小學(xué)一年級入學(xué)儀式方案范文（精選5篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級入學(xué)儀式方案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級入學(xué)儀式方案1
一、活動(dòng)目的
為了給一年級新生營(yíng)造充滿(mǎn)溫馨的大家庭氛圍,表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校、明志學(xué)習的激情,并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習、生活,特舉行鞍馬池小學(xué)“立德開(kāi)蒙養正”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間:未定
三、活動(dòng)流程
(一)立德篇——共印成長(cháng)之樹(shù)(入學(xué)當天開(kāi)展)
教室門(mén)口——在學(xué)生踏入校門(mén)時(shí),學(xué)校為一年級各班準備了“手印大樹(shù)伴成長(cháng)”環(huán)節。每顆大樹(shù)(各中隊名)上都有樹(shù)葉(同班級人數一致),新同學(xué)在大樹(shù)的樹(shù)葉上找到自己的名字,然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色,用手將顏料印到自己的名字上。(大隊長(cháng)管理,學(xué)校濕巾準備,垃圾桶準備)
此活動(dòng)不僅讓孩子對自己即將適應的新集體具有歸屬感,同時(shí)也是在成為新學(xué)生的第一天留下成長(cháng)的手印,種下學(xué)習希望的種子。
大廳——同時(shí),依舊延續去年“大手牽小手”,四年級哥哥姐姐根據新生所在的班級在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍五色星星既分別代表了一年級的五個(gè)班級,(暫定)也象征了我�！靶@全明星”的特色德育評價(jià)機制,帶領(lǐng)他們走進(jìn)自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體,須讓其了解《一年級新生入學(xué)須知》,班主任老師帶領(lǐng)孩子認識學(xué)校操場(chǎng)、辦公室、廁所、公地等,同時(shí)在班級進(jìn)行入學(xué)常規教育。
(二)開(kāi)蒙篇——傳承學(xué)禮之志(新生入學(xué)兩周后進(jìn)行)
開(kāi)蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”,讓孩子們感受先人留下來(lái)的傳統習俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統文化精髓,樹(shù)立“善”、“正”行為規范,完成生命認知和角色認知,促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(cháng)。
儀式第一節“正衣冠”。伴隨著(zhù)老師們的指引,小學(xué)生們仔細整理自己的衣服鞋子,先正衣冠,后明事理。
儀式第二節“拜師禮”。班主任和老師站在學(xué)生隊伍的前面,孩子們表情嚴肅,拱手彎腰,連行三個(gè)拜師禮,感謝老師“教我讀書(shū),教我做人,永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂,在每一位學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣,即為“聰明記”。鼓勵學(xué)童們眼明、心明、好讀書(shū);
儀式第四節“開(kāi)筆禮”。班主任在講臺上示范寫(xiě)“人”字,學(xué)生各自寫(xiě)下“人”字,“一撇一捺,做人要堂堂正正,頂天立地”。
儀式第五節“齊誦弟子規”。在老師的帶領(lǐng)下,齊誦弟子規的章節,三字一句,朗朗上口。盡管每一句的內容孩子不一定現在都能懂得,但它的訓導,為孩子們的成長(cháng)指引了方向。
注:需對一年級班主任預先進(jìn)行“開(kāi)蒙”儀式的學(xué)習;
此篇章,在操場(chǎng)舉行,正副班主任共同配合完成,邀請家長(cháng)共同參與;
同時(shí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字,需統一購買(mǎi)描摹的字體紙張。
(三)養正篇——習得行規之范
家長(cháng)——當孩子們舉行完開(kāi)蒙式后,安排家長(cháng)們集中在報告廳,舉行——“我們等你很久了”新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。
1、z校長(cháng)對家長(cháng)表示歡迎,介紹學(xué)校特色課程,強調家校合作的重要性;
2、帶領(lǐng)家長(cháng)閱讀《我不是完美小孩》,讓家長(cháng)走進(jìn)孩子的內心世界,了解孩子的一年級生活;
3、舉行了“做最好的家長(cháng)”的宣誓儀式。
此篇章意在,新生入學(xué)不僅僅是孩子們人生一重要階段,同時(shí)也是家長(cháng)們學(xué)習的第一課。通過(guò)新生見(jiàn)面會(huì ),讓家長(cháng)感受到學(xué)校的熱情,學(xué)會(huì )蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子心聲,同時(shí)也為家校聯(lián)系奠定穩固的基礎。
