【推薦】讀書(shū)計劃范文匯總9篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)計劃 篇1
一、 活動(dòng)目的：
閱讀，不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養其對書(shū)的酷愛(ài)，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈�！钡拇_，當讀書(shū)成為一種需要、一種樂(lè )趣的同時(shí)，他們所感悟地是人生的真善美，知識的深奧美，以及祖國文化的博大精深，更是個(gè)性發(fā)展、放飛理想的不竭動(dòng)力。辦一個(gè)真正讀書(shū)的班級，讓每一個(gè)學(xué)生都做一個(gè)真正的“讀者”。是我夢(mèng)寐以求的教育理想。為了更好的指導學(xué)生有計劃地多讀書(shū)、讀好書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣,特制定讀書(shū)計劃。
二、活動(dòng)背景
1．新時(shí)期人才的需要。新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì )學(xué)習、會(huì )探索的創(chuàng )造型人才，而培養學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。
2．課改的需要。小學(xué)階段的各學(xué)科，如果只偏重課本知識的傳授，那么對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來(lái)陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年。
三 、活動(dòng)目標 ：
1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以班級為主的班級圖書(shū)島。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
四、讀書(shū)口號南京市浦口區頂山小學(xué)
1、廣讀書(shū)，博采眾長(cháng)；讀經(jīng)典，收獲成長(cháng)。
2、確定必讀書(shū)目：南京市浦口區頂山小學(xué)~6]x9X)g i
必讀篇目：《弟子規》《紅巖》
選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書(shū)，進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
五 、活動(dòng)實(shí)施的計劃
1、做好讀書(shū)筆記
每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，準備一本讀書(shū)筆記，具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、容量、實(shí)現時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì )等欄目。
2、舉辦讀書(shū)展覽 ：
定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍 。
3、出讀書(shū)手抄報：
�。�1）學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報。并組織讀書(shū)小小報評比活動(dòng)。
4、建立班級圖書(shū)角：
�。� 1 ） 讀書(shū)活動(dòng)中，班級建立起班級圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養圖書(shū)小管家。
�。ǎ玻� 在圖書(shū)角的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫。
5、建立好書(shū)交換站 ：
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐2本書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書(shū)角。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng) ：
讀書(shū)活動(dòng)中，要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：
(1) 成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負責組織管理班級開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)。
�。�2）每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報，可評為讀書(shū)活動(dòng)積極分子。
�。ǎ常﹨⒓幼x書(shū)活動(dòng)獲獎的個(gè)人將按等級加星 。
班級各項讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展力求扎實(shí)、有效，推動(dòng)閱讀品質(zhì)的提升，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤染。
讀書(shū)計劃 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在書(shū)的海洋中遨游可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。書(shū)是開(kāi)啟人類(lèi)心靈的鑰匙，對于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生的求知欲望是很強烈的，單靠課本傳授的知識是不夠的，所以需要引導學(xué)生培養良好的讀書(shū)習慣，讀書(shū)興趣，以獲得更多、更好的課外知識。為此，我班制定了以下讀書(shū)活動(dòng)計劃：
一、 活動(dòng)目標：
1。 以讀書(shū)活動(dòng)為契機，進(jìn)一步引領(lǐng)和推動(dòng)我班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成讀書(shū)氛圍，促進(jìn)班級文化，為創(chuàng )建書(shū)香型班級而努力。
2 。鼓勵班級學(xué)生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并擁有快樂(lè )積極的人生，讓學(xué)生真正感受到書(shū)是我的朋友。
