小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案（通用16篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇1
為了激發(fā)二年級少先隊員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊員的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力；進(jìn)一步提高少先隊員的環(huán)境保護意識和可持續發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設貢獻一份力量。我級決定組織全體少先隊員開(kāi)展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽對象：
二年級全體同學(xué)
二、比賽時(shí)間：
初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、參賽作品主題要求：
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以“變廢為寶”為主題，體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。
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參賽作品應該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(cháng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱(chēng)及50—100字以?xún)鹊淖髌泛?jiǎn)介。
�。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾殖�8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設計、團體合作、現場(chǎng)制作。
五、獎勵辦法
本次比賽由各班選派3名家委會(huì )成員擔任評委，采取交換班級進(jìn)行評選的方法進(jìn)行評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
結合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開(kāi)《環(huán)保小衛士》主題隊會(huì )，通過(guò)贊環(huán)境，憂(yōu)環(huán)境，護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。
二、活動(dòng)組織者：
中隊委、中隊輔導員
三、活動(dòng)時(shí)間：
班隊會(huì )課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五、活動(dòng)準備：
�。�、隊旗；
�。�、課件；
�。�、演出道具；
�。�、排練節目。
六、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬�、各小隊匯報人數。
�。ǘ�、出旗、唱隊歌。
�。ㄈ�、中隊長(cháng)講話(huà)。
各位少先隊員，環(huán)境保護，越來(lái)越受到全人類(lèi)的關(guān)注。環(huán)保是我們共同的責任，它關(guān)系到我們全球人類(lèi)的未來(lái)。作為一個(gè)大國，作為新世紀的主人，我們每一位少先隊員都有責任從我做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛(ài)護大自然。為此，我們今天開(kāi)展這個(gè)“我是環(huán)保小衛士”的班隊活動(dòng)�，F在，我宣布班隊活動(dòng)正式開(kāi)始！讓我們以熱烈的掌聲有請兩為主持人上場(chǎng)。
�。ㄋ模�、活動(dòng)開(kāi)始。
1、主持人入場(chǎng)。（背景音樂(lè )為《春天在哪里》）
主持人甲：輕快的音樂(lè )喚起我們對美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對祖國的熱愛(ài)。
主持人甲：我們愛(ài)家鄉、愛(ài)家鄉的山山水水；
主持人乙：我們愛(ài)祖國、愛(ài)祖國的一草一木。
主持人合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)綠色的大自然！
主持人乙：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)春天綠色的田野》
合唱《春天在哪里》
過(guò)渡:
主持人乙：我們的祖國有峰巒起伏的群山。
主持人甲：我們的祖國有波濤洶涌的大海。
主持人合：祖國的山河美不勝收！
主持人甲：我們的家鄉、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。
主持人乙：我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪！
主持人甲：但由于人為的破壞，地球已奄奄一息了。我們人類(lèi)的朋友們也有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。你聽(tīng)……
小魚(yú)小青蛙小燕子大樹(shù)小草
過(guò)渡:
主持人甲：剛才我們聽(tīng)到小燕子、大樹(shù)他們失去了親人，失去了家園。真悲慘��！
主持人乙：此時(shí)，責任催促著(zhù)我們行動(dòng)，同學(xué)們，我們應該怎樣做？
學(xué)生１：要保護環(huán)境！
學(xué)生２：不能亂砍濫伐樹(shù)木。
學(xué)生３：不亂扔垃圾！
學(xué)生４：做環(huán)保小衛士！
主持人合：對，讓我們爭做環(huán)保小衛士！
主持人甲：鮮紅的隊旗飄起來(lái)；
主持人乙：嘹亮的隊歌唱起來(lái)；
主持人甲：我們雄壯的隊伍排列起來(lái)；
主持人乙：我們環(huán)保小衛士快快行動(dòng)起來(lái)！
環(huán)保第一小隊隊長(cháng)：第一小隊，出發(fā)
第一小隊隊員齊喊：出發(fā)！
環(huán)保第一小分隊配圖介紹：我們是環(huán)保第一小分隊。我們知道樹(shù)木能凈化空氣，減弱風(fēng)力，阻擋灰塵，減少噪音。所以我們要播下綠色的種子。我們的環(huán)保小衛士們參加了義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng),為家鄉的大地裝點(diǎn)上自己的一點(diǎn)綠。請欣賞我們小隊為大家帶來(lái)的相聲《詩(shī)歌與環(huán)境》。
主持人甲：讓我們也來(lái)選一選像我一樣的環(huán)境保護宣傳員吧。
主持人乙：下面就讓我們來(lái)進(jìn)行一次環(huán)保知識競賽�？纯凑l(shuí)能成為環(huán)保宣傳員。
環(huán)保第一小隊隊長(cháng)：第一小隊，喊出我們的口號！
第一小隊隊員齊喊：第一第一，勇?tīng)幍谝唬�！耶�?/p>
環(huán)保第二小隊隊長(cháng)：第二小隊！我們的口號是xx
第二小隊隊員齊：勇往直前！加油！
主持人乙：嘿，先別急，先聽(tīng)我把規則說(shuō)一說(shuō)。此次競賽共設題，其中題是隊員題，題是家長(cháng)題。全部回答完后，得到星星的就成為環(huán)保宣傳員，哪隊得到的星星多就獲勝。
主持人甲：大家注意了，一定要在主持人說(shuō)了“開(kāi)始”以后才能舉手。如果主持人還沒(méi)說(shuō)完題目你就舉手就當你是犯規，你就不能回答那道題。大家準備好了嗎？下面請聽(tīng)第一題：
第二小隊隊長(cháng)：第二小隊！行動(dòng)！
第二小隊隊員齊：行動(dòng)！
環(huán)保第二小分隊配圖介紹：我們是環(huán)保第二小分隊，我們的學(xué)校是人才的搖籃，保護學(xué)校環(huán)境是我們的天職，哪怕大風(fēng)大浪，哪怕困難重重，我們的環(huán)保行動(dòng)決不停止！一顆顆愛(ài)心獻給學(xué)校，一滴滴汗水換來(lái)捷報。你看，經(jīng)過(guò)我們小隊環(huán)保小衛士的努力，我們的學(xué)校更整潔，環(huán)境更優(yōu)美了。請聽(tīng)我們小隊帶來(lái)的快板《世紀之初談環(huán)�！�
