居家辦公信息化解決方案（精選7篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的居家辦公信息化解決方案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
居家辦公信息化解決方案1
一、工作要求
1、統一作息時(shí)間：從2月10日起，所有班級按照規定的作息時(shí)間開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的授課和輔導工作。
2、統一授課內容：按照市教研室規定的學(xué)習內容，有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
3、統一線(xiàn)上點(diǎn)名：每節課的任課老師必須在授課前或結束前，查點(diǎn)未參加學(xué)習的學(xué)生名單，報班主任，班主任務(wù)必掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
4、統一聽(tīng)課要求：班主任和全體老師要求所有學(xué)生，每一門(mén)學(xué)科準備一本練習簿，用于分課時(shí)記錄每一節課的重點(diǎn)內容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開(kāi)學(xué)后檢查。
二、工作內容
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1、教務(wù)處于2月9日前將原各班課表進(jìn)一步完善，增加早讀課，七、八年級早讀7:30—8：00，九年級早讀7：00—8:00，統一作息時(shí)間。
2、質(zhì)監室建立教師授課情況的督查機制，每天對所有教師的線(xiàn)上課堂進(jìn)行監測，建立教師線(xiàn)上授課的抽查檔案，加強線(xiàn)上教學(xué)的教師管理。
3、教務(wù)處從2月10日起，通過(guò)不同方式督查學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，將督查情況及時(shí)通報，加強線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生管理。
4、實(shí)行專(zhuān)人統計各班級學(xué)生參與學(xué)習人數，以各班每天參與線(xiàn)上學(xué)習人數的最少一節課為上報數，作為教學(xué)資料備查，并及時(shí)通報。
5、各備課組提前提醒任課老師，及時(shí)接收教研室發(fā)送的上課資料，加強線(xiàn)上學(xué)習的教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
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1、班主任完善班級授課平臺，可以是QQ或微信，或其他可行的授課平臺。查點(diǎn)是否包含每一位學(xué)生、每一位授課老師，幫助學(xué)習設備使用有困難的學(xué)生參與線(xiàn)上學(xué)習。
2、公布線(xiàn)上學(xué)習的班級課表和作息時(shí)間，于2月9日前通過(guò)不同方式讓學(xué)生家長(cháng)知曉，并回復班主任該家長(cháng)已知線(xiàn)上學(xué)習情況，并爭取家長(cháng)的支持和幫助。
3、建立班級小組點(diǎn)名制度，特別是早讀課點(diǎn)名，掌握每一位學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，及時(shí)了解學(xué)習過(guò)程中離線(xiàn)原因，通報學(xué)習過(guò)程中違紀情況，加強學(xué)生管理。
4、加強線(xiàn)上班會(huì )課的研究，在注重疫情期間學(xué)生的學(xué)習管理的同時(shí)，突出學(xué)生的心理疏導和思想品德教育，增強學(xué)生責任意識、民族意識和國家意識。
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1、2月10日前熟悉班級線(xiàn)上學(xué)習使用的平臺，加強交流，努力提高線(xiàn)上教學(xué)的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學(xué)生的課堂主體地位，每節課視頻教師和任課教師要同時(shí)參與教學(xué)。
2、做好提前備課。了解市教研室制定的教學(xué)計劃，熟悉線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)進(jìn)度，通讀市教研室提供的學(xué)案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎上，加強針對本班的二次備課，精選例題，適當補充。
3、加強線(xiàn)上學(xué)習管理。每節課前或課結束前通過(guò)不同方式，如電腦截屏、小組長(cháng)點(diǎn)名等查點(diǎn)每一位學(xué)生，下課后立即將遲到或離線(xiàn)學(xué)生名單上報班主任。
4、加強線(xiàn)上學(xué)生輔導。任課教師要了解每節課視頻老師布置的作業(yè)，明確學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間和上傳要求。針對不同學(xué)習內容采用相應的方式，識記類(lèi)的通過(guò)家長(cháng)監督，學(xué)生背誦，錄制音頻上傳，抽查學(xué)生的背誦情況。計算類(lèi)問(wèn)題請家長(cháng)監督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學(xué)生學(xué)習效果的信度，并及時(shí)做好線(xiàn)上講評，學(xué)生完成訂正。
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1、在家長(cháng)的幫助下，準備好線(xiàn)上學(xué)習的設備，繪制好作息時(shí)間和班級課表。
2、遵守作息時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。在家長(cháng)的幫助下將相關(guān)學(xué)習過(guò)程資料上傳。
