2022年野生動(dòng)物保護宣傳月活動(dòng)方案（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編精心整理的2022年野生動(dòng)物保護宣傳月活動(dòng)方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
野生動(dòng)物保護宣傳月活動(dòng)方案1
設計意圖：
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，與人們的生活密切相關(guān)，而喜愛(ài)動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節簡(jiǎn)單，充滿(mǎn)童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習的興趣，且游戲融入教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)。正如《綱要》中所述：“既符合幼兒的興趣和現有經(jīng)驗，又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗； 既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗�！毙“嗪⒆幽挲g小，獨立性差，常常愛(ài)模仿別人，他們的思維仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性，主要依靠動(dòng)作進(jìn)行，需在親身體驗、探索中去發(fā)現事物的特征。
活動(dòng)目標：
幼兒通過(guò)本活動(dòng)，產(chǎn)生對動(dòng)物的興趣，愿意親近小動(dòng)物，加深對小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)；能運用各種感官，初步了解自己喜歡的幾種動(dòng)物，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)；知道動(dòng)物是人類(lèi)朋友。幼兒對“小動(dòng)物”認識的已有經(jīng)驗水平和潛在的發(fā)展水平之間還有距離,我制定了以下本次活動(dòng)所要達到的目標:
1、引導幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè )。
2、培養幼兒大膽地用自然音說(shuō)話(huà)、正確發(fā)音并能夠表演出幾種典型動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。
3、培養幼兒的`觀(guān)察力、記憶力、創(chuàng )造力、模仿力和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)前的準備：
1、課前請家長(cháng)利用休假日帶幼兒到動(dòng)物園、動(dòng)物市場(chǎng)觀(guān)察、認識各種小動(dòng)物。
2、搜集各種有關(guān)動(dòng)物的故事、圖書(shū)、圖片、影碟資料，充實(shí)到各區域角。
活動(dòng)中的準備：
1、小動(dòng)物聲音，動(dòng)作特點(diǎn)課件。
2、小動(dòng)物頭飾。
一日過(guò)程：
1、聽(tīng)辨聲音，模仿動(dòng)作。在生活活動(dòng)時(shí)間播放聲音課件，讓孩子們傾聽(tīng)辨別：“你都聽(tīng)到了誰(shuí)的聲音”？激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)孩子仔細傾聽(tīng)分辨各種聲音，有意識地讓幼兒模仿所聽(tīng)到的小動(dòng)物的動(dòng)作，給幼兒一個(gè)創(chuàng )造性地表達、表現的機會(huì )。通過(guò)用耳朵、用腦、用手、腳、用身體來(lái)體會(huì )，內化著(zhù)自己的理解，為一日活動(dòng)做了鋪墊。
2教育活動(dòng)時(shí)間：表演故事，復習鞏固�！毒V要》指出：“教師在教育過(guò)程中應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者”“兒童語(yǔ)言學(xué)習是開(kāi)放而平等的學(xué)習。教師和幼兒是構造愉快學(xué)習和交流過(guò)程的共同體”。小班幼兒基本上是以模仿性游戲為主，要在成人的不斷提示啟發(fā)下才能展開(kāi)游戲。在表演時(shí)，我也加入到游戲中，既擔任著(zhù) “兔子裁判員”的職責，又能夠適時(shí)指導幼兒表演。在游戲中，我不時(shí)使用鼓勵性的語(yǔ)言和體態(tài)進(jìn)行暗示性的.幫助，與孩子共同參與，享受快樂(lè )。 幼兒在游戲過(guò)程中反復感受、反復體驗，以突破難點(diǎn)。
3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間：舉行動(dòng)物運動(dòng)會(huì )。在總結的過(guò)程中，我對每個(gè)（組）幼兒給予鼓勵性的評價(jià)，及時(shí)肯定、表?yè)P其表現。此活動(dòng)內容體現了根基性、直接興趣性、人文性、情境性、活動(dòng)性、整體性與發(fā)展性，課程組織遵循了相互作用（師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、個(gè)體與集體互動(dòng)，幼兒與環(huán)境互動(dòng)）原理，始終以動(dòng)靜融合的形式展開(kāi)：傾聽(tīng)聲音（靜）——模仿聲音動(dòng)作（動(dòng)）——欣賞故事（靜）——表演游戲（動(dòng)），符合幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。
野生動(dòng)物保護宣傳月活動(dòng)方案2
