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小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案（精選14篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育主管部門(mén)關(guān)于新冠肺炎疫情背景下的復學(xué)工作要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學(xué)校教育教學(xué)各項工作有序地開(kāi)展與落實(shí)，根據區教體局要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究特制定我校新冠肺炎防控復學(xué)工作方案。
一、工作目標
根據區教體局春季開(kāi)學(xué)工作要求，持續開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(cháng)了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開(kāi)學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生，開(kāi)學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn)，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動(dòng)、規范有序開(kāi)展復學(xué)工作，保障廣大師生的身體健康和生命安全。
二、組織管理
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，成立由校長(cháng)負責的工作領(lǐng)導小組，負責指揮、組織、協(xié)調和部署學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
蘿藤小學(xué)開(kāi)學(xué)復課疫情防控工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
職 責：
全面負責學(xué)校新冠肺炎復學(xué)前、后的相關(guān)工作，制定《復學(xué)工作方案》、《疫情應急處置預案》，完善大門(mén)出入制定、疫情排查報告制度、師生晨午檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛生檢查制度。
領(lǐng)導小組下設四個(gè)工作組：
1.開(kāi)學(xué)復課疫情防控督察組
組 長(cháng)：
成 員：
疫情上報人：
職 責：督導組主要工作職責為及時(shí)傳達上級疫情防控工作有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實(shí)；按照學(xué)校疫情防控工作預案和領(lǐng)導小組要求，督導各工作小組按規定執行各項疫情防控工作，落實(shí)學(xué)校疫情領(lǐng)導小組指示和意見(jiàn)；按照上級有關(guān)工作部署和要求，對疫情防控工作人員進(jìn)行督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正處理，針對工作人員因輕慢懈怠、玩忽職守、疏忽大意等情況造成的如數據錯報、漏報、瞞報等問(wèn)題，視情節輕重，給與相應提醒、監督、抽查疫情防控工作期間學(xué)校包聯(lián)制度相關(guān)教師工作情況，學(xué)校教職工值班情況等；注意發(fā)現正反兩方面典型，總結推廣好的經(jīng)驗做法，注重發(fā)現和分析存在的問(wèn)題，并督促解決等。
2.預防控制組：
組 長(cháng)：
成 員：
職 責：負責新冠肺炎疫情防控各項工作。制定疫情防控應急預案、各項制度，各類(lèi)表格制定、發(fā)放，上級通知、文件、信息傳達，各種信息、表格回收、統計、報送，督促師生防控制度落實(shí)，開(kāi)展衛生健康知識及新冠肺炎防控知識培訓、宣傳教育，開(kāi)學(xué)后按規定做好校園日常衛生防疫工作等。
3.后勤保障組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
職 責：負責防控物資的購買(mǎi)儲備，校園設施的維修、增設的管控，學(xué)校公共場(chǎng)所、各功能室的消殺，開(kāi)學(xué)前辦公用品的準備。
校園消殺分工：
教學(xué)樓內：
教學(xué)樓外：
體溫監測組:
聯(lián)防聯(lián)控：峨山鎮派出所：
峨山鎮衛生院：
嶧城區疾控中心：
4.教學(xué)組織組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
職 責：負責假期線(xiàn)上教學(xué)的指導、監督，學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的督促反饋，制定好新學(xué)期教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度安排，開(kāi)學(xué)前摸排年級師生身體情況，開(kāi)學(xué)后負責年級師生體溫監測，疫情防控工作的具體落實(shí)，負責教室、機房及辦公室等的防治工作。
三、具體工作內容
(一)開(kāi)校前準備工作
1. 通過(guò)小手牽大手強化宣傳教育，學(xué)校要通過(guò)廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會(huì )、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時(shí)繼續通過(guò)微信群、QQ群等方式，每天向教職工及家長(cháng)、學(xué)生通報疫情信息及轉發(fā)疫情防控相關(guān)通知要求，繼續做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會(huì )的最大貢獻。
2. 做好師生返回觀(guān)察和追蹤工作
假期離開(kāi)棗莊市的`教職工及學(xué)生，返回之前必須報學(xué)校備案，自外邊回到本地后，教師不得與學(xué)生親密接觸，教師和學(xué)生均需居家觀(guān)察14天，如出現可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，要主動(dòng)報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，并及時(shí)就醫，進(jìn)入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫院進(jìn)行檢查合格后方可到校。
3.繼續做好校園環(huán)境衛生清理和消殺工作。在師生返校前進(jìn)行兩次全面消殺，提前將教室、辦公室、微機室、閱覽室等教學(xué)生活場(chǎng)所做好通風(fēng)換氣和消毒，垃圾站、廁所等重點(diǎn)區域徹底清掃消毒，保證校園內不留任何衛生死角，為師生創(chuàng )造衛生整潔、健康文明校園環(huán)境。
4.加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。
5.做好疫情防控物資儲備。儲備一次性口罩、隔離服、體溫計、消毒液、酒精等，保證配備充足，滿(mǎn)足日常防控使用。設儲備室，明確專(zhuān)人負責按照要求管理好防控物資，確保防控物資規范使用，有效使用。全面檢修校園公共場(chǎng)所水龍頭，張貼科學(xué)洗手步驟，配備足夠的洗手液。設置隔離室開(kāi)學(xué)備用，配備必要的物品。
6. 繼續做好延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”工作，要求全體教師高質(zhì)量的完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，同時(shí)做好學(xué)科教研活動(dòng)，提前做好開(kāi)學(xué)教學(xué)各項準備工作。
7.學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
(二)開(kāi)學(xué)后需做好的工作
1.做好開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生報到工作。
接上級主管部門(mén)復學(xué)通知后，學(xué)校通知全體師生返校前自行檢測體溫，若體溫超過(guò)37.3℃，暫時(shí)不要返校，繼續居家觀(guān)察休息。學(xué)生返校必須攜帶本人返校前 2 周的體溫記錄表，經(jīng)班主任和校醫檢查合格后方可返校，學(xué)生的體溫記錄表必須有學(xué)生家長(cháng)簽字。
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生處在校大門(mén)口設置警戒線(xiàn)，大門(mén)口設置低年級、高年級兩處檢測通道，各一路縱隊，注意前后一米間隔。在小門(mén)對入校師生進(jìn)行體溫檢測，有異常情況的及時(shí)勸返；家長(cháng)及外來(lái)人員在等待區外等候一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進(jìn)行體溫檢測，無(wú)任何異常方可進(jìn)入。要密切注意校門(mén)口接送學(xué)生的家長(cháng)，及時(shí)疏散，嚴防聚集。
2.每天中午和晚上放學(xué)后要對使用較頻繁的部位用酒精擦拭，如門(mén)把手、樓梯扶手、水龍頭等；用84消毒液對全校每個(gè)角落全方位消毒，每天三次開(kāi)窗通風(fēng)，每次通風(fēng)30分鐘。每天12:10和16:30兩次消毒，要對消殺實(shí)行各處室簽字，以防遺漏。
3.加強疫情日常防控工作。班主任堅持晨午檢和因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報告制度，組織返校師生每天定時(shí)測試體溫，每日統計檢測師生身體狀況，做好每日缺勤學(xué)生原因動(dòng)向記錄，隨時(shí)進(jìn)行監測，做好記錄，有異常情況及時(shí)上報。
4.認真做好教學(xué)調整與檢查工作。教導處指導教師調整好教學(xué)進(jìn)度，加強教學(xué)研究，做好線(xiàn)上教學(xué)和開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接計劃，確保教學(xué)任務(wù)全面完成。加強教師教學(xué)“六認真”的檢查，學(xué)生上課和早晚自習檢查，確保教學(xué)有序開(kāi)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量；根據疫情發(fā)展情況，配合各部門(mén)做好疫情防控工作。學(xué)校對因病誤課的學(xué)生要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )手段進(jìn)行補課或返校后補課。
5. 校園實(shí)行全封閉式管理，校外人員和車(chē)輛未經(jīng)同意不準進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車(chē)輛必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準并履行體溫測量、車(chē)輛消毒及登記程序后方可進(jìn)入校園，嚴防無(wú)關(guān)人員尤其是發(fā)熱人員及其他疑似人員進(jìn)出校園，檢測不漏一人，堅決守住學(xué)校的第一道防線(xiàn)。
6.組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”，班主任開(kāi)好新冠病毒防控知識主題班會(huì )，培訓學(xué)生疫情科學(xué)防控知識和在校疫情防控基本要求。
7.加強教育教學(xué)秩序管理，分年級錯時(shí)上、下學(xué)，嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級會(huì )議等大型聚集性活動(dòng)，需要全體學(xué)生參與的集會(huì )以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
8.及時(shí)補充防疫物資，有計劃補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
9.做好輿情的管控。由負責學(xué)校的輿情分析、判斷、制止。
10.通過(guò)多種形式開(kāi)展新冠肺炎等傳播傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)，分時(shí)段、分批次組織開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，鼓勵師生參加適量的體育運動(dòng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強免疫力。加強與屬地衛生防疫部門(mén)、疾病預防控制機構、醫療機構聯(lián)系與溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
四、發(fā)生疫情應對措施
開(kāi)學(xué)后若發(fā)現有體溫異常的人員。
一是加配口罩，及時(shí)帶到臨時(shí)醫學(xué)觀(guān)察所或隔離室留觀(guān)，進(jìn)一步檢測體溫，并詢(xún)問(wèn)近14天是否有旅行史和接觸史。
二是按學(xué)校防控預案。有旅行史和接觸史，要在第一時(shí)間以最快的通訊方式向孟杰校長(cháng)報告，校長(cháng)孟杰撥打嶧城區疾控中心：xxx，送定點(diǎn)醫院。并報區教體局批準，對相關(guān)班級或全校停課。無(wú)旅行史和接觸史，由相關(guān)班主任給家長(cháng)聯(lián)系，讓其送醫治療。
三是嚴格復課審查。師生病愈返校需持相關(guān)證明。
五、工作要求
1.強化紀律，確保措施到位。校委會(huì )成員要嚴格領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班制度，疫情未解除期間，校長(cháng)為帶班領(lǐng)導，疫情防控期間，一律不得外出。
2.強化領(lǐng)導，確保組織到位。全體教師統一思想、提高認識，增強對開(kāi)學(xué)防控工作的緊迫感和責任感，細化開(kāi)學(xué)防控措施，確保領(lǐng)導到位、人員到位、措施到位。
3.強化宣傳，確保認識到位學(xué)校要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學(xué)認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺(jué)做好個(gè)人防護。
