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端午節閱讀活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的端午節閱讀活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節閱讀活動(dòng)方案 1
一、指導思想：
緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，開(kāi)展“我們的節日端午”主題系列活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以全員參與閱讀活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì )等方式，吟誦、傳唱屈原詩(shī)歌、中華歷代愛(ài)國主義詩(shī)篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統文化氛圍的同時(shí)，受到愛(ài)國主義教育和傳統美德教育，增強愛(ài)國主義情感。引導學(xué)生進(jìn)一步了解認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營(yíng)造文明和諧的`社會(huì )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
誦中華經(jīng)典，做有德少年
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月——6月
四、活動(dòng)對象：
一至六年級學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
開(kāi)展“端午”愛(ài)國中華經(jīng)典詩(shī)篇誦讀活動(dòng)。
1、收集有關(guān)屈原、端午節的詩(shī)詞，班會(huì )課、午會(huì )課內廣泛誦讀。通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
2、挑選其中一首詩(shī)詞，班級內排演，以此紀念?lèi)?ài)國主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神。
3、參加校級“我們的節日——端午節”經(jīng)典誦讀詩(shī)歌朗誦會(huì )比賽，引導學(xué)生感受傳統文化的魅力，增強學(xué)生愛(ài)國主義情感。
六、活動(dòng)要求
1、創(chuàng )新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng )新活動(dòng)的形式和載體，增強節日文化活動(dòng)的吸引力、感染力，努力增強中學(xué)生過(guò)傳統節日的意識。
2、請各班將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)圖文信息資料做好保存，活動(dòng)結束后交學(xué)校保管。
端午節閱讀活動(dòng)方案 2
為傳承中華文明，持續深入開(kāi)展優(yōu)秀傳統文化教育，引導學(xué)生親近中華經(jīng)典，激發(fā)愛(ài)國熱情，在端午節即將來(lái)臨之際，決定舉辦xx年“迎端午誦經(jīng)典”誦讀活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、誦讀內容與形式
1.誦讀內容：選取與“端午”主題相關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)文、名人名作。
2.誦讀形式：誦讀形式不拘一格，可以集體誦讀，也可個(gè)人誦讀，注重誦讀質(zhì)量。時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。
二、活動(dòng)程序
第一階段：學(xué)習發(fā)動(dòng)。各單位要做到“人人能吟誦，班班讀經(jīng)典，校校有精品”，營(yíng)造誦讀經(jīng)典、傳承文明的.濃郁氛圍。
第二階段：?jiǎn)挝怀踉u。在班級、年級、校級逐級展評的基礎上，單位推選出一個(gè)節目直接參加市級展評。各單位于5月31日前，將參加市評的節目、內容、人員、輔導教師等信息，發(fā)送到郵箱xx，過(guò)期視為棄權。
第三階段：市級展評。6月2日上午8點(diǎn)半，在濟瀆路學(xué)校多功能廳進(jìn)行。
三、評比與獎勵
本次活動(dòng)設一、二、三等獎。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織。文化經(jīng)典誦讀是加強學(xué)生思想道德建設的重要內容，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化的有效形式。各單位要高度重視、認真安排，精心組織，切實(shí)做到廣泛參與、形式活潑、節目精彩、教育深刻。