世界動(dòng)物保護組織也積極呼吁：保護動(dòng)物；國家已明令禁止：捕殺各類(lèi)珍稀動(dòng)物。但一些人由于利益驅使還是不斷地捕殺動(dòng)物。在電視里、廣播中，我們還是能看到熊之類(lèi)的保護動(dòng)物進(jìn)入某飯店的餐桌，聽(tīng)到不法分子象牙、虎皮……有資料表明，目前地球上珍稀動(dòng)物的種類(lèi)和數量都在逐年減少，這可給人類(lèi)發(fā)出了警告，這會(huì )影響到地球的生態(tài)平衡，最終殃及人類(lèi)。為了讓學(xué)生從小就有保護生態(tài)環(huán)境，保護動(dòng)物的意識，從他們感興趣的動(dòng)物入手,開(kāi)展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)提高他們的意識。我們將此次活動(dòng)作如下計劃安排：
一、指導思想
為了讓學(xué)生從小就有保護生態(tài)環(huán)境，保護動(dòng)物的意識，從他們感興趣的動(dòng)物入手,開(kāi)展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的意識。然后提出問(wèn)題，明確活動(dòng)方向，開(kāi)展“愛(ài)護動(dòng)物，人人有責”活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)措施
1．親自實(shí)踐、細心觀(guān)察
飼養家庭或學(xué)校小動(dòng)物園飼養的小動(dòng)物，并細心觀(guān)察它們的生活習性。學(xué)習收集信息的方法。
2．我喜愛(ài)的動(dòng)物調查。
結合生活環(huán)境，翻閱書(shū)刊報紙、上網(wǎng)瀏覽，了解、收集有關(guān)自己喜愛(ài)的動(dòng)物的生活習性的資料。
3．進(jìn)行“愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境”圖畫(huà)比賽。
4．開(kāi)展“愛(ài)護動(dòng)物，人人有責”主題演講班會(huì )。
5．學(xué)習保護動(dòng)物指南。
三、調查、統計，發(fā)現新問(wèn)題。
1．在班級內作“愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物”的調查。 小組專(zhuān)題討論：社會(huì )上還有一部分人在吃食野生動(dòng)物，這怎么辦呢？
2．以小組為單位，在全班開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物”的知識調查，調查、統計我校同學(xué)的對保護動(dòng)物的知識的掌握情況。
人與動(dòng)物是共生的，保護動(dòng)物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護大自然的生物鏈，這就是維護了地球的生態(tài)平衡、保護了生態(tài)環(huán)境，也就是保護了我們自己。并且，地球上的生態(tài)環(huán)境和動(dòng)物的生長(cháng)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，良好的生態(tài)環(huán)境將給動(dòng)物乃至我們人類(lèi)帶來(lái)更多的生存機會(huì )。因此我們要愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物，并自覺(jué)拒絕吃食國家保護動(dòng)物。
野生動(dòng)物保護宣傳月活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護動(dòng)物。保護動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx野生動(dòng)物園
五、參加對象：
全體學(xué)生
六、活動(dòng)準備：
10月13日—18日
1、各班完成“保護動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物”的倡議書(shū)。
2、宋麗紅負責交文印室印200份“保護動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物”倡議書(shū)。
3、各班進(jìn)行小隊分組，每班四個(gè)小隊，選好隊長(cháng)。
4、各班對學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、xx班游園時(shí)負責給游客發(fā)倡議書(shū)，并讓游客簽名；xx班負責勸阻、抵制園內游客不文明行為。
6、張麗華負責對xx班各隊的2名隊長(cháng)訓練，指導學(xué)生如何發(fā)倡議書(shū)，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護動(dòng)物，這是我的倡議書(shū)，請您在保護動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名。謝謝”
10月19日—21日
1、xx負責“保護動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負責橫幅，橫幅上貼上大字：保護動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦xx負責活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過(guò)程：
9：30—10：15
1、各班在導游引導下，乘車(chē)觀(guān)看猛獸區動(dòng)物。
2、在飼養員指導下，文明喂養野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30—11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負責拉好橫幅，準備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊為單位，向游客發(fā)保護動(dòng)物倡議書(shū)，并請游客在保護動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名，班主任負責自己班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、xx班以小隊為單位，勸阻、抵制園內游客不文明的行為，班主任負責自己班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00—14：30