4.強化協(xié)作，確保工作到位。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要以防控工作為重點(diǎn)，從大局出發(fā)，密切學(xué)校與教職工、教職工與教職工、教職工與學(xué)生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同，通力合作，確保開(kāi)學(xué)順利。遇到新情況、新問(wèn)題要及時(shí)上報。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家、省、市近期對疫情防控工作的部署，掌握師生員工假期動(dòng)態(tài)，確保全體師生員工的健康和生命安全，按照大連市疫情防控總指揮部的命令要求，結合我校實(shí)際制定本方案。
一、切實(shí)提高政治站位，壓實(shí)“四方責任”
入冬以來(lái)，國外疫情加速蔓延，國內聚集性疫情時(shí)有發(fā)生，特別是河北地區疫情對我校外防輸入壓力持續增加，疫情不確定風(fēng)險增大。寒假期間，人員流動(dòng)性大，不可避免地提高了疫情風(fēng)險，學(xué)校疫情防控任務(wù)艱巨繁重。全校師生必須提高政治站位，把疫情防控作為一項重要政治任務(wù)，深刻認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，復雜性，堅決克服麻痹思想和厭戰情緒，充分做好打持久戰的的思想準備和工作準備。要壓實(shí)“四方責任”，即學(xué)校防疫主體責任，年級處室落實(shí)責任，班級具體實(shí)施責任和家長(cháng)配合責任。校長(cháng)是學(xué)校防控工作第一責任人，分管領(lǐng)導是直接責任人，班子成員、中層干部、班主任及每名教師都是防控工作具體責任人，教育組織學(xué)生家長(cháng)，主動(dòng)配合學(xué)校做好防控工作。要把責任壓實(shí)到處室、年級、班級、學(xué)生、家庭，形成合力，牢牢守住學(xué)校防控防線(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導
成立新港小學(xué)寒假疫情防控領(lǐng)導小組，全面負責寒假期間學(xué)校的疫情防控工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、工作目標
堅持“外防輸入，內防反彈，人物同防，多病共防”原則，進(jìn)一步宣傳疫情防控知識，提高師生自我防護意識，制定寒假前后有效防控措施，做到早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療；做好人員管控，落實(shí)常態(tài)化疫情防控和快速反應機制，確保疫情不在學(xué)校發(fā)生。
四、工作措施
1、認真做好寒假期間的應急值守和應急準備工作，嚴格執行值班和中層干部輪流帶班制度，完善應急協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制，做到第一時(shí)間響應、第一時(shí)間處置。
2、假期校園實(shí)行相對封閉管理，教師入校一律進(jìn)行體溫檢測，對外來(lái)人員務(wù)必查驗身份實(shí)名登記，逐一檢測體溫，持健康碼入校，校外無(wú)關(guān)人員和體溫超過(guò)37.3℃的人員一律不準入校。
3、春節和寒假期間，學(xué)生及教職員工非必要不跨省出行。教職員工確需省外出行的需向單位報告并經(jīng)批準同意，學(xué)生和家長(cháng)確需出省的要將目的地向學(xué)校報備，保證行蹤可追溯，并落實(shí)當地衛生健康部門(mén)的`有關(guān)規定。省外出行前需提前了解目的地疫情狀況，不得前往中高風(fēng)險地區及其所在設區市，不得赴境外旅游探親。未接學(xué)校返校通知，師生員工禁止返校。
4、師生員工應每日做好個(gè)人健康監測，嚴格執行師生員工及家庭成員健康狀況“日報告”、“零報告”制度，一旦有發(fā)熱、干咳、腹瀉等異常情況，應立即就醫；若師生員工所在地或社區疫情態(tài)勢出現變化，如發(fā)生新冠肺炎病例、疑似病例、密切接觸者或其他傳染病等，應及時(shí)、如實(shí)告知學(xué)校。
5、不購買(mǎi)來(lái)源不明的進(jìn)口冷凍食品，不從中高風(fēng)險地區、國（境）外網(wǎng)購、海淘物品；接收快遞包裹和清洗冷鏈食品時(shí)，佩戴一次性手套，打開(kāi)貨物前對其包裝用酒精消毒。
6、寒假期間，應積極參加體育鍛煉，規律作息，注意營(yíng)養均衡，時(shí)刻保持良好的衛生習慣，增強個(gè)人防護意識，勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、不聚集、保持安全社交距離。引導兒童接種流感疫苗、水痘疫苗和肺炎疫苗等提高免疫力，有效預防相關(guān)呼吸道傳染病發(fā)生。
7、堅持每日領(lǐng)導值班制度，值班人員每日對校內教學(xué)場(chǎng)所，設備和其他設施重點(diǎn)排查。做好防火，防盜等工作。
8、開(kāi)學(xué)前一周對學(xué)校進(jìn)行一次全方位大掃除，確保校園無(wú)衛生死角，并做好全面消毒消殺工作。
五、返校要求
1、開(kāi)學(xué)前14天，所有師生員工須做好每天的體溫檢測等健康監測和行程記錄并及時(shí)上報。
2、如果學(xué)生生源地（寒假實(shí)際居住地）或學(xué)校所在地當前疫情風(fēng)險等級為中高風(fēng)險的，學(xué)生暫不返校，可待其調整為低風(fēng)險后再返校。
3、學(xué)校要與屬地聯(lián)防聯(lián)控機制做好銜接工作，根據不同情況，決定是否對返校師生員工開(kāi)展核酸檢測。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇3
根據教育廳1月11日全省學(xué)校冬春季疫情防控工作會(huì )議精神和學(xué)�！蛾P(guān)于做好寒假前后學(xué)校疫情防控工作的通知》要求，結合疫情發(fā)展形勢和學(xué)校實(shí)際情況，現制定寒假前后學(xué)校疫情防控工作方案。
一、工作目標
堅決貫徹落實(shí)中央和省委省政府關(guān)于疫情防控工作有關(guān)部署和要求，提高站位，壓實(shí)主體責任，緊盯寒假期間和春季開(kāi)學(xué)關(guān)鍵節點(diǎn)，提前謀劃，抓緊抓實(shí)抓細學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作，確保平穩開(kāi)學(xué)和校園安全。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘倨谇耙咔榉揽叵嚓P(guān)工作
1.抓實(shí)假期疫情防控工作。假期前由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室組織開(kāi)展一次全校范圍內的大排查，著(zhù)力在疫情防控措施上找弱項，在疫情防控安全上找盲點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)各項疫情防控要求。
2.假期前保衛部、總務(wù)委員會(huì )等部門(mén)做好學(xué)校各項安全工作檢查，重點(diǎn)對水電、宿舍、消防、實(shí)驗室、校車(chē)與交通、校園食品、校舍建筑、校園周邊環(huán)境等重點(diǎn)部位和主要環(huán)節以及制度、責任落實(shí)情況等進(jìn)行全覆蓋排查，召開(kāi)一次專(zhuān)題防疫和安全生產(chǎn)工作會(huì )議，查找安全生產(chǎn)方面的漏洞和事故隱患。
3.假期前，學(xué)務(wù)委員會(huì )、書(shū)院、研究生院及各培養單位組織開(kāi)展一次宣傳教育，講解出行注意事項、居家疫情防控要求等。通過(guò)電話(huà)、微信、網(wǎng)絡(luò )等形式，向家長(cháng)告知假期注意事項，提醒家長(cháng)督促學(xué)生加強自我防護，盡量避免不必要外出活動(dòng)，樹(shù)立樹(shù)牢“健康第一責任人”理念，切實(shí)把各項防控措施和要求落實(shí)到每一位學(xué)生和家長(cháng)，落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。
4.本科生、研究生寒假原則上不安排留校，因家庭所在地屬疫情中高風(fēng)險區的學(xué)生可申請留校，由學(xué)務(wù)委員會(huì )、研究生院、國際文化交流學(xué)院負責學(xué)生留校審批。根據學(xué)生留校情況和寒假學(xué)校工作安排，研究解決學(xué)生住宿、超市經(jīng)營(yíng)、食堂開(kāi)放等保障問(wèn)題。
�。ǘ┘倨陂g疫情防控相關(guān)工作
1.寒假期間，校園實(shí)行封閉式管理，師生員工非必要不入校，入校一律核驗身份、檢測體溫，校外無(wú)關(guān)人員一律不準入校。假期學(xué)校施工改造的工程人員要嚴格遵守疫情防控期間進(jìn)出校園管理規定，從學(xué)校南小門(mén)憑工作牌測溫進(jìn)出校園，基建辦公室嚴格落實(shí)好施工人員的管理監督和疫情防控工作要求。
2.落實(shí)師生員工健康狀況的“日報告”“零報告”制度，各部門(mén)要高度重視疫情信息填報工作，部門(mén)負責人要作為第一責任人，要求部門(mén)師生員工堅持每日如實(shí)、全面的填報“疫情監測區塊鏈系統”，尤其是個(gè)人行程軌跡的變化要在系統里及時(shí)更新，人力資源部、學(xué)務(wù)委員會(huì )、研究生院、國際文化交流學(xué)院等歸口管理部門(mén)要每天對填報未完成的部門(mén)、師生進(jìn)行定時(shí)提醒和反饋，要精準掌握和關(guān)心每位師生健康狀況。
3.寒假期間，教職工和學(xué)生原則上一律不前往國（境）外和國內中高風(fēng)險地區，倡導盡量就地過(guò)春節，原則上不跨省出行。離寧不出省的教職工需向部門(mén)履行請假和返寧銷(xiāo)假手續，從疫情重點(diǎn)地區返寧人員要根據南京市最新防疫要求落實(shí)好防控規定。
省外出行須向學(xué)校報告并經(jīng)同意，填報“疫情防控期間教職工假期出省申請流程”（登錄訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校信息門(mén)戶(hù)->流程服務(wù)），詳細填寫(xiě)目的地、交通工具、往返時(shí)間、事由等信息，并提交本部門(mén)負責人和分管校領(lǐng)導審批。同時(shí)做好個(gè)人防護，并按當地衛生健康、疾控部門(mén)的相關(guān)規定，落實(shí)好防控措施。
對確需返回或旅居疫情中高風(fēng)險區的師生員工，要向學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報批，建立“一人一檔”健康信息臺賬。
4.加強留校學(xué)生的健康管理和日常管理工作。嚴格落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控措施，對留校學(xué)生實(shí)行每天健康日報告和外出請假審批等制度，堅持非必要不外出，確需外出的，按照規定辦理請假手續，原則上不允許離開(kāi)南京市。要制定留校學(xué)生“一人一檔”信息臺賬，妥善安排留校學(xué)生寒假生活�？倓�(wù)委員會(huì )等部門(mén)做好留校學(xué)生服務(wù)保障工作，學(xué)務(wù)委員會(huì )等部門(mén)做好學(xué)生思想引導和心理疏導，加強人文關(guān)懷。
5.做好相關(guān)工作預案。根據疫情發(fā)展最新態(tài)勢，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組各工作組要做好春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)預案，確保一旦發(fā)生緊急情況就能即時(shí)切換、無(wú)縫銜接，防患于未然。教務(wù)委員會(huì )負責做好延期開(kāi)學(xué)期間的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作預案，制定因疫情影響暫不、暫緩返校學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習方案和各項準備工作。
6.加強疫情報送和假期值班。每天安排學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組成員帶班帶崗、疫情防控人員執勤值班，切實(shí)履行職責，落實(shí)假期防控要求。值班人員24小時(shí)在崗，暢通信息渠道，及時(shí)關(guān)注疫情最新變化，值班期間發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、上報，確保校園安全穩定。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)前疫情防控相關(guān)工作
1.學(xué)校適時(shí)發(fā)布春學(xué)期開(kāi)學(xué)和疫情防控工作方案，安排學(xué)生分批次有序返校，確保錯峰開(kāi)學(xué)。
2.師生員工堅持每天要填報“疫情監測區塊鏈系統”，開(kāi)學(xué)前14天的疫情系統數據填報情況將作為師生能否正常返校的重要參考。中高風(fēng)險地區師生員工、返校前14天內接觸過(guò)確診/疑似病例或無(wú)癥狀感染人員暫不返校。
家庭所在地為疫情中高風(fēng)險地區所在設區市、14天內有前往中高風(fēng)險地區行程記錄的、返校途經(jīng)中高風(fēng)險地區的、有發(fā)熱、干咳等不適癥狀的、健康碼非綠碼的`師生需持有7日內有效的核酸檢測報告，經(jīng)批準后返校。
3.落實(shí)開(kāi)學(xué)前疫情防控各項措施。開(kāi)學(xué)前學(xué)校與浦口區衛生健康部門(mén)、疾控機構加強溝通，完善春學(xué)期疫情防控方案和突發(fā)公共衛生事件應急預案，視情況開(kāi)展應急演練，做好志愿者隊伍建設、防控物資儲備、隔離場(chǎng)所安排等各項應急準備工作，提高應急處置能力。各工作組要切實(shí)落實(shí)主體責任，細化工作方案，完善防控管理制度和明確責任人，請各工作組2月10日前將春學(xué)期有關(guān)防控工作方案或制度電子版報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。
4.學(xué)生工作組要加強統籌調度，及早研判、及早謀劃、及早部署學(xué)生返校工作，適時(shí)召開(kāi)學(xué)生返校工作協(xié)調會(huì )，及時(shí)發(fā)布學(xué)生返校工作方案，確保學(xué)生順利返校。
5.國有資產(chǎn)管理部提前做好疫情防護必需物資的購買(mǎi)、儲備和保障工作，確保防疫物資充足；總務(wù)委員會(huì )開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展一次全校性衛生清潔和環(huán)境消殺工作，落實(shí)好食堂、餐廳的食材進(jìn)貨管理和飲用水水質(zhì)監測，防范新冠肺炎疫情通過(guò)冷鏈食品輸入風(fēng)險；資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司做好隔離醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。
