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三毛流浪記讀書(shū)筆記 15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的三毛流浪記讀書(shū)筆記 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 1
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無(wú)數遍，每次讀的時(shí)侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也給了我很多的感受。
三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的日子。他見(jiàn)小羊有母羊地疼愛(ài)，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養，可是他卻什么都沒(méi)有，他悲痛極了。三毛在舊社會(huì )四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。
為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(cháng)，還常被人打罵，被人欺負。不論他的生活多么艱苦，他一向保存著(zhù)善良的優(yōu)秀品質(zhì)．比如有一次，他被一個(gè)壞蛋利用做壞事，事先他還一點(diǎn)也不知情，他明白事實(shí)的真相后寧愿自我吃苦，也不被利用做壞事．三毛還是個(gè)善良、堅強、樂(lè )觀(guān)的好孩子。
三毛看見(jiàn)一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自我卻餓著(zhù)肚子。三毛也很愛(ài)看書(shū)。三毛干完了活，就拿起了書(shū)看，可老板看見(jiàn)就說(shuō)三毛浪費電……與生活在舊社會(huì )的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，教師的關(guān)愛(ài)，擁有明亮的教室，嶄新的書(shū)本，擁有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜此刻的生活。向三毛學(xué)習，做個(gè)懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 2
《三毛流浪記》這本書(shū)大家必須不陌生，書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅強的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過(guò)著(zhù)四處流浪的生活。在流浪期間，他做過(guò)報販、擦過(guò)皮鞋，還當過(guò)學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自我頑強的意志，克服重重困難，一向沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德十分值得我去學(xué)習。想想自我，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問(wèn)題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫忙別人渡過(guò)難關(guān)。有一次，他看見(jiàn)一位老爺爺不細心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫忙過(guò)老爺爺，還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè )的品德也十分值得我去學(xué)習。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要進(jìn)取伸出援助之手，主動(dòng)地去幫忙別人，大家共同創(chuàng )造一個(gè)完美的愛(ài)的世界。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 3
今天下午，姑父帶著(zhù)我和哥哥一起去大劇院看<三毛流浪記>。
三毛是在國家很困難的時(shí)候出生的。那時(shí)候中國受到其他國家的侵略，老百姓生活在水生火熱之中，小三毛沒(méi)有了爸爸。媽媽。哥哥。姐姐只有一個(gè)人在街上流浪，實(shí)在是太可憐了。
我現在生活在繁榮的國家里，感動(dòng)很幸福。所以更應該好好學(xué)習，長(cháng)大以后為國家出力。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 4
《三毛流浪記》這本書(shū)是中國杰出的漫畫(huà)家張樂(lè )平爺爺寫(xiě)的，我很喜歡這本書(shū)。書(shū)中的主人公三毛，身材瘦弱，沒(méi)有親人也沒(méi)有家，為了生存到處流浪，什么臟活累活都干過(guò)，還處處受人欺負。但他仍然正直善良、見(jiàn)義勇為、聰明機智、富有童趣，讓人看了既心疼又好笑。
有許多人說(shuō)：“我呀，就是看《三毛流浪記》這本書(shū)長(cháng)大的�！蔽蚁胨麄円欢ㄖ廊闹性谙胧裁�，也和我一樣對三毛產(chǎn)生了憐憫和喜愛(ài)之情。
此時(shí)，我想起了，現在還在流浪的孩子，他們每天吃不飽，睡不好的，一天天都在度過(guò)難關(guān)。哪像我們這么好呀，有新服穿、有電視看、有書(shū)讀，還有香噴噴的飯菜，所以我們要珍惜現在的美好生活。當然，我也不是說(shuō)不去管那些可憐的孩子了，我們人人都要獻出一點(diǎn)愛(ài)，只要有愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。
張樂(lè )平爺爺一定就是看著(zhù)街頭那些四處流浪的孩子，心被打動(dòng)了，他便拿起了手中的筆，寫(xiě)出了《三毛流浪記》這本書(shū)。此時(shí)此刻，我也想用自己的筆，完成這篇關(guān)于《三毛流浪記》的作文，這應該就是給三毛和那些可憐的孩子最大的鼓勵。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 5
