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示范學(xué)校創(chuàng )建方案范文（通用12篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的示范學(xué)校創(chuàng )建方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇1
根據溫州市教育局、溫州市公安局《關(guān)于開(kāi)展“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的通知》和鹿城區教育局、鹿城區公安局《關(guān)于做好20XX年鹿城區“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》等文件精神，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強學(xué)生消防安全意識以及自防自救自護能力，維護校園消防安全環(huán)境。結合學(xué)校實(shí)際，特擬訂我�！跋腊踩逃痉秾W(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)方案。
一、創(chuàng )建目標
以“學(xué)習消防知識，提高消防意識，共創(chuàng )平安校園”為主題，以“四個(gè)能力”（檢查和消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力）建設和“四懂四會(huì )”（懂本崗位火災危險性、懂預防措施、懂撲救火災方法、懂逃生的方法；會(huì )使用消防器材、會(huì )報火警119、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織疏散逃生）和“三個(gè)掌握”（掌握消防安全操作程序、掌握防火有關(guān)措施、掌握消防器材使用方法）為基礎，通過(guò)開(kāi)展“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，全面提升學(xué)校安全管理和消防教育能力，引導與激勵師生學(xué)習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預防火災事故發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)的安全，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
二、創(chuàng )建機構
為了使創(chuàng )建工作落到實(shí)處，加強創(chuàng )建工作的`組織領(lǐng)導，提供創(chuàng )建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建領(lǐng)導小組，全面負責部署實(shí)施創(chuàng )建工作。
1、創(chuàng )建領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
聯(lián)絡(luò )：辦公室
2、職責與任務(wù)：
根據上級要求組織、部署創(chuàng )建工作，抓好薄弱環(huán)節的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實(shí)到位，抓好安全宣傳教育機制建設，抓好消防安全演練提高學(xué)生自防自救自護的能力，抓好消防設施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應急預案的制訂與演練等。從而形成校長(cháng)直接抓，分管校長(cháng)具體抓，各科室和班主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的局面。
辦公室負責制定消防安全工作實(shí)施方案，進(jìn)行消防安全教育工作總結，具體督促有關(guān)科室和工作人員履行消防安全工作職責，完善消防安全教育示范創(chuàng )建工作網(wǎng)絡(luò )機構，制定一系列安全工作規章制度和創(chuàng )建措施。
三、落實(shí)措施
1、落實(shí)消防安全責任。重新制訂學(xué)校消防安全管理責任制度，做到消防安全管理責任人落實(shí)，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實(shí)；疏散指示標志、安全出口符合消防規范要求管理落實(shí)；建立消防器材設備的保養與維修、消防隱患排查責任的落實(shí)；確保學(xué)校無(wú)重大火災隱患，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
2、落實(shí)消防安全培訓。通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設施器材使用方法，懂逃生自救技能，會(huì )查改火災隱患，會(huì )撲救初起火災，會(huì )組織人員疏散；同時(shí)，通過(guò)消防安全教育活動(dòng)等途徑幫助學(xué)生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。
3、落實(shí)消防安全教育。學(xué)校將消防安全知識納入教學(xué)內容。每學(xué)期對全體學(xué)生普遍開(kāi)展一次專(zhuān)題消防安全教育，平時(shí)結合主題班會(huì )、讀報宣講消防安全注意事項。每學(xué)期組織一次全員參與的應急疏散演習，一次到消防中隊或消防教育基地參觀(guān)體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。邀請消防專(zhuān)業(yè)人員擔任學(xué)校的兼職消防輔導員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)期與周邊社區和消防部門(mén)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì )宣傳普及消防知識。
5、消防安全標識落實(shí)。在室內走廊、重點(diǎn)部位等醒目位置安裝設置以“火災危險性、逃生路線(xiàn)、安全出口位置、逃生自救路線(xiàn)、消防器材的位置和使用方法”為主要內容的“提示”標識牌。
四、創(chuàng )建安排
創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施步驟依據鹿城區教育局與鹿城區公安消防大隊下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段：（3月-4月），提出開(kāi)展“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的具體目標與要求，布置創(chuàng )建任務(wù)，組織全體教職工學(xué)習，統一思想，形成共識。
第二階段：（4月-10月），對照“消防安全示范學(xué)校創(chuàng )建標準”，制定方案，落實(shí)責任，健全制度，完善設施，加大宣傳教育力度，按照以“四個(gè)能力”建設、“四懂四會(huì )”和“三個(gè)掌握”為重點(diǎn)內容的開(kāi)展系列創(chuàng )建活動(dòng)，同時(shí)建立相關(guān)的臺帳資料。
第三階段：（11月），總結創(chuàng )建工作，報請上級有關(guān)部門(mén)檢查驗收。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇2
為進(jìn)一步加強少先隊組織建設，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，團省委、省教育廳、省少工委決定在全省開(kāi)展創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�(dòng)。為了貫徹落實(shí)省創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�(dòng)，我校特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施背景
我校位于荷塘鎮高村村，有著(zhù)30多年的辦學(xué)歷史，現有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生405人，18名教職工。長(cháng)期以來(lái)，我校加強少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊組織團結教育少年兒童的核心作用,實(shí)施加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設這一重大而緊迫的戰略任務(wù)，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。我校少先隊工作在區教育局、鎮中心校的領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的要求，堅持活動(dòng)育人，廣泛開(kāi)展“手拉手”、“雛鷹爭章”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動(dòng)，堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充實(shí)少年兒童，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮了不可替代的作用。
我校領(lǐng)導高度重視并定期研究少先隊工作，有專(zhuān)門(mén)校領(lǐng)導分管，少先隊工作氛圍濃厚，列入學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃和學(xué)校工作計劃。少先隊工作制度完善，貫徹落實(shí)良好。建立了隊干部民主選舉制度、輔導員與隊干部培訓管理辦法、少先隊集體個(gè)人獎勵條例、雛鷹獎?wù)驴荚u制度、入（離）隊教育條例，隊員禮儀規范條例、少先隊陣地建設管理制度、檔案管理制度等。我校在1997年9月獲xx省五星級隊部稱(chēng)號。20XX年11月，我校參加鎮少先隊鼓號花樣操比賽獲得一等獎。
我校少先隊組織機構健全，大隊、小隊、紅領(lǐng)巾小社團和特色小隊健全、活躍，有濃厚的少先隊工作的歷史底蘊。
二、活動(dòng)實(shí)施的目標
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�(dòng)，促進(jìn)我校少先隊工作規范發(fā)展，強化實(shí)踐體驗，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設、推進(jìn)素質(zhì)教育和繁榮校園文化中的重要作用。
�。保ズ萌粘Ｐ袨榱晳T的養成教育，努力使學(xué)生行為規范合格率達100%。
�。玻葑サ掠ぷ麝犖榻ㄔO，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
�。常畯膶W(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。
�。矗訌姺ㄖ平逃�，確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
�。担訌妼W(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系，搞好家長(cháng)學(xué)校，努力提高教育服務(wù)整體水平。
三、活動(dòng)實(shí)施的組織機構
“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)在我校各班中廣泛開(kāi)展。
�。ㄒ唬┘訌娊M織建設
1、開(kāi)展創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�(dòng)是加強新時(shí)期基層少先隊組織建設、推進(jìn)未成年人思想道德建設的重要舉措，我校從領(lǐng)導到教師都高度重視，成立了創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。具體名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、學(xué)校的大中隊輔導員分工明確，工作協(xié)調。我校大隊部和九個(gè)中隊分別選舉產(chǎn)生新一屆大中隊委領(lǐng)導機構。并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次少先隊干會(huì )議，落實(shí)了創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�(dòng)的工作任務(wù)和個(gè)人責任要求。
3、管理機構：
�、沤M織學(xué)校儀仗隊開(kāi)展正常的訓練，為節日活動(dòng)增添新的光彩。
�、瞥闪⒁恢в蓭熒M成的值日隊伍，每天輪流值日，做好隊員的紀律、學(xué)習、衛生、巾章、考勤、競賽六個(gè)方面的監督、檢查和登記工作。開(kāi)展每周評選優(yōu)秀中隊，并舉行頒獎儀式。
�、歉鱾�(gè)場(chǎng)室均有由隊員組成的管理隊伍，保證每天場(chǎng)室的正常開(kāi)放。
(4)隊伍建設：“六一”兒童節期間，我校一年級96名小學(xué)生在了解了隊的基礎知識上全部光榮地加入少先隊組織。我校少先隊隊委定期換屆，小干部民主選舉、輪流競崗擔任，配齊配強大、中隊輔導員，建立健全校外輔導員隊伍。
四、創(chuàng )建活動(dòng)的陣地建設
1、創(chuàng )建特色陣地：根據我校的實(shí)際情況，本著(zhù)“活動(dòng)應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時(shí)開(kāi)展。根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，低段組課程設置如下：
1.籃球；2.乒乓球；3.棋類(lèi)(以軍棋、象棋為主)4.美術(shù)、手工勞作（以繪畫(huà)、折紙為主）5.書(shū)法；6.信息技術(shù)；7、奧數；8.音樂(lè )、舞蹈；9、寫(xiě)作。