三、工作要求
各部門(mén)要充分認識到當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，切實(shí)增強緊迫感和使命感，以對師生身體健康和生命安全高度負責的態(tài)度，把疫情防控作為當前的一項重要政治任務(wù)來(lái)抓，全力做好寒假前后的疫情防控工作。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇4
為認真貫徹落實(shí)縣教育行政部門(mén)關(guān)于學(xué)校疫情防控和復課準備工作最新部署，按照我縣防控指揮部要求，全力做好學(xué)校復課前后的疫情防控工作，我們新光小學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子成員根據我校學(xué)生班級人數、居住區域分布、家長(cháng)配合程度等多方面因素，經(jīng)過(guò)仔細研討，制定以下組織有力、分工明確、責任到人、措施具體、極具操作性的新光小學(xué)疫情防控和復學(xué)準備工作方案。
一、加強領(lǐng)導，成立學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、責任分工，落實(shí)到人
校長(cháng)：
新光小學(xué)防控疫情第一責任人。負責學(xué)校復學(xué)前后全面工作，保證學(xué)校傳染病防控工作做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保傳染病不在學(xué)校爆發(fā)流行。
教務(wù)校長(cháng)：
根據各學(xué)年上放學(xué)時(shí)間，負責調整作息時(shí)間表，采取大小課結合的形式，開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)課時(shí)，保證完成教學(xué)內容，保證教學(xué)質(zhì)量。負責要引導教師做好線(xiàn)上教學(xué)銜接，面授后復習線(xiàn)上教學(xué)內容，做好知識梳理，做摸底小測，做好查缺補漏，個(gè)別輔導。檢查督促教師進(jìn)行小測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習效果，分析結果做好云課堂學(xué)習情況記錄，制定實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)分層、階梯教學(xué)計劃。
政教校長(cháng)：
依照國家相關(guān)法規履行對學(xué)校傳染病防控工作職責，為校長(cháng)負責。積極組織學(xué)校開(kāi)展有效的傳染病防控工作，做到對傳染病例學(xué)生早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，組織制定學(xué)校傳染病流行突發(fā)公共衛生事件應急救援處理預案。組織班主任例會(huì )，通報和部署學(xué)校傳染病防控工作。組織召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，宣傳傳染病防控知識，致家長(cháng)一封信，提高家長(cháng)配合學(xué)校做好傳染病防控工作的積極性和主動(dòng)性。
后勤主任：
按照縣傳染病防控工作要求，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，保證學(xué)校傳染病防控用品的采買(mǎi)與供應。要做好開(kāi)學(xué)前的防控物資儲備工作，防疫物品保管工作。在縣防疫衛生室的指導下，在校醫滿(mǎn)家銘的配合下，組織班主任老師、保安、各科室負責人每日分別對校園體育器材、室內外門(mén)把手、教室、走廊、教研組、功能室及實(shí)驗室等場(chǎng)所的消毒。做好消毒記錄。保證學(xué)校環(huán)境整潔清新。
政教主任：
負責組織學(xué)校傳染病防控工作知識的宣傳和教育。要求充分利用學(xué)校小廣播、板報宣傳、班（團）隊會(huì )等多種有效形式向師生講解傳染病防控知識，提高師生自我保護能力。通過(guò)各種形式、各種渠道督促檢查各班級傳染病防控工作的落實(shí)情況，指導班主任做好班級傳染病防控工作知識的宣傳和教育，并有記錄。
校醫：
負責指導學(xué)校傳染病防控工作的實(shí)施，積極向領(lǐng)導提出合理化建議，在班主任的配合下，負責堅持每日登記全校學(xué)生因病缺課情況表，對重點(diǎn)班級進(jìn)行排查，及時(shí)向校長(cháng)報告。配合政教主任李作佳開(kāi)展傳染病防控工作宣傳，利用學(xué)校班班通教學(xué)設備播放有關(guān)專(zhuān)家傳染病防控知識講座。檢查學(xué)校環(huán)境衛生狀況，建立《學(xué)校傳染病防控工作檔案》。在校長(cháng)授權下，按相關(guān)規定，每日及時(shí)、準確向上級教育行政部門(mén)、衛生部門(mén)報告學(xué)校傳染病防控工作。
帶班領(lǐng)導：
疫情期間，學(xué)校帶班領(lǐng)導每天一人。一天一輪換。值日教師兩名，也是一天一輪換。要求帶班領(lǐng)導帶領(lǐng)值日教師認真堅守崗位，嚴格執行崗位職責，全權處理班中事項。掌握當日學(xué)校的`全部情況，預判學(xué)�？赡馨l(fā)生的一切事情，及時(shí)指導各崗位人員對不同事情的不同處理方法。檢查各崗位值班人員的工作態(tài)度和工作紀律并加以指導，遇有重大突發(fā)事件，要及時(shí)指揮發(fā)出警報，上報校長(cháng)和西集公安分局，并果斷指揮各崗位人員有效應對。監督并指導學(xué)校早晚各方面交接班事項并簽字。
各班主任：
班主任首先在班級要成立班級防疫復學(xué)領(lǐng)導小組，吸收班級有責任心、工作認真負責的學(xué)生協(xié)助老師做好班級消毒用品、衛生監督、課間活動(dòng)監督、洗手秩序監督等方面的工作。
另外，班主任除要進(jìn)行正常的教學(xué)工作外，班主任要每天認真組織學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，放學(xué)檢，確認因病缺課學(xué)生情況，并對在校學(xué)生中身體不適學(xué)生做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，積極與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系掌握學(xué)生患病情況并及時(shí)報告學(xué)校。對學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識教育，保證班級教室通風(fēng)、消毒，對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。建立班級傳染病知識宣傳教育工作記錄。
加強班級衛生消毒用品的管理，在學(xué)生放學(xué)后負責班級全面消毒工作。每天早上在學(xué)生進(jìn)入校門(mén)前20分鐘到校上班，做好班級通風(fēng)工作。
負責學(xué)生的午餐安全工作，由于我們學(xué)校在五一前中午不放學(xué)，師生都在學(xué)校用餐。因此每個(gè)班主任都要在班級管理好學(xué)生用餐事宜，督促學(xué)生用餐前后要洗手。課間活動(dòng)回班后要洗手。
如果有學(xué)生沒(méi)有按時(shí)來(lái)學(xué)校上課，班主任要第一時(shí)間與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，弄清情況。如有發(fā)燒、咳嗽等感冒癥狀，及時(shí)通知校醫記錄，然后由校醫進(jìn)行向上匯報。
三、基本保障措施
1、學(xué)校每日的室內外消毒工作：
由政教主任李作佳負責復學(xué)前及復學(xué)后安排每天早晚消毒消殺人員：校醫滿(mǎn)家銘負責教學(xué)樓走廊、各教研室消毒，體育老師孔祥倫學(xué)校運動(dòng)健身器材、運動(dòng)器材、室內功能室消毒，工友孫學(xué)軍負責學(xué)生放學(xué)后校門(mén)、值班室消毒。各班教室由各班班主任負責消毒。
2、錯峰上學(xué)方面：
每天早晨7:40學(xué)校前大門(mén)（疫情期間后大門(mén)封閉）準時(shí)打開(kāi)，四五六年級學(xué)生佩戴口罩分左右兩路縱隊，前后每個(gè)學(xué)生間隔不得小于一米，兩隊左右間隔不得小于一米半，有序進(jìn)入校門(mén)。早上8:00一二三年級學(xué)生佩戴口罩按四五六年級學(xué)生那樣的要求進(jìn)入學(xué)校。在校門(mén)口，學(xué)校帶班領(lǐng)導、值班教師、保安人員、校醫，對進(jìn)入學(xué)校的師生進(jìn)行入校前測溫。學(xué)校校醫要提前集中對全體教師進(jìn)行防疫測溫培訓，每位教職員工都要熟練掌握使用額溫槍。（兩名值周教師負責測溫）。測溫過(guò)程中一旦發(fā)現學(xué)生有體溫超過(guò)37°3，家長(cháng)在現場(chǎng)的.，由家長(cháng)直接帶回家觀(guān)察測溫，家長(cháng)沒(méi)有在現場(chǎng)的，校醫要把發(fā)熱學(xué)生帶到學(xué)校隔離室，及時(shí)通知家長(cháng)、及時(shí)送醫。發(fā)現教師有發(fā)熱者，要及時(shí)上報校長(cháng)，并做好登記處置工作。下午學(xué)生放學(xué)，班主任老師再次對本班學(xué)生依次進(jìn)行體溫檢測，學(xué)校帶班領(lǐng)導、校醫也要對全體教師進(jìn)行檢測體溫排查。復學(xué)后校門(mén)體溫排查帶班人員安排表另由政教主任李作佳負責安排制定。
3、錯峰上課：
早上學(xué)生進(jìn)入教室后，班主任老師要給每個(gè)學(xué)生再測一次體溫。全部合格，方可正常上課。班主任必須要求每個(gè)進(jìn)入校園上課的學(xué)生課堂上佩戴一次性醫用口罩（包括N95口罩），授課教師也需佩戴一次性醫用口罩。在座位布置上，由于我校班級學(xué)額�。](méi)有超過(guò)40人的班級），課桌的擺放基本上能做到學(xué)生間前后左右間隔一米的距離。（本項由班主任、任課教師負責）
4、課間活動(dòng)：
由于北方的春季是流感特別是胃腸感冒的高發(fā)期，為了學(xué)生不發(fā)生流感現象，在課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生在室外必須穿戴好衣物，不得穿個(gè)單薄衣服就出外或上廁所。更為重要的是，學(xué)生課間不得吃諸如辣條、辣片、冰淇淋等食品，以免引起胃腸不適，發(fā)生嘔吐現象。學(xué)生不得在操場(chǎng)追逐、奔跑，要做正當游戲。（本項由班主任、值周學(xué)生、值周教師負責）
5、課間上廁所：
由于上課是錯峰上課，因此下課也是錯峰下課，況且我們學(xué)校各班學(xué)額不大（班級人數最多的為37人）、班級數每學(xué)年2個(gè)，每次下課的兩個(gè)年級四個(gè)班。各班任之間協(xié)調好，要求學(xué)生上廁所相互錯峰3-4分鐘。比如下課后一年級兩個(gè)班想上廁所的同學(xué)去，三四分鐘后，二年級的兩個(gè)班想上廁所的再去。這節課下課去過(guò)的，下節課下課就盡量不要去。
6、學(xué)校食堂管理及師生中午用餐：
學(xué)校要加強食堂管理，從業(yè)人員在有健康證的基礎上，要通過(guò)掃“龍江健康碼”進(jìn)入學(xué)校食堂工作。食堂每天要采取措施進(jìn)行消毒。各班中午用餐由學(xué)校食堂統一派工作人員送到各班，學(xué)生在班級內用餐。餐具都使用一次性衛生餐具。各班餐后飯盒統一回收，由食堂焚燒處理。（本項由政教校長(cháng)王崇喜、各班主任、食堂工作人員負責）
7、飲用水安全：
學(xué)生每天可以自己帶飲用水，也可以自帶水杯，飲用各班級配備的桶裝純凈水。（本項由學(xué)生家長(cháng)、班主任配合完成）
8、洗手安全：
學(xué)生在課間活動(dòng)回來(lái)、上廁所、午餐前要洗手，可以使用免洗濕巾、洗手液。另外，在外面天氣溫度適宜的時(shí)候，可以讓學(xué)生自帶一個(gè)空礦泉水瓶，瓶蓋在家事先由家長(cháng)給扎幾個(gè)小孔，需要洗手時(shí)，先在瓶中裝滿(mǎn)清水，擰緊瓶蓋，栽倒過(guò)來(lái)，下面用小桶接著(zhù)或者到室外洗手。兩個(gè)學(xué)生間互相沖水洗手，每個(gè)學(xué)生自帶擦手小毛巾。學(xué)生不可以利用這個(gè)裝置相互噴水玩。這方面班主任要指派班級干部專(zhuān)職負責。
9、學(xué)校吃三頓飯中午上下學(xué)安全方面
按照慣例，每年的五一左右我們學(xué)校開(kāi)始放午學(xué)，吃三頓飯，因為我們早上是錯峰上學(xué)，所以中午也是錯峰放學(xué)，午飯后錯峰上學(xué)。學(xué)校帶班領(lǐng)導、值周教師中午不得回家，要在學(xué)校食堂就餐，在中午學(xué)生上下學(xué)期間，會(huì )同學(xué)校保安人員、對出入校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄并處置，確保學(xué)校師生安全。
10、送子車(chē)安全方面：
由于我校學(xué)生有一大部分的家庭住址在西集鎮下面各村屯，因此只要是一開(kāi)學(xué)，這個(gè)問(wèn)題就會(huì )呈現出來(lái)，而且無(wú)法回避。因此，做好接送孩子的車(chē)主的信息、防疫、車(chē)輛的消毒及每次乘坐的學(xué)生人數等一系列問(wèn)題就顯得非常重要。我們學(xué)校也責成政教主任李作佳在各班任的配合下，認真做好這項工作，并制定出相應的預案。送子車(chē)要做到錯峰接送。
11、校外人員來(lái)校辦事
學(xué)校實(shí)行嚴格封閉管理。非本校人員要進(jìn)入校門(mén)，必須嚴格執行外來(lái)人員檢查登記和門(mén)衛管理制度。校門(mén)內外門(mén)垛上要張貼“龍江健康碼”二維碼。校外人員（包括學(xué)生家長(cháng)）要進(jìn)入校園，除要檢測體溫外，還要掃龍江健康二維碼。兩項合格者方能進(jìn)入校園。未經(jīng)校長(cháng)批準，家長(cháng)和其他外來(lái)人員一律不得進(jìn)入校園。家長(cháng)不得隨意進(jìn)入校園。這項工作由趙景義、楊立河、劉燕燕等保安具體執行。
12預警聯(lián)動(dòng)：
一旦在校期間發(fā)現某班學(xué)生有發(fā)燒、咳嗽等癥狀，班主任或任課教師要第一時(shí)間與校醫聯(lián)系，上報校長(cháng)。對于成都較輕者，打電話(huà)讓其家長(cháng)帶回就醫。若情況嚴重，可直接撥打120。所發(fā)生狀況班級的其他學(xué)生，班主任要及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，把學(xué)生帶回，并要求不得私自外出，由家長(cháng)對孩子加強體溫檢測，原則上每2小時(shí)測一次體溫，把結果及時(shí)反饋給校醫。學(xué)校指派專(zhuān)人對出癥狀班級進(jìn)行要及時(shí)消毒。