小學(xué)一年級入學(xué)儀式方案2
一、活動(dòng)目的：
新學(xué)期初始，承載著(zhù)許多學(xué)子為之奮斗的夢(mèng)想。作為一名一年級新學(xué)子，迎著(zhù)開(kāi)學(xué)的第一縷陽(yáng)光，來(lái)到美麗的校園，心中觸涌著(zhù)無(wú)限的熱情、激動(dòng)與夢(mèng)想。為了讓一年級新學(xué)子們能在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中更加幸福、愉悅地學(xué)習、生活，特舉行xx小學(xué)一年級新生入學(xué)禮暨靈慧禮活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日上午8：00-11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長(cháng)、一年級所有教師、學(xué)生中心、服務(wù)中心、各位校長(cháng)、服務(wù)員（六年級12名志愿者）
五、活動(dòng)流程：
東側門(mén)進(jìn)校：家長(cháng)和孩子配合做好測溫工作，車(chē)輛全部有序停放在操場(chǎng)！
�。�3名學(xué)生志愿者引導家長(cháng)從正門(mén)進(jìn)入百子樓大廳）
�。ㄒ�)領(lǐng)取閱讀存折，開(kāi)啟書(shū)院生活
百子樓大廳領(lǐng)取閱讀存折和定制的采小書(shū)簽，開(kāi)啟xx書(shū)院生活！
�。ò僮訕谴髲d兩邊各3張桌子，6名副班主任和6名學(xué)生志愿者負責迎接，4名學(xué)生志愿者引導家長(cháng)孩子進(jìn)入各自的班級，8：30家長(cháng)進(jìn)入報告廳）
�。ǘ雎�(tīng)專(zhuān)家講座，共繪家校藍圖（家長(cháng)）
1、采小宣傳片或往期活動(dòng)錄像
2、專(zhuān)家講座
3、疫情防控指導
�。ㄈ┲v解一日常規，爭做少先隊員(學(xué)生)
1、班主任講解一日常規（上課、課間、如廁、排隊、吃飯等）
2、少年先鋒隊章程（新版）講解，進(jìn)行隊前儀式教育，爭當少先隊員�。▽W(xué)生中心提供統一ppt）
(四)體驗模擬升旗，加強責任目標（家長(cháng)學(xué)生）
家長(cháng)進(jìn)教室，板凳塞進(jìn)去，家長(cháng)孩子一起站立，由學(xué)生志愿者進(jìn)行升旗儀式主持，班主任帶領(lǐng)家長(cháng)戴紅領(lǐng)巾，敬隊禮，升國旗，讓家長(cháng)重溫自己小學(xué)時(shí)的情景，班主任進(jìn)行國旗下講話(huà)(講話(huà)稿統一：圍繞家長(cháng)的責任和孩子給自己確立的目標)，最后校長(cháng)寄語(yǔ)（視頻）
(五)手機打卡校園，體驗親子游園（家長(cháng)學(xué)生）
最后，家長(cháng)跟隨學(xué)校官微景點(diǎn)介紹，帶著(zhù)孩子游校園，并拍照打卡，發(fā)送班級群！(學(xué)生中心制作官微景點(diǎn)介紹)
小學(xué)一年級入學(xué)儀式方案3
一、活動(dòng)目的：
為了給一年級新生營(yíng)造充滿(mǎn)溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的'激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習、生活，特舉行眾興實(shí)驗小學(xué)“邁好成長(cháng)第一步，快樂(lè )生活每一天”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx、8、27日早8：30—10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校
四、活動(dòng)準備、要求及相關(guān)負責人員
1、活動(dòng)籌備：校長(cháng)室、大隊部、一年級
2、音響、播放音樂(lè )準備：大隊部
3、攝像：張樹(shù)
4、入場(chǎng)及站隊管理：安保處+新一班主任
5、參加對象：一年級全體師生和家長(cháng)。
五、活動(dòng)準備分工：
1、場(chǎng)地氛圍營(yíng)造：
拱門(mén)：“我是小學(xué)生啦！”一年級新生入學(xué)儀式
簽名墻：“我是小學(xué)生啦！”巨幅背景墻（活動(dòng)結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）
2、場(chǎng)地劃線(xiàn)、班級安排、桌椅、家長(cháng)引導入場(chǎng)等由總務(wù)處負責。
3、“邁好成長(cháng)第一步，快樂(lè )生活每一天”條幅（德育處負責）
六、活動(dòng)過(guò)程：
家長(cháng)帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發(fā)入學(xué)通知書(shū)）（奏樂(lè )）——入學(xué)門(mén)（校委給學(xué)生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學(xué)宣誓，認識校園，分發(fā)書(shū)本，家長(cháng)會(huì )等）（班級照片由家長(cháng)或班主任代拍）
