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讀書(shū)計劃

時(shí)間:2022-05-27 15:22:58 讀書(shū)計劃 我要投稿

【推薦】讀書(shū)計劃模板匯總九篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】讀書(shū)計劃模板匯總九篇

讀書(shū)計劃 篇1

  天下風(fēng)光在讀書(shū)。讀書(shū)讓我們懂得古今中外,讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)需回走千年,便可穿水泊上梁山,結識英雄好漢。我們無(wú)需逾越千里,便可問(wèn)巴爾扎克,從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。我們無(wú)需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。

  作為一名教師,我深刻的認識到:教師———傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。教師應以自己的工作為基礎,提出各自的要求和建議,采用何種讀書(shū)方式,擬定讀書(shū)成果的表現形式以及今后的努力方向。

  為此,我制定了如下的讀書(shū)安排 :

  (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實(shí)現資源共享。

  充分利用自身資源、自挖潛力。在當今社會(huì ),時(shí)代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

  (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持,為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強化個(gè)人學(xué)習外,自己還應該努力創(chuàng )造條件尋求外部支持。

  個(gè)人學(xué)習目標:1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應現代教育發(fā)展的需要。2、轉變教育理念,登高望遠,高屋建瓴,積極投身新課程改革,進(jìn)行教育創(chuàng )新。3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內心世界,提高自己的知識素養和人文素養。

  讀書(shū)具體措施安排:1、利用一切時(shí)間積極自學(xué),學(xué)習《新課標》,《新教材》,在學(xué)習過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,并根據所學(xué)認真備課,體現出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識為指導寫(xiě)出反思和隨筆。2、主動(dòng)與同事交流,討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流好書(shū),感悟讀書(shū)心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周整理讀書(shū)筆記,保證讀書(shū)的效果。每月及時(shí)上交讀書(shū)筆記,爭取在教師會(huì )上交流總結。4、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。5、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著(zhù)力點(diǎn)。以世界名著(zhù)為輔助,努力提高自己的自身涵養。在日?梢赃x一本自己感興趣的書(shū)。三、讀書(shū)內容:1、必讀書(shū)目:《給教師的100條建議》《為生命奠基《做最好的老師》2、文學(xué)類(lèi)書(shū)目:3、根據實(shí)際情況確定書(shū)目讀書(shū),能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。

讀書(shū)計劃 篇2

  一、指導思想:

  以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn),以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校構成讀書(shū)熱潮。引導廣大教師“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設,為學(xué)校建設增添活力。

  二、活動(dòng)目標:

  1、透過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

  2、透過(guò)讀書(shū)活動(dòng),在教師中構成用心進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍。

  3、透過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使教師提高理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學(xué)習型教師隊伍。

  4、以讀書(shū)構建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺,成為教師成長(cháng)的主要途徑。

  5、透過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),更新教師的教育理念,改善教學(xué)方法、改革評價(jià)標準,比較發(fā)現自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書(shū)之欲望。

  6、透過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使教師能用書(shū)中正確的思想方法指導自己的教育教學(xué),體驗到讀書(shū)的好處,從而養成堅持讀書(shū)的好習慣。

  7、透過(guò)讀書(shū),增加教師的課外讀書(shū)量,提高教師的教育教學(xué)水平,打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

  8、透過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程,加強教師隊伍的建設,努力建設一支充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。

  三、讀書(shū)方式

  1、個(gè)體研讀。每一天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫(xiě)同步,每月至少寫(xiě)好兩篇有質(zhì)量的。

  2、群眾讀書(shū)。寫(xiě)摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

  3、交流匯報。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū),無(wú)障礙發(fā)表爭鳴,更多的時(shí)候發(fā)表指導學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的有感,透過(guò)師間心際交流,將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸。

  4、實(shí)踐寫(xiě)作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”,在讀書(shū)的基礎上,結合自身教育生活實(shí)際,撰寫(xiě)。

