悲慘世界讀書(shū)筆記(15篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編為大家整理的悲慘世界讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
悲慘世界讀書(shū)筆記1
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？
我讀過(guò)一本世界名著(zhù)——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會(huì )，但被一個(gè)主教感化，做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長(cháng)，他答應臨死的芳仃撫養她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓?zhuān)渌煺`抓一個(gè)貧苦工人，準備把他送進(jìn)監獄，為了救這個(gè)無(wú)辜的工人，冉阿讓承認了身份，他又送進(jìn)了監獄。去監獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里，多年過(guò)去，珂賽特；與馬呂斯相愛(ài)。之后，發(fā)生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結婚，冉阿讓過(guò)著(zhù)孤獨的日子，最后，他死在珂賽特的懷里。
我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著(zhù)想，而奮不顧身的承認自己的身份，救了一個(gè)無(wú)辜的農民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會(huì )像冉啊讓一樣的。
書(shū)中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習。從書(shū)中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個(gè)犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。
雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì )的生活畫(huà)面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書(shū)使人們認識到當時(shí)社會(huì )的腐敗、陰暗、恐怖。表現出一些社會(huì )的背景。讓我們知道一些當是社會(huì )背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們去分辨哪些知識我們要學(xué)習，哪些知識我們要丟去。因此，我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。
悲慘世界讀書(shū)筆記2
《悲慘世界》里的主人公冉?阿讓從小失去父母，20歲的時(shí)候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進(jìn)監獄，判了19年牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說(shuō)：”那兩只銀器是我送給他的�！八麑讨鞔笕苏f(shuō)：”我答應成為一名正直的人�！叭�?阿讓從此為民服務(wù)，并履行了對芳汀的承諾，救出了戰火中的馬里于斯，并且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠實(shí)、簡(jiǎn)樸，直到去世。
”他倒向后面，兩支蠟燭的燭光照著(zhù)他，他那白色的臉望上天。他死了�！�
這是對于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描述。
沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過(guò)。好的作品，就是能夠打動(dòng)讀者的心扉，打開(kāi)心靈的大門(mén)，沉浸在作品里隨著(zhù)主人公哭哭笑笑。
《悲慘世界》是有著(zhù)”法蘭西的莎士比亞“美譽(yù)的法國作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(cháng)篇小說(shuō)，它是十九世紀最著(zhù)名的小說(shuō)之一。小說(shuō)涵蓋了拿破侖戰爭和之后的十幾年的時(shí)間。故事的主線(xiàn)圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進(jìn)了法國的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰�！侗瘧K世界》因為資料豐富和內涵深刻，使讀者們都體會(huì )到作品有一種深遠的分量感，讓眾多讀者感動(dòng)。
這，就是世界名著(zhù)——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。
第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時(shí)候，人物對白簡(jiǎn)潔明了，每一句話(huà)都直達重點(diǎn)，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時(shí)的歡樂(lè )又回到了心頭，他常望著(zhù)珂賽特說(shuō)：‘呵，多完美的創(chuàng )傷!呵，多完美的痛苦!’“這句話(huà)看似平常，可是實(shí)際上，這句話(huà)是寫(xiě)出了冉阿讓心里的歡樂(lè )。這就是大師的方法。那里的每一句話(huà)，都值得我們細細咀嚼品味。
