幼兒園管理方案（精選5篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園管理方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園管理方案1
為了確保我園師生身體健康，維護正常教學(xué)秩序，控制人感染甲型流感在我幼兒園爆發(fā)和傳播，特制人感染流感防控工作
一、成立領(lǐng)導小組
成立“人感染甲型H1N1流感工作領(lǐng)導小組”，負責對全園人應急預案。感染流感防控工作的督促、檢查；領(lǐng)導小組負責日常工作。
組長(cháng)：蓋南平
副組長(cháng)：張綠紅
成員：歐瓊、劉玉婷、王子桐、亓庠菊、黃書(shū)平
二、工作目標和任務(wù)
依據《突發(fā)公共衛生事件應急條列》、《傳染病防治法》等法規，在上級部門(mén)領(lǐng)導下，與家長(cháng)協(xié)調合作，針對人感染甲型流感發(fā)病的特點(diǎn)，依托衛生部門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導，動(dòng)員和利用多種有效手段和方法，通過(guò)家長(cháng)一封信、電話(huà)溝通等形式，讓家長(cháng)了解人感染甲型流感的危害，掌握預防和控制該病的方法，增強自我防護意識，確保幼兒的健康成長(cháng)。
通過(guò)學(xué)習上級有關(guān)預防甲型流感的文件及各種宣傳資料，使全園教職工明確職責，配合衛生部門(mén)，加強對我園的監督管理；做好幼兒園和家長(cháng)的健康教育宣傳工作。
三、工作實(shí)施
1、向家長(cháng)介紹甲型H1N1流感的有關(guān)知識及預防措施。
2、利用家長(cháng)早晚接送幼兒的時(shí)間由保健醫生向家長(cháng)宣傳防治知識，提高廣大家長(cháng)的防范意識和自我保護的能力，取得家長(cháng)的配合和支持，如果發(fā)現孩子出現發(fā)熱、流感類(lèi)似癥狀要及時(shí)到正規醫院就診，并主動(dòng)將就診情況如實(shí)反饋給幼兒園。
3、加強晨檢、控制傳染源。
幼兒早上來(lái)園，由保健醫生在園門(mén)口進(jìn)行晨檢，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，仔細觀(guān)察幼兒情緒，與家長(cháng)溝通，了解孩子在家的情況，對生病、感冒、低燒幼兒勸家長(cháng)帶回家觀(guān)察，待完全康復后，方可來(lái)園。
4、對班級缺勤的幼兒，由班主任親自打電話(huà)詢(xún)問(wèn)詳情，做好電訪(fǎng)記錄，并主動(dòng)將缺勤原因告訴保健醫生和園長(cháng)，對近期生病幼兒只允許通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，不能進(jìn)行家訪(fǎng)。
5、要求各班用消洗凈對地面、桌面、毛巾、玩具、床上用具、椅子等進(jìn)行衛生清潔工作，幼兒口杯、餐具集中廚房消毒柜消毒一小時(shí)并做好記錄（由副組長(cháng)及安全主任隨機抽查，做為月工作考核的一項）；中、小班小朋友午睡覺(jué)時(shí)，由保健醫生秦威苑親自對各班幼兒寢室用醋熏進(jìn)行空氣消毒，每天下午放學(xué)后5：10—5：40時(shí)為班級紫外線(xiàn)消毒時(shí)間（班主任開(kāi)消毒燈，門(mén)衛保安關(guān)消毒燈），做好消毒記錄。
6、加強幼兒園所有食物的來(lái)源管理，采購食品實(shí)行由幼兒園定點(diǎn)采購，保健醫生及園長(cháng)助理親自簽名驗收，廚房人員嚴格按流程操作，嚴把食品第一關(guān)。
7、由保健醫生組織全園教職工學(xué)習有關(guān)甲型流感的衛生知識，掌握甲型流感的特征，要求全園教職工要做好個(gè)人及班級的衛生消毒工作，盡可能少到人群集中的地方，合理安排工作休息時(shí)間，加強鍛煉，提高免疫能力。
8、由安全主任負責，抓好幼兒園接送車(chē)的清潔衛生管理工作，每天下午送完小朋友回園，用流動(dòng)紫外線(xiàn)消毒燈對三臺車(chē)進(jìn)行一小時(shí)的消毒，確保幼兒的健康。
9、由幼兒園防甲型流感領(lǐng)導小組成員，對各班級不定時(shí)進(jìn)行督促檢查（查看日常工作及各種記錄表）嚴格各項工作制度，預防流感的發(fā)生。
