中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案1
一、目的
1.讓員工過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋，提升士氣；
2.加強員工內部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系進(jìn)一步和諧。
二、時(shí)間：
定在中秋節的前一天，即農歷八月十四日星期六下午16：00-12：00
三.位置：
在公司院子里
四.參與者：
公司所有員工(保安需要照常上班)
五.準備工作：
10.相機、dvd播放器、4個(gè)音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
11.寫(xiě)有文字的小卡片(數量視人數而定，內容是每個(gè)人事先在公司寫(xiě)好發(fā)給同事的文字)；
12.燒烤用的食物、用具和飲用水；
13、食品，包括
14.心情好，準備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌；
15.行政部/企劃部提前設計活動(dòng)安排；
16.120盒月餅。
六.活動(dòng)內容和流程：
內容：
1.燒烤：提前準備好燒烤材料和用具，晚上開(kāi)始燒烤；
2.表演娛樂(lè )活動(dòng)：唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節目，待定；
流程：
七.費用
100-150元/人左右，包括活動(dòng)相關(guān)費用和月餅。
八、規劃與實(shí)施：
實(shí)施：行政部和計劃部協(xié)助實(shí)施。
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題
不同中秋：以月亮的名義——攜手公關(guān)，交心交心。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)在白沙門(mén)沿岸的班級里策劃和舉辦中秋節，可以提高新班委的組織能力，豐富我們班同學(xué)之間的交流，營(yíng)造同學(xué)聚會(huì )的氛圍，體會(huì )中秋節的意義，分享中秋節的快樂(lè )，讓全班同學(xué)在大三有一個(gè)不一樣的中秋節，鞏固班內的團結。
三.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
定于xx年9月22日星期三晚上，在白沙門(mén)公園海邊�；顒�(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間為19：30-21：30。
四、活動(dòng)道具
手提電腦、手電筒和火盤(pán)(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用于坐墊)、自行車(chē)(借來(lái)的)、手電筒、打火機、鋼筆(至少5支)、中秋相關(guān)材料等。
必須下載歌曲：《我和你》《北京歡迎你》《希望人長(cháng)久》《朋友》《月圓之夜》。
五、活動(dòng)準備
(TBD)
六、活動(dòng)流程
1.點(diǎn)火儀式(20分鐘)
將學(xué)生排成一排，男女相鄰，然后將距離的一端一個(gè)接一個(gè)地展開(kāi)。收火的同學(xué)要把打火機對著(zhù)月亮(意思是從月亮上收火)，然后點(diǎn)燃火把，在同學(xué)之間進(jìn)行手把手的傳遞。傳遞火炬的學(xué)生將和拿著(zhù)火炬的學(xué)生一起跑，直到最后一個(gè)學(xué)生點(diǎn)燃火盆。(這時(shí)會(huì )播放背景音樂(lè )《我和你》。)
大鍋點(diǎn)燃后，音樂(lè )《歡迎來(lái)到北京》響起，大家圍著(zhù)大鍋一起唱歌。
2.開(kāi)幕式(5分鐘)
�、僦鞒秩诵�06級PR(1)中秋晚會(huì )。
�、诎嚅L(cháng)講話(huà)。
3.拜月儀式(30分鐘)
“希望人長(cháng)久”的音樂(lè )響起，每個(gè)人都給他們斟滿(mǎn)酒杯(一次性塑料杯)，和同學(xué)們一一敬酒，擺上月餅，把酒杯高高地舉向月亮。
這節課結束時(shí)，每個(gè)人都有自由活動(dòng)，吃月餅，吃水果，賞月，談?wù)摰诙臁?/p>
備注：這里的酒主要指啤酒或可樂(lè )。
4.集體游戲(主持人宣布游戲規則)(30分鐘)
備選：(游戲僅列出，待定)
�、佼�(huà)一個(gè)故事：游戲規則如下：事先給每個(gè)人分配一個(gè)小紙條，然后每個(gè)人平均分成四組，紙條上需要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四個(gè)要素。一組寫(xiě)時(shí)間只能寫(xiě)時(shí)間，時(shí)間可以天馬行空的寫(xiě)，只要代表時(shí)間。其他群體也是如此。等大家都寫(xiě)完了。從第一組開(kāi)始，一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的時(shí)間，然后下一個(gè)“地點(diǎn)”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的地點(diǎn)，然后下一個(gè)“人”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的人物，最后“事件”組的學(xué)生讀出他寫(xiě)的事件�？赐暌粋�(gè)字，游戲繼續，或者從第一組開(kāi)始，以此類(lèi)推。
�、谖迕X(qián)一塊：(游戲里男生一塊錢(qián)，女生五毛錢(qián)。)