2、隊部室建設：根據我校實(shí)際情況，做到硬件設施和檔案資料的科學(xué)管理，我校有8個(gè)單元鼓號隊設備設施，并組建了一支儀仗隊，定期進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓。
五、創(chuàng )建活動(dòng)的主要內容
1、加強少先隊自身建設，強化輔導員素質(zhì)，樹(shù)立少先隊良好形象。
健全少先隊組織，完善中隊網(wǎng)絡(luò )，對隊干部進(jìn)行培養，努力提高他們的組織能力和活動(dòng)能力，以更好地調動(dòng)每個(gè)隊員的積極性和創(chuàng )造性；健全各項常規衛生管理、評比、考核及表彰制度，以更好地調動(dòng)起隊員和輔導員的工作積極性。
2、加強隊員的思想道德建設。
以各種節日、紀念日為契機，通過(guò)舉辦富有思想性、知識性、趣味性的`系列講座、故事演講、歌詠比賽、文娛表演等活動(dòng)，積極開(kāi)展愛(ài)國主義教育、文化傳統教育及人格教育。引導隊員弘揚中華民族的人文傳統，加強自己修養，將弘揚民族精神與投身改革開(kāi)放的實(shí)踐相結合、與培育時(shí)代精神相結合；引導隊員立大志、講奉獻、重責任、會(huì )合作、守信用，嚴格要求自己，不斷提高自律意識，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和追求卓越的精神狀態(tài)。
3、狠抓學(xué)生日常行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
�、砰_(kāi)展小學(xué)生良好行為習慣為主的養成教育，重點(diǎn)培養學(xué)生講文明、講禮貌、講衛生的良好習慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”，即“語(yǔ)言上講文明、行為上講規范、學(xué)習上講刻苦、生活中講衛生、活動(dòng)中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”。
�、评^續以《小學(xué)生日常行為規范》《高村小學(xué)學(xué)生文明禮儀規約》等為具體內容組織衛生、紀律等常規評比活動(dòng)，以評比促規范。
�、丘B成教育要融于班隊活動(dòng)中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動(dòng)。
�、燃訌姲嗉壗ㄔO，凸現文化特色。好的班集體氛圍是形成良好班風(fēng)的基礎，班級文化是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期，我們將著(zhù)力班級文化建設，力求形成良好的班風(fēng)。
�、杉訌姾筮M(jìn)生的教育與轉化。后進(jìn)生轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，強化考核。
六、創(chuàng )建活動(dòng)的時(shí)間安排
1、制定方案階段（20XX年6月份）
我校參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng )建考核評分表》的有關(guān)要求，形成約2500字的創(chuàng )建活動(dòng)方案，并按要求填寫(xiě)《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng )建單位”申報表》在上級規定時(shí)間前報上交有關(guān)資料。
2、實(shí)施方案階段（20XX年7月—9月份）
學(xué)校少先隊大隊部組織全校少先隊中隊輔導員及少先隊員認真學(xué)習“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施辦法及本�；顒�(dòng)實(shí)施方案，并對照方案認真開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，爭取取得較高的活動(dòng)實(shí)效。
3、活動(dòng)總結階段（20XX年10月份）
參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng )建考核評分表》，全面總結自評開(kāi)展創(chuàng )建的情況，分析優(yōu)勢和存在不足，提出今后工作思路。將開(kāi)展創(chuàng )建的工作總結、自評表和《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng )建單位”申報表》逐級上報。
七、創(chuàng )建活動(dòng)的預期目標
1、通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�(dòng)，提高隊員的思想道德素質(zhì)為目的，不斷強化思想教育，為少年兒童的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)的思想基礎。
2、通過(guò)“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�(dòng)的滲透，使學(xué)生在學(xué)習、生活中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )反思，學(xué)會(huì )探究，從而具有競爭意識，創(chuàng )新精神；引導學(xué)生領(lǐng)悟開(kāi)展該活動(dòng)的內涵，并內化為自身的素養，成為推動(dòng)自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇3
為了推進(jìn)學(xué)校毒品預防教育工作規范化，進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)禁毒、防毒工作精神，為了切實(shí)加強小學(xué)生在校期間的毒品預防教育，不斷推動(dòng)學(xué)校毒品預防教育工作的深入開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng )建目的
開(kāi)展毒品預防教育的目的：大力加強學(xué)校毒品預防教育，切實(shí)增強學(xué)生的防毒拒毒意識，努力減少毒品對青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問(wèn)題的發(fā)展和蔓延；推動(dòng)學(xué)校毒品預防教育工作健康發(fā)展，為全面實(shí)施毒品問(wèn)題綜合治理把好第一道關(guān)。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
兼職教師：
三、工作內容
對照《全省中小學(xué)毒品預防教育示范學(xué)校標準》，制定實(shí)施方案，全面組織開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，完成毒品預防教育工作任務(wù)，同時(shí)建好毒品預防教育工作檔案（含文字、圖片和音像），做好總結工作。
四、工作目標
全面開(kāi)展創(chuàng )建工作，力爭將我校創(chuàng )建成縣級毒品預防教育示范學(xué)校，同時(shí)爭創(chuàng )市級示范學(xué)校。
五、工作措施
�。ㄒ唬�、提高認識，加強領(lǐng)導
毒品問(wèn)題危及全人類(lèi)的健康，青少年吸毒問(wèn)題十分突出，嚴重危害社會(huì )經(jīng)濟建設、精神文明建設，嚴重危害著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的安寧。要充分認真到毒品預防教育的`現實(shí)意義和歷史意義，樹(shù)立長(cháng)期教育的思想，把創(chuàng )建毒品預防教育示范學(xué)校作為社會(huì )治安綜合治理的一項重要工作，作為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，擺到加強學(xué)校精神文明建設和培養合格接班人的高度，切實(shí)抓緊抓好。
�。ǘ�、創(chuàng )新思路，狠抓落實(shí)。
充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗和班級黑板報及國旗下的講話(huà)的作用，利用“世界艾滋病日”、“國際禁毒日”和“世界環(huán)境日”等契機，通過(guò)多種形式積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，擴大創(chuàng )建工作的影響；爭取家庭與禁毒辦聯(lián)動(dòng)，實(shí)現課堂教育與家庭教育、社區教育有機結合，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，對創(chuàng )建工作中先進(jìn)經(jīng)驗及時(shí)推廣，對涌現出來(lái)的先進(jìn)事跡要大力宣傳。
要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強毒品教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。將開(kāi)展毒品預防教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，安排好教師和課時(shí)，配備兼職禁毒教育教師和毒品預防教育骨干教師，每學(xué)期安排二節禁毒教育課。
學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次禁毒知識講座，使學(xué)生了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和能力，養成健康、文明積極向上的生活方式。
�。ㄈ�、加大投入，保障經(jīng)費。
開(kāi)展工作離不開(kāi)必要的人力、物力和財力的投入，要采取措施，加大對創(chuàng )建工作的支持力度，想方設法解決創(chuàng )建經(jīng)費等方面的問(wèn)題和困難，把毒品預防教育列入日常教學(xué)計劃，做好師資力量的建設，科學(xué)地處理好與其他教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系，形成創(chuàng )建工作長(cháng)效機制，確保創(chuàng )建工作能正常開(kāi)展。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇4
近段時(shí)期以來(lái)，我校校園里雖然沒(méi)有發(fā)生重大違法犯罪案件，但同學(xué)之間互相打架、高年級學(xué)生結伙斗毆等現象時(shí)有發(fā)生，嚴重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，對師生心理和社會(huì )造成不良影響。為進(jìn)一步加強對我校學(xué)生的法制宣傳教育，增強小學(xué)生法制觀(guān)念，預防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(cháng)，根據《xx省集中開(kāi)展校園法制宣傳月活動(dòng)方案》和《xxx自治縣教育局開(kāi)展校園法制宣傳月活動(dòng)方案》的要求，為在全校范圍內集中開(kāi)展一次小學(xué)生法制宣傳專(zhuān)項教育活動(dòng)，特制訂本方案：
一、指導思想
堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按照四五普法規劃的總體要求，積極推進(jìn)我校小學(xué)生法制教育工作，增強小學(xué)生法律意識和法制觀(guān)念，提高他們明辨是非的能力、依法自己保護的能力和抵御社會(huì )不良影響、預防違法犯罪的能力，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
此次我校開(kāi)展法制教育工作的主題是：增強法制觀(guān)念，預防違法犯罪，構建和諧校園。
二、工作目標
通過(guò)專(zhuān)項教育活動(dòng)，使我校法制宣傳教育的長(cháng)效機制、對工作的督查機制、教育與其他各職能部門(mén)互相配合、互相溝通的工作機制等得到建立。同時(shí)，各種相關(guān)制度和措施也得到建立和完善，各小學(xué)法制宣傳教育隊伍也得到調整和充實(shí)；使全校小學(xué)生受教育面達99%以上，操行評定合格率達98%以上，違法犯罪率為0。促進(jìn)四五普法規劃的各項要求真正落到實(shí)處。
三、工作內容
以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內容，以中心學(xué)校重點(diǎn)，在全鎮各校小學(xué)生中，著(zhù)重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務(wù)教育法、治安管理處罰條例、xx省禁毒條例等與青少年學(xué)習、生活、成長(cháng)密切相關(guān)的法律法規。結合不同年齡段的小學(xué)生的學(xué)習生活以及生理、心理、興趣等特點(diǎn)，針對當前校園內存在的`突出問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
(一)普遍開(kāi)展有針對性的法制講座。一是利用每周班會(huì )課時(shí)間，結合小學(xué)生的知識層次特點(diǎn)，就近期我校園及周邊違法犯罪情況，如暴力、惡性等行為狀況，以集中授課為主要形式，普遍開(kāi)展一次有針對性的法制講座；二是學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，集中給學(xué)生上一次至二次與小學(xué)生密切相關(guān)的法制教育課，發(fā)放法制宣傳資料；三是利用媒體配合宣傳教育主要通過(guò)觀(guān)看法制光盤(pán)，在每天下午活動(dòng)課時(shí)間向廣大學(xué)生播放。授課老師、授課內容由各學(xué)校主管法制工作的領(lǐng)導安排落實(shí)。法制光盤(pán)及法律知識講座欄目?jì)热萦煽h教育局籌劃提供；四是出版一期宣傳以法律知識為內容的墻報。
