家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、能仔細觀(guān)察畫(huà)面，理解內容。
2、感受理解小蛇助人為樂(lè )的愉快情感。
3、體驗在生活中幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示圖片以談話(huà)的形式導入活動(dòng)。
教師出示圖片，"你對小蛇有什么印象？"今天，小蛇要出門(mén)去散步。（出示繪本封面）我們一起來(lái)看看發(fā)生了什么事吧。
二、師幼共同欣賞繪本，理解故事內容，感受助人為樂(lè )的情感。
1、出示封面，（圖一）師："小蛇爬著(zhù)爬著(zhù)，咦！路中間出現了一個(gè)大水坑。該怎么過(guò)去呢？誰(shuí)來(lái)幫小蛇想想辦法？"
教師啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言，個(gè)別幼兒回答。
2、（觀(guān)看小圖）師："那讓我們一起看看小蛇是怎么過(guò)去的。小蛇想‘這點(diǎn)小事難不倒我只要這樣……’它先把腦袋伸過(guò)去，弓起身體就像什么呢？（一座小橋）然后把尾巴縮回來(lái)就行了。"
3、師："突然遠處傳來(lái)一個(gè)聲音，"請等一下、請等一下"會(huì )是誰(shuí)呢？
原來(lái)是小螞蟻想從大水坑上過(guò)去，它對小蛇："能從你的背上爬過(guò)去嗎？"小蛇會(huì )答應嗎，你是從哪里看出來(lái)的？
是呀，小蛇笑瞇瞇地說(shuō)"可以，可以。"（學(xué)一學(xué)）
�。ǖ诙�(yè)）于是，小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴和小老鼠排著(zhù)隊一個(gè)接一個(gè)從小蛇背上爬了過(guò)去。"
4、師："真的是太謝謝了！"小動(dòng)物們對小蛇的幫助表示感謝，小蛇還是笑瞇瞇地說(shuō)："小事一樁，有困難就找我吧！"接著(zhù)小蛇說(shuō)"那么，還有沒(méi)有人想過(guò)去呢？"
5、師："只聽(tīng)到后面傳來(lái)聲音說(shuō)——那就讓我們也過(guò)去吧。小蛇想也不想小蛇就說(shuō)"可以，可以"。汪汪汪，是誰(shuí)想過(guò)去��？哦，原來(lái)是大狗"。（看書(shū)第三頁(yè)）
大狗嗒嗒嗒的從小蛇背上走過(guò)，你們看小蛇的表情怎么了？它的眼睛為什么要張得大大的？（個(gè)別幼兒回答）
沒(méi)想到大狗這么重，小蛇很驚訝！我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情，睜大了眼睛，吐出了舌頭。
6、師："瞧！大狗后面還跟著(zhù)誰(shuí)？讓我們看看到底是誰(shuí)。從圖上的一角猜一猜，誰(shuí)會(huì )有這樣的爪子？（幼兒猜測，教師小結：獅子）獅子那么大，也想從小蛇背上走過(guò)去，如果你是小蛇，你會(huì )怎么做呢？為什么？個(gè)別幼兒回答
讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。（看書(shū)第四頁(yè)）。
小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過(guò)，小蛇怎么樣了？為什么小蛇要緊緊閉上眼睛？我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情。
7、師："咚咚咚后面還跟著(zhù)一位動(dòng)物朋友，是誰(shuí)？（根據圖片上長(cháng)長(cháng)的鼻子猜一猜，它是誰(shuí)？長(cháng)鼻子大象）
大象說(shuō)："讓我也過(guò)去吧！"大象竟然也想從小蛇背上走過(guò)去。大象那么重，小蛇會(huì )不會(huì )讓大象過(guò)去呢？為什么？讓我們一起來(lái)看看，（看書(shū)第五頁(yè)）
大象咚咚咚的從小蛇背上走過(guò)去，呀！小蛇怎么樣了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要暈了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇讓這么重的大獅子和大象都從自己身上過(guò)去了，自己身子都被壓平了，看得出來(lái)這是一條怎么樣的小蛇啊，你們喜歡它嗎？是呀，真是一條熱心幫助別人的小蛇，大狗、獅子和大象對對小蛇表示了感謝。
8、（觀(guān)看書(shū)第六頁(yè)）
師：小蛇呼~(yú)~~的吐了口氣，終于緩過(guò)了勁來(lái)。小蛇非但沒(méi)有生氣，還努力再把身子挺起來(lái)，還得意地對自己說(shuō)："我真是了不起、了不起！已經(jīng)沒(méi)有人要過(guò)去了吧？"它縮回了尾巴，感覺(jué)嗓子干得冒煙了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身體變得圓滾滾，搖搖擺擺，它繼續愉快地散步，一邊走一邊還玩起了噴水游戲呢！
三、師幼共同觀(guān)看ppt（配有故事錄音），完整欣賞繪本。
師：這么有趣的故事讓我們再完整地欣賞一下吧！
今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開(kāi)心啊。它幫助了哪些朋友呢？（小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、獅子，還有大象）
這真是一條熱心幫助別人的小蛇啊，真令人喜歡��！
四、遷移實(shí)際生活。
師："那你有沒(méi)有幫助過(guò)別人呢？老師這里有幾張照片看看他們在干什么？"（個(gè)別介紹）
"你是怎么做的？做了之后心里有什么感覺(jué)呢？"個(gè)別幼兒回答。
教師小結：在生活中幫助別人是一件很快樂(lè )的事情，還能交到很多的好朋友，希望大家以后多幫助身邊的朋友。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2
設計意圖：
本次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節，為了更有效地利用家長(cháng)集中的時(shí)間，讓家長(cháng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺(jué)，我們中班級老師經(jīng)過(guò)商量決定將本次活動(dòng)設計成：開(kāi)放日活動(dòng)化妝舞會(huì )感恩活動(dòng)圣誕大餐的“滿(mǎn)漢全席”。
活動(dòng)時(shí)間：
12月22日下午14：00—18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
上課地點(diǎn)由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會(huì )”在四樓天臺
活動(dòng)安排：
一、14：00—15：00