比賽開(kāi)始前，所有人都站在一起，裁判站在旁邊。裁判宣布比賽開(kāi)始，并喊出一筆錢(qián)(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出這筆錢(qián)，游戲中的玩家將在最短的時(shí)間內組成一個(gè)那個(gè)數量的小團隊。例如，如果他們叫出3.5美元，他們將需要三男一女或七女或一男五女的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源有限，人很少有機會(huì )平均分配。所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )被幾塊或者幾毛錢(qián)打敗，所以該拍的時(shí)候先拍看看五毛(mm)；當然，動(dòng)作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5，你們隊卻已經(jīng)變成5了。這個(gè)時(shí)候，你需要踢人。該狠的時(shí)候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可憐的棋子。
5.張皓然演唱了《月亮之上》。(5分鐘)
6.真正的公共關(guān)系(5分鐘)
蠟燭環(huán)繞的“心”圖案(待定)，李浩、洪海濱、張冰、黃忠義分別當眾宣讀了軍訓教官羅振雄、李偉、蕭博文的祝福短信。這時(shí)，音樂(lè )響起——“老友記”，大家輕聲唱著(zhù)。最后大家拿出手機給同時(shí)住院的潘亞莉發(fā)了一條中秋祝福短信(有名字)。
7.度過(guò)一個(gè)滿(mǎn)月之夜(5分鐘)
當音樂(lè )《度過(guò)一個(gè)月圓之夜》響起的時(shí)候，所有人都站了起來(lái)，手拉手，載歌載舞，分享著(zhù)今晚這個(gè)難忘的時(shí)刻。
8.火盆熄滅，活動(dòng)結束。(1分鐘)
七.活動(dòng)安全措施
1.每個(gè)人都需要帶自己的手機，方便聯(lián)系，這也是活動(dòng)所必需的。
2.天黑后請不要在海邊游泳。
3、班干部自覺(jué)清點(diǎn)人數，做好人員統計，安排往返行程。
4、團體活動(dòng)，希望大家玩的時(shí)候注意安全問(wèn)題。
八、預算
晚上的零食、水飲料、游戲獎品、筆記本電腦、手電筒和火盤(pán)(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用于靠墊)、自行車(chē)(借來(lái)的)、手電筒、打火機和鋼筆(至少5支)。
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案3
一、設計意圖
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。
春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
三、活動(dòng)形式
班級集體活動(dòng)環(huán)境布置：
1、展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
四、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2、為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目標
文化是一個(gè)民族的根基，節日是民族文化傳承的重要載體。傳統的民間節日，如春節、元宵節、清明節、中秋節等。都大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。中秋節的月亮是圓的，中秋節的月餅是香的，中秋節的話(huà)語(yǔ)是甜的，中秋節充滿(mǎn)了幸福。隨著(zhù)“中秋節和教師節”的到來(lái)，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )感恩，積極表達，體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
(1)中秋節前，各班老師和孩子們一起學(xué)習中秋節的歷史、習俗、慶祝方式等一系列節日知識，同時(shí)以“中秋快樂(lè )”為主題，創(chuàng )設和渲染環(huán)境。如“團團袁媛慶中秋”的主題環(huán)境是用圖文創(chuàng )作的，或者是“中秋傳統故事”或“中秋詩(shī)詞”等圖文。
1.“愛(ài)中秋節”賀卡展。(中產(chǎn)階級)
2.《中秋燈會(huì )》親子制作。(大班)
3.舉辦小作品展示“我的月餅”。(小班)
4.學(xué)會(huì )唱老師的歌和兒歌；教師節做手工小作品；畫(huà)《我的老師》。(小、中、大班)
(2)家庭合作：
1.建議父母給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或者教他們一首關(guān)于月亮和中秋節的古詩(shī)。
2.鼓勵家長(cháng)幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料，營(yíng)造班級環(huán)境。
3.逛月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等。)4.親子猜謎游戲。
4.人員安排：賽事總指揮。
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案5
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解各地在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1.初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2.通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3.通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)準備：
1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
播放音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。
輔導員：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
主持人：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說(shuō)中秋由來(lái)。
主持人：誰(shuí)知道中秋節的來(lái)歷?