二、讀書(shū)內容：
《中國寓言故事精選》、《楊紅櫻系列》
三、活動(dòng)安排
1。 每天安排一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外書(shū)的閱讀活動(dòng)。如午間，每天的時(shí)間不少于30分鐘。
2。 每天布置學(xué)生回家閱讀。培養學(xué)生的閱讀興趣并養成良好的閱讀習慣。利用說(shuō)話(huà)課多組織學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)故事、看故事、講故事比賽，以激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望和讀書(shū)興趣，也以此來(lái)培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。
3．讀書(shū)是為了開(kāi)闊眼界，提高文學(xué)修養，詩(shī)詞歌賦也是其中一項不可缺少的讀書(shū)內容，根據《校本背誦課程》補充教材每周要求學(xué)生背誦一到兩首。在平時(shí)的生活中幫助學(xué)生統計自己讀過(guò)的書(shū)、背過(guò)的詩(shī)，開(kāi)展讀書(shū)知識競賽，背誦詩(shī)歌比賽，讓學(xué)生在平時(shí)的讀書(shū)過(guò)程中注意積累知識，以此來(lái)促使學(xué)生的讀書(shū)效果。
4．定時(shí)向學(xué)生介紹好書(shū)，也讓學(xué)生自己介紹自己喜歡的書(shū)，加強書(shū)與書(shū)的交流了解�？梢韵驅W(xué)生推薦《古今中外名著(zhù)》《大眼看世界》《純真年華》等好書(shū)。
5．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
6。建設好班級書(shū)吧。搞好書(shū)吧的環(huán)境布置，營(yíng)建濃厚的讀書(shū)氛圍。發(fā)動(dòng)同學(xué)踴躍獻書(shū)，鼓勵大家好書(shū)換著(zhù)看，保證書(shū)吧常年有充足的藏書(shū)量。實(shí)施開(kāi)架閱覽，養成隨取隨看，想看即取的習慣和制度，形成班級濃厚的課外閱讀氣氛。
讀書(shū)計劃 篇3
我的暑假十分快樂(lè )，因為我的暑假中，有著(zhù)書(shū)的香味，有了書(shū)的陪伴，我這個(gè)暑假就會(huì )變的更加充實(shí)，就不會(huì )孤單。
我的計劃是，把一些舊書(shū)儲存起來(lái)，再去書(shū)店買(mǎi)一些有閱讀價(jià)值的書(shū)，買(mǎi)回來(lái)細細品讀，瞧，我這一次就買(mǎi)了《朝花夕拾》、《會(huì )唱歌的墻》和《會(huì )唱歌的火爐》。雖然在《朝花夕拾》這本書(shū)里有許多我讀不懂的文字，爸爸就只說(shuō)了一句話(huà)，我就知道該怎么讀了，“書(shū)讀百遍，其義自現”，這句話(huà)說(shuō)的可真好。
1。 可以讀一些名著(zhù)，就像是《城南舊事》那樣的名著(zhù)，這樣既對自己有幫助，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)也不“冤枉”。
2。 學(xué)習累了，也可以讀一些可以讓人放松的書(shū)，這種書(shū)不能買(mǎi)多，因為只有閑暇時(shí)才可以讀一讀。
3。 最好讀書(shū)時(shí)間不要太長(cháng)，適當的放松放松眼睛，對眼睛也沒(méi)有傷害。
這就是我的暑假讀書(shū)計劃。
讀書(shū)計劃 篇4
讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的'讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書(shū)節“書(shū)香班級”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過(guò)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香班級文化，構建最理想的成長(cháng)文化生態(tài)；
三、活動(dòng)安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習宣傳欄，由各班學(xué)習委員和宣傳委員著(zhù)手布置，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。
(2) 請各班出以“讀書(shū)· 成長(cháng)”為主題的黑板報，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或學(xué)習標語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、“讀書(shū)節”主題班會(huì )。
時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。
4、5月中旬，系部將請專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節”講座。
5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。
四：總結表彰（5月底）
1、向學(xué)校推選“書(shū)香班級”中的優(yōu)秀班級；〈宣傳欄，班會(huì )，黑板報，教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級的評選依據〉
2、百科知識競賽活動(dòng)，評選“優(yōu)秀組織獎”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎”各若干名；
3、系宣傳部將百科知識競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
讀書(shū)計劃 篇5
1、讀書(shū)指導思想：
積極參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，貫徹“思想導致行為，讀書(shū)改變命運”的讀書(shū)精神。把讀書(shū)活動(dòng)融入到自身的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。
2、個(gè)人學(xué)習目標：
�。�1）、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力，指導教育教學(xué)工作，提高教育實(shí)踐能力，以更加適應實(shí)小發(fā)展的需要。