還有對周?chē)h(huán)境的塑造，對方位的描述。文章的開(kāi)頭寫(xiě)到冉阿讓四處流落，每到一個(gè)地方都被趕了出來(lái)，那里的場(chǎng)景不停地在變換，可是他依然描述到位。寥寥數句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學(xué)習的地方。
悲慘世界讀書(shū)筆記3
今天，我讀了《悲慘世界》這本書(shū)，感觸很深，《悲慘世界》讀書(shū)筆記1500字。這本書(shū)的主角冉阿讓出生在一個(gè)窮苦的農家。因為偷了一塊面包，而服刑十九年。出獄后受到米里艾主教的教誨，決心重新做人。為救一個(gè)可憐的小女孩逃過(guò)警方的層層追緝，代她尋回了終身的幸福。而沙威探長(cháng)，一個(gè)典型的“法律看門(mén)狗”。不相信一個(gè)罪犯會(huì )洗心改過(guò)，窮追冉阿讓一輩子。然而，在即將槍決的一剎那，冉阿讓使他死里逃生。整個(gè)故事主體思想是“自由，平等，博愛(ài)”，也是本書(shū)作者雨果的文學(xué)理想。而我們的社會(huì )上，也是非常需要這種文學(xué)理想的。朋友們，人生短暫，雨果的小說(shuō)不僅是要你領(lǐng)略其藝術(shù)內含，更要你明白其中的哲理，不要讓人生虛度，讓它在你的意愿下，燃燒出最美麗的火焰。
氣勢磅礴一百多萬(wàn)言的《悲慘世界》是雨果對反動(dòng)統治者的殘忍暴虐和資本主義社會(huì )被壓迫群眾遭受凌辱痛苦的狀況表示慷慨激昂的抗議，作品以冉阿讓的坐牢、苦役和顛沛流離的遭遇和命運為線(xiàn)索，《悲慘世界》的價(jià)值，不在于它對當時(shí)法國的社會(huì )關(guān)系有怎樣深刻的剖析，而在于它對那個(gè)造成窮苦人無(wú)法生活的黑暗制度的憤怒控訴，特別是對資產(chǎn)階級社會(huì )法律和道德作了有力的控訴，揭示出了資本主義社會(huì )里工人的悲慘命運和處境，是一篇激烈的工人起訴書(shū)。芳汀母女的不幸命運遭遇是作者對當時(shí)法國資本主義社會(huì )中苦難婦女兒童的逼真寫(xiě)照，他們是被社會(huì )所拋棄所唾棄，甚至無(wú)立錐之地的小人物，是生活在社會(huì )底層的最大多數苦難者，這些受壓迫者的痛苦命運始終是作者關(guān)注的中心，雨果對他們傾注了自己的全部同情，對罪惡的資本主義制度進(jìn)行了有力的揭露和控訴，指出當代資本主義社會(huì )所造成的貧富對立以及由此產(chǎn)生的各種社會(huì )問(wèn)題，揭露當時(shí)社會(huì )尖銳矛盾，憤怒地控訴了那個(gè)不合理的社會(huì )制度。之前我沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。聽(tīng)的過(guò)程中就被其情節深深吸引住了，它的主題是講正義最終會(huì )戰勝邪惡的，這其中強調了，基督教教意的感化作用。主人公拉洼郎，開(kāi)始由一名囚犯變成市長(cháng)，就是由于他偷了一個(gè)牧師的貴金屬器皿，而牧師卻大方的原諒了他，這使他很感動(dòng)，從而思想上有了改變。然后他有廣泛向別人施善，救了很多處于困難中的人，特別是幫助一個(gè)妓女，還收養了她的女兒，并象自己的女兒一樣對待她。為了一個(gè)精神失常人的生命，不惜放棄自己的地位，身份，依然承認自己就是拉洼郎，這讓我十分感動(dòng)，為他的崇高修養而感動(dòng)。最后，當女兒嫁人，自己失去了精神支柱時(shí)，仍然愛(ài)著(zhù)她，即使女婿待他非常不好，甚至連自己的女兒也背叛自己時(shí)，還在一次戰爭中不顧自己年邁體弱，救了女婿的生命。拉洼郎的一生證明了內心修養的重要性，善最終會(huì )戰勝惡的�？虅澚藦哪闷苼龌F盧失敗到反對七月王朝的人民起義這一歷史階段，描繪了一幅規模龐大的社會(huì )和政治生活訴圖畫(huà)。成功地塑造了從苦役犯棄惡從善的冉阿讓?zhuān)回毟F饑餓、流落街頭的婦女芳汀和她的女兒珂賽特；多年追逐冉阿讓?zhuān)肋h恪守自己原則，后在道德感化下跳入賽納河的國家機器忠實(shí)鷹犬，警長(cháng)沙威；為了信仰背叛家庭，街壘戰九死一生的馬呂斯；貧窮而陰險的旅店主德納弟……眾多人物形象令人難以忘記。正如雨果在此書(shū)序言中所講：“只要這世界還有愚昧和貧困，那么和本書(shū)同一性質(zhì)的作品都不會(huì )是無(wú)用的。深刻揭示了資本主義社會(huì )中善良純樸的勞動(dòng)人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運，憤怒地譴責和控訴了造成這一切不合理和不公平現象的原因
我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的隊伍中來(lái)。社會(huì )需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng )造我們的生活，創(chuàng )造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界！
悲慘世界讀書(shū)筆記4
1 、不動(dòng)聲色：聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說(shuō)話(huà)、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒(méi)有變化。形容非常鎮靜。
2 、價(jià)值連城：連城：連在一起的許多城池。形容物品十分貴重。
3 、明目張膽：明目：睜亮眼睛；張膽：放開(kāi)膽量。原指有膽識，敢做敢為。后形容公開(kāi)放肆地干壞事。
4 、天真爛漫：天真：指心地單純，沒(méi)有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。