(4)、小結：隊員們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
(1)主持人：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、極富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：《嫦娥奔月》
主持人：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)，中秋節的起源及一些民間故事?
生：嫦娥奔月(后羿射日)：引導隊員講出不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動(dòng)畫(huà)圖片。)
主持人(小結)：看來(lái)中秋節是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。
(2)隊員扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節的習俗
主持人：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧�，F在我們請嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
(3)繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事
好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺(jué)得中秋節真是個(gè)非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹(shù)》)
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
主持人：有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會(huì )更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì )用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。
(1)、出示圖片1
主持人：我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、出示圖片2
主持人：中國畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。
(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)
(3)、你們知道“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?(蘇東坡)
對了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著(zhù)名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
主持人：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
我國的詩(shī)人大多是憂(yōu)國憂(yōu)民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、舉辦月餅宴
主持人：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
主持人：你吃的月餅是買(mǎi)的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買(mǎi)的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
主持人：為什么要送月餅?(過(guò)團圓節，送月餅表示和家人團圓。)
主持人：咱們四(1)中隊也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過(guò)這個(gè)中秋節?
�、偎驮嘛灒�
a 輔導員給隊員送月餅并送上祝福的話(huà);
b 隊員相互送月餅;
c 鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊員，將自己的愛(ài)心和祝福送給隊員。
�、诔栽嘛�
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)目的：
xx超市在這美好的秋季與您相約，9月8日“花好月圓人團圓、xx送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來(lái)收獲與成熟的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)主題：
花好月圓人團圓xx送禮喜連連
四、賣(mài)場(chǎng)陳設：
賣(mài)場(chǎng)內專(zhuān)設中秋禮品專(zhuān)賣(mài)區，按照月餅的'品牌、保健品和酒的類(lèi)別正氣陳列，指定專(zhuān)人負責禮品的促銷(xiāo)，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣(mài)場(chǎng)內醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷(xiāo)售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶(hù)及潛在客戶(hù)廣發(fā)短信
六、活動(dòng)內容：
一重喜
一次性購物滿(mǎn)30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;
A.購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元;(此券限活動(dòng)期間使用)
指定月餅品種有：
B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動(dòng)期間使用);已買(mǎi)斷的酒為使用品牌。
中秋禮券
A類(lèi)保健品或酒此券可抵1元
B類(lèi)保健品或酒此券可抵2元
C類(lèi)保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“xx團圓獎”、“xx喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個(gè)字獎價(jià)值20xx的獎品(禮券、現金)
B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個(gè)字獎價(jià)值100元的禮品(禮券、現金)
C.xx獎集齊“盛、隆、獎”3個(gè)字獎價(jià)值12元的禮品(禮券、現金)
D.歡樂(lè )獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)
獎價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)
