小學(xué)生文明乘車(chē)活動(dòng)方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生文明乘車(chē)活動(dòng)方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生文明乘車(chē)活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步規范學(xué)生乘車(chē)行為，引導學(xué)生養成文明乘車(chē)習慣，學(xué)校決定在全校學(xué)生范圍內開(kāi)展“有序排隊文明乘車(chē)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。
一、教育對象
乘公交車(chē)上下學(xué)的同學(xué)。
二、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲Ω髂昙壐靼鄬W(xué)生乘公交車(chē)上下學(xué)情況進(jìn)行調查摸底，內容包括乘車(chē)線(xiàn)路、乘車(chē)點(diǎn)、家庭住址、乘車(chē)頻率（經(jīng)�；蚺紶枺┑葍热�。
�。ǘ┏闪ⅰ坝行蚺抨犖拿鞒塑�(chē)”志愿服務(wù)隊，成員由乘公交車(chē)上下學(xué)學(xué)生中責任心強、具有一定管理能力和管理經(jīng)驗的同學(xué)組成。
1、各個(gè)公交車(chē)�？空久織l線(xiàn)路安排兩名同學(xué)值勤，維持上車(chē)秩序，一人舉線(xiàn)路牌在前，一人在隊伍旁邊維持秩序，兩名志愿服務(wù)隊同學(xué)跟隨同線(xiàn)路學(xué)生后面上車(chē)，上車(chē)后注意留意禮讓情況。
2、兩名值勤同學(xué)應做好學(xué)生違規及讓座記錄，并及時(shí)上交少先隊德育處，德育處將把學(xué)生乘公交車(chē)情況作為文明班級評比依據之一。
3、兩名值勤同學(xué)應于上、下午放學(xué)時(shí)及時(shí)下課，不必排班級路隊，直接到值勤點(diǎn)值勤，確保值勤點(diǎn)文明有序。上、下午第三節的老師應讓值勤同學(xué)先行放學(xué)。
三、表彰激勵
學(xué)校將于每學(xué)期末表彰一批“有序排隊文明乘車(chē)”優(yōu)秀志愿者和一批文明禮儀小標兵。
小學(xué)生文明乘車(chē)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)乘坐過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識
2、教育學(xué)生要注意安全，樹(shù)立自我保護意識。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、初步培養小朋友的安全意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、小朋友已有的生活經(jīng)驗和乘汽車(chē)的經(jīng)歷。
2、 汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師小朋友一起討論我坐過(guò)那些汽車(chē)？是和誰(shuí)一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、小朋友看圖講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
3、 教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車(chē)里，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著(zhù)槍在打槍?zhuān)酉聛?lái)會(huì )發(fā)生什么事情？讓小朋友討論它的結果。
4、 教師講解我們應該在乘車(chē)時(shí)要認真地坐在位置上，沒(méi)有位置我們應該雙手緊緊地抓住車(chē)上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車(chē)上也要注意安全，兩腳分開(kāi)，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、 教師組織小朋友游戲，"開(kāi)汽車(chē)"。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車(chē)》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓小朋友觀(guān)察掛圖引導小朋友討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近小朋友的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，小朋友的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固小朋友對乘車(chē)安全的自我保護意識。
借此契機，我利用小朋友的椅子，組織小朋友玩《安全乘車(chē)》的游戲，我當司機，把小朋友的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒小朋友乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把小朋友的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，小朋友既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓小朋友在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
