小王子讀書(shū)筆記[精]

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的小王子讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小王子讀書(shū)筆記1

　　1、“‘馴養’”是什么？馴養就是建立關(guān)系。對我而言，你是世界上獨一無(wú)二的存在。對你而言，我也是世界上獨一無(wú)二的存在。

　　2、狐貍說(shuō)：“對了，我要告訴你一個(gè)很簡(jiǎn)單的秘密。就是用心才能看見(jiàn)真實(shí)。真正重要的事，用眼睛是看不見(jiàn)的�！�

　　3、星星對每個(gè)人而言，都有不同的意義。對旅行者而言，星星是向導；對某些人而言，只不過(guò)是小小的亮光；對學(xué)者而言，是可以研究的對象；對我所遇到過(guò)的'那位企業(yè)家而言，星星是黃金。但這些星星都是沉默不語(yǔ)的，大叔你將可以擁有一顆別人都沒(méi)有的星星。

小王子讀書(shū)筆記2

　　今天，我讀了《小王子》。媽媽說(shuō)這是一本非常好的書(shū)，讓我好好讀，我讀的很認真。

　　小王子的星球和一所房子差不多了多少，他的星球上養著(zhù)一朵很美的玫瑰花。小王子和玫瑰花惱了別扭，就去了別的星球。比如瘋狂星球，酒鬼星球，沙漠星球……

　　最后小王子來(lái)到了我們的地球，他遇到了一只狐貍，他和狐貍成了朋友。狐貍問(wèn)他的'星球上有沒(méi)有人有沒(méi)有雞？小王子說(shuō)都沒(méi)有。狐貍讓小王子馴服它，因為狐貍想讓世界有所不同。小王子就馴服了它，然后狐貍問(wèn)小王子來(lái)地球干什么，小王子說(shuō)和玫瑰花鬧了別扭。狐貍送給了小王子一個(gè)特別的禮物，就是一句話(huà)：“只有用心才能看清事物的本質(zhì)，光靠眼睛看是不行的。是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，精力和感情，才使他變得這么重要�！毙⊥踝佑浵铝诉@句話(huà)，還在心里默默地背著(zhù)。最后他為了對自己的玫瑰花負責，回到了自己的星球。

　　讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。我感覺(jué)小王子是一個(gè)善良，勇敢，有責任心的人。我要向小王子學(xué)習，也要做一個(gè)善良勇敢的人。

小王子讀書(shū)筆記3

　　所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子。但只有很少的一些大人記得這一點(diǎn)。我們應該和孩子一起長(cháng)大，而不是要他們去當小大人。童言無(wú)忌是我們當年的權利，也是他們的權利。若沒(méi)有這樣的一顆同理心，同情心，那么在孩子面前的我們始終都是一個(gè)大人，而不是他的教育者。

　　很多時(shí)候，大人不光理解不到孩子們的世界，還硬要把自己世界強加于孩子。他們更傾向數字，認為通過(guò)具體的數字才算了解朋友。他們也總有一種誤解：小孩子哪兒有煩惱��？可在成長(cháng)過(guò)程中，我們總會(huì )遇到這些情況：父母出門(mén)，只留你獨自在家，朋友無(wú)心的一句話(huà)，讓你倍感忽視，17歲初戀結束，哭到肝腸寸斷，當時(shí)地我們只有一個(gè)想法：天要塌了。所以，年少時(shí)的痛苦絲毫不會(huì )比成年時(shí)少的'，反而是這份年少的青澀，讓生活的苦楚更加虐人。小王子這樣一本憂(yōu)郁的童話(huà)，是給我們一個(gè)溫柔的棲息地。

　　因為年輕，我們充滿(mǎn)活力，也是因為年輕，也會(huì )不懂控制情緒。小王子和玫瑰都會(huì )覺(jué)得：我太年輕還不懂怎樣愛(ài)你。那么愛(ài)到底是什么呢？正因為小王子為他的玫瑰花費了時(shí)間，才使玫瑰變得如此重要。愛(ài)應是責任，在我們被對方馴養后，變成為了對方的唯一，就是要為對方負責，要一直深?lèi)?ài)對方。

　　如果你的內心是孤獨的，那么你如何都逃脫不了。人只有用心才能看清事物，真正重要的東西眼睛是看不到的。

小王子讀書(shū)筆記4

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我就很喜歡看輕松的東西，不需要腦子看的就更好了，所以我毫不猶豫就選擇了《小王子》。但看完之后并不如我想的輕松，反而覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有過(guò)多注意小王子在其他星球的經(jīng)歷，大人的世界充滿(mǎn)了枯燥乏味，而他只是一個(gè)難過(guò)時(shí)會(huì )搬著(zhù)椅子看四十四次日落的小孩。

　　“請…請你養我吧”像其他人一樣，讀到這的時(shí)候內心是動(dòng)了一下的，有人翻譯成“馴養”有人翻譯成“認熟”都不如“養”讓人內心觸動(dòng)，既不卑微，又沒(méi)有很生硬。而是感覺(jué)，我喜歡你，希望你養我，但是你養了我就要對我負責的感覺(jué)。狐貍告訴小王子“患得患失是享受幸福的代價(jià)”“需要有一個(gè)儀式，只有用心感受，才能看清事物的根本。最寶貴的東西，用眼睛是看不到的”“你要對你的玫瑰負責”狐貍一步步的教會(huì )了小王子如何去愛(ài)，也把自己的愛(ài)都給了他，在最后小王子要走的時(shí)候，他非常難過(guò)，卻還安慰小王子“我得到了麥田的顏色”。