獎價(jià)值1元的xx購物券一張(9月28后)
獎項預設置：A共100個(gè);b共1000個(gè);c共10000個(gè);
七、費用預算：
條幅：10米x6元/條x26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張x10萬(wàn)=1萬(wàn)元
吊旗：2.5元/張x1000張=2500元
DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定
八、注：
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯(lián)系印刷;
2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。
3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門(mén)店組織商品。
4、連鎖店負責各門(mén)店的條幅。
5、在超市入口處專(zhuān)門(mén)設立獎品兌換專(zhuān)柜。
6、各店的中秋禮券由超市專(zhuān)人負責管理、登記，下班收回保管好。
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案7
一、實(shí)施背景
通過(guò)此次活動(dòng)的策劃，學(xué)生可以充分了解中國各民族在中秋節的各種風(fēng)俗習慣，增加學(xué)習興趣，了解節日的起源和形成，各種民間慶祝方式以及中國獨特的文化內涵，從而體驗在中秋節吃月餅慶祝豐收、團圓、祝福和親情的意義。體驗是一個(gè)大家庭。大家都是大家庭的一員，應該互相關(guān)心愛(ài)護。增強學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的感情。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年強化科學(xué)的節日文化觀(guān)念，弘揚創(chuàng )新的節日文化，讓節日真正帶給我們快樂(lè )和幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節前兩天
三、活動(dòng)的目的
1.了解中秋節的名稱(chēng)、起源和習俗。
2.通過(guò)了解家鄉中秋節的習俗和習慣，可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉和祖國，體驗家庭的歡樂(lè )和生活的甜蜜幸福。
3.通過(guò)對節日的了解，學(xué)生可以感受到中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養學(xué)生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備
學(xué)生分成六個(gè)小組收集中秋節的節日和習俗，以及中秋節的相關(guān)資料。
五、中秋節活動(dòng)計劃
第一階段：活動(dòng)準備
1.收集中秋節的名稱(chēng)、起源、燈謎和傳說(shuō)等。
2.調查走訪(fǎng)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉中秋節的風(fēng)俗習慣。
(2)第二階段：以班會(huì )的形式進(jìn)入活動(dòng)。
1.情境導入。
2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感受。
第一個(gè)主題：談?wù)撝星锕?/p>
(1)中秋節的由來(lái)
(2)中秋節的傳說(shuō)和民間故事。
(3)你對中秋節的詩(shī)詞了解多少？
第二個(gè)主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)。
(1)設計獨特精美的月餅圖案。
(2)辦月餅宴。
3.討論中秋節的節目。
(1)中秋節快到了。你有什么想法嗎？談?wù)勀愦蛩闳绾螒c祝今年的中秋節。
(2)學(xué)生之間的交流。
4.摘要
學(xué)生們已經(jīng)了解了這么多關(guān)于中秋節的知識，并提出了這么多慶祝今年中秋節的好主意。雖然大家都用各種形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統節日，但是大家都有一個(gè)共同的也是最美好最傳統的愿望，那就是鮮花永遠盛開(kāi)！月亮永遠是圓的！人總是在的！老師感覺(jué)好幸福！看來(lái)我們班是一個(gè)完整的家庭，像中秋節的月亮一樣圓！
第三階段：擴展和延伸。
中秋節是慶祝豐收和團圓的節日。中秋節的月餅象征著(zhù)人們對家庭團聚和甜蜜生活的美好祝愿。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解了中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、風(fēng)俗習慣，并欣賞了詠月詩(shī)。我們需要在未來(lái)做進(jìn)一步的研究。以后的研究想學(xué)什么？
1.中秋節的風(fēng)俗習慣。
2.中秋節的傳說(shuō)和故事。
3.月亮的傳說(shuō)和故事。
4.關(guān)于月球的知識很少。
5.關(guān)于中秋節的詩(shī)。
6.關(guān)于中秋節的食物。
不及物動(dòng)詞反思與拓展
通過(guò)師生間的討論交流、學(xué)生作品的展示和評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后策劃主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果和價(jià)值。同時(shí)，教師適當引導和鼓勵學(xué)生對其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每一位同學(xué)的參與，相信我們的明天會(huì )更好。
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案8
一、目的
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、時(shí)間
定在中秋節前一天，即(星期一下午xx：xx在公司集中)
三、地點(diǎn)
厚街鎮九龍潭山脈
四、參加的人
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關(guān)準備
1、請各位帶好自己應該帶的物品;
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;
3、大巴車(chē)二輛;
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品;
6、寫(xiě)好文字的小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫(xiě)好的送給同事的話(huà));
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
8、糧食，具體包括