各班老師選擇功能室召開(kāi)班級家長(cháng)座談會(huì )
二、15：00—15：30
家長(cháng)觀(guān)看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區等活動(dòng)
三：15：35—16：00
各班老師分組上課
四、16：05—16：30
家長(cháng)為孩子化裝打扮，上四樓天臺
五、16：35—17：10
親子圓圈舞、火車(chē)舞、找朋友三個(gè)集體舞，為12月的小壽星過(guò)生日
六、17：15—17：40
在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應的禮物，找到禮物后，對自己的父母說(shuō)一句感謝的話(huà)。
七、17：45—18：15
共同分享每個(gè)家庭帶回來(lái)的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。
八：18：20
活動(dòng)結束
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
以孩子們喜歡玩的植物大戰僵尸游戲形式來(lái)進(jìn)行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點(diǎn)及遇到的困難比作僵尸。同學(xué)們以學(xué)習領(lǐng)悟到的知識通過(guò)團隊作戰來(lái)共同戰勝“僵尸“，以新穎的活動(dòng)形式充分調動(dòng)孩子的激情，在快樂(lè )的氛圍中達到在玩中學(xué)的目的，讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節。
二、活動(dòng)主題：
七彩之花需要知識的洗禮
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日15:00-16:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
華景小學(xué)南北校區各班大課間自由活動(dòng)區域。
五、參加人員：
全校師生
六、活動(dòng)實(shí)施
1全班學(xué)生以一列九格圖為中心圍成一圈進(jìn)行游戲(家長(cháng)圍外圈觀(guān)看游戲)。以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊
2游戲以?xún)申犚灰粚�，輪流搶答的`形式進(jìn)行。由班主任主持提問(wèn)。搶到問(wèn)題并回答正確的同學(xué)按由外到里的順序站進(jìn)自己隊的格子里，回答錯誤及沒(méi)有搶答到問(wèn)題的同學(xué)主動(dòng)退到自己隊的隊尾。其它學(xué)生統一向僵尸方向移動(dòng)繼續游戲。游戲過(guò)程中有出現不舉手搶答問(wèn)題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規。犯規隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學(xué)補齊缺位繼續作戰。
3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結束。站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著(zhù)進(jìn)行第2輪，以此類(lèi)推，以全班同學(xué)參與完畢為結束(原則上是每人參加一次。人數不等的情況，允許人少一方有相應人數的學(xué)生重復比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負)最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以?xún)?yōu)先領(lǐng)取兒童節禮物、額外獎品。
附 游戲站位圖
七、工作分配及注意事項：
1 負責人：各班主任
�、傧刃邪迅靼喾譃閮蓚�(gè)能量隊(藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應顏色卡紙制作游戲子彈各6枚)。
�、诓贾脤W(xué)生準備相關(guān)道具(見(jiàn)通知)
�、劢M織發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行班級區域的氛圍布置(游戲方格圖、僵尸展板學(xué)校準備)
�、芙M織游戲搶答環(huán)節
2 負責人：各副班主任 于5月31日前收集整理知識問(wèn)答40題(語(yǔ)、數、思品心理、生活常識各10題)， 每班語(yǔ)、數由相應任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。
3 負責人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會(huì ) 活動(dòng)開(kāi)始，集合學(xué)生按大課間出操路線(xiàn)排隊到活動(dòng)場(chǎng)地做游戲準備，全部學(xué)生到操場(chǎng)后家長(cháng)再到相應的活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任提前通知家長(cháng)本班活動(dòng)場(chǎng)地。并請家委會(huì )成員負責家長(cháng)到活動(dòng)場(chǎng)地的指引及調配工作�；顒�(dòng)過(guò)程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問(wèn)搶答環(huán)節、副班負責紀律維持(正副班可以私下協(xié)調)、家委會(huì )做借助裁判，行政負責年級調控。
4、負責人：各年級行政老師 評獎環(huán)節：
1 評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級(由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個(gè)年級評選三個(gè)。)
2 評選個(gè)人“超級裝扮大獎”(由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學(xué)生，每班一個(gè))
4 主持稿及主持人：曾謝平 崔曉玲
5 音樂(lè )播放：曾謝平 崔曉玲
6 拍照：凌勇灤 攝像：吳榮榮
7 器材設備：萬(wàn)黎剛
8 背景布置：道遠廣告設計公司
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、進(jìn)一步讓家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。
3、更細致地發(fā)現自己孩子的行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法。
活動(dòng)內容：
一、晨間接待：（7:45~7:50）
