校園環(huán)境衛生方案（通用18篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的校園環(huán)境衛生方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園環(huán)境衛生方案 1
為進(jìn)一步加強整治學(xué)校校園環(huán)境，徹底治理臟亂差的現象，增強學(xué)生的環(huán)保衛生意識，促進(jìn)學(xué)生養成文明的行為習慣，特制定本方案。
一、加強對學(xué)生的衛生及環(huán)保意識教育。
1、學(xué)校要積極發(fā)揮現代教育手段的作用，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保衛生知識講座，教育學(xué)生成為具有“綠色頭腦”的人，要求學(xué)生要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木、保護環(huán)境、節約水電、愛(ài)惜糧食、講究衛生、不隨地亂吐亂扔、不隨地大小便。
2、將環(huán)境保護知識和衛生知識滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。要求相關(guān)學(xué)科如地理課、思想品德課教師把環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，在按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，結合學(xué)科課特色，挖掘教材，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，精心設計教案，使環(huán)保衛生知識教育與學(xué)科課教學(xué)有機結合。這是一項長(cháng)期的工作，要常抓不懈。
二、加大檢查、督促、管理力度。
1、學(xué)校每班設立自己的環(huán)境保潔區，教室、宿舍、保潔區、廁所是值日領(lǐng)導和值日教師每天必須檢查的內容，并作好檢查記錄登記在校務(wù)公開(kāi)欄上，該扣分的要扣分，對重做的要督促重做，并作為文明班評比活動(dòng)的一項重要內容。
2、加強對學(xué)生宿舍環(huán)境的檢查管理。學(xué)生宿舍要保持整潔干凈，除學(xué)校值日領(lǐng)導和值日教師加強檢查外，各班班主任要經(jīng)常到本班學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題要立即整改。充分發(fā)揮宿舍長(cháng)的.作用，積極檢舉揭發(fā)學(xué)生中存在的不文明的言行舉止。
3、修理、鏟除校園內雜草。
4、對破壞公物、有不文明行為習慣的學(xué)生，要嚴肅批評處理。
三、配置必要的設備。
1、完善飯堂設施，更換紗窗，改造分飯窗口，修理好就餐室桌椅，加強對飯堂的衛生工作檢查。
2、添配必要的設備。在公寓樓區、七年級男生宿舍區各配置泔水桶一個(gè)，在校園適當位置設置垃圾桶。
3、修理好教室、辦公室、學(xué)生宿舍樓門(mén)窗，寒假期間完成。
四、領(lǐng)導機構。
學(xué)校行政是一級管理機構，負責全盤(pán)安排，統一指揮，政教處做好宣傳教育工作，總務(wù)處組織協(xié)調、檢查，班主任具體落實(shí)，值日領(lǐng)導、教師檢查督促。全體師生互相監督，人人參與。對存在問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現，及時(shí)指出，及時(shí)整改，直到做好為止！
校園環(huán)境衛生方案 2
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，并帶動(dòng)和促進(jìn)社會(huì )、家庭和個(gè)人的文明、節約良好風(fēng)氣的形成。
二、主要目標：
增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的形成。
三、主要措施和步驟
1.成立組織。成立以楊景民為組長(cháng)，佟冬、崔德生、杜立新、曹金川為組員的創(chuàng )建領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導和實(shí)施學(xué)校創(chuàng )建工作。
2.查找不足。分別召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問(wèn)題與不足，拿出創(chuàng )建辦法與措施。
3.廣泛宣傳。根據創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校標準和要求，結合我校實(shí)際和創(chuàng )建目標、向廣大師生及學(xué)生家長(cháng)宣傳我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創(chuàng )建工作，家長(cháng)支持創(chuàng )建工作。同時(shí)，向學(xué)校所處社區滲透我校創(chuàng )建工作。
4.實(shí)施創(chuàng )建。制訂并完善學(xué)�？責熤贫�。進(jìn)行老師、學(xué)生家長(cháng)吸煙情況調查，向教師進(jìn)行控煙、禁煙意愿調查，現有“煙民”公開(kāi)承諾，學(xué)生動(dòng)員家長(cháng)控煙征文等。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，煙蒂搜索，分析公共場(chǎng)所的煙蒂及來(lái)歷，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。開(kāi)辟吸煙室，營(yíng)造比較舒適的`校內吸煙室，讓“煙民”有宣泄的場(chǎng)所。實(shí)施獎勵，對五年以上煙癮的教師自創(chuàng )建之日起至年底徹底戒煙學(xué)校給予一定獎勵。
5.鞏固成果。做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。
校園環(huán)境衛生方案 3
校園環(huán)境建設是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規范的綜合體現，是整個(gè)社會(huì )文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內涵、促進(jìn)教育可持續發(fā)展的重要途徑。校園環(huán)境文化體現著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統一，是內強教師素質(zhì)，外樹(shù)學(xué)校形象的基礎和保障，也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的有效載體。為進(jìn)一步優(yōu)化我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，規范師生言行，提升教育品位，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(cháng)樂(lè )園。按照《寧江區中小學(xué)校園環(huán)境文化建設評比方案》的通知要求，結合我校實(shí)際，特制定《實(shí)驗中學(xué)校園環(huán)境文化建設實(shí)施方案》。
一、指導思想
以“民主教育、民主管理”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園環(huán)境文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園環(huán)境文化內容，拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域，規范校園環(huán)境文化模式，努力構建具有我校特色的校園環(huán)境文化體系。
二、總體要求
校園環(huán)境文化建設堅持以人為本，面向未來(lái)的設計理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內在精神、核心理念的基礎上，將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識別系統、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀(guān)性、標志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現“教育者的精心設計，受教育者的不知不覺(jué)”，弘揚優(yōu)美、典雅、豐富的學(xué)校文化，著(zhù)力塑造一個(gè)既秉承東方傳統文化、又充滿(mǎn)現代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達到綠化到角落，美化到細節，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。
�。ㄒ唬I(yíng)造濃郁文化氛圍，提升校園環(huán)境文化品位。
學(xué)校不僅僅是傳承知識的場(chǎng)所，更肩負著(zhù)育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。通過(guò)校園的綠化美化課程化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過(guò)校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學(xué)目標進(jìn)行展示滲透，使全校師生熟知學(xué)校理念，遵循行為常規，注重養成教育，提升內在素質(zhì)。
�。ǘ┐蛟靸�(yōu)雅校園環(huán)境，提升學(xué)校外部形象。
以綠化美化為基礎，以建章立制為先導，以管理使用為保障，以考核評價(jià)為目的，師生互動(dòng)，群策群力，把學(xué)校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達到處處都是教育元素，時(shí)時(shí)都是教育時(shí)空的辦學(xué)目標，努力把學(xué)校建設成規劃科學(xué)、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。
三、目標任務(wù)
1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導下，著(zhù)力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化。
2、以主題活動(dòng)為目標，培植學(xué)校教育的團隊文化、學(xué)習文化、教研文化。
3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現教師隊伍專(zhuān)業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現教育質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化。
四、機構設置
�。ㄒ唬┬@環(huán)境文化建設組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：中層領(lǐng)導、班主任
�。ǘ┞毮苈氊�
1、制定學(xué)校校園環(huán)境文化建設方案，根據方案組織指導教師開(kāi)展校園環(huán)境文化建設工作。
2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設情況，進(jìn)行記錄評比通報。
五、實(shí)施細則
�。ㄒ唬┉h(huán)境文化建設
1、綠化、美化工作
�。�1）由校園環(huán)境文化建設小組做好學(xué)�！皟蓤D一書(shū)”（即現狀圖、規劃平面圖、規劃說(shuō)明書(shū)）工作。
�。�2）我校教學(xué)樓使用，由校園環(huán)境文化建設小組做好整體規劃，以實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點(diǎn)面結合。學(xué)校發(fā)動(dòng)年級組、學(xué)科組、黨員教師、團員教師、各班級力量進(jìn)行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學(xué)習、休憩的'理想場(chǎng)所。
�、僭趯W(xué)校大門(mén)口兩側，擺設兩盆綠色植物。
�、谠趯W(xué)校正面柵欄內側，種植花木。
�、蹖W(xué)生教學(xué)樓前種植丁香。
�、芙虒W(xué)樓上，適當擺放盆栽綠色植物。
�。�3）加強對綠化、美化工作的目標責任制管理。設專(zhuān)職花木管理人員，定期對全�；ú�、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲(chóng)、施肥養護。
2、學(xué)習、工作、生活環(huán)境
�。�1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動(dòng)室內部設施，由各處室人員規范管理，打掃保潔；學(xué)生全面做好校園衛生保潔工作。各個(gè)辦公室安裝空調。學(xué)校更換所有的門(mén)。
�。�2）對各功能室實(shí)行管理責任包干到人，做到誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負責，誰(shuí)保潔，為師生工作和學(xué)習提供舒適的環(huán)境。進(jìn)行檢查評比。
�。�3）教室文化靜態(tài)文化
�、俨贾煤媒淌倚l生角。要求：用具歸類(lèi)擺放整齊。