(二)參加全縣中小學(xué)校長(cháng)法制教育培訓班。在暑假期間鎮中心校長(cháng)參加全縣校長(cháng)法制教育培訓班，之后，鎮中心學(xué)校也要舉辦村小學(xué)法制副校長(cháng)培訓班，為開(kāi)展校園法制宣傳月活動(dòng)做好準備。
(三)組織學(xué)生參觀(guān)圖片巡回展覽。由縣教育局、司法局給我校提供與青少年法制宣傳教育密切相關(guān)的資料圖片，鎮中心學(xué)校將組織廣大學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)展覽。
(四)印發(fā)法制宣傳資料。將縣教育局督導室提供的有關(guān)青少年法制宣傳教育內容和針對在校學(xué)生違法犯罪典型案例資料，由中心學(xué)校負責編印發(fā)給各小學(xué)廣大學(xué)生開(kāi)展宣傳教育。
(五)法律知識測試。由縣教育局普教崗、督導室牽頭，邀請縣普法辦協(xié)助，結合x(chóng)x省紀念全民法制宣傳教育二十周年活動(dòng)，組織我校小學(xué)生參加全縣四五普法小學(xué)生法律知識測試活動(dòng)。
(六)組織各小學(xué)師生聽(tīng)由縣教育局和縣教育局關(guān)工委牽頭司法機關(guān)領(lǐng)導組織的法制宣傳教育報告，中心學(xué)校四年級以上學(xué)生參加聽(tīng)報告。
(七)認真組織一次社會(huì )法制實(shí)踐活動(dòng)。以中心學(xué)校為單位，組織學(xué)生接受直觀(guān)、形象的現身說(shuō)法教育。
(八)繼續開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理。認真總結去年底今年初開(kāi)展的校園安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)情況，并篩選和匯總存在的問(wèn)題和隱患，進(jìn)一步明確任務(wù)和責任，在此基礎上，聯(lián)合開(kāi)展一次校園及周邊環(huán)境綜合治理活動(dòng)。大力加強學(xué)校內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實(shí)各項防范措施，消除安全隱患，開(kāi)展創(chuàng )建依法治校示范校、文明校園、無(wú)毒校園等活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區三位一體法制教育機制的完善。積極配合有關(guān)部門(mén)加大嚴歷打擊以學(xué)生為侵犯目標的違法犯罪活動(dòng)的力度，打擊摧毀危害青少年身心健康的幫派活動(dòng)。按照學(xué)校周邊治安秩序整治工作要求，查漏補缺，不留死角，凈化未成年人成長(cháng)環(huán)境。
四、時(shí)間安排
專(zhuān)項教育活動(dòng)于今年xx月份在全鎮各小學(xué)學(xué)生中進(jìn)行。
(一)xx月至xx月，為宣傳發(fā)動(dòng)和準備階段。重點(diǎn)做好活動(dòng)的輿論宣傳，動(dòng)員廣大師生員工積極投身到活動(dòng)中來(lái)，并做好法制講座的師資組織；參加全縣兼職法制副校長(cháng)培訓班；組織圖片資料、法律知識資料冊收集編印等籌備工作。通過(guò)懸掛橫額、張貼標語(yǔ)、觀(guān)看法制光盤(pán)等形式進(jìn)行宣傳，大力營(yíng)造校園法制宣傳教育月活動(dòng)的良好氛圍。
(二)xx月至xx月，為實(shí)施階段。主要開(kāi)展圖片巡回展覽、法制講座、社會(huì )法制實(shí)踐、法律知識測試、法律知識競賽等一系列活動(dòng)，開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理，建立健全長(cháng)期的法制宣傳教育各種制度。
五、工作要求
(一)高度重視。精心組織。黨中央、國務(wù)院和省委省政府十分重視青少年法制教育工作，對此作了一系列部署。集中開(kāi)展校園法制宣傳活動(dòng)，是對青少年學(xué)生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一，是實(shí)現依法治校的重要步驟。我校將一定按照依法治校和我省四五普法規劃的要求，不走形式，突出重點(diǎn)，扎實(shí)地開(kāi)展各項工作。
(二)整合資源，綜合治理，增強法制教育的針對性。要把專(zhuān)項教育活動(dòng)與依依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)與弘揚和培育民族精神月活動(dòng)結合起來(lái)，作為學(xué)校法制教育工作的主要內容之一。努力實(shí)現政治思想、道德紀律教育和社會(huì )法制實(shí)踐的有機結合。各小學(xué)要密切配合有關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮教育職能作用，確�；顒�(dòng)開(kāi)展得既有聲勢，又注重實(shí)效。
(三)統籌兼顧，合理安排。要從本校的實(shí)際出發(fā)，制定本校開(kāi)展活動(dòng)的具體方案或計劃，做到專(zhuān)人負責，有計劃、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校的活動(dòng)方案將及時(shí)上報縣教育局督導室。
六、組織領(lǐng)導
為加強對專(zhuān)項教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導，我校決定成立了開(kāi)展校園法制宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的職責是：指導、檢查、協(xié)調和落實(shí)校園法制宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展工作，及時(shí)總結推廣工作經(jīng)驗。具體工作由開(kāi)展校園法制宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組負責聯(lián)系落實(shí)。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇5
依法治校是實(shí)行依法治教的重要組成部分，也是實(shí)現教育為人民服務(wù)，建立現代學(xué)校制度的重要內容。為了更加深入地推進(jìn)教育領(lǐng)域的民主法制建設，從根本上保障學(xué)校利益和推動(dòng)教育健康發(fā)展，我們根據學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定本《實(shí)施方案》。
一、依法治校的意義
通過(guò)開(kāi)展“依法治校示范�！被顒�(dòng)，增強學(xué)校師生員工的法制觀(guān)念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。
1、依法治校是學(xué)校自覺(jué)適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的需要�？平膛d國，教育為本。學(xué)校承擔著(zhù)為國家建設輸送合格畢業(yè)生的歷史重任。培養什么樣的學(xué)生，所輸送的畢業(yè)生是否被高一級學(xué)校和社會(huì )所接納，是判斷學(xué)校辦學(xué)水平和效益的一條根本標準，是判斷學(xué)校管理是否依法和規范化的一條標準。只有將學(xué)校的管理納入法制的軌道，學(xué)校內部的各種資源才能在合理、公平的秩序中正常運行，辦學(xué)資源、管理資源、服務(wù)資源等諸種資源才能達到優(yōu)化配置，發(fā)揮其應有的作用。
2、依法治校是實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標的需要。
《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》實(shí)施后，特別是我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，各個(gè)學(xué)校都在國家教育改革的總體框架下，提出了自己的發(fā)展戰略和發(fā)展目標。要達到預設的目標，學(xué)校必須依法治校，通過(guò)依法治校規范學(xué)校的改革與發(fā)展。
3、依法治校是適應國家整個(gè)普教系統教育改革和課程改革目標的需要。
加強教育系統法制建設是依法治國的.重要組成部分，也是我國教育事業(yè)健康發(fā)展和改革順利進(jìn)行的重要保證。學(xué)校改革和發(fā)展必須符合我國教育事業(yè)整體改革與發(fā)展。我們積極探索社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下依法治校的新方法、新路子，為國家依法治教提供有益的經(jīng)驗。
二、依法治校的基本思路
堅持以鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照國家的教育法律、法規、規章以及高校內部現有的規章制度，對學(xué)校內部實(shí)施綜合治理；通過(guò)對國家的、學(xué)校內部的法律、法規、規章制度的宣傳教育、執行和監督，全面加強依法治校的規范化、制度化建設，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，進(jìn)而實(shí)現依法治校。
1、根據學(xué)校發(fā)展實(shí)際制定規章制度。
加快學(xué)校內部規章制度的制定或修訂，形成既與國家教育總體改革相配套銜接，又與學(xué)校內部各方面協(xié)調一致的內部管理制度體系，為依法治校奠定堅實(shí)的基礎。圍繞科教興國戰略和面向21世紀的中國教育振興計劃，不斷完善學(xué)校內部的規章制度建設，做到“急用先立”、“先立規章后行動(dòng)”，用規章制度來(lái)引導和推動(dòng)學(xué)校內部的改革和發(fā)展；要以改革的精神和勇氣制定規章制度，制定出符合學(xué)校自身發(fā)展的規章制度，用以規范學(xué)校的建設、改革與發(fā)展；學(xué)校內部各方面的建章立制，必須在學(xué)校規章的總體框架下積極穩妥地進(jìn)行，并保證相互間的銜接配套。
2、調動(dòng)各個(gè)組織參與學(xué)校建設與管理的積極性。
充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì )、教代會(huì )、共青團、學(xué)生會(huì )等黨派、群團組織在學(xué)校建章立制工作中的積極作用，學(xué)校內部重要規章制度的制定與出臺，要充分征求和聽(tīng)取民主黨派和群團組織的意見(jiàn)，努力拓寬民主渠道，使內部規章制度為全體師生員工所接受、所自覺(jué)貫徹執行。
3、加強學(xué)校行政自身的規范化、制度化建設，依法行政。要加強學(xué)校行政自身的監督和師生員工對行政的監督。建立健全并完善校務(wù)公開(kāi)制度，行政機關(guān)或部門(mén)應公開(kāi)辦事制度、辦事程序、辦事結果，有透明度和公開(kāi)性，以便廣大師生員工進(jìn)行監督；要暢通民主渠道，開(kāi)通校領(lǐng)導接待日，接待好師生來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，認真對待師生員工反映的各種問(wèn)題，歡迎師生員工就學(xué)校的改革與發(fā)展提出意見(jiàn)和建議，讓師生員工在提出意見(jiàn)和建議的同時(shí)，支持并參與依法治校工作。
4、建立“監督法治”，從根本上加強勤政廉政建設。
依法治校，必須建立起有權威的、客觀(guān)有效的監督制約機制。運用法律手段，將監督活動(dòng)完全納入法制化、規范化、制度化的軌道，實(shí)行“監督法治”。建立健全學(xué)校內部領(lǐng)導勤政廉政責任制度、領(lǐng)導干部離任審計制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進(jìn)而實(shí)現以權力制衡權力，從根本上加強廉政建設，消除腐敗行為。
5、加強依法治校的宣傳工作，讓“依法治�！鄙钊肴诵�。一是大力宣傳國家教育法律、法規；二是強化工會(huì )、教代會(huì )、校務(wù)委員會(huì )、民主黨派等在學(xué)校內部建章立制中的地位和作用；三是要加強依法治校干部隊伍的建設。市場(chǎng)經(jīng)濟越是發(fā)達，學(xué)校與社會(huì )的利益關(guān)系就越是緊密，聘請學(xué)校自己的常年法律顧問(wèn)已勢在必行。
三、依法治校的工作要點(diǎn)
學(xué)校在創(chuàng )建依法治校示范校的活動(dòng)中，要有明確的工作目標，要有清晰的工作思路，更要有切合實(shí)際的工作措施，學(xué)校和部門(mén)都要能夠嚴格遵守活動(dòng)思路，充分發(fā)揮部門(mén)自身的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，認真落實(shí)學(xué)校創(chuàng )建工作。學(xué)校在旅途漫漫的“依法治校示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)中，主要將集中精力完成以下工作：
1、管理制度完善健全。
依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門(mén)審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開(kāi)，并得到切實(shí)有效執行。學(xué)校要相繼出臺《學(xué)�，F代化內務(wù)管理制度》、《年級部辦公制度》、《學(xué)分制試行辦法》、《一中教育教學(xué)評估體系和標準》、《一中教學(xué)科研管理制度》、《校本課程實(shí)施綱要》等一系列制度，從宏觀(guān)、中觀(guān)和微觀(guān)三個(gè)層面上規范辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、校內管理體制完善。