　　玫瑰看起來(lái)自大又驕傲，其實(shí)內心柔軟又膽小。所以她才會(huì )“忽冷忽熱，琢磨不定”還一直說(shuō)自己的刺，但是又讓小王子給她做玻璃罩，一直到最后小王子和她鬧別扭要走了的時(shí)候，才說(shuō)出了“我一直都愛(ài)著(zhù)你”而且，總覺(jué)得她說(shuō)“你把那個(gè)玻璃罩子拿開(kāi)吧，我再也不需要它了”“既然你已經(jīng)決定離開(kāi)，那就趕快走吧”其實(shí)是在挽留小王子，就像生活中，我們鬧別扭了，也會(huì )[你快走吧！不用管我了我不再需要你的衣服了]之類(lèi)的'，其實(shí)都是在假裝堅強，但其實(shí)是想留下他的，玫瑰也一樣，她心里難過(guò)，在挽留小王子，但是她可是一朵驕傲的玫瑰啊，怎么能讓別人看到她哭呢？

　　之前看小王子，想當玫瑰，覺(jué)得她始終是小王子滿(mǎn)心惦念的存在。這次讀完整本書(shū)，不再想當玫瑰了，也不想當狐貍，只想永遠當一個(gè)孩子，只有孩子知道自己在找什么，也只有孩子明白把時(shí)間花費在什么上面，什么最重要的。

　　最后希望我們每個(gè)人無(wú)論多大，不論在做什么工作。心里都要住著(zhù)一個(gè)孩子，知道自己要什么，最后收獲“五億顆會(huì )笑的鈴鐺”或者是“五億口甘甜的水井”。

小王子讀書(shū)筆記5

　　亞里士多德以前說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應起源于對自然萬(wàn)物的驚異”。人們要透過(guò)探索來(lái)發(fā)現世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。

　　世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

　　“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現，去探索。

　　他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的'國王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了厭惡職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著(zhù)十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，活的精彩，本以為飛離了自我的星球就能夠擺脫，其實(shí)不然，書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費在這一開(kāi)一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中，我們不能夠機械的生活，加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉的日子”，“小王子”透過(guò)旅行讓自我見(jiàn)世面，增長(cháng)知識，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不一樣，同時(shí)也變得精彩。

　　人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì )選取風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩務(wù)必要努力去探索，去發(fā)現。讀了《小王子》讓我明白了如何活得精彩，讓我對生活充滿(mǎn)了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著(zhù)我人生不要平平淡淡，要絢麗精彩!

小王子讀書(shū)筆記6

　　《小王子》這部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊含著(zhù)一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著(zhù)象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。

　　書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們再三作解釋??”“于是，我就不會(huì )再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì )談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺�、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì )非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達理善解人意的人�！薄岸�孩子們跟大人說(shuō)：‘我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！�他們一定沒(méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：‘我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！�他們一定會(huì )說(shuō)：‘那棟房子鐵定是美呆了�！�” 圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現成年人的無(wú)事空忙，為了占有財富，為了金錢(qián)權力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

　　小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他很容易憂(yōu)傷，多愁善感。一次和“我”在撒哈拉沙漠中相遇，于是發(fā)生了很多感人的故事。這些故事，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有離奇的情節，但是里面包含著(zhù)耐人尋味的哲理。

　　我對簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛(ài)好，比如對幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài)。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì )少去很多壓迫感，會(huì )給人靜謐如幽谷的感覺(jué)�！缎⊥踝印返墓适潞�(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話(huà)也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

　　故事中的小王子對生活抱著(zhù)認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著(zhù)猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著(zhù)沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì )反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　不知道怎樣開(kāi)啟對《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的期望。

　　小王子在旅行中接觸著(zhù)新的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著(zhù)他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。

　　而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會(huì )是歡快的。她會(huì )辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì )使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì )象音樂(lè )一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會(huì )想到小王子金黃的頭發(fā)，因為她孤獨的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無(wú)二，并且他開(kāi)始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì )了愛(ài)，認識到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后發(fā)現自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著(zhù)他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì )望著(zhù)自己的星星，他說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！睉n(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話(huà)。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活，我們不知道，但是我們會(huì )在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　人在過(guò)著(zhù)靜靜的`絕望的生活，他是遠離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀，美好是因為愛(ài)戀給人的感動(dòng)和希望。

　　因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時(shí)，心里有著(zhù)希望和溫存，有著(zhù)感動(dòng)和關(guān)于馴養的責任。 “我只是想說(shuō)我們忘記很多我們小時(shí)候應該相信的東西，我才會(huì )用‘童話(huà)’比喻說(shuō)我們生活里面應該不能夠少了相信這件事情，如果我們一早就不相信了，我們?yōu)槭裁催�要繼續這樣下去？那已經(jīng)沒(méi)有什么意義了�！痹诔赡甑娜耸澜缋�，有誰(shuí)還相信著(zhù)童話(huà)呢？生活的芬芳來(lái)自于它與自然的接

　　近，無(wú)論是從地理上，還是心里上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè )的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠遠不會(huì )是我們每日里忙的數字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的。我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓而憂(yōu)傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì )為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。而現在的我們已經(jīng)長(cháng)大成人，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，我們會(huì )為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會(huì )為了不起眼的名利而勾心斗角。

　　“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應該用心靈去尋找�！�

　　讀讀《小王子》吧，最好與孩子一同閱讀。這本有著(zhù)孩子的思維方式，卻具有大人的智慧書(shū)告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應該向孩子們學(xué)習，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì )教會(huì )我們許許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執著(zhù)，小王子對生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續得更長(cháng)，閃耀出更多的光彩來(lái)嗎？