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家的流浪兒。他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài)，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。他聽(tīng)說(shuō)上海有吃的，也有玩的，他就來(lái)到上海，卻見(jiàn)街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著(zhù)單薄、破舊的`衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(cháng)，還常被人打罵，被人欺負。
有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿(mǎn)頭大汗，一不細心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每一天都會(huì )遇到，每次看到這些圖片，我就覺(jué)得這些欺負三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，我恨不得把他們打得四腳朝天。造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì )，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì )幫忙他，還會(huì )有人收養他。他會(huì )有飯吃，會(huì )有漂亮的衣服穿，會(huì )有玩具玩，還會(huì )去他十分向往的學(xué)校讀書(shū)。三毛還是個(gè)善良、堅強、樂(lè )觀(guān)的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他，可是有人需要幫忙時(shí)，他還是會(huì )伸出援助之手。
有一次，小明摘橋旁的小花，一不細心掉到河里，一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(cháng)著(zhù)白胡子的老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著(zhù)肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。和三毛比起來(lái)，我們今日的生活真是太幸福了，我們應當珍惜今日幸福生活，好好學(xué)習，天天向上。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 6
今天我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我發(fā)出很多的感嘆。
這本書(shū)讓我感到三毛很可憐。舊社會(huì )，三毛四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢(qián)只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負。他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦，如果我過(guò)他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強。
這使我想起我們現在有吃有穿，豐衣足食。記得小時(shí)候，有一次我想穿那件頭天剛買(mǎi)的新衣服，媽媽說(shuō)：“還是穿別的吧!”我不聽(tīng)，硬要穿那件衣服去上幼兒園。還有一次中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過(guò)上幸福的生活�，F在我要向三毛學(xué)習，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅強的人。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 7
讀了三毛流浪記，我想說(shuō)：三毛生活的那個(gè)時(shí)代，有很多人吃不飽，穿不暖。三毛干過(guò)很多活，比如說(shuō)：擦皮鞋、打酒、送書(shū)、洗衣服、殺魚(yú)、殺雞、照看孩子、生活做飯、掃地、倒痰盂、磨石板，三毛又要跟著(zhù)一個(gè)壯漢練雜耍，比如說(shuō)：彎腰、練飛刀、用筷子叼碗、拋雞蛋、練腿功，很辛苦，我看完后希望三毛也可以象我們一樣吃飽穿暖，還能讀書(shū)上學(xué)。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 8
我很小的時(shí)候，媽媽帶我去上海，上海的商店里有個(gè)三毛，原來(lái)三毛是上海人，三毛是一個(gè)像，一個(gè)小孩。媽媽給我買(mǎi)了書(shū)，《三毛流浪記》，很好看。
三毛好可憐，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有飯吃，穿了很破舊的衣服，還要被人打。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁慈珱](méi)有媽媽?媽媽說(shuō)，三毛被仍了。要是三毛還在，我就拿零食給他吃，還有玩具給他玩。因為他好可憐。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 9
每個(gè)人都應該知道三毛;三毛的故事有很多很多;比如：三毛新生記、三毛解放記、三毛流浪記和三毛從軍記6868今天我要說(shuō)的是三毛流浪記。
三毛在故事里是主人公，三毛先失去了比親人還要親好幾倍的漁夫老爺爺，然后又失去了很多錢(qián)，又有了一瓶喝了就會(huì )死去的藥。他救起了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩的爸爸為了感謝三毛便收養了他6868三毛的故事多的是怎么也講不完的。悄悄吿訴你：三毛在流浪的時(shí)候還認了一個(gè)小女孩做他的妹妹。子細想想我覺(jué)的三毛的生活真是太辛苦了，所以，我們要更加愛(ài)護我們的生活和生邊的親人及朋友。
認真、開(kāi)心地讀書(shū)。幫助像三毛那樣需要幫助的人。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 10
一直聽(tīng)說(shuō)《三毛流浪記》這本書(shū)挺好看的，于是那天我到書(shū)店買(mǎi)了一本回家看，果然是挺好看呢，圖文并茂，引人入勝。以前還以為流浪應該沒(méi)什么好看的，可是作者卻能將三毛的經(jīng)歷寫(xiě)得出神入化，讓人們在笑中體會(huì )到三毛的艱辛和貧困，也引人深思，三毛真真正正是苦中作樂(lè )的典型��！