各級各類(lèi)學(xué)校依法建立相應的管理體制。校長(cháng)、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。學(xué)校在設置內部職能機構時(shí)要秉持“科學(xué)、負責”的原則，合理配置其權責，保證權責統一，既不留“責任空地”，又不設“權力共管地”。各職能部門(mén)及所屬員工嚴格依照法律規定履行各自的職責，既不“不為”，也不“亂為”。與此同時(shí)，在內部管理體制上，學(xué)校正在依法建立一個(gè)適合我校體制改革實(shí)際情況的扁平化組織。
3、辦學(xué)活動(dòng)依法規范。
自覺(jué)遵守國家法律法規，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校內。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。學(xué)校嚴格按照教育行政部門(mén)的規定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等編班辦學(xué)的同時(shí)，要堅持不斷擴充優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷優(yōu)化組合教育資源，不斷增強優(yōu)質(zhì)教育資源的地區輻射作用。教育教學(xué)質(zhì)量要逐年提高，要有跨越式的發(fā)展，但又必須是遵紀守法搞發(fā)展的典型。
4、民主管理機制健全。
依法建立教職工工會(huì )和教職工代表大會(huì )并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，校內監督機制完備。中小學(xué)建立學(xué)校與社區、家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取社區、家長(cháng)對學(xué)校建設的意見(jiàn)和建議。尤其重要的是要建立健全學(xué)校內部領(lǐng)導勤政廉政責任制度、領(lǐng)導干部離任審計制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進(jìn)而實(shí)現以權力制衡權力，從根本上加強廉政建設，消除腐敗行為。要加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設和教育行風(fēng)建設，并落實(shí)到文明科室評比、文明教工評比等實(shí)實(shí)在在的措施中。
5、教師權益受到保障。
依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修等權利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過(guò)校內民主管理機制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內教師申訴制度。作為一所沖刺全國知名學(xué)校的省級重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)校要大力實(shí)施名師工程，發(fā)現名師、培養名師、吸引名師、留住名師。學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng )造各種留人氛圍和留人機制，要在這種良性體制下讓一批名教師、優(yōu)秀教師脫穎而出。
6、學(xué)生權益得到尊重和維護。
依法維護學(xué)生受教育權，尊重學(xué)生人格及期他人身權利和財產(chǎn)權利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現象。按照國家規定向學(xué)生收取費用，無(wú)亂收費現象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應急處理程度和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內學(xué)生申訴制度，維護學(xué)生合法權益。學(xué)校要積極主動(dòng)創(chuàng )造條件，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，鼓勵學(xué)生們組織社團，開(kāi)展社會(huì )活動(dòng)。
7、法制宣傳教育成效明顯。
認真貫徹國家和教育系統“五五”普法規劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結。按照規定開(kāi)設法制課，做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。教師、學(xué)生法律意識明顯提高，校領(lǐng)導依法辦學(xué)。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。要逐步形成有一中特色的法制宣教思路、途徑和活動(dòng)方式等。
8、依法治校工作機制健全。
學(xué)校黨政領(lǐng)導重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)機構或者領(lǐng)導負責依法治校工作。學(xué)校堅持依法治校的同時(shí)還堅持以德治校，兩者結合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合。
四、各學(xué)期依法治校的重點(diǎn)工作
1、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善學(xué)校管理體制
2、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善學(xué)校管理制度
3、20xx年xx月-20xx年xx月依法規范各項教育活動(dòng)
4、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善師生權益保障我國科教興國戰略的實(shí)施，離不開(kāi)學(xué)校教育。面對新的發(fā)展機遇和挑戰，我們必須強化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，這是依法治校的價(jià)值定位，是我國邁入21世紀之后教育發(fā)展的必然抉擇。我們將不斷擴大依法治校的內涵與外延，我們將不斷提高依法治校的力度和深度，我們將依法謀求學(xué)校事業(yè)的更大發(fā)展！
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
河南城建學(xué)院“我型我秀”形象設計大賽
二、活動(dòng)主題：
張揚青春個(gè)性，展現酷我風(fēng)采，普及禮儀知識，豐富校園文化
三、活動(dòng)背景：
大學(xué)時(shí)期是我們進(jìn)入社會(huì )的必經(jīng)階段，在正式踏入社會(huì )之前，我們必須對形象這一概念有正確的認識。然而，現在許多大學(xué)生對于形象的認識還存在很大的缺陷，而且，如今的大學(xué)校園里面也存在著(zhù)許多穿著(zhù)欠佳、言談不合理的現象，同時(shí)，由于大學(xué)生畢業(yè)生不知道如何對自己的形象正確定位，在應聘時(shí)衣著(zhù)不得體的現象時(shí)有發(fā)生。
四、活動(dòng)目的：
豐富大學(xué)的校園文化，活躍校園氛圍，給大學(xué)生一個(gè)展示自己個(gè)性的平臺。同時(shí)，增強當代大學(xué)生對形象的正確認識，對禮儀知識的了解，提高大學(xué)生將來(lái)在工作中的競爭力。本次活動(dòng)將會(huì )選出最具創(chuàng )意的大學(xué)生和最具表現力的大學(xué)生，來(lái)展示我院大學(xué)生獨具個(gè)性的魅力形象。從而使大學(xué)生對美有一個(gè)正確的認識，引導大學(xué)生樹(shù)立健康、良好的形象。
五、活動(dòng)組織單位：
共青團河南城建學(xué)院團委會(huì )河南城建學(xué)院招生就業(yè)處
六、活動(dòng)策劃承辦單位：
河南城建學(xué)院校學(xué)生會(huì )
七、活動(dòng)對象：
河南城建學(xué)院在校本專(zhuān)科學(xué)生
八、參賽要求：
1、要求各系選手組成團隊參加，各個(gè)團隊人數不限，至少準備一男一女兩名模特(男身高178以上，女165以上)，其余為設計者。比賽的設計要禮儀適當、穿著(zhù)得宜、個(gè)性突出，且緊扣服裝風(fēng)格及主題(第二環(huán)節設計主題為“職場(chǎng)精英”，第三環(huán)節各系的服裝設計風(fēng)格及主題在賽前抽簽決定，具體的服裝設計風(fēng)格及主題公布在校學(xué)生會(huì )網(wǎng)頁(yè)上，各系下載查看即可)。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力。
2、比賽分初賽、復賽兩場(chǎng)進(jìn)行，初賽參賽團隊為17個(gè)，初賽前9名可晉級復賽，每場(chǎng)比賽分三個(gè)環(huán)節第一環(huán)節：流光溢彩此環(huán)節為各系模特集體展示走秀環(huán)節，各系應提前對參賽模特進(jìn)行前期基本培訓第二環(huán)節：職場(chǎng)精英要求各設計團隊以“職場(chǎng)精英”為主題進(jìn)行設計，根據所選取的職業(yè)設計服裝，并要求彰顯其特點(diǎn)、符合職場(chǎng)禮儀規范，包括妝容、設計內容包括發(fā)型和整體形象設計，服裝色彩搭配等。各系模擬一個(gè)職場(chǎng)場(chǎng)境對服裝進(jìn)行展示，展示環(huán)節要求突出其職業(yè)特點(diǎn)及職場(chǎng)禮儀，然后由設計團隊的設計代表向評委及觀(guān)眾對服裝的設計風(fēng)格、主題、構思理念、成本進(jìn)行介紹，模特展示30秒職場(chǎng)環(huán)境模擬1分鐘設計主題風(fēng)格、構思理念介紹和成本公布2分鐘第三環(huán)節：個(gè)性展示此環(huán)節各系設計團隊抽取設計主題，按照主題進(jìn)行服裝設計。
要求模特通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的pose對服裝進(jìn)行單獨展示，然后由設計團隊的代表向評委及觀(guān)眾對服裝的設計風(fēng)格、主題、構思理念、成本進(jìn)行介紹，隨后進(jìn)行服裝禮儀方面的知識問(wèn)答。(禮儀知識問(wèn)答的題目范圍公布在校學(xué)生會(huì )網(wǎng)頁(yè)上，各系下載查看即可)模特展示半分鐘設計主題風(fēng)格、構思理念介紹和成本公布兩分鐘禮儀知識問(wèn)答半分鐘第四環(huán)節：話(huà)劇表演學(xué)生會(huì )文藝部和文工團合作排練一個(gè)小型情景話(huà)劇，旨在向大家展示禮儀在工作、學(xué)習、生活中的重要性，并讓同學(xué)們了解一些基本的禮儀知識。
九、報名時(shí)間：
系里先進(jìn)行初賽決賽時(shí)間另行通知
十、報名方式：
各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設計師和模特)后報至校學(xué)生會(huì )辦公室，宣傳的詳細情況請見(jiàn)校學(xué)生會(huì )宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。
十一、活動(dòng)前期準備：
1、把任務(wù)下達到各系，以系為單位，由系里把任務(wù)下達到各個(gè)班級進(jìn)行宣傳，確定參賽人員名單后集體報名至校學(xué)生會(huì )辦公室。
2、由宣傳部制作海報、板面對大賽進(jìn)行全面的宣傳。
3、活動(dòng)前信息部做好音樂(lè )試放工作，包括模特走秀背景音樂(lè )和頒獎音樂(lè )，確保音樂(lè )播放流暢;調試好話(huà)筒音響，準備好各環(huán)節所需要的道具，并安排好人員負責音樂(lè )播放，道具準備，燈光控制。
4、活動(dòng)開(kāi)始前一天確定各項工作是否到位，并以具體情況進(jìn)行排練。
十二、活動(dòng)詳細流程：
地點(diǎn)：行政樓報告廳大賽詳細流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，點(diǎn)名此次活動(dòng)主題。
2、所有模特上臺進(jìn)行集體亮相，展現整體服裝的流光溢彩。
3、各團隊參與“職場(chǎng)精英”環(huán)節的.模特和設計師分別上臺，模特模擬職場(chǎng)環(huán)境展示服裝，設計團隊對服裝及整體設計進(jìn)行講解，要求設計師說(shuō)明自己所設計服裝的設計主題風(fēng)格和設計構思理念，如何進(jìn)行服裝和飾品的搭配，如何根據模特的臉型特點(diǎn)進(jìn)行化妝，公布設計的成本花銷(xiāo)，整體限時(shí)三分鐘，超時(shí)酌情扣分，評委適時(shí)點(diǎn)評并打分。
4、各團隊參與“個(gè)性展示”環(huán)節的模特和設計師分別上臺，各系模特根據自己的服裝特點(diǎn)單獨上臺設計幾個(gè)簡(jiǎn)單pose展示，設計團隊進(jìn)行講解，要求設計師說(shuō)明自己所設計服裝的設計主題風(fēng)格和設計構思理念，如何進(jìn)行服裝和飾品的搭配，如何根據模特的臉型特點(diǎn)進(jìn)行化妝，公布設計的成本花銷(xiāo)，整體限時(shí)三分鐘，超時(shí)酌情扣分，評委適時(shí)點(diǎn)評并打分。
5、主持人讓選手代表抽取問(wèn)答題，進(jìn)行禮儀知識問(wèn)答，評委打分
6、話(huà)劇表演(僅復賽進(jìn)行表演)
7、由學(xué)習部匯總成績(jì)，設置獎項若干名
8、主持人宣布獲獎名單，邀請領(lǐng)導頒獎，并宣布比賽結束。
十三、獎項及獎品的設置：
一等獎1名榮譽(yù)證書(shū)及獎品
二等獎2名榮譽(yù)證書(shū)及獎品
三等獎3名榮譽(yù)證書(shū)及獎品
最佳創(chuàng )意獎5名榮譽(yù)證書(shū)及獎品
優(yōu)秀獎若干6名榮譽(yù)證書(shū)及獎品
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇7
1、總體目標
通過(guò)“書(shū)香校園”建設，開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)興趣和習慣，提升教師的閱讀指導能力，為建設書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香寧河做出貢獻。
2、具體目標