�。�2）、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不時(shí)提升自身的文化內涵和修養，提高自身運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。
�。�3）、提高自身學(xué)習的興趣，使自身融到我校學(xué)習型組織的建設之中。
3、實(shí)施戰略：
�。�1）、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規劃制定個(gè)人讀書(shū)計劃，從讀書(shū)的內容到讀書(shū)的要求進(jìn)行切實(shí)可行的規劃。
�。�2）、認真學(xué)習名人傳記、教育家思想、學(xué)習方法類(lèi)等書(shū)籍。以教育專(zhuān)業(yè)為主要內容，認真學(xué)習《新課標》，同時(shí)對學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《中小學(xué)音樂(lè )教育》、《寧夏教育》等雜志進(jìn)行學(xué)習和研究，尋求好的教法，以省時(shí)、高效地達到新的教學(xué)目標。用讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，形成自身的效果。在學(xué)習過(guò)程中記下自身的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出摘抄和隨筆，記錄自身點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì ),做到邊讀書(shū)，邊反思。。
�。�3）、積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，一起發(fā)展。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)。讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)音樂(lè )活動(dòng)相結合。
�。�4）、充沛利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀，不時(shí)提高自身的專(zhuān)業(yè)知識，假如停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。要做到給同學(xué)一杯水，自身必需先有一桶水才行。
�。�5）、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文，對自身的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀(guān)教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的考慮、探索和總結。
讀書(shū)計劃 篇6
世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書(shū)。作為一名人民教師，要不斷地充實(shí)自己，跟上時(shí)代的腳步。只有通過(guò)讀書(shū)才能更新自己的觀(guān)念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應學(xué)校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書(shū)計劃：
一、個(gè)人學(xué)習目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。
4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。
二、讀書(shū)內容:
1、教學(xué)方面的書(shū)籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《給教師的一百條新建議》等。
2、自己喜歡的文學(xué)性教強的書(shū)籍：如《讀者》、《小說(shuō)月報》、《意林》等。
3、選讀書(shū)目：《為生命奠基》《做最好的老師》《標桿人生》《感恩老師》《賞識你的學(xué)生》。
三、讀書(shū)措施:
1、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習《新課標》，《新教材》，在學(xué)習過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并根據所學(xué)認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導寫(xiě)出反思和隨筆。
2、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周整理讀書(shū)筆記，保證讀書(shū)的效果。每月及時(shí)上交讀書(shū)筆記，爭取在教師會(huì )上交流總結。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，注冊自己的網(wǎng)上圖書(shū)館進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著(zhù)力點(diǎn)。以世界名著(zhù)為輔助，努力提高自己的自身涵養。在日�？梢赃x一本自己感興趣的書(shū)。
讀書(shū)計劃 篇7
一、指導思想
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊，營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的學(xué)習氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建內涵豐富文明的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目標
1、大閱讀教育需要與書(shū)為伴的教師，積極倡導與書(shū)為伴的思想，拓寬教師的文化素養，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。
2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：范永杰
副組長(cháng)：曹大洪 畢研松
成員（教師）：王春英（一年級負責人）、鄧淑文（二年級負責人）
馬杰（三年級負責人）、王艷（四年級負責人）
1、繼續建立校書(shū)庫，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著(zhù)看活動(dòng)
2、繼續開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導和幫助學(xué)生養成早讀的習慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。