�、谇謇韺W(xué)生課桌，做到統一、整齊、整潔。
�、矍昂诎澹簲[放衛生用具和消防設施。設置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內各項工作安排和學(xué)校通知等內容。設立“讀書(shū)角”，放置一些中學(xué)生讀物和報紙、雜志等。來(lái)源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻等方式。
�、芎蠛诎澹鹤筮厼榱曌鲌@地，展示學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓勵學(xué)生，增添班級文化氣息；力求內容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，每學(xué)期更換；上方為班級榮譽(yù)殿堂。右邊：光榮榜。
�、莅嗉壵故九疲喊嗝�。
�、拮笥覊Ρ冢喊嗉壗M織、名言警句、個(gè)性天地等。
動(dòng)態(tài)文化：
�、偕虾妹恐艿陌鄷�(huì )課。完成學(xué)校的要求，然后根據班級實(shí)際情況安排班會(huì )主題。
�、谏虾谩伴喿x課”，養成讀書(shū)習慣，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，掌握正確的讀書(shū)方法。
�、勖恐芾靡还澴粤曊n搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設計：?jiǎn)沃苁恰办懦鲎晕摇辈潘囌故净顒?dòng)；雙周是“讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)。
�、芊纸M學(xué)習，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。
�、莨膭顚W(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動(dòng)，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。
�、捱M(jìn)行文明禮儀教育。
�。�4）教師辦公室文化
�、賾覓鞎�(shū)畫(huà)藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。
�、趶堎N能代表本組教師學(xué)科特點(diǎn)、鼓勵性語(yǔ)言文字，內容自定。
�、墼O置書(shū)報廣角，擺放報紙、雜志、資料書(shū)籍，教師裝訂好的教學(xué)案。
�、芨鞣N制度、資料文件張貼規范美觀(guān)。張貼《教師職業(yè)道德規范》。
�。�5）走廊文化
�、僭趯訕窃O置安全警示語(yǔ)、文明禮貌語(yǔ)，提示學(xué)生上下樓梯輕聲緩步，注意安全。
�、谠谶^(guò)道墻面張貼名人圖片、名人語(yǔ)錄、裝幀書(shū)畫(huà)作品。
�、壅n本劇劇照和明星照。
�。�6）廁所文化在廁所的外墻畫(huà)關(guān)于愛(ài)護環(huán)境，講究衛生的宣傳畫(huà)，寫(xiě)警示性標語(yǔ)，廁所內衛生有專(zhuān)人管理，定期定時(shí)清掃、沖刷，體現處處育人的理念。
3、校園亮化
校內、校園道路、公廁、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍走道燈光設備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。
�。ǘ┬麄魑幕ㄔO
1、宣傳輿論
�。�1）制定有主題鮮明、內涵豐富、富有個(gè)性的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育理念，在適當的位置展現。設計制作校旗、�；�、�？�。
�、賹W(xué)校名稱(chēng)：寧江區實(shí)驗中學(xué)
�、谛Ｓ枺汉椭C超越。
�、坌ｏL(fēng)：文明、合作、求實(shí)、進(jìn)取
�、軐W(xué)風(fēng)：博學(xué)、善思、勤奮、求真
�、萁田L(fēng)：敦學(xué)尚德、嚴教善導、求真務(wù)實(shí)、進(jìn)取創(chuàng )新
�、蘖N精神：愛(ài)崗愛(ài)業(yè)的敬業(yè)精神，團結協(xié)作的團隊精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng )新精神，榮辱與共的愛(ài)校精神，積極向上的競爭精神，艱苦創(chuàng )業(yè)的創(chuàng )業(yè)精神
�、呓谀繕耍好嫦蛉w學(xué)生，積極進(jìn)行課程改革，認真貫徹民主教育、民主管理思想，以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)效率為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，形成“民主和諧、質(zhì)量?jì)?yōu)越、個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)特色。
�、噢k學(xué)目標：建和諧校園、創(chuàng )一流校園、塑名牌教師、育合格人才
�。�2）充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長(cháng)廊、�？�、板報、手抄報等文化載體，體現學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色，富有文化氣息。
�、儆蓪W(xué)校信息技術(shù)人員制作校園網(wǎng)站，提供教學(xué)資源。
�、诔闪⑿@廣播站。在校園廣播站播報先進(jìn)文化知識、先進(jìn)個(gè)人事跡、科普知識。
�、劢虒W(xué)樓上：仰望星空，腳踏實(shí)地。
�、艹闪w揚的青春管樂(lè )隊和合唱團和課本劇表演社團；學(xué)校團委組織各班團支部創(chuàng )辦手抄報、板報。
�。�3）在各條道路、樓道出口設立標識牌、警示規范語(yǔ)。
�。�4）制作安裝激勵性、永久性標語(yǔ)。
�。�5）操場(chǎng)四周的墻壁上畫(huà)有運動(dòng)簡(jiǎn)筆畫(huà)，體現運動(dòng)、健康的主題。
�。�6）成立校史室，展示榮譽(yù)，撰寫(xiě)校史。
�。�7）學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室設施設備完整，管理制度健全，管理規范。
�、賹W(xué)校圖書(shū)室、閱覽室按時(shí)開(kāi)放，方便師生借閱。
�、趯�(shí)驗室要建立實(shí)驗器材、藥品安全規范管理制度，并做好登記管理工作。
�。�8）學(xué)校開(kāi)設校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，定期向師生公開(kāi)學(xué)校評先推優(yōu)、職稱(chēng)評審、教職工績(jì)效考核、重大決定的主要情況。
�。�9）引導校園環(huán)境文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災預防等宣傳畫(huà)冊。
2、教師利用教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育。
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1、學(xué)校建筑面設有名稱(chēng)標識
�。�1）建筑物名稱(chēng)標識
�。�2）建造升旗臺。
�。�4）安裝體育健身器材。
�。�5）建筑物及標識色彩搭配美觀(guān)，顯現一定風(fēng)格。
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1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度。
2、學(xué)生向教師行禮問(wèn)好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說(shuō)“你好”。
3、注重教師職業(yè)道德建設，搭建教師全面成長(cháng)的活動(dòng)平臺。
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1、學(xué)校行政管理、德育管理、校園管理、教學(xué)管理、教研管理、考試評價(jià)、教師管理、衛生管理、后勤管理等管理制度健全。
2、各處室及各類(lèi)人員崗位職責明確。
3、學(xué)校實(shí)驗室、圖書(shū)室、食堂、校園衛生、綠化美化、“兩操一活動(dòng)”等管理制度健全，教學(xué)常規、考試工作、體衛藝工作、班主任教師評價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等制度健全，監督檢查機制健全。
4、教師愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風(fēng)。學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣，校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)秩序井然。
�。┗顒�(dòng)文化建設
1、教師活動(dòng)
�。�1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學(xué)競賽、學(xué)術(shù)報告、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，豐富校園環(huán)境文化。
�。�2）學(xué)校黨、政、工、團利用節假日，組織活動(dòng)。
�。�3）規范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過(guò)升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學(xué)生，將學(xué)生的風(fēng)采展示出來(lái)。
�。�4）關(guān)注教師心理健康，定期開(kāi)展活動(dòng)。
2、學(xué)生活動(dòng)
�。�1）堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話(huà)活動(dòng)，進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和愛(ài)國主義教育。
�。�2）組織開(kāi)展“三操一活動(dòng)”（課間操、眼保健操和課外文體活動(dòng)），每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
�。�3）學(xué)校定期舉辦體育藝術(shù)節、科技文化節，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)、讀報、演講活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強師生禮儀教育。
�。�4）學(xué)校開(kāi)展班級、辦公室文化建設評比活動(dòng)。
�。�5）充分利用“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節及教師節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節、春節等傳統節日，設計、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊等有特殊意義的日子，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
�。�6）本著(zhù)“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生主題教育活動(dòng)、課外活動(dòng)。
�。�7）開(kāi)發(fā)課外活動(dòng)課程。
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1、健全學(xué)校安全管理規章制度、安全事故應急工作有預案，強化校園治安管理，建立健全各類(lèi)規章制度，維護公共秩序。
2、創(chuàng )新安全管理機制，完善門(mén)衛制度，來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記制度，建立學(xué)校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會(huì )議制度和安全監察員制度。加強門(mén)衛管理，把好校園治安第一關(guān)。
3、開(kāi)展經(jīng)常性應急演練，開(kāi)展安全教育、法制教育等活動(dòng)。
4、開(kāi)展安全隱患排查，檢查應急燈、安全出口指示牌、消防器材，保證能正常工作。
5、落實(shí)安全責任追究制度和考核獎勵制度，實(shí)行分級管理，確保師生活動(dòng)安全。
6、門(mén)衛、值周教師、值班教師、值周領(lǐng)導加強巡查，維護校園正常的學(xué)習、生活秩序。
校園環(huán)境衛生方案 4
環(huán)境題目已成為一個(gè)一個(gè)舉世注視的全球性題目，“只有一個(gè)地球”“解救大自然”“保護環(huán)境就是保護人類(lèi)的家園”已成為全人類(lèi)共同的心聲。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、生活，結合我校實(shí)際展開(kāi)“愛(ài)我校園”環(huán)境保護活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，增強學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì )生活的意識。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境， 明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保意識。