1、通過(guò)新教育教師“三專(zhuān)”發(fā)展模式（專(zhuān)業(yè)閱讀+專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作+專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體），讓教師深度參與閱讀，豐富教師的精神生活，讓教師深度參與閱讀活動(dòng)，培養教師高超的教學(xué)智慧、深厚的文學(xué)底蘊、高雅的談吐修養。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，增加學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，養成良好的閱讀習慣，夯實(shí)學(xué)生文學(xué)功底，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)親子共讀，讓家長(cháng)和學(xué)生一起體驗生命的活力，提升生命境界，讓書(shū)香充盈家庭。
3、主要內容
1營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )設讀書(shū)環(huán)境
學(xué)校按照新教育實(shí)驗校的相關(guān)要求，結合本校實(shí)際特點(diǎn)，對校園和班級進(jìn)行精心布置。
在樓內廊道間設立四個(gè)小型“讀書(shū)吧”，設立班級“圖書(shū)角”，力爭每班每生有5-10本新教育的圖書(shū)，學(xué)校圖書(shū)（館）室及時(shí)添加新教育圖書(shū)。提倡親子共讀，評選個(gè)人家庭小書(shū)櫥。
2加強陣地建設，保障活動(dòng)開(kāi)展
建立學(xué)生自主管理班級書(shū)柜制度，適時(shí)開(kāi)展班級圖書(shū)柜評選；完善學(xué)生學(xué)校圖書(shū)館閱讀制度。
加強閱讀活動(dòng)的常態(tài)化建設。將閱讀納入課表，開(kāi)展以“晨誦、午讀、暮省”為標志的常規讀書(shū)活動(dòng)，保證師生讀書(shū)時(shí)間。疫情期間每日8：00前推送一篇新教育晨誦文章，開(kāi)學(xué)后利用新教育教材進(jìn)行晨誦，初步計劃每天早上7：35-7：50語(yǔ)文、英語(yǔ)各2次數學(xué)1次；每周一、三下午第一節課為整本書(shū)共讀時(shí)間，語(yǔ)文老師必須有1次陪讀；語(yǔ)文老師每周開(kāi)設一節課外閱讀指導課；學(xué)生每天回家完成指定閱讀不少于30分鐘。
3加強閱讀指導，提高閱讀素養
一是學(xué)校統一購買(mǎi)《新教育》為教師共讀書(shū)目，選讀《未來(lái)學(xué)�！返葓D書(shū)；二是搭建教師活動(dòng)平臺（成立教師書(shū)友會(huì )，定期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )、講述教育敘事等活動(dòng)）；三是建立一套管理體制，建立教師專(zhuān)業(yè)閱讀研究、評價(jià)、獎勵機制；四是確保每周一節閱讀課進(jìn)課表；五是加強校本教研，形成本校閱讀材料，讓更多的教師掌握激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣的技巧；六是進(jìn)行語(yǔ)文教師閱讀課研討活動(dòng)，完成一項專(zhuān)題研究，探索多樣化閱讀方式。
4豐富讀書(shū)形式，抓好活動(dòng)平臺
學(xué)校積極參與教育局組織的系列活動(dòng)，建立以語(yǔ)文、英語(yǔ)教師為主、各學(xué)科教師共同參與的課外閱讀平臺；開(kāi)展“共讀、共寫(xiě)項目”，每學(xué)期師生共讀不少于1-2本經(jīng)典書(shū)籍，每學(xué)期親子共讀不少于1-2本。
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展《中華經(jīng)典誦讀本》“誦經(jīng)”活動(dòng)，吸收我國傳統文化，誦讀古詩(shī)、詞、文。同時(shí)，根據新教育文庫的推薦書(shū)目開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)
第一學(xué)段(1-2年級)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，閱讀區教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊，選讀書(shū)目15冊；課外積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句；課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。
第二學(xué)段(3-4年級)背誦優(yōu)秀詩(shī)文100篇，閱讀區教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊，選讀書(shū)目25冊；養成讀書(shū)的習慣，堅持每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每月辦一張手抄報；課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
第三學(xué)段(5-6年級)背誦優(yōu)秀詩(shī)文150篇，閱讀區教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊(部)，選讀書(shū)目30冊；指導學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴展自己的閱讀面；堅持每?jì)芍軐?xiě)1-2篇讀書(shū)筆記，每月辦一張手抄報。課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
�。�2）利用新教育的書(shū)籍和課件開(kāi)展晨誦、午讀、暮省活動(dòng)。
�。�3）活動(dòng)保障
�、偻晟茣�(shū)庫建設，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級小書(shū)庫天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
�、陂_(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的評比。如經(jīng)典誦讀比賽、讀書(shū)筆記、手寫(xiě)繪、手抄報評比、默詩(shī)比賽等系列活動(dòng)。
�、坶_(kāi)展“書(shū)香班級”的驗收和評比工作。
教師活動(dòng)
(1)活動(dòng)要求
每位教師每學(xué)期必須認真閱讀2本教育專(zhuān)著(zhù)或論著(zhù)。
每位教師在認真閱讀學(xué)校推薦書(shū)的同時(shí)，要寫(xiě)好教育隨筆或教學(xué)論文，兩周不少于1篇(可以是教學(xué)后記、課后反思等)；50歲以下的輸入電腦，50歲以上可以拍照，發(fā)送到校園信息化資源共享“讀書(shū)俱樂(lè )部”專(zhuān)欄。
�。�2）活動(dòng)措施
�、匍喿x教育經(jīng)典，開(kāi)展“同讀一本好書(shū)”和“我讀我愛(ài)的書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，使廣大教師拓寬知識視野，進(jìn)一步把專(zhuān)業(yè)知識轉化為專(zhuān)業(yè)能力，提升教育的理想和信念；要養成隨筆習慣，并積極將所寫(xiě)的隨筆上傳于校園網(wǎng)上。每學(xué)期舉行一次“教師讀書(shū)筆記”的評比，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵。同時(shí)，做好教師讀書(shū)筆記向外推薦工作，并確保每年有一定數量的教育隨筆、教學(xué)論文在市、區級雜志上發(fā)表；教務(wù)處做好每位教師的'教學(xué)隨筆、教學(xué)論文的統計工作。
�、跇嫿ń處熥x書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺。在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“讀書(shū)俱樂(lè )部”專(zhuān)欄，以下設子欄目：精品書(shū)屋、讀書(shū)筆記、讀書(shū)活動(dòng)、推薦文章、新書(shū)介紹，為教師閱讀交流提供便利。
�、坶_(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同過(guò)一個(gè)節”(讀書(shū)節)活動(dòng)。每位語(yǔ)文教師利用晨會(huì )課、讀書(shū)課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍每學(xué)期1-2本。
親子共讀活動(dòng)
(1)督促孩子每天閱讀課外書(shū)(時(shí)間不少于30分鐘)，按要求做好讀書(shū)筆記(形式不限，篇幅不限，篇數要求不宜過(guò)多，具體由班主任確定)，并簽字。
(2)為孩子購買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍(參考學(xué)校推薦書(shū)單)。
(3)有條件的家庭，可開(kāi)展“網(wǎng)上讀名著(zhù)”等活動(dòng)。
(4)活動(dòng)期間與孩子共同閱讀同一本書(shū)，并與孩子共同寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì )。
5
活動(dòng)評價(jià)
1、結合以上活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)評獎，促進(jìn)“書(shū)香校園”形成。
為了更好地促進(jìn)書(shū)香行動(dòng)的擴大，將在全校進(jìn)行“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”等的評選。
�。�1）營(yíng)造書(shū)香教室：在全校開(kāi)展“書(shū)香班級”評比活動(dòng)，通過(guò)對班級書(shū)香氛圍的創(chuàng )設、班級圖書(shū)角的建設與使用，以及師生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評比，每個(gè)年級評比出1班級為優(yōu)秀班級，進(jìn)行表彰。
�。�2）評選讀書(shū)明星：各班根據學(xué)生的讀書(shū)情況每個(gè)月都對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)書(shū)目、字數進(jìn)行星級評比；學(xué)期末進(jìn)行“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”的評比，并按比例評出讀書(shū)明星，連同事跡材料上報學(xué)校，學(xué)校對“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”進(jìn)行命名。
�。�3）走進(jìn)書(shū)香家庭：進(jìn)行“書(shū)香家庭”評選，根據環(huán)境、圖書(shū)數量、親子閱讀書(shū)目、數量進(jìn)行。
2、措施保障
“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”以及“優(yōu)秀書(shū)香班級”“優(yōu)秀書(shū)香家庭”等多種競賽評選活動(dòng)納入教師績(jì)效考核與班主任績(jì)效考核中。
領(lǐng)導小組及職責
組長(cháng)：校長(cháng)：負責全面工作
副組長(cháng)：教務(wù)處：安排課時(shí)；推薦書(shū)目；組織培訓等；
德育處：環(huán)境布置；活動(dòng)實(shí)施、制定評比細則等；
總務(wù)處：圖書(shū)等購置；安全保障；經(jīng)費保障。
成員：各班班主任及相關(guān)教師：班主任負責班級活動(dòng)的組織與開(kāi)展；教師完成各自相關(guān)任務(wù)。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇8
一、指導思想
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長(cháng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)幸福安寧和學(xué)校聲譽(yù)，并有利社會(huì )的和諧穩定，為了進(jìn)一步提高全校師生的安全防范意識與防范措施，切實(shí)加強學(xué)校師生人身安全、學(xué)校財產(chǎn)的安全保衛工作，創(chuàng )設一個(gè)文明、安全、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現結合我校工作實(shí)際，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把平安校園的創(chuàng )建活動(dòng)與深入開(kāi)展實(shí)現中國夢(mèng)活動(dòng)相結合，堅持服務(wù)師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實(shí)各項安全防范措施；堅持珍愛(ài)生命，開(kāi)展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門(mén)，維護學(xué)校及周邊環(huán)境秩序。通過(guò)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，大力提升學(xué)校安全管理水平，建立健全學(xué)校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：胡東（黨委書(shū)記、校長(cháng)）
副組長(cháng)：陳再瓊（黨委副書(shū)記）、陳治國（副校長(cháng)）、魏東（副校長(cháng)）、劉偉（校長(cháng)助理、政教處主任）
