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研學(xué)旅游項目策劃方案（通用12篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編收集整理的研學(xué)旅游項目策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)旅游項目策劃方案 1
一、活動(dòng)背景
研學(xué)旅行是由學(xué)校根據區域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會(huì )公共道德的體驗。
研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內容和新方式。提升中小學(xué)的自理能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
品兩漢文化，展大漢雄風(fēng)
三、活動(dòng)目的
通過(guò)研學(xué)旅行，讓學(xué)生親近自然、走進(jìn)歷史。一方面學(xué)習漢代文化知識，接受傳統禮儀熏陶，加深自己對中華傳統文化的認識和感悟，培養學(xué)生的愛(ài)國情感；另一方面，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性，培養學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，從我做起的積極主動(dòng)意識。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日（星期六）
五、活動(dòng)方式
xx
六、活動(dòng)負責人
由薛校長(cháng)和呂副校長(cháng)帶頭，各班班主負責管理。
七、活動(dòng)內容
1、教授學(xué)生漢代基本禮儀（拱手禮、相見(jiàn)禮、頷首禮、大揖禮等），結合語(yǔ)文課教學(xué)，沿長(cháng)安長(cháng)城墻遺址乘坐仿古畫(huà)舫船，由景區輔導員帶領(lǐng)學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，做懂禮知禮守禮之人。
2、實(shí)地參觀(guān)“水土保持科普體驗館”， 結合地理課教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。
3、觀(guān)看3D弧幕電影《天漢長(cháng)安》、登高眺望漢長(cháng)安城遺址，結合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解西漢的強大與繁榮及漢長(cháng)安城的興衰歷史演變過(guò)程。
4、參觀(guān)“大風(fēng)閣絲綢之路博物館”，結合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解漢武帝時(shí)期張騫兩次出使西域的路線(xiàn)及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開(kāi)拓的偉大和艱辛，增強學(xué)生民族自豪感。
5、參觀(guān)“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結合美術(shù)課教學(xué)，提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
八、活動(dòng)步驟
08：00—09：30 從學(xué)校乘車(chē)出發(fā)，導游在途中介紹xx景區基本情況。
09：30 到達xx景區封禪廣場(chǎng)入口。
09：30—09：50 在xx主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。
09：50—10：10 游覽參觀(guān)上善若水景石、八水繞長(cháng)安地雕等景點(diǎn)。
10：10—11：00 在壩后廣場(chǎng)集合，開(kāi)展漢文化禮儀活動(dòng)，具體如下：
�。ㄒ唬蕚潆A段（約20分鐘）
1、所有學(xué)生在壩后廣場(chǎng)集合整隊，按照班級排好隊列。
2、每班選出7—8名學(xué)生代表，站在隊列前段，由景區工作人員指導著(zhù)漢服。
3、贊禮官、主持人做好活動(dòng)準備，音響、LED屏幕做好配合工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)儀式（約30分鐘）
1、主持開(kāi)場(chǎng)。主持人致開(kāi)場(chǎng)歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、觀(guān)看歡迎視頻。學(xué)生集體觀(guān)看xx研學(xué)歡迎視頻。
3、贊禮入場(chǎng)。主持人邀請贊禮官入場(chǎng)，贊禮官向學(xué)生行禮，宣布禮儀開(kāi)始。
4、正衣鑒容。正衣冠，聽(tīng)從贊禮官口令，由學(xué)生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著(zhù)遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學(xué)子應整衣正冠，知善明禮。
5、習禮明儀。 習禮儀，由禮儀老師進(jìn)行禮儀動(dòng)作教學(xué)，執事于一旁進(jìn)行相應配合。
6、禮敬賢師。 禮謝老師，學(xué)子向老師行禮。
7、擊鼓鳴志。 依次由執事引領(lǐng)學(xué)生代表進(jìn)行擊鼓鳴志。
8、師長(cháng)聆訊。由學(xué)校領(lǐng)導或老師向學(xué)子訓話(huà)。
9、學(xué)子宣誓。學(xué)生依照LED所顯示內容，跟隨贊禮官進(jìn)行朗讀。
10、尊禮先圣。 禮謝親師，孩子向孔子像行禮。
11、禮畢�；顒�(dòng)結束。
11：00—13：00 封禪片區休息用餐。
13：00—13：20 封禪片區【步行】→水車(chē)碼頭。輔導員分組帶領(lǐng)學(xué)生沿途參觀(guān)漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂(lè )噴泉、千年黃榆神樹(shù)、漢長(cháng)安城霸城門(mén)遺址、水車(chē)廣場(chǎng)等景點(diǎn)。
13：20—13：50 水車(chē)碼頭【乘仿古畫(huà)舫船】→揚帆碼頭。在水車(chē)碼頭乘坐仿古畫(huà)舫船前往揚帆碼頭，沿途可參觀(guān)兩漢水車(chē)、漢長(cháng)安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀(guān)等景點(diǎn)。同時(shí)，由景區輔導員帶領(lǐng)學(xué)生集體背誦《論語(yǔ)》、學(xué)習漢代基本禮儀（拱手禮、相見(jiàn)禮、頷首禮、大揖禮等），讓學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，珍惜讀書(shū)機會(huì )。
13：50—14：10 揚帆碼頭【步行】→天漢雄風(fēng)浮雕廣場(chǎng)。步行參觀(guān)祈福圣地神明臺、天漢雄風(fēng)浮雕廣場(chǎng)、億年秦嶺樹(shù)石等景點(diǎn)。
14：10—15：00 參觀(guān)水土保持科普體驗館。通過(guò)娛樂(lè )互動(dòng)體驗區等高科技項目帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟一場(chǎng)奇幻的水保之旅，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。
15：00—15：15 參觀(guān)大風(fēng)閣一層。觀(guān)看3D弧幕電影《天漢長(cháng)安》，讓學(xué)生了解西漢的`強大與繁榮及漢長(cháng)安城的興衰歷史演變過(guò)程。
15：15—15：35 參觀(guān)大風(fēng)閣二層。參觀(guān)絲綢之路博物館，讓學(xué)生了解張騫兩次出使西域的路線(xiàn)及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開(kāi)拓的偉大和艱辛。