13、學(xué)生口罩準備情況：
按照縣局復學(xué)要求，以每天每名學(xué)生準備兩個(gè)口罩計算，我校學(xué)生家長(cháng)已為學(xué)生準備口罩總數為4699個(gè)，尚有少數學(xué)生家長(cháng)買(mǎi)的口罩沒(méi)有到位。根據調查結果顯示，沒(méi)有學(xué)生家長(cháng)買(mǎi)不到口罩。學(xué)校為教師準備口罩1000個(gè)，在本月20號之前，我校學(xué)生的口罩數量可以達到6000多個(gè)。完全可以滿(mǎn)足學(xué)生返校復學(xué)需要。
14、學(xué)校相關(guān)防疫工作人員的聯(lián)系方式、聯(lián)系電話(huà)都要在學(xué)校微信工作群、各班學(xué)生微信家長(cháng)群公布。
學(xué)�！胺酪邞稹奔磳⒋蝽�，新光小學(xué)全體教職員工已經(jīng)全面進(jìn)入戰備狀態(tài)，我們將以必勝的信念在校園“主戰場(chǎng)”打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控殲滅戰，確保我校學(xué)生在復學(xué)后——健健康康上學(xué)來(lái)、平平安安回家去。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇5
為科學(xué)有效地應對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì )穩定，根據德州市教體局新冠狀病毒肺炎疫情防控工作小組《關(guān)于進(jìn)一步加強春季學(xué)期學(xué)校安全工作的通知》結合學(xué)校實(shí)際，制訂本方案。
一、工作目標
(一)普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
(二)完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制，及時(shí)采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。
二、工作原則
總原則：堅持預防為主、常抓不懈的原則開(kāi)展工作。
(一)加強日常監測，各班主任負責晨檢，每天上午及時(shí)上報學(xué)校。發(fā)現疑似病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
(二)教室、專(zhuān)用教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
(三)通過(guò)黑板報、釘釘、微信等宣傳途徑，大力宣傳、普及新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛生意識和防止突發(fā)事件的能力。
(四)督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
三、組織機構與分工
(一)小學(xué)部防控領(lǐng)導小組
組長(cháng)：全面布置、檢查本校防控新型冠狀病毒疫情工作及開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。
副組長(cháng)：
負責防控方案的制定，對教職工、家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行宣傳教育等。
負責校園衛生、消毒措施的落實(shí)，應急物資的采購，值班、帶班工作的檢查等。
成員：班主任后勤教師負責進(jìn)行防控措施宣傳到學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)工作，以及學(xué)校師生及其親屬是否到過(guò)疫區等的核查上報工作。
(二)疫情報告組
組長(cháng)：負責疫情報告全面工作
成員：班主任具體負責各班疫情報告
(三)疫情處置組
組長(cháng)：孫慶達史書(shū)軍負責疫情突發(fā)事件應急處置領(lǐng)導組織工作
成員：班主任負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作
(四)信息宣傳組
組長(cháng)：負責疫情預防宣傳全面工作
成員：負責各班疫情預防宣傳工作
(五)防疫保障組
組長(cháng)：
負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
成員：負責專(zhuān)用室、食堂、教室等消毒工作
四、開(kāi)學(xué)前準備
1.落實(shí)市教育局相關(guān)決定，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，一律聽(tīng)取上級部門(mén)通知。不得在規定的開(kāi)學(xué)時(shí)間前舉行任何形式的集中教學(xué)活動(dòng)或集體活動(dòng)，所有返�；顒�(dòng)一律取消。延期開(kāi)學(xué)期間，教務(wù)處要布置好家庭作業(yè)，由班主任、科任老師對學(xué)生遠程學(xué)習進(jìn)行指導，監管，要避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )。
2.建立值班制度。即日起至開(kāi)學(xué)前，健全專(zhuān)人值班值守制度，由校領(lǐng)導帶班，嚴格按市局要求，每天由各班如實(shí)向學(xué)校和鎮教委辦上報疫情防控信息，包括師生員工名單及目前健康狀況(是否隔離、隔離方式)，本校其他師生身體是否有異常情況、物資儲備情況等，不得漏報、遲報、瞞報，落實(shí)疫情防控“零報告”制度，確保信息暢通。
3.實(shí)行最嚴格的進(jìn)出管理制度。閱覽室、圖書(shū)館、
會(huì )議室等全部封閉，以防交叉感染。本校師生員工進(jìn)出校園一律戴口罩(教師口罩自行解決、學(xué)生口罩問(wèn)題由學(xué)生家長(cháng)自行解決)、一律檢測體溫，體溫正常方可進(jìn)校。德育處須提前一定時(shí)間告知家長(cháng)做好準備。德育處會(huì )要制訂出每天負責測量體溫的值日教師或工作人員，值日教師或工作人員的口罩由學(xué)校解決。學(xué)校于1月25日起一律暫停向社會(huì )開(kāi)放，嚴禁外來(lái)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。如有特殊情況需進(jìn)校園的，一律登記身份證、檢測體溫，體溫正常方可入校。
4.深入細致摸排情況。全面深入細致摸排師生健康狀況，重點(diǎn)摸排四種類(lèi)型，每日按要求上報教委辦，確保排查見(jiàn)底。確診患者、疑似患者、確診患者的密切接觸者，對于前四類(lèi)師生，如開(kāi)學(xué)前身體健康狀況有問(wèn)題的，一律推遲入校(學(xué))。對兩周內有湖北地區旅行史、與湖北地區人員接觸史和新型冠狀病毒感染的肺炎病例接觸史的人員，要求采取居家隔離進(jìn)行14天醫學(xué)觀(guān)察，對其中的發(fā)熱病人必須由120專(zhuān)車(chē)轉送至指定醫療機構發(fā)熱門(mén)診留驗篩查。要通知師生員工避免與疫情重點(diǎn)防控地區來(lái)訪(fǎng)者接觸，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，嚴禁外來(lái)人員留宿。另外，非必須，學(xué)校人員不要前往疫情重點(diǎn)防控地區。每天由各班主任上報到德育處再上報至學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò )員，嚴格落實(shí)疫情防控“零報告”制度。
5.校長(cháng)室、德育處班主任要做好宣傳教育工作：要通過(guò)各種方式如公眾號、家長(cháng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道，宣傳普及新型冠狀病毒疫情防控知識，提高師生防控能力。做好輿情引導，嚴防各種謠言擴散。
6.協(xié)調落實(shí)物資儲備。根據疫情發(fā)展情況，開(kāi)學(xué)前，總務(wù)處要準備好疫情防控所需應急物資儲備，購置必要的防控設備器材，如消毒壺、外科口罩、手套、消毒劑、洗手液、溫度計等，洗手間必須配備洗手液。設置校內醫學(xué)觀(guān)察隔離場(chǎng)所。
7.實(shí)行最嚴格的校園消殺制度。開(kāi)學(xué)前，總務(wù)處要按照《防控消毒殺菌工作方案》要求，做好消毒工作的值班安排，并做好記錄，每天做好環(huán)境衛生全面消毒殺菌工作，實(shí)行“日報制”，并全方位改善教室、廁所等重點(diǎn)區域環(huán)境衛生條件，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。
五、開(kāi)學(xué)后工作
(一)日常防控
1.加強日常防控管理，使教室、各專(zhuān)用處室等場(chǎng)所保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。搞好環(huán)境衛生，德育處處要落實(shí)晨、午、晚檢制度，制定教職工輪值表，“一班一表”，上報德育處，并做好晨檢午晚檢教職工防護工作。實(shí)行教職工晨檢午檢晚檢“一校一表”、學(xué)生晨檢午檢晚檢“一班一表”，詳細記錄情況，留存備查。實(shí)行教職工缺勤、學(xué)生缺課“一校一表”，詳細記錄情況備上級檢查。對于體溫異常人員，須及時(shí)報告，并立即聯(lián)系120，由醫護專(zhuān)車(chē)送醫療機構診治，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
2.加強宣傳教育，普及防控常識：開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課的傳染病預防知識。利用網(wǎng)絡(luò )、廣播、板報、健康教育課等多種形式進(jìn)行新型冠狀病毒肺炎的預防知識宣傳教育，使學(xué)生了解傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衛生水平，消除學(xué)
生的緊張和恐懼心理，培養學(xué)生良好的衛生習慣。向廣大師生員工進(jìn)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》等法律法規的宣傳教育工作。
(二)對各部門(mén)的要求
1.對校衛生室的工作要求：
(1)指導全體師生做好消毒，防疫工作，并檢查落實(shí)情況。
(2)了解全體師生出勤情況，對突發(fā)情況及時(shí)上報。
(3)對身體有不適的師生實(shí)施隔離觀(guān)察，做到四早。
2.對后勤工作的要求：
(1)堅持做好校園環(huán)境衛生的清掃工作。
(2)嚴格按要求做好樓道、校園的清掃工作。
(3)做好每天公共區域、樓道、廁所的含氯泡騰液消毒；食堂每天做好紫外線(xiàn)消毒；每周一次全校全面消毒工作。
(4)總務(wù)處會(huì )同德育處制訂開(kāi)學(xué)后各班各室消毒值日表。
3.對年級組工作的要求:
(1)按學(xué)校要求的消毒時(shí)間及方法進(jìn)行教室和辦公室的消毒。
(2)要求教室課間開(kāi)門(mén)和窗通風(fēng)換氣，辦公室勤開(kāi)窗，以保證室內空氣的清新。
(3)年級組每一名教師都要對學(xué)生進(jìn)行預防知識的普及，并檢查學(xué)生的預防情況，督促本組教師及學(xué)生鍛煉、洗手、飲水等工作，不得以任何理由占用學(xué)生的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
(4)每位任課教師上課前都要對學(xué)生身體狀況仔細了解，有情況及時(shí)上報。
4.對班主任工作的要求：
(1)晨、午、晚檢時(shí)間班級負責人做好一摸二看三問(wèn)，了解有無(wú)生病或不適的學(xué)生，認真做好記錄，并及時(shí)上報及追訪(fǎng)。
(2)監督、指導學(xué)生搞好環(huán)境衛生、個(gè)人衛生。
(3)每天班級按照消毒要求對班級桌面、地面、空氣進(jìn)行消殺，并做好記錄。德育處做好檢查督查工作。
5.對生活老師的要求：
(1)學(xué)生在在宿舍時(shí)間做好一摸二看三問(wèn)，了解有無(wú)生病或不適的學(xué)生，認真做好記錄，并及時(shí)上報及追訪(fǎng)。
(2)監督、指導學(xué)生搞好環(huán)境衛生、個(gè)人衛生。
(3)每天宿舍按照消毒要求對班級桌面、地面、空氣進(jìn)行消殺，并做好記錄。生管組做好檢查督查工作。
6.對教師的要求:
(1)教師要認真執行學(xué)校預防新型冠狀病毒肺炎工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的`衛生習慣和生活習慣，要有防病意識。
(2)日常工作中要擺正預防傳染病和教育教學(xué)工作的關(guān)系。要把學(xué)生的生命安全和健康擺在第一位，課堂注意觀(guān)察學(xué)生，如果發(fā)現學(xué)生身體不適要立即采取措施，把預防傳染病工作作為學(xué)校第一要務(wù)。
(3)以對工作極其負責的精神，實(shí)行健康首問(wèn)責任制。
(4)不得帶病堅持上班。
7.對學(xué)生的要求：
(1)耳溫≥37.3℃伴呼吸道癥狀時(shí)，在家隔離觀(guān)察治療，每日匯報體溫及其它情況，待身體恢復后無(wú)異常方可返校。
(2)養成良好的衛生習慣和生活習慣。經(jīng)常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開(kāi)窗通風(fēng)，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。
(3)要有防病意識，學(xué)會(huì )自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時(shí)向老師和家長(cháng)報告。做好個(gè)人防護，佩戴口罩。
(4)病生返校要通知衛生站，并且有醫院證明。
(三)監測
1.學(xué)校建立疫情監測制度，形成校領(lǐng)導——德育處—班主任——任課老師——每個(gè)學(xué)生的學(xué)生健康監測網(wǎng)絡(luò )。建立學(xué)生健康管理檔案，班級要有晨晚檢記錄本(每日兩次)，學(xué)校要有傳染病疫情報告記錄本及網(wǎng)絡(luò )。
2.日常監測：由班主任或生活老師每日三次觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、了解、發(fā)現和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐等癥狀；或傳染病及疑似傳染��；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告德育處，通知家長(cháng)接回診治，如情況緊急要找打120電話(huà)送醫。