5 、縱橫交錯：橫的豎的交叉在一起。也形容情況復雜。
6 、張牙舞爪：張：張開(kāi)；舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。
7 、形單影只：形：身體；只：?jiǎn)为�。只有自己的身體和自己的影子。形容孤獨，沒(méi)有同伴。
8 、悲天憫人：悲天：哀嘆時(shí)世；憫人：憐惜眾人。指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。
9 、郁郁寡歡：郁郁：發(fā)愁的樣子；寡：少。形容心里苦悶。指悶悶不樂(lè )。
10 、風(fēng)燭殘年：風(fēng)燭：被風(fēng)吹的蠟燭，容易熄滅；殘年：殘余的歲月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。
11 、喋喋不休：喋喋：形容說(shuō)話(huà)多；休：停止。嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
12 、步履蹣跚：蹣跚：走路一瘸一拐的樣子。形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。
13 、富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩(shī)文詞藻華麗。
14 、節衣縮食：節、縮：節省。省吃省穿。形容節約。
15 、黯然神傷：指心神悲沮的樣子。
16 、呆若木雞：呆：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。
17 、束手無(wú)策：策：方法。遇到問(wèn)題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)方法也沒(méi)有。
悲慘世界讀書(shū)筆記5
這學(xué)期的外國文學(xué)漫游旅程又開(kāi)始了，在全老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了19世紀的浪漫文學(xué)殿堂，在老師的生動(dòng)敘述下，我打開(kāi)了法國浪漫主義詩(shī)人雨果的著(zhù)作《悲慘世界》。
這本書(shū)敘述了這樣一個(gè)故事：冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包，使他在監牢里度過(guò)了黑暗的19年。出獄后，他受到人們的歧視，沒(méi)有人理會(huì )他，冉阿讓到處遭人白眼，沒(méi)有工作，沒(méi)有飯吃，他發(fā)誓一定要向社會(huì )復仇。這時(shí)，一個(gè)叫米里哀的主教感化了他，他決心行善積德，做一個(gè)好人。他化名馬德蘭，在一個(gè)城市辦了個(gè)工廠(chǎng)，成為富翁。他為貧窮的人提供就業(yè)機會(huì )，給他們飯吃，給他們房子，他處處樂(lè )于助人，被市民們選為市長(cháng)，繼而發(fā)生一系列見(jiàn)義勇為不惜犧牲自己的生命的事跡。
看完書(shū)后，我深深感受到雨果先生通過(guò)作品揭示的當時(shí)法國社會(huì )里貧苦人民的悲慘命運和資本主義的黑暗。在雨果的筆下，他一直期盼著(zhù)用“博愛(ài)”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。
冉阿讓雖然后來(lái)盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來(lái)彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個(gè)苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個(gè)十惡不赦的壞人�？墒侨桨⒆尣⒉唤橐�，仍然懷著(zhù)那的善良的心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現出當時(shí)的社會(huì )是多么不公平，難道一個(gè)人犯了錯，知錯就改后也得不到社會(huì )的原諒嗎？
無(wú)論世人如何看待冉阿讓?zhuān)赐陼?shū)后，我為冉阿讓的博愛(ài)和高尚的靈魂所折服，我們的社會(huì )也許缺乏的就是這種愛(ài)己及人，靈魂高尚純潔的人吧。
博愛(ài)：
每個(gè)人都有愛(ài)，但有的人只愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數財產(chǎn)的市長(cháng)，可他卻把絕大多數的錢(qián)都捐給了慈善機構和窮人們。以至于他往往出門(mén)時(shí)口袋里裝滿(mǎn)了錢(qián)，回來(lái)時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人；到處訪(fǎng)貧問(wèn)苦，對于窮人而言，他就像一頂保護傘，一個(gè)正義的化身。
其中最具代表性的就是他對芳町與珂賽特母女的關(guān)愛(ài)。為了實(shí)現芳町臨死前能見(jiàn)一面自己親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄（而這一次越獄，對他來(lái)說(shuō)則是終身苦役犯的代價(jià)）。雖然最后芳町還是沒(méi)能實(shí)現自己的愿望就死去了，可他卻始終堅持不渝地完成他對芳町——一個(gè)毫不相干的死人的諾言……
最終他救出了珂賽特，并用畢生的精力把她當作自己女兒一樣細心地照顧著(zhù)。