2.創(chuàng )新形式，注重實(shí)效。各單位要在充分動(dòng)員的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展誦讀活動(dòng)，要求節目創(chuàng )作具有校園文化特色，切合主題，符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)，有利于中小學(xué)生精神品格的自我塑造和文化底蘊的自我積累。
3.市級展評時(shí)，各參賽單位需提交一式五份紙質(zhì)的誦讀內容。
端午節閱讀活動(dòng)方案 3
中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛(ài)國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是孩子們從小了解民族文化傳統、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統文化之中，是愛(ài)國主義教育的具體體現。為了切實(shí)有效的在各年級全面開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀經(jīng)典名著(zhù)、打好人生底色，弘揚傳統文塑造美好心靈。
二、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月——20xx年6月
四、活動(dòng)形式：
1.熟讀成誦，快樂(lè )積累。
國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠的生命體驗。當然，經(jīng)典跨越歷史的長(cháng)河，畢竟與現代社會(huì )相隔久遠，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習。誦讀，強調“口誦心惟”�！罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng)，同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng)，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng )造。它在使無(wú)聲的書(shū)面語(yǔ)言變成有聲有色的'`口頭語(yǔ)言的過(guò)程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習語(yǔ)言，主要不是依靠理性分析，而是靠語(yǔ)言的直接感受和積累。語(yǔ)言正是在反復的實(shí)踐中形成一種習慣，“少成若天性，習慣成自然”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。
2.實(shí)施快樂(lè )學(xué)習法。教師引導學(xué)生慢讀、快讀、熟讀、誦讀之歷程，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽(tīng)讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營(yíng)造氛圍，讓校園處處彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香氣。班級精選古詩(shī)文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開(kāi)辟?lài)鴮W(xué)經(jīng)典誦讀專(zhuān)欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。
4.教師指導：
�、耪Z(yǔ)文教師：負責主要任務(wù)，多作指導；所謂經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì )理解，對于一些典故，教師適當作一些指導。
�、瓢嘀魅危ㄖ嘘犦o導員）：利用班會(huì )、晨會(huì )、隊會(huì )等活動(dòng)組織指導開(kāi)展。
�、且魳�(lè )教師：利用音樂(lè )課對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱。
5.開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，選拔優(yōu)秀作品參賽。
在實(shí)施過(guò)程中，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設為抓手，以國學(xué)校本課程建設為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能夠吟誦，班班誦讀經(jīng)典的氛圍。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導學(xué)生從傳統的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養，在文化底蘊積淀的過(guò)程中突出創(chuàng )新人格與現代精神的塑造。
端午節閱讀活動(dòng)方案 4
一、指導思想