主持人甲：經(jīng)過(guò)環(huán)保小隊員的努力。你們看xx水清清，天藍藍。你們聽(tīng)xx田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏……小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了�。S著(zhù)《娃哈哈》的音樂(lè )聲，小動(dòng)物們有節奏地上場(chǎng)，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）
小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準備的最甜美的蜂蜜。
小魚(yú)：我終于又可以在清澈的河水里游泳了！
小燕子：讓我們衷心說(shuō)一聲：謝謝你，“環(huán)保小衛士”！
主持人甲：下面我們有請小動(dòng)物們?yōu)槲覀冎嘘牠h(huán)保行動(dòng)中表現出色的環(huán)保小衛士們頒授環(huán)保章！有請小衛士們上場(chǎng)！
主持人乙：謝謝小動(dòng)物們的精彩表演，也同樣感謝環(huán)保小衛士們！你們辛苦了。今天有許多家長(cháng)也來(lái)到了這里，我們請幾位家長(cháng)談?wù)勊母邢搿?/p>
家長(cháng)說(shuō)話(huà)。
中隊長(cháng)：謝謝各位家長(cháng)的到來(lái)，相信有了你們的理解和支持，我們的小衛士們會(huì )做的更好。少先隊員們，在生活中，我們應該處處節約用水，不亂扔垃圾，保護好花草樹(shù)木，少用塑料袋，同時(shí)，我們還要積極投入大隊部開(kāi)展的“變廢為寶”等環(huán)�；顒�(dòng)中。地球只有一個(gè)，是我們共同生存的地方，讓我們一起來(lái)保護它，共同創(chuàng )造一個(gè)美麗的家。下面請輔導員講話(huà)。
輔導員講話(huà)：少先隊員們，經(jīng)過(guò)全體隊員的共同努力，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。讓我們從我做起，從身邊做起，保護環(huán)境。人人爭當環(huán)保小衛士。讓綠色在大家的心中生根、發(fā)芽！
準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
時(shí)刻準備著(zhù)！
現在我宣布此次活動(dòng)到此結束。再見(jiàn)！
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
使廣大小學(xué)生及其家長(cháng)樹(shù)立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹(shù)，少開(kāi)車(chē)。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng )綠色家園。
二、活動(dòng)方案
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng )美麗”“環(huán)保伴我行”快樂(lè )征文“綠色在身邊”創(chuàng )意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng )意大賽，從各類(lèi)作品中評選出最有創(chuàng )意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。
參與人員：環(huán)保小衛士、優(yōu)秀作品作者。
三、活動(dòng)流程
1、各校將活動(dòng)下達至各少先隊員。
2、由少先隊員回家進(jìn)行準備、制作。
3、由少先隊員將作品統一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問(wèn)答賽。
4、在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統一來(lái)到xx廣場(chǎng)，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。
5、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
6、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書(shū)”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
7、將各校簽名總數進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當先，綠色出行”小榜樣。
8、主持人宣布活動(dòng)結束。
9、各校學(xué)生帶回。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇4
環(huán)保，是每一位地球人的永恒話(huà)題，是關(guān)系著(zhù)我們子孫后代的大事！保護好我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責任和義務(wù)！為了地球的未來(lái)我校將開(kāi)展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長(cháng)”活動(dòng)！
一、發(fā)動(dòng)宣傳階段：
通過(guò)廣播、倡議書(shū)、致家長(cháng)的一封信等形式向廣大師生及家長(cháng)宣傳環(huán)保的重要性以及開(kāi)展本次活動(dòng)的重要意義和深遠影響。
二、具體實(shí)施階段：
1、號召學(xué)生和家長(cháng)堅持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。
2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。
3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號召人們在這一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門(mén)出外和家人散步或是走到戶(hù)外，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場(chǎng)沒(méi)有電的音樂(lè )會(huì )等等。只有想得到，沒(méi)有做不到，行動(dòng)起來(lái)吧，為了人類(lèi)共同的母親——地球，我們能夠做到！
4、號召廣大同學(xué)和家長(cháng)拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫(xiě)好“成長(cháng)記錄”。
三、成果展示階段：
1、收集、整理學(xué)生和家長(cháng)共同填寫(xiě)的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長(cháng)記錄”，展示優(yōu)秀作品。
2、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng)。
四、總結表彰階段：
1、各班總結活動(dòng)成果及教育成效。
2、表彰在本次活動(dòng)中表現突出的班級和個(gè)人。
興盛麗景小學(xué)
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
星期三班隊活動(dòng)課
二、活動(dòng)對象：
三(2)班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準備：
(1)在教室內召開(kāi)本次主題班會(huì )，黑板上寫(xiě)好主題：節能、環(huán)保，愛(ài)我校園
(2)同學(xué)們親手繪制“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著(zhù)本次主題班會(huì )的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們三(2)班“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì )，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!