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
10、x行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場(chǎng)地，預先設計好活動(dòng)安排;
11、x月餅xxx個(gè)。
六、行程/活動(dòng)流程
當天：
1、當天于下午xx：xx準時(shí)在公司大門(mén)口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話(huà)，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車(chē)前往xxx營(yíng)地(乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達后到a區扎營(yíng);
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè )派對、卡拉ok，大家圍成一團，談?wù)勑氖�，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀(guān)日出。
4、晚上住在帳篷里。
第二天
1、第二天早上先觀(guān)光潭景玩玩水、合影;
2、約xx點(diǎn)后徒步到b區活動(dòng);
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚(yú)，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。
4、約xx：xx集中下山，乘車(chē)返回東莞原集中地點(diǎn)，結束活動(dòng)。
七、費用
xx-xxx元/人(含乘車(chē)費用)左右，基本的活動(dòng)費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃：企劃部;
執行：行政部，
本活動(dòng)由行政部負責，企劃部協(xié)助實(shí)施。
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)目的：
豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)主題：
迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂(lè )無(wú)限!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：光明農場(chǎng)滑草游樂(lè )園
五、活動(dòng)內容：
趣味比賽、自由游樂(lè )、豐盛午餐
(一)具體項目：
1、趣味比賽：
A、"方程式賽車(chē)"
游戲規則與要求：分組進(jìn)行淘汰賽，按4人一組分，第
一、二名晉級下輪比賽，出線(xiàn)者再按2人一組進(jìn)行PK，勝者晉級，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設置獎品如下：
冠軍：獎金200元
亞軍：獎金100元
季軍：獎月餅1盒
特別規則：為公平起見(jiàn)，所有女參賽隊員起點(diǎn)設在男隊員起點(diǎn)位置向前10米處。
B、"彎弓射大雕"
游戲規則與要求：團體比賽項目。每部門(mén)選出三人組隊，每人5支，總成績(jì)最高一隊為冠軍團隊。團體獎金300元。
特別規則：由于養護部和采購部不夠人員組隊，林學(xué)斌、吳兆偉、郭慶峰分別編入其他部門(mén)參賽。安排如下：林學(xué)斌編入財務(wù)部、吳兆偉編入工程部、郭慶峰編入行政部。
2、自由活動(dòng)：可根據自己興趣愛(ài)好，自由選擇滑草、滑車(chē)、蹦極、摸魚(yú)和飛斧等項目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐&頒獎：盡享饕餮大餐，開(kāi)餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎的人員頒獎。
(二)活動(dòng)流程：
8：20在公司樓下集合，8：30準時(shí)出發(fā)。請大家準時(shí)到，一個(gè)也不能少!
8：30-9：10乘車(chē)到光明農場(chǎng)
9：10-9：30合影大門(mén)口全體合影
9：40-11：00趣味比賽《方程式賽車(chē)》《后羿射月》
11：00-12：00自由活動(dòng)12：10準時(shí)在大門(mén)口集合。
12：30-14：00午餐享受美味，歡樂(lè )用餐。
14：30乘車(chē)返回
(三)工作人員安排：
比賽裁判：xxx記錄比賽成績(jì)：xxx
拍照：xxx活動(dòng)總指揮：xxx、xx
中秋富有創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)目的：
中秋節也是和家人團聚、增進(jìn)感情的好機會(huì )。教師要以“獨特的中秋節”為主題，讓學(xué)生帶著(zhù)自己的疑問(wèn)，引導他們走進(jìn)書(shū)店、機房、教師辦公室、社區，廣泛開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己尋找答案，引導自己的思考走向深處，從而進(jìn)入討論者的境界。
二、活動(dòng)日期：
中秋節，也就是農歷八月十五。
三、地點(diǎn)：
教室，自己的家
四、活動(dòng)：
中秋節的習俗和起源
1.知道中秋節的日期，知道中秋節的一些習俗和起源。
2.對中國傳統文化有初步的興趣和對屈原的崇敬。
活動(dòng)月餅
1.感受月餅的香甜。
2.體驗勞動(dòng)和分享的快樂(lè )。
活動(dòng)在線(xiàn)閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)掃描，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)詞，記錄自己喜歡的內容。
活動(dòng)4協(xié)作交流
為了錘煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們互相配合，根據自己的興趣愛(ài)好組成相應的小組，交流自己的發(fā)現和收獲，共同體驗共同的喜悅。
五、應用和深化
通過(guò)調查和討論，學(xué)生們了解了一些關(guān)于中秋節的知識，并要求他們設計如何度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式展示出來(lái)。通過(guò)收集中秋詩(shī)詞，鼓勵學(xué)生培養善于收集整理的力量和習慣。
六、反思與拓展
通過(guò)師生辯論交流、同學(xué)作品展示評比，引導學(xué)生總結討論成果，最后舉辦“我的中秋節最快樂(lè )”主題展覽，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的討論成果和價(jià)值。同時(shí)，教師適當引導和鼓勵學(xué)生在其他討論活動(dòng)中有興趣愛(ài)好。期待每一位同學(xué)的參與，相信我們的明天會(huì )更好。
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