15：35—15：45 參觀(guān)大風(fēng)閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”， 提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
15：45—15：55 大風(fēng)閣七層登高望遠，眺望漢長(cháng)安城遺址，俯瞰xx全景。
16：00 游覽結束，返回學(xué)校
研學(xué)旅游項目策劃方案 2
為深入貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過(guò)程中陶冶情操、增長(cháng)見(jiàn)識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)，制定如下方案：
一、指導思想
堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個(gè)性?xún)?yōu)良、特長(cháng)明顯、身心健康”為培養目標，實(shí)施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設自主、自律的學(xué)生文化。樹(shù)立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)生活的意識，樹(shù)立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、發(fā)展目標
組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會(huì )公共道德的體驗，培養學(xué)生的自理能力、創(chuàng )新精神、團隊精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)原則
1、堅持教育性原則。精心設計研學(xué)旅行活動(dòng)方案，確保每次活動(dòng)立意高、目的明，活動(dòng)前提前做好具體活動(dòng)方案，帶著(zhù)目標開(kāi)展活動(dòng)。
2、堅持安全第一的`原則。在組織研學(xué)旅行活動(dòng)前，對目標地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據考察情況，制定詳細的活動(dòng)方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據實(shí)際情況合理安排學(xué)生數量，針對活動(dòng)內容對學(xué)生進(jìn)行必要安全教育�；顒�(dòng)由信譽(yù)良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導、教師和家長(cháng)志愿者參與全程管理。
3、堅持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動(dòng)具體方案和收費標準，以班級為單位，由學(xué)生自愿報名參加，并且由學(xué)校和家長(cháng)簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間及費用收支公開(kāi)、透明，接受家長(cháng)監督。
4、堅持食、宿、學(xué)統一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會(huì )和自然，在體驗中學(xué)習和鍛煉，培養學(xué)生刻苦學(xué)習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。學(xué)校將統一安排就餐、住宿、學(xué)習等活動(dòng)，保證衛生、安全、適用、節約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。
5、堅持長(cháng)效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內容，對提高學(xué)生綜合素養意義重大。學(xué)校將不斷充實(shí)研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達到研學(xué)旅行活動(dòng)的連續性，長(cháng)效性。
6、堅持全員參與原則�；顒�(dòng)面向全體學(xué)生，設計切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動(dòng)中。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生學(xué)校給予適當照顧。學(xué)校領(lǐng)導、老師共同參與活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)志愿者積極參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月份）
�。�1）成立馬村鎮中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。�2）召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )、師生座談會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)。
2、考察調研階段（4月份）
2017年研學(xué)旅行活動(dòng)在高年級組織開(kāi)展，采取分散開(kāi)展活動(dòng)的方式，確立五到六個(gè)活動(dòng)目標地，建立專(zhuān)人負責聯(lián)絡(luò )制，必要時(shí)通過(guò)實(shí)地考察和調研，確定該點(diǎn)的詳細計劃及活動(dòng)方案，經(jīng)領(lǐng)導小組審核通過(guò)，確定研學(xué)旅行目標地及方案。
3、制定活動(dòng)計劃階段（5月份）
根據學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動(dòng)目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動(dòng)計劃，計劃包括活動(dòng)名稱(chēng)、立意、行程安排、活動(dòng)項目、主要負責人、參加人員分組等各項內容，為每一名參加活動(dòng)的學(xué)生、老師和家長(cháng)志愿者提供一份全面的活動(dòng)指南，確�；顒�(dòng)順利有序開(kāi)展。
4、活動(dòng)實(shí)施階段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、總結交流階段（9、10月份）
�。�1）結束研學(xué)旅行活動(dòng)，參加活動(dòng)的各班級要做好總結，并通過(guò)主題班會(huì )等形式進(jìn)行總結交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊，與全體學(xué)生及全體家長(cháng)分享。
�。�2）每個(gè)目標地的負責人總結成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，對師生反響不好的研學(xué)旅行目標地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實(shí)行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動(dòng)的高品質(zhì)。
研學(xué)旅游項目策劃方案 3