　　這個(gè)故事講了很多道理，不單純是說(shuō)某一段感情或某個(gè)人，是傳達了修伯里很多人生感悟的。玫瑰花和猴面包樹(shù)指的都是感情，感情就像種子，是隨風(fēng)而來(lái)的，不由我們選擇。但是感情是分好的感情和壞的感情，我們的＂星球＂有限，對于壞的感情是不能承受的。只有在最初的萌芽時(shí)辨別清楚才不會(huì )受到傷害。為什么小王子會(huì )覺(jué)得悲傷，在自己的星球不停的看日落？這是人人都會(huì )有的狀態(tài)。我們有一個(gè)小星球，一棵美麗的玫瑰，但是你停留在自己的星球時(shí)，往往不會(huì )在乎朝夕相對的美好事物 總是覺(jué)得生活在別處�？墒钱斔�游歷了那么多地方之后，他才逐漸明白那些無(wú)謂的人和5000朵一樣的花，都是浮云而已。他最終珍視的，想要廝守的，是最初最簡(jiǎn)單的東西�？墒窃诼贸讨�，他預見(jiàn)了狐貍，遇見(jiàn)了飛行員，他們愛(ài)他，為他付出，并在他離去的時(shí)候接受分離的痛苦，尊重他的選擇。這些充滿(mǎn)理解和包容的愛(ài)讓他感動(dòng)而又歉疚，人世間就常常會(huì )這樣。你并非有意，但卻傷害了愛(ài)你的人，有緣相聚確無(wú)緣相守。最后他用死亡的方式離開(kāi)地球，也是對這些愛(ài)的沉重告別。關(guān)于人類(lèi)，他們沒(méi)有根，活的很辛苦。諸如此類(lèi)，作者傳達了很多他的人生哲學(xué)。這也是引起很多人共鳴的原因吧

　　看了很多遍，很多年。最初看的時(shí)候會(huì )覺(jué)得有些悲傷，現在看來(lái)逐漸能夠很平和。這就是我們的生活。該拿起時(shí)拿起該放下便放下，愛(ài)的人就好好珍惜，包容體諒一切，不能結果的感情就好好收著(zhù)，它們是我們麥子的顏色。

　　生活很無(wú)奈。依然要感恩。

小王子讀書(shū)筆記7

　　角質(zhì)層是皮膚最外面的一層組織，其細胞核消失，水分少，透明狀，是已死細胞構成的，是維護體內與體外環(huán)境的屏障．

　　小王子用自己清澈的眼睛觀(guān)察成人世界，雖然那么用心，卻仍然無(wú)法理解，譬如權利，譬如自以為是，譬如貪財，譬如冷漠……他多么像童年的我們，那么純潔美好卻又脆弱，或許我們都是小王子，就像我們都是彼得·潘，但是我們卻放棄了魔法，長(cháng)大了。隨著(zhù)長(cháng)大心靈也漸漸由于環(huán)境，由于他人，由于自己，學(xué)會(huì )了自我保護，學(xué)會(huì )了爭奪權利，變得自以為是，開(kāi)始貪財，對人冷漠……柔軟而純潔美好的心靈有了角質(zhì)，角質(zhì)雖然是死皮卻可以保護心靈不受傷害。

　　——題記

　　人在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )發(fā)現這個(gè)現實(shí)的世界和我們想象的世界是那么的不同，現實(shí)世界要殘酷的多，不美好的多。我們想改變它，但是太難了，于是我們放棄了；我們想和它抗爭，但是也太難了，于是我們忍受了。成長(cháng)就是一次次向現實(shí)的社會(huì )妥協(xié)，每一次妥協(xié)就是一次成長(cháng)。終于長(cháng)大了，在某天偶然翻開(kāi)《小王子》時(shí)才驚覺(jué)自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長(cháng)了厚厚的角質(zhì)，才發(fā)現長(cháng)大的代價(jià)是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。

　　《小王子》不是寫(xiě)給孩子們的書(shū)，它只是借孩子們的語(yǔ)言，寫(xiě)著(zhù)有深刻含義的道理，來(lái)喚醒成人那隱藏在角質(zhì)下的心靈。作者在故事開(kāi)始前的“獻給列翁·維爾特”里寫(xiě)道“我請孩子們原諒我把這本書(shū)獻給了一個(gè)大人。我愿意把這本書(shū)獻給兒童時(shí)代的這個(gè)大人�！北緛�(lái)童話(huà)天然的讀者是孩子們，可作者卻把他獻給一個(gè)大人。為什么呢，因為這的確是一部寫(xiě)給大人的書(shū)，一部以孩子的單純心靈為參照來(lái)提醒“大人們”不要迷失心路的書(shū)，也是以部只有“大人們”才能真正理解真正領(lǐng)悟其妙處的書(shū)。作者在這里就把《小王子》的讀者群劃分清楚了。當然孩子們一定會(huì )對其中的某些元素感到興趣，比如它有趣的漫畫(huà)，它的擬人的手法，它的樸素的語(yǔ)言，而且主人公還來(lái)自外星球，可孩子們的心還只是一味的單純，而不是曾經(jīng)沉溺世俗而后返璞歸真的單純，他們還不懂得成人的心路歷程和成人心靈的結構，所以他們不能會(huì )心的理解這本書(shū)。而它真正的魅力所在是它像一面鏡子，一面有魔法的鏡子，只有在失去童心的大人使用時(shí)才會(huì )施出魔法的鏡子，它會(huì )讓你看見(jiàn)自己的心正在變的角質(zhì)密布。這時(shí)失去童心的大人才能聽(tīng)懂小王子的故事，才能體會(huì )作者的寫(xiě)作意圖，才會(huì )明白作者失去小王子的無(wú)可奈何和悲傷，以及繼續生活下去的堅強。

　　心靈上厚厚的角質(zhì)究竟給我們擋住了什么？

　　靈性

　　作者在故事一開(kāi)始就寫(xiě)道：“我把我的這副杰作拿給大人看，我問(wèn)他們我的畫(huà)是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō)：‘一頂帽子有什么可怕的？’我畫(huà)的'不是帽子，是一條巨蟒在消化著(zhù)一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫(huà)了出來(lái)，以便讓大人們能夠看懂�！笨尚⊥踝右谎劬涂闯鰜�(lái)了：“不！不！我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇，太危險了。一頭大象，又太占地方�！毙⊥踝佑兄�(zhù)讓人驚奇的靈心彗性。當“我”不勝其煩，敷衍地給他畫(huà)了只四方箱子，說(shuō)綿羊就在里面，小人兒竟然笑逐顏開(kāi)，他真能“看到”里面的羊！而“我”已經(jīng)看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來(lái)的直覺(jué)透視力。而年齡漸長(cháng)之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓斥人，真是頑冥不化。