是什么力量促使他去對那么多毫無(wú)血緣關(guān)系的人，給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)呢？因為他已經(jīng)把這個(gè)世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣，以“父親”的義務(wù)與責任感去照顧每一個(gè)“子女”。這種愛(ài)才是至高無(wú)上的，才是博愛(ài)！
這個(gè)世上，凡是偉大的人都有一個(gè)高尚的靈魂，而冉阿讓?zhuān)沁@樣一個(gè)偉大的人。
有一位老人被壓在車(chē)下，整個(gè)車(chē)子的重量都壓在他的胸口上，此時(shí)除非誰(shuí)去把車(chē)子從下面撐起來(lái)，否則無(wú)法把他救出來(lái)。誰(shuí)有那么大的力量呢？人們都知道只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯——冉阿讓?zhuān)庞心敲创蟮牧α�。當時(shí)身為“馬德蘭市長(cháng)”的冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話(huà)，等于承認自己就是冉阿讓�？梢遣痪然蚴窃侏q豫幾分鐘的話(huà)，那位老人就會(huì )死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他還是冒著(zhù)可能被認出來(lái)的危險救下了老人。
看到這里，我被深深地震撼了。與當時(shí)黑暗、丑惡的社會(huì )現象相對應的，竟是一顆如此善良、無(wú)私的心；以及那么高尚的道德品質(zhì)。為了使一些陌生人不受到傷害，他竟然一次次地挺而走險，甚至甘愿付出自己的生命。要知道這是要付出多么巨大的勇氣和力量��！這一切都向我們展示了一個(gè)靈魂的高尚！
當然我也隱約地感到一層悲劇成分：在那樣一個(gè)時(shí)代背景下，即使你再高尚、再偉大，在與命運、與社會(huì )丑惡現象的搏斗中總顯得有點(diǎn)孤立、單薄。不過(guò)我認為就是這種差距懸殊的對抗，才更凸現出主人公冉阿讓英雄的本色。
反觀(guān)我們的現實(shí)社會(huì )，我們這代人還是相當自私、利己、冷漠、麻木的！什么青少年入室殺死八旬老太；什么騎車(chē)撞傷他人而逃之夭夭；什么看見(jiàn)傷者見(jiàn)死不救……都已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。而這些都是我們這一代人和整個(gè)社會(huì )都應該反省的��！
“只要人人都獻出一份愛(ài)，社會(huì )將變得更美好，世界將變得更和平！”但愿我們這一代人，能夠不辜負祖國和人民的期望！
悲慘世界讀書(shū)筆記6
今天，我讀了法國大作家雨果寫(xiě)的《悲慘世界》里面，你一定想不到，我同情的是一個(gè)苦役犯冉阿讓?zhuān)易詈薜木褪且粋�(gè)利用騙術(shù)來(lái)騙錢(qián)的一對商人夫婦容德雷和容德雷夫人。我同情冉阿讓?zhuān)⒉皇菫樗奶幘�，而是被他那中越獄之后而想重新改過(guò)自身的精神所打動(dòng)。每一次，他都滿(mǎn)連灰塵，上衣破爛不堪，褲子上還有個(gè)大洞的身影出現在故事里，他每一次都是滿(mǎn)臉灰塵的出現在故事了，有一次他為了早個(gè)睡覺(jué)的地方竟和一只狗爭起窩來(lái)。后來(lái)，他用他那智慧的頭腦把一個(gè)落后的城市給建設起來(lái)，眾人都選舉他當市長(cháng)我討厭容德雷夫婦，因為他們不惜任何手段來(lái)騙取別人的錢(qián)財。冉阿讓最后死的很完美，仿佛完成了一件偉大的事業(yè)，而德雷夫婦卻落魄成了乞丐。真是惡有惡報，善有善報，不是不報。只是時(shí)辰未到啊～！
悲慘世界讀書(shū)筆記7
《悲慘世界》在法國文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國的影響，看到書(shū)名時(shí)，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇，整本書(shū)讀下來(lái)，也許是當時(shí)的領(lǐng)悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫(xiě)的內容，完全參悟不出什么思想。
這篇小說(shuō)的主要內容是：一位經(jīng)歷了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當他陷入困境時(shí)，收到了元教的關(guān)照，他被教主感染，懷著(zhù)一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰場(chǎng)上。小說(shuō)的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動(dòng)了一下，如同一顆石子扔進(jìn)了水面后的漣漪。
讀完第一遍就如同經(jīng)歷了一次旅行，見(jiàn)到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。
那是初中時(shí)期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫(huà)了法國各個(gè)階層的生活，堅定地捍衛人民幸福、自由的權利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現出了窮人的悲劇。只有大師才能寫(xiě)出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內心深處。這位大師還以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì )奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現實(shí)。
第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。