3、每一門(mén)課程準備一本練習簿，用于記錄課堂筆記和當堂作業(yè)。
4、在學(xué)有余力的情況下，通過(guò)電視或其他媒體，開(kāi)展自主學(xué)習，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。
居家辦公信息化解決方案2
為貫徹落實(shí)據廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線(xiàn)上教育安排的通知》和市教育局《揭陽(yáng)市中小學(xué)校線(xiàn)上教育工作指導意見(jiàn)》文件關(guān)于3月2日起開(kāi)展線(xiàn)上教育，學(xué)生不返校的精神，結合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作領(lǐng)導小組
新華中學(xué)成立線(xiàn)上教學(xué)（輔導）工作領(lǐng)導小組,由盧偉輝校長(cháng)任組長(cháng)，洪映輝副校長(cháng)具體負責，教務(wù)處和教科室牽頭落實(shí)，負責協(xié)調落實(shí)各年級線(xiàn)上教學(xué)（輔導）工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、工作目標
充分利用信息技術(shù)手段，在釘釘上建立管理平臺，統籌利用省教育廳、市教育局提供的線(xiàn)上課堂，以及升學(xué)e網(wǎng)通提供的教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教育。免費為學(xué)生提供教學(xué)進(jìn)度課視頻課程、通過(guò)線(xiàn)上發(fā)送練習、批改學(xué)生作業(yè)、練習評講練習錄播課等方式，指導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
三、工作原則
1、高度重視、精心組織
2、科學(xué)選擇、合理安排
3、規范管理、做好宣傳
4、“五育”并舉、心理輔導
四、具體實(shí)施
1、前期準備
在班級微信群的基礎上構建全校師生釘釘群，進(jìn)一步嚴格規范管理，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個(gè)都不漏。通過(guò)釘釘群向同學(xué)推送學(xué)習資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導答疑課件或視頻，用于反饋互動(dòng)。
2、課程開(kāi)展
以備課組為單位，由備課組負責人填寫(xiě)課程規劃，進(jìn)行線(xiàn)上課程布置。學(xué)科組通過(guò)線(xiàn)上集體備課準備教學(xué)（輔導）計劃，精心篩選教學(xué)（輔導）視頻和練習題，要給學(xué)生看和做的，教師本人必須要先看和做，要做到難易結合，循序漸進(jìn)。線(xiàn)上視頻學(xué)習量一次不超20分鐘，每天不超3小時(shí)。由班級科任教師根據本班實(shí)際情況進(jìn)行布置作業(yè)，檢驗學(xué)生學(xué)習成果，保證線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量，對練習反饋中疑難問(wèn)題利用錄播視頻為學(xué)生講解。
3、3月份學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習生活表
�。�1）高三年級
高三按5+1+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六各科進(jìn)行習題練習或測試，周日完成2小時(shí)的自學(xué)任務(wù)。
�。�2）高二年級
高二按5+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六上午按課表進(jìn)行習題練習或測試，周日自行安排。
�。�3）高一年級
高一按5+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六上午按課表進(jìn)行習題練習或測試，周日自行安排。
�。�4）全體學(xué)生要求每天進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)以上，形式自行安排。
4、作業(yè)檢查及反饋
各備課組負責人統一發(fā)布一周的線(xiàn)上課程。學(xué)科教師檢查學(xué)生學(xué)習成果，學(xué)生通過(guò)拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)�？迫谓處熗ㄟ^(guò)釘釘軟件批改作業(yè)，表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生答疑�？迫谓處熋刻煜蚪虅�(wù)處提交學(xué)生作業(yè)截圖，匯報完成作業(yè)人數，未提交者按上課缺勤處理。班主任重點(diǎn)管理好學(xué)生的打卡任務(wù)，向政教處提交學(xué)生打卡出勤率，以此作為班級量化管理的依據。
5、教師在線(xiàn)輔導
班主任及時(shí)將課程表通知全體同學(xué)，將所有網(wǎng)上課程的教學(xué)（輔導）計劃和課堂提綱提前向學(xué)生發(fā)布，以便學(xué)生做好相關(guān)準備�？迫谓處熂皶r(shí)批改好學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生答疑，以保證教學(xué)（輔導）效果。
五、工作要求
1、安排線(xiàn)上教學(xué)（輔導）教師要充分認識線(xiàn)上教學(xué)（輔導）與線(xiàn)下教學(xué)的不同，做好教學(xué)（輔導）計劃，認真備課，精心選好練習，及時(shí)在線(xiàn)解答學(xué)生問(wèn)題，做到有布置、有檢查、有督促、有評價(jià)。
2、全體教師要進(jìn)一步加強對學(xué)生自主學(xué)習的引導，幫助學(xué)生提高認識，明確任務(wù)，整合資源，強化學(xué)生的自覺(jué)習慣。保持與學(xué)生、家長(cháng)信息暢通，監督和反饋學(xué)生的學(xué)習生活情況。