二、自主戶(hù)外活動(dòng)： （7:50~8:35 ）
活動(dòng)內容：
拍皮球、跳格子
活動(dòng)目標：
1、對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂(lè )趣。
2、學(xué)習基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協(xié)調能力以及動(dòng)作的敏捷性。
三、早操：（8:40~8:55）
活動(dòng)內容：《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》
活動(dòng)目標：
1、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒自覺(jué)排隊進(jìn)入場(chǎng)地。
2、聽(tīng)音樂(lè )，跟著(zhù)老師精神飽滿(mǎn)有節奏地做操。
四、生活活動(dòng)：（9:00~9:15）
活動(dòng)目標：
1、能夠自主倒豆漿，安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面整潔。
2、吃完點(diǎn)心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集體教學(xué)活動(dòng)：（9:20~9:45）
活動(dòng)（一）：語(yǔ)言《家》（教案附后）
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌內容，大膽進(jìn)行表述與朗誦。
2、在表演中進(jìn)行仿編，體驗仿編的樂(lè )趣。
生活活動(dòng)：（9：45---10：00）
活動(dòng)目標：
1、能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養幼兒良好的生活習慣。
2、自主進(jìn)行吃水果，知道水果的營(yíng)養價(jià)值。
活動(dòng)（二）：美術(shù)《拼拓牛圖》（教案附后）（10：——10：30）
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)拼擺和拓印畫(huà)的方法創(chuàng )作動(dòng)態(tài)各異的牛
2、對拓印活動(dòng)感興趣。
餐前談話(huà)（10：35——10：50）
活動(dòng)內容：安全用電。
活動(dòng)目標：
1、了解電的用途，知道安全用電不會(huì )發(fā)生危險。
2、了解使用電器的基礎知識，增強自我保護意識。
六、餐前準備（10：50——11：00）
活動(dòng)目標：
1、幼兒分發(fā)餐具和毛巾，培養孩子的自理能力。
2、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)菜的名稱(chēng)和營(yíng)養價(jià)值，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
七、午餐 （11：05——11：30）
活動(dòng)目標：
1、獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。
2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。
3、養成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習慣。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)主題：健康快樂(lè )每一天
活動(dòng)目的：
1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況，觀(guān)察其在園表現。
2、圍繞《指南》進(jìn)行健康內容的交流，分享育兒經(jīng)驗。
地點(diǎn)安排：
教學(xué)活動(dòng)在奧音教室；
家長(cháng)交流在活動(dòng)寢室；
展示環(huán)節在寢室進(jìn)行。
活動(dòng)準備：
1、宣傳準備：
博客宣傳《指南》
2、家長(cháng)前期鋪墊：
A、準時(shí)參加活動(dòng)。
B、請家長(cháng)在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現。
C、請家長(cháng)認真觀(guān)察孩子的表現，發(fā)現問(wèn)題活動(dòng)后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責孩子。
D、發(fā)現孩子之間有發(fā)生爭執現象一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要參與到孩子之間的矛盾中。
E、認真參與交流活動(dòng)，提前將交流內容進(jìn)行熟悉。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6
【活動(dòng)目的】
增強學(xué)校、家長(cháng)、教師之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解孩子的在校學(xué)習和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧。
【領(lǐng)導小組】
組 長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成 員：z
【活動(dòng)要求】
開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的全面檢驗和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子開(kāi)心受益。
【具體安排】
一、開(kāi)放時(shí)間：
集體開(kāi)放時(shí)間：5月7日，周三第一至六節課。開(kāi)放年級：二、三、四年級。
5月8日，周四第一至六節課。開(kāi)放年級：一、五年級。
二、活動(dòng)流程：
1、第一、二節課深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
2、第二節課課間到操場(chǎng)觀(guān)看學(xué)校廣播體操和自編操表演。
3、5月7日，第三、四節課二、三、四年級家長(cháng)代表到階梯教室參加《和孩子一起養成好習慣》家庭教育講座，時(shí)間約一小時(shí)。
5月8日，第三、四節課一、五年級家長(cháng)代表參加家長(cháng)座談會(huì )。
三、活動(dòng)程序及相關(guān)準備
�。ㄒ唬┙虒�
1、全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)記錄及總結；
2、統一發(fā)放家長(cháng)邀請函、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放月活動(dòng)意見(jiàn)反饋表后兩者統一回收，匯總。