　　純真

　　小王子是以愛(ài)、美與詩(shī)意為價(jià)值中心的。愛(ài)、美、詩(shī)意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價(jià)值觀(guān)中是找不到純真這種好東西的。

　　因為小王子是純真而布夾雜任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他講述他的星球時(shí)，說(shuō)：“我還有一朵花�！钡乩韺W(xué)家說(shuō)：“花我們是不編錄的�！毙⊥踝拥幕卮鹗牵骸盀槭裁�？花最美了！”事物在他眼中只有“美”與“不美”之分，而沒(méi)有“有用”和“沒(méi)用”之別。純真使他對什么事“正經(jīng)”什么是“不正經(jīng)”有和大人們完全不一樣的概念。他對那些“正經(jīng)人”有很尖銳的嘲諷，“我到過(guò)一個(gè)星球，那里有一位紅臉先生。他從來(lái)沒(méi)有嗅過(guò)一朵花。從來(lái)沒(méi)有望過(guò)一顆星星。從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人。除了加法以外，從來(lái)沒(méi)做過(guò)別的事。整天像你一樣反復說(shuō)：‘我是個(gè)正經(jīng)人！我是個(gè)正經(jīng)人！’神氣活現，自命不凡。但他不是個(gè)人，是個(gè)蘑菇！”呵呵，作者寫(xiě)的多么好啊，那些丟失純真只追逐功利的人已經(jīng)不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正經(jīng)事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂(yōu)郁的時(shí)候看落日�？纱笕藗兡�，整天在幻想著(zhù)金錢(qián)、權利、榮譽(yù)，茫茫然追求著(zhù)這些身外之物而不知所終�？墒亲屑毾肫饋�(lái)，生命里還有比愛(ài)、美和詩(shī)意更有價(jià)值的東西嗎？還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的事嗎？大人們在忙忙碌碌中忘記了生活中這些最簡(jiǎn)單最本真的享受，是多么不明智��！他們是些“不懂生活的人”，沒(méi)有正確的價(jià)值判斷的人，正如書(shū)上有一段所說(shuō)的，是寫(xiě)除了對數字以外對什么都沒(méi)有感覺(jué)的人�！氨热缯f(shuō)你對大人說(shuō)：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說(shuō)：‘我看到一幢房子，價(jià)值十萬(wàn)法郎�！�他們會(huì )驚呼：‘多漂亮��！’” 除了對數字以外對什么沒(méi)有感覺(jué)的人，實(shí)際上就是丟失了純真的人。

　　執著(zhù)

　　小王子很執著(zhù)，小王子提問(wèn)后如果沒(méi)有得到答案便不會(huì )罷休，書(shū)中多次提到，似乎作者痕注意強調這一點(diǎn)。這樣的執著(zhù)在我們都是孩子時(shí)表現的很明顯，幾乎每個(gè)孩子都是“打破沙鍋問(wèn)到底”的，但很多大人時(shí)不怎么喜歡這樣的孩子的，覺(jué)得問(wèn)題太多了很煩，其實(shí)有時(shí)大人表現出很煩的樣子是因為自己也不知道孩子問(wèn)題的答案，但直接說(shuō)：“不知道”又覺(jué)的丟臉，就直接表現出一副不耐煩的樣子，讓孩子噤聲。我小時(shí)候就遇到這樣的事情，次數多了我就漸漸變得不執著(zhù)了，但意外得到大人的夸獎，他們認為我開(kāi)始懂事了。我想放棄執著(zhù)就是我變成人的開(kāi)始吧。

　　愛(ài)

　　愛(ài)是上帝賜予人間最偉大的神跡，因為有愛(ài)這個(gè)殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個(gè)神跡，常常迷失在愛(ài)里，常常打著(zhù)愛(ài)的名義傷害別人，就像那朵小王子愛(ài)的玫瑰花。

　　在小王子的星球上，有一只不知來(lái)自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太陽(yáng)升起的時(shí)候，她開(kāi)放了。她已經(jīng)精細地做了那么長(cháng)的準備工作，卻打著(zhù)哈欠說(shuō)道：“我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的……”小王子這時(shí)再也控制不住自己的愛(ài)慕心情： “你是多么美麗��！”花兒悠然自得地說(shuō)： “是吧，我是與太陽(yáng)同時(shí)出生的……”小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實(shí)麗姿動(dòng)人。她隨后又說(shuō)道：“現在該是吃早點(diǎn)的時(shí)候了吧，請你也想著(zhù)給我準備一點(diǎn)……”小王子很有些不好意思，于是就拿著(zhù)噴壺，打來(lái)了一壺清清的涼水，澆灌著(zhù)花兒。于是，就這樣，這朵花兒就以她那有點(diǎn)敏感多疑的虛榮心折磨著(zhù)小王子。例如，有一天，她向小王子講起她身上長(cháng)的四根刺： “老虎，讓它張著(zhù)爪子來(lái)吧！”小王子頂了她一句：“在我這個(gè)星球上沒(méi)有老虎，而且，老虎是不會(huì )吃草的�！被▋狠p聲說(shuō)道：“我并不是草�！� “真對不起�！� “我并不怕什么老虎，可我討厭穿堂風(fēng)。你沒(méi)有屏風(fēng)？”小王子思忖著(zhù)：“討厭穿堂風(fēng)……這對一株植物來(lái)說(shuō)，真不走運，這朵花兒真不大好伺候……”“晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來(lái)住的那個(gè)地方……”但她沒(méi)有說(shuō)下去。她來(lái)的時(shí)候是粒種子。她哪里見(jiàn)過(guò)什么別的世界。她叫人發(fā)現她是在湊一個(gè)如此不太高明的謊話(huà)，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過(guò)失的地位，她說(shuō)道： “屏風(fēng)呢？”“我這就去拿�？赡銊偛耪f(shuō)的是……”于是花兒放開(kāi)嗓門(mén)咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過(guò)失。盡管小王子本來(lái)誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來(lái)，卻使他馬上對她產(chǎn)生了懷疑。小王子對一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)看得太認真，結果使自己很苦惱。（本段以上文字抄自《小王子》）這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來(lái)索取無(wú)盡的愛(ài)憐的有心計的女人，小王子被她弄的不知所措，不勝煩惱。小王子說(shuō)：“我不該聽(tīng)信她的話(huà)，絕不該聽(tīng)信那花兒的話(huà)，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會(huì )享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火……” “我那時(shí)什么也不懂！我應該根據她的行為，而不是根據她的話(huà)來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�盾！我當時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她�！�

　　“再見(jiàn)了�！彼麑�花兒說(shuō)道�？墒腔▋簺](méi)有回答他�！霸僖�(jiàn)了�！彼�又說(shuō)了一遍�；▋嚎人粤艘魂�。但并不是由于感冒。她終于對他說(shuō)道：“我方才真蠢。請你原諒我。希望你能幸福�！被▋簩λ�毫不抱怨，他感到很驚訝。他舉著(zhù)罩子，不知所措地佇立在那里。他不明白她為什么會(huì )這樣溫柔恬靜�！暗拇_，我愛(ài)你�！被▋簩λ�說(shuō)道：“但由于我的過(guò)錯，你一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì )。這絲毫不重要。不過(guò)，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一邊吧，我用不著(zhù)它了�！� “要是風(fēng)來(lái)了怎么辦？” “我的感冒并不那么重……夜晚的涼風(fēng)對我倒有好處。我是一朵花�！� “要是有蟲(chóng)子野獸呢？……” “我要是想認識蝴蝶，經(jīng)不起兩三只尺蠖是不行的。據說(shuō)這是很美的。不然還有誰(shuí)來(lái)看我呢？你就要到遠處去了。至于說(shuō)大動(dòng)物，我并不怕，我有爪子�！庇谑�，她天真地顯露出她那四根刺，隨后又說(shuō)道：“別這么磨蹭了。真煩人！你既然決定離開(kāi)這兒，那么，快走吧！”她是怕小王子看見(jiàn)她在哭。她是一朵非常驕傲的花……（本段以上文字抄自《小王子》）玫瑰花也愛(ài)著(zhù)小王子，卻傷害了他，包裹在角質(zhì)里的心靈要表達愛(ài)情的時(shí)候總會(huì )遇上這樣的誤會(huì )。

　　靈性、純真、執著(zhù)、愛(ài)是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質(zhì)卻把這些拒之我們的心門(mén)外，讓我們成為可憐人。

　　小王子在眾星球和地球上的游歷，就展現了沒(méi)有這些美好東西的可憐人在世俗生活中走火入魔、迷途忘返的情形 。在途中，小王子遇到了國王、自以為是的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等，這樣我們身邊比比皆是的人，從外星球來(lái)的小王子為視角，放大他們滑稽和荒唐，由于夸張產(chǎn)生了強烈的震撼力。這些人是什么人呢？權力幻想狂、自我崇拜狂、夢(mèng)想發(fā)財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者，用小王子的話(huà)說(shuō)，“大人們真是怪的沒(méi)法治了”。帶著(zhù)失望與好奇，小王子來(lái)到了“遐邇聞名”的地球。地球是個(gè)什么概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國王（當然沒(méi)有忘記算上黑人國王），七千位地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)商人，七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼，三億一千一百萬(wàn)個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，也就說(shuō)是差不多二十億個(gè)大人�！睆那懊娴拿鑼�(xiě)看，我們知道這樣的介紹無(wú)異于說(shuō)地球是個(gè)可怕的“怪人集中營(yíng)”了。作品接著(zhù)寫(xiě)到兩個(gè)地球人。一個(gè)賣(mài)解渴丸的，廣告詞是吃一�？梢砸恍瞧诓缓人�，節省“五十三分鐘”，這是對我們地球上所有的科技發(fā)明的絕妙諷刺，因為所有的發(fā)明都是向著(zhù)高效省時(shí)的的方向努力，可是小王子問(wèn)道：“省下這五十三分鐘干什么用呢？”那人說(shuō)：“愛(ài)干什么就干什么……”小王子說(shuō)：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閑自得地朝一口水井走去……”這是一個(gè)有趣的循環(huán)。他提醒我們有的科技的發(fā)明是與人性、人的適宜背道而馳的。小王子與扳道工的對話(huà)，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來(lái)去匆匆的旅客，他們在找什么？他們在追什么？扳道工說(shuō)他也不知道他們在找什么，他們追什么。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個(gè)很深刻的象征嗎？我們每一個(gè)來(lái)到道世間的人不就是這樣的來(lái)去匆匆的旅客嗎？讀到這里，我覺(jué)得作者對于他筆下的蕓蕓眾生的描畫(huà)，是相當的悲憫了。事實(shí)上，即使他在寫(xiě)權力幻想狂國王等形象的時(shí)候，也從來(lái)不是冷酷刻薄的，而是幽默的，溫和的，待著(zhù)悲憫的語(yǔ)調。正如小王子所說(shuō)的：“你們這里的人，在一座花園里培植了五千朵玫瑰花，還找不到自己尋求的東西”，“他們蜷縮在快車(chē)車(chē)廂里，但是不知道尋求什么。于是焦躁不安，團團打轉……”我們的生活不就常常像作者在書(shū)中舉出的這些小王子覺(jué)得奇怪而又可憐的人的生活么？

　　和自己柔軟心靈隔著(zhù)厚厚角質(zhì)的我們，聽(tīng)不見(jiàn)來(lái)自心靈的規勸，就這樣在功利的道路上越走越遠，離真正的生活也越來(lái)越遠。我們追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人而已。