書(shū)中有一幅連環(huán)畫(huà)，講述的是有一天，三毛攢了一丁點(diǎn)錢(qián)，在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)油條，三毛便買(mǎi)了兩根。三毛舔了一下，��！好香��！三毛有些舍不得吃，一路走著(zhù)一路舔著(zhù)，只顧著(zhù)埋頭吮油條，沒(méi)看路，結果撞到了一條電線(xiàn)桿，三毛暈呼呼地爬起來(lái)，又繼續向前走，可剛走到大馬路上，卻被一輛小轎車(chē)撞翻了，還被車(chē)夫臭罵了一頓，讀后感《《三毛流浪記》讀書(shū)筆記250字》。
《三毛流浪記》這本書(shū)中，讓人讀起來(lái)感覺(jué)輕松有趣，讀后讓人深深沉思。我覺(jué)得三毛的生活真的很慘，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)鼪](méi)有溫暖的家，沒(méi)飯吃，冬天沒(méi)衣服保暖，生活在社會(huì )的底層，經(jīng)常受欺負。想想我們呢？過(guò)著(zhù)幸福的生活，有爸爸媽媽疼愛(ài)，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不僅有溫暖的家，還有可愛(ài)的學(xué)校，與三毛對比，我們更要好好珍惜幸福的生活。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 11
有一本書(shū)，太喜歡，所以翻了又翻；有一部電影，太喜歡，所以看了又看；有一個(gè)人，太喜歡，所以想了又想。他，大額頭，翹鼻子，闊嘴巴，圓而大的眼睛，身體纖細瘦弱，喜怒哀樂(lè )表情善變，機智活潑，天真可愛(ài)，滑稽幽默。沒(méi)錯，他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂(lè )趣，更多的是同情。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是一個(gè)流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著(zhù)。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣(mài)過(guò)報，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但總是受人期侮，他掙到的錢(qián)還不夠自我填飽肚子，僅有和他一樣的兒童關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫(huà)面，每一句字里行間，都是在呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚禮貌。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，可是了解過(guò)去，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因為了解過(guò)去，了解歷史，能夠讓我們成長(cháng)的腳步更沉著(zhù)，更堅定，能夠讓視野更寬廣，心胸更博大。在每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛時(shí)都會(huì )得到。
如今社會(huì )已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，所以我們更應當珍惜此刻的生活。也更應當去學(xué)習三毛那種進(jìn)取樂(lè )觀(guān)，堅強，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的，當我們從幸福中一路走來(lái)，不應當忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經(jīng)永遠沉淀在無(wú)數人成長(cháng)的記憶中，相信在未來(lái)的歲月里，三毛依然會(huì )帶給我們許多寶貴的東西，讓我們體驗苦難和不幸，也學(xué)會(huì )同情，學(xué)會(huì )關(guān)懷和珍愛(ài)。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 12
在我的書(shū)架上，放著(zhù)一本讓我愛(ài)不釋手的漫畫(huà)書(shū)——《三毛流浪記》，這本書(shū)是由中國兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng )者張樂(lè )平爺爺寫(xiě)的，他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。這本書(shū)記載了三毛的流浪生活。
主人公三毛是個(gè)頭上僅有三根頭發(fā)的小男孩，他沒(méi)有親人也沒(méi)有家，是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，過(guò)著(zhù)十分悲慘的生活。我常常隨著(zhù)畫(huà)中人三毛的喜怒哀樂(lè )而喜怒哀樂(lè )，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的歡樂(lè )而雀躍。
雖然三毛過(guò)著(zhù)十分悲慘的生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習。
三毛是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見(jiàn)到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花，還沒(méi)來(lái)得及阻止，那個(gè)小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來(lái)。
三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著(zhù)肚子，就掏出自我僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見(jiàn)老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了，他想老人必須是餓壞了，便把自我的一半也給了老人。
三毛是一個(gè)富有正義感的好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負另一個(gè)男孩時(shí)，把打人的拉開(kāi)，比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭，然后拔出拳頭對準那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。
