制定讀書(shū)計劃講話(huà)稿
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的制定讀書(shū)計劃講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制定讀書(shū)計劃講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《制定讀書(shū)計劃》。
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現他滿(mǎn)嘴都是墨水而大聲叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷呀！同學(xué)們，我們學(xué)校的學(xué)生大多數都是愛(ài)讀書(shū)的好孩子，相信你們在假期里肯定也讀了不少書(shū)吧！新的學(xué)期又開(kāi)始了，又有四百余名新生加入我們這個(gè)隊伍。我們希望你們也會(huì )成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的書(shū)香z人。
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”�！熬駹I(yíng)養”來(lái)自哪兒？如何補充“精神營(yíng)養”？其實(shí)，“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
我國著(zhù)名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金先生，都是學(xué)貫中西、博古通今、造詣精湛。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)分不開(kāi)。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪的感人故事。這些讀書(shū)故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往。有位偉人曾說(shuō)：一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的民族，肯定是沒(méi)有希望的民族；一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族，則肯定蘊蓄著(zhù)巨大的發(fā)展潛力。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)，求知的黃金階段。你們知道應該選擇那些書(shū)來(lái)讀，利用那種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感同身受文章表達的感情。其次要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國作品到外國作品，從學(xué)校閱覽室到校外書(shū)店……只要有圖書(shū)的地方，就應該有你們的身影。
讀書(shū)本是一種習慣；讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著(zhù)其他習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢？比如，要愛(ài)護圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持閱讀環(huán)境的安靜，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，邊讀書(shū)邊思考等好習慣……
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校將繼續評選閱讀小博士，而且我們還邀請了臺灣作家管家琪以及國內著(zhù)名兒童文學(xué)博士王林等在十月份來(lái)我校講學(xué)，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，希望我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1、制定本學(xué)期的讀書(shū)計劃。
2、本周重建班級圖書(shū)角。
3、利用好每周的.周四、周五下午第三節閱讀課。
4、充分利用《讀書(shū)伴我成長(cháng)閱讀記錄冊》，養成讀寫(xiě)的好習慣。
5、堅持每天讀書(shū)一小時(shí)。
同學(xué)們，好書(shū)是陽(yáng)光，它能溫暖你的心；好書(shū)是階梯，它能催你向上攀登；好書(shū)是……它是說(shuō)不出有多好的智慧之寶。讓我們繼續走進(jìn)書(shū)的世界，不斷探尋其中的寶藏吧！
制定讀書(shū)計劃講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好，今天我國旗下講話(huà)的題目是《制定讀書(shū)計劃》。
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現在，你們讀了幾本課外書(shū)呢?是卡通漫畫(huà)書(shū)，還是科普知識書(shū)?是古典名著(zhù)，還是現當代文學(xué)?你們喜歡那些作家的作品?
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”�！熬駹I(yíng)養”來(lái)自哪兒?如何補充“精神營(yíng)養”?其實(shí)，“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書(shū)故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往。我國著(zhù)名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛去世不久的巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)是分不開(kāi)的。我的演講到此結束，謝謝大家！
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