女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì )就由我倆主持，下面請大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光，大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3.表演diy
女：吳梓睿，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請欣賞表演diy。
4.小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會(huì )更好》
男：拍手是約定,現在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，我國的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好，我們的明天也會(huì )更美好!下面請欣賞大合唱《明天會(huì )更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮澞�、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們三(2)班主題班的口號，也應該內化成我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請支持并響應我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。(音樂(lè )響起，大家紛紛簽名)
8.結束
女主持：三(2)中隊“向往綠色，環(huán)保家園”主題隊會(huì )到此結束!
男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導，謝謝!
9.中隊輔導員活動(dòng)總結：通過(guò)這次班會(huì )課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于“節能、環(huán)�！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導，謝謝!
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想：
依據XX市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)和我校本學(xué)期的工作計劃,圍繞“珍惜資源，保護環(huán)境”，開(kāi)展環(huán)境教育，目的是提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設。
二、活動(dòng)主題：
珍惜資源，保護環(huán)境
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日至6月20日
四、總體要求：
提高學(xué)生環(huán)境意識；培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣；規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。
五、活動(dòng)內容 ：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的良好氛圍
環(huán)境保護是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要每個(gè)人積極參與。青少年是祖國的未來(lái)，青少年的環(huán)境意識和環(huán)境道德決定著(zhù)我國環(huán)境保護的前途，決定著(zhù)中華民族的興衰。我校環(huán)保主題教育月活動(dòng)，就是促進(jìn)學(xué)生們從自己日常學(xué)習、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動(dòng)，培養良好環(huán)境意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。
1.舉行隆重的啟動(dòng)儀式。利用國旗下講話(huà)舉行以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的國旗下講話(huà)。（6月3日完成）
2.發(fā)好倡議。由德育處向全校師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3.開(kāi)展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。一是開(kāi)好一堂主題班隊會(huì )。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開(kāi)展一次黑板報比賽。以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以學(xué)校為單位，組織一次黑板報比賽。三是在一至五年級學(xué)生中開(kāi)展一次“我的心愿”環(huán)保宣傳語(yǔ)評比。優(yōu)秀作品布置在校園里。四是發(fā)一份致家長(cháng)的倡議書(shū)。以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題，以校為單位，向學(xué)生家長(cháng)發(fā)一份倡議書(shū)，動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)人人支持參與環(huán)�；顒�(dòng)。同時(shí)，各校要充分利用宣傳窗、文化長(cháng)廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開(kāi)展環(huán)境保護宣傳。
�。ǘ╅_(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗活動(dòng)，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展
1.開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)。各班開(kāi)展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng)，逐步消除亂扔垃圾、亂刻亂畫(huà)等現象，養成良好的衛生行為習慣；開(kāi)展“分類(lèi)處理垃圾”、“變廢為寶”等活動(dòng)，所得資金作為班級活動(dòng)經(jīng)費。
2.開(kāi)展“環(huán)保小衛士”行動(dòng)。以“保護環(huán)境”為行動(dòng)核心，組織少先隊員開(kāi)展好 “節約一滴水、節約一粒米、節約一張紙、節約一度電”、“愛(ài)我綠色家園，共建生態(tài)文明”、 “讓爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē)”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動(dòng)，學(xué)習環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀(guān)念，提高生態(tài)文明素養。
3.深入開(kāi)展“親近大自然”調查行動(dòng)。要充分利用雙休日、節假日和實(shí)踐活動(dòng)課，請家長(cháng)帶好孩子開(kāi)展“親近大自然”活動(dòng)，讓孩子深入景區、公園、商場(chǎng)、企業(yè)等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調查行動(dòng)，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
�。ㄈ╅_(kāi)展“環(huán)保小衛士”評選表彰活動(dòng)，形成長(cháng)效激勵機制
組織學(xué)生參加爭當“環(huán)保小衛士”、并舉行隆重的表彰儀式，把評選過(guò)程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過(guò)程。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間：
5月11日——5月29日
參加人員：
1-5年級學(xué)生及家長(cháng)
活動(dòng)內容安排：
一、啟動(dòng)儀式(具體方案另發(fā))
時(shí)間：5月15日下午1:30
地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
二、活動(dòng)前測與活動(dòng)后測試對比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統計數據表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類(lèi)、稱(chēng)重，記錄5天垃圾種類(lèi)及重量。 5月18日上交活動(dòng)前測統計表。
2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開(kāi)展圍繞此主題班隊會(huì )，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類(lèi)、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統計數據表(二)”統計家庭在分類(lèi)、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類(lèi)及重量。
