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建設健康校園方案（通用10篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的建設健康校園方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建設健康校園方案 1
一、指導思想
牢固樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的指導思想，把建設“健康校園”工作作為全面貫徹黨的教育方針的重要內容，作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，切實(shí)加強學(xué)校體育、衛生與健康教育，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康、生理健康和心理健康水平。
二、工作目標
20xx年學(xué)校創(chuàng )建成為xx區健康校園
三、工作內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)齊開(kāi)足體育課程
保障每周4節體育課，任何教師不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。堅持做到有教師有課時(shí)有教材有教案。
�。ǘ┩七M(jìn)體育評價(jià)改革
認真執行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試制度，深入推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技“2+2”項目實(shí)驗工作，培養學(xué)生掌握兩項體育運動(dòng)技能和具備一項藝術(shù)特長(cháng)與一項科技技能。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，落實(shí)陽(yáng)光體育和每天鍛煉一小時(shí)精神，堅持每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，認真組織學(xué)生做好廣播體操、眼保健操，營(yíng)造人人參與體育活動(dòng)的良好氛圍，倡導學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上去鍛煉和陶冶身心。
�。ㄈ┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量
積極開(kāi)展教學(xué)研究，力求根據學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應學(xué)生特點(diǎn)的體育教學(xué)與活動(dòng)形式，指導學(xué)生開(kāi)展有計劃、有目的、有規律的體育鍛煉，努力改善學(xué)生的身體形態(tài)和機能，提高運動(dòng)能力。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO
根據體育課時(shí)總量，加大體育教師編制配備工作，增加體育教師結構比例，努力滿(mǎn)足體育教學(xué)的基本要求；開(kāi)展體育教師培訓工作，提高體育教師業(yè)務(wù)水平；建立體育教師基本功大賽制度，鞏固和提高青年體育教師基本技能；合理解決體育教師待遇，充分調動(dòng)體育教師的.工作積極性和主動(dòng)性。
�。ㄎ澹└纳企w育衛生基礎條件
認真執行《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》，切實(shí)改善學(xué)校體育衛生基礎設施條件；加大對學(xué)校食堂、廁所、飲水等基礎衛生設施的投入，消除學(xué)校衛生安全工作隱患；及時(shí)對學(xué)校低值易耗體育器材進(jìn)行補充和更新，確保學(xué)校體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。┓e極舉辦體育競賽活動(dòng)
每年舉辦春、秋學(xué)生運動(dòng)會(huì )，廣泛開(kāi)展各種趣味性運動(dòng)會(huì )，積極 組隊參加市區各種賽事。
�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)生近視防控和營(yíng)養干預
采取綜合措施預防和控制學(xué)生近視問(wèn)題，加強學(xué)生營(yíng)養干預工作，努力改善學(xué)生肥胖和營(yíng)養不良問(wèn)題；加強學(xué)校食堂從業(yè)人員專(zhuān)兼職營(yíng)養師培訓，推進(jìn)學(xué)校營(yíng)養配餐工作。
�。ò耍└倪M(jìn)學(xué)校健康教育
按標準配齊配好學(xué)校校醫，完善學(xué)校醫務(wù)室設施設備，備齊備足必要的藥品和器械，開(kāi)展必要的醫療服務(wù)和健康教育工作。每學(xué)期安排不少于7學(xué)時(shí)用于健康教育課。把預防近視和膳食營(yíng)養等相關(guān)內容作為教學(xué)的重要內容。
�。ň牛┳ズ脤W(xué)校飲食衛生
推進(jìn)食堂標準化建設工作，改善學(xué)校飲水衛生條件，嚴把桶裝飲用水進(jìn)貨渠道，有效保障日常使用安全；加強學(xué)校傳染病管理，嚴格執行預防接種證查驗和晨檢、午檢、因病缺勤病因追查等制度。
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建設好心理咨詢(xún)室，提高心理咨詢(xún)質(zhì)量；繼續開(kāi)展心理健康教育教師培訓。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導
成立學(xué)�！敖】敌@”建設領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，年級組長(cháng)以上管理人員為成員，加強對“健康校園”建設工作的領(lǐng)導，確保工作開(kāi)展的針對性實(shí)效性。
領(lǐng)導小組負責工作的總動(dòng)員、總統籌、總協(xié)調、制定標準和總結表彰工作，領(lǐng)導小組辦公室設在德育處，負責落實(shí)領(lǐng)導小組交辦事項、具體任務(wù)布置、工作檢查、過(guò)程督查、經(jīng)驗總結和接受考評驗收。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費投入
建立以學(xué)校體育衛生工作為主要內容的“健康校園”建設經(jīng)費投入機制，把體育衛生設施建設納入規劃和年度教育經(jīng)費預算。為學(xué)校體育衛生設施的改善，學(xué)校體育、健康教育活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的經(jīng)費支撐。
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對職能辦公室、班級等因管理不善，導致師生在學(xué)校食物中毒和傳染病爆發(fā)流行的，實(shí)施衛生安全工作“一票否決”，取消相關(guān)責任人當年度在區委教育工委、區教委的一切創(chuàng )優(yōu)評先資格，重者移交主管部門(mén)或者司法部門(mén)處理。
建設健康校園方案 2
健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛生組織在全球倡導的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會(huì )、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹(shù)立健康信念，養成健康行為習慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實(shí)施《xx縣全民健康全面健康行動(dòng)計劃》，以進(jìn)一步推動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校的健康教育與健康促進(jìn)工作，縣衛生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，為保證創(chuàng )建活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng )建目標