為貫徹落實(shí)教育部等11部門(mén)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（教基一〔2017〕8號）、《山東省推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》和濟南市教育局相關(guān)文件精神，讓學(xué)生走出校園去認知社會(huì )、接觸自然，參與益智增能的實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生了解國情、熱愛(ài)祖國、開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識，培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校決定逐步在各校區、各學(xué)段開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。按照此前制定的《山東省濟南濟微中學(xué)研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》，經(jīng)學(xué)校支委會(huì )研究，本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的競爭原則，特面向社會(huì )公開(kāi)招標，歡迎符合條件的研學(xué)旅行機構參與投標。
一、研學(xué)課程及線(xiàn)路要求
結合九年一貫制辦學(xué)特色，學(xué)校開(kāi)發(fā)研學(xué)主題“微行”課程，由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國”—“微行世界”組成，隨學(xué)段、年級增高呈現由近及遠、由低到高的遞進(jìn)性。原則上，1-3年級以本地半天行程為宜，4-5年級可以省內1-2天為宜，6年級以上可以擴展至國內乃至國際研學(xué)。研學(xué)機構需要配合學(xué)校設計研發(fā)不同主題的序列化研學(xué)課程。
二、招標時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年3月27日下午2:00
2、地點(diǎn)：山東省濟南濟微教育集團中心校區（機床二廠(chǎng)路1號）二樓階梯教室
三、投標研學(xué)機構基本要求
1、知名度和誠信度高的旅行社或研學(xué)公司。
2、必須有固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，有正規的營(yíng)業(yè)執照。有專(zhuān)門(mén)服務(wù)于研學(xué)旅行的部門(mén)以及專(zhuān)職的研學(xué)旅行導師隊伍，原則上具有1年以上從業(yè)經(jīng)歷，有獨立承接100人以上中小學(xué)生旅游團隊的經(jīng)驗。
3、在近兩年內無(wú)重大質(zhì)量投訴記錄、不良記錄、經(jīng)濟糾紛及安全責任事故。
4、在以前開(kāi)展業(yè)務(wù)的過(guò)程中，機構沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何涉及安全的問(wèn)題；針對不同研學(xué)課程，機構均有成熟而可行的.風(fēng)險規避預案，保證各種問(wèn)題均有相應的解決措施；有制度和措施保證參與課程師生的人身、財產(chǎn)及交通等安全。
5、每班安排1-2名學(xué)校教師和一名研學(xué)導師（隨行人員數量與學(xué)生數量比例不低于1:15）。團隊出行要做好安全及醫療保障。
四、投標單位需提供的資料
1、公司簡(jiǎn)介；
2、法人授權委托書(shū)及被委托人證明材料（介紹函、法人和委托人的身份證復印件等）；
3、旅行社或研學(xué)旅行公司資質(zhì)證書(shū)、營(yíng)業(yè)執照或經(jīng)營(yíng)許可證；
4、以前開(kāi)展研學(xué)業(yè)務(wù)的相關(guān)材料等。
以上資料在投標現場(chǎng)請交于相關(guān)工作人員審核。
五、招標現場(chǎng)流程
1、投標單位遞交資料。（1：30—2:00）
2、投標單位現場(chǎng)抽簽，確定簡(jiǎn)介順序。
3、投標單位現場(chǎng)簡(jiǎn)介：各自研學(xué)優(yōu)勢（10分鐘之內）。
4、校方及家委會(huì )代表現場(chǎng)投票、排序，確定3家意向合作單位。
六、特別說(shuō)明
1、中標單位按照招標文件載明的要求參與濟微教育集團研學(xué)課程研發(fā)及各主題研學(xué)活動(dòng)的競標，競標成功后簽訂合同，若中標單位未能按規定履行義務(wù)，由此導致的一切后果由中標單位負全責。
2、參加研學(xué)旅行的學(xué)生、老師在研學(xué)結束時(shí)對中標單位進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結果將作為學(xué)校今后研學(xué)旅行招標的重要參考。
3、報名截止時(shí)間：20xx年3月25日17：00
報名方式：請將投標單位名稱(chēng)發(fā)至郵箱
聯(lián)系人：馮老師，聯(lián)系電話(huà)：。
4、濟南濟微教育集團研學(xué)旅行工作領(lǐng)導小組對本次招標事宜有最終解釋權。
研學(xué)旅游項目策劃方案 4
一、活動(dòng)主題
“超級木蘭少年”研學(xué)旅行
二、活動(dòng)意義
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解國情、熱愛(ài)家鄉、開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識，培養學(xué)生明旅游意識和綜合實(shí)踐能力，弘揚、傳播傳統化和木蘭精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
黃陂區大余灣花海樂(lè )園化景區
五、活動(dòng)對象
xx小學(xué)五、六年級學(xué)生
六、活動(dòng)內容
1、木蘭化傳播
觀(guān)看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；
2、科普知識教育
認識植物花卉和動(dòng)物，豐富科學(xué)知識；
3、戶(hù)外拓展訓練
參與素質(zhì)拓展運動(dòng)，鍛煉意志品質(zhì)；
4、游樂(lè )項目體驗
體驗景區游樂(lè )項目，享受旅游快樂(lè )；
5、明旅游行動(dòng)
學(xué)習明旅游知識，培養良好習慣；
6、“超級堂”作業(yè)
完成研學(xué)旅行習作，鞏固活動(dòng)成果。
七、活動(dòng)安排
1、學(xué)生早上按上時(shí)間到校，8：00準時(shí)上車(chē)出發(fā)前往。（帶隊領(lǐng)導及老師安排見(jiàn)附1）
2、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)�；顒�(dòng)承辦方安排旅游車(chē)輛到學(xué)校接學(xué)生，保證學(xué)生在上午9點(diǎn)以前進(jìn)入景區。
3、安全教育。在車(chē)上導游對學(xué)生進(jìn)行旅游安全教育。
4、明旅游知識教育。到達景區以后，導游全程陪同學(xué)生，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行明旅游知識教育。
5、實(shí)施研學(xué)項目。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)確定研學(xué)項目，按照預定的項目，分班、分組交叉開(kāi)展活動(dòng)。
6、學(xué)生出場(chǎng)�；顒�(dòng)承辦方安排旅游車(chē)輛送學(xué)生返校，保證學(xué)生在下午五點(diǎn)以前回到學(xué)校。
7、學(xué)生完成“超級堂”作業(yè)。學(xué)生在活動(dòng)結束一周以?xún)韧瓿裳袑W(xué)旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫(huà)等。學(xué)校及時(shí)評選優(yōu)秀作品，在全校集中展示，并向區教育局和《長(cháng)江日報》“超級堂”欄目推薦。
8、學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動(dòng)結束以后要填寫(xiě)《黃陂區“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動(dòng)報告單》，學(xué)生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。
八、活動(dòng)經(jīng)費
每名學(xué)生研學(xué)旅行費用18元（含門(mén)票、車(chē)費、保險費、輔導服務(wù)費、游樂(lè )項目費等），其中110元由區政府買(mǎi)單，48元在學(xué)校公用經(jīng)費中支出。