3、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來(lái)。
4、培養學(xué)生的小組合作意識，培養他們的探究能力。
二、活動(dòng)口號
學(xué)校是我家，清潔靠大家
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)內容
1、利用下一次班會(huì )，各班組織一次“我愛(ài)我�！敝黝}班會(huì )。
2、刊出一期“我愛(ài)我�！睈�(ài)惜校園環(huán)境衛生為主題的黑板報。
3、制定相干宣傳標語(yǔ)。
4、四年級（以上的班級）學(xué)生對本活動(dòng)，以“我愛(ài)我�！睘轭}寫(xiě)一篇作文。
5、四年級（及以上的班級）學(xué)生自編“我愛(ài)我�！敝黝}手抄報一份，11月26日各班上交1——2份手抄報 ，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳板上展出。
6、三年級（及以下的'班級）學(xué)生給校園寫(xiě)首詩(shī)，結合校園各項活動(dòng)，各班組織小學(xué)生創(chuàng )作一些兒童詩(shī)。
7、學(xué)生和家長(cháng)共養一盆花，開(kāi)花后把它拿到學(xué)校把教室打扮一下。
五、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)主要為了給我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境，還讓學(xué)生們養成良好的環(huán)保習慣，并且還能讓學(xué)生們進(jìn)步環(huán)保意識。
六、活動(dòng)留意事項：
1、別的同學(xué)亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說(shuō)。
2、不要亂扔垃圾。
3、不要在學(xué)校吃垃圾食品。
4、不要隨地吐痰。
校園環(huán)境衛生方案 5
為貫徹落實(shí)學(xué)校行政會(huì )關(guān)于校園環(huán)境衛生整治的精神，進(jìn)一步加強校園環(huán)境衛生工作，打造干凈整潔、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，不斷美化校園，培養學(xué)生良好的衛生習慣，特制定本方案。
一、整治內容及目標
1、范圍：主要包括教室、清潔區、教師辦公室、會(huì )議室、各功能室、教師宿命樓道、廁所。
2、整治目標：進(jìn)一步提高全體師生的文明意識，保持校園的衛生持久整潔，初步養成人人參與衛生管理的習慣。
二、組織機構與職責
1、學(xué)校環(huán)境衛生整治工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：年級負責人
成員：各班主任
2、領(lǐng)導及教職工職責劃分：
(1)副校級領(lǐng)導負責蹲點(diǎn)處室的衛生工作。
(2)年級負責人負責所包年級的衛生工作。
(3)各班班主任負責安排、搞好本班教室、清潔區的清潔衛生工作。
(4)教師辦公室、會(huì )議室及各功能室管理人員負責本室清潔衛生的打掃和保潔。
三、工作措施
1、加強宣傳教育，樹(shù)立環(huán)境衛生“臉面”意識。
學(xué)校班子思想要統一，要把環(huán)境衛生整治，上升到“臉面工程”的高度，利用集會(huì )動(dòng)員全校師生參與校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)中來(lái)，少先隊利用校園廣播進(jìn)行多角度的宣傳，要求大家從我做起，從現在起，養成良好的衛生行為習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到垃圾入簍，提醒和制止亂扔垃圾的行為。
倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，確保地面的干凈。
同時(shí)，小買(mǎi)部購買(mǎi)的零食只能在小買(mǎi)部附近或教室內吃，不得在大廳、樓道、走廊、操場(chǎng)或功能室邊走邊吃;在校園外購買(mǎi)的粉、麻辣燙等不得帶入校園，每個(gè)學(xué)生都要積極為凈化、美化校園做出努力。
2、落實(shí)責任到位。
學(xué)校將校園各區域劃分到人，由責任人負責區域內的環(huán)境衛生。
其中，教室、清潔區責任人為各班主任;年級辦公室責任人為辦公室主任;會(huì )議室、各功能室責任人為相關(guān)管理責任人;教師宿舍樓道責任人為樓長(cháng);廁所責任人為學(xué)校門(mén)衛。
學(xué)校將對教室、辦公室、清潔區、樓道等區域的環(huán)境衛生要求提出硬性標準。
各班主任要組織全體學(xué)生學(xué)習學(xué)校環(huán)境衛生標準，并將班級責任區細化后，由班級學(xué)生干部輪流管理，確保落實(shí)到人。
3、堅持“周一大掃除”和常規打掃制度。
每周周一放學(xué)后學(xué)校實(shí)行大掃除制度，各班級、辦公室、功能室等要按照衛生管理的各項標準對校園進(jìn)行全方位徹底清掃，清除衛生死角。
各教室由少先隊值日生進(jìn)行考核打分，確定“最清潔”、“清潔”和“不清潔”三個(gè)等次;各辦公室、功能室由校辦、政教處檢查評比。
平時(shí)各班級對教室、清潔區每天堅持早、中、晚“三掃”，并做好保潔。保潔時(shí)，要求班級清潔值日生必須攜帶衛生工具。
各辦公室、功能室每天要在第一節課前做好清潔整理。
4、堅持常規檢查與重點(diǎn)抽查制度。
(1)常規檢查：每天早上、中午校園飛歌時(shí)間和放學(xué)整理后，由少先隊組織學(xué)生干部集中對教室、清潔區進(jìn)行衛生常規檢查。
晚上檢查時(shí)，各班教室不得上鎖，重點(diǎn)檢查教室地面、門(mén)窗、桌凳擺放、講臺、黑板、衛生用具擺放等。
少先隊每日要將檢查結果在黑板上及時(shí)公布，并計入班級量化管理，同時(shí)結合學(xué)生行規考核得分情況，每周頒發(fā)一次流動(dòng)紅旗。
分管年級領(lǐng)導每天至少一次要對所管年級及對口處室辦公室進(jìn)行常規檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促整改。
(2)重點(diǎn)抽查：值日領(lǐng)導、值日老師和政教處同志要對教室、清潔區衛生進(jìn)行重點(diǎn)抽查，每次抽查時(shí)只抽查一個(gè)年級，確定優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級，并將抽查結果計入值班記載，每周匯總公布，要徹底消滅校園臟、亂、差。
5、加強獎勵和處罰力度。
具體辦法如下：
(1)各班要設置表?yè)P欄、批評角，及時(shí)曝光班級不良的衛生行為，并堅持一周一次評比制度，每周開(kāi)展“保潔衛士”、“勞動(dòng)之星”等評選活動(dòng)，實(shí)行班級獎勵，強化學(xué)生的文明衛生意識。
(2)班主任津貼實(shí)行每月按時(shí)發(fā)放制度，從班主任津貼總數拿出1000元津貼作為環(huán)境衛生管理專(zhuān)項津貼實(shí)行考核發(fā)放，拉開(kāi)差距，獎罰分明。
(3)每月在學(xué)校環(huán)境衛生抽查中，被學(xué)校值日領(lǐng)導、政教處督查存在問(wèn)題四次以上的班級，期末“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等學(xué)生表彰比率降2%，優(yōu)秀班主任評先中將一票否決。
(4)實(shí)行責任追究制。
學(xué)校環(huán)境衛生領(lǐng)導小組每周不定期抽查校園環(huán)境衛生狀況，檢查中發(fā)現的問(wèn)題一定要追查到人，對衛生狀況“不合格”等次的，追究責任區班主任和區域內當天值日老師的.責任，每次從當月安全獎中扣除20元。
(5)校園環(huán)境衛生在市教育局、郢中教育辦的日常檢查中，發(fā)現環(huán)境衛生存在問(wèn)題，并被上級領(lǐng)導部門(mén)通報批評，給學(xué)校形象帶來(lái)較大負面影響的，學(xué)校將嚴肅追究責任區相關(guān)班主任、區域內值日老師、當天值日領(lǐng)導和政教處負責人的責任。
凡被市教育局通報批評的一律扣50元，被教育辦通報批評的一律扣30元。
四、整治步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(9.18-9.22)宣傳教育，統一思想，擬定方案，劃分清潔區。
第二階段：檢查整改(9.25-9.29)查找環(huán)衛的突出問(wèn)題，分析問(wèn)題存在的原因，落實(shí)整改措施。
第三階段：全面實(shí)施(10.8-10.24)檢查評估，落實(shí)獎罰措施。
第四階段：總結提高(10.26-10.30)召開(kāi)班主任會(huì )，交流典型做法，總結先進(jìn)經(jīng)驗。
校園環(huán)境衛生方案 6
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進(jìn)一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢(qián)，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學(xué)校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三、組織領(lǐng)導：
成立綠化美化領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
組員：班子成員
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開(kāi)花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園
為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、 校園美化方面
保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
新增綠化項目，學(xué)�；ǔ卦苑N花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。
五、具體措施：
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的`綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實(shí)工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。
5、科學(xué)規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導下，努力實(shí)現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂(lè )園。
校園環(huán)境衛生方案 7
一、活動(dòng)主題
“愛(ài)護校園環(huán)境爭做文明學(xué)生”
二、活動(dòng)目的
教育學(xué)生養成不買(mǎi)零食，不吃零食、遠離零食的好習慣，不亂丟紙屑，看到紙屑，能主動(dòng)撿紙屑，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護校園、珍惜幸福的意識，養成勤儉節約的良好品質(zhì)，使校園擁有一個(gè)干凈、整潔的教育教學(xué)環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月
四、活動(dòng)內容
1、通過(guò)各種形式的宣傳，增強學(xué)生的環(huán)保意識
通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播臺、校園櫥窗，向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)護校園環(huán)境、創(chuàng )建綠色文明、做環(huán)保小衛士”的'倡議，號召學(xué)生拒絕零食，不亂丟紙屑、看到紙屑，能主動(dòng)撿起，時(shí)刻注意維護校園衛生環(huán)境。
2、圍繞主題，開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)
各班要認真開(kāi)展一次“愛(ài)護校園環(huán)境爭做文明學(xué)生”為主題的班會(huì )活動(dòng)，積極引導學(xué)生不亂買(mǎi)、亂吃零食，愛(ài)護校園環(huán)境，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，提高同學(xué)們增強環(huán)保意識，全面培養學(xué)生的綠色習慣。
3、開(kāi)展“校園是我家，愛(ài)護靠大家”演講活動(dòng)。
�。�4、5年級）以班級為單位，開(kāi)展“校園是我家，愛(ài)護靠大家”演講活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)生們的環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感。