XX市百花洲小學(xué)是以傳統文化作為特色教育的學(xué)校，為使傳統文化教育深入人心，我們以傳統節日為教育切入口，找結合點(diǎn)、滲透點(diǎn)，因校制宜地開(kāi)展中國傳統文化普及教育讀書(shū)活動(dòng)。
二、參賽對象
全校在校中小學(xué)生
三、具體要求
切實(shí)開(kāi)展“征文比賽、手抄報比賽、經(jīng)典誦讀比賽”。
(一)關(guān)于征文比賽（由省級有關(guān)部門(mén)集中組織）
1.征文要求。征集讀后感或心得體會(huì )。參賽作品要求內容健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明，具有較強的時(shí)代感。每位參賽者限交1篇參賽作品，要求中文原創(chuàng )，字數不限，文體不限，標題自擬。
2.征文時(shí)間。自20xx年6月1日至20xx年6月20日
3.投稿方式。征文作品須用a4紙打印后上交政教處。
4.評選辦法。征文階段結束后，所有征文作品將組織有關(guān)老師，對入圍作品進(jìn)行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
5.有關(guān)說(shuō)明。所有作者要求一律使用真實(shí)姓名，并請注明詳細地址以及聯(lián)系方式。來(lái)稿要求原創(chuàng )，對抄襲他人作品的，將取消參賽資格。
(二)關(guān)于手抄報比賽
1.競賽時(shí)間。自20xx年6月1日至20xx年6月20日。
2.競賽方式。作品須用4開(kāi)紙制作后上交政教處。
3.評獎方式。征集階段結束后，所有作品將組織有關(guān)老師，對入圍作品進(jìn)行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
4.有關(guān)說(shuō)明。所有參賽選手一律使用真實(shí)姓名，在截至時(shí)間上交。主辦單位保留大賽有關(guān)具體事宜最終解釋權。
(三)關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽
(1)經(jīng)典誦讀比賽內容：以端午節典型人物和典型事例為素材，引導廣大少先隊員從中了解榜樣的事跡，感受榜樣的.正能量。通過(guò)學(xué)榜樣，話(huà)成長(cháng)，激發(fā)少先隊員心中的夢(mèng)想，從而引導他們?yōu)閷?shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗。
(2)參賽人員：各班推薦的優(yōu)秀選手。
(3)比賽辦法：比賽分小學(xué)低年級（一、二、三年級）、小學(xué)高年級（四、五、六年級）進(jìn)行。參賽隊員分組抽簽，依號進(jìn)行。時(shí)間限制在6分鐘內。
�。�4）獎項設置：設立一、二、三等獎若干名
端午節閱讀活動(dòng)方案 5
端午節，是中國首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統節日，至今已有2000多年歷史，它是一個(gè)融祈福、歡慶、娛樂(lè )和飲食為一體的民俗大節。在20xx年端午節到來(lái)之際，巍山縣圖書(shū)館擬開(kāi)展“我們的節日·端午”民俗文化親子活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
我們的節日·端午
活動(dòng)目的
1、讓孩子了解端午節的由來(lái)、歷史淵源和風(fēng)俗習慣，讓孩子感受中華傳統節日文化的魅力。
2、通過(guò)巍山縣手工香制作技藝非遺傳承人認識巍山本地香料植物、教授制作特色香囊，讓孩子了解身邊的非遺，激發(fā)孩子愛(ài)家鄉的情感。
3、通過(guò)拼接3D龍舟和制作特色香囊，讓孩子在手工制作活動(dòng)中體驗節日習俗，培養孩子專(zhuān)注力和動(dòng)手操作、空間想象力。
4、通過(guò)活動(dòng)，讓更多的家庭了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)
巍山縣圖書(shū)館二樓多媒體室
活動(dòng)對象
20對6至12歲親子家庭
活動(dòng)流程
1、賞習俗話(huà)端午
觀(guān)看端午節由來(lái)視頻和講述端午節的起源、發(fā)展，介紹具有代表性的端午節風(fēng)俗，讓大家對端午節的民俗文化有一個(gè)全面的認知，一起緬懷先賢，感受中華傳統文化的魅力。
2、端午知識競答
基于環(huán)節一的'知識點(diǎn)設置題目，現場(chǎng)提問(wèn)，加深孩子對相關(guān)知識的了解，答對題目的孩子可獲得小禮品一份。
3、走進(jìn)巍山非遺
介紹巍山縣手工香制作技藝非遺項目及第四代傳承人，激發(fā)孩子對非遺文化的濃厚興趣和傳承潛力。
4、認識香草制作香囊
巍山縣手工香制作技藝非遺傳承人帶領(lǐng)大家認識巍山本地常用香料植物、欣賞各種香囊和制作特色香囊，沉浸式體驗端午傳統節日文化。
5、巧拼龍舟百舸爭流
分發(fā)手工材料，指導各家庭拼接3D龍舟，在手工制作活動(dòng)中為他們揭開(kāi)龍舟競渡文化的神秘面紗，感受百舸競渡中蘊含的那份傳統文化的力與美!