在全縣范圍內開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，到20xx年全縣建成30所“健康促進(jìn)學(xué)�！�，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校衛生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個(gè)鄉鎮（街道）至少有1所學(xué)校。
二、組織管理
健康促進(jìn)學(xué)校的推廣工作由縣衛生局和教育局統一領(lǐng)導，承擔全縣健康促進(jìn)學(xué)校的指導和培訓工作，組織縣級督導和對健康促進(jìn)學(xué)校的縣級初評。并由xx縣健康教育所負責全縣健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的日常管理。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建學(xué)校的確定
1、健康促進(jìn)學(xué)校必須是無(wú)煙學(xué)校，達到無(wú)煙學(xué)校的標準，創(chuàng )建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！钡膶W(xué)校必須在每年的2月底前向xx縣教育局提出書(shū)面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng )建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng )建管理，接受縣、市、省各級技術(shù)指導、檢查、評審和復查。
�。ǘ﹦�(chuàng )建
1、建立創(chuàng )建組織。學(xué)校作為創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)的`基本單位，應成立由校領(lǐng)導擔任組長(cháng)的學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫室、骨干教師、共青團少先隊、等部門(mén)有關(guān)人員組成的實(shí)施小組，實(shí)施小組可以吸收班主任、家長(cháng)和學(xué)校所在社區的代表參加。創(chuàng )建工作計劃，結合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作實(shí)施計劃書(shū)。
2、制定創(chuàng )建計劃。各創(chuàng )建學(xué)校應按照“健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準”，在縣教育局和衛生部門(mén)的指導下開(kāi)展基線(xiàn)調查，對本校的現狀進(jìn)行初步分析，發(fā)現薄弱環(huán)節，查找差距，確定創(chuàng )建工作的切入點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題，制定具體的創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃，內容包括：總目標、具體目標、實(shí)施步驟和程序、達標保障措施、進(jìn)度、預算、實(shí)施機構和人員分工等。
3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。創(chuàng )建學(xué)校應當召開(kāi)全校創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！眴�(dòng)大會(huì )。當地政府領(lǐng)導、所在地社區領(lǐng)導、校領(lǐng)導、教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表在大會(huì )上作表態(tài)性發(fā)言，動(dòng)員社會(huì )、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。
4、開(kāi)展基線(xiàn)調查。創(chuàng )建學(xué)校須制定健康促進(jìn)章程，結合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作計劃，根據切入點(diǎn)開(kāi)展基線(xiàn)調查，并實(shí)施健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。不同學(xué)校根據實(shí)際情況可選擇不同切入點(diǎn)開(kāi)展工作�？蛇x擇的切入點(diǎn)為：
�、傩睦斫】�；②眼保��；③青春期衛生；④性健康與預防艾滋��；⑤營(yíng)養與健康；⑥口腔健康；⑦控煙；⑧生活技能（衛生救護）。各創(chuàng )建學(xué)校選擇一個(gè)切入點(diǎn)開(kāi)展基線(xiàn)調查。
5、組織中期評估。創(chuàng )建學(xué)校根據切入點(diǎn)開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。半年后進(jìn)行中期評估，根據中期評估情況調整干預措施。
6、開(kāi)展督查指導�？h衛生、教育部門(mén)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，采用記錄，
現場(chǎng)考察，查閱資料等方式，對創(chuàng )建學(xué)校的工作進(jìn)程，活動(dòng)內容，實(shí)施情況等進(jìn)行不定期督導。同時(shí)開(kāi)展經(jīng)常性指導，幫助學(xué)校實(shí)施創(chuàng )建活動(dòng)計劃，指導做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創(chuàng )建時(shí)間為1年，到期須撰寫(xiě)總結材料，建好創(chuàng )建工作資料檔案，書(shū)面申請驗收。
2、創(chuàng )建的學(xué)校在開(kāi)始創(chuàng )建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng )建活動(dòng)中帶動(dòng)另一所學(xué)校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創(chuàng )建學(xué)校，由市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行考核驗收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復核驗收組進(jìn)行抽查復核。申報銀獎、金獎的學(xué)校原則上由省級健康促進(jìn)學(xué)校專(zhuān)家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衛生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，定期組織復查。如果學(xué)校在復查中未達到相應標準，則按創(chuàng )建規定進(jìn)行限期整改或予以摘牌處理。
創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校是加強學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，提高對創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的認識，加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導。在進(jìn)一步重視學(xué)校衛生工作的同時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作，加快創(chuàng )建步伐。