4、開(kāi)展一次愛(ài)護校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（各年級）
各班積極學(xué)習呵護美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書(shū)，希望學(xué)生們都能用自己的言行愛(ài)護學(xué)校的一草一木。
5、開(kāi)展一次“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影展。拍攝下活動(dòng)中精彩的畫(huà)面，在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行展示。
五、總結深化階段
認真總結本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型。
校園環(huán)境衛生方案 8
一、活動(dòng)主題確定
今年我縣開(kāi)展城鄉同建同治工作，5月22日至23日，縣領(lǐng)導親自帶隊督查全縣城鄉同建同治工作，現場(chǎng)講評督辦，開(kāi)展萬(wàn)人集中清掃垃圾活動(dòng)，城區街道全面清掃保潔，在農村全面清理垃圾。這引起了學(xué)生的強烈關(guān)注。借此契機，我們結合本校同建同治活動(dòng)，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，開(kāi)展《保護校園環(huán)境衛生從我做起——爭做校園環(huán)保小衛士》綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、知識與技能目標
(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的;
(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛生習慣所形成的，我們怎樣來(lái)改變這些不良的習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
2、過(guò)程與方法目標
(1)培養學(xué)生根據自己的活動(dòng)主題，確定活動(dòng)內容、制定活動(dòng)計劃的能力;
(2)培養學(xué)生收集處理資料和信息的能力;
(3)通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
(1)使學(xué)生在力求貼近生活的活動(dòng)中感受綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )趣;
(2)增強學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉。
三、活動(dòng)計劃和時(shí)間安排
本次實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對象是七年級學(xué)生，本次活動(dòng)從9月9日開(kāi)始至9月27日結束，共歷時(shí)3周，整個(gè)活動(dòng)歷經(jīng)三個(gè)階段，具體內容及時(shí)間安排如下。
第一階段(1周)：確定主題，制定小組活動(dòng)方案;
第二階段(1周)：分頭行動(dòng)，集中交流;集思廣益，確定各環(huán)節任務(wù)分組活動(dòng)，各小組根據計劃開(kāi)展調查，多途徑收集、匯總、整理資料;
第三階段(1周)：成果宣傳，活動(dòng)延伸。
四、具體實(shí)施過(guò)程
(一)、確定主題，制定方案
1、宣傳發(fā)動(dòng)，成立課題小組
活動(dòng)之初，我利用本縣開(kāi)展城鄉同治的契機，引導學(xué)生觀(guān)察我們縣這幾個(gè)月的變化，學(xué)生都興奮不已。我及時(shí)引導學(xué)生，你們剛剛進(jìn)入我們龍山一中，大家要熱愛(ài)我們的學(xué)校，要為我們校園的環(huán)境衛生做出自己的`貢獻，爭當一中的校園環(huán)保小衛士。同學(xué)們磨拳擦掌，躍躍欲試。教師就順勢提出讓同學(xué)們去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)《保護環(huán)境大行動(dòng)——爭當校園環(huán)保小衛士》，同學(xué)們興致勃勃。開(kāi)始制定活動(dòng)計劃和方案，自行組成課題小組，選出正副組長(cháng)，討論可以為環(huán)保做什么。
2、集思廣益，確定各環(huán)節任務(wù)
針對同學(xué)們提出的問(wèn)題，師生共同討論，明確各個(gè)階段的任務(wù)。
第一環(huán)節：在本班進(jìn)行環(huán)保衛生調查;
第二環(huán)節：校園小衛士在行動(dòng);
第三環(huán)節：全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，人人爭當小衛士。
3、齊心協(xié)力，做好活動(dòng)準備
教師準備:
�、倥c學(xué)校領(lǐng)導溝通，讓學(xué)校大力支持本課題的實(shí)施;
�、趯W(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育;
�、蹖W(xué)生加強人際交往能力的訓練。
學(xué)生準備:
�、俪闪⒄n題小組;
�、诿鞔_各階段任務(wù);
�、蹨蕚浜孟鄼C，活動(dòng)記錄本等用品。
(二)、分頭行動(dòng)，集中交流
1、全班進(jìn)行環(huán)保衛生調查
(1)活動(dòng)形式：學(xué)生自發(fā)分組，分頭行動(dòng)
A組上網(wǎng)搜查，咨詢(xún)老師查找環(huán)境污染的危害;
B組同學(xué)對全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問(wèn)卷調查;
C組調查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時(shí)間那里的垃圾最多;同學(xué)們?yōu)槭裁慈永?同學(xué)們大掃衛生是否認真;了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機記錄。
(2)教師的指導建議
在本環(huán)節中，教師鼓勵學(xué)生放開(kāi)手腳，大膽實(shí)踐，在查找資料的過(guò)程中，要注意理解分析，歸納總結。在調查問(wèn)卷中，要注意人際交往的技巧和安全問(wèn)題�；顒�(dòng)要做好記錄，準備集中交流所獲得的信息。
(3)匯報記錄
A組同學(xué)活動(dòng)進(jìn)行順利，他們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;
B組同學(xué)對全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調查，并寫(xiě)出了調查報告;
C組同學(xué)最積極，他們不僅對校園的不好現象進(jìn)行了記錄，對學(xué)校的問(wèn)題進(jìn)行了分析。
2、校園小衛士在行動(dòng)
活動(dòng)方式：分組
A組同學(xué)討論后寫(xiě)出倡議書(shū);
B組同學(xué)設計環(huán)�？谔�;
C組同學(xué)給學(xué)校的環(huán)境衛生向學(xué)校領(lǐng)導提出建議。
3、全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，人人爭當小衛士
(1)活動(dòng)形式：全校參與
�、�.對學(xué)校進(jìn)行衛生大掃除，感受環(huán)境衛生變化的喜悅;
�、�.開(kāi)關(guān)于校園環(huán)境衛生的班會(huì );
�、�.制作關(guān)于校園環(huán)境衛生的黑板報與手抄報;
(2)教師指導建議
本階段教師要讓學(xué)生用理論執導實(shí)踐，在實(shí)踐中出真知。以觀(guān)察實(shí)驗為基礎，通過(guò)實(shí)驗理解概念和規律，培養實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教師要引導學(xué)生之間多多溝通與協(xié)商，為活動(dòng)提供相應的便利條件，以便實(shí)驗的順利進(jìn)行。
(三)成果宣傳，活動(dòng)延伸
1.學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書(shū)引起共鳴，全校學(xué)生都行動(dòng)起來(lái);
2.校長(cháng)接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛生的整治;
3.同學(xué)們在學(xué)校制作了手抄報、黑板報，海報;
4.同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。
五、活動(dòng)效果和反思
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)3周，學(xué)生辦手抄報50多份，開(kāi)展宣傳活動(dòng)1次，進(jìn)行全校型的衛生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�40多個(gè)，書(shū)寫(xiě)的環(huán)保調查報告、收獲體會(huì )30多篇。本次活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對于環(huán)境問(wèn)題現狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護環(huán)境，與自然和諧相處的觀(guān)念。學(xué)生的目光已經(jīng)投入了社會(huì )，他們從自身做起，盡可能少扔垃圾，并做到廢物利用。同時(shí)，這種行為還帶動(dòng)了家庭，輻射到社區，達到了“學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭影響社區”的效果，產(chǎn)生了良好的社會(huì )反響。
校園環(huán)境衛生方案 9
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，并帶動(dòng)和促進(jìn)社會(huì )、家庭和個(gè)人的文明、節約良好風(fēng)氣的形成。
二、主要目標：
增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的形成。
三、主要措施和步驟
1.成立組織。成立以楊景民為組長(cháng)，佟冬、崔德生、杜立新、曹金川為組員的創(chuàng )建領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導和實(shí)施學(xué)校創(chuàng )建工作。
2.查找不足。分別召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )。分析我校師生中的'吸煙情況，查找存在的問(wèn)題與不足，拿出創(chuàng )建辦法與措施。
3.廣泛宣傳。根據創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校標準和要求，結合我校實(shí)際和創(chuàng )建目標、向廣大師生及學(xué)生家長(cháng)宣傳我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創(chuàng )建工作，家長(cháng)支持創(chuàng )建工作。同時(shí)，向學(xué)校所處社區滲透我校創(chuàng )建工作。
4.實(shí)施創(chuàng )建。制訂并完善學(xué)�？責熤贫�。進(jìn)行老師、學(xué)生家長(cháng)吸煙情況調查，向教師進(jìn)行控煙、禁煙意愿調查，現有“煙民”公開(kāi)承諾，學(xué)生動(dòng)員家長(cháng)控煙征文等。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，煙蒂搜索，分析公共場(chǎng)所的煙蒂及來(lái)歷，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。開(kāi)辟吸煙室，營(yíng)造比較舒適的校內吸煙室，讓“煙民”有宣泄的場(chǎng)所。實(shí)施獎勵，對五年以上煙癮的教師自創(chuàng )建之日起至年底徹底戒煙學(xué)校給予一定獎勵。
5.鞏固成果。做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。
校園環(huán)境衛生方案 10
一、活動(dòng)主旨：
“創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒，保護環(huán)境美校園”
