小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計劃1
為促進(jìn)學(xué)校的校本教研活動(dòng)順利開(kāi)展，提高教師的理論水平和文學(xué)素養，探索教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的新路，讓教師們養成讀書(shū)學(xué)習思考的習慣，根據教育局關(guān)于開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的精神，特制定我校教師讀書(shū)活動(dòng)計劃。
一、指導思想：
以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標，在教師中倡導“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生，為我校教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展提供精神保障。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)讀書(shū)，樹(shù)立正確的學(xué)生發(fā)展觀(guān)、科學(xué)育人觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)讀書(shū)，豐富自身個(gè)人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、讀書(shū)內容：
1、必讀書(shū)目：《追尋近代教育大師》、《教師的情感與智慧》《教師博覽》、《愛(ài)心與教育》（李鎮西四川少兒出版社）
2、選讀書(shū)目：《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》、《中國最佳教育隨筆》、《教學(xué)教育過(guò)程最優(yōu)化》、《成功教學(xué)的策略》、《教師角色與教師發(fā)展新探》、《課堂掌控藝術(shù)》、《教師職業(yè)與發(fā)展》、《基礎教育新課程師資培訓指導——小學(xué)語(yǔ)文》、《給語(yǔ)文老師的101條建議》、《好的關(guān)系勝過(guò)許多教育》、《訴孩子你真棒》、《小學(xué)英語(yǔ)典型課例》、《體育衛生活動(dòng)教學(xué)設計與指導》、《新課程理念下的創(chuàng )新教學(xué)設計——小學(xué)數學(xué)》等等
3、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《小學(xué)語(yǔ)文》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)數學(xué)教育》、《教學(xué)月刊》、《小學(xué)數學(xué)教育》、《上海教育科研》
4、自選閱讀書(shū)目
四、主要措施：
1、健全組織，加強領(lǐng)導。由校長(cháng)室直接指導，德育處具體安排，成立以學(xué)校骨干教師與青年教師為核心的讀書(shū)活動(dòng)小組，制定計劃。
2、以每一個(gè)年級組（或教研組）為單位成立讀書(shū)小組，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)為本科組活動(dòng)負責人，負責本組讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流等組織工作。
3、倡導每位教師每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀至少兩本教育名著(zhù)。教師要認真做好摘錄并撰寫(xiě)讀書(shū)心得（每學(xué)期8篇）。骨干教師、青年教師必須撰寫(xiě)2篇讀書(shū)心得（16開(kāi)紙打印上交教務(wù)處）。
4、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：即讀書(shū)與反思相結合；讀書(shū)與實(shí)踐相結合；讀書(shū)與“校本培訓”工作相結合；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合；讀書(shū)與課改相結合；讀書(shū)與不斷解放思想相結合。
5、積極參加各項讀書(shū)活動(dòng)，如教師讀書(shū)報告會(huì )、讀書(shū)征文、讀書(shū)論壇、專(zhuān)家講座等活動(dòng)，使自己不斷成長(cháng)，成為一名文化底蘊深厚的教師。
小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計劃2
教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養。我為自己定下了以下的讀書(shū)計劃：
一、我的讀書(shū)目標
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力和教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。
3、提高自身學(xué)習的興趣，讓自己與好書(shū)作伴，與大師對話(huà)，在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。
二、我的讀書(shū)措施
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、每天要保證至少半小時(shí)的`讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書(shū)要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、將讀書(shū)活動(dòng)與當前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結合起來(lái)，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò )論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(cháng)，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
6、每學(xué)期末認真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得。
三、我的讀書(shū)安排
1、《如何克服自身的弱點(diǎn)》
2、《如何培養良好的習慣》
3、《生命的氣質(zhì)與個(gè)性》
4、《責任心成就孩子一生》
5、《做最好的自己》
讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。
小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計劃3
提高廣大教師的綜合素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書(shū)香校園，特制定我校教師讀書(shū)活動(dòng)方案：
一、指導思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設，為學(xué)校建設增添活力。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學(xué)習型教師隊伍。
4、以讀書(shū)構建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，成為教師成長(cháng)的主要途徑。
5、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價(jià)標準，對比發(fā)現自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書(shū)之欲望。
6、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使教師能用書(shū)中正確的思想方法指導自己的教育教學(xué)，體驗到讀書(shū)的好處，從而養成堅持讀書(shū)的好習慣。
7、通過(guò)讀書(shū)，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。