建設健康校園方案 3
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎，不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來(lái)。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和實(shí)施原則
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以“健康第一”為指導思想，以改善小學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
�。ǘ⿲�(shí)施原則
1、組織重視、統一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導為組長(cháng)的行動(dòng)班子，明確分工，層層落實(shí)。
2、重視校內外結合進(jìn)行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門(mén)、衛生監督所、社區、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門(mén)的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的'有機結合。
3、嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍
華泰小學(xué)全體師生
三、工作目標
1、開(kāi)始爭創(chuàng )健康促進(jìn)學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng )領(lǐng)導小組，確定各部門(mén)工作職責。同時(shí)爭創(chuàng )健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎。
2、學(xué)校圍繞工作指標，通過(guò)有計劃、有組織、有評價(jià)的信息傳播和行為干預活動(dòng)，大力開(kāi)展健康教育、健康服務(wù)、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動(dòng)，顯著(zhù)提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門(mén)
1、學(xué)校健康環(huán)境建設
承擔部門(mén)：總務(wù)處
學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求；體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保�。ㄔO施與設備）配備達到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境。
2、提供健康飲食
承擔部門(mén)：總務(wù)處
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達到國家規定標準。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營(yíng)養餐，切實(shí)保證農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本營(yíng)養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學(xué)校開(kāi)展健康知識活動(dòng)
承擔部門(mén)：教導處、少先隊
學(xué)校開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開(kāi)展愛(ài)眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開(kāi)展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4、學(xué)校開(kāi)展健康運動(dòng)
承擔部門(mén)：體育組
學(xué)校按規定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監測制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。
5、培育健康心理
承擔部門(mén)：心理輔導組
重視學(xué)生心理衛生。學(xué)校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢(xún)室，有兼職教師定時(shí)輔導、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)。加強心理輔導，解決學(xué)生心理衛生問(wèn)題，對特殊困難學(xué)生提供適當的幫助。
6、建立健康保障任務(wù)
承擔部門(mén)：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開(kāi)展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預防接種證等制度。引導學(xué)生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施
�。�1）健康知識普及活動(dòng)（教導處、各班主任）
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運會(huì )。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
�。�2）學(xué)校健身運動(dòng)（體育組任課教師）
開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
�。�3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）
通過(guò)分級培訓的方式，組織開(kāi)展師生現場(chǎng)自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
�。�4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）
新生入學(xué)時(shí)做好查驗預防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規體檢，并做好有關(guān)結果反饋，教師每?jì)赡暌淮巫龊皿w檢工作，對影響健康的危險因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門(mén)做好計劃免疫接種工作。
�。�5）人人養成健康行為（教導處、保健室、班主任）
開(kāi)展有針對性的教育、宣傳活動(dòng)，做好各種常見(jiàn)病、傳染病的預防工作。規范學(xué)校的心理咨詢(xún)室，按時(shí)開(kāi)放，咨詢(xún)內容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調節能力，遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢。
�。�6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）
根據評估指標，主動(dòng)做好宣傳工作，保證學(xué)生醫療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
建設健康校園方案 4