3、提前了解、指導各任科教師執教課的準備情況。
�。ǘ┛倓�(wù)處
準備聽(tīng)課凳子。
�。ㄈ┑掠�
1、組織衛生大掃除；
2、培訓校園小導游（根據家長(cháng)需要，進(jìn)行教學(xué)樓、活動(dòng)室、餐廳等學(xué)校情況介紹）；提醒值日教師、執勤學(xué)生認真履職。
3、組織家長(cháng)到階梯教室及會(huì )議室進(jìn)行講座和座談會(huì )。
�。ㄋ模┺k公室
1、更換電子屏；
2、負責攝影及錄像；
3、督促宣傳報道。
�。ㄎ澹w育組
組織好課間操展示。
�。┌嘀魅危ǜ卑嘀魅渭按畎嗬蠋煹恼垍f(xié)助）
1、做好家長(cháng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作；
2、精心布置教室，渲染班級文化氛圍，完善圖書(shū)角建設；
3、規范學(xué)生行為，加強紀律、衛生、文明禮儀教育；
4、周到服務(wù)于家長(cháng)：在教室接待家長(cháng)，并組織填寫(xiě)家長(cháng)簽到表；組織家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)反饋表，并做好回收、統計及意見(jiàn)反饋。
�。ㄆ撸┮龑T
教導處干事及學(xué)校督查員分別在校門(mén)口、東小門(mén)、大廳處進(jìn)行引導。
四、上課安排
說(shuō)明：
1、要求上課教師必須認真鉆研教材，準確把握教學(xué)目標及重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)注全體，努力營(yíng)造自主、合作、探究及學(xué)生、教師、家長(cháng)互動(dòng)的良好氛圍，熱情與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)充分了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
2、其他未盡事宜，將另行通知。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
為讓家長(cháng)更好了解學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的工作，以慶�！傲弧睘槠鯔C，通過(guò)多媒體展示，讓孩子、家長(cháng)、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動(dòng)，提高對學(xué)校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”
教育品牌建設共同努力。
二、活動(dòng)主題：
優(yōu)雅華景需要您的參與!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日14:30——15:00
四、活動(dòng)形式：
孩子、家長(cháng)、正副班老師在各自課室觀(guān)看優(yōu)雅華景系列活動(dòng)宣傳片，班主任適當做簡(jiǎn)單介紹。
五、活動(dòng)準備：
1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學(xué)武
2、班級、校園衛生：各正副班、黃賢愛(ài)、萬(wàn)黎剛
3、宣傳片內容：
A大型活動(dòng): “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長(cháng)海選活動(dòng);亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動(dòng)儀式暨優(yōu)雅華景母愛(ài)教育主題活動(dòng);《女性與讀書(shū)》讀書(shū)沙龍現場(chǎng)會(huì );愛(ài)讓我們相聚在一起---青海玉樹(shù)教師赴穗交流等。
B特色社團：合唱隊、鼓號隊(問(wèn)崔要)、DI創(chuàng )意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設備準備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調)
6、拍照：凌勇灤
7、活動(dòng)通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案8
一、指導思想：
為充分挖掘家長(cháng)的教育資源，讓家長(cháng)能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理，讓家長(cháng)看到自己孩子在校學(xué)習生活和能力表現，同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生、家長(cháng)、老師面對面、心貼心交流活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日（周四下午兩點(diǎn)十分）
三、活動(dòng)主題：家校攜手，共話(huà)成長(cháng)
四、活動(dòng)目標：
1、利用“開(kāi)放日”這一載體，宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用，讓家長(cháng)更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。
2、傳播教師的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、管理觀(guān)及學(xué)校的辦學(xué)思想，幫助家長(cháng)建立正確的育子觀(guān)，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問(wèn)題的方法。
3、加強溝通，促進(jìn)家校合作，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級活動(dòng)的積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
五、活動(dòng)內容：
1、向家長(cháng)開(kāi)設一節使用教學(xué)案的公開(kāi)課。
五（1）英語(yǔ) z 上課地點(diǎn)：五（1）教室
五（2）英語(yǔ) z 上課地點(diǎn)：五（2）教室
五（3）語(yǔ)文 z 上課地點(diǎn)：舊階梯教室
五（4）語(yǔ)文 z 上課地點(diǎn)：新階梯教室
2、校領(lǐng)導趙校長(cháng)作報告。（舊階梯教室）
3、班主任、任課教師發(fā)言。（地點(diǎn)：各班教室）
六、活動(dòng)要求：