各班一旦發(fā)現有發(fā)熱、流感類(lèi)似的癥狀等的小朋友，由保健醫生作進(jìn)一步排除，一旦懷疑為甲型H1N1流感傳染病或疑似甲型流感傳染病人時(shí)，立即向坪山街道辦衛生監督所報告，同時(shí)坪山街道辦教育行政部門(mén)報告，并立即通知幼兒家長(cháng)，要求家長(cháng)到孩子去正規醫院進(jìn)行診治。教師和其他工作人員有發(fā)熱和流感類(lèi)似癥狀的要及時(shí)就診，由幼兒園醫生決定是否暫停工作，是否離園、離校接受診治。
幼兒園管理方案2
為認真貫徹落實(shí)財政部第35號、36號部長(cháng)令，松政辦發(fā)[2014]16號及松教發(fā)[2014]29號文件精神，全面啟動(dòng)x市機關(guān)幼兒園國有資產(chǎn)管理改革，結合我園實(shí)際，特制定如下方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以上級有關(guān)文件精神為依據，以強化國有資產(chǎn)監管、維護國有資產(chǎn)的安全與完整、確保國有資產(chǎn)保植增值為核心，以國有資產(chǎn)統一管理為手段，積極配合上級各部門(mén)，切實(shí)做好國有資產(chǎn)管理改革，確保我園全面協(xié)調可持續發(fā)展。
二、工作步驟及要求
第一段（4月15——4月30日）：成立專(zhuān)班，制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)園務(wù)委員會(huì )及教職工大會(huì )，組織學(xué)習文件，傳達會(huì )議精神，統一思想，明確要求，公開(kāi)政策，嚴明紀律，營(yíng)造氛圍。
第二階段（5月1日——6月30日）：產(chǎn)權登記。首先清理“兩證”，即土地證、房產(chǎn)證。已有“兩證”的，要對“兩證”及相關(guān)原始資料核對，保證實(shí)物與“兩證”相符。未辦“兩證”的，要區分情況，按上級要求迅速辦理。其次，產(chǎn)權登記。對“兩證”進(jìn)行清理的同時(shí)，對本園清產(chǎn)核資結果與《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)占有、使用權證》進(jìn)行核對登記。
第三階段（7月1日——8月15日）：信息錄入，移交“兩證”。一是安裝由市國資辦統一配置的“行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統”軟件，明確專(zhuān)人進(jìn)行日常管理。以清產(chǎn)核資結果作為初始數據來(lái)源建立動(dòng)態(tài)數據庫，將我園資產(chǎn)的數量、品種、規格、結構、原值和現值、圖片、地點(diǎn)等詳細資料，全部錄入行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理軟件，建立數據查詢(xún)和綜合分析系統，實(shí)現對資產(chǎn)“入口”到“出口”各個(gè)環(huán)節的動(dòng)態(tài)管理。二是產(chǎn)權清理登記結束后，將“兩證”原件和出租合同等資料復印件移交市國資辦管理。
第四階段（8月15日——8月31日）：建章立制，規范管理。建立國有資產(chǎn)管理的長(cháng)效機制，從國有資產(chǎn)配置、資產(chǎn)使用、資產(chǎn)處置、資產(chǎn)糾紛處理、資產(chǎn)評估與清查、資產(chǎn)信息管理與報告等進(jìn)行規范，切實(shí)加強管理，確保國有資產(chǎn)的安全與完整，并發(fā)揮最大效益。
三、組織領(lǐng)導
為加強對此項工作的領(lǐng)導，確保我園國有資產(chǎn)管理改革順利實(shí)施，我園成立領(lǐng)導小組，組長(cháng)：x，副組長(cháng)：x，成員：x，小組成員具體負責我園國有資產(chǎn)管理改革的相關(guān)工作。
幼兒園管理方案3
本著(zhù)圍繞幼兒園中心工作，堅持以人為本，逐步改善現代化教育條件，優(yōu)化育人環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)做好信息化教育工作，不斷提高教育質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展。我公司認為幼兒教育信息化重點(diǎn)是在學(xué)校安全管理信息化、教學(xué)過(guò)程信息化、家�；�(dòng)信息化三個(gè)方面。下面對著(zhù)三個(gè)方面做重點(diǎn)項目建設討論。