5月25日上交活動(dòng)后測統計表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統計數據表(一)、(二)，進(jìn)行數據統計對比，依據數據學(xué)校將攜手與環(huán)衛辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
三、成立“班級垃圾減量活動(dòng)研究小組”。
1、各班確定“班級垃圾減量活動(dòng)研究小組”，研究小組將邀請家長(cháng)、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達到人人參與垃圾減量活動(dòng)，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個(gè)研究小組，每組由5個(gè)家庭組成(5名學(xué)生和5名家長(cháng))，家長(cháng)與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習匯報比賽。
上交時(shí)間：5月26日上交
四、專(zhuān)家指導、實(shí)地訪(fǎng)學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽(yáng)小澗西，實(shí)地參觀(guān)垃圾分類(lèi)再利用，將在專(zhuān)家的指導下走進(jìn)實(shí)驗室，模擬垃圾分類(lèi)再利用。
2、與專(zhuān)家近距離接觸，實(shí)地采訪(fǎng)，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動(dòng)
1、開(kāi)展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區、社會(huì )等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。
2、 開(kāi)展“垃圾回收作用大”手抄報，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”繪畫(huà)、攝影展
六、活動(dòng)獎勵
1、評選“環(huán)保小達人”、“垃圾減量ppt制作達人”、“金點(diǎn)子小達人”“繪畫(huà)攝影小達人”。
2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類(lèi)減量?jì)?yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統計數據表(一)、(二)，進(jìn)行數據統計對比，依據數據學(xué)校將攜手與環(huán)衛辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步加強小學(xué)環(huán)境教育，提高青少年的環(huán)境保護意識，根據鎮黨委政府的要求，場(chǎng)天鎮中心小學(xué)將在全鎮各小學(xué)開(kāi)展“環(huán)保小衛士”評選活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
以倡導綠色文明，創(chuàng )建綠色學(xué)校、綠色家園為基礎，加強小學(xué)生的環(huán)境教育，將保護環(huán)境、合理利用、節約資源的意識和行為滲透到青少年的日常學(xué)習和生活之中，提高學(xué)生保護環(huán)境意識，進(jìn)一步培養青少年的綠色生活習慣。
二、評選范圍：
全鎮小學(xué)生。
三、“環(huán)保小衛士”參評條件
1、學(xué)習和掌握并宣傳環(huán)境保護知識，帶動(dòng)或影響家長(cháng)共同參與社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)。
2、長(cháng)期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化綠化家庭和學(xué)校環(huán)境。
3、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關(guān)燈；保護樹(shù)木，珍惜紙張，選購綠色用品和綠色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分類(lèi)投放，回收利用資源。
4、主動(dòng)參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，自覺(jué)宣傳環(huán)境保護。
5、能依法積極制止或舉報破壞環(huán)境的行為。
6、能夠向家庭宣傳秸稈焚燒的危害性，同時(shí)督促家長(cháng)做到不焚燒秸稈。
四、評選時(shí)間及公布
20xx年9月進(jìn)行評比，被評為“環(huán)保小衛士”的學(xué)生，由場(chǎng)天鎮中心小學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；并在中心小學(xué)網(wǎng)站公布“環(huán)保小衛士”學(xué)生名單。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇9
為了貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于生態(tài)文明建設的精神，積極響應全省“小手拉大手共筑碧水藍天”行動(dòng)的號召。特制訂本活動(dòng)方案。
一、指導思想
充分發(fā)揮兩校之間的地域優(yōu)勢，加強對少年兒童生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育，鼓勵少年兒童從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態(tài)的小衛士和環(huán)保宣傳的小使者。
二、主要內容
�。ㄒ唬┙M織“小手拉大手垃圾分類(lèi)減量”活動(dòng)
1. 開(kāi)展垃圾分類(lèi)減量宣傳教育。向少年兒童宣傳當前“垃圾圍城”的嚴峻形勢和不當處理垃圾對生態(tài)環(huán)境的巨大危害。組織少先隊員開(kāi)展“垃圾分類(lèi)減量”專(zhuān)題調研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問(wèn)題展開(kāi)調研，自主學(xué)習垃圾處理知識，了解垃圾分類(lèi)減量的重要意義和具體辦法。
2. 組織少年兒童進(jìn)行實(shí)踐體驗。組織少年兒童在家庭、學(xué)校開(kāi)展杜絕浪費、提高資源利用率的實(shí)踐活動(dòng)，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。發(fā)動(dòng)少年兒童分類(lèi)回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開(kāi)展“收廢義賣(mài)”“變廢為寶”等實(shí)踐體驗活動(dòng)，減少垃圾總量，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)認識資源再生價(jià)值，養成垃圾分類(lèi)減量的良好生活習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展“小手拉大手
共筑碧水藍天”標識設計
1．標識設計方案由設計圖案和文字說(shuō)明構成。設計圖案主題鮮明、構思新穎，巧妙地展現“小手拉大手共筑碧水藍天”行動(dòng)的目標、內容和特色。文字說(shuō)明簡(jiǎn)練概括、通俗易懂，主要闡述設計作品的構思和內涵�？赏瑫r(shí)提供多套設計方案。
2．標識整體形象注重創(chuàng )意、推陳出新、簡(jiǎn)明大方、鮮明易記，具有較強的藝術(shù)感和辨識度，可適用于平面、立體和電子媒介的傳播與再創(chuàng )作，不易發(fā)生歧義，不觸犯有關(guān)禁忌。
3．標識設計作品為紙質(zhì)或電子格式的彩色文稿。電子文稿分辨率應不低于300dpi，JPG格式，確保畫(huà)面清晰。
�。ㄈ┙M織“小手拉大手綠色出行齊步走”活動(dòng)
1. 倡導低碳出行。在少年兒童中廣泛開(kāi)展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導少年兒童帶動(dòng)家庭成員多選擇公共交通、自行車(chē)和步行等綠色低碳的出行方式，勸說(shuō)家庭成員每周“少開(kāi)一天車(chē)”。
2. 踐行文明出行。繼續開(kāi)展“關(guān)愛(ài)紅領(lǐng)巾——平安進(jìn)校園”活動(dòng)，引導少年兒童自覺(jué)遵守交通法規，行路不亂穿馬路，帶動(dòng)家庭成員騎車(chē)不走機動(dòng)車(chē)道，開(kāi)車(chē)不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車(chē)，降低尾氣排放。
3. 維護交通秩序。聯(lián)合公安交管部門(mén)，推進(jìn)“紅領(lǐng)巾交通崗”等少先隊校外活動(dòng)陣地建設，組織少先隊員參加“我是義務(wù)小交警”等維護交通秩序的實(shí)踐活動(dòng)，勸止不文明交通行為，用實(shí)際行動(dòng)感染市民，營(yíng)造文明、暢通的良好交通秩序。