3.對因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監測：班主任應當及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學(xué)生，應及時(shí)了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病或不明原因的疾病，應及時(shí)向教導處和保健教師報告。
4.校醫接到報告后，應在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，同時(shí)應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測信息，經(jīng)醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時(shí)做出響應級別的預警。
六、應急措施
一旦學(xué)校發(fā)生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應采取以下應急措施：
1.疫情報告
(1)學(xué)校師生員工發(fā)現新型冠狀病毒疫情或疑似新型冠狀病毒傳染病人時(shí)都應立即向學(xué)校領(lǐng)導小組報告。
(2)校醫對可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導馬上向鎮、教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2.應急措施
(1)師生一旦發(fā)現可疑跡象，立即向有關(guān)部門(mén)報告。并采取相應的措施。
(2)經(jīng)醫療保健機構、衛生防疫部門(mén)確診為新型冠狀病毒感染者，應及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門(mén)來(lái)檢測和處理。
(4)對被新型冠狀病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校衛生室校保健教師指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校衛生室應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)隔離觀(guān)察。
(5)傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
(6)暫時(shí)停止大規模的集體活動(dòng)，必要時(shí)全校暫停上課；加強對校門(mén)的出入管理，控制人員的進(jìn)出。并配合疾控中心對學(xué)校人群進(jìn)行預防性服藥、隔離和應急預防接種工作。
(7)學(xué)校在接到市教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)本應急預案。應急預案啟動(dòng)后，各級領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
(8)學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現新型冠狀病毒感染者后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學(xué)生的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
七、善后處理
1.要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2.疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到市教育局、衛生局、疾控中心的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門(mén)核實(shí)情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測，夸大其詞。不得擅自接受媒體采訪(fǎng)，所有人員一律做到不信謠、不造謠、不傳謠。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇6
一、師生分批分期返校
開(kāi)學(xué)報名時(shí)間待定，師生實(shí)行分批分期返校：開(kāi)學(xué)前兩天教職工返校，布置開(kāi)學(xué)工作，參加防護培訓；開(kāi)學(xué)前一天進(jìn)行全校消毒工作，請各位老師和同學(xué)提前做好返校準備工作。
二、工作原則
在屬地黨委、政府的統一領(lǐng)導和指揮下，按照教育主管部門(mén)工作部署，主動(dòng)作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。
1、屬地管理。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統一領(lǐng)導和指揮下，按照教育主管部門(mén)工作部署，主動(dòng)作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。
2、以人為本。堅持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務(wù)，采取一切必要措施，及時(shí)果斷處置疫情，限度減少人員感染。
3、聯(lián)防聯(lián)控。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用，充分調動(dòng)全體教職員工的積極性，加強與屬地衛生防疫部門(mén)、醫療機構聯(lián)系與溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，加強聯(lián)防聯(lián)控，形成群防群控的工作格局。
4、快速反應。做好突發(fā)疫情的各項應對準備工作，一旦發(fā)生疫情，啟動(dòng)快速反應機制和相應應急預案，及時(shí)上報和處置，迅速有效地開(kāi)展防控工作。
三、組織機構
成立阻擊新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：全體教職工。
1、為防控第一責任人，全面指揮。負責向上級匯報及對外聯(lián)絡(luò )。
2、全面負責教育教學(xué)等方面的疫情防控，疫情宣傳、心理健康教育、晨午檢、落實(shí)缺勤缺課信息登記及追蹤制度等，信息收集、報送。
3、全面負責全校衛生、清潔、消毒工作，口罩、酒精、體溫計、工作服、手套等物品的配備、營(yíng)養餐的管理。開(kāi)學(xué)收費、書(shū)本發(fā)放等工作。
四、防控措施
(一)全力做好延期開(kāi)學(xué)期間的防控工作。開(kāi)學(xué)前做到五個(gè)到位：精準摸排要到位、環(huán)境衛生整治要到位、物資條件保障要到位、教育教學(xué)安排要到位、開(kāi)學(xué)條件落實(shí)要到位。以最嚴格的措施堅決阻斷疫情向校園蔓延的渠道，確保師生生命健康安全。
1、做好教職工、學(xué)生的精準摸排工作
2、做好線(xiàn)上教學(xué)管理工作(各校要嚴格執行縣教育局教研(20xx)47號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》，切實(shí)做好統籌工作，決不能教師各自為陣。
3、做好校內職工宿舍區的疫情防控工作
(二)教育教學(xué)管理
進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。開(kāi)學(xué)預防工作堅決做到“六個(gè)嚴格”：嚴格落實(shí)校園“防輸入”管理、嚴格落實(shí)學(xué)生衛生健康制度、嚴格落實(shí)預防性保潔消毒、嚴格落實(shí)健康衛生教育、嚴格落實(shí)教育教學(xué)管理、嚴格落實(shí)疫情報告和應急處置管理。做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、宣傳制度、隔離制度、清潔消毒制度等10項制度。
2、做好教育教學(xué)安排。針對延遲開(kāi)學(xué)情況，對本學(xué)期教學(xué)計劃、課程設置和教學(xué)安排作出相應調整，制定工作方案，保障正式開(kāi)學(xué)后教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、入學(xué)前進(jìn)行全校安全隱患大排查和衛生大掃除，全校全方位消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，不留死角，重點(diǎn)是教室，廁所、廚房、隔離室。圖書(shū)室等暫不開(kāi)放。
(三)開(kāi)學(xué)后工作
1、上好健康教育“第一課”。以當前疫情防控為重點(diǎn)，上好開(kāi)學(xué)健康教育第一課，對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識教育。不外出、不聚會(huì )、戴口罩、勤洗手；避免到通風(fēng)不暢、人流密集場(chǎng)所活動(dòng)；直接上學(xué)、直接回家，不在路邊攤吃飯，不準吃零食。教會(huì )學(xué)生戴口罩、洗手常識和“咳嗽禮儀.，講究衛生，不亂扔垃圾。要求學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下培訓活動(dòng)。
所有學(xué)生一侓在學(xué)校就餐，不在學(xué)校就餐的一律不得到校上課。家長(cháng)不準送餐到校。
2、在醫療機構指導下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地設立臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所，完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、應急條件，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
3、學(xué)校應做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者要及時(shí)報告、隔離、送醫、消毒，同時(shí)配合當地醫療機構做好密切接觸者管理和消毒工作。
除需達到規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí))，身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明)。
4、嚴格控制聚集性活動(dòng)。學(xué)校在疫情防控期間，嚴格壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次。
5、嚴格落實(shí)晨午檢制度。學(xué)校每日應當由班主任或科任落實(shí)晨檢、午檢工作。早晨第一節課前，班主任或科任對學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察，測溫。午餐后進(jìn)行一次體檢。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：新冠肺炎相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應立即引導至校內隔離觀(guān)察室，并通知其家長(cháng)，聯(lián)系定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診，盡早就診治療。
6、嚴格落實(shí)因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學(xué)生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。若當日無(wú)人因病缺課缺勤，需進(jìn)行零報告。
(四)嚴格落實(shí)重點(diǎn)區域管理
(1)門(mén)衛管理工作。校園一律實(shí)行封閉式管理，嚴格落實(shí)“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察，不服從管理者一律嚴肅處理。鼓勵教職工錯時(shí)、錯峰到校。校門(mén)口增加人員，設置檢查通道，進(jìn)校人員逐一核查登記、測試體溫。學(xué)生進(jìn)校報到后，一般不得離開(kāi)校園，如需離開(kāi)須向班主任報備，并憑有效證件出入，并測試體溫。
校門(mén)口不準3位以上的家長(cháng)聚集。
(2)餐飲場(chǎng)所衛生管理。在食堂入口設置洗手池，有醒目標識提示進(jìn)入餐廳時(shí)進(jìn)行洗手衛生。食堂公共區域使用期間保持開(kāi)窗通風(fēng)，食堂桌椅每日2次(飯前、飯后)擦拭消毒。食堂后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐，減少選餐中飛沫污染食品。食堂員工按食品安全標準加強晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，如有污染應立即更換清洗，陽(yáng)光暴曬，清潔干燥保存備用。學(xué)生在班級用餐，需督促學(xué)生將桌子清理干凈，飯前洗手后用餐。
(3)校內公共場(chǎng)所(教室)衛生。教室僅供教學(xué)使用，暫�；顒�(dòng)。全天保持通風(fēng)狀態(tài)。每日放學(xué)后對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對考勤機、門(mén)把手等用75%酒精擦拭消毒。
(4)保潔衛生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過(guò)37.3℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。
(5)相關(guān)垃圾規范處理操作。各相關(guān)場(chǎng)所應根據疫情防控的需要調整清潔和消毒的.頻率，應按照“學(xué)校消毒技術(shù)參考要點(diǎn)”開(kāi)展預防性消毒工作。設立廢棄口罩定點(diǎn)回收設施。
(6)嚴格隔離觀(guān)察期間師生管理。學(xué)校將按照規范要求設置隔離觀(guān)察場(chǎng)所，加強對隔離觀(guān)察工作的管理，規范開(kāi)展隔離觀(guān)察對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員，各校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。學(xué)生由各班負責。教師由工會(huì )負責。
(五)心理健康干預