端午節閱讀活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、龍舟節，是中華民族的傳統節日之一，具有深厚的文化底蘊。為了傳承和弘揚傳統文化，豐富廣大讀者的節日生活，圖書(shū)館特舉辦端午節系列活動(dòng)，讓讀者在書(shū)香中感受節日氛圍，增進(jìn)對傳統文化的了解和熱愛(ài)。
二、活動(dòng)主題
“書(shū)香端午，傳承文化”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館一樓大廳及多功能活動(dòng)室
五、活動(dòng)對象
全體讀者，特別是中小學(xué)生及家長(cháng)
六、活動(dòng)內容
1.端午文化講座
內容：邀請專(zhuān)家學(xué)者講解端午節的'起源、傳說(shuō)、習俗及文化內涵，增強讀者對傳統節日的認識和了解。
2.端午詩(shī)詞朗誦會(huì )
內容：組織讀者朗誦與端午節相關(guān)的詩(shī)詞，感受詩(shī)詞之美，傳承文化經(jīng)典。
3.端午手工藝品制作
內容：提供材料，指導讀者制作端午手工藝品，如粽子形狀的香囊、五彩繩等，讓讀者在動(dòng)手中感受傳統文化的魅力。
4.端午知識競賽
內容：設置與端午節相關(guān)的知識競賽題目，讀者現場(chǎng)答題，增強對端午節文化的了解和記憶。
5.端午主題圖書(shū)展
內容：精選與端午節相關(guān)的圖書(shū)進(jìn)行展示，方便讀者借閱和閱讀，深入了解端午節文化。
七、活動(dòng)宣傳
1.制作海報和傳單，張貼在圖書(shū)館內外顯眼位置，吸引讀者關(guān)注。
2.利用圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺發(fā)布活動(dòng)信息，擴大活動(dòng)影響力。
3.與學(xué)校合作，邀請學(xué)生和家長(cháng)參加活動(dòng)，共同感受傳統文化魅力。
端午節閱讀活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
端午節是我國傳統節日之一，承載著(zhù)豐富的歷史文化和民俗風(fēng)情。為了弘揚傳統文化，豐富市民的精神文化生活，圖書(shū)館計劃在端午節期間舉辦一系列主題活動(dòng)，讓讀者在參與中感受端午節的魅力。
二、活動(dòng)目標
1.傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化。
2.增進(jìn)讀者對端午節歷史文化的了解。
3.搭建讀者交流互動(dòng)平臺，增強圖書(shū)館的文化凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容
1.端午節知識講座
邀請文化學(xué)者或民俗專(zhuān)家進(jìn)行端午節歷史、文化、習俗等方面的講座，讓讀者深入了解端午節的來(lái)龍去脈和文化內涵。
講座時(shí)間安排在端午節前一天或當天上午，以便讀者有充足的時(shí)間參與和提問(wèn)。
2.端午節主題圖書(shū)展
在圖書(shū)館內設置端午節主題圖書(shū)展區，集中展示與端午節相關(guān)的書(shū)籍、畫(huà)冊、音像資料等。
展區布置應具有端午節特色，如懸掛艾葉、菖蒲等端午傳統植物，營(yíng)造節日氛圍。
3.端午節手工藝品制作活動(dòng)
邀請民間手工藝人現場(chǎng)教授制作端午節手工藝品，如粽子、五彩繩、香包等。
讀者可現場(chǎng)參與制作，體驗傳統手工藝的.魅力，并可將制作成果帶回家作為節日紀念。
4.端午節詩(shī)詞朗誦會(huì )
舉辦端午節詩(shī)詞朗誦會(huì )，邀請讀者朗誦與端午節相關(guān)的詩(shī)詞佳作。
可設置多個(gè)獎項，鼓勵讀者積極參與，提高活動(dòng)互動(dòng)性。
5.端午節親子閱讀活動(dòng)
針對家庭讀者群體，舉辦端午節親子閱讀活動(dòng)，邀請家長(cháng)和孩子一起閱讀端午節相關(guān)書(shū)籍。
通過(guò)親子共讀的方式，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流，同時(shí)讓孩子在輕松愉快的氛圍中了解傳統文化。
端午節閱讀活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
“濃情端午濃樂(lè )無(wú)限”端午節親子沙龍活動(dòng)
二、活動(dòng)的目的及意義
“端午臨中夏，時(shí)清日復長(cháng)”，又是一年端午時(shí)。到了農歷五月初五，迎來(lái)了中華民族傳統的節日—“端午節”。為了讓孩子們進(jìn)一步了解中國的傳統節日，體驗傳統節日中蘊涵的.意義，楊陵區圖書(shū)館將開(kāi)展豐富的端午節活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
楊陵區圖書(shū)館三樓少兒閱覽室。