�。ㄋ模┙M織“小手拉大手低碳生活我先行”活動(dòng)
1. 開(kāi)展勤儉節約教育。在全校深入開(kāi)展低碳環(huán)保、厲行節約的宣傳教育活動(dòng)，鼓勵少年兒童建議家長(cháng)多選擇節能燈、節水閥、太陽(yáng)能熱水器等節能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成綠色低碳的生活習慣。
2. 開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺(jué)抵制過(guò)度消費、鋪張浪費，勸說(shuō)家長(cháng)和親朋好友“外出就餐不多點(diǎn)、在家吃飯適量做”。提倡不過(guò)量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。
3. 舉辦低碳生活創(chuàng )意大賽。鼓勵少年兒童從生活小事著(zhù)手，自主創(chuàng )新創(chuàng )造，設計制作節能環(huán)保等低碳生活設備，撰寫(xiě)實(shí)驗論文，申請發(fā)明專(zhuān)利。通過(guò)舉辦各級低碳生活創(chuàng )意大賽和網(wǎng)絡(luò )分享活動(dòng)，為少年兒童提供成果展示平臺，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，倡導低碳生活理念。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“小手拉大手植綠護水齊動(dòng)手”活動(dòng)
1. 開(kāi)展植樹(shù)護水宣傳。組織少年兒童學(xué)習植綠護綠、保護水資源、減少水土流失等生態(tài)保護知識，了解校園、社區里的各種植物，了解本地水資源保護現狀，宣傳保護植被、保護水土對維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。
2. 組織植樹(shù)護綠活動(dòng)。
月植樹(shù)節，在全校少先隊集中開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)，引導少先隊員和家庭成員一起加入植樹(shù)造林、認捐樹(shù)苗、保護樹(shù)木等行動(dòng)。鼓勵每名少年兒童親手種植、照料一株綠植，美化家庭、學(xué)校環(huán)境，體驗植物對改善生態(tài)的重要作用。
3. 開(kāi)展流域保護行動(dòng)。深化“保護母親河行動(dòng)”，發(fā)動(dòng)少年兒童帶動(dòng)家庭共同參與涵養水源、水域生態(tài)保護、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境“隨手拍”等活動(dòng)。組織少年兒童利用假期開(kāi)展實(shí)踐調研，了解本地河流湖泊的水體質(zhì)量、生物種類(lèi)和污染來(lái)源等情況。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇10
一、 活動(dòng)目的：
結合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開(kāi)“地球，我們共同的家園”主題隊會(huì )，通過(guò)“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來(lái)”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，增強小主人翁的責任感。
二、 活動(dòng)準備：
多媒體課件，隊員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。
三、活動(dòng)儀式：
1、全體立正；
2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽(tīng)到音樂(lè )聲響自行敬隊禮。）
3、唱隊歌（中隊長(cháng)指揮）
4、宣布活動(dòng)主題
中隊長(cháng)講話(huà)：一說(shuō)起人的生存，就離不開(kāi)自然環(huán)境，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)土地，離不開(kāi)礦藏……一句話(huà)，人類(lèi)離不開(kāi)地球�，F在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會(huì )正式開(kāi)始。
四、 活動(dòng)過(guò)程：
第一篇章：地球嘆息
�。ㄒ唬┖铣骸妒掷�，地球村》
男、女主持人推著(zhù)地球模型上臺（古箏伴奏）
男：隊員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球
女：這是一個(gè)呈現出絢麗藍色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)
合：它，就是我們賴(lài)以生存的地方——地球！
女：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地、海洋、礦藏……
男：一句話(huà)，人類(lèi)離不開(kāi)地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》
�。ǘ┬∑贰兜厍蚓驮\記》
男、女主持人推著(zhù)貼滿(mǎn)了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）
男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來(lái)是美麗健康的，但由于人類(lèi)的亂砍濫伐、過(guò)度開(kāi)采、環(huán)境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。
女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……
男：可悲的是，我們有些人卻沒(méi)有聽(tīng)到它的呻吟聲，它的哭泣聲……
女：下面請欣賞小品《地球就診記》
�。ㄈ┲R問(wèn)答
主持人乙：由于我們人類(lèi)的過(guò)度的開(kāi)發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識搶答賽。
A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）
B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）
C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）
D、每分鐘有多少?lài)嵨鬯湃虢哟蠛�？�?5）
E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）
F、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）
�。ㄋ模�、童話(huà)劇《小動(dòng)物的控訴》
主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹(shù)林消失了，預示著(zhù)我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話(huà)劇《小動(dòng)物的控訴》。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類(lèi)的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內容
(一)、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王艷榮
副組長(cháng)：巫春燕、唐潔焱
成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等
(二)、開(kāi)展系列活動(dòng)
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節課林校長(cháng)主講。
2、參加我區世界環(huán)境日宣傳紀念大會(huì )。
六月三日上午8：30到11：30，濱江公園南門(mén)廣場(chǎng)，四年級部分學(xué)生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱
3、開(kāi)展一次環(huán)保宣傳繪畫(huà)。
六月三日上午學(xué)校右側外墻繪畫(huà)，由學(xué)生創(chuàng )作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負責。
4、進(jìn)行一次社區環(huán)境宣傳與調查。
面向學(xué)校周?chē)�、菜市�?chǎng)附近居民、社區人員，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學(xué)校宣傳畫(huà)由巫春燕負責。世界環(huán)境日活動(dòng)方案