組員：胡光輝、孫偉、王朝紅、田大奎、湯映政、余恒、廖先虎、尹建國、胡長(cháng)輝、葉波、張林玲和全體班主任。
三、工作目標
以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構筑校園安全應急預警體系和長(cháng)效管理機制為重點(diǎn)。通過(guò)“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的.工作思想；建立健全校園安全防范制度和長(cháng)效管理制度；努力實(shí)現校園內外無(wú)重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發(fā)生；強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業(yè)道德、文明修養等為主體的思想道德素養得以提高；營(yíng)造一個(gè)秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環(huán)境。
四、工作重點(diǎn)
1、明確安全職責，健全安全工作制度。
規范學(xué)校各職能部門(mén)工作職責范圍，明確重點(diǎn)崗位的安全工作職責，加強學(xué)�！捌桨残@”和安全防范教育工作領(lǐng)導小組對全校安全、教育、綜治工作的領(lǐng)導，全面落實(shí)學(xué)校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點(diǎn)部位都要與學(xué)校簽定責任書(shū)，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實(shí)行獎懲措施，切實(shí)執行年終評先時(shí)安全工作“一票否決制”。
在學(xué)校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學(xué)校安全工作制度。建立健全學(xué)校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架斗毆、食品衛生、盜竊等各個(gè)方面。
2、加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責任制。
按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點(diǎn)要落實(shí)“六查”：一查安全責任制的制定與落實(shí)情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學(xué)校教學(xué)、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學(xué)校向學(xué)生提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛生標準；五查學(xué)校組織學(xué)生參加教育、教學(xué)或社會(huì )實(shí)踐安全保護措施是否落實(shí)；六查應急預案的制定和演練情況。
3、加強安全檢查，排除安全隱患。
加強對校舍和教學(xué)設施的安全檢查，消除安全隱患；在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學(xué)生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進(jìn)行安全專(zhuān)項檢查；定期對校園消防安全設施進(jìn)行全面檢查，及時(shí)維護、更換過(guò)期或失效的消防器材；對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，加強對實(shí)驗室、機房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施。加強食堂的管理，嚴把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發(fā)生，嚴防群體性中毒事件的發(fā)生。加強對學(xué)校內食堂的監督，做到無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品，無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇9
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我校書(shū)香校園建設，實(shí)現書(shū)香校園建設項目操作的科學(xué)化、制度化、規范化，促進(jìn)師生人文素養的不斷提高，按照臨淄區教科室的工作部署，特制定適合我校特點(diǎn)的書(shū)香校園建設方案及評價(jià)。
二、活動(dòng)目標
1、圍繞“建設書(shū)香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，在校內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(cháng)見(jiàn)識，培養能力，逐步養成良好的閱讀習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、主要課題
1、國家級立項課題：營(yíng)造書(shū)香校園。
2、省級立項課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè )趣”子課題：小學(xué)中高年級小說(shuō)閱讀。
四、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┓止っ鞔_，責任到人
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，業(yè)務(wù)副校長(cháng)和教務(wù)主任為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，校長(cháng)是第一責任人，副組長(cháng)具體研究項目?jì)热莸膶?shí)施策略，教務(wù)處安排薄冬芹老師具體負責項目?jì)热輰?shí)施的安排，班主任、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師為具體實(shí)施者。教務(wù)處成立檢查小組負責項目督查。班主任具體負責班級環(huán)境建設，包括特色的語(yǔ)文素養展示臺、板報、班級圖書(shū)角的充實(shí)。
�。ǘ┌俜N報刊進(jìn)校園
大力實(shí)施“百種報刊進(jìn)校園”工程。一方面，每學(xué)期學(xué)校為師生訂閱部分有益的圖書(shū)報刊；第二方面學(xué)校負責推薦有價(jià)值、適合學(xué)生閱讀的報刊，發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極為學(xué)生訂閱，教師根據自己的學(xué)科特點(diǎn)和興趣自己訂閱。學(xué)校采取措施，實(shí)行報刊集中管理，分散閱讀和集中閱讀的方式，讓師生積極參與到閱讀報刊的活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校將每月開(kāi)展一次圖書(shū)報刊閱讀調查問(wèn)卷活動(dòng)，了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛(ài)的優(yōu)秀報刊。
�。ㄈ┟恐芤辉�(shī)
為落實(shí)每周一詩(shī)的背誦，學(xué)校要求第一節語(yǔ)文課前10分鐘，有語(yǔ)文教師指導學(xué)生背誦古詩(shī)。古詩(shī)的背誦按照領(lǐng)讀正音、理解詩(shī)意、圖文結合、想象畫(huà)面、詩(shī)配畫(huà)、熟讀成誦的方式。然后布置學(xué)生利用課余時(shí)間熟練背誦。一周內檢查評價(jià)，檢查情況記入學(xué)生古詩(shī)背誦檔案。檢查及評價(jià)人包括：教師、家長(cháng)、組長(cháng)。有能力的學(xué)生一周可以背誦兩首古詩(shī)。
�。ㄋ模┟考径茸x一本書(shū)
低年級以閱讀繪本、淺顯的童話(huà)為主，為了激發(fā)低年級學(xué)生的閱讀興趣，可以采用教師讀，學(xué)生聽(tīng)的.方式，為培養學(xué)生認真傾聽(tīng)的能力，教師可以邊讀邊讓學(xué)生猜想，或者邊讀邊提問(wèn)題的形式；其次是榜樣帶動(dòng)；再次是家長(cháng)陪讀等方式。中高年級以經(jīng)典現代文、科普文、小小說(shuō)為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫(xiě)讀書(shū)感悟、親子共讀等方式，上好閱讀指導課、讀書(shū)交流課（匯報課）。每月學(xué)校設計讀書(shū)調查和問(wèn)卷，了解學(xué)生的讀書(shū)情況，如書(shū)目、作者、喜歡的細節、人物評價(jià)、讀書(shū)感悟，把調查情況納入學(xué)生季度讀書(shū)評價(jià)。
�。ㄎ澹┡I(yíng)造讀書(shū)氛圍，采取多種措施激發(fā)讀書(shū)興趣。一是通過(guò)手抄報、黑板報以及校園廣播站，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開(kāi)展好三個(gè)共讀活動(dòng)，即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學(xué)生中開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)。父母每周保證和孩子“親子閱讀”2—3次，每次至少半個(gè)小時(shí)，和孩子一起撰寫(xiě)讀書(shū)感悟，開(kāi)展創(chuàng )建書(shū)香家庭的活動(dòng)；教師與學(xué)生共讀。以班級為單位每學(xué)期選擇兩本共讀的書(shū)目，撰寫(xiě)讀書(shū)感悟，上好讀書(shū)交流會(huì )；老師之間的共讀，每學(xué)期共讀一本書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)感悟，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )。三是分年級設計“書(shū)海拾貝”讀書(shū)筆記，讓孩子積累好詞好句，撰寫(xiě)讀書(shū)感悟等，每學(xué)期組織評選優(yōu)秀“書(shū)海拾貝”，學(xué)校頒發(fā)獎狀。四是評選書(shū)香班級、書(shū)香家庭、教師讀書(shū)人物、學(xué)生讀書(shū)好少年。五是班級內部、班級之間、學(xué)校與班級實(shí)施圖書(shū)漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書(shū)材料，開(kāi)展各種讀書(shū)匯報會(huì )。
�。┙∪晟崎喿x學(xué)分評價(jià)制度。每周至少背誦一首古詩(shī)1分，全年不少于50學(xué)分；每月讀一份刊物（或全月報紙）2分，全年不少于20學(xué)分；每季度閱讀一部作品10分，全年不少于40學(xué)分。每生每學(xué)年需至少修完110學(xué)分。每20分為一個(gè)星級。我們本著(zhù)下要保底，上不封頂的原則，每年至少取得5個(gè)星級。為鼓勵學(xué)生大量背誦古詩(shī)文，我們規定在完成學(xué)校規定的背誦篇目的基礎上，每多背誦15首可獎勵一顆星。累計五顆星便獲得一枚火炬，學(xué)校頒發(fā)相應的星級證書(shū)和火炬證書(shū)。學(xué)分評價(jià)制度落實(shí)到閱讀過(guò)程中。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)書(shū)香校園常規檢查與反饋工作。為使書(shū)香校園工作逐步常規化，學(xué)校實(shí)行月查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生城里的檢查小組，小組成員具體分工，分別檢查學(xué)生古詩(shī)背誦、報刊閱讀、書(shū)籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式，語(yǔ)文教師把學(xué)生平均分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組編號，學(xué)校檢查小組抽查相同的小組號，并對檢查結果進(jìn)行及時(shí)的通報與反饋，對其中出現的問(wèn)題及時(shí)整改，整改后申請復查驗收，直到合格為止。抽查結果納入教師考核。
五、“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王月慧
副組長(cháng)：齊桂芹付銀霞
組員：全體語(yǔ)文教師
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇10
“平安校園”建設是高校加強校園治安綜合治理的重要舉措，是學(xué)院管理與建設的重要內容，是構建和諧社會(huì )不可或缺的重要組成部分。為認真做好學(xué)院安全穩定工作，努力創(chuàng )建平安校園，為學(xué)院改革發(fā)展和人才培養營(yíng)造安全穩定和諧的環(huán)境,根據山東、省政府《關(guān)于深入開(kāi)展平安山東建設的意見(jiàn)》（魯發(fā)
[20xx]3號）和高校工委、省教育廳《關(guān)于開(kāi)展平安校園建設的意見(jiàn)》（魯高工委[20xx]45號）文件要求，結合我院實(shí)際，制定我院“平安校園”實(shí)施方案。
一、平安校園建設的指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅持依法治校，按照“安全、穩定、健康、文明、和諧”的總體要求，在院黨委、行政的統一領(lǐng)導下，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，強化管理，嚴格督查；結合我院實(shí)際，加強校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實(shí)抓好學(xué)院安全穩定工作的體制機制建設、基礎設施建設和思想政治建設、安全文化建設，保護師生身心健康，營(yíng)造良好育人環(huán)境，努力進(jìn)行“平安校園”建設，為推進(jìn)我院職業(yè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強有力的安全保障。