我還會(huì )讀第三遍、第四遍……
悲慘世界讀書(shū)筆記8
讀罷法國文豪雨果的長(cháng)篇小說(shuō)《悲慘世界》，心中千思萬(wàn)緒……
文中的主人公——出獄后的冉阿讓?zhuān)池撝?zhù)囚犯的身份，飽受著(zhù)他人的歧視。社會(huì )的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了他重新做人的希望，改過(guò)向善的信心。最終，有一位慈悲為懷的主教向冉阿讓伸出了慷慨的，無(wú)私的援助之手，收容了走投無(wú)路的冉阿讓?zhuān)米约旱纳菩�，用自己內心的溫暖，引導�?zhù)冉阿讓走出泥沼，一點(diǎn)一點(diǎn)的.感化了那顆冰冷自私的心。
原來(lái)，在當時(shí)那個(gè)無(wú)情的資本主義社會(huì )竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓?zhuān)撬匦氯计鹆巳桨⒆屝闹心强煜绲南Ｍ�，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。所以說(shuō)，冉阿讓的命運并不是永遠都是那么的悲慘，悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀(guān)，但就是因為有了主教這樣的人，整個(gè)世界才有了救世主，整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。
主教用生命換來(lái)的感化下，冉阿讓開(kāi)始變得樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為，善良可親，漸漸得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(cháng)。從囚犯到市長(cháng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉變。
面對著(zhù)窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì )產(chǎn)生兩種人：一種是卑微低劣的人，他們丑陋、自私、貪婪。就如文中的德納第，為了錢(qián)財不惜一切的奸詐商人，一會(huì )兒聲稱(chēng)是演員，一會(huì )兒又變成了畫(huà)家，但他再高明也無(wú)法掩蓋住他丑陋本性的事實(shí)。
又如文中的那個(gè)可憐的女人芳汀，為了自己的女兒而變成了一根蠟燭，慢慢耗盡生命與青春，直至生命的最后一息仍為女兒想繼續燃點(diǎn)的母親，純樸得相信了太多那些當時(shí)世界上的黑暗陰暗的人，直至死前都沒(méi)有見(jiàn)到自己日夜思念的至愛(ài)女兒的神圣靈魂。
其實(shí)作者雨果想告訴我們的是：要做一個(gè)真正的自己，因為任何刻意的偽裝最終都會(huì )被識破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。做一個(gè)無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長(cháng)沙威。
寫(xiě)到這里，我不禁再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著(zhù)人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的光明隊伍中來(lái)。社會(huì )需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng )造我們的生活，創(chuàng )造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界，不再是一個(gè)沒(méi)有人情溫暖，丑惡，黑暗的“悲慘世界”！
悲慘世界讀書(shū)筆記9
悲慘世界是我十分喜歡讀的書(shū)之一，這本書(shū)是維克多。雨果的作品。講述了冉阿讓幫忙貧困的姐姐撫養7個(gè)孩子，在一年冬天，看孩子餓得臉色蒼白，他為了不讓孩子餓著(zhù)，就打破了一家蛋糕店的玻璃，偷了一塊面包，被判刑了19年徒刑。出了監獄后，他想報復好心收養他的老人，他拿起了棍子，看見(jiàn)和藹的老人躺在那里，他卻不忍心下手，拿走了銀器逃走了。當他被抓到得時(shí)候，老人并沒(méi)有指責他，而讓他把銀燭給了他，說(shuō)：“不要忘記，永遠不要忘記你許諾過(guò)我，你拿了這些銀子是做一個(gè)誠實(shí)的人�！闭抢先说倪@一句話(huà)，打動(dòng)了他，他改了名，換了姓，當上了老板，發(fā)了財。但他始終沒(méi)忘主教的恩惠，他濟窮救苦、大做好事，當他得知芳汀的悲慘遭遇時(shí)，決定幫忙她，接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也為了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自我是真正的苦役犯冉阿讓。于是又被抓走做苦役，死亡了。
從這本書(shū)中我感到了，冉阿讓真是一位名副其實(shí)的“好人”，大家都很感激他。我明白在我們此刻的生活里，也有許許多多像冉阿讓一樣在生活中有許多波折的人，如果我們能夠去發(fā)現他們，同時(shí)也幫忙他們，就不會(huì )冤枉這些人。但我們此刻的生活中也有一些卑鄙小人，處處為難他們，和他們作對，用了各種各樣的手法，這樣是不對的。如果我們像那一位收留冉阿讓的神父一樣，那他們就會(huì )過(guò)的很開(kāi)心。我們必須要樂(lè )于助人，幫忙需要幫忙的人，我們的世界也會(huì )變得完美、歡樂(lè )，不會(huì )有爭執。
悲慘世界讀書(shū)筆記10