一、學(xué)校安全管理信息化
幼兒好奇好動(dòng)，愛(ài)探索，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力差，是社會(huì )成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
1、平安寶寶系統
如果想切實(shí)保護未成年人安全的話(huà)，對監控設備的單一應用是絕對不夠的，形成一套完善的安全管理系統，才有可能更為立體的保護孩子們的安全。幼兒園平安寶寶系統是為了方便幼兒園對家長(cháng)接送兒童的管理，確保兒童能安全上、放學(xué)，不發(fā)生意外而設計的系統。該系統將視頻監控、門(mén)禁控制、身份識別的功能有機結合，實(shí)現相互之間的聯(lián)動(dòng)，使各個(gè)系統的功能實(shí)現互補，有效起到了身份識別和安全防范的作用。
中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準確的表達造成家長(cháng)誤解。通過(guò)平安寶寶系統網(wǎng)站平臺，進(jìn)行學(xué)校安全信息管理與公示，并將校園監控圖像實(shí)時(shí)展現在網(wǎng)站上，同時(shí)也針對幼兒安全知識進(jìn)行宣傳。讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)，更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(cháng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。
2、健康寶寶系統
早上家長(cháng)帶幼兒入校時(shí)，保健老師經(jīng)過(guò)檢查，根據幼兒狀況，分別給健康、服藥、不衛生等不同的幼兒做好標記牌。結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進(jìn)行全日觀(guān)察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統計提供依據。
通過(guò)建立健康寶寶系統保健老師在檢查后家長(cháng)刷卡，根據幼兒的健康狀況，保健老師在其刷卡后按下對應的按鍵即可（如健康、服藥、觀(guān)察），對于異常情況（如請假，忘帶卡），保健老師可手工操作入園。結束后系統主機通過(guò)無(wú)線(xiàn)技術(shù)把所有刷卡信息傳輸到無(wú)線(xiàn)面板控制器，此時(shí)每個(gè)班級里的面板上的指示燈就能顯示出對應班級每個(gè)幼兒的出勤及健康信息，保健老師也可在主機上通過(guò)軟件查詢(xún)幼兒的出勤及健康信息，并且把當日的刷卡信息上傳到服務(wù)器，之后就可以通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)相應的站點(diǎn)以網(wǎng)頁(yè)的形式瀏覽幼兒的出勤及健康信息，軟件里的數據可永久保存以備調用。
二、教學(xué)過(guò)程信息化
1、多媒體教學(xué)
隨著(zhù)多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體在教學(xué)中的應用越來(lái)越廣泛，多媒體課件也得到了廣泛的開(kāi)發(fā)與利用。由于多媒體課件有傳統教學(xué)手段所沒(méi)有的趣味性、直觀(guān)性，可以充分調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
因此在教學(xué)班安裝多媒體教學(xué)設備也是勢在必行。由于幼兒教育教學(xué)班人數多數控制在20人以下，建議選擇55寸交互式液晶一體機作為幼兒教育多媒體設備。由于交互式液晶一體機具有成本低、安裝維護簡(jiǎn)單、使用成本低等特點(diǎn)，非常適合現階段幼兒教育的情況。
配備教師備課用機、建立了網(wǎng)絡(luò )教案系統，以幼兒園教師的教學(xué)資源為依托，創(chuàng )建一個(gè)幼兒園教師資源網(wǎng)站，打造優(yōu)秀教學(xué)資源庫。
2、電子書(shū)包