九、活動(dòng)要求
1、各班在組織活動(dòng)之前要向家長(cháng)了解學(xué)生健康狀況，堅持自愿的原則，因身體原因不適合參與研學(xué)旅行的學(xué)生可以不參加；不適合某些素質(zhì)拓展運動(dòng)和游樂(lè )項目的'學(xué)生不安排該項目。強調學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾及班牌參加本次活動(dòng)，自備午餐。
2、學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動(dòng)結束以后要填寫(xiě)《黃陂區“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動(dòng)報告單》，學(xué)生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。
研學(xué)旅游項目策劃方案 5
隨著(zhù)農業(yè)科技的不斷發(fā)展和創(chuàng )新，農業(yè)已經(jīng)成為了我們當今社會(huì )中不可或缺的一個(gè)重要部分。而在這個(gè)過(guò)程中，研學(xué)活動(dòng)顯得尤為重要。農業(yè)主題的研學(xué)活動(dòng)通過(guò)學(xué)生親身參與農作物的種植、養殖、采收等環(huán)節，幫助他們透徹地理解農業(yè)的本質(zhì)和科技的進(jìn)步。同時(shí)，這種研學(xué)活動(dòng)也能夠激發(fā)學(xué)生們對于農業(yè)科技的濃厚興趣，并激發(fā)他們對于未來(lái)的探索和創(chuàng )新精神。
一、活動(dòng)主題和目標
1、活動(dòng)主題
基于農業(yè)科技的進(jìn)步，本次研學(xué)活動(dòng)主題為 “科技農業(yè)探秘”。
2、活動(dòng)目標
�、倭私猬F代農業(yè)與傳統農業(yè)的差異和現代農業(yè)的概念。
�、诹私廪r業(yè)主要生產(chǎn)活動(dòng)的步驟，如土壤改良、種植、養殖等。
�、壅莆兆魑锷L(cháng)的前提條件，包括土壤、水源、氣候、養分等。
�、軐W(xué)習現代農業(yè)科技的運用，如農業(yè)機械化、化肥、農藥等。
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)場(chǎng)地
最好是有光照、通風(fēng)、土質(zhì)較好的區域�？梢赃x用校園內的花園、庭院等區域來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
2、活動(dòng)材料
種子、化肥、農藥、防護用具等。
3、人員支持
需要具有農業(yè)專(zhuān)業(yè)知識的教師或農民參與，以便幫助學(xué)生完成學(xué)習和實(shí)踐任務(wù)。同時(shí)，需要安排一定數量的志愿者來(lái)協(xié)助活動(dòng)組織。
三、活動(dòng)流程安排
時(shí)間：一個(gè)學(xué)習周
活動(dòng)時(shí)間：
星期一、二：了解課程
星期三、四：實(shí)地種植、養殖
星期五：分析總結成果
具體流程如下：
1、星期一
開(kāi)設一個(gè)初步課程，介紹傳統農業(yè)和現代農業(yè)，并引入本次研學(xué)的主題。同時(shí)，團隊教授一些農業(yè)的相關(guān)基礎知識和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
2、星期二
通過(guò)講解現代農業(yè)和農業(yè)科技的案例，在班級與學(xué)生之間開(kāi)展小組討論，并安排相關(guān)任務(wù)。
3、星期三
分組將學(xué)生帶到校園內固定的庭院或花園，讓他們親自體驗種植的工作。教師或志愿者們將向學(xué)生詳細講解有關(guān)種植的知識和技能，教授方法等。同時(shí)，進(jìn)行有關(guān)工具的維護巡查。
4、星期四
安排學(xué)生一同前往某個(gè)養殖基地進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)。老師帶著(zhù)學(xué)生們解釋養殖過(guò)程，并在養殖場(chǎng)觀(guān)察育種的方法。
5、星期五
在供學(xué)生空余時(shí)間完成后，讓他們回到班級討論前幾天的學(xué)習和體驗。同時(shí)，也需要對這些經(jīng)歷進(jìn)行總結和評估。教師或志愿者們可以通過(guò)給學(xué)生抽樣問(wèn)卷或進(jìn)行學(xué)生間的辯論來(lái)評估活動(dòng)的效果。
四、活動(dòng)評估和反思
在最后，需要對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行評估和反思，包括：
1、活動(dòng)的效果是否達到預期目標。
2、學(xué)生們是否對農業(yè)科技有了更深刻的'了解。
3、學(xué)生們是否獨立思考了針對農業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題的解決方案，以及對未來(lái)的探索和創(chuàng )新精神的激發(fā)。
4、對于以后類(lèi)似研究型學(xué)習的安排應當如何加以改進(jìn)。
綜上所述，農業(yè)主題研學(xué)活動(dòng)可為學(xué)生提供一次獨特的教育機會(huì )，它不僅能加深他們對農業(yè)科技和生態(tài)環(huán)境的理解及對自然工作的學(xué)習，還能激發(fā)學(xué)生們對未來(lái)的探索和創(chuàng )新精神。通過(guò)這樣的參與體驗，學(xué)生們將更好地掌握基本的農業(yè)知識和技能，同時(shí)也發(fā)掘自己的潛力，創(chuàng )造出更多的學(xué)習機會(huì )。
研學(xué)旅游項目策劃方案 6
依據縣教育局關(guān)于“研學(xué)旅行”工作方案，結合我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì )研究決定。利用國慶節假期，組織我校學(xué)生到北拐渠黃梨小鎮進(jìn)行旅行研學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)集體旅行的方式，讓學(xué)生走出校園去認知社會(huì )，體驗鄉村生活，培養實(shí)踐能力。同時(shí)感受美麗鄉村及家鄉的魅力，從而激發(fā)愛(ài)自然、愛(ài)家鄉的.思想情感。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、活動(dòng)過(guò)程：
本次旅行研學(xué)活動(dòng)分為三個(gè)步驟：
1、組織我校舞美社成員及部分八、九年級學(xué)生參加黃梨小鎮文藝匯演。北拐渠黃梨小鎮是目前房寨鎮唯一一個(gè)美麗鄉村。我校應房寨鎮組織部的邀請，將于10月6日參加黃梨小鎮文藝匯演。在匯演過(guò)程中，務(wù)必展現我校學(xué)生的良好形象，為學(xué)校增光添彩。
2、演出完成后，由學(xué)校孟祥斌校長(cháng)及政教處人員帶領(lǐng)，到黃梨小鎮進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。要求參加旅行研學(xué)的學(xué)生要認真觀(guān)察，仔細記憶，深入思考。讓本次旅行真正起到增進(jìn)知識、鍛煉能力的學(xué)習效果。
3、旅行研學(xué)活動(dòng)結束后，要求每位參加的學(xué)生寫(xiě)好觀(guān)后感，做好總結，明確自己今后的學(xué)習目標及今后在生活學(xué)習中該怎樣做。上交學(xué)校政教處，進(jìn)行評比。
四、活動(dòng)注意事項：
本次研學(xué)旅行活動(dòng)一定要把學(xué)生的人身安全放在第一位。要周密組織，明確活動(dòng)目的，與參與的學(xué)生家長(cháng)做好溝通，教育學(xué)生旅行研學(xué)活動(dòng)中一定要聽(tīng)從學(xué)校安排，遵守紀律、注意自身形象，彰顯房寨中學(xué)學(xué)生的良好精神面貌。
研學(xué)旅游項目策劃方案 7
一、活動(dòng)目的