根據上級有關(guān)建設“健康校園”工作的有關(guān)要求，全面推進(jìn)我�！敖】敌@”建設工作，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著(zhù)力點(diǎn)，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質(zhì)為目標，切實(shí)抓好學(xué)校體衛工作的體制機制建設、基礎設施建設、健康文化建設、體衛隊伍建設工作，促進(jìn)學(xué)校建設科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、目標任務(wù)
通過(guò)健康校園建設活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)“健康第一，快樂(lè )生活”、 “每天煅煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的觀(guān)念，增強全校師生的健康意識，確保師生每天體育煅煉時(shí)間，加強師生健康知識教育和心理健康教育，營(yíng)造和諧、運動(dòng)、健康的校園氛圍。
三、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強“健康校園”建設工作的領(lǐng)導，我校成立“健康校園”建設工作領(lǐng)導小組。
四、工作措施
�。ㄒ唬┩晟茩C制，提高健康教育管理水平
1、成立學(xué)校健康校園領(lǐng)導小組，明確創(chuàng )建目標和任務(wù)，具體部署和扎實(shí)開(kāi)展建設健康校園的各項活動(dòng)，符合“健康校園”標準的達標率；注重流程管理，各類(lèi)資料積累翔實(shí)。
2、建立科學(xué)的創(chuàng )建健康校園的規章制度，尤其是制定創(chuàng )建計劃，完善評估考核機制，將創(chuàng )建工作的評估、考核納入辦學(xué)質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng )建健康校園的工作落到實(shí)處。
3、制定保健教師的崗位職責并進(jìn)行學(xué)期工作考核。保健教師業(yè)務(wù)培訓覆蓋率100%，切實(shí)提高他們的崗位能力，提高學(xué)校整體衛生防控能力。
4、加大經(jīng)費投入，保證學(xué)校公共衛生軟件硬件建設資金的落實(shí)；建立衛生管理軟件系統，不斷完善學(xué)校衛生工作信息化管理。
�。ǘ╅_(kāi)展研究，提高健康教育質(zhì)量
1、深入開(kāi)展健康教育研究，把健康教育納入教學(xué)計劃；每周一次的健康教育開(kāi)課率100%；學(xué)校有固定的宣傳畫(huà)廊，每周一節對學(xué)生進(jìn)行的健康教育課；每季度一次開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，從小培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣，提高學(xué)生的健康知識水平和健康行為能力，掌握健康基本知識和能力的學(xué)生占學(xué)生總數的95%以上。
2、具體指導和嚴格要求，使學(xué)生讀寫(xiě)姿勢規范，不良視力上升趨勢得到有效控制；開(kāi)展防近視宣傳工作，定期對學(xué)生進(jìn)行視力檢查，做到早發(fā)現、早治療；不定期對學(xué)校黑板、教室采光、照明進(jìn)行監測，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供信息，做好常見(jiàn)眼病的群體預防和矯正工作。
3、指導和規范學(xué)校心理咨詢(xún)工作，培養一支受過(guò)心理衛生咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)培訓的師資隊伍；建立心理咨詢(xún)場(chǎng)所，開(kāi)展心理咨詢(xún)，有效地開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
4、樹(shù)立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續開(kāi)展大課間活動(dòng)改革，使之長(cháng)效化；堅持上好體育課和課外活動(dòng)課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)；全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標準”，學(xué)生健康體檢受檢率100%，學(xué)生健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。
5、實(shí)施疾病防治的長(cháng)效管理，做好傳染病、常見(jiàn)病和多發(fā)病的預防保健工作，尤其是要防治學(xué)生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康，有效控制兒童肥胖率。
6、關(guān)心教職工的工作學(xué)習生活，定期組織教師開(kāi)展各類(lèi)有益增進(jìn)身心健康的`活動(dòng)，每年適當2次健康教育知識學(xué)習及普及活動(dòng)，有計劃的組織職工開(kāi)展各類(lèi)型式的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活內容。
�。ㄈ┘訌姽芾�，創(chuàng )建優(yōu)美校園環(huán)境
1、學(xué)校領(lǐng)導重視創(chuàng )建“健康校園”工作，組織健全，有具體可行的創(chuàng )建計劃及規章制度，保障創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。
2、利用校內廣播、畫(huà)廊展板、班級黑板報等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”建設的目標任務(wù)，倡導健康新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3、努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4、學(xué)校衛生責任區分片落實(shí)到班級，分工明確，職責到位；實(shí)行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評比，將評比結果作為班級流動(dòng)紅旗考核的重要內容。
5、校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無(wú)手印、無(wú)腳印、無(wú)球印、無(wú)臟跡，無(wú)暴露垃圾、無(wú)紙屑，廁所干凈、無(wú)異味、無(wú)污垢。
6、充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監督作用，杜絕學(xué)生亂拋亂丟現象，保持校園的干凈、整潔；愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，營(yíng)造優(yōu)美。
�。ㄋ模╅_(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生健康的生活習慣和公德意識
1、積極參加“無(wú)煙學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )無(wú)煙單位；學(xué)校公共場(chǎng)所禁止吸煙，并有禁煙標志。
2、 “健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動(dòng)，利用學(xué)校衛生知識專(zhuān)欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以?xún)取钡冉】抵R。利用少先隊組織開(kāi)展“小手拉大手，健康與我們同行”活動(dòng)，在家庭普及控油控鹽知識。