我們在平時(shí)的學(xué)習活動(dòng)中為孩子播放各種老師制作的課件，這些課件因為色彩鮮艷又形象生動(dòng)，所以孩子們也愛(ài)看愛(ài)玩。但活動(dòng)一結束，這些課件就成了老師文件夾中的一個(gè)保存品。配備低成電子書(shū)包，將課件同步到電子書(shū)包上可以讓孩子自己來(lái)操作，自己來(lái)玩，教會(huì )他們怎么去點(diǎn)擊和使用桌面上的這些標識，引導他們掌握電腦的簡(jiǎn)單使用方法。配合電子書(shū)包系統讓孩子上網(wǎng)尋找和查看一些好的網(wǎng)站資料，比如恐龍世界、各種植物等等，而且查找的內容都是老師所制定的和符合活動(dòng)主題的內容。孩子還能自己在休息時(shí)欣賞各種故事和歌曲，豐富了孩子的自由活動(dòng)內容。
3、娃娃園地
在幼兒教學(xué)中，各種幼兒活動(dòng)與親子活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。在活動(dòng)室利用廣播級專(zhuān)業(yè)攝像設備、自動(dòng)錄播設備搭建起錄播系統，記錄下孩子們自己的表演。在網(wǎng)絡(luò )上搭建起娃娃園地，配合上電子書(shū)包，讓孩子能隨時(shí)看到自己的作品，有助于增強孩子的自信心、也可以做為兒童時(shí)期的足跡紀念。
利用專(zhuān)業(yè)云臺與簡(jiǎn)單易懂錄播控制臺，在電教人員匱乏的幼兒園，也可輕松錄制出出色的視頻資源。在需要在戶(hù)外舉辦親子活動(dòng)時(shí)，可將專(zhuān)業(yè)攝像機從云臺上取下，配合無(wú)線(xiàn)編碼系統，也可簡(jiǎn)單的錄制出視頻資源。從而減少重復投入、大大的節約資金投入。
三、家�；�(dòng)信息化
1、寶寶在線(xiàn)
中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的`神秘，幼兒不準確的表達造成家長(cháng)誤解。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，將孩子交由幼兒園管理，必定會(huì )慎重選擇。寶寶在線(xiàn)作為教學(xué)管理輔助，通過(guò)融合平安寶寶系統、健康寶寶系統、家校通系統，讓家長(cháng)隨時(shí)觀(guān)看孩子在幼兒園的情況，能定時(shí)接收到學(xué)校對還在在校整體情況的通報短信，能讓家長(cháng)放心地把孩子交給學(xué)校。
通過(guò)寶寶在線(xiàn)系統學(xué)校老師與領(lǐng)導可以隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細節，減少了現場(chǎng)巡視的次數，讓幼兒園的管理更透明化，遇到問(wèn)題時(shí)可以積極溝通促改進(jìn)。另外，攝像頭對老師們的工作也形成一定約束，讓從事教育的幼兒老師能在工作中時(shí)刻注意言行，保證教育質(zhì)量。對于園內的小朋友們來(lái)說(shuō)也有一定約束作用，當他們想到“爸爸媽媽會(huì )看到我，我要乖乖的”時(shí)，會(huì )更加注重在父母面前展示自己的優(yōu)點(diǎn)，久而久之性格會(huì )變得更加活潑大方和善于表現自己。
寶寶在線(xiàn)讓領(lǐng)導和管理者高效地完成這些教學(xué)管理工作，更可讓家長(cháng)看到學(xué)校的管理實(shí)力，這在無(wú)形中使得學(xué)校的競爭實(shí)力倍增。
2、網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)校
家校教育合力的重要性也一直為家長(cháng)、教師和學(xué)校管理者普遍認可。讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)，有助于更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(cháng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。
幼兒園管理方案4
中站區教育局為切實(shí)加強中小學(xué)幼兒園安全防范工作，現全力推進(jìn)學(xué)校人防、物防、技防達標建設，健全完善并嚴格落實(shí)各項安全管理制度。
一、建立健全安全管理制度和應急預案