3、各年級繼續強化疫情防控舉措，在確保人員安全的情況下，開(kāi)展好寒假及延期開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)（輔導）管理工作，確保學(xué)生停課不停學(xué)、一個(gè)都不漏。
4、對于具備線(xiàn)上學(xué)習條件，卻無(wú)故不參加教學(xué)活動(dòng)，有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將追查原因，暫緩注冊。
六、線(xiàn)上教學(xué)教師名單
各年級備課組負責人
平臺輔助人員：
全體班主任及語(yǔ)、數、英、理、化、生、政、史、地科任教師。
居家辦公信息化解決方案3
一、實(shí)施疫情期間線(xiàn)上教育教學(xué)的目的任務(wù)：
1、貫徹落實(shí)疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求，促使學(xué)生和教師、家長(cháng)改變傳統的學(xué)習模式，保證學(xué)生在家的預習和學(xué)習效果。
2、通過(guò)海量的網(wǎng)上教學(xué)資源，利用現代化的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習手段，引導學(xué)生通過(guò)自學(xué)、網(wǎng)上互動(dòng)等方式，對學(xué)習內容進(jìn)行有效的預習，確保正式開(kāi)學(xué)后不耽誤學(xué)習的進(jìn)度。
二、實(shí)施疫情期間線(xiàn)上教育教學(xué)的工作重點(diǎn)：
1、班主任和班級的各學(xué)科老師協(xié)調，制定了班級每周每天的課程表和作息時(shí)間表，每日任務(wù)中適量安排語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)以及防控培訓、線(xiàn)上德育、室內體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)課外學(xué)習內容。老師在布置作業(yè)時(shí)有具體化。
2、各科老師根據班級的實(shí)際情況布置學(xué)生的學(xué)習任務(wù)。利用微信群、“EV錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導學(xué)生在家自主學(xué)習。老師線(xiàn)上講課時(shí)注意學(xué)生用眼疲勞問(wèn)題，采用勞逸結合的方式授課，提高教學(xué)效率。
3、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標上日期，拍照上傳，教師線(xiàn)上批閱作業(yè)并留存照片，開(kāi)學(xué)后上交。也可以打印《班級延遲期間學(xué)習任務(wù)單》勾記每天的完成情況�？衫眉椅瘯�(huì )、班級內小組長(cháng)，班干的力量，督促檢查責任到組、到人，保證每一位學(xué)生學(xué)習的有效性�？紤]到每個(gè)家庭情況的不同，教師只要把工作做實(shí)、做細，但不可過(guò)于強求。
三、實(shí)施疫情期間線(xiàn)上教育教學(xué)的措施保障：
1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開(kāi)學(xué)期間遠程學(xué)習的順利進(jìn)行，學(xué)校成立以李安剛校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，實(shí)行分管領(lǐng)導、相關(guān)科室責任人緊密配合的推進(jìn)機制，明確工作責任，有序、快速推進(jìn)各項工作落地實(shí)施。
2、任課教師要根據新學(xué)期教學(xué)內容，精心備好課，教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習、自主學(xué)習的實(shí)際需要；教師在家要認真研究，精心進(jìn)行“微課程”的實(shí)際，與學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上對話(huà)，指導學(xué)生與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習，確保遠程學(xué)習發(fā)揮有效的作用。
3、各班級任課教師要按照課程安排實(shí)際，結合延期開(kāi)學(xué)的實(shí)際情況，在考慮開(kāi)學(xué)后調整教育教學(xué)計劃的基礎上，精心設計教學(xué)內容，實(shí)現與開(kāi)學(xué)后教學(xué)內容的銜接。要充分利用微信、電話(huà)等，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流和溝通，確保每天的預習和學(xué)習內容落實(shí)到位。
4、要根據一至三年級學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習時(shí)間，使學(xué)生在規定時(shí)間內有專(zhuān)門(mén)教師的指導，不盲目選擇學(xué)習內容，教師要適當布置適量的作業(yè)，合理安排學(xué)生學(xué)習和休息時(shí)間，做到勞逸結合，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，保障學(xué)生身心健康。
居家辦公信息化解決方案4
一、指導思想
為深入貫徹國家、省、市、區關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期開(kāi)學(xué)期間教師學(xué)生的教與學(xué)，降低疫情對教學(xué)工作的影響，**實(shí)驗小學(xué)充分發(fā)揮現代教育信息化水平優(yōu)勢部署線(xiàn)上教育教學(xué)服務(wù)工作。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、指責分工