3、組織“學(xué)會(huì )應急自救”活動(dòng)，大力普及應對各類(lèi)危險的知識和技能，組織開(kāi)展各類(lèi)應急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應對突發(fā)事件的自救意識和能力。
4、開(kāi)展“社區共建”活動(dòng)，學(xué)校主動(dòng)與社區加強聯(lián)動(dòng)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在參與中成長(cháng)。學(xué)校也將建設健康校園工作與文明校園、安全校園、人文校園建設等工作結合起來(lái)，進(jìn)一步提高工作水平，形成工作特色。
建設健康校園方案 5
一、指導思想
圍繞全區人口和計劃生育事業(yè)發(fā)展規劃，針對當代中學(xué)生的個(gè)性特征，從性與生殖健康教育入手，在全區鄉鎮中學(xué)開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)，加強宣傳和服務(wù)，為遇到困惑需要幫助的學(xué)生提供心理援助，提高學(xué)生心理、生理和思想道德素質(zhì)，使中學(xué)生更健康、更高尚，養成健康的人格。
二、工作內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展宣傳，形成氛圍。一是在校園采取多種形式，廣泛宣傳中學(xué)生青春健康教育的重要性，營(yíng)造青春健康教育的良好氛圍。二是學(xué)校各部門(mén)要發(fā)揮各自的健康教育優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄（板）、電子廣告信息牌等傳播媒體作用，加大對中學(xué)生青春健康知識的宣傳普及。三是結合中學(xué)開(kāi)展的各項活動(dòng)及世界人口日、世界艾滋病日活動(dòng)等，關(guān)注中學(xué)生的健康成長(cháng)。
�。ǘ┙ê藐犖�，搞好培訓。一是建立一支高水平的青春健康教育師資、主持人和管理工作隊伍。二是抓好青春健康“同伴教育”活動(dòng)的相關(guān)培訓，通過(guò)舉辦培訓班、現場(chǎng)教育指導、校間相互交流等形式，努力提高師資隊伍、主持人隊伍、管理工作隊伍的整體素質(zhì)。
�。ㄈ┡e辦活動(dòng)，正確引導。一是按照“開(kāi)放、互動(dòng)、引導、平等”的理念，運用“參與式”的方法，開(kāi)展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。二是本著(zhù)尊重、理解、負責、安全和志愿服務(wù)的原則，組織學(xué)生圍繞價(jià)值、青春、友誼、預防性病/艾滋病感染、遠離毒品等內容進(jìn)行交流、討論，加強學(xué)生之間的溝通互動(dòng)活動(dòng)。三是通過(guò)舉辦以青春健康教育為主題的知識講座、校園情景劇演出、青春健康論壇、征文比賽、演講等活動(dòng)，科學(xué)引導中學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)和婚育觀(guān)。
�。ㄋ模┨峁┰�，人文關(guān)懷。一是利用每年中學(xué)新生入學(xué)的契機，在學(xué)生“社團手冊”中加入青春健康教育內容，為中學(xué)生在性與生殖健康的知識、行為、能力和自我保護方面解疑答惑、指點(diǎn)迷津。二是以“世代服務(wù)協(xié)會(huì )同行”為載體，在計生服務(wù)機構中建立緊急援助綠色通道，為有需求的中學(xué)生免費提供青春健康的.生理、心理咨詢(xún)指導、服務(wù)和檢查，對意外妊娠確有困難的學(xué)生，提供救助和必要的幫助。
�。ㄎ澹┓治鲈u估，共同提高。一是采取定性和定量的方法，由學(xué)生志愿者組織開(kāi)展知識、態(tài)度和行為調查問(wèn)卷，評估青春健康教育活動(dòng)開(kāi)展情況、中學(xué)生對性與生殖健康的認知情況、中學(xué)生在生殖健康方面的自我保護情況等。在評估中還要注重活動(dòng)內容及方法的有效性和可接受性，以及創(chuàng )新的做法。二是定期組織各中學(xué)交流青春健康教育活動(dòng)方面的成功經(jīng)驗，達到相互借鑒、共同提高的目的，使“青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)成為區青少年健康人格工程的品牌活動(dòng)之一。
三、實(shí)施步驟
10月，組建一支高水平的師資隊伍，制定培訓計劃。11月，舉辦青春健康教育骨干師資、“同伴教育”主持人培訓班。12月，開(kāi)展“關(guān)注心靈、健康成長(cháng)”征文比賽或演講等活動(dòng)；年底進(jìn)行總結、評估和表彰，評選先進(jìn)集體5個(gè)和先進(jìn)個(gè)人30名。
四、職責分工
計生服務(wù)中心：搞好宣傳發(fā)動(dòng)、制定有關(guān)制度、爭取活動(dòng)經(jīng)費，確保青春健康教育校園行活動(dòng)順利開(kāi)展。開(kāi)展骨干師資和“同伴教育”主持人培訓，對中學(xué)開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的指導。與各中學(xué)協(xié)調、溝通，定期進(jìn)行評估，總結經(jīng)驗，協(xié)調解決活動(dòng)中遇到的困難，不斷完善青春健康教育校園行活動(dòng)。利用計生服務(wù)機構，為確有困難的意外妊娠中學(xué)生提供必要的援助。
各中學(xué)：按照國家教育部頒發(fā)的中學(xué)生健康教學(xué)大綱把青春健康教育納入常規教學(xué)計劃，適時(shí)有效地開(kāi)展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。各單位要高度重視青春健康教育校園行活動(dòng)，把它作為一項重要工作，明確責任人，制定出工作計劃及具體措施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娦麄�，營(yíng)造環(huán)境。大力宣傳報道開(kāi)展青春健康教育校園行活動(dòng)的重要性和活動(dòng)成果，努力營(yíng)造人人關(guān)心中學(xué)生健康成長(cháng)的良好輿論氛圍。
�。ㄈ┛偨Y經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。要善于發(fā)現、培養和宣傳典型。經(jīng)常組織研討，不斷總結經(jīng)驗，及時(shí)表彰鼓勵，擇優(yōu)推薦開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)常、學(xué)生參與面廣、效果良好的學(xué)校為區級“青春健康教育基地”。
建設健康校園方案 6
一、指導思想
為提高師生的健康意識，豐富師生的健康知識，使師生的身心健康得到有力的發(fā)展。根據《城沙中學(xué)“基于健康節的初中生營(yíng)養教育”實(shí)施方案》要求，特制定本方案。
二、活動(dòng)主題：
健康校園陽(yáng)光學(xué)生
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月16日--20xx年5月25日
五、首屆健康節活動(dòng)安排細則表
時(shí)間活動(dòng)名稱(chēng)參加對象活動(dòng)要求負責人
5.16《中國居民膳食指南(20xx)》學(xué)習全校教職工
5.16校園欺凌專(zhuān)項治理學(xué)生學(xué)習會(huì )全校學(xué)生
5.17 營(yíng)養健康黑板報評比七、八年級各班以學(xué)生營(yíng)養健康為主題，檢查評比時(shí)間為5月24日
5.18中考減壓勵志講座九年級學(xué)生主講：甌海中學(xué)xx老師
5.19參觀(guān)健康知識走廊，體驗新布置的心理咨詢(xún)室七年級學(xué)生
5.20發(fā)放《52110，健康快樂(lè )行》倡議書(shū)并組織學(xué)生營(yíng)養健康知識學(xué)習七、八年級各班
5.21-5.23健康知識實(shí)踐活動(dòng)七、八年級各班具體由各班組織開(kāi)展各班主任