二、平安校園建設的總體目標
在學(xué)院黨委、行政的統一領(lǐng)導下，各部門(mén)、院系相互協(xié)作，全院師生共同參與，推進(jìn)我院創(chuàng )建平安校園建設工作順利開(kāi)展。保障師生和校園安全、進(jìn)一步完善各項規章制度和組織機構，校園安全衛生設施達到國家規定要求，師生的法制觀(guān)念、安全防范和衛生保健意識進(jìn)一步增強；校園刑事治安案件和安全衛生事故的發(fā)生次數顯著(zhù)下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設取得顯著(zhù)成效，大力加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，創(chuàng )建師生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的平安、健康、文明的和諧校園。
三、強化組織領(lǐng)導和監管
學(xué)院各部門(mén)、院系要成立相應的安全工作領(lǐng)導機構，明確工作目標與工作職
責，將“平安校園”建設列入重要工作日程，納入本部門(mén)的`各項工作開(kāi)展總體布局，同規劃、同部署、同落實(shí)。
學(xué)院各部門(mén)、院系負責人要認真履行“平安校園”建設的領(lǐng)導責任，健全“主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體抓”，按照屬地管理、分級負責和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，層層分解，把建設“平安校園”工作落到實(shí)處。
學(xué)院將切實(shí)加強對“平安校園”建設的統籌、指導和督促。各部門(mén)要認真履行職責，積極主動(dòng)參與“平安校園”建設。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組要充分發(fā)揮作用，建立和完善限期治理承諾、執法聯(lián)動(dòng)、監督等制度，形成以“平安校園”的創(chuàng )建帶動(dòng)校園周邊環(huán)境整治的長(cháng)效機制。
四、平安校園建設的主要工作任務(wù)
1、加強學(xué)校安全保衛工作，切實(shí)保障師生和財產(chǎn)安全。各職能部門(mén)在認真做好校園重點(diǎn)位置安全巡查工作的同時(shí)，要做好值班記錄，對發(fā)現的問(wèn)題有及時(shí)明確的分析和處理意見(jiàn)，并向相關(guān)部門(mén)及時(shí)反饋相關(guān)處理意見(jiàn)。
2、交通安全。加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則。加強對師生乘坐車(chē)輛（尤其是班車(chē)）的管理和安全檢查；不得租用車(chē)況不良或無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不得違反學(xué)院規定駕駛學(xué)院車(chē)輛，嚴禁違反校園內車(chē)輛駕行規定的行為。
3、勞動(dòng)安全。在組織學(xué)生參加的各種形式的勞動(dòng)中，要加強勞動(dòng)安全教育，搞好組織工作，講明注意事項，確保學(xué)生人身安全。嚴禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他的危險性勞動(dòng)。在各分院組織開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，尤其要注意。
4、活動(dòng)安全。各單位組織參加的各種活動(dòng)，要建立嚴格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動(dòng)，必須報經(jīng)院長(cháng)及相關(guān)部門(mén)批準。各種外出活動(dòng)前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動(dòng)場(chǎng)所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車(chē)輛不得超載、超速，要確保乘車(chē)安全。不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的各種社會(huì )活動(dòng)，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自己保護能力范圍以外的各種活動(dòng)。
5、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用氣。要根據消防法規的要求，加強校內消防安全管理，堅持“預防為主、消防結合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對發(fā)現的各類(lèi)火險隱患，要及時(shí)妥善處理，嚴防因人為因素和管理不當引發(fā)火災。不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動(dòng)。學(xué)院一旦發(fā)生火災，要及時(shí)組織學(xué)生疏散。
6、管理安全。教師、班主任要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀(guān)察學(xué)生的情緒變化，及時(shí)發(fā)現隱患及時(shí)排除。
7、治安安全，即學(xué)校內部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強校內治安管理，加強對學(xué)生的法制教育和校規校紀教育，嚴防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現象的發(fā)生。建立健全保衛機構和隊伍，強化綜合治理。加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學(xué)院打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他設施的不法分子要及時(shí)向當地派出所報告，并請求依法處理。
8、飲食衛生安全。加強后勤、食堂小賣(mài)部的管理。加強學(xué)生用餐環(huán)境的整治管理，嚴格按照規定標準，配置必須的消毒、冷藏、加工設備，就餐用的餐具要統一消毒后方可再次使用。從業(yè)人員必須持有體檢合格證，經(jīng)常保持個(gè)人衛生，定期進(jìn)行身體檢查，保持環(huán)境衛生整潔。要建立食物采購和驗收制度，采購人員要懂得食品衛生知識，不買(mǎi)腐爛變質(zhì)食物，不買(mǎi)無(wú)照商販出售的食品。確保食物儲存安全和飲用水安全。
9、建筑、設施安全。即校舍、體育場(chǎng)館及其它設施的使用和建設中的安全。學(xué)院的教學(xué)、生活、活動(dòng)等建筑與設施，要布局合理，堅固耐用，符合安全要求
和質(zhì)量標準。要嚴格按照學(xué)院要求，對學(xué)院的施工場(chǎng)地設置安全標志和防護措施。定期對現有校舍進(jìn)行安全檢查和維修，發(fā)現隱患要邊排除邊上報，發(fā)現安全隱患及時(shí)維修，不得推諉延期，給學(xué)院造成不良影響。
10、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應做到：
�、耪J真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規定。
�、泼抗澱n前檢查教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時(shí)采取防范措施。
�、敲抗澱n清查缺課學(xué)生，課后及時(shí)了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時(shí)告知家長(cháng)，班主任要對缺課學(xué)生進(jìn)行妥善處理，情況嚴重的及時(shí)報告學(xué)院。
�、雀鶕虒W(xué)內容實(shí)際（特別是體育課），對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
�、山虒W(xué)內容要符合大綱或教學(xué)計劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規律。不得私自調課、停止給學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生開(kāi)展課外集體活動(dòng)，發(fā)現學(xué)生有危險行為要及時(shí)教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
�、蕦W(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時(shí)，要及時(shí)采取相應的救護措施。并及時(shí)報告學(xué)校、通知家長(cháng)。
�、艘袷芈殬I(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。
�、探虒W(xué)實(shí)驗安全。要加強教學(xué)實(shí)驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實(shí)驗室要建立健全安全操作規程和實(shí)驗室管理制度，建立安全防范措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。
11、根據班主任的職責范圍，重點(diǎn)確保以下10類(lèi)安全：
�、偶訌妼W(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則。
�、萍訌妼W(xué)生進(jìn)行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
�、侵匾晫W(xué)生體育活動(dòng)的安全教育和事故防范工作，向學(xué)生介紹體育運動(dòng)安全知識。
�、燃訌妱趧�(dòng)安全教育，協(xié)助學(xué)院做好組織工作，講明注意事項，確保學(xué)生人身安全。
�、山逃龑W(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
�、始訌妼W(xué)生的心理健康教育、法制教育，教授其解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。
�、思訌娤腊踩逃�。嚴禁在宿舍內亂拉電線(xiàn)及使用違章物品。
�、探箤W(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴禁打架斗毆，嚴禁勾結校外人員來(lái)校滋事，禁止私了問(wèn)題。
�、图訌婏嬍承l生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。
�、螌W(xué)生開(kāi)展樓道通行的安全教育。
五、平安校園建設主要措施
1、堅持安全保障到位。用于安全崗位的工作人員要優(yōu)先安排，用于安全的車(chē)輛要優(yōu)先安排，用于安全的物質(zhì)要優(yōu)先安排。校園的重點(diǎn)要害部位要安裝防盜報警。
2、堅持學(xué)院副科級以上領(lǐng)導干部值班制度，指導處理值班期間學(xué)院的安全突發(fā)事件。
3、堅持寒、暑假、“五一”、“十一”節假日和重大節日學(xué)生返校情況落實(shí)制度，及時(shí)掌握學(xué)生的去向及思想波動(dòng)，為學(xué)校穩定及各項工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
4、堅持安全責任落實(shí)制度。各部門(mén)、院系負責人為所轄工作區安全的第一責任人。各級要建立校園安全工作領(lǐng)導責任制和安全目標管理責任制，層層簽定責任狀，分解工作，落實(shí)責任。制定分工明確、責任到人的安全事故和突發(fā)事件應急預案。堅持安全工作“四個(gè)不放過(guò)”的原則，即事故原因未查明不放過(guò)，責任人未處理不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)。
5、堅持“兩個(gè)針對”、“三個(gè)負責”、“四個(gè)嚴禁”、“五項制度”�！皟蓚�(gè)針對”，即針對師生活動(dòng)集中的場(chǎng)所加強安全管理，針對學(xué)校大型活動(dòng)加強安全管理�！叭齻�(gè)負責”，即誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦誰(shuí)負責、誰(shuí)出安全事故誰(shuí)負責�！八膫�(gè)嚴禁”，即嚴禁使用存在安全隱患的車(chē)輛，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)慶�；顒�(dòng)，嚴禁各單位未經(jīng)允許以任何形式、任何名義組織學(xué)生從事任何有危險性的活動(dòng)，嚴禁各單位未經(jīng)允許將場(chǎng)地出租作為易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所�！拔屙椫贫取�，即一票否決制，重大事故第一時(shí)間上報制，安全監察制，責任追究制，師生外出活動(dòng)審批制。
6、堅持安全保衛制度。完善安全保衛體系，各校門(mén)衛、值班、巡邏、治安防范、安全檢查等制度要全面落實(shí)，確保不出安全事故。同時(shí)，在學(xué)院設立了校園警務(wù)臺，與學(xué)院安全保衛部門(mén)協(xié)同維護學(xué)院治安安全。