通過(guò)對博覽館的參觀(guān)，讓學(xué)生知道xx博覽館主要內容分為四部分，其中三個(gè)呈環(huán)狀展線(xiàn)分布，分別為“飛躍千年”——介紹xx灌區的飛速發(fā)展，“管理xx”——介紹xx在工程、供水、法制、科技等方面的管理成就，“利濟全xx”——介紹xx的巨大效益和水資源綜合利用情況，博覽館中部為“奔向未來(lái)”，展示xx水利向建設和諧灌區邁進(jìn)的宏偉藍圖。通過(guò)對博覽館的參觀(guān)，讓學(xué)生明白xx水利工程所體現出來(lái)的古代文明和現代文明的完美結合，同時(shí)也表達了人水和諧和可持續發(fā)展的水利理念。更是激發(fā)了學(xué)生對xx歷史、科學(xué)技術(shù)及文化內涵深入了解的愿望以及對xx現狀、未來(lái)發(fā)展的.關(guān)注�，F就本次活動(dòng)有關(guān)事宜安排如下：
二、活動(dòng)主題
xx的科技、文化、歷史內涵
三、參加對象
四至六年級學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（星期xx）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地——xx博覽館
六、活動(dòng)路線(xiàn)
xx市xx小學(xué)—xx博覽館—xx市xx小學(xué)
七、活動(dòng)內容
1、8：30—10：00師生乘坐旅行團安排的旅游大巴到xx博覽館。
2、10：10—11：50教師組織學(xué)生參觀(guān)xx博覽館，由旅行團負責安排導游講解。
3、12：00—13：00午餐由旅行團安排師生集體就餐。
4、13：00—13：30師生集體休息放松。
5、13：40—15：00各班班主任組織學(xué)生就今天參觀(guān)博覽館說(shuō)一說(shuō)自己的感受和收獲，老師向學(xué)生布置返校后的研學(xué)旅行任務(wù)。
6、15：20—17：00教師組織學(xué)生乘旅游大巴返校。
八、注意事項及要求
1、出發(fā)前要對學(xué)生做好安全教育和文明禮儀教育。
2、途中應隊伍整齊；要保持好前后距離、勻速前進(jìn)，不停頓、不跑動(dòng)、不掉隊。
3、班主任及科任教師必須跟學(xué)生隨車(chē)同行，維持學(xué)生乘車(chē)和活動(dòng)秩序，隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，關(guān)注學(xué)生的情況。并全權負責相關(guān)活動(dòng)的組織，安全事項的監護，無(wú)力自行處理的事項及時(shí)報安全保衛組。
4、參加學(xué)生須帶安全食品以及礦泉水飲料等，班主任認真組織檢查食物。
5、學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中不得擅自活動(dòng)，必須在老師的帶領(lǐng)下指揮進(jìn)行。任何人不得擅自離隊，不得在規定活動(dòng)范圍以外玩耍。
6、活動(dòng)結束，必須隨車(chē)返回學(xué)校，中途不得擅自離隊。
7、班主任和任課教師維持好路途秩序，全程協(xié)助學(xué)生乘車(chē)及活動(dòng)期間的安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
9、所有行政參與本次活動(dòng)，齊心協(xié)力參與組織與安全管理。
九、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
成員：xxxx
�。ǘ┌踩Ｐl組：
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
組員：各班班主任
各班任課教師
職責：全程負責學(xué)生乘車(chē)及活動(dòng)期間的安全；制定安全預案，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。具體安排如下：
四年級：xxxxxxxx
五年級：xxxxxxxx
六年級：xxxxxxxx
�。ㄈ┖笄诜⻊�(wù)組：
組長(cháng)：xxxx
成員：xxxx
職責：xxxx負責活動(dòng)中的攝影工作，鄭肖敏攜帶急救包（如：創(chuàng )可貼、消毒酒精、紙膠帶等）和防中暑藥品等。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)策劃組：
組長(cháng)：xxxx
成員：各班班主任
職責：xxxx就本次研學(xué)旅行活動(dòng)與旅行團進(jìn)行銜接并共同策劃安排，班主任和安排的任課教師現場(chǎng)組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。
研學(xué)旅游項目策劃方案 8
一、研學(xué)實(shí)踐主題：
《xx瑰寶·植物探究》研學(xué)實(shí)踐教育
二、研學(xué)實(shí)踐目的：
讓同學(xué)們深入xx，了解這片萬(wàn)山紅遍的土地曾發(fā)生的那些保家衛國的和人物；在地質(zhì)探究中，了解我們賴(lài)以生存的家園——地球，對人與自然的和諧狀態(tài)有著(zhù)切身的體驗，融入自然、陶冶情操。深入了解科學(xué)對于自然、社會(huì )與人類(lèi)的意義與價(jià)值，形成積極的人生態(tài)度。
三、組織機構：
xx市交通旅行社有限公司
四、研學(xué)實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日-xx日
五、研學(xué)實(shí)踐地點(diǎn)及形式：
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐地點(diǎn)：xx
�。ǘ⿲�(shí)踐形式：集體出行
六、研學(xué)實(shí)踐對象及人數
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐對象：全校全體師生
�。ǘ﹨⑴c人數：
七、研學(xué)實(shí)踐收費標準：
608元/人
八、研學(xué)實(shí)踐課程設置及日程安排
�。ㄒ唬┱n程設置
研學(xué)課題
前置課程
研學(xué)地點(diǎn)
云課堂
研學(xué)方式及內容
觀(guān)看視頻：初步了解xx和xx地貌相關(guān)知識。
實(shí)踐讀本：通過(guò)《xx高中實(shí)踐讀本》初步了解相關(guān)科學(xué)知識、中國不同地貌類(lèi)型，世界自然遺產(chǎn)、xx等，拓寬知識，為深入探究學(xué)習做準備。
課時(shí)
3課時(shí)
研學(xué)課題
xx
研學(xué)地點(diǎn)
xx地質(zhì)博物館
研學(xué)方式及內容
參觀(guān)講解：參觀(guān)xx地質(zhì)博物館，了解xx的紅色故事。
課時(shí)
3課時(shí)
研學(xué)課題
艾青
研學(xué)地點(diǎn)
北大門(mén)
研學(xué)方式及內容
實(shí)地考察：參觀(guān)“xx山水賽桂林”石碑、博物館，了解艾青與xx的故事；誦讀經(jīng)典詩(shī)篇《我愛(ài)這土地》
課時(shí)
1課時(shí)
研學(xué)課題
xx地質(zhì)科考
研學(xué)地點(diǎn)
辣椒峰
地質(zhì)博物館實(shí)驗室
研學(xué)方式及內容
實(shí)地考察：實(shí)地考察崩塌作用下的xx景觀(guān)代表：辣椒峰；
測量與繪制：運用科考工具學(xué)習測量經(jīng)緯度、海拔，根據測量數據繪制簡(jiǎn)單地圖，完成地貌觀(guān)察記錄表和地貌定量檢測。
課時(shí)
3課時(shí)
研學(xué)課題
瑤族文化
研學(xué)地點(diǎn)
瑤寨
研學(xué)方式及內容
篝火晚會(huì )：體驗瑤寨篝火晚會(huì )，載歌載舞
課時(shí)
1課時(shí)
�。ǘ┤粘贪才�
課程時(shí)間
第一天
7：15-7：45
課程安排
動(dòng)員大會(huì )
具體內容
研學(xué)儀式、安全教育
8：00-10：00
課程安排
隆回-xx
具體內容
安全教育/車(chē)廂文化/研學(xué)課題預習
10：00-12：00
課程安排
開(kāi)營(yíng)儀式
愛(ài)國名人
具體內容
開(kāi)營(yíng)；了解宛旦平、艾青的故事
下午
13：30-17：00
課程安排
地質(zhì)基礎
辣椒峰、天一巷