在導游以及動(dòng)物園工作人員的引導下，在規定的地方，文明觀(guān)看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結階段：
1、各班在游客承諾簽名書(shū)集中簽名。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名。
野生動(dòng)物保護宣傳月活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、知道10月4日是世界動(dòng)物日，認識五大洲具有代表性的動(dòng)物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
活動(dòng)對象：
中班組全體教師、幼兒
活動(dòng)準備：
1、備課
2、保護動(dòng)物宣傳片
3、在班級博客上號召家長(cháng)和幼兒共同開(kāi)展活動(dòng)
活動(dòng)形式：
1、開(kāi)展集中教育活動(dòng)：語(yǔ)言《小動(dòng)物的家》、美術(shù)《紙杯動(dòng)物》、體育游戲《到動(dòng)物家做客》
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀(guān)看保護動(dòng)物主題宣傳片《保護動(dòng)物、和諧自然》
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據班級情況，可讓幼兒與家長(cháng)共同畫(huà)一幅畫(huà)，或者是手工制作，主題為“保護動(dòng)物，人人有責”。
4、各班將開(kāi)展活動(dòng)情況上傳班級博客。
野生動(dòng)物保護宣傳月活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
相親相愛(ài)一家
二、活動(dòng)背景：
1每年的10月4日為世界動(dòng)物日（world animal day）
2地球環(huán)境污染嚴重，生物多樣性銳減，人類(lèi)和動(dòng)物共存亡，保護瀕臨滅絕的動(dòng)物勢在必行
3不少人飼養家庭寵物，但大多數都只將它們當做無(wú)聊時(shí)的玩物，而不是真正的伴侶動(dòng)物
4世界各國對動(dòng)物保護逐漸重視起來(lái)，國際上相繼成立了世界自然保護聯(lián)盟、國際綠色和平組織等非營(yíng)利組織
三、活動(dòng)目的、意義及目標
1增強同學(xué)們的保護動(dòng)物意識，從善待周?chē)?dòng)物做起，做到充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心，真正的相親相愛(ài)
2增加同學(xué)們關(guān)于小動(dòng)物生活習性的課外知識，從而讓同學(xué)們有能力去關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，更好的關(guān)愛(ài)小動(dòng)物
3讓同學(xué)們意識到動(dòng)物對人類(lèi)社會(huì )所做的貢獻，享受飼養動(dòng)物所帶來(lái)的樂(lè )趣，做到“向獻愛(ài)心給人類(lèi)的小動(dòng)物致謝”
四、資源需要
1人力資源：指揮中心、外聯(lián)贊助組、宣傳媒體組、現場(chǎng)工作組、現場(chǎng)秩序組、禮儀接待組、應急中心
2物力資源：多媒體教室（班級為單位）、活動(dòng)比賽中心（主席臺、風(fēng)雨操場(chǎng)）、現場(chǎng)布置裝飾品、寵物貓狗（各三只）、野生動(dòng)物面具、模型樹(shù)、音控燈光設備、桌子凳子若干
五、活動(dòng)開(kāi)展
1初步了解；各班班長(cháng)、團支書(shū)組織同學(xué)們觀(guān)看視頻、圖片及相關(guān)資料，讓同學(xué)們了解世界動(dòng)物日的起源、發(fā)展，明白動(dòng)物生存的現狀，使同學(xué)們樹(shù)立責任心，對動(dòng)物保護有一個(gè)正確的態(tài)度。
2賽前準備：
<1>活動(dòng)宣傳：由宣傳部負責，做好海報、傳單張貼發(fā)放
<2>經(jīng)費來(lái)源：由外聯(lián)部負責，尋找贊助商，進(jìn)行談判，達成協(xié)議
<3>會(huì )場(chǎng)布置：凸顯“相親相愛(ài)”主題，力求溫馨
3報名參賽；各系組織、班委鼓勵同學(xué)們踴躍報名、積極參與
4比賽內容及方式：
<1>將參賽同學(xué)3人一組隨機分成10組，編號為1——10
<2>第一環(huán)節：10個(gè)組依次抽簽回答有關(guān)“飼養動(dòng)物應注意的問(wèn)題”的單項選擇題，答對的加10分，答錯的扣10分。兩輪過(guò)后，淘汰分數最低的4個(gè)組。若有并列的組實(shí)行搶答環(huán)節
<3>第二環(huán)節：剩下的6個(gè)組進(jìn)行實(shí)踐賽，現場(chǎng)給貓狗洗澡、梳毛，由現場(chǎng)工作人員打分（滿(mǎn)分20分）。兩個(gè)環(huán)節分數加起來(lái)為總分，淘汰分數最低的2個(gè)組。并列組進(jìn)行表演節目拉票環(huán)節，獲得投票最多的組進(jìn)入下一環(huán)節
<4>第三環(huán)節：剩下的4個(gè)組進(jìn)行野外生存賽。組內3個(gè)人用行動(dòng)回答“野外游玩如何應對野生動(dòng)物”的問(wèn)題，標準答案有工作人員進(jìn)行演示。最貼切標準答案的組得30分，其他組根據貼切程度分別得20分、10分、0分
<5>根據三輪的分數和決出冠軍、亞軍、季軍。
<6>獎品設置：冠亞季軍分別獲得獎金300元、200元、100元，其余7個(gè)組獲得鼓勵獎寵物掛飾
六、經(jīng)費預算
獎金600元、獎品21元、布置裝飾500元，水食品300元 共計1421元
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題：
1必須有一個(gè)指揮中心，負責調度
2至少有一種讓所有工作人員溝通的方式
3會(huì )場(chǎng)布置、比賽中商業(yè)味道不能太濃，否則會(huì )讓活動(dòng)failing掉
4主持人記得向辛勤工作卻默默無(wú)聞的工作人員致謝
5天氣問(wèn)題應靈活調整
八、活動(dòng)邀請的校領(lǐng)導：
xxx
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