)上祝福的話(huà)。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
。ǘ┗顒(dòng)二名稱(chēng):展示
1、活動(dòng)目的:
。1)通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,提高動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。
。2)培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的精神。
。3)培養幼兒大膽在成人面前表現自己。
2、活動(dòng)過(guò)程:
。1)幼兒展示韻律操
。2)展示集體舞《種太陽(yáng)》
。3)邀請家長(cháng)一起跳舞
三、活動(dòng)反思:
通過(guò)今天的活動(dòng),讓家長(cháng)了解了孩子在園學(xué)習、生活情況,特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認識,體驗到教師不再是知識的傳授者,而是孩子活動(dòng)的引導者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,培養孩子的良好學(xué)習習慣為前提;在手工制作活動(dòng)中,孩子們在不錯的教師情感激發(fā)下,有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望,因此制作時(shí)孩子既投入,又富于創(chuàng )造性,我們也抓住這難得的機會(huì ),對孩子進(jìn)行教育,培養孩子細心、專(zhuān)心的品質(zhì),激發(fā)孩子對手工制作的興趣,收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動(dòng)作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評,也有極少數孩子的父母對自己孩子的動(dòng)作不太滿(mǎn)意。在邀請家長(cháng)跳舞時(shí),孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中,我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(cháng)的參與,雖然游戲有一定難度,家長(cháng)們還是按規則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,并不在乎結果的勝負,只是讓孩子和自己快樂(lè )了一把,感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來(lái)的樂(lè )趣,讓孩子體驗到節日的快樂(lè )。
家長(cháng)開(kāi)放日區域活動(dòng)方案6
一、指導思想
學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日每個(gè)學(xué)校都會(huì )經(jīng)常有碰到,那家長(cháng)開(kāi)放日有哪些方案可以實(shí)施的呢?那么大家今天一定要記號了,功夫一定是下在平時(shí),家長(cháng)開(kāi)放日只是平時(shí)工作的一個(gè)縮影,為了加強家校溝通,合力構建“學(xué)生開(kāi)心、教師順心、家長(cháng)舒心、社會(huì )放心”校園,我們把家長(cháng)請進(jìn)校園,讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)情況,積極參與到對孩子的教育中,研討教育孩子的方法,彰顯“共同參與,快樂(lè )體驗”的開(kāi)放日活動(dòng)特色。
二、開(kāi)放日領(lǐng)導小組
組長(cháng):已指定
副組長(cháng):已指定
組員:已指定
三、活動(dòng)時(shí)間
4月17日全天
四、活動(dòng)內容
、灏滋斐B(tài)化教育教學(xué)觀(guān)摩
1.家長(cháng)走進(jìn)校園:參觀(guān)學(xué)校,班級文化氛圍建設等。
2.家長(cháng)走進(jìn)課堂:親臨教育教學(xué)第一線(xiàn),以開(kāi)放的校園,開(kāi)放的課堂迎接家長(cháng)。
3.家長(cháng)說(shuō)一說(shuō):填寫(xiě)反饋表,及時(shí)了解家長(cháng)需求。
、嫱7:00召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(家庭教育講座、班級交流)
五、具體分工
校領(lǐng)導:全面關(guān)注整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,多走動(dòng),和家長(cháng)交流。
辦公室
校門(mén)懸掛橫幅,校園攝影,并做好宣傳報道工作。
內容:熱烈歡迎各位家長(cháng)參加我校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)(僅作參考)
后勤處
準備一定數量的骨板凳,提供給一二年級各班。
安全辦
負責維護當天校園的正常的教育教學(xué)秩序,特別關(guān)注當晚家長(cháng)會(huì )的學(xué)生及車(chē)輛管理。
教導處
制訂方案,家長(cháng)邀請函,負責整個(gè)活動(dòng),并收集反饋表。
告知全體教師積極迎接家長(cháng)開(kāi)放日。
向各班發(fā)放邀請函,家長(cháng)會(huì )簽到表(會(huì )后收齊)。
通知全體學(xué)生當天穿好校服,并要求各班做好校園及班級的衛生保潔工作。
班主任
1.一二年級各班到后勤處領(lǐng)取聽(tīng)課凳,活動(dòng)完成后及時(shí)交還(各班由部分學(xué)生自帶,班主任老師安排,辛苦。。
2.發(fā)放邀請函,做好家長(cháng)會(huì )的簽到,第二天將簽到表及收到的反饋表交教導處譚勇主任。
3.精心布置教室,加強班級文化氛圍建設。
4.強調學(xué)生當天必須穿校服、戴紅領(lǐng)巾,并且,當晚的家長(cháng)會(huì )不準隨家長(cháng)到校,少先隊將對當晚到校學(xué)生進(jìn)行登記。
5.對于突發(fā)情況,及時(shí)向教導處匯報。
全體教師
1.任課教師認真鉆研教材,精心備課,上好常態(tài)課。
2.對已經(jīng)安裝了班班通的班級:當天的課必須使用班班通或其它現代教育設施。
3.熱情接待家長(cháng),耐心與家長(cháng)交流意見(jiàn),使家長(cháng)真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。
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