　　什么是通往幸福生活的秘密途徑？作者給我們指出了其中的一條。

　　愛(ài)的困惑在小王子看到盛開(kāi)的花園里有五千多幾乎一模一樣的玫瑰，朵朵都與他的那一朵相似時(shí)達到了頂峰，他傷心得哭了。這時(shí)候偉大的狐貍走來(lái)了，他請求小王子“馴養”他。他說(shuō)，“馴養”就是建立感情就是建立感情聯(lián)系。在馴養之前，“你對我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)男孩子，跟成千上萬(wàn)的男孩子毫無(wú)兩樣。我不需要你。你不需要我。我對你不過(guò)是一只狐貍，跟成千上萬(wàn)知狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養了我，咱們倆就會(huì )互相需要。你對我是世界上唯一的，我對你也是世界上唯一的……”小王子就此明白了那朵玫瑰花對于它之所以獨特唯分珍貴的原因，因為他被她“馴養”了，所以“單她一朵就比花園里五千朵都寶貴”。這真是一個(gè)偉大的發(fā)現，我們?yōu)槭裁磹?ài)一個(gè)人是因為他（她）比別人更漂亮、更富有、更出眾嗎？在一般人眼里，你愛(ài)的這個(gè)人實(shí)在是普通的很；同樣，為什么我們被愛(ài)，也不是因為我們多么出類(lèi)拔萃，而是我們之間建立了獨特的“馴養”關(guān)系，彼此的奉獻和付出使對方獨一無(wú)二，不可替代。狐貍還非常有詩(shī)意的說(shuō)道，本來(lái)他對麥子沒(méi)興趣，因為他不吃面包�？尚⊥踝玉Z養他之后就不同了，他會(huì )喜歡風(fēng)吹麥田的聲音，因為麥子的顏色黃澄澄的，像小王子的頭發(fā)。這真是愛(ài)屋及烏，及整個(gè)世界。凡是與所愛(ài)的人兒聯(lián)系的上的東西，都能引起幸福的遐想。

　　我們應該學(xué)習狐貍的“馴養”，在愛(ài)的面前我們最容易磨掉心靈上的多年角質(zhì)，展現出我們本質(zhì)的一面，露出柔軟的心，勇敢的擁抱生活。在追求真正的生活面前也許會(huì )發(fā)現其實(shí)沒(méi)有角質(zhì)的心靈更不容易受傷，因為有幸福一直在守護。

小王子讀書(shū)筆記8

　　小王子沒(méi)有那些大人們的矛盾，但他自己也是矛盾的。他愛(ài)他的玫瑰花，卻又不知怎么愛(ài)她，他離開(kāi)她但又想念她;玫瑰花也是矛盾的，她愛(ài)他，依靠他，卻折磨他;狐貍是矛盾的，它要小王子馴養它，但又在他離開(kāi)時(shí)舍不得他……小王子馴養了狐貍，最后小王子還是離開(kāi)了狐貍，而且是永遠地離開(kāi)了狐貍。

　　狐貍曾對小王子說(shuō)：“對我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其它千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養了我，我們將會(huì )彼此需要，對我而言，你將是宇宙間的惟一了;我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上惟一的了�！毙⊥踝釉陔x開(kāi)狐貍之前，又去看了那些玫瑰花。他告訴她們，“你們現在什么都不是。沒(méi)有人馴養過(guò)你們;你們也沒(méi)有馴養過(guò)任何人。

　　你們就和我的狐貍以前那樣，她曾經(jīng)和其它千百只狐貍一樣，但現在她是我的朋友了，從此以后，她是世界上獨一無(wú)二的狐貍�！�

　　我們可以想象，小王子當時(shí)是懷著(zhù)一種怎樣的心情離開(kāi)了狐貍呀，就像他離開(kāi)他的玫瑰花一樣。小王子的心中充滿(mǎn)了愛(ài)的同時(shí)他也渴望著(zhù)被別人愛(ài)�？墒切⊥踝拥男乔蚵眯薪�(jīng)歷帶給他的只是那些大人們的自大、自負、自暴自棄、自我占有、自欺欺人的.種植桓涸鶉蔚難雜鎘氡硐幀T詰厙蟶系木歷，帶給他的也是失望與無(wú)奈。作者一開(kāi)始就是為了盡快修好飛機，一直沒(méi)有停止過(guò)維修，而與小王子的交談只是應付而已，并沒(méi)有真正地關(guān)愛(ài)過(guò)他，也沒(méi)有想過(guò)要對他負責任。小王子在他那憂(yōu)郁的心情里最終選擇了解脫。

　　《小王子》是一個(gè)讓人傷心的故事，一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言。我們需要對小王子有愛(ài)，還需要對小王子負責任，讓他在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與責任的世界里自由、幸福地生活著(zhù)。

小王子讀書(shū)筆記9

　　不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《小王子》這本書(shū)，它是法國作家圣�？颂K佩里創(chuàng )作的最著(zhù)名的童話(huà)書(shū)。這本書(shū)實(shí)在是太令人喜愛(ài)了，都被小王子的故事深深感動(dòng)了。

　　小王子是居住在一個(gè)小行星的人，那個(gè)小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是個(gè)孤獨的人，很長(cháng)一段時(shí)間一個(gè)人住在星球上，唯一的樂(lè )趣就是看日落。不過(guò)心地善良，天真無(wú)暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的.依戀。作當小王子來(lái)到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見(jiàn)了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著(zhù)自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì )很惱火。她會(huì )咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會(huì )佯裝死去。那么，我得裝著(zhù)去護理她，因為如果不這樣的話(huà)，她可能真的會(huì )死去�！毙⊥踝诱f(shuō)的這句話(huà)，深深地打動(dòng)了我，這種為別人著(zhù)想的精神，真值得我們學(xué)習。作者通過(guò)通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，令人回味無(wú)窮，他告訴我們很多很多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。

　　《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕是破舊不堪，對于我們也是無(wú)可替代的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密成長(cháng)。這本書(shū)可以讓我們自己感受一次純正的愛(ài)，為愛(ài)感動(dòng)的書(shū)。

小王子讀書(shū)筆記10

　　《小王子》這本書(shū)是法國的圣——�？颂K佩里著(zhù)作的。故事講了在一顆遙遠的星球上住著(zhù)一位小王子，他和一朵花兒生活在一起。愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是 ，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰。