  5、開(kāi)展活動(dòng)。根據本校實(shí)際,將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)報告會(huì )、讀書(shū)研討會(huì )、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng),讓更多的老師讀書(shū),在讀書(shū)中真正成長(cháng)起來(lái)。

  四、必讀書(shū)目

  1、《現代教師心理健康教育》

  2、《給教師的一百條新推薦》

  3、《給教育一點(diǎn)形上的關(guān)懷》

  4、《美國最優(yōu)秀教師的自白》

  5、《給教師的推薦》

  6、《陶行知教育名篇》

  五、讀書(shū)策略:

  1、提高認識,重視讀。我們將透過(guò)每周的教師例會(huì )和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書(shū)的好處,激發(fā)教師讀書(shū)的興趣,使教師從思想上重視讀書(shū)。

  2、為切實(shí)確定教師讀書(shū)活動(dòng),全體教師要根據學(xué)校要求,結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己讀書(shū)的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù),制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。

  3、確定讀書(shū)書(shū)目。加強、完善圖書(shū)室、閱覽室建設管理,讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái),使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。

  4、確定讀書(shū)時(shí)間:師生群眾讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七、八節。

  5、及時(shí)做好。學(xué)校統一發(fā)放,每學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

  6、將由繼教主任檢閱。及時(shí)反饋,要求字跡工整,提倡用楷書(shū)或行楷,杜絕草書(shū)。

  7、學(xué)期末學(xué)校開(kāi)展展評活動(dòng),評出優(yōu)秀的供大家學(xué)習。

  六、保障措施

  1、加強領(lǐng)導,健全組織。

  (1)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組,為讀書(shū)活動(dòng)帶給組織保障。

  教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成員:xx

  2、學(xué)校建立有關(guān)讀書(shū)計劃的管理、評價(jià)和激勵等規章制度,把讀書(shū)狀況納入常規管理,及時(shí)檢查總結、量化考核、反饋指導,確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。

  3、學(xué)校將把教師讀書(shū)計劃納入校本研訓計劃,把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓有機結合起來(lái)。

  4、成立讀書(shū)小組,定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流、專(zhuān)題討論等

  5、用心參加xx市組織的各種讀書(shū)大賽、讀書(shū)沙龍、征文等。

  讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度,但是它能夠改變人生的寬度;讀書(shū)不能改變人生的物象,但是它能夠改變人生的氣象。讀書(shū)會(huì )讓我們的教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的用心參與下,我校的讀書(shū)活動(dòng)將會(huì )開(kāi)展得更加深入,更具實(shí)效性。

讀書(shū)計劃 篇3

  新學(xué)期又要到了,時(shí)間過(guò)得可真快呀!上學(xué)期我利用業(yè)余時(shí)間自由自在地在書(shū)的世界里暢游,閱讀了許多種圖書(shū),有《豌豆笑傳》系列、《漫畫(huà)大王》、《神奇校車(chē)》第一季和第二季、《唉呀疼醫生》、《浪漫IN科學(xué)》、《丁丁歷險記》、《小牛頓科學(xué)館》、《知識是什么》、《經(jīng)典通話(huà)100篇》……我不僅學(xué)到了很多知識,而且還收獲了很多快樂(lè )。

  我最喜歡看《唉牙疼醫生》,它講述了一個(gè)人類(lèi)醫生名字叫唉牙疼,他會(huì )給動(dòng)物看病,里邊有機靈的猴子奇奇,勇敢的大狗汪汪,聰明的鸚鵡卡魯多,可愛(ài)的小豬耳耳,還有奇異的雙頭馬;書(shū)中寫(xiě)了各種動(dòng)物的語(yǔ)言,惟妙惟肖;最后動(dòng)物們幫助唉牙疼醫生打敗了兇惡的海盜,獲得了勝利!我明白了:只要團結一心,什么事都能辦得到!