三、讀書(shū)方式
1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫(xiě)同步，每月至少寫(xiě)好兩篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
2、集體閱讀。寫(xiě)摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū)，無(wú)障礙發(fā)表爭鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的有感，通過(guò)師間心際交流，將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸。
4、實(shí)踐寫(xiě)作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”，在讀書(shū)的基礎上，結合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
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5、開(kāi)展活動(dòng)。根據本校實(shí)際，將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)報告會(huì )、讀書(shū)研討會(huì )、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書(shū)，在讀書(shū)中真正成長(cháng)起來(lái)。
四、讀書(shū)策略：
1、提高認識，重視讀。我們將通過(guò)每周的教師例會(huì )和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書(shū)的意義，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，使教師從思想上重視讀書(shū)。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)，全體教師要根據學(xué)校要求，結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù)，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。
3、落實(shí)閱讀書(shū)目。加強、完善圖書(shū)室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。
4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七、八節。
5、及時(shí)做好讀書(shū)筆記。學(xué)校統一發(fā)放讀書(shū)筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
五、保障措施
1、加強領(lǐng)導，健全組織。
(1)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障。
教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書(shū)計劃的管理、評價(jià)和激勵等規章制度，把讀書(shū)情況納入常規管理，及時(shí)檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。
3、學(xué)校將把教師讀書(shū)計劃納入校本研訓計劃，把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓有機結合起來(lái)。
4、成立讀書(shū)小組，定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流、專(zhuān)題討論等。
小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計劃4
為認真貫徹落實(shí)“xxx教【20xx】77號《關(guān)于開(kāi)展“暑期師生讀書(shū)活動(dòng)”的通知》”和“xxx城教【20xx】28號《關(guān)于貫徹落實(shí)xx教【20xx】77號文件精神的通知》”精神，進(jìn)一步推動(dòng)我�！暗谝粚媒逃x書(shū)節”活動(dòng)的深入開(kāi)展，引導廣大師生追求健康向上，增強教師樹(shù)立正身學(xué)習的意識，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，營(yíng)造愛(ài)好學(xué)習、追求進(jìn)步、比學(xué)趕超、爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍；養成好讀書(shū)、讀好書(shū)、博學(xué)識、增技能的良好風(fēng)氣，特制定《xxxx小學(xué)20xx年暑假教師讀書(shū)活動(dòng)計劃》。
一、指導思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn)，以創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！睘閷�，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)》為重點(diǎn)，以擴大教師閱讀視野、培養勤學(xué)樂(lè )學(xué)習慣、提升教師人文素養和精神境界為目標，以建設和諧校園、文明校園、書(shū)香校園為載體，通過(guò)開(kāi)展教師閱讀活動(dòng)，激勵教師從前賢和經(jīng)典名篇中汲取精神營(yíng)養，促進(jìn)教師成長(cháng)，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
讀經(jīng)典 誦名篇 為人師
豐學(xué)識 增內涵 促發(fā)展
三、活動(dòng)對象：全校所有教干、教師
四、讀書(shū)內容：
1、必讀書(shū)目：《給教師的101條建議》、《教師的幸福資本——成長(cháng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》。
2、選讀書(shū)目：教育教學(xué)理論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論、教育科研理論類(lèi)任選1-2本。
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxxxx
副組長(cháng)：x
組員：xxxxx
六、活動(dòng)要求：
1．每位教干、教師在暑假中必讀《給教師的101條建議》和《教師的幸福資本——成長(cháng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》2本書(shū)、任選1-2本有關(guān)教育教學(xué)理論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教育科研方法等有利于教師轉變教育觀(guān)念，掌握教學(xué)規律，提高教師自身素質(zhì)方面的書(shū)籍。
2、制定結合自身實(shí)際的暑假讀書(shū)計劃（附在讀書(shū)筆記扉頁(yè)），自覺(jué)堅持每天1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習時(shí)間。
3、暑期完成：
�、�7月30號上報必讀書(shū)目的第一篇讀書(shū)心得（電子稿），8月20號上報必讀書(shū)目的第二篇讀書(shū)心得（電子稿）。
�、陂_(kāi)學(xué)時(shí)每人上交一篇1 500字以上讀書(shū)心得或一篇1500字以上教學(xué)論文，真正做到每讀必有得，凡學(xué)必有獲。
4．通過(guò)讀書(shū)，使教師養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣，把專(zhuān)家理論轉化為自身實(shí)際的教學(xué)能力，變成自己的教學(xué)智慧，強化教師自身專(zhuān)業(yè)修養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