5.24《健康校園陽(yáng)光學(xué)生--藝術(shù)節文藝匯演》
七、八年級各班學(xué)生和任課老師、家長(cháng)
5.25“5·25”心理開(kāi)放日活動(dòng)暨健康節總結全校學(xué)生健康節活動(dòng)總結及各類(lèi)活動(dòng)資料、照片整理。政教處健康教研組
六、活動(dòng)要求
各班要結合學(xué)校實(shí)際，以“健康節”活動(dòng)為契機，充分認識健康對學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合做好各項活動(dòng)、比賽，并組織好本班的'健康節活動(dòng)。
全校教師要積極行動(dòng)，全員參與健康節，全程指導學(xué)生的活動(dòng)，培育學(xué)生珍愛(ài)生命、尊重生命的人文理念。
建設健康校園方案 7
為了響應國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開(kāi)展“20xx年全國質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》和xx省質(zhì)量技術(shù)監督局《關(guān)于開(kāi)展“xx年全省質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的號召，由xx省質(zhì)量技術(shù)監督局、國家農林副產(chǎn)品監督檢驗中心、xx市消費者協(xié)會(huì )主辦，xx省食品工業(yè)協(xié)會(huì )、xx質(zhì)量網(wǎng)、xx大學(xué)、xx理工大學(xué)、xx商業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農業(yè)大學(xué)、xx師范大學(xué)、xx科技學(xué)院、xx工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院、xx學(xué)院協(xié)辦，xx海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營(yíng)養、送愛(ài)心”為主題的質(zhì)量月大學(xué)生信得過(guò)的健康食品走進(jìn)校園大型活動(dòng)于20xx年10月28日正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
食品安全年，健康、愛(ài)心進(jìn)校園
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)此次活動(dòng)，評選出大學(xué)生信賴(lài)的十佳放心食品
2、為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個(gè)直接面對20萬(wàn)消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時(shí)提高了大學(xué)生消費群對產(chǎn)品的認知度。
3、此次活動(dòng)通過(guò)展銷(xiāo)的形式，拓寬了產(chǎn)品的`銷(xiāo)售渠道，同時(shí)為大學(xué)生購買(mǎi)健康食品提供方便及保障。
4、省內多家媒體將對此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報導，對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會(huì )影響力有著(zhù)重大的推動(dòng)作用。
5、讓健康食品走進(jìn)大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營(yíng)養、放心的食品。
6、通過(guò)助學(xué)基金捐贈活動(dòng)可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會(huì )美譽(yù)度，同時(shí)，在經(jīng)濟上給貧困大學(xué)生提供幫助。
7、現場(chǎng)招聘為應屆畢業(yè)生提供就業(yè)空間，同時(shí)，為在校生創(chuàng )造實(shí)習機會(huì )，并為企業(yè)定向培養儲備干部及專(zhuān)業(yè)人才
三、活動(dòng)時(shí)間
1．企業(yè)報名時(shí)間：
2．展銷(xiāo)時(shí)間：
3．投票評選時(shí)間：
4．頒獎時(shí)間：
四、活動(dòng)流程
1）活動(dòng)周期：
第一期：南崗展區（11.22 -11.26）
第二期：新香坊展區（11.27-12.01）
第三期:松北展區（12.02-12.06）
注：南崗展區：xx大學(xué)、xx理工大學(xué)、xx學(xué)院
新香坊展區：東北林業(yè)大學(xué)、東北農業(yè)大學(xué)
松北展區：xx師范大學(xué)、xx商業(yè)大學(xué)、xx科技學(xué)院、xx工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院
2）日程安排：
1）產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì )（5天/展區）（9：00-17：00/天）
第一天:啟動(dòng)儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動(dòng)開(kāi)始。
第二天：（15：00-16：30）在禮堂進(jìn)行優(yōu)秀企業(yè)家成功之路分享（與大學(xué)生互動(dòng)）
第四天：(9:00-12:00)企業(yè)進(jìn)行現場(chǎng)招聘及儲備干部選拔活動(dòng)
第五天：（18：00-21：30）“大學(xué)生風(fēng)采展示”主題晚會(huì )、貧困大學(xué)生助學(xué)金捐贈儀式
2）12月8日，召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，組委會(huì )宣布評選結果，由主辦單位領(lǐng)導為企業(yè)頒發(fā)“大學(xué)生信賴(lài)的十佳放心食品”牌匾（13：30-15：00）
五、宣傳形式
1．活動(dòng)期間，xx電視臺、xx市電視臺、xx日報、新晚報、xx晨報等媒體將對本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報導，并定期在主要板塊中作詳細報導。
2．xx質(zhì)量網(wǎng)將對本次活動(dòng)和參展企業(yè)進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò )宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗報告等相關(guān)資料將在xx質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)參展企業(yè)將被納入xx質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺，享受無(wú)限商機。
3．此次活動(dòng)將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動(dòng)內容及地點(diǎn)。
4．此次活動(dòng)將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5．xx質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動(dòng)作專(zhuān)題報道，并推薦到xx電視臺相應欄目。
六、投票形式
1．xx質(zhì)量網(wǎng)設立抽獎選區，參與者可直接登入xx質(zhì)量網(wǎng)進(jìn)行投票。
2．參與者可撥打xx質(zhì)量網(wǎng)的熱線(xiàn)電話(huà)進(jìn)行投票。