教科處：組織教師開(kāi)展日照教育云平臺教學(xué)活動(dòng)，制定線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案、統籌安排好教學(xué)計劃和課表；指導各教研組制定好教學(xué)安排，以年級或班級為單位安排好教學(xué)計劃和課表；積極共享上交各部門(mén)的教育資源、協(xié)調授課方式、檢查督促線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施；了解線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施效果并及時(shí)反饋評價(jià)；督促信息組進(jìn)行軟硬件培訓等。
辦公室：傳達并共享上級文件精神、維護教學(xué)軟硬件系統等教學(xué)設施等。
德育處：積極跟進(jìn)家校溝通、家校共育。
總務(wù)處：維護有關(guān)硬件設施及相關(guān)服務(wù)
教研組長(cháng)：配合好教科處組內協(xié)調老師們積極備課、錄制微課、共享微課視頻、檢查督促老師們授課作業(yè)等情況到教科處、把控家長(cháng)對各科教師授課等輿情等。
信息組：孔慶香、劉飛初、呂鑫等協(xié)調網(wǎng)絡(luò )使用；微課錄制推送；軟硬件維護使用；組織教師登錄日照教育云平臺，進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)培訓及在線(xiàn)答疑，提供操作手冊及操作微視頻，確保每位教師熟練掌握空中課堂平臺教學(xué)技術(shù)；面向教師、學(xué)生及家長(cháng)提供在線(xiàn)適時(shí)培訓及答疑等。
四、課前課中課后準備
計劃開(kāi)課時(shí)間：2020年2月10日至2月14日
開(kāi)課方式：線(xiàn)上遠程教學(xué)
1、開(kāi)齊課程。實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)期間，要按照國家課程方案，開(kāi)設全部課程，要創(chuàng )造性地上好音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)課程；體育課等課程要創(chuàng )造性地指導學(xué)生在家開(kāi)展相應的活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)公布各年級線(xiàn)上教學(xué)課程表，各校班主任將在線(xiàn)學(xué)教學(xué)通知下發(fā)給班級所有學(xué)生，指導學(xué)生利用日照教育云平臺等方式進(jìn)行學(xué)習。協(xié)助教師利用筆記本電腦或手機建立家庭或學(xué)校直播間。
2、做好班級考勤統計。各班主任要在日照教育云等平臺根據上線(xiàn)情況進(jìn)行出勤統計，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，并及時(shí)上報教研組長(cháng)。
3、備課要求。各科任教師根據市區教師培訓的要求，制作微課程安排好每天上課的主要內容，同時(shí)準備上課的資源�？梢圆捎脗湔n組集體備課和制作資源，科任教師分年級或班使用，也可以使用市區教研部門(mén)提供的課程。
4、教師根據課程表開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，通過(guò)發(fā)送文字或視頻或用直播形式進(jìn)行教學(xué)和解答問(wèn)題。
5、課后作業(yè)
每節課完成后要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )布置作業(yè)，作業(yè)可以是學(xué)習指定線(xiàn)上微課；或是適量書(shū)面作業(yè)；或手工任務(wù)，如進(jìn)行制作知識圖譜等手工作業(yè)。對電子作業(yè)或手工作業(yè)，要求學(xué)生用拍照上傳，教師檢查，并在次日課中根據情況進(jìn)行講評。
五、授課方式與步驟
組織教學(xué)資源及制定教學(xué)要求，以日照教育云平臺為基礎，多途徑聚合易用適用的教學(xué)資源。組織各學(xué)科教研組長(cháng)研討制定各學(xué)段各年級教學(xué)內容和進(jìn)度，指導授課教師備好課。
1、學(xué)校利用“日照教育云”平臺搭建統一的學(xué)生“學(xué)習共同體”，線(xiàn)上有效指導學(xué)生在家中安心學(xué)習，以“微課預學(xué)、直播教學(xué)、群內研學(xué)、線(xiàn)上檢學(xué)”等多種手段組織全校學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間在線(xiàn)學(xué)習，高水平實(shí)現“停課不停學(xué)”“在家也能學(xué)”。
前期進(jìn)行教科處組織進(jìn)行云平臺使用方法的教師培訓,家長(cháng)培訓以及qq的使用方法，劉飛初負責教師培訓，孔慶香負責家長(cháng)培訓，呂鑫負責qq使用方法培訓。制作培訓微視頻于2月3日進(jìn)行培訓。各班主任老師及教師既是登陸學(xué)習使用方法，盡快建立云平臺班級群，于2月7日組織完成。
2、啟動(dòng)精品微課資源庫建設，組織教師分工制作精品微課，按教學(xué)計劃向學(xué)生推送微課。開(kāi)設精品云課堂，利用日照教育云平臺實(shí)施空中課堂，組織學(xué)生統一在線(xiàn)觀(guān)看。學(xué)生在觀(guān)看課堂直播后，在線(xiàn)交流研討，教師適時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上答疑、遠程輔導。利用平臺內置題庫推送隨堂檢測并通過(guò)大數據、線(xiàn)上批閱作業(yè)等手段，檢測和掌握學(xué)生學(xué)習達標情況，幫助學(xué)生們學(xué)習。
3、補充：
QQ群多功能支持線(xiàn)上課堂，在家也能上好課
A、線(xiàn)上教學(xué)基礎功能