  《浪漫IN科學(xué)》讓我知道了鹽是生命的源泉,它無(wú)處不在,任何時(shí)期都缺不了鹽;知道了人生病會(huì )傳染,吃太多食物會(huì )消化不良、膽固醇升高,變很胖而危害健康;知道了我有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙共26顆牙齒,吃了太多糖,會(huì )有蛀牙,細菌會(huì )趁虛而入,一定要保護好我們的牙齒;知道了人人要保護我們的環(huán)境,減少垃圾,減少污染,這樣我們的世界才能更美好……

  《豌豆笑傳》是最搞笑的漫畫(huà)書(shū),我認識了淘氣的豌豆,好玩的小丫,愛(ài)生氣的老豆,搞笑的臭皮豬。最搞笑的故事有——豌豆的老師說(shuō):“豌豆同學(xué),你明天不用來(lái)上學(xué)了!蓖愣箍拗(zhù)說(shuō):“不要不要呀!請您再給我一次機會(huì )!以后我再也不上課吃零食、看漫畫(huà)……”老師說(shuō):“笨蛋,明天是周末!惫!

  你們喜歡這些書(shū)嗎?眼睛是心靈的窗戶(hù),要多看書(shū),多學(xué)知識,多積累好詞好句,我們才能越學(xué)越出色!

讀書(shū)計劃 篇4

  教師是“人類(lèi)靈魂工程師”,教師不僅要教書(shū)育人,更重要是培養身心健康下一代。隨著(zhù)課程改革深入,對教師要求也不斷提高。因此,要不斷提高自己政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平;按時(shí)完成各項任務(wù);注意提高自己文化素質(zhì),苦練扎實(shí)基本功,腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、培訓總體目標

  全面提高自身職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,在心中牢固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”育人精神和“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”教風(fēng)。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎,更新知識結構,努力提高自身教學(xué)科研能力,樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習終身教育理念。作為一名新教師,我應該時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)發(fā)展,把自己全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求思想境界。

  通過(guò)這一年培訓,希望能在師德修養、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破。我會(huì )認真貫徹新入職教師培訓相關(guān)要求,積極參與培訓,珍惜培訓機會(huì ),嚴格要求自己,以成為一名優(yōu)秀人民教師為方向,以堅持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,努力做好自己工作。

  二、學(xué)習內容

  主要進(jìn)行師德素養教育,學(xué)習教育教學(xué)理論,拓寬專(zhuān)業(yè)基礎,提高教育教學(xué)理論和

  專(zhuān)業(yè)素養,并強化教師基本功訓練。

  重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、“以學(xué)生為本”教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。始終將學(xué)生利益放在首位。學(xué)習新教育理論,掌握科學(xué)教育方法,提升自己教學(xué)理念,在教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展規律。

  三、計劃目標

  通過(guò)自我學(xué)習熟悉《生物課程標準》教材,掌握教學(xué)常規,提高教學(xué)能力,盡快適應新教育教學(xué)工作需要。力求達到:

  1、樹(shù)立良好敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律 和道德規范,熟悉學(xué)校各種規章制度。

  2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《生物課程標準》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生認可。

  3、熟悉高中學(xué)生生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配班級德育管理工作

  4、熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。

  5、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

  四、具體教師個(gè)人學(xué)習計劃

  1、加強對師德素養教育學(xué)習,提高教師道德觀(guān)念。從師德教育培訓起,就對我們原有師德觀(guān)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標有了更大豐富和提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無(wú)止境”真諦。教師要教書(shū)育人,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)。

  2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高教師上公開(kāi)課,通過(guò)了交流等形式,提高教學(xué)效果。

  3、學(xué)習關(guān)于班主任工作方面知識。由于自己沒(méi)有班主任經(jīng)歷,所以更需要多向帶教班主任學(xué)習;積極走進(jìn)課堂,參與班級活動(dòng);認真研讀帶教班主任推薦相關(guān)書(shū)籍,完成讀書(shū)筆記。