6、開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊會(huì )。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內容8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開(kāi)展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負責。
三、活動(dòng)總結。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇12
一、指導思想
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，增強環(huán)境保護的意識，養成愛(ài)護環(huán)境從我做起的好習慣，特組織開(kāi)展本次科普活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月30日
三、活動(dòng)對象：
三——五年級師生
四、活動(dòng)內容：
1、“環(huán)境保護”的影視光盤(pán)放映。
2、“環(huán)境保護”展板的展出。
3、閱讀科普書(shū)籍：《與環(huán)境和諧相處》
4、現場(chǎng)活動(dòng)：風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電原理的探究。
5、觀(guān)看有關(guān)“環(huán)境保護”的專(zhuān)題電影。
五、具體安排：
時(shí)間
12:10—12:50
12:50—13:30
13:30—14:10
14:10—14:50
負責老師
五年級
1、觀(guān)看電影
�。�30分鐘）
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)
2、觀(guān)看展板
�。�10分鐘）
地點(diǎn)：仁德樓大廳
現場(chǎng)活動(dòng)
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
xx
四年級
1、觀(guān)看展板
�。�10分鐘）
地點(diǎn)：仁德樓大廳
2、觀(guān)看電影
�。�30分鐘）
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)
現場(chǎng)活動(dòng)
�。ɑ@球場(chǎng)）
xx
三年級
1、觀(guān)看展板
�。�10分鐘）
地點(diǎn)：仁德樓大廳
2、觀(guān)看電影
�。�30分鐘）
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)
現場(chǎng)活動(dòng)
�。ɑ@球場(chǎng)）
xx
六、注意事項：
1、各班主任做好活動(dòng)前的宣傳、組織、教育工作，確�；顒�(dòng)準時(shí)、有序、安全地開(kāi)展。
2、各年級組長(cháng)安排好活動(dòng)帶隊老師和在班上課的老師。
3、帶隊老師要準時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)有序開(kāi)展活動(dòng)，以免影響活動(dòng)的進(jìn)行。
4、五年級負責撰寫(xiě)本次活動(dòng)的報道。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇13
一、背景
最近一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校衛生工作出現一些不盡人如意的現象。如：學(xué)生不太講究衛生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現象，嚴重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養成良好的衛生習慣，急需養成教育等。
學(xué)校的衛生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現的一些不良行為習慣：
1.亂扔亂丟。
現在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計其數，還有少數同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見(jiàn)。雖然絕大多數同學(xué)注意了環(huán)境衛生，但也有極少數不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負擔。
2.亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內外的墻上亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏，在課桌上亂畫(huà)，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現象較嚴重。
3.隨地吐痰。
不少同學(xué)公共道德意識不強，無(wú)論在教室里，還是在校園內，隨地吐痰，結果在走道、教室內、地坪上經(jīng)常出現令人作嘔的痰跡。
4.垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。
5.從樓上往樓下扔東西
在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。
二、交流討論身邊的不良衛生行為
1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現的不良道德行為，并做出結論。
2、班主任老師總結：
因此，同學(xué)們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。
三、如何養成良好的衛生習慣呢？全體同學(xué)都應該做到以下幾點(diǎn)：
�、僖B成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。
�、谝朔S手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
�、垡朔䜩y倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時(shí)，無(wú)論走再遠的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛生。
�、苤鲃�(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的
意識和習慣，共同維護學(xué)校環(huán)境的整潔。
�、莶话寻b袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇14
一、班會(huì )目的：
�。�、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹(shù)立環(huán)保意識。
�。�、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。 能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
�。�、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；
二、班會(huì )準備：
�。�、召開(kāi)班干部會(huì )議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì )做好思想準備。
�。�、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字。
�。�、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等）
三、班會(huì )程序：
�。ㄒ唬└餍￡爡R報人數；
�。ǘ┤w起立，出旗敬禮；
�。ㄈ┏牳�；
�。ㄋ模┲嘘犻L(cháng)講話(huà)。請主持人甲乙上場(chǎng)；
�。ㄎ澹� 活動(dòng)過(guò)程：
�。�、主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。
主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。
甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。
乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。
甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì )，來(lái)重新認識環(huán)境保護的重要性。
�。�、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著(zhù)無(wú)限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養育著(zhù)山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色養育著(zhù)水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色養育著(zhù)動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(cháng)嘯??
乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《歌唱祖國》。
�。�、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊會(huì )，大家想認識它們嗎？
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品《我們綠色的家園》
甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì )？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì )）
甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護環(huán)境對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。
�。�、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？
�。ㄗ寣W(xué)生討論，得出結論）
◆節約用水 ◆節約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池 ◆保護校園內的花草樹(shù)木◆節約糧食
6、通過(guò)欣賞童話(huà)劇讓每個(gè)人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻，下面讓我們進(jìn)行有獎開(kāi)心問(wèn)答。
7、經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》
8、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎和條件，保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境是全社會(huì )每個(gè)公民的職責和義務(wù)。
乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎，保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境就是保護生命、愛(ài)護生命。
甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強。愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護家園已逐步形成人們的行為觀(guān)念。
乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀(guān)念一刻也不能放松。 甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護，功在當代、利在千秋”
乙：請欣賞詩(shī)歌朗誦《獻給大地、祖國的歌》
9、目前，各國每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理。面對垃圾的挑戰，各國政府和環(huán)保部門(mén)都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。
男：是��！各國在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變燃料、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。
女：請欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
10、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著(zhù)芬芳，
乙：甜甜的果實(shí)流淌著(zhù)豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，
乙：長(cháng)輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(cháng)得多么挺拔，
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話(huà)世界的神奇。
甲乙齊：對著(zhù)太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"
甲：無(wú)論你走到天涯海角，
乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，
甲乙齊：最終我們還會(huì )在此相會(huì )，因為我們擁有同一個(gè)地球媽媽。
甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護我們共同的地球媽媽?zhuān)驗榄h(huán)保連著(zhù)你我他。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，愛(ài)護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的宣言??（全體起立，我們宣言： 做環(huán)境友好型社會(huì )的小主人）
努力學(xué)習科學(xué)知識,主動(dòng)增強環(huán)保意識,倡導文明行為,愛(ài)護環(huán)境衛生,愛(ài)護動(dòng)植物,從小事做起,節約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米?改變不良生活習慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì )的小主人。
11、班主任總結班會(huì )情況，并提出要求。
�。┖籼�、退旗；
�。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷�(huì )結束。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，結合環(huán)保主題“我們的地球--居住的家園”召開(kāi)“我是環(huán)保小衛士”主題班會(huì )，通過(guò)說(shuō)環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護環(huán)境，爭當環(huán)保小衛士。
二、活動(dòng)準備：
1．組織隊員從圖書(shū)報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò )上搜集、查詢(xún)有關(guān)環(huán)境保護的各種資料。
2．對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀(guān)看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專(zhuān)題講座等了解環(huán)保知識和方法。
3．根據學(xué)校和隊員的實(shí)際，結合環(huán)保排練小品。（準備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）
4、繪制環(huán)保小報。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╊A備部分（隊儀式）(5分鐘)
中隊長(cháng)：六年級中隊環(huán)保主題隊會(huì )即將開(kāi)始，各小隊報告人數。
小隊長(cháng)：（出列）立正，稍息，立正。報數�。ㄐ￡爤髷担�
立正（跑到中隊長(cháng)面前，敬禮）報告中隊長(cháng)，我小隊應到少先隊員*人，實(shí)到*人，報告完畢。（敬禮）
中隊長(cháng)：接受你的報告。（敬禮）
小隊長(cháng)：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。
中隊長(cháng)：全體立正。（轉身）報告中隊輔導員，我中隊應到少先隊員 X人，實(shí)到X人，報告完畢。主題隊會(huì )準備工作已經(jīng)就緒。
輔導員：接受你的報告。很高興參加你們的活動(dòng)，希望活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功。
中隊長(cháng)：出旗，敬禮。 唱隊歌。
�。ǘ┗顒�(dòng)部分：
(主持人)男:無(wú)論你走到天涯海角,
(主持人)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
合:最終——我們還會(huì )再此相會(huì )!
出現背景圖:綠色的'地球,藍色的海洋,可愛(ài)的動(dòng)物。
男:因為我們擁有同一個(gè)地球, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭, 女:一同生存,共濟命運。
合: "六年級中隊“爭當“環(huán)�！靶⌒l士”環(huán)保主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
一、自述現狀（4分鐘）
甲：：無(wú)垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍色的星球。
乙：它這就是我們居住的地方——地球，
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤下，到處生長(cháng)著(zhù)動(dòng)物、植物。
甲：人們在地球上安居樂(lè )業(yè)，幸福地生活。
乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。
�。ǖ厍蚵�(tīng)到以后上場(chǎng)）：你們是在說(shuō)我嗎？
甲：請問(wèn)你是——
地球：可能有些小朋友還不了解我，我來(lái)自我介紹一下吧！我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃的被綠色植物覆蓋著(zhù)的球體。
�。嚎墒恰�，你身上這些白的、黑的都是些什么��！
地球：唉，一言難盡��！我還是請幾位朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
大地：我是大地姐姐。水土流失，是當今人類(lèi)面臨的嚴重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀��！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，無(wú)家可歸。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類(lèi)的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng )傷。（說(shuō)完就走）
合：��？這么會(huì )這樣？
二、（隊員）：我們也有話(huà)要說(shuō)�。�2分鐘）
�。ㄉ�4-6個(gè)說(shuō)說(shuō)了解到的環(huán)境問(wèn)題）
學(xué)生1（ ）：一些工廠(chǎng)的XX囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。
學(xué)生2（ ）：汽車(chē)越來(lái)越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學(xué)生3（ ）：我家周?chē)逊e成山，臭氣難聞。
學(xué)生4（ ）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹(shù)都砍了。
學(xué)生5（ ）：人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚(yú)兒死去了。 學(xué)生6（ ）：以前，家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現在，一只鳥(niǎo)都看不到了。
三、難怪地球要唉聲嘆氣了，人類(lèi)也太不懂得珍惜了。
�。哼h的不說(shuō)，我們身邊也有亂扔垃圾的現象，瞧，○○○帶著(zhù)她的攝像機出發(fā)了。 （小品：《香蕉皮的故事》）