多端支持發(fā)起和加入課程（Windows/Mac/平板/ios/安卓），最多可支持3000人加入觀(guān)看聽(tīng)講（僅有老師開(kāi)啟屏幕分享演示或視頻的情況下），同時(shí)最多支持16人同時(shí)開(kāi)啟視頻畫(huà)面；最多支持6人同時(shí)發(fā)言；可自由開(kāi)關(guān)攝像頭及麥克風(fēng)。（PC端發(fā)起指引：在對話(huà)窗口右上角選擇群通話(huà)類(lèi)型→進(jìn)入通話(huà)界面后，可自由切換通話(huà)類(lèi)型、開(kāi)關(guān)麥克風(fēng)或攝像頭、查看已加入的成員狀態(tài)。手機端發(fā)起指引：在對話(huà)窗口點(diǎn)擊“+”，并選擇通話(huà)類(lèi)型→可選則指定成員或直接對全員發(fā)起通話(huà)→點(diǎn)擊通話(huà)界面右上角菜單，可開(kāi)關(guān)攝像頭、邀請或查看成員狀態(tài)。）
B．遠程共享功能
1、屏幕共享
電腦端發(fā)起通話(huà)類(lèi)型選擇屏幕共享，或通話(huà)時(shí)切換屏幕共享，將需要演示的文件展示在桌面即可，支持同時(shí)開(kāi)啟攝像頭。
2、白板演示
電腦端發(fā)起通話(huà)類(lèi)型選擇白板演示，或通話(huà)時(shí)切換白板演示，白板演示支持涂鴉、文字輸入等操作，支持同時(shí)開(kāi)啟攝像頭，課件實(shí)時(shí)講解，支持多端觀(guān)看，手機端可橫豎屏切換。
C、QQ群成員管理功能
多端支持全員靜音、單獨靜音/解除靜音操作。班主任或班長(cháng)可以選擇全員靜音，也支持單獨靜音/解除靜音。
D、課程預定功能
可以在手機端發(fā)起通話(huà)時(shí)預定通話(huà)，支持設置課程題目、配圖、開(kāi)始和時(shí)間，支持分享課程鏈接，系統根據課程時(shí)間，群內全員提醒，點(diǎn)擊即可加入、
以上就是完成一個(gè)在線(xiàn)視頻教學(xué)的小技巧了，除了直播的方式，QQ群還可以完成語(yǔ)音互動(dòng)、布置作業(yè)、批閱作業(yè)等在線(xiàn)上課服務(wù)。
六、紀律要求
1、分級分類(lèi)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)
統籌安排德、智、體、美、勞教學(xué)內容，學(xué)科按照國家課程標準要求，不超過(guò)省相關(guān)周課時(shí)規定。
2、引導促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要堅持德智體美勞全面發(fā)展理念，通過(guò)教育微信公眾號、校訊通、家長(cháng)微信群、學(xué)校網(wǎng)站等載體，引導學(xué)生做好自身防護，主動(dòng)參與疫情排查，學(xué)習健康生活的知識與技能，培養鍛煉的能力和勞動(dòng)的`習慣，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。班主任、任課教師要定期開(kāi)展線(xiàn)上家校溝通，密切關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)習、健康和生活狀況。鼓勵各地各校開(kāi)展線(xiàn)上家長(cháng)學(xué)校
(課堂)，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，促進(jìn)健康美好的親子關(guān)系。
3、全面保障線(xiàn)上教學(xué)。
4、嚴格落實(shí)有關(guān)規定。
堅持線(xiàn)上教學(xué)的公益性，不得向學(xué)生收取任何費用。嚴禁學(xué)校、教師組織學(xué)生違規補課或舉行集體培訓活動(dòng)。
5、嚴禁網(wǎng)絡(luò )管理規定。嚴禁相關(guān)視頻等私自網(wǎng)絡(luò )分享，嚴格保密。
七、效果及反饋評價(jià)
嚴格落實(shí)**實(shí)驗小學(xué)課堂常規等有關(guān)規定，科任教師、班主任、教研組長(cháng)等要及時(shí)督促學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，積極進(jìn)行雙邊教學(xué)活動(dòng)，有關(guān)教師教干注意保存有關(guān)截圖等證明材料，教科處適時(shí)跟進(jìn)檢查及時(shí)進(jìn)行評價(jià)。
教研組長(cháng)及時(shí)掌控本年級或本學(xué)科教師上課情況，是否是按時(shí)上課，及時(shí)布置作業(yè)，要求各學(xué)科教師將上課微視頻和布置作業(yè)截圖發(fā)給教研組長(cháng)。作業(yè)批改要求每位教師每次作業(yè)至少要批改15--20份，或設置時(shí)間節點(diǎn)，批改規定時(shí)間上交的作業(yè)，針對錯題進(jìn)行講解，請將解圖再次發(fā)到教研組長(cháng)。語(yǔ)文教研組將每天截圖打包發(fā)送給王樂(lè )修主任，數學(xué)、英語(yǔ)截圖發(fā)送秦翠雪，其他學(xué)科發(fā)送給寧彥鋒主任。班主任教師及時(shí)統計好本班教師上課情況。這將作為期末考核的一部分。
冠狀病毒讓學(xué)校開(kāi)學(xué)延期，教師的教學(xué)生學(xué)不能阻擋，**實(shí)驗小學(xué)借助現代教育信息化手段實(shí)現備課、教學(xué)、評價(jià)全流程信息化，改變教與學(xué)的方式，家校溝通共育，確保學(xué)生們在延期開(kāi)學(xué)期間過(guò)得充實(shí)而有意義，讓我們共克時(shí)艱，攜手共贏(yíng)。
居家辦公信息化解決方案5
一、工作目標
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據學(xué)�？傮w工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導機制，負責線(xiàn)上教學(xué)工作的領(lǐng)導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長(cháng)、教務(wù)、教科室、段長(cháng)、教研組長(cháng)組成的工作領(lǐng)導小組，積累好的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，確保線(xiàn)上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、總體方案