二、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的到來(lái)和知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展，傳統的人才觀(guān)念正發(fā)生著(zhù)變化。21世紀對人才的要求更高了，社會(huì )越來(lái)越需要“全才”“通才”。社會(huì )需要什么樣的人才，作為培養人才的重要基地的學(xué)校就應該向社會(huì )輸送各級各類(lèi)人才。21世紀，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強，文化內涵深的創(chuàng )新群體。而有著(zhù)熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著(zhù)天然的優(yōu)勢，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認識到優(yōu)美的環(huán)境對提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng )造能力，及高尚人格的培養有著(zhù)重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng )設并共享的。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著(zhù)重要的作用。因此，加強學(xué)校校園環(huán)境建設，是加強和改進(jìn)教育工作的一項重要任務(wù)，創(chuàng )設良好的校園環(huán)境是青少年健康成長(cháng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設中，讓教師與學(xué)生共同確立對校園環(huán)境的自覺(jué)保護意識，以主人翁的'姿態(tài)愛(ài)護環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設得到不斷發(fā)展和完善。
作為學(xué)校的一份子，每個(gè)人都有責任有義務(wù)對學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻，特此，為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境，我們著(zhù)手舉辦一次全院范圍內關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護的問(wèn)卷調研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。
三、活動(dòng)目的：
造校園文明氛圍，構建節約型綠色校園，創(chuàng )造和諧育人環(huán)境。通過(guò)這次校園環(huán)境調查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境，愛(ài)校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻出自己的力量。并通過(guò)最終的調研報告，向學(xué)校提議，對學(xué)校環(huán)境的一些弱區、盲區進(jìn)行改善維護。
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)時(shí)間：12月20日12月22日
�。ǘ�、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
�。ㄈ�、活動(dòng)對象：全校師生
�。ㄋ模�、活動(dòng)前期準備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請：社聯(lián)負責
2、活動(dòng)橫幅的制作：社聯(lián)負責
3、倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習部負責
4、活動(dòng)宣傳：
學(xué)院和各系宣傳部負責
宣傳第一階段：
學(xué)院各個(gè)負責部門(mén)以橫幅、展板、倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對活動(dòng)內容進(jìn)行宣傳調研，直到12月22日活動(dòng)結束。
宣傳方式：活動(dòng)橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門(mén)及校外宿舍正門(mén)），活動(dòng)展板六張，倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的發(fā)放與回收。注：活動(dòng)每天至少上交500份問(wèn)卷調查。宣傳第二階段：五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
宣傳方式：12月20日，將所有展板統一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，于當日中午在舉行啟動(dòng)儀式，并請校團委老師發(fā)表講話(huà)，同時(shí)邀請各團委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀念。啟動(dòng)儀式結束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)流程：
1、12月16日，參與活動(dòng)的各個(gè)系的主席團成員與部長(cháng)們于當日中午12點(diǎn)半在階梯教室召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì )，以明確對后面活動(dòng)工作的分工及注意事項。
2、12月17日，負責人員著(zhù)手對活動(dòng)物資的準備。包括3條橫幅，展板6張，1500份問(wèn)卷調查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請。
3、12月18至19日，統一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設點(diǎn)進(jìn)行宣傳。另外還要安排人構思橫幅與展板的放置，并安排好人手負責進(jìn)行全天值班和問(wèn)卷調查。
4、12月20日，將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)上，然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調查，并于當日中午12點(diǎn)，舉行啟動(dòng)儀式，并邀請校團委老師發(fā)表講話(huà)，然后請各團委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀念。啟動(dòng)儀式結束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
�。�、人員安排：
活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人員。
具體安排：
12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫療器械系各安排8人值班并做問(wèn)卷調查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問(wèn)卷調查。
12月22日，上午由國際學(xué)院和管理系各安排12人負責，中午本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式，由各團委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話(huà)，最后由代表老師宣布活動(dòng)結束。
注意事項：
1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書(shū)長(cháng)統一調配，必須保證有足夠的值班人員進(jìn)行問(wèn)卷調查。
2、問(wèn)卷調查過(guò)程中嚴格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調研報告的真實(shí)可靠性。
五、活動(dòng)后期工作：
安排專(zhuān)人整理統計所有的問(wèn)卷調查表，科學(xué)系統地制作出一份調研報告，及時(shí)上交。
校園環(huán)境衛生方案 11
一、問(wèn)題的提出：
環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內容。在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡倪^(guò)程中，我們發(fā)現部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時(shí)，對創(chuàng )建“綠色學(xué)�！币苍斐梢欢ǖ臎_擊。如何喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，培養學(xué)生對美好環(huán)境認真負責的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)行為，這個(gè)問(wèn)題引起學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，并作為學(xué)校德育工作一項重要任務(wù)來(lái)抓
二、活動(dòng)的時(shí)間：
XX年9月22日
三、活動(dòng)的主題：
我與校園環(huán)境——美化校園，你我做起
四、活動(dòng)的目的：
著(zhù)力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習慣”�！皟蓚�(gè)意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習慣”就是要養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣
五、活動(dòng)的過(guò)程：
1、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現狀；
2、通過(guò)具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策；
3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現象大搜索”
4、綜合各組結果，形成共識。
六、活動(dòng)的結果：
學(xué)生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現象來(lái)分析，得出導致這種不良現象的幾種原因：
一是由于小時(shí)候沒(méi)養成良好的習慣，形成一種無(wú)意識的狀態(tài)。95%的學(xué)生認為，從小進(jìn)行養成教育是非常重要的，對良好習慣的養成將起到積極的作用；
二是缺乏自控能力，35%的學(xué)生認為在沒(méi)人監督或約束的前提下，可能會(huì )隨手扔垃圾；
三是缺乏勞動(dòng)教育。從實(shí)驗班的調查來(lái)看，85%的男生在家沒(méi)有做家務(wù)的習慣，60%的女生在家沒(méi)有做家務(wù)的`習慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等；藏班學(xué)生因為是寄宿生，勞動(dòng)觀(guān)念較強，勞動(dòng)能力和自理能力也強于漢班的學(xué)生。
四是部分學(xué)生認為缺乏環(huán)境衛生教育是導致學(xué)生環(huán)境意識淡泊的重要因素。
五是缺乏有效的監督。部分學(xué)生認為督導隊的職能沒(méi)有充分發(fā)揮，應有必要成立如環(huán)保小衛士、綠色環(huán)保志愿小組等。
六是缺乏體驗教育。西藏班的學(xué)生普遍認為，體驗教育對增強同學(xué)環(huán)境保護意識有很大的促進(jìn)作用。他們通過(guò)自身的實(shí)踐，如自己洗衣洗被、評選“信得過(guò)宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衛生習慣，并極力維護西藏部的整潔、清潔。
實(shí)驗班的學(xué)生普遍認為，應在以下幾個(gè)方面形成共識：
一是美我校園，人人有責。愛(ài)護校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說(shuō)多做；
二是在全校營(yíng)造“愛(ài)我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)；
三是在校園樹(shù)立環(huán)境保護標語(yǔ)，標語(yǔ)向學(xué)生征集；
四是加強環(huán)境保護教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等；
五是加強對學(xué)生的體驗教育。如倡導學(xué)生自己種樹(shù)、種花，并由自己維護；
六是加強監督。政教處、學(xué)生會(huì )、督導隊和衛生室要加強檢查力度。
校園環(huán)境衛生方案 12
學(xué)校文化建設是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現，是學(xué)校培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在要求。進(jìn)入新世紀，隨著(zhù)學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學(xué)校文化建設也提出了更高的要求。為了全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導思想