全區各中小學(xué)幼兒園建立健全規范的安全管理制度和對突發(fā)事件的應急預案，現19所中小學(xué)已配備專(zhuān)職保安38名，幼兒園聘用兼職安全保衛人員12名，配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備器械，做到機構、人員、職責、經(jīng)費、場(chǎng)所、裝備“六落實(shí)”。
二、“三防建設”布下天網(wǎng)
各中小學(xué)幼兒園設置安防監控室，在大門(mén)口等重要部位設置視頻圖像采集裝置，全區各中小學(xué)幼兒園現有監控攝像頭576個(gè)，能保存40天。全區各中小學(xué)幼兒園在門(mén)衛值班室共安裝“一鍵式緊急報警裝置”31套，并與當地公安接警中心聯(lián)網(wǎng)；全區各中小學(xué)幼兒園因地制宜設置家長(cháng)等候區域，設置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設施，確保師生出入安全，秩序井然。
三、嚴格門(mén)崗管理制度
全區各中小學(xué)幼兒園組織門(mén)衛、保安員加強門(mén)衛管理和學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊巡查，確保校門(mén)口24小時(shí)有人值守，嚴格實(shí)行外來(lái)人員、車(chē)輛登記和內部人員、車(chē)輛出入證登記制度以及小學(xué)生、幼兒接送等各項安全管理制度，嚴禁未經(jīng)許可人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，嚴禁管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園；在學(xué)校上、放學(xué)時(shí)段，組織門(mén)衛和保安員在崗值守，維護人員、車(chē)輛出入秩序，做好安全巡查工作；組織教師在學(xué)校及校門(mén)口開(kāi)展護校工作；對發(fā)現的與違法犯罪有關(guān)的可疑情況及時(shí)報警，對正在發(fā)生的侵害師生的違法犯罪行為，迅速使用防衛器械先期處置。
四、安全知識教育和疏散演練相結合
全區各中小學(xué)幼兒園經(jīng)常進(jìn)行安全知識教育，積極組織開(kāi)展應急疏散演練，增強廣大師生的安全意識，提高其自我保護、緊急避險能力。
五、落實(shí)安全責任追究制度
全區各中小學(xué)幼兒園認真落實(shí)校園安全責任追究制度。對學(xué)校不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時(shí)采取措施的，責令其限期整改。拒不整改或者發(fā)生重大安全責任事故的，教育部門(mén)對學(xué)校主要負責人和其他直接責任人給予行政處分；中站區教育局認真履行職責，堅決遏制學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷亡及影響惡劣的安全事故、刑事案件；對失職瀆職的，要依據相關(guān)規定給予紀律、組織處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
幼兒園管理方案5
為科學(xué)有序地做好幼教系統甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型H1N1流感的能力，有效控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障幼兒、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，根據衛生部、教育部制定的《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》以及河南省、勘探局有關(guān)文件及會(huì )議精神，特制定本工作方案。
一、組織領(lǐng)導
中心成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉懷忠、陳增明
副組長(cháng)：田思忠、劉德云、孔令啟、張慧英
成員：高輝、盧培華、朱朝霞、方俊海、翟桂林及各單位、各部門(mén)負責人
中心甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責對防控工作的檢查、監督和指導，辦公室設在幼教科，由朱朝霞、方俊海同志任辦公室主任。
幼兒園也要結合本單位實(shí)際，成立相應的防控工作組織機構，督促、指導本單位積極落實(shí)各項防控措施，依法科學(xué)有效地防范甲型H1N1流感。
