新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案范文（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編整理的新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案1
9月，在幼兒園滿(mǎn)目所見(jiàn)的都是飲泣抹淚的小人兒，場(chǎng)面用“慘烈”形容一點(diǎn)都不為過(guò)。我們成年人面對陌生的環(huán)境都會(huì )焦慮，更何況小小的孩子？其實(shí)，入園焦慮是孩子必經(jīng)階段，只要我們了解孩子心理發(fā)展需求，對癥下藥，就能縮短焦慮時(shí)間，讓孩子快速適應幼兒園生活！
一、入園常見(jiàn)問(wèn)題
1、哭鬧
幼兒園門(mén)口，一場(chǎng)場(chǎng)離別大戰，實(shí)在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子，不肯離去，果斷型父母把孩子送到老師面前，顧不得告別就急匆匆開(kāi)溜。這些行為只會(huì )加劇孩子的不安，讓他更加沒(méi)有安全感。長(cháng)此以往，孩子會(huì )把哭作為挽留父母的法寶。
溫馨提醒：
父母要相信老師會(huì )用適當的方法轉移孩子的注意力，使之融入到集體生活中。離開(kāi)時(shí)，父母一定要記得告別，如“媽媽下班后就來(lái)接你”。讓孩子知道自己沒(méi)有被拋棄，放學(xué)時(shí)，媽媽就會(huì )來(lái)接我。另外，父母要把孩子的生活習慣告訴老師，方便老師了解孩子，照顧孩子。
2、不肯去幼兒園
孩子入園一周后，新鮮勁逐漸被各種各樣的常規所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”，環(huán)境的改變會(huì )讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，不愿去幼兒園。
溫馨提醒：
此時(shí)，父母要密切注意孩子身體、情緒的變化，堅持送孩子入園，不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。其次多給孩子講講幼兒園的好處，“上幼兒園可以認識很多新朋友�！薄吧嫌變簣@就像媽媽每天要上班一樣，是一項任務(wù)，完成任務(wù)可以得到獎勵�！鼻屑捎谩霸俨宦�(tīng)話(huà)就把你送幼兒園”恐嚇孩子，這樣的灰色語(yǔ)言只會(huì )讓孩子認為幼兒園是個(gè)很可怕的地方，更加不愿意去幼兒園。
3、驚醒
有的孩子上幼兒園后半夜常常驚醒，很多家長(cháng)猜測是不是在幼兒園受欺負了？遇到什么事了？去醫院也檢查不出所以然。究其原因，主要是孩子初到新環(huán)境，身體、心理不適應造成的。
溫馨提醒：
父母要給孩子心理安慰，多引導孩子發(fā)現幼兒園好玩的事情，讓孩子慢慢親近老師，對老師產(chǎn)生依賴(lài)感。隨著(zhù)對新環(huán)境的熟悉，這種現象會(huì )慢慢消失。
4、生病
孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”，所以很多老人對送孩子入園甚是抵觸。
溫馨提醒：
孩子生病主要是由免疫力下降引起的，屬于正�，F象。在適應環(huán)境的過(guò)程中，孩子免疫力會(huì )逐漸增強，生病的次數也會(huì )慢慢減少。只要家園共同配合，孩子一定會(huì )度過(guò)入園焦慮期。
5、尿褲子
孩子剛入園，有時(shí)會(huì )因為尿太急，告訴老師時(shí)已尿了一半；或是玩的太盡興，忘了去廁所小便；再者有的孩子還沒(méi)有適應不知道告訴老師；也有的是哭著(zhù)哭著(zhù)就尿了。
溫馨提醒：
小班的孩子很容易出現尿褲子的情況。除了老師的細心觀(guān)察外，父母要對孩子進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓練，教孩子學(xué)會(huì )說(shuō)“我想尿尿”，“我要拉臭臭”；告訴孩子如果老師工作忙，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要拉著(zhù)老師的衣角，引起他的注意；如果孩子在家也總是尿濕褲子的話(huà)，父母要提前告訴老師，而且要準備一套干凈衣褲給孩子備用。
二、入園六大禁忌
家庭教育與學(xué)校教育同等重要，為讓孩子順利適應新環(huán)境，父母千萬(wàn)不要觸犯入園六大禁忌。
1、忌中途探望
有的父母對孩子實(shí)在不放心，一步三回頭離開(kāi)后又中途返回，悄悄從門(mén)、窗后面偷偷探望孩子。這樣做是大忌，孩子發(fā)現后，會(huì )整天心神不寧，無(wú)法適應新環(huán)境，也會(huì )影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點(diǎn)接孩子，也免得孩子在其他孩子陸續離開(kāi)后產(chǎn)生孤獨感，但切忌偷偷探望。
2、忌追問(wèn)孩子
父母對孩子在園情況很是關(guān)心，常常追問(wèn)孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問(wèn)題，一系列的追問(wèn)容易給孩子造成心理負擔。父母應盡量保持往日平靜的氛圍，不過(guò)多渲染對孩子入園問(wèn)題的關(guān)注，以免造成孩子情緒緊張。
3、忌零食補償
很多父母總是擔心孩子吃不飽，受委屈，回家后為孩子準備各種零食任其挑選。這樣做只會(huì )讓孩子更加不好好吃飯，因為家里每天都有喜歡的零食在等著(zhù)自己。時(shí)間長(cháng)了，會(huì )影響孩子的健康。
4、忌給孩子加餐
有父母認為幼兒園飯菜營(yíng)養不豐富，不能為孩子提供足夠的營(yíng)養，就為孩子準備豐盛的晚餐。其實(shí)，幼兒園根據孩子生長(cháng)需求專(zhuān)門(mén)設置了食譜，均衡膳食，營(yíng)養豐富，足以保證孩子的生長(cháng)需要。
另外，下午孩子在園里或多或少已經(jīng)吃過(guò)晚飯了，老師也會(huì )將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據孩子的飲食情況，為孩子準備白開(kāi)水和水果，切忌暴飲暴食。