入學(xué)誓詞（全體同學(xué)起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學(xué)的學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè )，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我要做最美的七小學(xué)子。
小學(xué)一年級入學(xué)儀式方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：9月2日上午7：50～8：30
二、活動(dòng)主題：我上學(xué)，我成長(cháng)，我快樂(lè )。（升旗臺拉橫幅）
三、活動(dòng)參與人員：一年級新生及家長(cháng)，六年級全體同學(xué)，一、六年級任課教師。
四、活動(dòng)準備（班主任通知到學(xué)生及家長(cháng)）：一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝�？�、一年級家長(cháng)為自己的孩子準備一份禮物（可以是書(shū)籍、玩具、學(xué)習用品等）。
五、活動(dòng)流程（主持人：戴XX袁XX）
1、宣布一年級新生入學(xué)儀式開(kāi)始
2、升旗儀式（徐XX負責）
3、趙校長(cháng)致辭
4、學(xué)生代表互述心聲（楊XX和1個(gè)一年級孩子李XX負責）
5、一年級新生開(kāi)學(xué)誦詩(shī)（各班班主任負責）
6、“心相連，愛(ài)傳遞”贈送儀式（1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學(xué)生講祝�？ㄋ徒o一年級孩子3、家長(cháng)送禮物給孩子）
7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動(dòng)結束后，各班有序地到升旗臺上合影）
8、宣布活動(dòng)結束（各班有序退場(chǎng)）
XX小學(xué)“入學(xué)儀式”活動(dòng)主持詞、發(fā)言稿
�。ㄒ唬┬家荒昙壭律雽W(xué)儀式開(kāi)始
師：尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽(yáng)，綻放著(zhù)快樂(lè )的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著(zhù)欣喜的芬芳。
師：快樂(lè )，是因為我們的校園里洋溢著(zhù)歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因為我們的校園里再現了幸福的笑臉。
師：親愛(ài)的同學(xué)們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？（全體學(xué)生答）
師：我宣布XX小學(xué)20xx年秋季一年級新生入學(xué)儀式現在開(kāi)始。
�。ǘ┥靸x式
生：全體立正。升國旗，唱國歌，敬禮。（國歌響起）
生：禮畢。
�。ㄈ┬ｉL(cháng)致辭
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
首先，請允許我代表學(xué)校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個(gè)大家庭，成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星，是這所學(xué)校的校長(cháng)，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長(cháng)的合作伙伴。
現在我要問(wèn)一年級的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你們知道德勝小學(xué)的特色是什么？
是啊，我們德勝小學(xué)的特色是德文化：它主要體現在禮、智、勇三個(gè)方面。禮就是講文明有禮貌，我們學(xué)校是全國青少年禮儀教育實(shí)踐基地、XX省禮儀教育示范學(xué)校。智就是科技航模，我們學(xué)校是XX省科技教育特色學(xué)校，每年都有數十位學(xué)生在省級以上比賽中摘金奪銀。勇就是體藝特長(cháng)，學(xué)校羽毛球隊連續多年榮獲XX市團體亞軍，乒乓球曾獲海門(mén)市團體冠軍，去年是團體第六，小足球去年是團體第四名，禮儀劇《我獲得禮儀卡了》獲XX市一等獎……
德勝小學(xué)之所以特色鮮明，辦學(xué)水平一直位于XX市第一方陣，是因為我們有一大批敬業(yè)愛(ài)生的優(yōu)秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來(lái)任教六年級的優(yōu)秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結構看一老帶五青，結構合理，專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀，相信她們一定會(huì )把大家培養成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