二、具體要求
1、在衛生部門(mén)指導下，根據中心的安排布署，積極開(kāi)展本園甲型H1N1流感防控工作。
2、建立一把手負總責、分管人員具體抓的幼兒園甲型H1N1流感防控工作責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人。
3、明確并落實(shí)甲型H1N1流感的信息報告人。
4、結合幼兒園實(shí)際，制定并落實(shí)本園防控甲型H1N1流感各項措施。
5、嚴格執行封閉式管理，幼兒戶(hù)外活動(dòng)區域相對固定。
6、堅持聯(lián)防聯(lián)控的原則，密切與社區、社區醫院的配合，各司其職、各負其責，共同做好幼兒園甲型H1N1流感防控工作。
7、中心其他相關(guān)部室，在中心甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，各負其責，全力支持和做好與幼兒園甲型H1N1流感防控相關(guān)的各項工作。
8、幼兒園一旦出現甲型H1N1流感蔓延或暴發(fā)，要積極配合衛生部門(mén)做好幼兒園甲型H1N1流感暴發(fā)疫情的調查處理等工作。
9、新學(xué)期開(kāi)學(xué)前7天，幼兒園要對全體幼兒進(jìn)行登記，了解幼兒暑期外出情況，以及身體狀況，外出師生是否及時(shí)返回，家中是否有疫區歸國人員等。
三、防控措施
�。ㄒ唬┯變簣@未發(fā)現甲型H1N1流感疫情
1、制訂應對幼兒園甲型H1N1流感疫情的應急處置預案、工作方案。
2、積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大幼兒、教職工、家長(cháng)對流感防治工作的正確認識和自我防護能力。
3、組織教職工開(kāi)展甲型H1N1流感防控知識及技術(shù)的培訓、競賽和防控預案演練。
4、加強幼兒活動(dòng)室、臥室和教職工學(xué)習、工作場(chǎng)所的衛生、通風(fēng)，保持室內空氣流通；做好食堂、幼兒學(xué)習、生活用品的衛生消毒工作，幼兒水杯、毛巾、餐巾、餐具等要專(zhuān)用，防止交叉感染；要勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏要主動(dòng)捂住口鼻，不要讓飛沫濺到別人；避免接觸發(fā)熱、咽痛、咳嗽、流涕等呼吸道疾病病人。
5、認真落實(shí)晨午檢全日觀(guān)察制度、缺勤幼兒登記追蹤制度，發(fā)現流感樣疫情要在第一時(shí)間（2小時(shí)內）報告屬地疾病預防控制機構和中心疫情防控辦公室。
6、建立健全幼兒園和員工、幼兒園與家長(cháng)、幼兒園與屬地醫療機構、幼兒園與社區及中心防控辦公室聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
7、注意收集所在地區甲型H1N1流感發(fā)生信息，及時(shí)采取有效措施，迅速控制疫情蔓延。
8、加強幼兒體格鍛煉，提高自身抗病能力。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間每天不少于2小時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地相對固定。
9、甲型H1N1流感流行期間，不組織幼兒到人員聚集的公共場(chǎng)所。職工、家長(cháng)要管好嘴，用好腿，不抽煙，不喝酒，強身體。
�。ǘ┯變簣@出現感染病例
在強化上述各項防控措施的同時(shí)，采取以控制傳染源、切斷傳播鏈、保護高危人群等為主的綜合性防控措施，防止或減緩疫情擴散，減少病例，減輕疫情危害。
1、幼兒園停止舉辦園內外各種大型集體活動(dòng)和會(huì )議等。
2、在衛生部門(mén)指導下，加強宣傳教育，強化園內環(huán)境消毒，隔離患病兒童，對與患者接觸的幼兒進(jìn)行隔離檢疫跟蹤，通知重點(diǎn)、高危人群進(jìn)行預防性服藥和免疫接種等。
3、做好發(fā)熱幼兒的登記工作，包括幼兒姓名、性別、出生年月日、發(fā)病日期、是否到過(guò)疫區、父母姓名、工作單位，家庭住址、聯(lián)系電話(huà)等內容，做到記錄詳盡、內容詳實(shí)，以便開(kāi)展流行病學(xué)調查和傳染源追蹤。
4、出現聚集暴發(fā)時(shí)，按規定提出放假申請。
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