3．此次活動(dòng)設立短信平臺，參與者可編輯短信“xx質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進(jìn)行短信投票（移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通均可）。
4．此次活動(dòng)在各展區設立投票箱，參與者可直接進(jìn)行投票。
5．此次活動(dòng)將采用有獎投票的形式，共設獎項六檔，預設xx名參與者中獎。
七、報名范圍及要求
1、生產(chǎn)及銷(xiāo)售型食品企業(yè)
2、提供工商營(yíng)業(yè)執照復印件、衛生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3、提供產(chǎn)品近期合格檢驗報告。
4、企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）
八、組委會(huì )名單
此次活動(dòng)設立活動(dòng)組委會(huì )，其中包括：組委會(huì )主任、副主任、秘書(shū)處、宣傳報道協(xié)調組、聯(lián)絡(luò )組、評選組等。
建設健康校園方案 8
20xx學(xué)年至今，州溫體育運動(dòng)學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆心理健康月的活動(dòng)，本校師生經(jīng)過(guò)了三屆心理健康月的活動(dòng)，對于心理健康的認識有了很大程度的提高。為了鞏固心理健康教育和宣傳的效果，我校將在12月份展開(kāi)第四屆“幸福校園快樂(lè )成長(cháng)”之快樂(lè )學(xué)習篇心理健康月活動(dòng)。本次活動(dòng)將延續之前的主題，秉持著(zhù)從學(xué)生出發(fā)，回歸學(xué)生本身的信念，舉行一系列豐富多彩的活動(dòng)�，F將第四屆心理健康月活動(dòng)具體事項安排如下：
一、活動(dòng)主題：
“幸福校園、快樂(lè )成長(cháng)”之快樂(lè )學(xué)習篇
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，在原有的校園心理氛圍基礎上，突出“快樂(lè )學(xué)習”的'理念，幫助學(xué)生更好地認清自己的學(xué)習心理狀態(tài)，交流學(xué)習經(jīng)驗，提高學(xué)習能力，并調適學(xué)習心理問(wèn)題。引導教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習心理問(wèn)題，并且提高輔導技巧，使學(xué)生更樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月1-31日
四、活動(dòng)模塊：
�。ㄒ唬┛鞓�(lè )學(xué)習講壇
1.講座內容：小學(xué)：學(xué)習習慣講座
中專(zhuān)：高考形勢分析
2.具體安排：主講人:zz；講座次數：2次。
時(shí)間地點(diǎn)：11月至12月，具體時(shí)間另行通知；地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。
�。ǘ┬睦砉庥霸�
1.活動(dòng)主題：心理電影
2.具體安排：小學(xué)電影《我看起來(lái)很好吃》；中學(xué)電影《風(fēng)雨哈佛路》
3.電影提供者：學(xué)校心理健康指導中心
�。ㄈ┬睦頊y驗
1.測量?jì)热荩簩W(xué)習障礙評定量表
2.具體安排：時(shí)間為12月班會(huì )課，具體時(shí)間由班主任確定；地點(diǎn)各班教室；測驗者為班主任。
3.量表提供者：學(xué)校心理健康指導中心
�。ㄋ模┛鞓�(lè )學(xué)習課堂
1.上課者：班主任
2.主題：學(xué)習輔導
3.教案提供者：學(xué)校心理健康指導中心提供參考教案，班主任根據自己班級實(shí)際自行設計，并開(kāi)好主題班會(huì )。
�。ㄎ澹┬睦砺�(huà)展（比賽）
1.評審要求：提倡學(xué)生全員參與參加班級為小學(xué)高年級和初中、中專(zhuān)部全體班級。參與者自創(chuàng )“心理漫畫(huà)”，班級匯總后送學(xué)校心理健康教育指導中心，發(fā)送郵箱zz；聯(lián)系人zz，截止日期為12月31日。
2.評審標準：
內容要求：主題明確，題材形式多樣（以漫畫(huà)為主，配有文字說(shuō)明）。畫(huà)面生動(dòng)活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學(xué)生原創(chuàng )。
畫(huà)面要求：統一4K畫(huà)紙，設計新穎，構圖合理，畫(huà)面整潔。
3.評審步驟：邀請美術(shù)老師和心理健康指導中心人員作為評審委員對所有參賽作品進(jìn)行公正、公平的評選，評委委員各自獨立評審，按評審要求選出優(yōu)秀作品。各位評委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評審名單。剩余部分由評委組集體斟酌再決定。
�。┙處熜睦硇F體
1．參加對象：報名參加小團體輔導的教師，8-10人
2．活動(dòng)主題：自我認識、自我接納
3．具體安排：主講人：z
時(shí)間：11月中下旬，團員招募；12月上旬-下旬，小團體輔導，共計3次。具體時(shí)間另行安排。
地點(diǎn)：小團體輔導室
�。ㄆ撸┛鞓�(lè )學(xué)習站
1．參加對象：學(xué)生志愿者，8-10人
2．活動(dòng)主題：學(xué)習輔導
3．具體安排：主講人：z
時(shí)間：11月中下旬，團員招募；12月上旬-下旬，小團體輔導，共計6次。具體時(shí)間另行安排。
地點(diǎn)：小團體輔導室
建設健康校園方案 9
為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案》，切實(shí)做好“創(chuàng )衛”工作，鞏固和擴大學(xué)校健康教育工作成果，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、 指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進(jìn)我校健康教育工作；以“雙創(chuàng )”工作為契機，廣泛宣傳，積極營(yíng)造健康教育氛圍，適宜、適時(shí)開(kāi)展健康教育，不斷增進(jìn)少年兒童健康意識和自我保健能力，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，為“雙創(chuàng )”工作作出積極貢獻。
二、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬┛傮w目標：整體推進(jìn)“雙創(chuàng )”工作，創(chuàng )建健康教育示范學(xué)校。
�。ǘ┚唧w任務(wù)：
1、引導師生增強健康觀(guān)念。教育師生掌握一定的衛生知識，認識個(gè)人衛生習慣、營(yíng)養、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛生，心理衛生、安全措施等因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用，逐步自覺(jué)形成對自己健康負責的衛生觀(guān)念。
2、培養學(xué)生養成良好衛生習慣。以貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》為契機，加大健康生活方式的養成教育力度，引導學(xué)生遠離不健康的生活、學(xué)習方式，以健康的`心理狀態(tài)追
求文明的學(xué)習、生活方式，學(xué)會(huì )自律和自我調節，自覺(jué)遵守和維護社會(huì )公共衛生、校園衛生，做好學(xué)校常見(jiàn)病防治和小學(xué)預防接種工作。切實(shí)改變不良行為，建立健康行為，促進(jìn)身心健康發(fā)育。