小學(xué)生文明乘車(chē)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1、了解乘車(chē)基本禮儀，知道要做個(gè)文明小乘客。
2、通過(guò)集體游戲，體驗做文明乘客的樂(lè )趣。
3、能對各種乘車(chē)行為進(jìn)行正確的判斷，并能說(shuō)出理由。
活動(dòng)準備
《做個(gè)文明的小乘客》、自制方向盤(pán)、自制乘車(chē)卡（可用比較硬的紙剪成公交卡大�。�。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，導入活動(dòng)。
——師：今天我們要和乖乖兔一起去春游，你們想坐什么交通工具去春游呢？
二、情境體驗，了解乘車(chē)基本禮儀。
——我們準備上公交車(chē)了，要注意什么呢？你是怎樣上車(chē)的？這么多人上車(chē)怎樣做才能既文明又有秩序呢？
——教師小結：乘車(chē)時(shí)要排隊上車(chē)，前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)做一名文明的小乘客。
——師：汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我們應該注意哪些安全問(wèn)題呢？為什么？
——教師引導小朋友知道乘車(chē)時(shí)要站穩扶好，不把頭探出窗口，不在車(chē)上打鬧等。
——師：要做文明的小乘客，我們還應該怎么做呢？如果有了垃圾我們應該怎么辦？聽(tīng)到有人大聲喧嘩我們可以怎么做？我們應該給哪些人讓座呢？為什么？
——教師引導懂得不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是一些文明的行為，乘車(chē)時(shí)應該給老人、孕婦、殘疾人等有需要的人主動(dòng)讓座，做一名有愛(ài)心的文明小乘客。
三、閱讀小朋友用書(shū)，了解乘坐其他交通工具的禮儀。
——請小朋友閱讀小朋友用書(shū)，看一看我們的乖乖兔是怎么做的。
——教師和小朋友一起學(xué)習書(shū)中的乘車(chē)禮儀。
四、開(kāi)心游戲，學(xué)做文明小乘客。
1、教師帶領(lǐng)小朋友一起把班上的座椅擺放成車(chē)廂形狀。
2、教師講解游戲規則（每個(gè)小朋友一張乘車(chē)卡和一張紙幣，請一個(gè)小朋友做司機，請其他小朋友乘車(chē)，過(guò)程中教師請個(gè)別小朋友扮演爺爺、奶奶或者生病的人，鼓勵小朋友給需要幫助的人讓座，過(guò)程中教師提示文明乘車(chē)的要求。）
3、教師可變換不同類(lèi)型交通工具，要求小朋友根據不同的交通工具做出相應的乘車(chē)禮儀。
活動(dòng)應變
教師可以準備一些行為圖片，請小朋友判斷正誤，并說(shuō)明理由。
區角活動(dòng)
角色游戲區：用大紙箱制作車(chē)廂，投放方向盤(pán)和乘車(chē)卡，讓小朋友自主游戲。
語(yǔ)言區：用乘車(chē)行為圖片進(jìn)行正誤判斷和分類(lèi)，并說(shuō)明理由。
環(huán)境創(chuàng )設
互動(dòng)墻：教師把乘車(chē)行為圖片張貼在墻上，讓小朋友給正確的行為送上笑臉卡片，給錯誤的行為送上哭臉卡片。
家園同步
請家長(cháng)給小朋友鍛煉的機會(huì )，出門(mén)乘車(chē)時(shí)可讓小朋友自主去投幣、刷卡，并鼓勵小朋友為老人讓座等。
隨機教育
教師在日常生活中隨時(shí)提醒小朋友注意文明禮儀，例如：吃飯、上廁所、喝水要排隊，玩滑梯、玩具時(shí)注意安全和禮貌謙讓等等。
小學(xué)生文明乘車(chē)活動(dòng)方案4
設計意圖
在小朋友教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車(chē)安全。有些家長(cháng)對于孩子乘車(chē)安全存在一些誤區，認為乘車(chē)時(shí)抱著(zhù)孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車(chē)的認知還少，不知道如何乘車(chē)是安全的，所以我設計了這一個(gè)活動(dòng)，增強小朋友對乘車(chē)安全的'意識，提升他們的自我保護意識。
活動(dòng)目標
1.初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識。
2.教育小朋友注意安全，樹(shù)立自我保護意識。
活動(dòng)準備
教學(xué)PPT、安全乘車(chē)的視頻、玩具車(chē)一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1.出示玩具，引入話(huà)題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認不認識它?生活中的它是用來(lái)干什么的?有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的?(請小朋友自由回答)
二、播放教學(xué)PPT
1.觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)小朋友安全意識師：你們覺(jué)得這樣做對嗎?那接下來(lái)我們就一部動(dòng)畫(huà)片吧!
師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么?(小朋友舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車(chē)上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車(chē)上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì )受傷的。
2.教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車(chē)，不知道怎么樣保護自己，老師這里帶來(lái)了很多圖片，我們一一看他們做得對不對?