3、積極開(kāi)展書(shū)香班級的工作。著(zhù)重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書(shū)之星活動(dòng)工作等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目，具體由語(yǔ)文教研組負責落實(shí)推薦書(shū)目類(lèi)別，班主任要積極引導學(xué)生認真閱讀推薦的書(shū)目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于2本。
4、認真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設。做好兩種課型的開(kāi)設：一是閱讀指導課。每班每周開(kāi)設一節閱讀課，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導（引導學(xué)生合理使用工具書(shū)；講授精讀、默讀；指導學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等），可以進(jìn)行讀書(shū)交流（組織學(xué)生對所讀書(shū)刊的內容進(jìn)行專(zhuān)題交流或綜合評論），可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評。二是午間詩(shī)歌誦讀。利用課前10分鐘，堅持開(kāi)設詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，學(xué)校統一播放優(yōu)美的詩(shī)歌誦讀音樂(lè )，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性，達到修身養性的目的。閱讀與寫(xiě)字間次安排。
5、寫(xiě)好好讀書(shū)卡，1——5年級學(xué)生自領(lǐng)讀書(shū)卡，在老師的指導下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、、心得體會(huì )記錄下來(lái)，一周一評。
讀書(shū)計劃 篇8
一轉眼就到了寒假。這次寒假，我一定要多讀一些書(shū)，特別是那些名著(zhù)和系列小說(shuō)。不過(guò)今年和以前不同，因為我做了一個(gè)讀書(shū)計劃：
1每天必須讀書(shū)一小時(shí)；
2每讀完一本書(shū)都要寫(xiě)一篇讀后感或讀書(shū)筆記；
3讀完一小篇文章都要給家長(cháng)總結一下。
如果還有時(shí)間的話(huà)，可以把楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列地讀一讀，這也是一個(gè)不錯的選擇哦！
讀書(shū)計劃 篇9
各鎮辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校：
根據《關(guān)于開(kāi)展xx市第十七屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（x宣文【20xx】x號），現將近期系列競賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
誠信友善，伴我成長(cháng)
二、活動(dòng)組織
大賽由市教育局主辦，市青少年活動(dòng)中心、市新華書(shū)業(yè)承辦。
三、活動(dòng)對象
全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)（含高中）2個(gè)組別。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
1、演講比賽（5月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
2、勞動(dòng)技能比賽（5月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
3、征文比賽（5月中旬，具體時(shí)間另行通知）
五、各類(lèi)活動(dòng)要求
�。ㄒ唬╅_(kāi)展讀書(shū)演講比賽。
1、演講主題：誠信友善，伴我成長(cháng)。
2、演講時(shí)間:6分鐘以?xún)取?/p>
3、選派人數：請各地認真選拔后選派。鎮、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人；市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。
�。ǘ╅_(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。
1、組隊形式。各鄉鎮以中心學(xué)校為單位，1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組；市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組，每個(gè)代表隊由3名在冊學(xué)生組成。
2、比賽內容。小學(xué)組比賽項目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）、包書(shū)皮4個(gè)單項；初中組和高中組比賽項目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤(pán)、搭建帳篷4個(gè)單項。每個(gè)代表隊必須完成4個(gè)單項分值累計為最后總分，分值最高的代表隊獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎，依次排名二、三等獎，若出現平分，則以各單項完成總時(shí)間為評判標準。勞動(dòng)技能比賽單項設置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的勞動(dòng)技能為主，為豐富比賽，評委組還將考查選手的學(xué)習能力、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力及團隊協(xié)作能力。評委組會(huì )對比賽規則擁有最終解釋權。各代表隊可以指派一名老師在現場(chǎng)指導比賽，但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規，評委組將有權取消該代表隊所有成績(jì)。
3、項目分值及評分標準。
小學(xué)組：