5、忌時(shí)送時(shí)停
孩子賴(lài)床、哭鬧不愿意去幼兒園，有些父母覺(jué)得一天不去沒(méi)事，常�！叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)”。這種行為不利于孩子適應新環(huán)境，只會(huì )延長(cháng)分離焦慮。無(wú)特殊原因，父母應堅持送孩子入園。
6、忌偏聽(tīng)偏信
剛入園的孩子，常常將現實(shí)和想象混淆，也會(huì )將問(wèn)題的結尾作為問(wèn)題答案。如問(wèn)“你今天尿褲子了嗎？”“你吃沒(méi)吃飽？”，孩子會(huì )說(shuō)“尿褲子了”“沒(méi)吃飽”。這種回答，不知情的家長(cháng)容易引起誤會(huì )。
入園初期，建議父母多與老師溝通，客觀(guān)的了解孩子在園情況，不要偏聽(tīng)偏信，以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。
孩子健康成長(cháng)是父母最大的幸福，把孩子送往理想彼岸是老師最大的滿(mǎn)足，我們家園攜手，相信孩子一定很快適應幼兒園新生活！
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月(開(kāi)學(xué)后1周左右)
活動(dòng)目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(cháng)了解幼兒園的教育目標，更好地配合教師做好班級工作。
活動(dòng)準備
會(huì )場(chǎng)布置、家長(cháng)會(huì )PPT、人員分工、給家長(cháng)發(fā)送參會(huì )信息等(按照園所需求可有所增減)。
活動(dòng)過(guò)程
家長(cháng)到指定處簽到根據實(shí)際情況，做好人員分工，指定教師進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)能擁有良好的參會(huì )體驗。
簡(jiǎn)要介紹
本次家長(cháng)會(huì )的主要內容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次全園新生家長(cháng)會(huì )，新生入園適應問(wèn)題是我園非常關(guān)注的，也是各位家長(cháng)都關(guān)心的問(wèn)題。
為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園，以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對幼兒園的認識，讓孩子更快適應幼兒園的集體生活，為健康成長(cháng)做準備，同時(shí)也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作，今天我們的會(huì )議安排了以下幾項內容：
帶班老師發(fā)言：
(1)班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)
(2)班級基本情況介紹(如幼兒人數、性別、發(fā)育特點(diǎn)等)
(3)午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹
(4)本學(xué)期教育任務(wù)及內容介紹
(5)學(xué)期總目標概述
(6)學(xué)習內容及任務(wù)概述
(7)興趣班概述
幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時(shí)間安排以文字或表格的形式打印出來(lái)交給家長(cháng)，并進(jìn)行講解。
要求家長(cháng)配合幼兒園做的幾件事情：
(1)幼兒的接送與安全問(wèn)題
�、儆變罕M量不要隨便缺席，有病有事要提前請假。
�、跒楸ＷC孩子安全，早晨家長(cháng)要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時(shí)必須和教師打招呼。
�、廴缥袆e人接孩子，被委托人應年滿(mǎn)18周歲以上，并需要提前打電話(huà)告之本班老師。
�、鼙M量不要偷偷來(lái)看孩子，以免影響孩子情緒。
(2)衛生保健問(wèn)題
�、偃缒暮⒆佑羞^(guò)敏史或疾病請告知教師。
�、谌绻⒆佑邪l(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請及時(shí)與教師溝通，把孩子留在家中休息。
�、廴绾⒆由⌒枰顾�，請將藥交到教師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。
(3)家長(cháng)應注意的事項
�、偃缒�.電話(huà)號碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知教師，以方便聯(lián)系。
�、谡垶橛變簻蕚鋬蓷l褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，便于尿濕后換洗。
�、壅堄變捍┲�(zhù)簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，不要穿拖鞋來(lái)園。
�、懿唤o孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免造成危險或丟失。
�、菝恐転楹⒆忧謇碇讣�，以防孩子無(wú)意傷人。
�、夼浜辖逃⒆訉W(xué)習自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
家長(cháng)答疑對孩子在幼兒園的學(xué)習、生活和適應情況，新生家長(cháng)必然有許多希望深入了解的地方，應在會(huì )后安排一定的時(shí)間讓家長(cháng)與本班教師進(jìn)行面對面交流。
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案3
