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異地高考生源地怎么填寫(xiě)才正確
普通高等學(xué)校招生全國統一考試，簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”，是中華人民共和國合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。以下是小編為大家整理異地高考生源地怎么填寫(xiě)才正確，文章希望大家喜歡！
生源地填寫(xiě)標準
1、據參加高考時(shí)的戶(hù)籍所在地，對以不同戶(hù)籍參加過(guò)多次高考的考生說(shuō)，以最后一次參加高考時(shí)的戶(hù)籍所在地為生源地。
2、從16年起，以戶(hù)籍所在地為生源地，畢業(yè)生生源地指本科、大專(zhuān)畢業(yè)生在大學(xué)錄取前的戶(hù)籍所在地。
3、把戶(hù)籍遷到就讀大學(xué)的畢業(yè)生，是畢業(yè)后戶(hù)口遷移證明填寫(xiě)派往戶(hù)籍所在地的地址。
4、若該生把戶(hù)口轉至工作單位，該生的生源地以參加高考時(shí)的戶(hù)籍所在地為準。
本科生的生源地怎么填
本科生的生源地是指高考時(shí)的常住戶(hù)口所在地，一般為在哪個(gè)省市（自治區）參加高考，就是哪個(gè)省市（自治區）的生源。對于高中異地（辦理了異地的集體戶(hù)口）的情況，以原戶(hù)籍所在地為生源地。
例如：A同學(xué)在吉安就讀小學(xué)和初中，高中在南昌就讀并參加高考，錄取了北京的大學(xué)。則生源地是吉安。如果A同學(xué)畢業(yè)以后去廣州工作，并且遷移戶(hù)口，則戶(hù)籍是廣州，生源地依然是吉安。
另外，多次以不同戶(hù)籍參加過(guò)多次高考的考生來(lái)說(shuō)，以最后一次參加高考時(shí)的戶(hù)籍所在地為生源地。
例如：
�、貯同學(xué)是山東人，以山東考生的身份參加了高考，沒(méi)有考上大學(xué)，第二年，A同學(xué)把戶(hù)籍轉到了海南省，以海南考生的身份參加了高考，并且考上大學(xué)。則A同學(xué)是海南戶(hù)籍、海南生源。
�、谌绻鸄同學(xué)戶(hù)籍是A市A區，高中學(xué)校是A市B區，在B區的學(xué)校參加高考，則A同學(xué)的生源地為A市A區。
異地高考還有多遠
你支持異地高考嗎？答案當然分兩種，我們家長(cháng)私下交流，對于異地高考的意見(jiàn)分成兩派：外地家長(cháng)都很支持，但很多北京本地人不滿(mǎn)意，北京的學(xué)生家長(cháng)王女士這樣告訴記者。
異地高考實(shí)現有難度。
據統計，我國進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地小學(xué)和初中就學(xué)的人數已達997.1萬(wàn)，如果異地高考成為現實(shí)，可想而知，在流動(dòng)人口集中的省市，高考人數、規模將產(chǎn)生怎樣的變化。如果異地高考遲遲不能實(shí)現，不但給流動(dòng)人口子女帶來(lái)很大的不便，更將使留守兒童等社會(huì )問(wèn)題長(cháng)期存在。
山東省是探索流動(dòng)人口子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試辦法的試點(diǎn)省份之一，教育部公布該試點(diǎn)名單后半年，山東高考政策的變化讓很多在外地工作、生活的家長(cháng)看到了一縷曙光。
我一直在關(guān)注這個(gè)事情，但愿能早點(diǎn)解決，陳先生一家2004年從河南來(lái)到北京，他和妻子都從事圖書(shū)出版的工作。他們的兒子在朝陽(yáng)區平房鄉一所小學(xué)讀二年級，學(xué)校處于城鄉結合部，整個(gè)年級有大概四分之三的孩子是外地的。距離孩子參加高考還有一段時(shí)間，如果政策不變，肯定要在高中之前就把他送回老家讀書(shū)。得知山東允許異地高考的消息，陳先生說(shuō)：希望北京也能有相關(guān)的政策，但愿我們的孩子能趕得上。
與此同時(shí)，熟悉高考形勢的專(zhuān)家、學(xué)生卻提出質(zhì)疑，不管是山東，還是另外兩個(gè)試點(diǎn)省份湖南、重慶，都不是人口輸入大省，而且本身高考人數多，錄取分數線(xiàn)較高，試點(diǎn)方案的推廣價(jià)值有限。
異地高考放開(kāi)后，人口可能會(huì )由錄取分數高的區域向錄取分數低的區域遷移，一是北京、上海這類(lèi)城市，二是民族地區，中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平說(shuō)，改革有一定的風(fēng)險，在決策前必須經(jīng)過(guò)充分的討論。法律、政策必須細化，對不同的情況加以甄別，跟隨父母工作而定居異地的孩子的上學(xué)問(wèn)題要解決，但高考移民必須制止，否則會(huì )引起新的教育不公平。
政策還未出臺，門(mén)檻條件未知，隨遷子女的就地高考政策會(huì )不會(huì )將高考移民合法化，引發(fā)更嚴重的城市人口膨脹？現在我身邊有一些外地的家長(cháng)，來(lái)北京是為了讓孩子接受更好的基礎教育，因為開(kāi)銷(xiāo)很大，他們中大部分是經(jīng)濟條件比較好的。一旦允許異地高考了，可能會(huì )有更多的人涌進(jìn)來(lái)，北京學(xué)生家長(cháng)王女士說(shuō)，大學(xué)錄取率、分數線(xiàn)肯定要產(chǎn)生變化，但不僅是教育資源緊張，人口膨脹帶來(lái)的交通、住房等其他的問(wèn)題更難解決。王女士的想法透露出考生流入地居民的主要憂(yōu)慮。
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