  4、認真學(xué)習《生物課程標準》,以閱讀為主,自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。通過(guò)培訓,更新觀(guān)念,樹(shù)立現代教育功能觀(guān)、課程觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。

  5、積極參加學(xué)校及上級舉辦各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。積極參與校內教研課活動(dòng),與同行教師合作交流,共享教研成果。通過(guò)這些活動(dòng),來(lái)提高自身理論水平,指導實(shí)踐活動(dòng),逐步走向專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。

  6、在培訓過(guò)程中認真聽(tīng)講、做好筆記,撰寫(xiě)讀書(shū)心得,理解學(xué)習內容,提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練,對訓練目標自找差距,提高課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設計能力、“說(shuō)、講、評”能力、現代教育技術(shù)應用能力和拓展創(chuàng )新能力等。 以上是個(gè)人參培計劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。

讀書(shū)計劃 篇5

  “書(shū)籍是人類(lèi)記不得階梯”我校營(yíng)造了良好的書(shū)香校園環(huán)境,教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為響應學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)”的號召,我們美術(shù)組特制定讀書(shū)計劃如下:

  一、讀書(shū)目標:

  1、通過(guò)讀書(shū),營(yíng)造全校的書(shū)香氛圍,成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。

  2、通過(guò)讀書(shū),提升自己的思想認識水平,增強自身修養;逐步養成多讀書(shū),讀好書(shū)的習慣。

  3、通過(guò)活動(dòng),提升自己的教育教學(xué)熱情,提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  二、具體安排:

  1、從本學(xué)期的實(shí)際出發(fā),制定美術(shù)組讀書(shū)計劃和我個(gè)人讀書(shū)計劃。

  2、本學(xué)期除了全校共讀的《責任勝于能力》《團隊精神》和《擺正心態(tài)干工作》外,我組準備讀《現代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一書(shū),除了這三本書(shū)外,我本人訂閱了《中國書(shū)畫(huà)報》,每周兩期,自己堅持每天都抽出時(shí)間來(lái)閱讀,并且號召其他教師也來(lái)參與閱讀,通過(guò)讀報了解最新的美術(shù)信息和動(dòng)態(tài),掌握美術(shù)新的思潮,更好的從事美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。

  3、本學(xué)期我組共讀《現代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一本書(shū),每個(gè)月堅持寫(xiě)兩次讀書(shū)筆記,每篇筆記寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。每篇筆記要有標題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于200字的心得。另外,及時(shí)的把讀《中國書(shū)畫(huà)報》上的美術(shù)新思想,書(shū)畫(huà)新技法,記錄在讀書(shū)筆記中。

  4、時(shí)間安排:

  根據自己的情況自行安排讀書(shū)時(shí)間,周二、五下午為讀書(shū)交流活動(dòng)時(shí)間(每雙周為學(xué)校固定的讀書(shū)交流時(shí)間),好自己的讀書(shū)交流發(fā)言稿,并且積極發(fā)言、及時(shí)記錄。

  5、積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)交流活動(dòng),學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。要求自己在讀書(shū)的同時(shí),做好讀書(shū)筆記,在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)出反思和隨筆,記錄自己的收獲與體會(huì )。

  6、要求自己在讀書(shū)的同時(shí),深入思考,結合自己的教育教學(xué)寫(xiě)下讀書(shū)心得,美術(shù)新思想,書(shū)畫(huà)新技法,記錄在讀書(shū)筆記中。在召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)中,積極準備,踴躍發(fā)言,鍛煉自己,檢驗自己的讀書(shū)成果。

  7、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可以極大的提高教師的專(zhuān)業(yè)和理論素質(zhì),培養出完美的讀書(shū)人格,我將把讀書(shū)作為一種文化;一種習慣,長(cháng)期堅持。

讀書(shū)計劃 篇6

  一、活動(dòng)宗旨:

  書(shū)是知識的結晶,書(shū)是智慧的鑰匙。為了營(yíng)造健康文明的學(xué)校文化氛圍,打造“書(shū)香學(xué)!惫こ,加強學(xué)校文化建設,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我年級積極響應,擬開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè ),我生長(cháng)”的讀書(shū)活動(dòng),此次讀書(shū)活動(dòng)讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識的大門(mén),豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書(shū),我快樂(lè ),我生長(cháng)。

  二、活動(dòng)口號:

  我讀書(shū),我快樂(lè ),我生長(cháng)。

  三、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)閱讀,使同學(xué)增加知識,拓展視野,提高閱讀能力。

  2、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,讓同學(xué)在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣,激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受生長(cháng)。

  3、營(yíng)造親子一起學(xué)習的氛圍,讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自身帶來(lái)的樂(lè )趣。

  四、活動(dòng)八字方針:

  益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)

  良師益友——我們讀好書(shū)

  五、活動(dòng)步驟:

  第一階段:活動(dòng)籌劃。

  1、對同學(xué)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使同學(xué)認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。

  2、調查同學(xué)擁有圖書(shū)和閱讀的情況,建立班級圖書(shū)角,推選好班級圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

  3、在班級評比欄中設立“讀書(shū)星”。

  4、同學(xué)自身從家里帶書(shū)閱讀,并對同學(xué)進(jìn)行指導,帶哪些方面的書(shū),如童話(huà)、故事書(shū)、科幻等等。

  第二階段:組織實(shí)施。

  1、讓同學(xué)充沛利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證同學(xué)每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許同學(xué)來(lái)校帶課外書(shū))。讓同學(xué)每天晚上在家里布置二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習慣,一種樂(lè )趣。

  2、班級建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡,用于記錄同學(xué)的閱讀內容和效果。

  3、老師做好導讀工作,初步教給同學(xué)讀書(shū)做記號,讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。

  4、開(kāi)展交流活動(dòng),如讓同學(xué)選取一段自身最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自身認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),同學(xué)之間和班級間同學(xué)互相交換看書(shū)等。

  5、老師和同學(xué)一起共讀一本書(shū),讀后談?wù)勛x書(shū)心得。

  6、運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸。

  7、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,培養同學(xué)讀書(shū)的興趣。

  8、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評比活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(cháng)引導小朋友選擇合適的讀物或家長(cháng)和小朋友共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴大閱讀范圍。(每周至少一次“親子閱讀”)再由家長(cháng)做好“親子閱讀記錄”。

  9、開(kāi)展“班級故事會(huì )”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,積極開(kāi)展讀書(shū),講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評選五名口語(yǔ)表達能力較強的同學(xué)為“故事大王”。

  第三階段:總結表彰。

  1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎勵。

  2、對獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的同學(xué)進(jìn)行綜合評定,選出班級“讀書(shū)明星”,予以獎勵。

  3、定期進(jìn)行評比,凡是堅持讀書(shū)并作好記載的小朋友都有可能得到加星的獎勵。

  4、年級評選讀書(shū)優(yōu)秀班級,授予“書(shū)香班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。

讀書(shū)計劃 篇7

  一、指導思想:

  為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,加強學(xué)校文化建設,樹(shù)立學(xué)!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。我班響應學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園的建設活動(dòng),積極開(kāi)展 “讀書(shū)”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇知識的大門(mén),豐富知識,開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使好書(shū)伴孩子快樂(lè )成長(cháng)!

  二、活動(dòng)目標

  1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

  2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(cháng)知識,拓展視野,提高閱讀能力。

  3、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(cháng)。

  讀書(shū)口號: “好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)!”