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅是讓家長(cháng)們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長(cháng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年*月*日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班活動(dòng)室
四、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
�。ǘ�2：30----2:40家長(cháng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
�。ㄈ�2:40----3:10室內教學(xué)活動(dòng)展示
�。ㄋ模�3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
�。ㄎ澹�3:30----4:00親子游戲
�。┘议L(cháng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表
�。ㄆ撸┙處熜〗Y，家長(cháng)帶幼兒離園
具體活動(dòng)內容如下：、
歌表演：《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著(zhù)洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結合。
詩(shī)詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(cháng)歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
四、數學(xué)知識展示：
認識顏色：紅色、綠色、黃色、藍色，并按顏色分類(lèi)。
認識圖形：圓形、正方形、長(cháng)方形、三角形。
讓幼兒認識數字1——10
復習3以?xún)鹊狞c(diǎn)數
五、親子游戲：
一、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，家長(cháng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
二、可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(cháng)的脖子，雙腿夾緊家長(cháng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(cháng)的胸前，家長(cháng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開(kāi)飛機
玩法：幼兒背對其家長(cháng)，將兩腿纏在家長(cháng)腰上，家長(cháng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長(cháng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案10
懷安小學(xué)學(xué)生營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案 為踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)發(fā)日活動(dòng)，現制定如下實(shí)施方案。
一、本次活動(dòng)的目的
涼州區農村義務(wù)教育階段營(yíng)養改善計劃經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)施，對學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開(kāi)展營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，目的是讓家長(cháng)和老師更深入地了解到營(yíng)養餐在校內“規范操作”的各環(huán)節的流程和管理，讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解學(xué)生營(yíng)養餐的安全食用常識，讓學(xué)生家長(cháng)更深刻地感受到國家對農村孩子的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)主題
全面規范、精心負責
三、組織分工
后勤保障吳錫會(huì )場(chǎng)布置張學(xué)金會(huì )場(chǎng)服務(wù)王永秀、來(lái)賓簽到李文山會(huì )場(chǎng)攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學(xué)生食用營(yíng)養餐）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
懷安小學(xué)多功能教室
六、參加者
教育局領(lǐng)導、學(xué)區領(lǐng)導、蒙牛奶公司項目部領(lǐng)導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學(xué)生家長(cháng)。
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹣�(lái)賓簽到、集中
�。ǘ┗顒�(dòng)介紹
1．由教育局領(lǐng)導簡(jiǎn)單介紹當地學(xué)生奶開(kāi)展情況；
2.學(xué)校做營(yíng)養餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識的培訓；
4.由各年級班主任和引導員帶領(lǐng)家長(cháng)分組參觀(guān)學(xué)校營(yíng)養餐的儲存、領(lǐng)取與分發(fā)、飲用、回收等環(huán)節； 5.召開(kāi)座談會(huì )議
�。�1）由校長(cháng)簡(jiǎn)單總結“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”情況；
�。�2）由媒體記者采訪(fǎng)家長(cháng)等人員，問(wèn)題由教育局、學(xué)校等回答；
�。�3）參加活動(dòng)的家長(cháng)填寫(xiě)調研問(wèn)卷，收集反饋信息。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束（發(fā)放紀念品）
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案11
本次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節，為了更有效地利用家長(cháng)集中的時(shí)間，讓家長(cháng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺(jué)。
一、家長(cháng)開(kāi)放日目標：