1、組織備課組長(cháng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。
2、做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接配合。加強校本教研，做好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測試、訪(fǎng)談等調研工作，了解學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線(xiàn)上課程內容進(jìn)行疏理、復習、鞏固。
3、化解線(xiàn)上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線(xiàn)上上課的'問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補課�？梢酝ㄟ^(guò)調減周末時(shí)間進(jìn)行補課。
4、解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區學(xué)生及返廈后居家觀(guān)察的學(xué)生教學(xué)問(wèn)題。做好學(xué)生居家觀(guān)察期間線(xiàn)上同步教學(xué)工作；
5、重點(diǎn)關(guān)注兩級畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式，輔優(yōu)導差。同時(shí)，加強教研提高對中高考命題方向的研究。
6、做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復課的準備工作。
7、制定勞逸結合的課程方案，避免線(xiàn)上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
居家辦公信息化解決方案6
根據xx的統一安排，我校從3月2日至3月27日開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)在家學(xué)習。為了使在線(xiàn)學(xué)習期間，學(xué)生既能學(xué)習文化知識又能培養自我管理的能力，學(xué)校特制訂此階段的德育管理工作方案，供各位班主任參考：
一、空中課堂管理要求
1、建釘釘班級群：確保班級每位同學(xué)，每位任課教師進(jìn)入班群，保證全體學(xué)生提前知悉在線(xiàn)學(xué)習的具體任務(wù)和完成任務(wù)所需要的具體要求。
2、完善家長(cháng)群：在線(xiàn)學(xué)習改變了教學(xué)方式，教師對學(xué)生進(jìn)行遠程監控和輔導，家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)監管，團結一致共度難關(guān)。班主任將學(xué)校信息發(fā)給家長(cháng)，家長(cháng)應及時(shí)關(guān)注班群，了解學(xué)校反饋的信息和相關(guān)通知，督促學(xué)生按照作息時(shí)間按時(shí)認真上課，認真完成作業(yè)，提前準備所需材料等為學(xué)生提供必要的服務(wù)。特殊時(shí)期，特殊辦法，家長(cháng)督促越到位，孩子收益就越大。
3、通過(guò)釘釘簽到打卡布置學(xué)習任務(wù)：每天上下午按課程表指定時(shí)間前20分鐘(上午7:10，下午14:10)，學(xué)生在釘釘班級進(jìn)行上課簽到打卡。開(kāi)課后十分鐘班主任統計簽到情況，每周一公示。
4、作業(yè)提交：任課教師每天布置的作業(yè)學(xué)生需要在晚上10點(diǎn)30分前拍照上傳到釘釘作業(yè)欄或班級群。任課教師及時(shí)將作業(yè)完成情況和作業(yè)質(zhì)量反饋給班主任。
5、在線(xiàn)學(xué)習紀律和要求：釘釘簽到打卡和作業(yè)繳交納入班級常規管理，做為綜合素質(zhì)評價(jià)的重要參考。在線(xiàn)學(xué)習期間學(xué)生要認真聽(tīng)課，并做好筆記，字跡工整，根據線(xiàn)上教師和線(xiàn)下任課老師布置得作業(yè)的認真完成;不得隨意瀏覽網(wǎng)頁(yè)、玩游戲、看小說(shuō)等與學(xué)習無(wú)關(guān)的事;完成線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)后及時(shí)離開(kāi)電腦或電視，放松休息。
6、跟蹤反饋：班主任要密切與任課教師的聯(lián)系，及時(shí)了解班級學(xué)生每天的學(xué)習情況，配合任課教師，確保在線(xiàn)學(xué)習的質(zhì)量;班主任要密切與學(xué)生的聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，要問(wèn)明原因，做好動(dòng)員，營(yíng)造積極的氛圍，幫助學(xué)習不自覺(jué)的學(xué)生克服惰性。
7、電話(huà)家訪(fǎng)：班主任要密切家校聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，一定要讓家長(cháng)知曉并監督孩子改進(jìn)學(xué)習態(tài)度，必要的時(shí)候班主任要進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。
二、在線(xiàn)德育工作
1、利用空中課堂開(kāi)展生命教育、心理健康教育、愛(ài)國主義教育、傳統文化教育，德育不分空間。
2、根據現有階段的疫情開(kāi)展新冠肺炎防控知識宣傳;精心組織《開(kāi)學(xué)第一課》;開(kāi)一次特殊的主題班會(huì )，高一高二心理輔導和在線(xiàn)學(xué)習，高三復習策略。
3、利用周一在線(xiàn)空中課堂的升旗儀式進(jìn)行愛(ài)國主義教育(國旗下講話(huà))。
4、在線(xiàn)班主任培訓
可以在升學(xué)在線(xiàn)網(wǎng)上進(jìn)行在線(xiàn)班主任培訓，內容如下：
�、�、如何做一名優(yōu)秀班主任?