　　剛看到這本書(shū)時(shí)，我笑了，它簡(jiǎn)直是太幼稚了。但，看著(zhù)看著(zhù)，我笑不出來(lái)了。也許這就是幼稚的童言力量啊!最后的結尾把我感動(dòng)了，因為小王子為了一朵花，為了一線(xiàn)純潔的童心，竟然可以舍棄自己的`身軀回到有自己那朵玫瑰花的星球。

　　小王子開(kāi)始去游覽學(xué)習，他游歷了眾多星球。第一個(gè)星球那里住著(zhù)滿(mǎn)心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統治者。明明他沒(méi)有一個(gè)臣民，卻那么驕傲自 大; 接下來(lái)是一名虛榮心十分強的人，他以為凡是經(jīng)過(guò)這里的人全都他的崇拜者，這是多么愚蠢的想法!邏輯有問(wèn)題而又憂(yōu)心重重的酒鬼、忠于職責的燈夫……小王子更 加憂(yōu)傷了——他不明白他們都在追求些什 么，權利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他 遇見(jiàn)了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫 瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的 星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)戀……

　　我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已

　　經(jīng) 破舊不堪。對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。 是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(cháng)大，所有的事在我 們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì )為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會(huì )為了些 小事而吵架。

　　看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè )的 來(lái)源。我喜歡《小王子》，正是因為它讓我找回了自己小時(shí)候的天真，仿佛回到了小時(shí)候，回到了那淳樸無(wú)暇的世界里……

小王子讀書(shū)筆記11

　　幾個(gè)星期前，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一本書(shū)，它的名字叫作《小王子》，我用三個(gè)星期，就把小王子這本書(shū)讀完了。這本書(shū)非常有趣，我非常喜歡讀。

　　小王子從自己的星球跑了出來(lái)，小王子居住的星球是比一幢房子大一點(diǎn)兒的，我覺(jué)得小王子的星球非常有趣。小王子經(jīng)歷了許多星球，遇到了國王、虛榮的人、酒鬼……各形各色的人。最后小王子來(lái)到了地球。

　　小王子在地球上與飛行員、玫瑰、小狐貍……的'對話(huà)使我感到非�？尚�，但同時(shí)又非常有道理，我知道了人與人之間應該怎樣相處。

　　《小王子》這本書(shū)使我在輕松快樂(lè )中學(xué)到了很多的道理，我非常喜歡《小王子》這本書(shū)，《小王子》真是我的良師誼友。

小王子讀書(shū)筆記12

　　飛行員因飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開(kāi)始講述一段神奇而又渺遠的故事。

　　小王子來(lái)自B612星球，據說(shuō)這是個(gè)只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉一轉便可以看見(jiàn)落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛(ài)，卻又彼此不解。也因此小王子開(kāi)始了他漫長(cháng)的旅途，他走訪(fǎng)了一些星球，遇見(jiàn)了徒有其名的國王，愛(ài)慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實(shí)業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家。然而這些大人們對他來(lái)說(shuō)都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線(xiàn)、名利緊緊糾纏，或許成長(cháng)帶給人類(lèi)的就是這些變化。即使我們現在還是個(gè)孩子，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終會(huì )成為與國王，愛(ài)虛榮者，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家類(lèi)似的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。

　　或許大人與小孩的區別就在這里，小孩因思想簡(jiǎn)單，沒(méi)有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無(wú)限度的擴大，到頭來(lái)不過(guò)是庸人自擾。這大概不是他們的錯，因為這世界上確實(shí)存在著(zhù)許多無(wú)可奈何的事情。

　　值得一說(shuō)的是飛行員與小王子兩個(gè)人的友誼。當小王子看見(jiàn)飛行員孩童時(shí)代畫(huà)的作品時(shí)，他清楚明了的說(shuō)出了這副畫(huà)的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開(kāi)你”“我不離開(kāi)你”。這個(gè)故事著(zhù)實(shí)是感人的，又或許是兩個(gè)人心靈深處的交談。安妮在文章中寫(xiě)道過(guò):不知道人的一生，會(huì )有幾次的可能性，對另一個(gè)人敞開(kāi)心扉。我確實(shí)是向往著(zhù)這樣的感情，在茫茫人海中尋找著(zhù)另一個(gè)自己。

　　小王子原本以為他的玫瑰花是獨一無(wú)二的，細心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子�？墒撬�困頓了，因為在地球上遇見(jiàn)了幾千朵與他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。比如說(shuō)我父親給人的感覺(jué)就是個(gè)冷血，似乎他對于欲望的.追求遠遠的超出了親情友情愛(ài)情�？墒俏疫�是相信著(zhù)，事實(shí)并非如此，他一直視以一種默默地方式為這個(gè)家營(yíng)造著(zhù)更多的幸福，盡管這個(gè)方式并不討人喜愛(ài)。確實(shí)的，有些東西眼睛是看不見(jiàn)的，比如說(shuō)愛(ài)。

　　小王子終是死了的，可是飛行員覺(jué)得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見(jiàn)了漫天微笑的星星。

小王子讀書(shū)筆記13

　　最近，我讀了《小王子》這篇寓意深遠的童話(huà)。這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話(huà)�！缎⊥踝印返墓适潞�(jiǎn)單，文字素淡，可是卻給人靜謐如幽谷的感覺(jué)。童話(huà)就是這樣，在輕松間也給予生活的純真與美好、簡(jiǎn)單與清澈。

　　故事中的小王子是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著(zhù)沉靜的柔情，她是一朵美麗而且非常驕傲的花�？墒切⊥踝邮敲舾械�，他因為玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　幸運的是，他來(lái)到了地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。它說(shuō)，如果小王子馴養了它，它的生活就會(huì )變得與眾不同。她會(huì )辨認出一種特別的腳步聲。其他的腳步聲會(huì )使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì )象音樂(lè )一樣讓她從洞里走出來(lái)。它知道小王子終究是要離開(kāi)的，但它不難過(guò)，只因為曾經(jīng)擁有過(guò)。當它看到麥子，它會(huì )想到小王子金黃的頭發(fā)，想起與小王子在一起的日子。