  三、活動(dòng)準備階段

  1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。

  2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,建立班級圖書(shū)角,推選好班級圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

  3、學(xué)生自己從家里帶書(shū),并對學(xué)生進(jìn)行指導,帶哪些方面的書(shū),如童話(huà)、故事書(shū)、科幻等等,。

  四、活動(dòng)階段:

  (一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計劃。

  1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如:安排中午的二十分鐘時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

  2、宣傳鼓勵,要在班中形成讀書(shū)的良好氛圍。

  3、做好家長(cháng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

  (二)實(shí)施行動(dòng)。

  1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間(平時(shí),允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習慣,一種樂(lè )趣。

  2、開(kāi)展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),建立班級圖書(shū)角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等?梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級“學(xué)習園地”欄里,供大家欣賞。

  3、.老師做好導讀工作,引導學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號,讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

  4、利用黑板報、課前的兩分鐘誦古詩(shī)活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)出讀書(shū)小報,做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。。

  5、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴大閱讀范圍。

  6、班級每月出版《新苗報》一期,給學(xué)生搭建一個(gè)展示優(yōu)秀作文的舞臺。

  (三)總結評比。

  1、開(kāi)展講故事演講比賽,背誦古詩(shī)比賽活動(dòng)。

  2、定期進(jìn)行班級評比,每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

  3、評選出班級的小作家。

  五、具體活動(dòng)安排:

  20xx年9月:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。

  2、制定班級讀書(shū)計劃、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃。

  3、布置班級讀書(shū)角。

  4、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì )(講成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦比賽)。

  201x年10月:

  1、《城南舊事》讀書(shū)后感交流活動(dòng)。

  2、學(xué)生學(xué)校的讀書(shū)征文比賽。

  3、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì )。

  4、古詩(shī)文背誦比賽。

  201x年11月:

  1、讀書(shū)專(zhuān)題板報比賽(手抄報、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。

  2、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)交流、表彰。

  3、講故事比賽。

  201x年12月

  1、讀書(shū)主題班會(huì )

  2、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評

  3、寫(xiě)影評活動(dòng)。

  4、班級《新苗報》小作家評比。

讀書(shū)計劃 篇8

  古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!币苓呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見(jiàn)解,提高認識,培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。同時(shí),要力爭作點(diǎn)讀書(shū)筆記,或標注,或摘錄,或質(zhì)疑,努力尋求讀書(shū)成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力

  一、指導思想:

  本學(xué)期教導處將在上級主管部門(mén)的指導下,校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,以“建設高質(zhì)量的特色實(shí)驗高中”為目標,以“創(chuàng )新”為動(dòng)力,以“改革”為依托,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,不斷加強教學(xué)常規管理的規范化和科學(xué)化,繼續加大課程改革的實(shí)施力度,增強服務(wù)意識,提高創(chuàng )新能力,服務(wù)中管理,管理中服務(wù)。

  二、工作目標:

  1.加大精細化管理,規范教學(xué)行為。

  2.深化新課改,轉變教學(xué)行為。

  3.培養學(xué)習習慣,轉變學(xué)習方式。

  4.強化月考核,完善管理體系。

  5.加強隊伍建設,提高教師素質(zhì)。

  6.強化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┱J真學(xué)習現代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革

  1.繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書(shū)籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學(xué)習、培訓和考核,使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀(guān),增強實(shí)施新課改的自覺(jué)性,提高實(shí)施新課改的能力。

  2.以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,以規范管理為準則落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體,以問(wèn)題研究為途徑,以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶,提升教師教學(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,教導處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施:(1)在教研組多開(kāi)新課程示范課、研究課,教研組長(cháng)組織老師認真評課,使老師在討論中反思、在反思中提高;(2)建議行政領(lǐng)導多深入班級,聽(tīng)推門(mén)課,多深入年級,幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;(3)教導處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導檢查;(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,為教師間的交流提供平臺。

  3.加強校本建設,注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習,開(kāi)好研究性學(xué)習課;組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規范校本教研和校本培訓,每個(gè)教研組都要按要求編寫(xiě)出符合我校實(shí)際的校本教材,力求在原有基礎上有所突破;最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

  4.做好高二年級組選修課程的`開(kāi)設和學(xué)生選課的指導工作,最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展。

 。ǘ﹪栏窠虒W(xué)管理,規范教學(xué)行為。

  1.嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教導處,并自己協(xié)調好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。