五、活動(dòng)內容
1、端午節由來(lái)大探秘·各地方習俗。
2、端午節手藝大比拼·DIY香包
3、端午詩(shī)詞大傳唱·詩(shī)詞接龍
六、報名方式及要求
1.凡持有楊陵區圖書(shū)館讀者證的少兒讀者均可參加活動(dòng)，需家長(cháng)陪同參與。
2.即日起可在楊陵區圖書(shū)館三樓少兒閱覽室報名。
3.為了保證活動(dòng)有序開(kāi)展，計劃安排10-15人參與，請大家及時(shí)聯(lián)系報名，便于安排。
端午節閱讀活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
端午節，又稱(chēng)龍舟節、重午節等，是中國傳統節日之一，歷史悠久，文化底蘊深厚。為了弘揚傳統文化，豐富讀者的精神生活，圖書(shū)館特舉辦端午節文化活動(dòng)，讓廣大讀者在參與中體驗傳統節日的`魅力。
二、活動(dòng)目標
1.傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，增強文化自信。
2.增進(jìn)讀者對端午節文化的了解，豐富讀者的文化生活。
3.提升圖書(shū)館的知名度和影響力，吸引更多讀者走進(jìn)圖書(shū)館。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館一樓大廳及多功能活動(dòng)室。
五、活動(dòng)內容
1.端午節文化講座
時(shí)間：上午9:30-10:30
地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室
內容：邀請專(zhuān)家學(xué)者就端午節的起源、習俗、文化內涵等方面進(jìn)行講解，讓讀者全面了解端午節。
2.端午詩(shī)詞朗誦會(huì )
時(shí)間：上午10:45-11:45
地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室
內容：邀請朗誦愛(ài)好者或學(xué)生團體朗誦與端午節相關(guān)的詩(shī)詞，感受詩(shī)詞之美，傳承文化之韻。
3.端午民俗體驗區
時(shí)間：上午9:00-下午5:00
地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳
內容：設置民俗體驗區，包括包粽子、編五彩繩、掛艾葉菖蒲等傳統習俗展示，讓讀者在親身體驗中感受端午節的魅力。
4.端午主題圖書(shū)展覽
時(shí)間：上午9:00-下午5:00
地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳
內容：精選與端午節相關(guān)的圖書(shū)進(jìn)行展覽，包括歷史、文化、民俗、詩(shī)詞等類(lèi)別，讓讀者在翻閱中深入了解端午節。
5.親子閱讀活動(dòng)
時(shí)間：下午2:00-4:00
地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳
內容：邀請家長(cháng)和孩子一起參與端午節主題的親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)共讀相關(guān)圖書(shū)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)傳遞傳統文化。
六、活動(dòng)宣傳
1.制作海報、傳單等宣傳資料，張貼在圖書(shū)館內外顯眼位置。
2.利用圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺進(jìn)行線(xiàn)上宣傳，擴大活動(dòng)影響力。
3.與學(xué)校、社區等合作單位聯(lián)系，邀請他們組織人員參與活動(dòng)。
端午節閱讀活動(dòng)方案 10
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng )新端午節的文化內涵，使之與現代社會(huì )相融合，給古老的節日注入新的因子，讓武清百姓以貼近現實(shí)與現代的方式來(lái)過(guò)好端午節，讓人們在參與中體驗節日習俗，感受傳統文化魅力，增進(jìn)愛(ài)國主義情感，營(yíng)造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。武清區圖書(shū)館決定在端午節期間組織開(kāi)展形式多樣的讀者活動(dòng)，制定方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)主題：
家國情懷快樂(lè )端午
三、活動(dòng)內容：
(一)、濃情粽意迎端午及草編活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：上午9:00--11:30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳
3、活動(dòng)內容:
一是老師現場(chǎng)教授包粽子，讀者可進(jìn)行體驗，包好的粽子作為小禮品贈送。
二是草編活動(dòng)。老師現場(chǎng)教授用塑料代替草編織蜻蜓、螳螂、蝴蝶等各種小動(dòng)物。
�。ǘ┯H子故事會(huì )端午主題活動(dòng)
1、活動(dòng)目的.：讓小朋友們體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日習俗，感受中國的社會(huì )文化，武清區圖書(shū)館親子故事會(huì )特別邀請樂(lè )橙派老師策劃本次主題手工制作活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：上午10:00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓親子閱覽室
4、活動(dòng)對象：武清區少年兒童讀者家庭
5、預約報名方式：一樓服務(wù)臺報名預約（限20組家庭）
6、活動(dòng)形式：由故事會(huì )志愿者吳燕老師分享端午民俗文化，指導小朋友們制作舞龍手工剪紙。
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1、時(shí)間：每天下午兩點(diǎn)
2、地點(diǎn)：
3、電影放映清單：
�。ㄋ模┞�(lián)合“全民閱讀天津武清閱讀會(huì )”開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典閱讀
1、活動(dòng)主旨：致力于中國優(yōu)秀傳統文化的弘揚和傳播，通過(guò)國學(xué)經(jīng)典誦讀，幫助人們親近國學(xué)精粹，提升素質(zhì)，增強愛(ài)國情懷。
2、時(shí)間：下午2:00
3、地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓報告廳
4、誦讀內容：中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典、愛(ài)國主義詩(shī)篇等國學(xué)經(jīng)典。
端午節閱讀活動(dòng)方案 11
為進(jìn)一步了解和感受中華民族的`傳統文化，圖書(shū)館開(kāi)展“濃情盛夏，粽情端午”DIY艾草香囊、包粽子端午特別活動(dòng)。圖書(shū)館為大家準備艾草、花布、掛鏈以及粽葉、八寶米等材料，讓大家盡情的參與，體驗節日習俗，感受傳統文化。
一、活動(dòng)主題：
濃情盛夏，粽情端午
二、活動(dòng)內容
1、了解端午節的由來(lái)。
2、紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原,增進(jìn)愛(ài)國主義情感。
3、賞析端午節的詩(shī)詞。
4、手工縫制艾草香囊。
5、包粽子體驗。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館七樓會(huì )議室。
五、參與人員：
圖書(shū)館館員、濟南鑫盤(pán)公司員工、報名讀者。
端午節閱讀活動(dòng)方案 12
傳統節日是中國傳統文化的重要組成部分，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。端午節是中國流傳兩千多年的舊習俗，為傳承節日文化，進(jìn)一步加深對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊藏的'歷史意義及價(jià)值內涵，增強書(shū)友之間的凝聚力，創(chuàng )造相互交流的平臺，在端午節到來(lái)之際，臨渭區圖書(shū)館計劃舉辦端午節專(zhuān)題讀書(shū)分享活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下:
活動(dòng)地點(diǎn):
臨渭區圖書(shū)館地方文獻閱覽室
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
活動(dòng)主題:
“我們的節日：艾香·粽情·書(shū)韻”
活動(dòng)安排：
1.組織全體書(shū)友觀(guān)看有關(guān)端午節文化的視頻或紀錄片資料，加深對節日的了解。
2.以端午節為主題，書(shū)友們即興誦讀屈原的經(jīng)典古詩(shī)作品《離騷》、《九歌》、《天問(wèn)》等，交流各自的讀書(shū)心得，結合生活實(shí)際暢談感悟，激發(fā)愛(ài)國主義情懷。（有條件的書(shū)友也可穿漢服，烘托現場(chǎng)氣氛）
3.以節日為契機，書(shū)友們共品粽子，制作手工，交流感受端午節本地相關(guān)習俗風(fēng)情，在濃濃的節日氛圍中感受傳統文化魅力。
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