3、全面開(kāi)設健康教育課。依據《小學(xué)生健康教育大綱》《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》和《中小學(xué)健康教育讀本》、《體育與健康》實(shí)施健康教育，將其列入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校課程教學(xué)計劃之中，實(shí)施健康行為實(shí)際操作項目，學(xué)校健康教育開(kāi)課率100%，小學(xué)學(xué)生衛生知識知曉率不低于95%，學(xué)生<健康知識問(wèn)卷>調查及及格率達到80%以上，健康行為形成率不低于90%。
4、積極開(kāi)展創(chuàng )衛達標活動(dòng)。在學(xué)校健康教育工作中，認真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛生工作條例》，落實(shí)食堂衛生制度，綠化、美化校園環(huán)境，使之符合衛生要求。
5、建立健康教育機制。堅持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統美德教育相結合，與學(xué)生社會(huì )實(shí)踐相結合，增強健康教育的針對性、實(shí)效性，把創(chuàng )衛工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng )建工作相結合，把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評價(jià)相結合，不斷豐富教育內容和形式。設立咨詢(xún)室，利用保健教師或組織專(zhuān)家開(kāi)展定期的健康教育咨詢(xún)活動(dòng)（含心理咨詢(xún)）。建立學(xué)生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規范健康教育檔案管理，落實(shí)好晨檢、體檢等常規性工作。
三、方法措施：
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立以校長(cháng)組長(cháng)、政教處、總務(wù)處、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室（學(xué)校醫務(wù)室），形成領(lǐng)導重視、逐級落實(shí)、人人參與的工作格局，做到認真研究、統籌安排，量化細化工作指標，落實(shí)人、財、物，確保健康教育工作的順利開(kāi)展。
2、加大宣傳力度。設立黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時(shí)更換健康教育資料，定期開(kāi)展健康教育和衛生知識宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開(kāi)展健康教育知識講座和宣傳，普及健康教育知識，培養健康行為。使師生衛生知識知曉率和健康行為形成率達標。
3、實(shí)行績(jì)效考核。依據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》，每學(xué)期對學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評價(jià)，整改提高各項健康教育指標逐步達到省級衛生城市考核標準和要求。對健康教育落實(shí)情況實(shí)行績(jì)效考核。
建設健康校園方案 10
20xx學(xué)年至今，州溫體育運動(dòng)學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了四屆心理健康月的活動(dòng)，本校師生經(jīng)過(guò)了四屆心理健康月的活動(dòng)，對于心理健康的認識有了很大程度的提高。為了鞏固心理健康教育和宣傳的效果，我校將在12月份展開(kāi)第五屆“幸福校園快樂(lè )成長(cháng)”之團結協(xié)作篇心理健康月活動(dòng)。本次活動(dòng)將延續之前的主題，秉持著(zhù)從學(xué)生出發(fā)，回歸學(xué)生本身的信念，舉行一系列豐富多彩的活動(dòng)�，F將第五屆心理健康月活動(dòng)具體事項安排如下：
一、活動(dòng)主題：
“幸福校園、快樂(lè )成長(cháng)”之團結協(xié)作篇
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)增強全體師生的團結協(xié)作能力，增強團體動(dòng)力。團體動(dòng)力一詞系由K.Lewin在1930年代最早所提出的概念，主要目的.在於說(shuō)明團體成員在團體內的一切互動(dòng)歷程與行為現象，團體動(dòng)力意味著(zhù)團體本身也就是一種動(dòng)力和發(fā)展的過(guò)程。團體是具有杜會(huì )互動(dòng)的組織，并遵循共同的規范，因此團體的發(fā)展是動(dòng)態(tài)的過(guò)程，具有目標性。如何消解團體的沖突，促進(jìn)團體凝聚力之提升，進(jìn)而形成團體的動(dòng)力，將有助於團隊達成有效的目標。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月中旬至20xx年1月中旬
四、活動(dòng)模塊：
(一)心理講壇
講座內容：
1.中專(zhuān)：職業(yè)規劃概論
2.具體安排：
主講人:x。
時(shí)間地點(diǎn)：
12月17日;地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。
(二)心理光影院
1.活動(dòng)主題：
心理電影
2.具體安排：
小學(xué)電影《頭腦特工隊》;中學(xué)電影《珍妮朱諾》
3.電影提供者：
學(xué)校心理健康指導中心
(三)教師心理沙龍
1.沙龍內容：
肌動(dòng)學(xué)體驗
2.具體安排：
時(shí)間為12月下旬，具體時(shí)間另行通知;地點(diǎn)在行健樓四樓團輔室。
3.沙龍領(lǐng)導者：
外聘專(zhuān)家，具體另訂。
(四)心理課堂
1.上課者：
班主任
2.主題：
班級凝聚力
3.教案提供者：
學(xué)校心理健康指導中心提供參考教案，班主任根據自己班級實(shí)際自行設計，并開(kāi)好主題班會(huì )。
(五)心理漫畫(huà)展(比賽)
1.評審要求：
提倡學(xué)生全員參與參加班級為小學(xué)高年級和初中、中專(zhuān)部全體班級。參與者自創(chuàng )“心理漫畫(huà)”，班級匯總后送學(xué)校心理健康教育指導中心，發(fā)送郵箱xx;聯(lián)系人xx，截止日期為12月31日。
2.評審標準：
內容要求：
以“團結”為主題，題材形式多樣(以漫畫(huà)為主，配有文字說(shuō)明)。畫(huà)面生動(dòng)活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學(xué)生原創(chuàng )。
畫(huà)面要求：
統一4K畫(huà)紙，設計新穎，構圖合理，畫(huà)面整潔。
3.評審步驟：邀請美術(shù)老師和心理健康指導中心人員作為評審委員對所有參賽作品進(jìn)行公正、公平的評選，評委委員各自獨立評審，按評審要求選出優(yōu)秀作品。各位評委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評審名單。剩余部分由評委組集體斟酌再決定。
(六)班級心理小團體輔導
1.參加對象：
七年級、八年級、九年級各一個(gè)班
2.活動(dòng)主題：
協(xié)作能力輔導
3.具體安排：
主講人：
時(shí)間：
11月中下旬，班級招募;12月上旬-下旬，小團體輔導，共計3次。具體時(shí)間另行安排。
地點(diǎn)：
小團體輔導室
(七)心理小報
1.具體安排：以小報的方式將本次心理活動(dòng)月全部成果向全校展示。
材料收集時(shí)間截止至20xx年1月上旬，各班發(fā)到小報一張，分發(fā)時(shí)間為20xx年1月中旬。
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