�、�、班主任如何做好家校溝通
�、�、漫談班主任工作管理藝術(shù)
三、在線(xiàn)學(xué)習期間特別提醒
1、提醒學(xué)生有規律地作息，有計劃地學(xué)習。不熬夜，不貪睡，一日之計在于晨。
2、在線(xiàn)學(xué)習的內容為新學(xué)期的教學(xué)內容，請全體同學(xué)和家長(cháng)高度重視，學(xué)生不能缺課，每天按要求完成任務(wù)，及時(shí)上交作業(yè)。
3、在線(xiàn)學(xué)習時(shí)間較長(cháng)，請注意視力保護和學(xué)習效果(僅供疫情特殊期學(xué)習使用，恢復正常上學(xué)后各類(lèi)電子產(chǎn)品還是禁止進(jìn)入校園)。不要忘了每天上午、下午都要堅持做眼保健操。
4、按照國家要求每天堅持鍛煉一小時(shí)。
5、讓學(xué)生每天能認真并且有紀律的聽(tīng)滿(mǎn)六節課，推薦用電視聽(tīng)課。上課前準備好課本、筆記本和草稿本。
6、每節課結束后，如有疑問(wèn)通過(guò)班級群聯(lián)系老師。
7、督促家長(cháng)認真監管孩子上課和完成作業(yè)。
居家辦公信息化解決方案7
為確保xxxx年春季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)工作安全、平穩、有序進(jìn)行，確保師生身體健康和生命安全，依據《xx省中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期疫情防控工作指導手冊》《xx省中小學(xué)校xxxx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》，按照市教育局xxxx年春季延期開(kāi)學(xué)工作方案的部署，為了讓學(xué)生返校后的學(xué)習能夠與線(xiàn)上教學(xué)有機銜接，結合我校實(shí)際情況，制定本計劃。
一、成立領(lǐng)導小組，加強工作指導檢查
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、制定銜接計劃，加強各項工作落地落實(shí)
落實(shí)開(kāi)發(fā)區教育分局要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體可行的線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接計劃，對原來(lái)制定的學(xué)校教學(xué)教研工作計劃進(jìn)行修改、完善。并要求各備課組長(cháng)協(xié)調本組教師根據線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生實(shí)際掌握情況，制定備課組教學(xué)工作計劃、主題教研活動(dòng)安排和個(gè)人教學(xué)銜接計劃，學(xué)校組織相關(guān)部門(mén)對所有計劃進(jìn)行檢查反饋。
三、具體措施
1、課程教學(xué)部和教師發(fā)展部做好返校教學(xué)的組織工作，落實(shí)各項教學(xué)準備工作。
�。�1）開(kāi)學(xué)會(huì )召開(kāi)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、級部主任網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，傳達學(xué)校教學(xué)工作計劃及要求，保證每一名教職工明確要求，積極行動(dòng)。
�。�2）組織開(kāi)學(xué)檢測的相關(guān)工作，診斷評估學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量，摸清學(xué)情，有針對性的做好線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)生返校后的課堂教學(xué)銜接和學(xué)習困難學(xué)生的幫扶工作。
�。�3）指導督促備課組對原來(lái)制定的備課組教學(xué)工作計劃和教研活動(dòng)安排進(jìn)行修改、完善，對各類(lèi)教學(xué)工作計劃進(jìn)行檢查反饋。
�。�4）對開(kāi)學(xué)檢測成績(jì)整理匯總，做好質(zhì)量分析報告，指導各年級召開(kāi)教師質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生主題班會(huì )和線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
�。�5）積極推動(dòng)任課教師承包制度的落實(shí)，本著(zhù)對每一個(gè)學(xué)生負責的原則，復學(xué)期間因病隔離缺勤上課的學(xué)生，各年級和班級要積極采取線(xiàn)上授課與輔導，保障每一個(gè)學(xué)生都能夠及時(shí)得到老師的關(guān)心和幫助。
2、強化集體教研，共同探究有效銜接策略。
�。�1）各備課組依據開(kāi)學(xué)檢測學(xué)情，認真梳理假期完成的教學(xué)任務(wù)，對照開(kāi)發(fā)區教育分局的教學(xué)計劃，根據線(xiàn)上教學(xué)完成的情況進(jìn)行重點(diǎn)知識的補充教學(xué)和補充練習；制定統一的練習題進(jìn)行檢測，在鞏固線(xiàn)上教學(xué)成果的同時(shí)進(jìn)行知識的有效查缺補漏。特別是非畢業(yè)年級的相關(guān)學(xué)科，一定要夯實(shí)基礎。