各位同學(xué)，現在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了，今后六年，我們將一起學(xué)習，一起生活，一起運動(dòng)，一起歡笑，一起成長(cháng)。在你們的身上寄托著(zhù)爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我希望大家都能成為一個(gè)有禮貌、有智慧、有特長(cháng)的孩子。我們會(huì )期待著(zhù)你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵著(zhù)我們勇往直前，殷切的希望鞭策著(zhù)我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長(cháng)為新生入學(xué)儀式致辭。（趙校長(cháng)致辭）
生：謝謝趙校長(cháng)對我們的諄諄教誨。相信不久的將來(lái)，我們這些小雛鷹定能長(cháng)出更堅實(shí)的翅膀，飛得更高更遠。
�。ㄋ模┝昙墝W(xué)生禮儀操展示
�。ㄎ澹⿲W(xué)生代表互述心聲
師：親愛(ài)的一年級的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無(wú)間的好伙伴。六年級的同學(xué)們，無(wú)論在學(xué)習上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著(zhù)你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們去聽(tīng)聽(tīng)六年級學(xué)生代表×××和一年級學(xué)生代表×××的心聲。大家歡迎！
�。┮荒昙壭律_(kāi)學(xué)誦詩(shī)
師：新同學(xué)的到來(lái)為我們學(xué)校注入新的活力，下面請一年級新生開(kāi)學(xué)誦詩(shī)。
�。ㄆ撸靶南噙B，愛(ài)傳遞”贈送儀式
師：下面舉行“心相連，愛(ài)傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說(shuō)出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學(xué)將親手制作的祝�？ㄙ浰徒o一年級的小弟弟、小妹妹們。最后請家長(cháng)們將精心準備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個(gè)溫暖的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。
�。ò耍┬純x式結束
生：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，愿我們在新的學(xué)期里樹(shù)立學(xué)習目標，堅定信念，蓬勃向上。
師：愿我們在新的學(xué)期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的XX小學(xué)再添光彩。
合：XX小學(xué)20xx年度秋季一年級新生入學(xué)儀式到此結束。
師：請有序地道升旗臺上來(lái)進(jìn)行班級合影！感謝家長(cháng)朋友們、老師們及六年級同學(xué)們的參與和配合！謝謝大家！
小學(xué)一年級入學(xué)儀式方案5
一、活動(dòng)目的：
為了給一年級新生營(yíng)造充滿(mǎn)溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的感情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習、生活，特舉行xx小學(xué)一年級新生入學(xué)禮暨靈慧禮活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月29日上午8：00-11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長(cháng)、一年級所有教師、學(xué)生中心、服務(wù)中心、各位校長(cháng)、服務(wù)員（五年級8名志愿者）
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ�)正衣冠，入學(xué)門(mén)
1、進(jìn)入校園，在校訓石處自主拍照留念。（百子樓大廳門(mén)口）
2、領(lǐng)取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學(xué)生志愿者負責迎接）
�。�6名學(xué)生志愿者引導孩子和家長(cháng)進(jìn)入各自的班級。隨后，家長(cháng)進(jìn)入報告廳，講座結束后仍回班級）
�。ǘ⿻猿Ｒ�，明禮儀
1、進(jìn)入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規和疫情防控。（學(xué)生）
2、正副班主任帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子參觀(guān)校園，并落實(shí)一日常規的教育。（講座結束后）師生邊走邊介紹，并結合八禮四儀的要求來(lái)強化學(xué)生的文明禮儀。
�。ㄈ┞�(tīng)講座，繪藍圖（家長(cháng)）
1、采小宣傳片或往期活動(dòng)錄像
2、專(zhuān)家講座、疫情防控
�。ㄋ模┥罨�(dòng)，話(huà)共情
參觀(guān)完后，班主任和家長(cháng)們回到教室，開(kāi)家長(cháng)會(huì )。副班主任帶領(lǐng)各自班級的學(xué)生進(jìn)入體育館，體育老師指導進(jìn)行相關(guān)游藝活動(dòng)。（結束時(shí)間各班自行把握。）
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