西苑小學(xué)怎么樣

　　小學(xué)，是人們接受初等正規教育的學(xué)校，是基礎教育的重要組成部分。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，在其前又開(kāi)設了幼兒園。下面是小編分享的西苑小學(xué)怎么樣，希望能夠幫助到大家。

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　北京市海淀區西苑小學(xué)1957年建校，“一切為了孩子，為了孩子的明天，”是這所學(xué)校一貫秉承的教育目標，在全社會(huì )高度關(guān)注對未成年人進(jìn)行思想道德教育的今天，更強化了這個(gè)辦學(xué)目標，學(xué)校本著(zhù)以人為本、以加強學(xué)生思想道德教育為本的宗旨，讓每一名走進(jìn)西苑小學(xué)的學(xué)生和老師都生活在一片燦爛的天空下。

　　2020年4月26日，學(xué)校被認定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標準達標學(xué)校。

　　二、所獲成績(jì)

　　近年來(lái)，曾先后被評為海淀區校園文化建設先進(jìn)學(xué)校；海淀區科技教育示范學(xué)校；海淀區藝術(shù)傳統項目學(xué)校；海淀區思想政治工作先進(jìn)學(xué)校；海淀區青年教師工作先進(jìn)學(xué)校；海淀區教育系統三八紅旗先進(jìn)集體；海淀區體育工作先進(jìn)單位；海淀區體育衛生工作示范學(xué)校；海淀區精神文明先進(jìn)單位；學(xué)校學(xué)生合唱團榮獲北京市合唱比賽一等獎，2003年，學(xué)校舞蹈團獲得海淀區舞蹈比賽一等獎；學(xué)校被海淀區區委區政府評為海淀教育先進(jìn)集體。

　　三、其他信息

　　面對學(xué)校的自身發(fā)展，面對新形勢下學(xué)生對學(xué)校的教育渴求，學(xué)校德育工作將教育工作的重點(diǎn)放在：立足學(xué)生日常行為規范，弘揚中華民族精神這個(gè)層面上，力爭通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參與、實(shí)踐、思考、體驗，使學(xué)生獲取實(shí)踐經(jīng)驗和教育體會(huì )，同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中，所有德育工作者有目的、有計劃地對學(xué)生的日常行為進(jìn)行規范。

　　學(xué)校每年都開(kāi)展常規系列教育活動(dòng)。三月份是文明禮貌月、五月份是愛(ài)勞動(dòng)月，九月份是尊師月、十月份是愛(ài)國月、十月份是愛(ài)科學(xué)月�；顒�(dòng)年年搞，年年有新意。同時(shí)，每年都會(huì )根據不同的教育氛圍開(kāi)展相應的活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校充分利用周邊的教育資源，開(kāi)展活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育。圓明園曾經(jīng)是凝結著(zhù)幾代中華民族智慧的萬(wàn)園之園，在中華民族落后之時(shí)屢遭燒殺破壞，如今，這座包含著(zhù)中華民族屈辱史的遺址公園，成為了學(xué)校教育的最佳教材。學(xué)生們通過(guò)上網(wǎng)查閱，翻閱歷史資料，通過(guò)參觀(guān)實(shí)物與在遺址前的沉思，悟出了落后就要挨打，只有發(fā)奮學(xué)習才能使自己的祖國更加強大，才能使中華民族永遠立于世界民族之林。在系列活動(dòng)中，所有學(xué)生的實(shí)踐能力都得到了提高，學(xué)生們或是寫(xiě)出了活動(dòng)感想和體會(huì )，或是自己制作了手抄報，學(xué)校更為孩子們的成績(jì)提供了展示平臺，開(kāi)辟了展示櫥窗�；顒�(dòng)推進(jìn)的過(guò)程中，教育者和受教育者同時(shí)受到了教育，得到了啟發(fā)，使得學(xué)校的教育活動(dòng)真正起到了“教育相長(cháng)”的教育作用。

　　學(xué)校是學(xué)生受教育的重要陣地，老師的言行是學(xué)生成長(cháng)的榜樣，西苑小學(xué)在注重學(xué)生行為習慣培養的同時(shí)，更加重視青年教師的.培養，在西苑小學(xué)的校園，青年先進(jìn)教育工作者，師德標兵，先進(jìn)青年班主任比比皆是，西苑小學(xué)的教師群體正在朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化、年輕化、科學(xué)化的方向發(fā)展。為了學(xué)生和教師的發(fā)展，學(xué)校重視對教師和學(xué)生的科學(xué)性評價(jià)，“多一把尺子，就會(huì )多一批人才”的評價(jià)理念支撐著(zhù)學(xué)校的德育管理工作，學(xué)校將“對學(xué)生與教師的科學(xué)評價(jià)”作為德育研究的課題，幾年來(lái)，已經(jīng)取得了一些成績(jì)，學(xué)生和教師的發(fā)展這個(gè)核心理念已經(jīng)深扎于教育工作的各個(gè)環(huán)節。

　　燦爛的天空下，燦爛的笑臉，營(yíng)造快樂(lè )的校園生活，是西苑小學(xué)的理想教育氛圍，愿所有走進(jìn)學(xué)校的孩子擁有快樂(lè )的每一天，學(xué)校愿意成就每一名學(xué)生與教師的發(fā)展。

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