1、制定應急心理干預方案。將疫情防控心理干預納入學(xué)�？傮w疫情防控工作部署，制定應急心理干預方案，動(dòng)態(tài)了解與監測返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類(lèi)應對。充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員，進(jìn)行必要的培訓指導，科學(xué)有效開(kāi)展工作。
2、加大應急心理健康宣傳。各學(xué)校應針對自身特點(diǎn)，編寫(xiě)有關(guān)疫情期間涉及開(kāi)學(xué)準備和開(kāi)學(xué)之后學(xué)生心理自我調適的宣傳資料，及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助(電話(huà)、微信、QQ等)通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教。
(六)教師人事管理等相關(guān)工作
1、加強教師人事管理。對新冠肺炎患者、疑似病人、密切接觸者在其隔離治療期間或醫學(xué)觀(guān)察期間以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動(dòng)的學(xué)校教職員工，學(xué)校按正常出勤支付工資報酬(需出示相關(guān)證明)。
2、激勵教職員工擔當作為。對在疫情防控中做出貢獻的事業(yè)單位工作人員和集體特別是奮戰在疫情防控一線(xiàn)、貢獻突出的單位工作人員和集體，可根據有關(guān)規定開(kāi)展及時(shí)獎勵。對于在疫情防控中不服從指揮、調遣或者消極對抗的教職員工，可根據有關(guān)規定，給予警告、記過(guò)、降低崗位等級或者撤職處分，情節嚴重的給予開(kāi)除處分。
(七)加強宣傳和輿論引導
1、加強網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校應重視收集和處理網(wǎng)絡(luò )輿情，加強學(xué)校內微信群、官方微博、微信建設，第一時(shí)間獲取輿情信息，及時(shí)掌握學(xué)生和教職員工思想動(dòng)態(tài)。
2、明確專(zhuān)人負責。高度重視疫情輿情工作，明確專(zhuān)人負責，將其納入宣傳思想工作總體部署，制定預警方案，實(shí)行疫情信息發(fā)布校長(cháng)“一口出”。
3、及時(shí)總結宣傳疫情防控工作中的先進(jìn)事跡，樹(shù)典型，立標桿，激勵引導廣大學(xué)校教職員工在疫情防控工作中主動(dòng)履職，擔當作為。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇7
為全面貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級教育主管部門(mén)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學(xué)校穩定，學(xué)校對于近期的疫情做了如下工作。
一、總體要求
嚴格貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級部門(mén)統一部署，結合學(xué)校實(shí)際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動(dòng)、規范有序開(kāi)展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全。
二、工作舉措
1.制定學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組和專(zhuān)項工作組，確保各項工作落實(shí)到位、責任到人。
(1)學(xué)校防控領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
職責：全面負責學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報組
組長(cháng)：
組員：各班主任
職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況；做好日報工作；發(fā)現特殊情況及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長(cháng)：
組員：xx各班主任
職責：負責發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求；做好防控的相關(guān)工作宣傳。
(4)物資保障組
組長(cháng)：
組員：
職責：及時(shí)統計學(xué)校疫情防控所需物資情況；負責緊急物資的采辦工作；做好防控物資發(fā)放工作。
(5)課業(yè)指導組
組長(cháng)：
組員：xx、全體任課教師
職責：負責延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生線(xiàn)上課業(yè)輔導的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習活動(dòng)指導。
(6)環(huán)境消殺組
組長(cháng)：
組員：
職責：負責做好校園(包括學(xué)校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案，加強春節和寒假期間的專(zhuān)人值班值守，確保信息暢通，嚴格落實(shí)校園出入等制度，嚴控外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園；
3.根據上級部門(mén)要求，認真做好師生疾控應急排查統計工作，密切跟蹤寒假期間到達或途經(jīng)湖北等疫情重點(diǎn)防控地區教職工和學(xué)生的情況，按時(shí)做好日報工作；
4.各班主任及時(shí)將上級文件精神予以傳達，并要求班級同學(xué)將每天的身體情況進(jìn)行上報；
5.各班主任積極進(jìn)行“停課不停學(xué)”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)前的'預習以及落實(shí)縣教育局的網(wǎng)絡(luò )資源平臺的利用；
6.通過(guò)學(xué)校微信公眾號、家長(cháng)群、班級群等平臺渠道，及時(shí)向師生員工和家長(cháng)發(fā)布相關(guān)通知和生活提示，積極開(kāi)展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長(cháng)居家或外出時(shí)做好防控，勸誡師生、家長(cháng)少外出盡量不外出，不參加集會(huì )，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發(fā)現咳嗽、打噴嚏或發(fā)熱癥狀應及時(shí)就醫。
三、工作要求
1.提高政治站位，加強組織領(lǐng)導。全校師生員工切實(shí)增強風(fēng)險意識，牢固底線(xiàn)思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實(shí)到位。
2.強化聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)有效處置。密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門(mén)的密切聯(lián)系，及時(shí)掌握疫情信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導，嚴格落實(shí)疫情防擴散措施，切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告，積極主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)快速有序做好疫情處置工作。
3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關(guān)信息以權威部門(mén)發(fā)布為準，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營(yíng)造健康輿論氛圍。有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)宣傳、防治等資料由學(xué)校宣傳教育組統一發(fā)布。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇8
為切實(shí)增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學(xué)生生命安全，現制定工作方案如下：
一、認清形勢，切實(shí)增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線(xiàn)上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習生活，給學(xué)校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個(gè)清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來(lái)的松懈思想，強化風(fēng)險意識，將可能出現的.`問(wèn)題和原因分析透徹，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動(dòng)意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領(lǐng)導，確保學(xué)校安全穩定工作落在實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校園封閉各項安全管理措施。
要做到“三個(gè)突出”:
一是突出重點(diǎn)風(fēng)險隱患排查和整改。
要切實(shí)加強學(xué)生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實(shí)加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全；圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開(kāi)展安全隱患排查整改和心理健康問(wèn)題排查化解工作，及時(shí)消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級領(lǐng)導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實(shí)做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問(wèn)題，調動(dòng)保安員的工作積極性，同時(shí)監督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開(kāi)展在校學(xué)生心理健康問(wèn)題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施；要聯(lián)合公安機關(guān)組織開(kāi)展一次在校生管制刀具收繳工作，及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患；要切實(shí)加強封閉學(xué)生安全管控和心理疏導，及時(shí)提供關(guān)愛(ài)行動(dòng)和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護學(xué)生居家安全。
著(zhù)力抓好學(xué)生居家安全，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年學(xué)生安全健康成長(cháng)“護蕾行動(dòng)”，有效開(kāi)發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長(cháng)在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長(cháng)真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過(guò)家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線(xiàn)；多途徑開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識和處置各種危機的能力；開(kāi)設心理健康教育線(xiàn)上課程，及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來(lái)的心理壓力，加強家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強化措施，有效提供學(xué)校安全穩定工作保障。
一是強化風(fēng)險預警防范保障。
設立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線(xiàn)，24小時(shí)不間斷接聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(cháng)訴求，及時(shí)掌握居家學(xué)習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問(wèn)題，及時(shí)調度解決問(wèn)題；嚴防激化升級引發(fā)事故事件，切實(shí)維護校園安全穩定。要認真接聽(tīng)和辦理熱線(xiàn)電話(huà)訴求事項，及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長(cháng)的訴求，使涉及學(xué)校安全穩定的問(wèn)題化解于初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實(shí)加強與屬地應急、公安、防疫等部門(mén)的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，第一時(shí)間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時(shí)有效處置。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇9
根據當前疫情防控形勢和學(xué)生心理狀況，為更好幫助全校學(xué)生以更積極的心態(tài)投入開(kāi)學(xué)復課后的校園學(xué)習，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生科學(xué)認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀(guān)念，引導學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，我校決定在開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