7、堅持安全宣傳教育到位。學(xué)院各部門(mén)、院系要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分發(fā)揮教育主陣地、主渠道的宣傳引導作用，增強師生安全自護意識。學(xué)院相關(guān)宣傳部門(mén)要在校園電臺、校園廣播、學(xué)院報刊、學(xué)院宣傳欄、學(xué)院網(wǎng)站等多種宣傳媒介，開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，積極引導和教育廣大師生樹(shù)立良好的安全責任意識。強化宣傳力度，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳學(xué)習有機結合起來(lái)，增強師生的參與意識，營(yíng)造“人人重視安全教育，人人維護校園穩定”的安全和諧氛圍。
8、堅持警校聯(lián)系制度，充分挖掘校內外教育資源，邀請公安、消防民警來(lái)校開(kāi)展法制、消防和交通安全教育講座，對師生進(jìn)行《中華人民共和國道路交通安全法》、《消防法》等法律法規教育，形成合力，增強師生的法制觀(guān)念、安全意識，增強師生的自救自護能力。
9、堅持考核獎懲制度。一是建立和完善平安校園建設列入各部門(mén)相關(guān)人員的工作績(jì)效目標考核中，作為檢驗各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部執政能力、執政水平的重要標準；二是建立和完善平安校園督辦制，定期不定期對平安校園建設各相關(guān)部門(mén)和開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)行檢查、抽查，發(fā)現問(wèn)題，限期整改；三是建立和完善追究制，對責任范圍內發(fā)生重大安全事故的學(xué)院領(lǐng)導實(shí)行一票否決和責任追究制；四是建立和完善激勵機制，對工作扎實(shí)、成效顯著(zhù)的單位和個(gè)人，予以表彰獎勵，對工作落后、敷衍塞責的單位和個(gè)人進(jìn)行通報批評，對重大失責者，將追究有關(guān)責任人的相關(guān)責任。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇11
一、活動(dòng)目標：
1、以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引領(lǐng)和推動(dòng)我校打造書(shū)香校園的創(chuàng )建進(jìn)程，形成讀書(shū)氛圍，養成讀書(shū)習慣，促進(jìn)校園文化，為創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校而努力。
2、鼓勵全校師生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè )積極的人生。
二、活動(dòng)主題：讓書(shū)香伴我們成長(cháng)
三、活動(dòng)口號：
“與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野�！�
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！�
四、活動(dòng)必讀書(shū)目和選讀數目
1、學(xué)生必讀書(shū)：《三字經(jīng)》（一年級）、《唐詩(shī)三百首》（二年級）、
《增廣賢文》（三年級）、《宋詞三百首》（四年級）、《論語(yǔ)》（五、六年級）。
2、選讀書(shū)：每人不少于2本。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月10日——10月16日）
1、制定讀書(shū)節活動(dòng)方案，細化讀書(shū)節各項活動(dòng)。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置校園標語(yǔ)，班級出黑板報，公眾號宣傳。
第二階段：活動(dòng)階段（10月18日—11月26日）
重點(diǎn)開(kāi)展以活動(dòng)：
1、開(kāi)展古詩(shī)誦讀“六百計劃”通過(guò)公眾號每周發(fā)布兩首古詩(shī)，供孩子們積累，6年時(shí)間能夠積累600首古詩(shī)。
2、開(kāi)展線(xiàn)上家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，調動(dòng)家長(cháng)的學(xué)習積極性，把家庭教育和家庭文化文化素質(zhì)提升結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)習型家庭的'建立。
3、開(kāi)展建立家庭“小書(shū)架”活動(dòng)，親子共讀活動(dòng)有力營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍。
4、開(kāi)展《家長(cháng)大家堂》《學(xué)生佳作》《全民朗讀》《古詩(shī)六百計劃》等依托學(xué)校公眾號的�？顒�(dòng)。全方位展示學(xué)生的書(shū)香能力。
5開(kāi)展主持人競賽活動(dòng)，以海選帶動(dòng)多數，以精英賽帶動(dòng)優(yōu)質(zhì)，讓同學(xué)們通過(guò)主持人比賽提升朗讀能力，表達能力，撰稿能力。
6開(kāi)展古詩(shī)詞競賽活動(dòng)，以中華優(yōu)秀古詩(shī)文競賽激發(fā)學(xué)生的古詩(shī)文誦讀熱情，提高文化素養。
7、開(kāi)展“讓勞動(dòng)在生活中綻放光彩”征文比賽，全面提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。
8、開(kāi)展班級的讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)，對必讀書(shū)閱讀情況全面檢驗。
9、開(kāi)展晨讀，課前誦讀活動(dòng)，在時(shí)間上保證讀書(shū)效果，讓郎朗讀書(shū)聲回蕩在校園中。
0、建立青年教師書(shū)香互動(dòng)交流群，大家在群里曬一曬自己的讀書(shū)練功情況，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，爭做學(xué)習型教師。
第三階段：總結評比階段（11月27日——12月3日）
1、集中表彰主持人大賽的冠亞季軍和優(yōu)秀選手
2、表彰書(shū)香班級
3、書(shū)香家庭
4、十佳讀書(shū)好少年。
5、書(shū)香教師
六、活動(dòng)要求及保障措施：
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，公眾號要把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3、每個(gè)班級要積極地參與學(xué)校各項活動(dòng)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校的讀書(shū)節相關(guān)活動(dòng)。
4、學(xué)校會(huì )對全校同學(xué)的古詩(shī)積累和讀書(shū)筆記進(jìn)行專(zhuān)項的檢查和督促，讓全體同學(xué)積極地行動(dòng)起來(lái)。
示范學(xué)校創(chuàng )建方案 篇12
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是讓我們更好走向未來(lái)的基石。閱讀開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀浸潤人生。為弘揚“自強、求實(shí)、團結、創(chuàng )新”的校訓精神，培養學(xué)生養成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的`閱讀習慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設，構建書(shū)香校園文化，學(xué)院特開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：書(shū)香沁入學(xué)子心，墨韻潤澤校園情
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┳x書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)主題：“讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習慣”。學(xué)院號召各系部每名在校學(xué)生開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間安排為4月1日—4月30日�；顒�(dòng)期間要做好4月23日世界讀書(shū)日宣傳教育活動(dòng)。學(xué)院并要開(kāi)展“書(shū)香班級”、“書(shū)香宿舍”評比活動(dòng)。圖書(shū)館要為學(xué)生推薦書(shū)目，供同學(xué)們選擇閱讀，同時(shí)要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極主動(dòng)為全校師生讀書(shū)活動(dòng)提供資源服務(wù)。
讀書(shū)類(lèi)別推薦：現代文學(xué)、古典文學(xué)、外國文學(xué)、小說(shuō)傳記、散文隨筆、詩(shī)歌詞曲、紀實(shí)文學(xué)、報告文學(xué)、民間文學(xué)、世界名著(zhù)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、其他
�。ǘ﹫D書(shū)漂流活動(dòng)
活動(dòng)主題：“圖書(shū)有限循環(huán)無(wú)限交換快樂(lè )分享閱讀”，學(xué)院號召各系部同學(xué)向圖書(shū)館“圖書(shū)漂流”活動(dòng)提供個(gè)人的二手閑置圖書(shū)，構建圖書(shū)共享資源庫。旨在傳播知識，播撒書(shū)香，在校園營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
時(shí)間安排：4月—6月。圖書(shū)漂流活動(dòng)由現場(chǎng)漂流活動(dòng)和后續漂流活動(dòng)組成。同學(xué)們可以在固定時(shí)間前往圖書(shū)館“圖書(shū)漂流”活動(dòng)現場(chǎng)置換圖書(shū)，促進(jìn)圖書(shū)的循環(huán)流動(dòng)。
�。ㄈ┱魑幕顒�(dòng)
征文主題“閱讀，讓我們的世界更豐富”。征文比賽活動(dòng)旨在激勵學(xué)生多讀書(shū)、勤思考、善表達，在讀與寫(xiě)中豐富知識，開(kāi)闊視野，鍛煉能力。
時(shí)間安排：5月1日-5月22日。評選規則：首先進(jìn)行前期篩選，由各系、部團委（學(xué)生會(huì )）組成評審小組進(jìn)行篩選，為了減少誤差，每份作品由三人以上根據相關(guān)標準進(jìn)行打分，以此進(jìn)行淘汰；復賽的評審由各系部完成，每系推選三篇征文；決賽由學(xué)生處（團委）、黨群部、基礎部和圖書(shū)館等部門(mén)領(lǐng)導、老師共同評審，優(yōu)秀征文將在《耕耘》�？峡�，供全校師生賞讀。
�。ㄋ模┭葜v活動(dòng)
演講主題：“書(shū)香沁入學(xué)子心，墨韻潤澤校園情”。各系部推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)院演講比賽。
時(shí)間安排5月25日-6月19日。演講比賽、征文活動(dòng)、書(shū)香班級、書(shū)香宿舍一并進(jìn)行表彰�；顒�(dòng)開(kāi)展期間鼓勵各系部組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)如古詩(shī)文背誦，朗誦，讀書(shū)交流等，各系部于6月底前將讀書(shū)活動(dòng)總結報學(xué)生處。
(五)畢業(yè)生圖書(shū)捐贈活動(dòng)
活動(dòng)主題：“傳遞書(shū)香惠澤后學(xué)”。旨在畢業(yè)之際，通過(guò)圖書(shū)捐贈的形式表達的是全體畢業(yè)生對母校和老師們的感激之情，讓更多學(xué)弟學(xué)妹感受書(shū)的溫暖與力量。
時(shí)間安排5月——6月。捐書(shū)范圍包括語(yǔ)言文藝類(lèi)、社會(huì )科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、輔導、教材等，要求輕污損，品相好。各系部設立圖書(shū)捐贈點(diǎn)，收集整理后報圖書(shū)館。
三、有關(guān)要求：
1、學(xué)生處作為讀書(shū)活動(dòng)的牽頭部門(mén)，要加強對活動(dòng)的統籌組織和指導檢查。黨群部、教務(wù)處、圖書(shū)館、基礎部、各系部等部門(mén)要按職責分工抓好活動(dòng)組織，做到既有分工又有協(xié)作。各單位要充分調動(dòng)廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2、各部門(mén)要深刻認識開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重大意義，加強對本部門(mén)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導。認真做好組織工作，周密部署、精心安排，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與，并將以上每項讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)落到實(shí)處。
3、在4月份舉行的全校學(xué)生工作例會(huì )上，同時(shí)舉行我校讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
4、�？�、廣播、校園網(wǎng)、微信、微博等媒體要加強對讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，要通過(guò)挖掘、樹(shù)立和宣傳讀書(shū)活動(dòng)中先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡，為讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。