陽(yáng)朝小學(xué)以家長(cháng)會(huì )為契機，讓更多的家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)本次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
負責人:
組員:全體教師
二、時(shí)間:
本周五下午2:30
三、地點(diǎn):本校
四、工作安排:
(一)、周三召開(kāi)全校班主任家長(cháng)會(huì )籌備會(huì )議
1、宣讀學(xué)生一日常規要求(電子版在各班教室播放給家長(cháng)看)
2、學(xué)生衛生習慣要求(電子版在各班教室播放給家長(cháng)看)
3、班級文化建設
4、關(guān)于學(xué)生在校安全和路隊安全(大隊部布置)
(二)、周四各班班主任召開(kāi)班級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
(三)、周五全校家長(cháng)會(huì )會(huì )議，具體安排:
1、衛生大掃除:周五上午第四節課(各教室、辦公室、功能室負責老師)。大掃除要求室內室外打掃干凈徹底，全校嚴禁用水。各班衛生工具擺放整齊。
12:30行政檢查:一樓教室:xx
二樓:xx主任、xx校長(cháng)
三樓:xx、xx校長(cháng)
四樓:書(shū)記
操場(chǎng):xx主任 后棟:xx校長(cháng)
2、文化宣傳:
�、�、各功能室、辦公室擺放整齊，參觀(guān)時(shí)，各辦公室、功能室老師負責引導介紹
�、�、各班教室前黑板不必再寫(xiě)會(huì )議主題，可在電視上以精美背景呈現
3、到位時(shí)間:全體教師2:10準時(shí)到崗(功能室、辦公室、教室負責老師)，行政2:00到位
4、人員安排:
�、�、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化，周五下午到班與班主任一起做好家長(cháng)組織工作，如有功能室負責的老師，請在周五下午3:30完成好家長(cháng)參觀(guān)接待任務(wù)后到班，協(xié)助班主任工作。
�、�、xx:畫(huà)學(xué)校平面圖(前棟、后棟)、照相
xx:后勤
xx:安全
xx:電視臺、音響、話(huà)筒，各班效果調試
xx:校門(mén)一樓大廳迎賓向導(介紹指示牌)
xx:后棟學(xué)生宿舍樓梯口做迎賓向導
xx:一樓大廳LED顯示屏的播放
5、下午行政巡視:
行政檢查:
xx:一樓巡視和電視臺
xx主任:二樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
xx主任:三樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
書(shū)記:四樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
郭校長(cháng):巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負責老師在本室熱情接待情況
6:會(huì )議程序
�、傧挛�2:30——3:30各位家長(cháng)自由參觀(guān)
�、谙挛�3:30家長(cháng)們回各自教室，大隊xx老師主持宣布會(huì )議開(kāi)始
�、踴x校長(cháng)講話(huà)
�、芨靼嘀魅沃鞒职嗉壖议L(cháng)會(huì ):家長(cháng)填寫(xiě)簽到表、家長(cháng)志愿者申請表
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家表現。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準備
1、由各班主任通知家長(cháng)（通校生，住校生家長(cháng)自愿）到校。
2、做好班級的相關(guān)布置、整理。
3、各班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準備。
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求等等）
4、學(xué)校全體老師及時(shí)到位。（一（4）班跟班老師：李慧、潘�。�
三、活動(dòng)安排
1、6點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始由各班主任組織各位家長(cháng)在教室收聽(tīng)廣播；
2、張校長(cháng)講話(huà)；
3、班主任匯報班級管理等工作，語(yǔ)數英科老師與家長(cháng)交流互動(dòng)。
4、家長(cháng)會(huì )結束，家長(cháng)個(gè)別交流。
四、注意事項
1、各班主任及時(shí)通知各位家長(cháng)按時(shí)到會(huì )。
2、到會(huì )后，家長(cháng)會(huì )未開(kāi)始班主任可先與家長(cháng)進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、通校學(xué)生不準回校，發(fā)現一人扣班級日常行為規范的分數。
4、學(xué)生回家轉告家長(cháng)注意按學(xué)校規定進(jìn)行有序地停放車(chē)輛，在校內注意保持校園環(huán)境衛生。
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案5
一、交代我的身份，然后感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，拉近與家長(cháng)的距離。
我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(cháng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，讓我們建立了彼此的信任。讓才從幼兒園走出來(lái)的孩子取得了一定的進(jìn)步。 我知道，有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習中，成績(jì)怎么樣？在學(xué)校表現怎么樣？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在家里該如何對孩子進(jìn)行輔導？借這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì )的幾個(gè)主要事情：