具體內容
博物館參觀(guān)
地質(zhì)探究課程
植物探究
晚上
18：00-20：00
具體內容
晚餐、篝火晚會(huì )
第二天
課程時(shí)間
上午
9：00-12：00
課程安排
八角寨
具體內容
地質(zhì)科考
植物探究
下午
12：30-15：00
課程安排
課程匯報
具體內容
完成xx模型制作
15：00-18：00
課程安排
研學(xué)總結
具體內容
研學(xué)回顧，返程
九、研學(xué)實(shí)踐帶隊教師及工作人員安排
學(xué)校成立“研學(xué)實(shí)踐工作領(lǐng)導小組”，由xxxx副校長(cháng)擔任組長(cháng)，學(xué)校管理人員、教師（教輔人員）、家長(cháng)代表共同組成，具體負責研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的'組織和實(shí)施。
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
組員：全體班主任及任課教師
具體工作安排及要求如下：
1、確定研學(xué)實(shí)踐課程方案，擬定研學(xué)實(shí)踐安全預案。
2、xx月xx日開(kāi)展各年級班主任和家委會(huì )征詢(xún)會(huì )，征詢(xún)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內容、出行線(xiàn)路、食宿安排、所需費用明細等方面意見(jiàn)。
3、xx月xx日前完成教育局審批備案工作，市教育局公示。
4、xx月xx日各班級發(fā)放《研學(xué)實(shí)踐致家長(cháng)的一封信》，研學(xué)啟動(dòng)報名。
5、xx月xx日前完成研學(xué)資料收集，各班參加人員名單、各班帶隊老師名單、留守學(xué)生（有特殊情況不能參加）名單、及看護教師名單。
6、學(xué)校委托研學(xué)機構承辦本次研學(xué)，在確定課程后，簽署委托協(xié)議；xx月xx日通知家長(cháng)簽訂研學(xué)旅行合同，研學(xué)機構為本次研學(xué)旅行的第一安全責任人。
7、xx月xx日組織各年級班主任開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )，講清活動(dòng)的目的、意義、要求、注意事項等問(wèn)題，并對班主任提出要求和希望。
8、班主任確定班級宣傳，確定旗手、將班級學(xué)生分成三小組（確定小組長(cháng)），確定班干部協(xié)助老師維持秩序，并重點(diǎn)強調安全、紀律、環(huán)保等要求。xx月xx-xx日分班級開(kāi)展研學(xué)安全和文明教育，發(fā)放《研學(xué)安全紀律告知書(shū)》。
8、班主任根據研學(xué)前置課程組織前置課程學(xué)習。
9、研學(xué)后一周內，完成和過(guò)程性資料的收集整理歸檔工作，將研學(xué)活動(dòng)過(guò)程資料作為綜合實(shí)踐、勞動(dòng)教育的重要資料歸入學(xué)生綜合素質(zhì)成長(cháng)檔案袋。
十、研學(xué)實(shí)踐安全預案（含突發(fā)事件預案）
xx市隆回縣司門(mén)前鎮中心學(xué)校組織師生赴xx開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實(shí)發(fā)揮本次研學(xué)實(shí)踐的教育意義，保障學(xué)校廣大師生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的安全。特制定研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)安全應急預案。
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
為加強對這次師生外出安全的管理，學(xué)校成立了研學(xué)實(shí)踐領(lǐng)導組和工作組，成員如下：
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
成員：各班班主任
承辦旅行社負責人：xxxx
研學(xué)老師成員：xxxx
�。ǘ┕ぷ鹘M具體分組情況及職責
1、人員點(diǎn)名組：各班安全委員負責整隊、點(diǎn)名、匯總人數，將人數報給班主任老師和研學(xué)導師，確保人員齊整。
2、交通安全組：責任人為班主任。組織學(xué)生有序行走、提醒同學(xué)途中注意事項，保障研學(xué)途中安全。每次出行前要清點(diǎn)人數。
3、食品安全組：總負責人xxxx；分責任人班主任、各班班長(cháng)，積極應對各種突發(fā)的食品安全問(wèn)題，提醒同學(xué)們注意飲食衛生。
4、學(xué)生活動(dòng)安全組：總負責人xxxx；分責任人班主任。防止學(xué)生體驗活動(dòng)中受到意外傷害。
5、搶救小組：組長(cháng)xxxx、全體隨隊老師。積極應對各種突發(fā)性的安全事故，做好傷員的救治和轉移工作。
6、宣傳組：xxxx，負責照像、攝影、文字報導等工作。
7、安全車(chē)輛：xxxx，專(zhuān)業(yè)旅行大巴，要求駕證齊全。
�。ㄈ⿷表憫獧C制
1、研學(xué)旅行前
�。�1）如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動(dòng)延期；
�。�2）如遇特殊情況，部分人員身體不適，則向帶隊老師匯報，并為其請假；
�。�3）若有同學(xué)會(huì )暈車(chē)，提前通知家長(cháng)做好準備，提前半個(gè)小時(shí)服暈車(chē)藥或貼暈車(chē)貼。
�。�4）熟記班主任電話(huà)號碼。
�。�5）出發(fā)前發(fā)放《學(xué)生安全、紀律告知書(shū)》，做好安全預防教育。
2、研學(xué)旅行應急機制
�。�1）報告：如遇突發(fā)事件要迅速報警并及時(shí)向帶隊領(lǐng)導報告，安全小組成員在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，切實(shí)保護學(xué)生。
�。�2）處理：接到安全事故突發(fā)事件電話(huà)的負責人應迅速趕到事故現場(chǎng)指揮解決問(wèn)題，并打電話(huà)報告學(xué)校負責人。
A、途中車(chē)禍：緊急搶救傷員→報警、打急救電話(huà)→保護現場(chǎng)、拍照片留存證據→報告學(xué)校負責人
B、學(xué)生食物中毒：隨隊醫生緊急搶救→帶隊領(lǐng)導組織送學(xué)生到附近醫院救治→打急救電話(huà)、保護現場(chǎng)取證→報告學(xué)校負責人
C、學(xué)生走失：研學(xué)導師迅速組織人員尋找、報告帶隊領(lǐng)導→組織尋找、報警→向學(xué)校負責人報告。
D、公共場(chǎng)所突發(fā)事故：班主任、研學(xué)導師緊急集合學(xué)生安全轉移→報告帶隊領(lǐng)導。
E、學(xué)生溺水：隨隊醫生、帶隊老師組織現場(chǎng)搶救→報警、報告帶隊領(lǐng)導→帶隊領(lǐng)導組織送學(xué)生到附近醫院救治→報告學(xué)校負責人。
F、學(xué)生意外受傷：隨隊醫生緊急救助→打救助電話(huà)、報告帶隊領(lǐng)導→保護現場(chǎng)→報告學(xué)校負責人。
�。�3）緊急求救電話(huà)
受傷、食物中毒、溺水等120急救中心公共場(chǎng)所安全事故110報警火災119火警。
�。�4）突發(fā)事件應急處理原則：
“迅速、快捷、高效，以人為本，保護生命，學(xué)生第一”
�。ㄈ┭袑W(xué)安排
1、承辦單位：xxxxxxxxxxxx
2、合作汽車(chē)公司：xxxx旅游運輸有限公司
研學(xué)旅游項目策劃方案 9
活動(dòng)名稱(chēng)：
探索自然奇觀(guān)之旅
活動(dòng)時(shí)間：
7月1日-7月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：
四川大熊貓保護區
活動(dòng)目的：
通過(guò)參與大熊貓保護區的實(shí)地考察和研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解大熊貓的生態(tài)環(huán)境和保護工作，培養學(xué)生的環(huán)保意識和動(dòng)物保護意識。