  2.各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計劃,各備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué),教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實(shí)施,教導處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。

  3.堅持教學(xué)“六認真”(聽(tīng)備講批輔考),細化教學(xué)常規管理。

 。1)嚴禁無(wú)教案上課,要嚴抓集體備課,統一備課要求,青年教師要求詳案,并要寫(xiě)好教后記,所有老師不準用現成教案。教案要一課一案,要求三級備課齊全,三維目標科學(xué),注重過(guò)程設計。教導處每月抽查一次教案,及時(shí)反饋。

 。2)加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內容體現多活動(dòng)、勤反復和高效率;課堂原則體現出主動(dòng)參與和激勵評價(jià);課堂程序要反應出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導練和創(chuàng )新用;課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結出來(lái)的,讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習小組的作用。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識點(diǎn);教師要具體做到:基礎知識扎實(shí)練、重點(diǎn)內容反復練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對比練、拔高問(wèn)題綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內容。教導處通過(guò)月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核,通過(guò)每天查課對上課情況進(jìn)行監控。協(xié)調政教處加強對學(xué)生上課違紀現象的處理力度,確保良好的上課秩序。

 。3)對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾);切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔,對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點(diǎn)”、“課內損失課外補”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。在調研的基礎上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量(如語(yǔ)文作文、英語(yǔ)全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等,周考問(wèn)題),減少無(wú)效、低效勞動(dòng),提高作業(yè)的效率。教導處將每月抽查一次作業(yè),并將檢查情況進(jìn)行通報,且將檢查結果納入月考核。

 。4)加強考試管理工作,嚴格監考制度。認真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān),命題老師要把握好試卷的四度:“信度”、“效度”、“難度”、“區分度”以及得分率和錯題所占比例,使a、b、c三類(lèi)學(xué)生都有成就感,為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據。嚴明考試紀律,營(yíng)造誠信光榮、違紀可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導處要認真組織質(zhì)量分析,及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

讀書(shū)計劃 篇9

  書(shū)是我們人類(lèi)智慧的結晶,是我們的好朋友,是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識和理想大門(mén)的金鑰匙!

  因此,在本學(xué)期里,我們結合學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng),繼續在班級開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習慣。并在博覽群書(shū)的同時(shí),進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹(shù)立遠大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,努力大造書(shū)香班級。

  結合本班實(shí)際情況制定如下讀書(shū)計劃:

  一、認真做好讀書(shū)準備:

  1、在班級里充分利用好班級的圖書(shū)角。

  2、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生自覺(jué)地捐出自己的好書(shū)。

  3、選出班級工作認真、負責的學(xué)生,及時(shí)地做好圖書(shū)的整理、借閱以及歸還的記載工作。

  二、具體措施:

  1、根據本班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)學(xué)初,制定好讀書(shū)計劃。

  2、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“我讀書(shū),我快樂(lè )”的活動(dòng)中來(lái)。

  3、做好圖書(shū)的統計、登記工作。

  4、向學(xué)生宣傳為班級圖書(shū)角捐書(shū),建立好本班的小書(shū)庫。

  5、教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書(shū),也可以向其他班級的同學(xué)借書(shū)看,要教育學(xué)生愛(ài)護書(shū)本,還要做到及時(shí)歸還。定期借閱、定期歸還。

  6、每周要借閱兩次,并且做好讀書(shū)筆記。

  7、將你看到的好詞、好句及時(shí)地整理、摘錄。

  8、自己還可以做一本剪貼本。

  、閱讀時(shí)間:

  1、利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦。

  2、充分利用每天午午間時(shí)間閱讀。

  3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

  4、利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。

  、閱讀內容:

  1、學(xué)校規定的閱讀篇目。

  2、班級圖書(shū)角上的圖書(shū),也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。

  3、書(shū)包架上班級里訂閱的報紙。

  4、向其他班級的同學(xué)借閱。

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