�。盒∨笥褌冊诔塑�(chē)時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車(chē)上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車(chē)時(shí)要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì )受傷的。下車(chē)的時(shí)候也不要急，排好隊下車(chē)，遵循交通秩序。
三、結束部分播放PPT中乘車(chē)安全視頻
活動(dòng)延伸
請小朋友把今天學(xué)到的乘車(chē)安全知識向父母轉達。
小學(xué)生文明乘車(chē)活動(dòng)方案5
教學(xué)目標：
一、 安全知識認知
1. 通過(guò)探究之旅，認識乘車(chē)中的危險行為。
2. 了解并學(xué)習正確的安全乘車(chē)知識。
3. 知道在遭遇突發(fā)事故時(shí)的應對方法。
二、 安全技能培養
1. 掌握乘坐公交車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)等交通工具時(shí)的安全技能。
2. 培養在乘車(chē)過(guò)程中遇到意外傷害時(shí)的應急能力。
三、 安全意識提升
1. 知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故，給自己或他人帶來(lái)傷害。
2. 提升主動(dòng)注意交通安全的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習并掌握一些基本的乘車(chē)安全知識。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道意外發(fā)生時(shí)如何應對。
教具準備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、 談話(huà)導入：
�。ㄒ唬� 談話(huà)：
同學(xué)們：能說(shuō)說(shuō)你們上學(xué)和放學(xué)乘坐的是哪種交通工具嗎？你經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)生在乘車(chē)中意外受傷的事情嗎？
�。ǘ� 提出并板書(shū)課題。
今天我們就來(lái)學(xué)習乘車(chē)安全方面的知識。（板書(shū)：乘車(chē)安全）
二、 探究新課：
�。ㄒ唬� 認識乘車(chē)中的危險行為。
1. 看圖聽(tīng)故事，回答問(wèn)題。
�。�1） 公交車(chē)上發(fā)生了什么事？
�。�2） 媽媽會(huì )對小明說(shuō)些什么？
�。�3） 小明聽(tīng)了媽媽的話(huà)又會(huì )怎樣說(shuō)？
2. 閱讀故事，回答問(wèn)題。
�。�1） 小宇為什么會(huì )受傷呢？
�。�2） 你認為小學(xué)生在乘坐火車(chē)時(shí)應注意哪些安全事項？
3. 看圖，說(shuō)說(shuō)下列行為會(huì )導致什么危險？
�。�1） 將身體探出車(chē)窗外。
�。�2） 反坐在自行車(chē)后座上。
�。�3） 在乘車(chē)中打鬧。
4. 小結：剛才聽(tīng)到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車(chē)中的危險行為，這些不良行為還有很多，它們會(huì )導致非常不好的后果，我們一定要引起重視。
�。ǘ� 了解并學(xué)習正確的安全乘車(chē)行為。
看圖，學(xué)會(huì )安全乘車(chē)。
�。�1） 乘車(chē)中系好安全帶。
�。�2） 乘車(chē)中抓牢安全扶手。
�。�3） 乘車(chē)中抓牢駕駛人。
�。�4） 想一想：我們在乘車(chē)中還應該注意什么？
�。ㄈ� 學(xué)習遇到意外時(shí)的應急方法。
1. 閱讀事例，回答問(wèn)題。
�。�1） 警方是如何快速找到肇事車(chē)輛的？
�。�2） 你從這個(gè)事例中學(xué)到了什么？
2．出示重要提示，學(xué)習應急方法。
�。�1） 發(fā)生事故后，如果發(fā)覺(jué)身體某個(gè)部位骨折或者失去知覺(jué)，千萬(wàn)不要隨意亂動(dòng)，應躺在地上等待救助。
�。�2） 遇到交通肇事者逃逸，應盡可能地記下肇事車(chē)輛的車(chē)牌號碼，車(chē)身顏色等信息，為公安機關(guān)迅速破案提供線(xiàn)索。
�。�3） 及時(shí)撥打求救電話(huà)。
三、拓展實(shí)踐：
危險判斷：
看圖，判斷下列行為是否正確，說(shuō)明理由。
1. 乘車(chē)時(shí)玩尖銳、鋒利、危險的玩具。
2. 在公交車(chē)上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車(chē)窗外。
3. 汽車(chē)行駛中不抓扶手。
4. 兒童坐在后排座位，未系安全帶。
5. 兒童坐在副駕駛位置。
四、 總結提升：
1. 介紹小資料。
2.總結：這節課我們學(xué)習了安全乘車(chē)方面的相關(guān)知識及發(fā)生危險時(shí)的應對辦法，請小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽(tīng)，今后乘車(chē)時(shí)一定要注意安全。
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