活動(dòng)內容：
1. 參觀(guān)大熊貓保護區：參觀(guān)大熊貓保護區的各個(gè)區域，觀(guān)察大熊貓的生活行為和食物習性，學(xué)習大熊貓的保護知識。
2. 生態(tài)保護講座：請當地生態(tài)保護專(zhuān)家為學(xué)生講解大熊貓的生態(tài)特征、保護現狀以及保護措施等，讓學(xué)生深入了解大熊貓的珍貴性和面臨的挑戰。
3. 實(shí)地考察：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，觀(guān)測和記錄大熊貓的生活環(huán)境和行為，了解大熊貓棲息地的特點(diǎn)和受到的威脅。
4. 研究報告：要求學(xué)生根據實(shí)地考察的數據和所學(xué)知識，撰寫(xiě)關(guān)于大熊貓生態(tài)環(huán)境和保護工作的.研究報告，并進(jìn)行分享和討論。
5. 生態(tài)手工制作：組織學(xué)生制作與大熊貓保護相關(guān)的手工制品，如大熊貓面具、大熊貓紙藝等，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和環(huán)保意識。
活動(dòng)收獲：
1. 培養學(xué)生的動(dòng)植物保護意識，增強對自然環(huán)境的尊重和保護。
2. 增加學(xué)生對大熊貓及其棲息地的了解，加深對大熊貓珍稀性和保護價(jià)值的認識。
3. 培養學(xué)生的實(shí)地考察能力和科學(xué)研究能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養和對自然科學(xué)的興趣。
4. 加強學(xué)生之間的合作意識和團隊精神，培養學(xué)生的社會(huì )交往能力。
活動(dòng)評估：
1. 學(xué)生撰寫(xiě)的研究報告質(zhì)量和深度。
2. 學(xué)生在實(shí)地考察中的觀(guān)察記錄和數據分析能力。
3. 學(xué)生對大熊貓保護的了解程度和環(huán)保意識的提高。
4. 學(xué)生與他人合作的能力和表現。
活動(dòng)總結：
通過(guò)本次暑期研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們深入了解了大熊貓的生態(tài)環(huán)境和保護工作，增強了對大熊貓及其棲息地的認識和尊重�；顒�(dòng)也提高了學(xué)生的實(shí)地考察和科學(xué)研究能力，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和環(huán)保意識。希望學(xué)生們能將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中，積極為保護動(dòng)植物和自然環(huán)境做出自己的貢獻。
研學(xué)旅游項目策劃方案 10
一、活動(dòng)主題
尋訪(fǎng)紅色印跡，傳承紅色精神。
二、活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們回顧歷史，深化同學(xué)們的愛(ài)國情懷，更加珍惜現在所擁有的幸福生活，成為我國合格的繼承人和接班人。
2.通過(guò)身臨其境的參觀(guān)、聆聽(tīng)、感受對學(xué)生開(kāi)展理想念教育和革命傳統教育，傳承紅色基因。
3.讓學(xué)生走出校園去認知社會(huì )，體驗集體生活，培養實(shí)踐能力、協(xié)作能力和集體意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月15日——17日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：革命圣地延安
五、活動(dòng)對象與條件
1.全體共產(chǎn)黨員xX部分學(xué)生。
2.堅持自愿的原則。報名參加的同學(xué)，須填寫(xiě)《申請表》，家長(cháng)同意簽名后，由學(xué)校審核通過(guò)方能獲得參加資格。
3.學(xué)生身體健康，無(wú)病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴禁報名參加。)
六、組織方式和費用
學(xué)校聯(lián)系有資質(zhì)、譽(yù)好的旅行社負責本次研學(xué)旅行的行程安排、安全保障和生活服務(wù)，參加師生費用全部自理。
七、活動(dòng)內容：
1.7月15日早上6點(diǎn)40在學(xué)校門(mén)口集合，由領(lǐng)隊老師人清點(diǎn)人數，并提醒檢查自己的物品，依次有序乘坐旅行社車(chē)輛，七點(diǎn)準時(shí)出發(fā)。
2.抵達延安后參觀(guān)【寶塔山公園】參觀(guān)。學(xué)生分組參觀(guān)，由領(lǐng)隊老師清點(diǎn)人數，確保安全，學(xué)生不能獨自離開(kāi)。晚餐后入住酒店
3.7月16日早餐后參觀(guān)【梁家河】梁家河村，后乘車(chē)前往參觀(guān)具有偉大歷史意義的七大會(huì )議舊址、老一輩革命家故居――【楊家嶺】、延安時(shí)期的――【棗園】，晚餐后入住酒店。
4. 7月17日早餐后參觀(guān)【壺口瀑布】，午餐后返回學(xué)校。
八、旅行前的主題教育
研學(xué)旅行前，對學(xué)生要進(jìn)行安全旅行、文明旅行、研究旅行三個(gè)方面的教育。學(xué)生出發(fā)前利用班會(huì )課、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。
(一)安全旅行
一是人身安全。學(xué)校采取招標的形式對各旅行社的資質(zhì)和出行方案進(jìn)行審核。要求學(xué)生在旅行過(guò)程中上下車(chē)要有序，不得推搡擁擠，車(chē)輛行駛中不得隨便走動(dòng)。在旅游區要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區內不亂吃小吃，防止病從口入。
二是財產(chǎn)安全。在景區時(shí)注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢(qián)的包要背在前面。
(二)文明旅行
外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀(guān)景區時(shí)要自覺(jué)保護景區設施，不得大聲喧嘩，認真聽(tīng)講解員的講解。
(三)研究旅行
出行前對目的`地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過(guò)程中更為深入的體會(huì )、感悟旅行的意義，帶著(zhù)問(wèn)題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學(xué)生在此次旅行中有更大的收獲。
九、注意事項：
1.20xx年7月15日早上6:30在由家長(cháng)親自送參加研學(xué)旅行活動(dòng)的學(xué)生到校園集合，7:00準時(shí)出發(fā)。
2.學(xué)生必須穿著(zhù)校服，佩戴紅領(lǐng)巾以便辨認! 3.學(xué)生可以攜帶少量現金，禁帶貴重物品。
4.學(xué)生手機、相機自備，注意保管好，如丟失，學(xué)校和老師概不負責。
5.學(xué)生謹記班主任或帶隊老師的手機號碼，如遇突發(fā)事件，便于聯(lián)系。
6.師生務(wù)必嚴格遵守各項規定的時(shí)間，按時(shí)到指定地點(diǎn)集合。上車(chē)時(shí)要有秩序，不推搡，乘車(chē)期間禁止將頭或手伸出窗外，在車(chē)上做到不起哄，不講粗話(huà)。
7.學(xué)生務(wù)必聽(tīng)從研學(xué)指導老師和帶隊老師的安排，不允許擅自離開(kāi)自己所在的小組，有事要及時(shí)向帶隊老師報告。
8.在景區內禁止翻爬，不得損壞公共財物，如有損壞照價(jià)賠償。
9. 20xx年7月17日返回(大約5:30)，家長(cháng)必須在學(xué)校接學(xué)生。
研學(xué)旅游項目策劃方案 11
一、研學(xué)活動(dòng)的主題和目的