1、家長(cháng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(cháng)。
一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標；另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開(kāi)放時(shí)間：
12月18日周五9：00--11：00
三、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
四、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日推薦方法和建議：
1、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。
3、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。
4、第一節教育活動(dòng)：按照觀(guān)摩課要求進(jìn)行。
5、第二節教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(cháng)和孩子共同完成一項工作。
6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。
7、各環(huán)節銜接自然有序，注意常規。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，不要當眾批評孩子，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
9、保證家長(cháng)數量（家長(cháng)簽到表）和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。
10、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
也可根據班級情況，也可就活動(dòng)的設計意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說(shuō)明和分析，現時(shí)解答家長(cháng)的疑惑，使家長(cháng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：12月18日（星期五）下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：肖村營(yíng)中心幼兒園
三、活動(dòng)目的：
1.增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4.培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè )，健康和諧
五、活動(dòng)要求：
1.教師在活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動(dòng)環(huán)節的設計中，專(zhuān)設親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
3.活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級安排：
1.下午2:00家長(cháng)和幼兒進(jìn)行體溫測量和登記，幼兒進(jìn)班，家長(cháng)在操場(chǎng)集合。
2.張老師為家長(cháng)講解本園歷史和辦園特色。
3.班級親子活動(dòng)：
大班：《牛氣沖天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象掛飾》
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，讓家長(cháng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長(cháng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長(cháng)開(kāi)放日。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：周計文
副組長(cháng)：李倫勇 李強
成員：韓朝民 李 海 周 振 陳義高
胡紅利 李紅君 李 麗 閆 蘇
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月3日下午2：20-5：35
四、活動(dòng)內容、安排：
1、家長(cháng)2:20到校，簽字報到、參觀(guān)校園
2、家長(cháng)2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽(tīng)課
3、3:45在后樓會(huì )議室召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )
4、4:25觀(guān)看學(xué)生跑操
5、4:55在教室班主任召開(kāi)期中考試家長(cháng)會(huì )
五、活動(dòng)分工
1、校園布置（周振）：
�。�1）拉條幅、插彩旗
�。�2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）
�。�3）班級文化布置
�。�4）校園衛生
�。�5）班主任工作安排（發(fā)家長(cháng)會(huì )通知、家長(cháng)會(huì )材料）
�。�6）打印家長(cháng)會(huì )通知
2、課務(wù)安排（韓朝民）
�。�1）安排周五下午第二節課
�。�2）審查上課內容
�。�3）聽(tīng)課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理
3、制作學(xué)校宣傳彩頁(yè)（李強、李海）內容調整、圖片選取、版面設計。
4、活動(dòng)期間聽(tīng)課教師的安排、家長(cháng)簽名簿制作（李海）無(wú)課教師分到各班聽(tīng)課。
5、活動(dòng)期間的家長(cháng)疏導。
劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾：學(xué)校門(mén)口的簽到、第二節課后到后三樓安排家長(cháng)
江海濤：學(xué)校門(mén)口的疏導 孫明春：教學(xué)樓前的家長(cháng)疏導
李紅君：教學(xué)樓二樓東側家長(cháng)疏導
閆 蘇：教學(xué)樓二樓西側家長(cháng)疏導
張 艷：教學(xué)樓三樓東側家長(cháng)疏導
孟 麗：教學(xué)樓三樓東側家長(cháng)疏導
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
1、向各位家長(cháng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(cháng)經(jīng)歷，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮中心幼兒園園內