　　是狐貍告訴小王子，他的玫瑰是獨一無(wú)二的，它教會(huì )了小王子愛(ài)。同時(shí)，他也要離開(kāi)小狐貍去承擔他對玫瑰的責任。狐貍最終還是送走了小王子，并且告訴他，本質(zhì)質(zhì)東西用眼睛是看不到的，要用心去看。

　　小王子最后發(fā)現自己無(wú)法回去自己的小星球。在等待的日子里，小王子會(huì )望著(zhù)自己的星星想念那朵花兒，他說(shuō)：”如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么你只要看著(zhù)那顆星星，就會(huì )感到幸福�！�

　　當我們夜晚仰望天空時(shí)，看著(zhù)某顆星星，一定會(huì )想起那個(gè)美麗的故事，想起B——612小星球，想起那個(gè)敏感的小王子，想起那朵憂(yōu)傷的花兒。這樣，無(wú)論他們是否存在過(guò)，在我們的.心里，亦是永生。

　　梭羅說(shuō)，人在過(guò)著(zhù)靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。幸而我們的心中還有一個(gè)小王子的故事，憂(yōu)傷但不乏美好。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時(shí)，心里有著(zhù)希望和溫存，有著(zhù)感動(dòng)和關(guān)于馴養的責任。

小王子讀書(shū)筆記14

　　我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現：我在一天之內把那本書(shū)讀完了；到現在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì )覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書(shū)是你也會(huì )讀四遍。

　　這本書(shū)作者是飛行員作家（法）圣·�？颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。

　　這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

　　這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻辭里寫(xiě)道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書(shū)獻給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話(huà)，那么我愿把這本書(shū)獻給長(cháng)大成人的.那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�

　　北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì )長(cháng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話(huà)故事�！�

　　還有一段我要說(shuō)，你們仔細看：“成年人喜歡數字。當你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣？他愛(ài)玩什么游戲？他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標本？”他們只會(huì )問(wèn)你：“他多大歲數？他有幾個(gè)兄弟？他的父親掙多少錢(qián)？”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿(mǎn)了天竺葵，屋頂上停憩著(zhù)鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙蜁�(huì )高聲嚷嚷：“那是多么漂亮��！”這跟我想的一模一樣，大人們太現實(shí)了。

　　四個(gè)字：太好看了！我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內容了。

小王子讀書(shū)筆記15

　　《小王子》這部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊含著(zhù)一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著(zhù)象征好處，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不明白這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的.童話(huà)，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說(shuō)：“勞駕——請給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與職責的寓言”的奇跡。

　　書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會(huì )再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì )談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺�、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì )十分高興，一位遇到了一個(gè)通情達理善解人意的人�！倍�孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄儽仨殯](méi)辦法想象那間房子的樣貌，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄儽仨殨�(huì )說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ�修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就透過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現成年人的無(wú)事空忙，為了占有財富，為了金錢(qián)權力學(xué)問(wèn)等忘掉了自我生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自我最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

小王子讀書(shū)筆記16

　　你的家鄉有漫長(cháng)的冬季

　　有雪覆蓋的大山

　　有常年冰凍的江河湖泊

　　但你心中也有很多小情歌

　　曾經(jīng)的溫柔賢淑

　　在暗夜時(shí)分，在屏的那一端一字字傾訴

　　無(wú)論白色抑或是黑色

　　總讓我想起你

　　小王子與蛇曾經(jīng)的對話(huà)也似乎早早地埋下了伏筆，小王子說(shuō)：“可是你說(shuō)的話(huà)為什么總是像謎語(yǔ)？”“因為我有全部的.謎底”，蛇說(shuō)。

　　至于小王子對于那個(gè)他星球上唯一的帶有四根刺的玫瑰，可以說(shuō)小王子在很長(cháng)一段時(shí)間里是失去或者是錯過(guò)玫瑰

　　小王子來(lái)到地球，看到滿(mǎn)花園的玫瑰，才說(shuō)：“你們很美麗，但也很空虛，不會(huì )有人為你們去死。當然，尋常的路人會(huì )認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們全部加起來(lái)還重要，因為我給她澆過(guò)水。因為我給她蓋過(guò)玻璃罩。因為我為她擋過(guò)風(fēng)。因為我為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)。因為我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默。因為她是我的玫瑰。

　　玫瑰一直都是愛(ài)他的，可是她太驕傲了，她不想自己先把愛(ài)說(shuō)出口，她希望第一個(gè)開(kāi)口的是小王子�？墒�，愛(ài)情要不是一場(chǎng)大冒險，要不就是一無(wú)所有。小王子沒(méi)能忍受她的賣(mài)弄風(fēng)情和自負，負氣離開(kāi)了玫瑰。而玫瑰直到他走的最后一刻，都逞強地說(shuō)：“別磨蹭了，這讓我很難受的。既然你決定要離開(kāi)，那就走吧�！币驗槊倒宀幌Ｍ�讓小王子看到她流淚。為什么要逞強不流淚呢？“既然被馴服，就難免需要流淚的啊”。

　　有時(shí)候覺(jué)得，只有小孩知道自己需要什么，他們會(huì )把時(shí)間花在布娃娃身上，從而覺(jué)得布娃娃非常重要。如果有人把布娃娃搶走，他們就會(huì )哭，但此時(shí)的小王子和玫瑰卻如此吝惜自己的眼淚。

　　到第七個(gè)星球上遇到了狐貍以后，明白了馴化最后確實(shí)付出了一絲回自己星球的代價(jià)。因為身體太重而需要蛇的幫忙，但是他回到了自己的星球，回到了玫瑰的身邊，留給了作者五億多顆夜里會(huì )發(fā)光會(huì )笑的星星，但不知道那顆曾經(jīng)被他澆過(guò)水，蓋過(guò)玻璃罩，遮擋過(guò)風(fēng)消除過(guò)毛毛蟲(chóng)的玫瑰，有沒(méi)有被猴面包樹(shù)或者是他的綿羊給吃掉。

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