疊被子比賽：組委會(huì )將提供棉絮、被套，參賽隊先將棉絮套入被套內，再將其疊成正方形（軍訓標準），此項目滿(mǎn)分25分。疊被子比賽評分標準：此項目用時(shí)最少的代表隊得15分，以0.3分為單位依次按照各代表隊用時(shí)情況遞減給分；裁判組現場(chǎng)根據完成規范度依次給分。
湯圓制作比賽：組委會(huì )將提供湯圓制作材料，參賽選手在15分鐘內制作湯圓，此項目滿(mǎn)分25分。湯圓制作比賽評分標準：規定時(shí)間內制作湯圓直徑不小于2cm，不大于4cm為合格標準，裁判組將根據合格標準的湯圓數量依次給分，數量最多代表隊記25分，按0.5分為單位依次遞減給分，最低給分5分。
疊衣褲比賽：組委會(huì )提供有領(lǐng)子的開(kāi)衫一件、褲子一條。參賽選手在20分鐘內完成疊衣褲（疊衣褲要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子），此項目滿(mǎn)分25分。疊衣褲比賽評分標準：此項目用時(shí)最少的代表隊得15分，以0.3分為單位依次按照各代表隊用時(shí)情況遞減給分；裁判組現場(chǎng)根據完成規范度依次給分。
包書(shū)皮比賽：組委會(huì )將提供3個(gè)不同開(kāi)本的圖書(shū)（共3本）及包裝紙，選手在30分鐘內完成書(shū)皮制作，此項目滿(mǎn)分25分。在規定時(shí)間內完成的得15分，超時(shí)未完成則不得分且不參與評審；裁判組根據書(shū)皮精美程度依次給分，最低1分，最高10分。
初中組和高中組:
釘紐扣比賽：組委會(huì )提供面料、四眼扣子、針線(xiàn)等材料，選手在20分鐘內按照組委會(huì )給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子），此項目滿(mǎn)分25分。釘紐扣比賽評分標準：規定時(shí)間內使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標準，裁判組將根據合格標準的扣子數量依次給分，合格數量最多代表隊記25分，按0.5分為單位依次遞減給分，最低5分。
扎拖把比賽：組委會(huì )將提供制作拖把的材料，選手在30分鐘內制作拖把，此項目滿(mǎn)分25分。在規定時(shí)間內完成的得20分，超時(shí)則不得分且不參與評審；裁判組現場(chǎng)根據完成規范度依次給分。
水果拼盤(pán)比賽：組委會(huì )將提供水果（至少三種以上，參賽隊賽前洗好）、果盤(pán)、小刀、卡片紙，要求在規定時(shí)間30分鐘內水果去皮、拼盤(pán)，并在卡片紙上寫(xiě)名稱(chēng)及寓意，此項目滿(mǎn)分25分。水果拼盤(pán)比賽評分標準：此項目用時(shí)最少的代表隊得15分，以0.3分為單位依次按照各代表隊用時(shí)情況遞減給分；裁判組現場(chǎng)根據完成規范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現場(chǎng)桌面待評）。
搭建帳篷：組委會(huì )提供帳篷，選手在30分鐘內搭建成型再拆卸完成，此項目滿(mǎn)分25分。在規定時(shí)間內完成帳篷的搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時(shí)則不得分且不參與評審；裁判組現場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分。
�。ㄈ╅_(kāi)展讀書(shū)征文比賽。
1、作品內容要求：圍繞“誠信友善，伴我成長(cháng)”主題，文體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權引起糾紛，責任由作者承擔。
2、每篇字數以500-1500字為宜，文稿用word文檔，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，在征文標題下注明學(xué)校、年級、作者姓名、指導老師。
3、各鎮（辦）中心學(xué)校為單位，小學(xué)、初中各5篇；市直中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，小學(xué)、初中、高中征文各5篇。
六、活動(dòng)實(shí)施
本次讀書(shū)活動(dòng)系列競賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┑谝浑A段活動(dòng)（4月20日前）
以鎮辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，在各地各校組織開(kāi)展形式多樣的校級演講、技能比賽、征文評比，選拔優(yōu)秀選手準備參賽，各校開(kāi)展各項活動(dòng)的文字、圖片等資料存檔，在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。
�。ǘ┑诙A段活動(dòng)（5月1日前）
在各地各校開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評選活動(dòng)，并按文件要求報送各類(lèi)資料。
�。ㄈ┑谌A段活動(dòng)（7月）
選派市級優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊到省參賽。
七、獎項設定
1、優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊分別設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。獲一等獎學(xué)生及參賽隊選送參加省級比賽。
2、獲得一等獎的征文、演講、技能比賽隊的指導教師頒發(fā)指導教師獎。（參賽個(gè)人或者團隊每項限一位指導教師，如有多名，只承認第一人）
八、報送辦法
1、本次比賽以各鎮、辦中心學(xué)校，市直各中小學(xué)，各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著(zhù)“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則，面向全體學(xué)生，認真組織初賽，選送校級優(yōu)秀選手參加本次市級比賽。
2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征文紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征文一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版（郵件名必須注明單位、參賽類(lèi)別）。于4月30日前報青少年活動(dòng)中心209室。
聯(lián)系人：郭xx
聯(lián)系電話(huà)：xx
郵箱：xx
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