《悲慘世界》是獲得諾貝爾文學(xué)獎的法國作家雨果的作品。它以法國大革命的小說(shuō)背景為主，輔以經(jīng)典歷史事件和歷史建筑，以冉阿讓由惡變善和貴族之子馬呂斯的愛(ài)情故事為線(xiàn)索，生動(dòng)地揭露了舊法國社會(huì )的極端不公，下層階級黑暗而艱難的生活。在第一部分中，主人公冉阿讓?zhuān)粋�(gè)因偷他哥哥的東西而被判處有期徒刑五年的罪犯，在幾次越獄失敗后服刑19年。在一次又一次地受到不公平待遇后，他決定向社會(huì )復仇。但在他向大主教報仇的第二天，他就被警察逮捕了。大主教沒(méi)有以牙還牙，而是幫他在現場(chǎng)轉了一圈，給了他一對銀燭臺。所以他受到了影響。幾年后，在他的努力下，他改變了身份，當上了一個(gè)沿海小城市的市長(cháng)，這使這個(gè)城市繁榮而出名。這時(shí)，他認識了一個(gè)貧窮的女工，袁某幫她擺脫了困境，并救出了自己的女兒，但黑心的德納第多次采取敲詐手段，時(shí)間也被耽誤了。然而，當一切順利時(shí)，他從沙威，他的前任典獄長(cháng)和現在的下屬那里得知，有一個(gè)窮人被誤認為是冉阿讓。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的思想斗爭，他終于決定救這個(gè)可憐的人。但也是為了這個(gè)。然而，在艱苦的勞動(dòng)中，他假裝死了，成功地把珂賽特從德納第領(lǐng)回來(lái)。幾年后，馬呂斯愛(ài)上了珂賽特。但悲劇再次發(fā)生。德納第綁架了冉阿讓?zhuān)R呂斯站在一邊。然而，德納第是馬呂斯父親的恩人，他進(jìn)退兩難。最后，他用一個(gè)巧妙的計劃救了冉阿讓?zhuān)录{第被捕了。
在第二部中，馬呂斯與柯賽特相識并相愛(ài)，而后來(lái)馬呂斯又因冉阿讓被威脅要舉家遷往英國時(shí)，他再也見(jiàn)不到珂賽特了。此外，他沒(méi)有向公眾尋求幫助，所以他加入了路障，成為了頭目。冉阿讓聽(tīng)到這個(gè)消息，就來(lái)參加。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，路障被打破，馬呂斯的朋友們在戰斗中犧牲了。但是馬呂斯被冉阿讓救了出來(lái)，然后轉到了招待所。最后，她的祖父改變了主意，接受了珂賽特。他們終于結婚了。冉阿讓把積蓄給了他們。不幸的是，他很快就放棄了。
整部小說(shuō)聯(lián)系緊密，構思工整，敘述清晰。本文通過(guò)描述馬呂斯對拿破侖及其父親龐眉胥的崇拜，表達了他對法國革命者的贊揚。同時(shí)，作者還描寫(xiě)了無(wú)窮無(wú)盡的苦難和貧困所造就的無(wú)人性的惡棍。他們?yōu)榱松娑艞壸饑�，為了錢(qián)他們可以取悅任何人；他也拋棄了自己的孩子，視他們?yōu)樨摀�；他失去了個(gè)性，像野獸一樣咆哮。他為了自己的利益不惜一切。這是法國黑暗舊社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。
世界注定不公平，富人注定貧窮。作者用這本書(shū)來(lái)表達不公平和黑暗的封建王朝終將滅亡。我們應該用一顆善良和感恩的心去面對一切。人要敢于進(jìn)步：“人總是在進(jìn)步，流血的是革命”，我們既然生在這個(gè)世界上，就要不斷超越自己，不斷建設和平世界。
悲慘世界讀書(shū)筆記11
我手捧著(zhù)維克多·雨果的代表作《悲慘世界》津津有味地看著(zhù)：失業(yè)工人冉阿讓因為生活貧因，偷了一塊面包，被抓住監獄，他因多次逃獄，延長(cháng)刑期。出獄后，冉阿讓受教主的感化立志從善，他對許許多多的人做出了無(wú)數的貢獻，對自己幫助過(guò)的人毫無(wú)所求，對犯了錯誤的人寬宏大量。終于他當上了事長(cháng)。然而，歷盡種種曲折又被抓進(jìn)監獄……
當我讀到這里時(shí)，我讀不下去了，我的淚水奪眶而出，我深深地被感動(dòng)了。這時(shí)我想起了一句話(huà)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！泵總�(gè)人都會(huì )犯錯誤，冉阿讓也不例外，為什么，人們就不能像米里哀教主一樣有一顆寬容的心，原諒他的過(guò)去呢?每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，犯錯誤是人生必經(jīng)之路,我們不應該將目光局限于犯錯誤的人身上，應該把目光放遠一點(diǎn)，把心放寬一點(diǎn)。。
這時(shí)，我不禁聯(lián)想到自己 .記得那次去小姨家，我看到了小姨家的電視機上擺放著(zhù)兩只閃著(zhù)銀光的水晶天鵝擺設，覺(jué)得非常有趣，便伸手從電視機上取下來(lái)�！班亍彼[設竟然讓我打碎了，當時(shí)因為沒(méi)人在家，我以為這樣就可以瞞天過(guò)海了，可是，這件事卻被媽媽知道了，他拉著(zhù)我，非要我和小姨道歉，媽媽把我拉到小姨跟前，要讓我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴小姨：“我…我…，小姨，對不起!”我低著(zhù)頭，不敢望小姨�！霸趺蠢�?”小姨摸了摸我的頭問(wèn)，這時(shí)，我已經(jīng)落淚了，眼淚不由地流下來(lái)。小姨知道了這件事后，并沒(méi)有罵我，還表?yè)P了我勇于承認錯誤是個(gè)好孩子……我又再次落淚了，我被小姨的那顆寬容的心所感動(dòng)了。
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是心靈深處涌起并波動(dòng)全身每一條神經(jīng)的震顫，是心弦在真善美的彈撥下奏出的美妙音樂(lè )，是平靜的情感之湖投進(jìn)一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的感應，是絢麗多彩的人性之光。我不正是被冉阿讓?zhuān)桌锇Ы讨�、小姨這些人物所感動(dòng)嗎?