以全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針為指導，以素質(zhì)拓展為宗旨，以?xún)?yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養為核心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力為具體目標，以“求真〃勵學(xué)”為學(xué)校文化建設核心理念，以“詩(shī)文潤雅，多元發(fā)展”為辦學(xué)特色，堅持學(xué)校文化建設與教學(xué)工作相結合，與德育工作相結合，與新課程改革相結合，與培養學(xué)生良好行為習慣相結合。努力構建能夠充分展示我校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系，以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、總體目標
我校學(xué)校文化建設以“精心組織，逐步深入，打造精品，彰顯特色”這個(gè)目標，以培養優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動(dòng)為載體，以促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展為目的，推動(dòng)形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
三、主要內容
學(xué)校文化建設是一項系統工程，主要包括學(xué)校的理念文化、視覺(jué)文化、環(huán)境文化、行為文化等方面，它是學(xué)校教育的重要組成部分，是社會(huì )主義精神文明在學(xué)校的具體體現，具有強大的教育引導功能和無(wú)聲感染作用。
1、打造理念文化，營(yíng)造意蘊深厚精神氛圍
學(xué)校理念文化建設是學(xué)校形象定位和傳播的基點(diǎn)，它對內激勵師生為學(xué)校的辦學(xué)目標而奮斗，對外展示學(xué)校的價(jià)值追求。如果把學(xué)校文化建設看作一個(gè)整體的人，基本建設是軀體，環(huán)境建設好比外衣，制度行為是血脈，理念文化就是學(xué)校文化建設的大腦與神經(jīng)中樞。學(xué)校確立以核心理念為依托，塑造并積極打造學(xué)�；纠砟�、辦學(xué)理念和治校理念。
2、樹(shù)立視覺(jué)文化，彰顯學(xué)校形象品牌
學(xué)校視覺(jué)文化的建設是重在通過(guò)個(gè)性化的設計方案對學(xué)校形象進(jìn)行形象宣傳。它有利于學(xué)校良好個(gè)性化形象的樹(shù)立，使學(xué)校形象具體到切實(shí)的視覺(jué)符號，從而更易被社會(huì )所接受和認可。視覺(jué)系統由基礎部分和應用部分組成，其中核心基礎部分包括�；�、標準字、標準色。應用部分包括學(xué)校辦公系統、服飾系統、公關(guān)系統、運輸系統、指示系統、廣告系統、環(huán)境系統等為主要內容的諸多應用要素。
3、美化環(huán)境文化，構建人文生態(tài)校園
環(huán)境文化的建設重點(diǎn)在于對學(xué)校功能區進(jìn)行規劃，并根據相應氛圍及目標要求，確定文化建設的主題，進(jìn)行文化氛圍的營(yíng)造。環(huán)境文化作為學(xué)校教育的重要隱性資源，其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、活動(dòng)區文化及個(gè)性鮮明的校園人文景觀(guān)對在校師生可以起到“潤物細無(wú)聲”的教育功效。學(xué)校環(huán)境文化建設品位要高，要適應時(shí)代的要求，要立足實(shí)際，確保整個(gè)校園干凈、整潔、美觀(guān)、有序，努力形成自己的特色。要特別重視人文環(huán)境的建設，充分利用精美的雕塑、醒目的`標語(yǔ)、優(yōu)美的櫥窗等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，調動(dòng)學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的情操。要充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、宣傳欄、閱報欄等學(xué)校文化設施的作用，不斷完善圖書(shū)室、閱覽室等設施設備，讓這些地方成為學(xué)生汲取精神食糧的重要場(chǎng)所。搞好教室文化和活動(dòng)場(chǎng)所文化，為學(xué)生提供一個(gè)相互學(xué)習和交流的平臺。學(xué)�？傮w上要做到讓校園環(huán)境凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化。
4、優(yōu)化行為文化，實(shí)現學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展
學(xué)校行為文化是學(xué)校辦學(xué)理念融化到師生員工血液里的過(guò)程和外化，是學(xué)校育人活動(dòng)中最直接、最廣泛也是最深刻的部分。學(xué)校教育教學(xué)管理工作都是要通過(guò)一定的行為和有組織的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，并通過(guò)全體師生員工的參與形成與學(xué)校辦學(xué)理念相吻合、富有個(gè)性、鮮活的行為文化。
學(xué)校首先通過(guò)建設規范完善的制度，打造行為文化，促進(jìn)師生的健康成長(cháng)。學(xué)校的各項管理制度既是廣大師生的行為準則，又是學(xué)校文化的重要內容和表現形式。學(xué)校要建立健全和不斷完善管理制度，做到依法治校，依法執教，科學(xué)規范，體現公平、公正、公開(kāi)原則。學(xué)校要加強民主管理、自主管理的規范化建設，體現以人為本的辦學(xué)理念。要積極實(shí)施廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設。要通過(guò)規范化的制度、民主化的管理、科學(xué)化的決策，促進(jìn)廣大師生良好行為習慣的養成，培養師生高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。其次，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)校行為文化建設。按照師生身心發(fā)展規律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。
活動(dòng)形式要體現高雅性、通俗性、益智性、趣味性的有機結合，突出學(xué)生的主體性和創(chuàng )造性；活動(dòng)內容要體現實(shí)踐性、教育性，有利于培養和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于培養學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有利于培養學(xué)生良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，有利于體現校園精神文化的內涵和實(shí)質(zhì)；要充分利用重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)；要堅持升國旗儀式及國旗下演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義理想信念教育；要充分發(fā)揮德育基地的教育功能，堅持走出去、請進(jìn)來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和人生理想教育；要保證學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心，增強體質(zhì)，又增強對同學(xué)、對集體的情感。充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生自我教育、自我管理中的作用。強化學(xué)�？萍�、藝術(shù)、體育、娛樂(lè )活動(dòng)，廣泛組織各類(lèi)興趣小組并積極開(kāi)展活動(dòng)，活躍校園文化生活。
校園環(huán)境衛生方案 13
一、指導思想。
暑期，區教育局多方籌措資金對我校進(jìn)行了校安工程加固和校園環(huán)境的整治，各校的校園面貌煥然一新。同時(shí)，我們的校園文化布置出新完成，漂亮美觀(guān)，寬敞的教室、潔白的墻面但是隨之而來(lái)的問(wèn)題也不少。為了加強對學(xué)生的文明習慣養成教育，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護校園、珍惜幸福的意識，促進(jìn)未成年人的健康成長(cháng)，經(jīng)研究決定在全校開(kāi)展“愛(ài)護校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)的設計立足于學(xué)生，以生為本，從他們的.真實(shí)生活經(jīng)驗入手，在活動(dòng)過(guò)程中認識、體驗、感受、反思，從而達到潛移默化的對他們進(jìn)行愛(ài)護校園的教育滲透。
二、活動(dòng)口號。
“愛(ài)護校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)時(shí)間。
8月30日至9月底
四、活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬┮淮螄煜轮v話(huà)
利用9月10日周一國旗下講話(huà)向全校師生發(fā)出“愛(ài)護校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”的倡議。向學(xué)生宣傳愛(ài)護公物、維護校園環(huán)境的意義，并向全體同學(xué)提出倡議
�。ǘ┮淮沃黝}班會(huì )
實(shí)施年級1-6年級，時(shí)間9月10日周一班隊課。
各班開(kāi)展一次以“愛(ài)護校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”為主題的班隊會(huì )，認真落實(shí)倡議內容，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生知道該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟形成良好的公德意識，激發(fā)學(xué)生的主人翁責任感，形成一種良好的校園風(fēng)氣。
�。ㄈ┮淮螑�(ài)護校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)施年級1-6年級，完善班級環(huán)境公物管理，并組織一次全校的大掃除。
1、各班負責本班教室、走廊、包干區的清潔衛生維護，每天堅持早、晚兩掃，班主任要承包到值日生，并每天不定時(shí)檢查
2、各班班級文化布置，要安排專(zhuān)人管理維護，及時(shí)發(fā)現不良行為，及時(shí)教育提醒。
3、班級公物，以班為單位簽訂承包書(shū)，各班細化班級公物管理維護制，責任承包到每一位學(xué)生。
�。ㄋ模┮淮巍靶@是我家，愛(ài)護靠大家”主題演講活動(dòng)
實(shí)施年級3-6年級，時(shí)間9月17日周一班隊課。
各班組織學(xué)生開(kāi)展“校園是我家，愛(ài)護靠大家”的演講活動(dòng)。
�。ㄎ澹┮淮巍案袆�(dòng)校園的精彩瞬間”攝影展
實(shí)施年級3-6年級，各班上傳5張照片（電子版）至學(xué)校通道-大隊部“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影文件夾中。
9月27日下午下班前完成。要求：各班班主任老師組織學(xué)生拿出相機，找找我們校園里為保持美麗的校園環(huán)境而出現的可愛(ài)的角落、可愛(ài)的人和事，把美麗捕捉下來(lái)與大家一起共賞。
校園環(huán)境衛生方案 14
一、指導思想：
以縣委縣政府“五道五治”“縣城衛生大整治”工作為契機，以治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現象為載體，進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設，培養學(xué)生良好的衛生習慣，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)生生活環(huán)境，確保學(xué)校校園環(huán)境衛生綜合整治工作落到實(shí)處，特制定本實(shí)施方案。
二、目標任務(wù)：
衛生習慣培養好;垃圾、污水處理好;環(huán)境凈化亮化好;生活用具、衛生工具擺放好;教室文化布置好;車(chē)輛停放規范好。
1、強化學(xué)生自治管理，分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護、監督組織，形成監督管理網(wǎng)絡(luò )。
2、落實(shí)校園衛生工作責任制，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負責。按時(shí)將校園公共場(chǎng)所的衛生打掃好、維護好、保持好。
3、列入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓更多的學(xué)生參與到校園環(huán)境衛生綜合治理活動(dòng)中來(lái)，去真切體驗參加勞動(dòng)是光榮與快樂(lè )的。
4、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現象，還校園一個(gè)清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。
5、加強飲食衛生教育和傳染病防控工作的力度，將學(xué)生的生活習慣、衛生習慣培養好。
三、組織機構與職責
1、學(xué)校環(huán)境衛生綜合整治領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx
成員：全體行政及年級組長(cháng)，各班班主任。
主要職責：
田書(shū)則：全面負責校園環(huán)境衛生的綜合治理工作。
賈考文、胡陽(yáng)飛、秦建忠：協(xié)助組長(cháng)做好校園環(huán)境衛生的綜合治理工作，具體負責校園環(huán)境衛生工作的安排布置、檢查指導、考核獎懲。領(lǐng)導小組其他成員，在正、副組長(cháng)的總體安排下具體負責相關(guān)部門(mén)的工作。
四、辦公室、教室、寢室及衛生保潔責任區規范化管理要求
(一)辦公室清潔衛生要求：
1、地面：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)污跡。
2、門(mén)窗、燈管、電源線(xiàn)、插座及開(kāi)關(guān)盒上無(wú)積塵;門(mén)窗明凈，無(wú)亂張貼;窗臺清潔，無(wú)雜物。
3、墻壁：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)污漬，除統一規定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。
4、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無(wú)亂堆放現象。
(二)教室和教室外樓道保潔區清潔衛生要求
1、教室、樓道地面、樓梯臺階護欄：干凈、無(wú)灰塵無(wú)污跡、無(wú)垃圾、無(wú)煙頭。達到亮化。
2、門(mén)窗、燈、多媒體、鐵皮柜：明亮、干凈、無(wú)灰塵，無(wú)出現故障長(cháng)期沒(méi)有維護的現象;門(mén)窗無(wú)亂張貼，窗臺無(wú)雜物。
3、墻壁：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)等，其他要求如下：(1)除規范的學(xué)習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀(guān)。
(2)按學(xué)校統一要求，在指定的'位置懸掛學(xué)校統一制作的國旗、班風(fēng)、班級公約、“三表”(作息時(shí)間表、課程表、值日表)等。
(3)符合素質(zhì)教育要求的美觀(guān)、大方、整齊劃一、有激勵性的標語(yǔ)口號，能體現濃郁的班級文化氛圍。
4、學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無(wú)亂放書(shū)籍、紙張等雜物。
5、衛生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。拖布不得插在室外護欄上
6、教室的所有用品必須干凈、無(wú)灰塵，統一擺放;教室外的垃圾捅保持干凈明亮。
7、講臺上的物品擺放整齊，教室內多余的桌凳擺放整齊，教室樓道的墻壁上無(wú)亂張貼現象。確需張貼的要講究美觀(guān)。
8、黑板每天放學(xué)時(shí)擦干凈，黑板槽內及地面無(wú)粉筆灰。粉筆頭不能隨地亂扔，不能使用的由值日生負責清理。
(三)公寓及樓道清潔衛生要求
1、地面、樓道：清潔干凈(達到亮化)，沒(méi)有紙屑垃圾，無(wú)污跡、無(wú)雜物。
2、門(mén)窗、燈明亮、干凈、無(wú)灰塵;門(mén)窗無(wú)亂張貼，窗臺無(wú)雜物。
3、寢室生活用具、衛生用具擺放整齊。
4、室內外沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)跡。
5、被子、枕頭疊放整齊，衣服放在柜子里、鞋子等按規定擺放整齊。
6、墻壁沒(méi)有亂貼、亂涂、亂掛等現象。
7、室內環(huán)境布置優(yōu)雅，符合當代學(xué)生宿室文化建設要求。
(四)環(huán)境衛生區、公共教室清潔衛生要求
1、環(huán)境衛生區清潔衛生要求
(1)校園、門(mén)廳、臺階、樓道地面無(wú)污跡、無(wú)紙屑果皮、無(wú)包裝袋等雜物。達到亮化。
(2)實(shí)驗樓、圖書(shū)室、校園廣場(chǎng)，立德苑、誠信苑、籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)，各教學(xué)樓和校內各條道路清潔、無(wú)衛生死角，地面凈化。
(3)校內衛生間地面及洗手臺臺面無(wú)污跡、無(wú)積水。
(4)垃圾桶要定時(shí)清理，無(wú)異味;垃圾桶下面污垢要及時(shí)清理干凈。
(6)綠化帶內無(wú)紙屑果皮、無(wú)折枝樹(shù)葉、無(wú)包裝袋等雜物。周邊無(wú)雜草、報欄、櫥窗無(wú)灰塵污跡和破損。
(7)樓梯扶手及樓道護欄要每天擦洗，保持清潔。
2、公共教室(多媒體教室)，會(huì )議室清潔衛生要求按照上述教室的衛生標準評定。
(五)師生個(gè)人衛生要求
全體師生應養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶;禁止把雜物從樓上扔下或扔在綠化帶中。做到按時(shí)休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。
五、打掃和檢查時(shí)間
1、教室、樓道、公共衛生責任區打掃和檢查時(shí)間、檢查方法：
(1)每天常規打掃：對教室及樓道、公共衛生責任區進(jìn)行常規打掃。每天由政教處安排檢查，學(xué)校領(lǐng)導監督或抽查。
(2)每天早上打掃衛生時(shí)間是7點(diǎn)25分以前。按照“到邊，到沿，到角”管理要求進(jìn)行徹底打掃。中午晚上可局部清理。
(3)檢查方法：
每天政教處負責進(jìn)行常規檢查，檢查結果納入校文明班級評比。打掃不好的即時(shí)公布。
每月底由政教處將月檢查評比結果在公告欄上公布。
2、寢室打掃和檢查：每個(gè)寢室每天安排輪流值日生值日，保持室內一天干凈，由政教處組織班主任檢查，每周至少一次。檢查一次公布一次，記入班級常規考核。
3、公寓樓道衛生由公寓管理員負責打掃。由總務(wù)處按照打掃要求進(jìn)行檢查。
六、考核與獎勵
1、凡在衛生檢查中的班教室、寢室、樓道、公共衛生責任區等衛生成績(jì)，將與文明班級、文明寢室評比相掛鉤。
2、實(shí)行過(guò)錯問(wèn)責制，凡造成學(xué)校受到通報批評的相關(guān)責任班級和個(gè)人，將取消其相應評選活動(dòng)的參評資格，特別嚴重的還將實(shí)行各類(lèi)評比的“一票否決制”，并按有關(guān)責任問(wèn)責辦法問(wèn)責。
七、本方案解釋權歸學(xué)校環(huán)境衛生綜合整治領(lǐng)導小組。
校園環(huán)境衛生方案 15
為建設干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開(kāi)展學(xué)校衛生環(huán)境清潔工程，展現環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。創(chuàng )造清潔衛生、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，現制定該活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導思想
根據縣教育局學(xué)校環(huán)境衛生整治活動(dòng)的具體要求，全面開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛生清潔工程，清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。讓全校師生及家長(cháng)人人樹(shù)立良好的愛(ài)清潔講文明的意識，為“清潔馬坡鎮，美化校園”做出貢獻。
二、工作措施
�。ㄒ唬�、積極宣傳動(dòng)員
學(xué)校召開(kāi)了全體教職工開(kāi)展城鄉環(huán)境衛生整治動(dòng)員大會(huì )、學(xué)校行政會(huì )議、班主任會(huì )議，及時(shí)傳達了教辦鄭主任重要指示，提高對開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛生整治工作重要性的認識，結合學(xué)校實(shí)際部署了“創(chuàng )衛”工作任務(wù)，動(dòng)員全體教職工積極參與。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，完善清潔衛生保障制度
1、成立學(xué)校環(huán)境衛生綜合整治領(lǐng)導小組。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、各處室負責人和全體班主任為成員的環(huán)境衛生綜合整治工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的清潔衛生工作。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區，時(shí)刻把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長(cháng)親自抓、副校長(cháng)具體抓，各處室各班抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛生工作機制，使得學(xué)校環(huán)境衛生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。
2、學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛生管理制度。
一是實(shí)行清潔衛生責任區制度。根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，分區域、分班級包管校園衛生責任區，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛生制度。
二是實(shí)行每天清潔衛生保潔制度。各班設立清潔衛生紅領(lǐng)巾監督崗，每班都選出中隊長(cháng)組建一支強有力的監督隊伍，對各自班級清潔責任區實(shí)施監督管理。
三是實(shí)行清潔衛生檢查評比制度。學(xué)校加大清潔衛生評比分值在每期“先進(jìn)班集體”評選中的`權重，及時(shí)發(fā)放流動(dòng)紅旗。大力增強班主任工作責任感、調動(dòng)學(xué)生積極性；
四是實(shí)行清潔衛生曝光制度。學(xué)校開(kāi)辟校園衛生專(zhuān)欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問(wèn)題予以問(wèn)責和立即整頓。
�。ǘ⿵娀逃�，促進(jìn)良好行為習慣養成
思想靠教育，行為靠養成。學(xué)校充分發(fā)揮宣文化長(cháng)廊、校園廣播、懸掛橫幅標語(yǔ)、召開(kāi)主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)等方式對師生進(jìn)行“愛(ài)清潔、講衛生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實(shí)施校園清潔工程的目的和意義、細化對學(xué)生衛生教育的方法和措施、落實(shí)老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動(dòng)；要求學(xué)生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動(dòng)擦拭墻壁污跡、自覺(jué)撿拾校內垃圾等，使師生們養成良好的文明衛生習慣、較高的衛生意識和良好的衛生道德行為。
校園環(huán)境衛生整治活動(dòng)自11月份開(kāi)始實(shí)施,全校教職工高度重視，履職盡責，確保校園清潔工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，努力為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧，清潔衛生，環(huán)境優(yōu)美的良好學(xué)習生活環(huán)境。
校園環(huán)境衛生方案 16
一、指導思想:
20xx年，將認真貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，認真落實(shí)市委擴大會(huì )議對常熟教育改革發(fā)展的具體要求。本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導，抓好硬件建設;以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，強化總務(wù)后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作，學(xué)習和生活環(huán)境。為創(chuàng )造一個(gè)和諧校園而努力。
二、具體分工及責任
1、見(jiàn)淼泉中學(xué)后勤人員衛生及其他工作安排
2、學(xué)校定期開(kāi)展衛生檢查評比工作，對在校園環(huán)境衛生工作中表現突出的部門(mén)和個(gè)人，給予通報表?yè)P和獎勵。
三、工作要求:
食堂人員：
1、食堂桌椅擦凈，排列整齊，地面、洗碗池及其他地方經(jīng)常保持整潔，無(wú)亂倒飯菜現象，食堂內無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂。
2、門(mén)、窗、門(mén)簾清潔無(wú)積塵，墻上無(wú)亂貼、亂畫(huà)、亂掛。
3、廁所地面、衛生潔具清潔，無(wú)積水、無(wú)積垢、無(wú)臭氣
4、水溝暢通，無(wú)雜物、無(wú)積泥、無(wú)積水。
5、生活區地面清潔，無(wú)果皮、紙屑、煙蒂等雜物。