四、活動(dòng)要求：
1、家長(cháng)按時(shí)來(lái)園；
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進(jìn)行參觀(guān)，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、參觀(guān)完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準備：
1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內容討論、設計，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團及小班解說(shuō)員準備好解說(shuō)詞；
6、展示現場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負責：
2、現場(chǎng)布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標識牌制作：
5、門(mén)口接待：
七、活動(dòng)流程：
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(cháng)發(fā)出邀請，并做活動(dòng)要求；
2、活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行參觀(guān)，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、家長(cháng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長(cháng)向我園提出合理化建議；
7、活動(dòng)結束。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案15
一、指導思想：
為了增強學(xué)校、家長(cháng)、教師之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.展現校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2.讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)。
3.利用“開(kāi)放日”這一載體，加強溝通，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展
三、活動(dòng)要求：
開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
1.本次家長(cháng)開(kāi)放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(cháng)，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與建議。
4.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設計，力求家長(cháng)滿(mǎn)意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
四、開(kāi)放班級及時(shí)間：
開(kāi)放班級：一、二、三
開(kāi)放時(shí)間：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2節課及大課間）
五、活動(dòng)內容：
1.參觀(guān)校園文化環(huán)境(大課間)；
2.進(jìn)入課堂聽(tīng)課(上午)；
六、具體活動(dòng)安排：
1．制定開(kāi)放日活動(dòng)方案，班主任向家長(cháng)發(fā)放邀請函，打印家長(cháng)簽到表，布署活動(dòng)安排。
2．安排好授課內容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。
3．制定家長(cháng)開(kāi)放日觀(guān)課評價(jià)反饋表并負責分發(fā)和收集。
4．檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(cháng)填寫(xiě)家長(cháng)開(kāi)放日反饋表并回收，做好開(kāi)放日活動(dòng)總結。
5．組織好家長(cháng)車(chē)輛的安放（校門(mén)前不允許停車(chē)）；準備、擺放好各班家長(cháng)用的凳子。（后勤）
6．組織做好校園內外衛生工作。
七、班主任：
1．認真做好宣傳、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”邀請函。做好參與家長(cháng)人數統計工作。
2．布置好教室衛生，加強班級文化氛圍建設。
3．精心準備好展示課，盡量能讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)。
八、活動(dòng)當天的程序安排：
1．都秀霞老師負責在校門(mén)口迎接家長(cháng)，各班主任老師在班級接待家長(cháng)，發(fā)放并回收家長(cháng)開(kāi)放日反饋表，家長(cháng)到校、簽到。（負責人：各班班主任）
2.班主任組織安排家長(cháng)參觀(guān)校容校貌，室內室外環(huán)境，校園文化建設，學(xué)生大課間活動(dòng)。
九、家長(cháng)注意事項：
1．為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機調至振動(dòng)檔。
2．為保證開(kāi)課正常進(jìn)行，請家長(cháng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽(tīng)電話(huà)，認真參與聽(tīng)課。
3．在教室內及學(xué)生活動(dòng)區域請勿吸煙。
4．所有車(chē)輛一律停在學(xué)校外面。
【家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案05-13
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案01-08
小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案05-11
關(guān)于家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案10-31
家長(cháng)開(kāi)放日主題活動(dòng)方案12-19
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案范本12-21
小學(xué)“家長(cháng)開(kāi)放日”的活動(dòng)方案12-29