�。�2）各備課組通過(guò)延學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)的內容進(jìn)行針對性基礎性的測驗反饋，對學(xué)生掌握不好的地方進(jìn)行統一的回爐再教，對第一次測驗不理想的學(xué)生要進(jìn)行二次考試過(guò)關(guān)，力爭絕大多數的學(xué)生基礎知識都能過(guò)關(guān)。
�。�3）針對畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級的畢業(yè)學(xué)科，年級部、備課組要統一思想，結合假期線(xiàn)上教學(xué)的內容有針對性的進(jìn)行集中測驗，研究學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生盡快入到學(xué)習狀態(tài)，對學(xué)生假期線(xiàn)上學(xué)習作業(yè)批改中出現的主要問(wèn)題，要進(jìn)行重點(diǎn)的反饋鞏固和練習，既要保證基礎知識的過(guò)關(guān)率，更要提升優(yōu)秀率，力爭落實(shí)抓兩頭促進(jìn)中間的策略。
�。�4）分學(xué)科、分班級精準分析每一名學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習情況，有針對性地制定教學(xué)計劃。
�。�5）制定對學(xué)習困難學(xué)生采取一對一幫扶的詳實(shí)計劃，確保每一名學(xué)生不掉隊。
�。�6）備課組要對照本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)內容的任務(wù)進(jìn)行精準的分配，要把開(kāi)學(xué)后的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一天、每一周；通過(guò)統一的備課組活動(dòng)明確學(xué)習內容，確保年級教學(xué)能夠步調一致，特別是要跟開(kāi)發(fā)區教育分局教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度統一。
3、任課教師要愛(ài)崗敬業(yè)，精準施教，做好各項教學(xué)備課工作。
�。�1）加強教學(xué)紀律，組織討論、答疑、輔導等教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）精心備課，認真研究課程標準、教材及其他資源，分析學(xué)生的認知基礎和情感基礎，準確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，預測學(xué)生的認知障礙，重視教學(xué)活動(dòng)的預設與生成等，提升課堂質(zhì)量。
�。�3）根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，以檢測形式診斷評估學(xué)習質(zhì)量，并在此基礎上對線(xiàn)上教學(xué)效果進(jìn)行總結反饋，有重點(diǎn)地對已學(xué)內容進(jìn)行講解和復習，以便與前期線(xiàn)上教學(xué)內容充分對接，確保課堂教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)不間斷，實(shí)現特殊時(shí)期線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下課堂教學(xué)有效銜接。
�。�4）各班班主任要認真落實(shí)假期因疫情隔離沒(méi)能正常開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生名單，制定個(gè)性化教學(xué)輔導計劃；各備課組要根據此類(lèi)學(xué)生實(shí)際，制定相應的學(xué)生個(gè)人輔導的計劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節課后的大課間時(shí)間有計劃的開(kāi)展輔導教學(xué)，并且由輔導老師填寫(xiě)好輔導的記錄。做到一生一案，年級進(jìn)行統一調度。
(5)任課教師要按照新的教學(xué)計劃開(kāi)展教學(xué)。課后認真批閱每一位學(xué)生的作業(yè)，并利用微信群或QQ群及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，以及學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習遺留的問(wèn)題，保證學(xué)生對課程的內容真正做到學(xué)懂弄通，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識內容。
4．以級部為單位，確定學(xué)困生名單，重新建立學(xué)困生檔案。對學(xué)習困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，返校后實(shí)施個(gè)別輔導。學(xué)科教師定期記錄日常檢測成績(jì)和課堂、作業(yè)表現，加強幫扶力度，力爭逐步縮減學(xué)困生人數。
5、根據上級通知以及教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果等，采取周末補課、延長(cháng)暑假等方式，保證教學(xué)質(zhì)量不降低。
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