農業(yè)主題研學(xué)活動(dòng)的主題是以農業(yè)為主題，圍繞著(zhù)全國農業(yè)現狀展開(kāi)，通過(guò)有趣的科普類(lèi)游戲和互動(dòng)式參觀(guān)等方式，引導學(xué)生了解中國的農業(yè)現狀，了解農業(yè)近年來(lái)的發(fā)展與變化，激發(fā)其對農業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護等問(wèn)題的關(guān)注與思考，培養其良好的生態(tài)環(huán)保與食品安全意識。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┺r村生活探究
我們將帶領(lǐng)學(xué)生們到當地的農村做客，感受真正的農家生活，教大家種地、摘果、曬太陽(yáng)，體驗磨豆腐、切瓜片、做飯等工作，并且會(huì )利用這些體驗，展現出中國農村的傳統文化，和我們到底有多少人還在依靠這種方式來(lái)生活。
�。ǘ┥鷳B(tài)環(huán)�？疾�
研學(xué)團繞行著(zhù)中部的一座小鎮，這里是環(huán)保意識非常強烈的一座小鎮。在這里我們將帶領(lǐng)學(xué)生們參觀(guān)環(huán)境治理公司，現場(chǎng)觀(guān)看處理生活垃圾，了解排污方法、廢品的回收與重新處理等情況，從小層面上加深學(xué)生環(huán)境保護意識。
�。ㄈ┺r業(yè)科普課
中國農業(yè)科技的發(fā)展經(jīng)歷了艱辛的過(guò)程，傳統農業(yè)到現代化農業(yè)的轉變需要科學(xué)的技術(shù)和理論支撐。我們將配合現代科技，提供一些農業(yè)科學(xué)知識，讓學(xué)生通過(guò)執行搬運工、檢查死亡飼料等工作方式了解農村的實(shí)際情況和怎樣的科學(xué)技術(shù)變成了現實(shí)中對人們生活的改變與幫助。
�。ㄋ模┯袡C種植技術(shù)
隨著(zhù)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，對于農業(yè)的種植技術(shù)改進(jìn)也越來(lái)越重視。我們將介紹有機種植的方法，講解有機種植的好處與治理方法。帶學(xué)生體驗自己種植水果與蔬菜，還將帶領(lǐng)學(xué)生到本地的有機種植園，學(xué)習種植過(guò)程與技術(shù)，品嘗真正的有機食品。
�。ㄎ澹╇娪胺庞�
活動(dòng)結束時(shí)，我們準備了一場(chǎng)關(guān)于農業(yè)的經(jīng)典故事——《農民伯伯的煩惱》。這部電影講述了一個(gè)農民伯伯艱苦奮斗的故事，由此引導學(xué)生關(guān)心農業(yè)，提高對土地的重視和對農民的尊重，培養學(xué)生對社會(huì )的`責任感。
三、活動(dòng)意義
1、促進(jìn)學(xué)生對農業(yè)發(fā)展及現狀的了解研學(xué)活動(dòng)圍繞著(zhù)中國農業(yè)現狀展開(kāi)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗、參觀(guān)等方式了解中國農業(yè)的現狀，包括其面臨的困難與挑戰，提高學(xué)生對農業(yè)的關(guān)注度，為未來(lái)的有關(guān)農業(yè)科技、生態(tài)環(huán)保、食品安全等問(wèn)題的研究奠定了基礎。
2、培養學(xué)生實(shí)際操作能力 通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生可以掌握一定的農業(yè)知識和技能，了解農民伯伯耕種的艱辛和辛苦，也讓學(xué)生感受到生產(chǎn)過(guò)程中的身體力行與勞動(dòng)之美。同時(shí)，培養學(xué)生的觀(guān)察力和分析能力，讓學(xué)生根據農業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況加深對有機種植技術(shù)等問(wèn)題的了解。
3、提高學(xué)生團隊意識 研學(xué)活動(dòng)注重團隊合作，讓學(xué)生在活動(dòng)中形成團隊合作意識，培養學(xué)生的協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。在活動(dòng)中，學(xué)生需要相互協(xié)助，互相支持，才能完成任務(wù)。通過(guò)團隊合作，促進(jìn)學(xué)生溝通的有效性，提高團隊化與合作性的理解。
4、增強學(xué)生社會(huì )責任 通過(guò)活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生了解環(huán)保，了解環(huán)境治理公司的方法，感知和認識該公司環(huán)保治理和支持保護的重要性。此外，還能學(xué)習到與農業(yè)有關(guān)的食品安全警惕，使學(xué)生對食品安全問(wèn)題產(chǎn)生更高的關(guān)注，從而提高其責任意識，更好地踐行社會(huì )責任。
四、結語(yǔ)
農業(yè)主題研學(xué)活動(dòng)是一項有意義的教育項目，為學(xué)生們提供了深入了解農業(yè)發(fā)展與現狀的機會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)生體驗農村生活、學(xué)習農業(yè)科學(xué)知識，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力、團隊合作能力和社會(huì )責任感，全面提高學(xué)生真實(shí)世界中的農業(yè)科學(xué)知識理解的能力，并提高他們對社會(huì )與社會(huì )問(wèn)題的認識。通過(guò)這樣有趣的活動(dòng)，提高學(xué)生對農村生產(chǎn)的認識，培養學(xué)生的關(guān)愛(ài)和熱愛(ài)農民的情感，關(guān)心健康飲食。最終達到培養自我價(jià)值、綜合素質(zhì)發(fā)展的目的。
研學(xué)旅游項目策劃方案 12
一、目的：
暑假研學(xué)旅行旨在提供學(xué)生們一個(gè)有機會(huì )在實(shí)際環(huán)境中學(xué)習和體驗的機會(huì )，拓寬他們的視野，增長(cháng)知識，培養實(shí)踐能力和團隊合作精神，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
二、地點(diǎn)：
暑假研學(xué)旅行的地點(diǎn)選在古城城市——西安。
三、活動(dòng)內容：
1、 參觀(guān)兵馬俑：了解中國古代軍事文化和陜西歷史文化，參觀(guān)展覽館，親手制作小兵馬俑。
2、 參觀(guān)華清池：了解古代帝王生活和宮廷文化，親身體驗泡溫泉，了解溫泉對人體的好處。
3、 參觀(guān)大雁塔：了解佛教文化和，登上塔頂，俯瞰整個(gè)西安城市。
4、 游覽城墻：了解古代城市防御系統，騎自行車(chē)或步行沿著(zhù)城墻一圈，體驗古代軍人的訓練和站崗。
5、 參觀(guān)陜西歷史博物館：了解陜西歷史文化，領(lǐng)略陜西人民的智慧和勇氣。
6、 參觀(guān)鐘鼓樓：了解中國古代時(shí)間測量工具和古代音樂(lè )器，欣賞古代音樂(lè )演奏。
四、活動(dòng)安排：
1、 出發(fā)日期：
2、 旅行方式：
3、 行程安排：
第一天：抵達西安，參觀(guān)兵馬俑。
第二天：參觀(guān)華清池和大雁塔。
第三天：游覽城墻，參觀(guān)陜西歷史博物館。
第四天：參觀(guān)鐘鼓樓，返回。
4、 餐飲安排：在當地的飯店用餐，提供健康的'飲食，盡量滿(mǎn)足學(xué)生的口味。
5、 住宿安排：選擇安全、舒適的旅館作為住宿地點(diǎn)。
五、活動(dòng)要求：
1、 學(xué)生們要聽(tīng)從組織者的安排和指導，遵守活動(dòng)規則。
2、 學(xué)生要積極參與活動(dòng)，提高自己的觀(guān)察力、溝通能力和團隊合作精神。
3、 活動(dòng)期間要注意保護環(huán)境，文明出行。
六、預期效果：
通過(guò)暑假研學(xué)旅行，學(xué)生們將能夠開(kāi)闊眼界，了解陜西的歷史文化，培養了解世界和國家的興趣和能力。在實(shí)際體驗中，他們將學(xué)會(huì )獨立思考和解決問(wèn)題的能力，提高綜合素質(zhì)。
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