關(guān)注心理健康，奠基幸福人生
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)集中組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強中小學(xué)心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學(xué)生心理健康水平。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2—6月
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┳⒅劂暯�，全面排查分析學(xué)生心理狀況。
學(xué)校要提前分析研判學(xué)生可能存在的適應不良問(wèn)題。班主任和任課教師要通過(guò)開(kāi)展疫情防控、生命安全、衛生健康等主題的“復學(xué)第一課”、主題班會(huì )，積極引導學(xué)生總結、分享居家學(xué)習生活期間的學(xué)習體會(huì )和成長(cháng)感悟，增強學(xué)生對未來(lái)的期待和信心。心理健康教育教師要采用學(xué)生自我報告、日常觀(guān)察、訪(fǎng)談、心理繪畫(huà)或其它專(zhuān)業(yè)心理評估等方式，對學(xué)生的心理健康狀況及時(shí)全面摸底，篩查學(xué)生心理問(wèn)題，掌握困擾學(xué)生的具體壓力來(lái)源和情緒行為問(wèn)題。心理排查應堅持尊重學(xué)生隱私、遵循保密原則，關(guān)注疫情對學(xué)生心理狀況影響可能存在的長(cháng)期性和隱蔽性。
�。ǘ﹦�(chuàng )新形式，幫助學(xué)生做好心理調適。
學(xué)校要開(kāi)好心理健康教育課。通過(guò)舉辦“心理專(zhuān)家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動(dòng)，普及心理健康知識，幫助掌握簡(jiǎn)便有效、容易操作的心理調適方法，向自制力好、意志堅強的同學(xué)學(xué)習，促進(jìn)自我成長(cháng)。各學(xué)科教師要在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識的滲透。
�。ㄈ╆P(guān)注差異，針對不同年齡特征和學(xué)段特點(diǎn)提供心理指導。
學(xué)校和教師要注重結合學(xué)生的不同年齡特征、不同學(xué)段特點(diǎn)與個(gè)性差異開(kāi)展心理健康教育。小學(xué)階段，以組織開(kāi)展游戲或心理拓展活動(dòng)為主，在游戲、活動(dòng)中鼓勵學(xué)生表達，指導學(xué)生學(xué)會(huì )識別情緒并加以調節；針對畢業(yè)年級學(xué)生，要提供教育、教學(xué)和心理的全方位支持，緩解學(xué)生心理壓力。關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供考前情緒指導，開(kāi)展適當的文體活動(dòng)和團體心理輔導，引導學(xué)生調節身心狀態(tài)，樹(shù)立信心，積極備考。
�。ㄋ模⿲�(shí)施干預，提供及時(shí)有效的心理輔導。
學(xué)校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉介機制，搭建心理危機干預的服務(wù)平臺，促進(jìn)心理危機干預科學(xué)化和規范化。特別關(guān)注在疫情期間出現沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學(xué)生，提供干預性心理輔導，開(kāi)展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學(xué)習生活。特別關(guān)注情緒波動(dòng)較大的學(xué)生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調節自己的情緒，促進(jìn)其轉變認知、優(yōu)化心態(tài)。
�。ㄎ澹┘哟笮麄�，增強學(xué)生心理正能量。
學(xué)校要及時(shí)向學(xué)生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過(guò)學(xué)習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰線(xiàn)表現突出人員等，幫助學(xué)生汲取正能量，塑造積極向上的.成長(cháng)型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學(xué)校公眾號等手段，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的良好氛圍。
�。┘訌姕贤ㄖ笇�，形成家校共育合力。
學(xué)校要暢通與家長(cháng)的溝通渠道，向家長(cháng)宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長(cháng)焦慮情緒，提高家長(cháng)心理健康意識，提高家長(cháng)科學(xué)育兒和開(kāi)展家庭教育的能力，協(xié)助家長(cháng)建立良好的親子關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
�。ㄆ撸╅L(cháng)遠謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，健全完善心理健康教育工作機制。
學(xué)校要結合新形勢，系統謀劃心理健康教育工作，進(jìn)一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專(zhuān)兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提高，切實(shí)提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。
加強中小學(xué)心理健康教育工作，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的必然要求。學(xué)校領(lǐng)導要充分認識加強中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展，活動(dòng)內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學(xué)生帶來(lái)的影響，貼近學(xué)生的學(xué)習生活實(shí)際；形式要多樣，增強活動(dòng)吸引力；參與要廣泛，擴大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效，打造品牌。
學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要緊密結合學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，寓教于樂(lè )，注重實(shí)效，突出活動(dòng)的教育意義；要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng )建，積極打造活動(dòng)精品，使之持續開(kāi)展，常做常新；要注意積累相關(guān)資料，加大宣傳力度，及時(shí)上報活動(dòng)開(kāi)展情況。
�。ㄈ┲匾暱偨Y，提煉成果。
活動(dòng)期間，學(xué)校將組織開(kāi)展工作。各班要根據學(xué)校要求開(kāi)展活動(dòng)。提高活動(dòng)質(zhì)量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系。對暫時(shí)不能復課的學(xué)生，學(xué)校要密切關(guān)注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過(guò)線(xiàn)上心理輔導、線(xiàn)上心理主題班會(huì )等形式，指導學(xué)生繼續做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學(xué)習效果。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇10
據悉，為鞏固全市中小學(xué)疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內防反彈”工作，近日，市教體局結合我市實(shí)際，在省教育廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》的基礎上，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)�；謴蜏y量體溫等措施的通知》，要求全市中小學(xué)校自通知下發(fā)之日起恢復執行測量體溫等措施，同時(shí)堅持“四個(gè)持續”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
持續增強疫情防控意識
通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認真落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，扎實(shí)做好全市教育系統外防輸入、內防反彈工作。深刻吸取個(gè)別地區疫情反彈教訓，思想上一刻不放松，措施上一點(diǎn)不松懈，持續增強疫情防控意識，繼續通過(guò)各種方式加強對師生及學(xué)生家長(cháng)疫情防控的宣傳教育工作，教育引導師生及學(xué)生家長(cháng)盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風(fēng)險地區去、不與中高風(fēng)險地區人員接觸。
持續完善師生健康檔案
各中小學(xué)校要對逐人建立的健康檔案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，每日（含暑期）根據師生健康、活動(dòng)變化情況對健康檔案進(jìn)行更新，精準掌握每一名學(xué)生和教職員工的.健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點(diǎn)人”和“重點(diǎn)單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學(xué)校臨時(shí)員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現異常立即采取相關(guān)措施。緊盯人數較多、師生來(lái)源廣泛的學(xué)校和幼兒園，在思想認識上進(jìn)一步提高，在防控措施上從嚴要求。
持續落實(shí)各項防控措施
開(kāi)學(xué)后，持續落實(shí)校園全封閉管理，恢復校門(mén)口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過(guò)37.3℃的人員及時(shí)上報主管部門(mén)。開(kāi)學(xué)前15天持續落實(shí)學(xué)生居家健康狀況摸排，開(kāi)學(xué)后持續落實(shí)上午、下午師生進(jìn)入校園和教室的健康監測制度。堅持學(xué)校晨午晚檢制度，持續落實(shí)通風(fēng)消毒制度，持續落實(shí)缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數較多的學(xué)校持續落實(shí)“錯峰”制度，持續落實(shí)物資保障制度，持續落實(shí)校園衛生管理制度，大力開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。持續做好應急處置工作，校園內出現發(fā)熱、咳嗽的人員時(shí)，立即轉至學(xué)校隔離觀(guān)察室，并向學(xué)校疫情報告人報告，通知學(xué)生家長(cháng)或教職員工家屬跟進(jìn)。對校園內出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無(wú)遺漏。
持續落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制
各縣區要切實(shí)落實(shí)屬地管理責任，縣區教體局要切實(shí)落實(shí)教育主管責任，各級各類(lèi)學(xué)校切實(shí)落實(shí)第一責任人責任，將學(xué)校納入整體防控工作體系中，持續落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制。各學(xué)校、幼兒園持續健全疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立校級領(lǐng)導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學(xué)生的工作機制，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續強化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒示范作用；持續強化督導檢查，成立監督檢查組，采取暗訪(fǎng)形式督辦學(xué)校、幼兒園、培訓機構工作落實(shí)。
市教育體育局疫情防控工作領(lǐng)導小組有關(guān)負責人表示，我市將嚴格落實(shí)好省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好2021年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，各地各校時(shí)刻保持應戰狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇11
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校餐廳防控管理，滿(mǎn)足師生就餐需求，保障廣大師生員工的'生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風(fēng)措施
餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開(kāi)啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強室內外空氣流通。
2、餐廳具體通風(fēng)措施：
(1)就餐區窗戶(hù)全部打開(kāi)，每天下午收工后關(guān)閉。
(2)操作間及儲藏室根據實(shí)際需求，實(shí)施開(kāi)窗通風(fēng)。
(3)通風(fēng)時(shí)間：早上6:00，上午11:00，下午14:00三個(gè)階段開(kāi)啟，每個(gè)階段開(kāi)啟時(shí)間為15-30分鐘。