“在種種艱辛和逆境中，他不斷地完善自己，為貧窮和值得同情的人們獻出了自己的人生”。這就是《悲慘世界》的結尾，冉阿讓和這個(gè)悲慘而又黑暗的世界告別了。但是，本性并不壞的冉阿讓卻深深地印在我的心中。
《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著(zhù)，作者雨果，法國人。書(shū)中講述了一個(gè)正義與邪惡，虛偽與善良的悲慘故事。故事的內容、情節都十分感人，催人淚下。
這本書(shū)敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓原是個(gè)誠實(shí)的工人，一直幫助窮困的姐姐撫養七個(gè)可憐的孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年;出獄之后�？嘁鄯傅淖锩肋h地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)他受到一位主教的感化決心去惡從善;改名換姓埋頭工作，終于當上了市長(cháng)，成了大富翁后他樂(lè )善好施，興辦福利，救助孤寡;然而法律卻濫判無(wú)辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認自己的真實(shí)姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會(huì )不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。
雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著(zhù)用“博愛(ài)”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。冉阿讓雖然后來(lái)盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來(lái)彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個(gè)苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個(gè)十惡不赦的壞人�？墒侨桨⒆尣⒉唤橐�，仍然懷著(zhù)那的善良的心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現出當時(shí)的社會(huì )是多么不公平。
“奉獻是人性最善良的表現�！痹谶@句話(huà)里我明白了人性最善良的表現就是奉獻，無(wú)私的付出而不求回報。就好像父母親對我們的愛(ài)，不斷的付出他們的愛(ài)。在這書(shū)中我看到了冉阿讓的奉獻精神。每個(gè)人都有愛(ài)。但有的人只愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
悲慘世界讀書(shū)筆記12
淺讀《悲慘世界》，我看到了仁慈善良的卞�？ㄖ鹘�，令人同情的冉阿讓?zhuān)荒腥嘶ㄑ郧烧Z(yǔ)所欺騙的芳汀。
在那個(gè)灰暗的時(shí)代，女人是毫無(wú)地位和自由可言的。純潔善良的芳汀卷入了一個(gè)愛(ài)情的游戲，被無(wú)情欺騙，為多羅米埃生下孩子，多羅米埃隨即逃跑，留下芳汀和她幼小的孩子。
為了給孩子更好的生活她不得不離開(kāi)巴黎寄養珂賽特，回鄉謀生。我想她在巴黎一定是一個(gè)美麗、令人憐惜的人吧。在女人最美好的年華里，成為一個(gè)普通至極的夫人。
禍不單行，她將女兒托付給一對旅館夫妻，在社會(huì )的打壓下，德納第夫妻將自己的本性暴露，勒索芳汀的錢(qián)，并且對珂賽特并不好。而她在鄉里工作時(shí)，被人們發(fā)現她有一個(gè)孩子便被迫離職。德納第夫婦得寸進(jìn)尺謊稱(chēng)珂賽特身患重病。不停的勒索芳汀，芳汀賣(mài)掉明媚的金發(fā)，潔白的牙齒，最后淪為一個(gè)娼妓。
恰巧社會(huì )對這個(gè)單親母親偏見(jiàn)極大，給了她莫大的壓力，她還是一個(gè)剛接觸社會(huì )的年輕女人，在社會(huì )的沉重打擊下，她遇見(jiàn)了冉阿讓?zhuān)逊纪木志瘸�，送到醫院，承諾幫助芳汀接回孩子。希望之光終于出現。而冉阿讓這時(shí)正處在人生的岔路口，是繼續當市長(cháng)還是勇敢的承認自己曾經(jīng)犯下的罪行，讓他不斷猶豫并且這個(gè)問(wèn)題還影響著(zhù)芳汀日后的生活。
所以，當警察出現在醫院，本就病入膏肓的芳汀，驚嚇過(guò)度，當得知冉阿讓即將被逮捕，無(wú)法再見(jiàn)到女兒，悲傷之下，命喪黃泉。
若芳汀沒(méi)有生下珂賽特，命運是不是會(huì )不同。為什么芳汀選擇生下珂賽特?女人在那個(gè)水深火熱的灰暗社會(huì )，必須保持貞潔。她本是專(zhuān)一善良的人，可終究錯付了人。孩子是無(wú)辜的，或許是她對多羅米埃僅存的愛(ài)吧，亦或許是她心里最深沉的母愛(ài)吧。
悲慘世界讀書(shū)筆記13
黑暗的世界里也有光明——讀悲慘世界有感
黑暗的牢房里，一個(gè)衣衫襤褸的囚犯獨自痛苦而茫然的坐著(zhù)。在他2歲時(shí)，只因為貧困和饑餓打破了一塊玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判了9年的苦役，陰暗潮濕的監獄里，只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。
這個(gè)不幸的囚犯就是法國偉大的現實(shí)主義作家雨果最著(zhù)名的作品《悲慘世界》里的主人公——冉阿讓。他的不幸遭遇使他仇視法律，不再相信任何人，并要對社會(huì )進(jìn)行報復，性格也變得兇狠而孤僻。然而就在冉阿讓放棄這個(gè)社會(huì )的時(shí)候，仁慈的卞福汝主教，這個(gè)基督的使者，他用仁愛(ài)之心，寬大的胸懷，點(diǎn)醒了暴怒的冉阿讓?zhuān)粌H不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些�！笔顾麖氐谆谖�，從此他化名為馬德蘭，棄惡從善，開(kāi)始了新的生活……