5．通過(guò)閱讀，形成積極的人生信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，涵養心靈、豐盈教師精神世界，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
七、方法措施：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，達成共識。放假前，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，每位教師都要制定切合實(shí)際的暑期讀書(shū)計劃，確定閱讀書(shū)目，并進(jìn)一步提高認識，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓讀書(shū)成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺。
2、創(chuàng )設條件，提供保障。假期學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室定期向教師開(kāi)放，為教師創(chuàng )設較好的讀書(shū)條件，力爭讓老師有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。
3、形式多樣，注重實(shí)效。堅持“自主閱讀”，在規定時(shí)限內自主選擇閱讀書(shū)目；充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，假期學(xué)校微機室將不定時(shí)開(kāi)放，瀏覽教育網(wǎng)站以及優(yōu)秀的專(zhuān)家博客和網(wǎng)絡(luò )課堂，多形式、多渠道為教師提供讀書(shū)學(xué)習的途徑，擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容。
4、加強交流，共同提高。暑假中學(xué)校將及時(shí)利用各種媒介宣傳、交流教師讀書(shū)活動(dòng)情況，及時(shí)上報教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗，對活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、優(yōu)秀讀書(shū)心得等材料，學(xué)校將發(fā)布于苗禮學(xué)老師工作室（xxxxxx/），努力營(yíng)造學(xué)習反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書(shū)中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。
5、開(kāi)展評比，檢查成果。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織人員對教師的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、教學(xué)論文進(jìn)行評比、通報，評比結果作為教師考核的依據之一，并擇優(yōu)選送教辦室參賽。編輯《教師暑假讀書(shū)心得》、《優(yōu)秀教育教學(xué)論文》專(zhuān)刊。
老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓讀書(shū)成為習慣，通過(guò)讀書(shū)來(lái)涵養心靈、豐盈精神世界、過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)計劃5
世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書(shū)。
天下風(fēng)光在讀書(shū)。讀書(shū)讓我們懂得古今中外，讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)需回走千年，便可穿水泊上梁山，結識英雄好漢。我們無(wú)需逾越千里，便可問(wèn)巴爾扎克，從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。我們無(wú)需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。
教師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。教師應以自己的工作為基礎，提出各自的要求和建議，采用何種讀書(shū)方式，擬定讀書(shū)成果的表現形式以及今后的努力方向。
具體讀書(shū)安排
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。
1、繼續教育以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設計》、《班主任》…進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時(shí)、高效地達到新的教學(xué)目標。
�。�1）參加繼續教育培訓，學(xué)習《做最好的老師》《教育中的心里效應》了解社會(huì )的發(fā)展，了解時(shí)代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù)。
�。�2）積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續教育。學(xué)習班級管理，課堂教學(xué)等，邊學(xué)習，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
自購圖書(shū)閱讀。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。
2、充分利用圖書(shū)館現有藏書(shū)，閱讀中、外名著(zhù)，豐富自身的文學(xué)基奠，在當今社會(huì )，時(shí)代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
�。ǘ樽陨淼陌l(fā)展尋求外部支持
為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強化個(gè)人學(xué)習外，自己還應該努力創(chuàng )造條件尋求外部支持。
1、課余時(shí)間學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，討論教學(xué)中的收獲與困惑。
2、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)。讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。
“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書(shū)，教育者必須持續不斷地學(xué)習的時(shí)刻鞭策。
一、個(gè)人學(xué)習目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。
4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。
二、讀書(shū)具體措施安排：
1、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習《新課標》，《新教材》，在學(xué)習過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并根據所學(xué)認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導寫(xiě)出反思和隨筆。
2、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周整理讀書(shū)筆記，保證讀書(shū)的效果。每月及時(shí)上交讀書(shū)筆記，爭取在教師會(huì )上交流總結。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著(zhù)力點(diǎn)。以世界名著(zhù)為輔助，努力提高自己的自身涵養。在日�？梢赃x一本自己感興趣的書(shū)。
三、讀書(shū)內容：
1、《中華人民共和國教師法》《行走課堂》《高效課堂》
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