二、餐廳消毒措施
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等；
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實(shí)施表xx
4、餐具消毒，待市場(chǎng)開(kāi)放后，學(xué)校計劃再購買(mǎi)部分消毒柜，保證餐具全部足時(shí)消毒。
5、餐廳設置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。
6、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
三、食材采購及加工保障措施
1、食材采購：本年度食堂各類(lèi)食材采購，繼續執行平臺采購，實(shí)行全部食材走平臺，確保食品食材安全。繼續堅持所有食材進(jìn)貨查驗，確保食材質(zhì)量安全。
2、食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節嚴格按規范流程操作，公司員工進(jìn)入操作間，需全過(guò)程著(zhù)統一正規服裝、戴口罩。
四、師生就餐保障措施
為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續按上級要求實(shí)行封閉式管理，結合上級通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，鑒于大部分學(xué)生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學(xué)生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時(shí)就餐，確保師生用餐安全。
1、對餐桌座位進(jìn)行重排
現有餐桌分兩種：長(cháng)方形6人桌、正方形6人桌，平時(shí)就餐每桌6人。
重排以后，滿(mǎn)足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯時(shí)就餐制
就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區域和就餐時(shí)間分配，需開(kāi)學(xué)后結合學(xué)生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時(shí)間一致。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇12
一、利用門(mén)衛做好考前疫情防控
考生私家車(chē)不得進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)校前，考生按1米線(xiàn)排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時(shí)核測狀況，同時(shí)測量體溫和收“承諾書(shū)”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場(chǎng)測溫37.3℃以下的'（允許間隔2-3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過(guò)技術(shù)措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場(chǎng)防疫安全。
二、場(chǎng)地、物資、人員設置和配備
�。ㄒ唬﹦澏嬖噮^域，9號樓1-4層8個(gè)準備室及8個(gè)面試室。
設置1個(gè)考務(wù)辦、1間臨時(shí)隔離室（用于醫務(wù)人員診斷排查）。
�。ǘ�1人進(jìn)入考場(chǎng)站著(zhù)試講，全程考生和考務(wù)人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
�。ㄈ┓酪呶镔Y配備清單
一次性醫用外科口罩每個(gè)考務(wù)人員1只
考場(chǎng)速干手消毒劑或免洗消毒液每個(gè)考場(chǎng)1瓶（或同樓層相鄰考場(chǎng)可合用）
廁所洗手液、紙巾每個(gè)男、女衛生間分別各1瓶、1包
考場(chǎng)紙巾每個(gè)考場(chǎng)1包
消毒藥劑若干數量，用于考場(chǎng)消毒
�。ㄋ模┕ぷ魅藛T及人數
考務(wù)保障人員若干（有負責防疫2人）
考場(chǎng)面試評委（每考場(chǎng)3人）
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫務(wù)人員1人
三、考前考后消毒
考前對考試有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、清潔和消毒，在考場(chǎng)及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等�？己笞龊们鍧嵭l生或消毒工作。
四、考試實(shí)施中的疫情防控
考試過(guò)程中，如果發(fā)現考生突然出現發(fā)熱狀況，則由專(zhuān)人護送至備用隔離室,醫務(wù)人員到場(chǎng)處置并做好情況登記工作。主考要第一時(shí)間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開(kāi)展后續工作，及時(shí)將情況向校長(cháng)匯報，必要時(shí)請求屬地衛生部門(mén)協(xié)助。同時(shí)對整個(gè)考試區域進(jìn)行清潔消毒。
五、責任追究
在整個(gè)面試過(guò)程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇13
根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行，根據我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺(jué)遵照執行。
一、安排和要求
�。ㄒ唬┚筒吐肪�(xiàn)及安排
1．就餐路線(xiàn)：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
2．就餐時(shí)間：年級初一初二初三就餐時(shí)間11：45 12：00 12：15洗碗時(shí)間12：00 12：15 12：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開(kāi)水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池
注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
�。ǘ╁e峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規定路線(xiàn)有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2．各班學(xué)生在劃定區域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
學(xué)生戴上口罩排好隊，在食堂院門(mén)口集中值班教師測量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具
�。ㄈ⿲W(xué)生就餐要求
就餐前：
1．要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2．各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話(huà)。
2．節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3．嚴格遵守學(xué)校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀(guān)察，并報學(xué)校處理
就餐后：
1．注意飲食衛生，及時(shí)、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2．節約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
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1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2．節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
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1．做好《食堂錯峰就餐方案》的.學(xué)習、落實(shí)工作。
2．各班班主任必須帶隊進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監控。
3．對本班學(xué)生排隊、衛生打掃等進(jìn)行培訓和指導。
4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長(cháng)，各負其責，明確每個(gè)人的職責。
5．教育學(xué)生養成飯前洗手和餐后入班學(xué)習的習慣，對學(xué)生的檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價(jià)。
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1．每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時(shí)間準時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場(chǎng)按照路線(xiàn)進(jìn)入食堂打飯。
三、考評細則
值班領(lǐng)導、教師會(huì )每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機檢查、進(jìn)行評比，并把存在問(wèn)題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
小學(xué)疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案 篇14
為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《XX學(xué)校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發(fā)現、專(zhuān)業(yè)輔導，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現的心理應激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一、指導思想
為堅定打贏(yíng)疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)開(kāi)展疫情相關(guān)決策部署和心理危機干預工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線(xiàn)，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開(kāi)展。
二、組織保障
成立應對疫情緊急心理危機干預領(lǐng)導小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應對的部署與規劃，開(kāi)展心理干預指導工作，
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組主要職責：
1.全面領(lǐng)導學(xué)校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理；
2.參加上級相關(guān)工作會(huì )議并做好落實(shí)；
3.執行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；
4.監督執行工作紀律，督導檢查學(xué)生心理危機干預。
三、工作目標
通過(guò)疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關(guān)于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關(guān)預防。
通過(guò)心理輔導和干預，對持有不良情緒的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現實(shí)適應度，盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群
服務(wù)對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關(guān)注與干預的對象。
五、具體實(shí)施
�。ㄒ唬╊A防教育
利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。
班主任做好學(xué)生心理危機早期預警工作，建立學(xué)生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現、早上報、早評估、早治療。及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理問(wèn)題并向專(zhuān)（兼）職心理健康教師反映。發(fā)現存在嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生，應及時(shí)向上級匯報，并在24小時(shí)內將相關(guān)信息以書(shū)面形式匯報給上級部門(mén)。
�。ǘ┙】禍y評
采用網(wǎng)絡(luò )平臺問(wèn)卷收集的`形式，對師生心理健康狀況進(jìn)行監測，
對心理測試結果進(jìn)行數據分析，定期提交心理測試報告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機干預的個(gè)體并進(jìn)行回訪(fǎng)，在線(xiàn)進(jìn)行心理疏導。
�。ㄈ┬睦磔o導
開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )疫情心理輔導和心理咨詢(xún)服務(wù)，服務(wù)方式為：
1.為師生提供網(wǎng)絡(luò )心理咨詢(xún)服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。
2.開(kāi)通心理支持服務(wù)熱線(xiàn)開(kāi)通心理熱線(xiàn)電話(huà)，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務(wù)。
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