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。它描寫(xiě)了法國大革命前夕社會(huì )各階層人民的不同命運，反映當時(shí)社會(huì )的重重矛盾，歌頌了人性善良與純真，鞭撻了統治階級和上流社會(huì )的相互傾軋的丑惡現象。主人公冉阿讓因偷了一塊面包而被判刑9年。出獄后，深受主教感染，決心從善。當冉阿讓成為巨富后，廣施仁愛(ài)，最終因病離開(kāi)人世。我們的父母不也是這樣的嗎？他們對我們的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。他們每天不辭辛苦地工作，默默無(wú)聞為我們奉獻著(zhù)。作為一個(gè)養尊處優(yōu)的我，難道不應該報答父母的這份愛(ài)？我們應該尊重父母，用自己的行動(dòng)報答父母！
悲慘世界讀書(shū)筆記14
“法律和習俗造成社會(huì )懲罰，男人因貧困而沉淪，女人因饑餓而墮落，兒童因無(wú)知而凋敗，地球上還存在著(zhù)愚昧和貧困”。這是雨果在《悲慘世界》中的一段序言。書(shū)中描寫(xiě)的是一個(gè)黑暗的世界，但即使是在那樣一個(gè)被黑暗籠罩的年代，也依然存在善良的光輝，他們用自己的愛(ài)溫暖和感化著(zhù)那些受當時(shí)社會(huì )荼毒的人。冉阿讓人生的轉折從被救贖開(kāi)始。
冉阿讓為了給孩子們找東西吃，他打破窗子偷了一塊面包而入獄，為了自由，他屢次越獄，最終被判19年。19年的苦役讓冉阿讓心中滋蔓了仇恨，“當一個(gè)人心中充滿(mǎn)黑暗，罪惡便在那里滋長(cháng)起來(lái)”。從牢獄中出來(lái)的冉阿讓受到世人的歧視，人們對他避之若浼，無(wú)處可去的他來(lái)到了米里埃主教的家里，善良的主教為他準備食物和床鋪，冉阿讓卻在晚上偷走了主教家里的銀餐具，第二天被抓獲，當警察找來(lái)時(shí)，主教居然說(shuō)東西是自己送給他的。主教的仁慈和寬容深深感化了冉阿讓?zhuān)屗窃诳嘁壑斜粷矞绲南Ｍ鹬匦卤稽c(diǎn)燃。這是主教對冉阿讓的救贖，此后，冉阿讓的人生發(fā)生翻天覆地的變化，他在這個(gè)殘酷的社會(huì )中摸索前進(jìn)，樂(lè )于助人、善良和藹，最終成為受人愛(ài)戴的馬德蘭市長(cháng)。實(shí)現自我救贖。很難想象，在那樣的年代，生活在水生火熱的底層民眾中竟然會(huì )有這樣的圣人存在，從囚犯到市長(cháng)的轉變中，主教無(wú)疑起了一個(gè)至關(guān)重要的作用。后來(lái)冉阿讓放過(guò)一直追捕他的沙威警官，我想也和這次事件也有密不可分的關(guān)系吧�？梢�(jiàn)，意是可以傳播的，那些善良的人在傳遞溫暖的同時(shí)，也召回了身處黑暗的人的良知。
沙威這個(gè)人物也讓我深受感觸，他是一個(gè)警長(cháng)，他的價(jià)值觀(guān)就是遵從法律，但最終他發(fā)現自己追捕幾十年的逃犯竟然是一個(gè)善良無(wú)私的人，還救了自己，自己卻不得不抓捕這個(gè)人，最終因信仰崩塌而選擇自殺。但他在自殺前仍不忘自己的職責，將對警察所治理的建議寫(xiě)在紙上讓人交給所長(cháng)。這一舉動(dòng)是令我震撼的，“善”是可以影響人的，接收者領(lǐng)略后的做法是不盡相同的，對沙威來(lái)說(shuō)，冉阿讓是他的救贖，即使他最后的結局是悲慘的，但那對他來(lái)說(shuō)何嘗不是一種解脫。
生活在和平年代的我們，更應該用善良積極的態(tài)度面對世界，把愛(ài)與溫暖傳遞給更多的人。（蒲穎）
悲慘世界讀書(shū)筆記15
寒假里，我用一天的時(shí)間讀完了維克多·雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。
冉阿讓因為饑餓偷了面包進(jìn)了監獄，四次越獄沒(méi)成功在監獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監獄后，他過(guò)得并不歡樂(lè )。因為大家厭惡他，酒館不讓進(jìn)，旅店老板趕他出去。長(cháng)途跋涉的他，無(wú)處可去，幸好遇見(jiàn)慈祥的主教。善良的主教不僅僅給他食物，還給他供給了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時(shí)原諒他，并贈與一對貴重的銀燭臺�！蹦阍僖膊皇菈娜肆�，請用這些銀碟子做個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的人�！叭耸悄軌蚋淖內说�，就像主教的寬容感化了冉阿讓?zhuān)顾麖氐谆谖�，開(kāi)始新的生活。換了個(gè)名字，為貧苦人打抱不平，樂(lè )于人得到人民的愛(ài)戴，變成了受人尊敬的市長(cháng)。之后他自首了，在船上做苦役，他救一海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。
看了這本書(shū)，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會(huì )變好。像書(shū)中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛(ài)護著(zhù)，相信著(zhù)，所以冉?阿讓才會(huì )變成好人，才會(huì )做那么多對別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒(méi)有遇到主教大人，他可能繼續干著(zhù)偷盜的壞事，被抓進(jìn)監獄，可能永遠都出不來(lái)了。我們每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個(gè)機會(huì )。
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