6、工作時(shí)間，穿好工作服，戴好帽子，并注意勤洗勤換。
后勤人員：
1、校園內道路、教學(xué)、行政辦公樓內公共衛生部位、廁所、果皮箱、垃圾收集點(diǎn)等負責保潔工作。
2、地面清潔、干爽，無(wú)果皮、紙屑、煙蒂、痰跡等雜物。
3、室內、走廊、樓梯天面、墻角，勤掃、勤擦、勤洗，切實(shí)做到無(wú)灰塵、無(wú)蜘網(wǎng)、無(wú)垃圾、無(wú)污垢。
4、門(mén)、窗清潔無(wú)積塵。
5、廁所地面、衛生潔具清潔，無(wú)積水、無(wú)積垢、無(wú)臭氣。
6、垃圾清理及時(shí)。
綠化管理：
1、搞好全校的綠化、美化工作，注重對花草樹(shù)木品種的培育，按時(shí)澆水、除草、除蟲(chóng)、施肥、修枝，并及時(shí)清理雜物，使校園內四季都有鮮花盛開(kāi)。
2、注重對花草品種的`培育，保證四季都有鮮花盛開(kāi)。
3、根據學(xué)校規劃，對全�；ú輼�(shù)木進(jìn)行統一安排和布置。需要移栽的樹(shù)木要保證存活，不得隨意損壞樹(shù)木。
4、對教室、辦公室周?chē)枰G化的地方，要根據季節栽上攀藤植物進(jìn)行綠化，并隨時(shí)檢查，發(fā)現已經(jīng)死亡的，要及時(shí)補上。
四、考評表
校園環(huán)境衛生方案 17
校園環(huán)境衛生是學(xué)校的第一窗口，更是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)和辦學(xué)品味的重要標志。為培養我校學(xué)生良好的衛生習慣，造打干凈整潔的校園環(huán)境，學(xué)校對校園衛生管理實(shí)行衛生責任值日制。為確保這項工作有序開(kāi)展，增強可操作性，學(xué)校特制定如下工作方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、校園環(huán)境衛生組織管理辦法
�。ㄒ唬┬l生區責任劃分：
1.教室衛生及教室外邊走廊、窗戶(hù)、墻壁衛生由本班負責。教學(xué)樓樓梯、墻壁衛生由各級部所指定班級負責。
2.校園環(huán)境衛生實(shí)行班級輪流值日制，全校公共區分為二個(gè)年級責任區域，分別由高一、高二四個(gè)級部進(jìn)行清掃和管理，每個(gè)級部責任區根據工作量分為2個(gè)班級責任區，各班級輪流進(jìn)行衛生值周，班級責任區一周一輪換。
�。ǘ┙淌壹靶@環(huán)境衛生清潔管理：
1.教室和環(huán)境衛生打掃時(shí)間：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進(jìn)行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進(jìn)行保潔。
2.每周日下午兩節課后組織衛生大掃除（包括教室、宿舍、校園環(huán)境），任何年級、班級不得以任何理由取消大掃除（過(guò)大周除外）。
3.課間班主任組織本班值日生對本班責任區進(jìn)行衛生管理和維護。
�。ㄈ┬@環(huán)境衛生檢查：
1.校園環(huán)境衛生由德育處每天組織二次檢查并進(jìn)行記錄并公布在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)樓評比欄上，大掃除由德育處和年級組進(jìn)行檢查，每周評比一次，評比到班級。
2.平時(shí)德育處對校園內衛生進(jìn)行巡查，對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)處理和記錄。
3.由德育處負責組織師生檢查組，對亂扔、亂吐、亂潑水等破壞衛生現象查處。
4.宿舍衛生由宿管科負責組織管理、檢查、評比。對內務(wù)不合格的宿舍，宿管科將隨時(shí)通過(guò)級部讓該宿舍人員回宿舍整理內務(wù)。
5.定期利用板報、晨會(huì )等對衛生情況進(jìn)行評比、通報。
�。ㄋ模┬@公共區的劃分
1.環(huán)境衛生區劃分：
負責年級 負責級部 班級負責
高一年級
東教學(xué)樓前
A1區：東教學(xué)樓前（包括外樓梯）
A2區：足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、看臺以東、1號家屬樓
東教學(xué)樓后
B1：東教學(xué)樓后、藝體樓四周、4號家屬樓。
B2：男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北墻
高二年級
西教學(xué)樓前（門(mén)廳以東）
樓后南北路以東（含路）
C1：西教學(xué)樓前（包括辦公樓東側的綠化帶）、3號家屬樓。
C2:西教學(xué)樓后
西教學(xué)樓前（門(mén)廳以西）
樓后南北路以西
D1：西教學(xué)樓前、西廁所、2號家屬樓
D2：西教學(xué)樓后
2、檢查標準：
教室、走廊：
1.墻壁：無(wú)積塵、蛛網(wǎng)、鞋印、字跡、貼紙、刻劃印痕等， 張貼物整齊有序。
2.地面：干凈，無(wú)積水，無(wú)紙屑果皮，無(wú)痰跡、粉筆頭等。
3.桌凳：桌面干凈，桌凳排放整齊，排放成一條線(xiàn)。課前學(xué)習用品擺放有序。離座后及時(shí)把凳子放回桌下。
4.黑板：板面干凈，上沿無(wú)粉末。
5.講臺：干凈，無(wú)積水臟跡，無(wú)雜物放置。
6.玻璃：明亮無(wú)臟跡，擦拭徹底，無(wú)不規范紙貼（包括門(mén)、窗、走廊窗）等。
7.門(mén)、窗：干凈，無(wú)灰塵，無(wú)亂涂亂畫(huà)現象，破損及時(shí)報修。班級門(mén)牌，端莊干凈。
8.燈管、燈架、燈線(xiàn)、干凈明亮，無(wú)灰塵蛛網(wǎng)，每周清理。
9.衛生工具角：該部位打掃徹底，雜物筐清理及時(shí)，衛生工具齊全干凈擺放整齊（否則每次扣1-3分）。
環(huán)境衛生：
1.地面：干凈整潔。無(wú)積水、污物，無(wú)果皮、紙屑，無(wú)雜草、紙袋、磚石、落葉。
2.草皮、道路：愛(ài)護草皮生長(cháng)，不踐踏、不損壞。草內無(wú)紙片、磚石，道路潔凈、衛生，路面、路旁無(wú)雜草及臟物。
3.樓四周：衛生干凈，無(wú)廢紙、垃圾、落葉等污物 。
4.墻壁：無(wú)破損污跡，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，無(wú)蛛網(wǎng)塵封。
5.樓梯扶手：經(jīng)常洗刷干凈，無(wú)灰塵附物。
6.樓梯、臺階：洗刷干凈徹底 ，無(wú)泥濘、痰跡、紙屑、口香糖殘渣。
3、值周班級職責：
1.值周班級班主任為第一責任人，值周過(guò)程中要及時(shí)指導學(xué)生打掃衛生，讓學(xué)生在規定的時(shí)間內高標準、高質(zhì)量的`完成打掃任務(wù)。班主任要告知學(xué)生值周時(shí)，打掃衛生是首要任務(wù)，衛生不合格決不能上課。
2.值周同學(xué)按時(shí)到規定區域值日。值日時(shí)，不做與值日無(wú)關(guān)的事，認真履行好自己的職責。
3、值周時(shí)一定把所負責區域的衛生打掃干凈、到位（特別是路沿石根底下），所有硬化區域都要用掃帚清掃一遍，不得出現無(wú)人打掃的區域。
4、發(fā)現本責任區有亂扔、亂吐等違紀現象時(shí)要制止，并做好記錄，落實(shí)后除扣違紀班級的量化分數外，還要對該生進(jìn)行懲戒（打掃衛生、站崗等形式）。對于嚴重違紀學(xué)生，要向年級組和德育處匯報，學(xué)校會(huì )嚴肅處理違紀學(xué)生（值日、停課等）。
5、搞好值周交接工作，原則上在周六下午，新的值周班級的班干部要在原值周班級班干部的帶領(lǐng)下熟悉本責任區域并于周日上午接管值周任務(wù)。如遇放假，值周班級的班干部要提前與下一值周的班干部結合工作。
�、迣τ跈z查衛生過(guò)程中出現的問(wèn)題，值周班級要立即組織學(xué)生打掃衛生。
�、咄瓿蓪W(xué)校安排的臨時(shí)性任務(wù)。
4、衛生檢查人員職責：
班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、樓梯、走廊、衛生區檢查一遍，督促、指導學(xué)生快干、干好。衛生委員配合班主任，當好助手。
年級主任：年級主任每天早上到所在級部的教室、樓梯、走廊、環(huán)境區巡查一遍，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知班主任。一天內的其他時(shí)間可以安排學(xué)生會(huì )干部配合檢查。
德育處：每周德育處組織1—2次衛生大檢查，檢查時(shí)間臨時(shí)確定。
注：
1.不定時(shí)隨查各區衛生，檢查不合格扣1分。
2.周一定期檢查各區衛生，檢查不合格扣2分。
3.遇重大活動(dòng)，各區衛生檢查不合格，按活動(dòng)級別遞增扣分。（縣3分、市4分、省5分、國家6分）
4、學(xué)校將衛生工作作為班主任評模評優(yōu)重要條件之一。
校園環(huán)境衛生方案 18
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照六大校園創(chuàng )建要求和國家衛生城市創(chuàng )建標準，緊緊圍繞“清潔家園”的主題，充分調動(dòng)廣大師生員工的自覺(jué)性、參與性和積極性，大力開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，逐步建立和完善衛生長(cháng)效管理機制，促進(jìn)我區校園環(huán)境衛生工作邁上新的臺階，加快推進(jìn)國家衛生城市創(chuàng )建工作。
二、工作目標
通過(guò)在全區中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展“環(huán)境衛生整治月”活動(dòng)，認真落實(shí)“創(chuàng )衛”辦在大排查中交辦的問(wèn)題，采取多形式、多角度的健康知識教育傳播活動(dòng)，使師生員工健康教育知曉率達到100%。全面開(kāi)展校園內外環(huán)境除四害工作，確保四害密度達到考核標準。進(jìn)一步增強全區師生的環(huán)保意識和衛生意識，廣泛發(fā)動(dòng)廣大師生員工參與國家衛生城市創(chuàng )建活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校周?chē)h(huán)境，改變校園衛生狀況，鞏固創(chuàng )建工作成果，加快創(chuàng )建工作步伐，推動(dòng)國家衛生城市創(chuàng )建工作再上一個(gè)新臺階。
三、工作內容
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導，提高思想認識。各中小學(xué)、幼兒園要提高思想認識，充分認識到學(xué)校開(kāi)展“環(huán)境衛生整治月”活動(dòng)的重要意義，按照實(shí)施方案的要求，加強領(lǐng)導，建立組織機構，做到學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，從思想、組織、財力、物力等方面對創(chuàng )建活動(dòng)給予有力的支持和保障，確保取得實(shí)效。
�。ǘ⿵娀袒顒�(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。9月初，各中小學(xué)、幼兒園要充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、橫幅、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等宣傳載體，采用晨會(huì )、班隊會(huì )、家長(cháng)信等形式，緊緊圍繞“環(huán)境衛生整治月”創(chuàng )建國家衛生城市的主題，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的'創(chuàng )建工作氛圍。
�。ㄈ⿵娀姓�，美化校園環(huán)境。這次環(huán)境集中整治要緊緊圍繞清除校園衛生死角、整治校園周邊衛生環(huán)境、修補校園道路，疏通和清理下水道、清除學(xué)校廁所化糞池、開(kāi)展室內外滅蠅為主的除四害工作、綠化校園工作等，同時(shí)，要加強學(xué)校飲食衛生管理工作，加強對學(xué)校食堂衛生監督管理，加強校內小店專(zhuān)項整治活動(dòng)，加強學(xué)校飲用水供應管理，確保學(xué)生喝上放心水。
�。ㄋ模⿵娀贫冉ㄔO，建立長(cháng)效機制。各中小學(xué)、幼兒園要在集中整治的基礎上抓好制度建設，建立快捷反應機制，進(jìn)一步完善校園環(huán)境衛生管理長(cháng)效機制，要建立和完善環(huán)境衛生宣傳制度、衛生保潔監督制度，確保整治工作取得實(shí)效。
四、步驟安排
本次學(xué)校環(huán)境衛生整治月計劃分四個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日－9月5日）：學(xué)校制定符合本校實(shí)際的環(huán)境衛生整治計劃，積極部署開(kāi)展整治工作。
2、集中整治階段（9月6日一9月24日）：學(xué)校按照實(shí)施方案，廣泛開(kāi)展集中整治活動(dòng)。
3、檢查督促階段（9月25日－9月30日）：為加強和督促學(xué)校做好環(huán)境衛生整治月活動(dòng)的相關(guān)工作，確保環(huán)境衛生整治月活動(dòng)取得實(shí)效，教體育局將成立活動(dòng)督查組，分組對學(xué)校進(jìn)行督查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)要求整改。各中小學(xué)、幼兒園必須于9月25日前將學(xué)校環(huán)
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