四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。
乙：要想我們生活的家園也干凈起來(lái)，我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都去播種一份愛(ài)，讓愛(ài)的光溫暖大地。
甲：請看舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的向往。
乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對校園、對祖國的熱愛(ài)。
甲：不過(guò)要真正保護環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。
乙：接下來(lái)，我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)環(huán)保知識問(wèn)答，看看大家對于環(huán)境保護了解多少？ 甲：當然，也歡迎其他班級的同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)。
五、（環(huán)保知識問(wèn)答 ）（3分鐘）
1、世界上越來(lái)越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）
2、造成溫室效應的主要氣體是什么？（二氧化碳）
3、同學(xué)們都知道植樹(shù)造林的重要，那么植樹(shù)節是每年的幾月幾日？ （3月12日）
4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）
5、人類(lèi)目前面臨哪些環(huán)境問(wèn)題？說(shuō)出3種。
�。ㄋ廴�、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）
6、大氣臭氧層的破壞，直接導致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）
7、無(wú)污染能源主要有哪些？（2）（太陽(yáng)能、海洋能、風(fēng)能、地熱能）
8、水都有一個(gè)PH值，這個(gè)PH值少于多少的雨水稱(chēng)為酸雨？（5.6）
9、請說(shuō)出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）
六、看來(lái)同學(xué)們對環(huán)保知識都掌握得很不錯。
甲、我們班的綠色小衛士來(lái)了。他們帶著(zhù)一段快板，也要來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)保。
乙：哦？那我們一起來(lái)看看他們的表演吧！
環(huán)�？彀濉段覀冋f(shuō)環(huán)�！�
女 生：我們要為保護地球的環(huán)境而努力！
男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀(guān)，讓我們的地球代代相傳。
中隊長(cháng)：環(huán)境保護已被公認，對人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環(huán)�！毙⌒l士呢？
隊員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū)，用知識武裝頭腦。
隊員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
隊員3：我從現在起，要愛(ài)護花草樹(shù)木，保護有關(guān)動(dòng)物。
隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
隊員5、節約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。
隊員6、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(cháng)，給它們澆水，施肥。
隊員7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環(huán)保知識。
隊員8、對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源
隊員9、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設施等。
全 班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！
七、中隊長(cháng)：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。下面請大家各抒己見(jiàn)，夸夸班里的環(huán)保小衛士吧（宣布這次獲章結果，頒發(fā)獎?wù)�，希望沒(méi)有獲章的同學(xué)繼續努力，爭取獲章。） 甲、蔚藍的天空是大雁的家
乙、青青的松林是蘑菇的家
甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家
乙、廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們全校同學(xué)共同的家。
乙、學(xué)校這個(gè)家需要我們用綠色去裝扮。
八、請聽(tīng)環(huán)保章獲得者為我們表演：
詩(shī)朗誦《春天里，我們去植樹(shù)》（配樂(lè )）
九：倡議
甲：是啊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做一名環(huán)保小衛士。
乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。
樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè )舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。
清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂(lè )齊歡笑。
十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園
乙：也讓我們行動(dòng)起來(lái)，裝扮藍色的地球。
小學(xué)保護環(huán)境活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)對象：
五年級學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月5日
三、活動(dòng)目的：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長(cháng)和發(fā)展。
通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生充分了解環(huán)保知識，增強環(huán)境保護意識，明確環(huán)境保護是人類(lèi)共同的責任。使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，學(xué)習、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個(gè)保護環(huán)境的小小衛士。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
了解環(huán)保知識，明確保護環(huán)境人人有責，懂得保護環(huán)境的意義。
五、活動(dòng)準備：
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
2、調查周?chē)h(huán)境污染情況。
3、每個(gè)學(xué)生設計一幅有關(guān)環(huán)境保護的圖畫(huà)。
4、準備小品，詩(shī)朗誦，演講稿，舞蹈，歌曲。
5、保護環(huán)境措施的材料。
六、活動(dòng)過(guò)程
班主任導言：
這節上班會(huì )課。同學(xué)們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年
的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當今的熱鬧話(huà)題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因為它關(guān)系到我們的生存所以保護環(huán)境人人有責。這節可我們就召開(kāi)以《保護環(huán)境，從我做起》的主題班會(huì )，希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識。
現在老師請王珊珊，劉嘉玲兩位同學(xué)主持這次班會(huì )，同時(shí)預祝班會(huì )開(kāi)的成功。
主持人：同學(xué)們，環(huán)境和人類(lèi)生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類(lèi)怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，為人類(lèi)造福。 五年級《保護環(huán)境、從我做起》活動(dòng)現在開(kāi)始。
主持人甲：
作為家鄉的小主人，你一定會(huì )為家鄉的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
主持人乙；
由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。
主持人甲：
保護環(huán)境從現在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品《發(fā)生在我們身邊的環(huán)保故事》
主持人乙：
下面請班主任講述保護環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人乙：
我們都是少先隊員，是保護環(huán)境的能手。我們應該怎么做？請聽(tīng)演講《保護環(huán)境》。
主持人甲：
從現在開(kāi)始，我們就要從小事做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢？請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內容的畫(huà)展示給大家并說(shuō)說(shuō)你的想法。
主持人乙：
同學(xué)們，你們的想法和見(jiàn)解，我們大開(kāi)眼界！
主持人甲；
同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會(huì )文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。下面請看詩(shī)歌朗誦。
主持人甲：
看了小品之后你想到了什么？
主持人甲乙合：
我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《藍精靈》
主持人甲乙：
保護環(huán)境人人有責，作為新時(shí)代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境、保護地球。請聽(tīng) 《送給不懂環(huán)保的人》 主持人甲：
同學(xué)們，你們是家鄉的一員。熱愛(ài)家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，積極投身于家鄉環(huán)境的保護建設中。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉做貢獻。
主持人乙：
人類(lèi)與環(huán)境有著(zhù)密不可分的關(guān)系，同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧！
主持人甲：
最后讓我們在歌聲中結束這次班會(huì )。請聽(tīng)歌曲《呼喚》
主持人甲乙：
五年級召開(kāi)以《保護環(huán)境，從我做起》為主題的班會(huì )到此結束。
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