二、說(shuō)說(shuō)班級基本情況：
本班學(xué)生33人，其中男生17人，女生16人。我們的班委能以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規中，班干部、小隊長(cháng)的作用舉輕重的。我們已經(jīng)舉辦了廣播操比賽和跳繩比賽，都取得了不錯的成績(jì)。
三、小學(xué)教育的特點(diǎn)：
我相信各位家長(cháng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(cháng)。孩子進(jìn)入小學(xué)，一切一切都有較大變化，作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(cháng)。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習，除了孩子自己的主觀(guān)因素之外，其中也需要我們家長(cháng)的幫助，家長(cháng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)。知識內容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
四、請家長(cháng)要掌握有效的指導學(xué)習的方法。
1、讓孩子每天堅持復習和預習。
為了不將學(xué)過(guò)的忘記，復習很有必要。當天復習由于記憶仍新，所以學(xué)習過(guò)的能記住，也可達到學(xué)習的成就感、滿(mǎn)足感。如果兩三天后才復習，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復習的話(huà)，學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì )對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。
2、回到錯誤之處重點(diǎn)指導。
當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時(shí)，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節，所謂的“粗心”其實(shí)是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開(kāi)始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會(huì )，“漏洞”就會(huì )越來(lái)越大，以后出現問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源，家長(cháng)和孩子將會(huì )很辛苦，而且收效甚微。
3、決定學(xué)習目標與時(shí)間。
家庭學(xué)習要分配時(shí)間，如果小孩依計劃完成功課，必須給予鼓勵與贊美，得到成就感與滿(mǎn)足感是非常重要的。
五、最后留下自己的聯(lián)系方式
請家長(cháng)多與老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，及時(shí)作出正確的調整，希望各位家長(cháng)給予寶貴意見(jiàn)。
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案6
一、目標：
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解我園的工作情況，與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長(cháng)希望對孩子某方面的幫助。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節，使家長(cháng)與幼兒園達成共識，形成教育合力。
二、準備：
家長(cháng)制作的玩具。
三、過(guò)程：
�。ㄒ唬├眉议L(cháng)陸續到來(lái)的時(shí)間，發(fā)給家長(cháng)稿紙，請家長(cháng)把孩子的個(gè)性及喜好，需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。
�。ǘ⿻�(huì )議開(kāi)始：
致歡迎辭。先介紹我班的教師，雖然我們有分工，但在教學(xué)過(guò)程中，又是一個(gè)統體，也就是保教結合密切協(xié)作。再來(lái)了解我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼市師畢業(yè)，部分已進(jìn)修到大專(zhuān)，本科學(xué)歷。
同時(shí)，我園的硬件建設是縣級市中一流的，近年來(lái)我園承擔了地級和省級的科研課題。我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。我們的每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的就看我們如何引導，提供怎樣的支持，給孩子怎樣的發(fā)展空間，如果得當，孩子們都能以其獨特的方式對人類(lèi)做出貢獻。當今幼教提倡；
1、教會(huì )孩子做人，
2、交會(huì )孩子生活。
3、教會(huì )孩子學(xué)習。大家可以思考一下這三個(gè)問(wèn)題是否是孩子一生的需要。
2、介紹孩子在園的時(shí)間安排。
4、大家有問(wèn)題及經(jīng)驗我們現在進(jìn)行討論。
5、大家有什么意見(jiàn)和建議寫(xiě)下來(lái)留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。
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