和三毛的生活比起來(lái)，我此刻的生活實(shí)在是太完美、太幸福了�？晌疫�身在福中不知福，今后，我必須要懷著(zhù)感恩的心，學(xué)習三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜此刻的生活，好好學(xué)習，不辜負教師的耐心教導和父母的殷切期望！
當我還在幼兒園上學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《三毛流浪記》全集，記得當時(shí)我最大的感覺(jué)是三毛好滑稽。今天當我翻開(kāi)它再一次閱讀時(shí)，突然就有了一些感悟，我深深地被書(shū)中的主人公三毛的善良和勇敢感動(dòng)了，也為三毛悲慘的生活流下了眼淚。
這本書(shū)的作者名叫張樂(lè )平爺爺，在書(shū)中他寫(xiě)的主要人物是頭上只有三根頭發(fā)的三毛，一個(gè)四處流浪的孤兒，看著(zhù)他的模樣就會(huì )覺(jué)得他可憐極了！
每當寒冬來(lái)臨時(shí)，他總是躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，無(wú)家可歸，為了生活，三毛去賣(mài)報、擦鞋、拉車(chē)，但還是吃不飽，餓得皮包骨頭�？稍谶@樣的環(huán)境下，有一次他還把唯一的一塊又大又香的燒餅給了一位饑餓的老爺爺，三毛是多么的善良！當他看見(jiàn)大孩子欺負小孩子時(shí)，他還會(huì )挺身而出，他又是多么勇敢！舊社會(huì )的三毛受盡了折磨，還是那樣的堅強和樂(lè )觀(guān)。
而我呢？當寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，我卻可以待在暖乎乎的空調房里，我有愛(ài)我的父母，我有高大豪華的房子，我有吃不完的零食，我還有許多喜愛(ài)的玩具，在假期里，我還能跟爸爸媽媽一起去旅游。
讀了這本書(shū)，我才明白，原來(lái)我的生活是那么的幸福，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！我豐衣足食，吃穿不愁，吃的是山珍海味，穿的是漂亮舒服的新衣服，有時(shí)還能在寵愛(ài)我的父母面前耍耍小脾氣。同時(shí)我也明白了，為什么平時(shí)媽媽要我節約糧食，跟我說(shuō)同學(xué)之間不能攀比，媽媽還帶我參加義工，讓我捐壓歲錢(qián)去幫助身邊那些需要的人。
我真心希望每一個(gè)孩子都有像我一樣幸福的童年，我要珍惜現在的生活，刻苦學(xué)習，做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人！去幫助身邊需要幫助的人們！
三毛流浪記讀書(shū)筆記 13
最近，我讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)。從書(shū)中我積累了不少知識，現在和大家分享一下。
《三毛流浪記》的作者是平民畫(huà)家張樂(lè )平，他被人們稱(chēng)為“三毛之父”，他筆下的三毛是一個(gè)骨瘦如柴、無(wú)親無(wú)故，整天吃不飽，穿不暖的可憐孩子。他生活在舊社會(huì )，從小就流浪在外，日子過(guò)得一天不如一天，每天都光著(zhù)膀子在街上閑逛，餓了就討點(diǎn)東西吃，有時(shí)運氣不好，就要餓上好幾天。所以說(shuō)，他的日子可以用“度日如年”這個(gè)詞來(lái)形容都不為過(guò)。
在《三毛流浪記》中，有很多的故事都非�？廴诵南�。其中，我覺(jué)得這個(gè)情節最令人感動(dòng)：一天，三毛看見(jiàn)河對面的一個(gè)小鎮，想到那里可能會(huì )有東西吃，于是就跳下水去，想游到小鎮上去。但河水的深度超出了三毛的預料，這時(shí)，一個(gè)漁夫劃著(zhù)小船過(guò)來(lái)，把三毛救了上來(lái)，老漁夫看著(zhù)三毛可憐，就收留了他。從此，漁夫和三毛相依為命，過(guò)著(zhù)日出再作，日落而息的生活。后來(lái)，漁夫被人打死了，三毛就失去了比親人還親的爺爺�？蓱z的三毛又回到了他的流浪生涯。我非常同情三毛的遭遇，也非常同情三毛的生活。
《三毛流浪記》這部漫畫(huà)讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：現在，我們都生活在一個(gè)幸福安寧的社會(huì )，沒(méi)有人像三毛那樣。我們要珍惜這來(lái)之不易的生活�，F在，我們一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。同時(shí)，我們也要像三毛那樣不怕困難，勇往直前，想方設法的將困難踩在腳下。用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活中的一切，實(shí)現自身的價(jià)值。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 14
一天，媽媽讓三毛去澆花，他走著(zhù)走著(zhù)，就看見(jiàn)小男孩從很遠的地方跑過(guò)來(lái)，給了三毛一束鮮花，三毛還以為是小男孩在鼓勵他，所以，三毛很高興。
三毛來(lái)到那幾盆花前，準備澆花，可是，出乎意料的是，花盆里的花已經(jīng)全沒(méi)了，三毛在想起手里拿的花，便驚呆了，原來(lái)小男孩把花盆里的花摘了送給三毛，三毛這時(shí)可傻眼了，這可怎么向媽媽交待呀！手里的花全都掉了，就像一個(gè)呆子。
小男孩真是愛(ài)搗亂，三毛澆不了花。我們可千萬(wàn)不要向小男孩學(xué)習，不要搗亂，要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 15
今天，我讀了張樂(lè )平爺爺的不朽杰作——《三毛流浪級》，使我深受感動(dòng)。三毛雖然是一個(gè)孤兒，但是他善良、堅強、好學(xué)的品質(zhì)值得我學(xué)習。
有一天，三毛看見(jiàn)一位老爺爺已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，坐在路邊走不動(dòng)了。三毛手里已有一只餅，他毫不猶豫地分了一半給老爺爺，由于太餓了老爺爺一口全吃完了，雖然三毛也很餓，但是他看到這種情況，又把自己的一半全部給了老爺爺。只要三毛看到別人比他更困難，他會(huì )不顧自己傾其所有。三毛不僅善良而且好學(xué)，三毛救了一個(gè)小弟弟，小弟弟的家人為了感謝收留了三毛，三毛最大的心愿是想讀書(shū)，三毛以第一名的成績(jì)被學(xué)校錄取，富家子弟譏笑嘲諷他，但他很爭氣各科成績(jì)都是100分。由于別人的作弄三毛被學(xué)校開(kāi)除，不得不離開(kāi)。三毛好不容易有家的溫暖，被一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了，他又開(kāi)始過(guò)流浪的生活。
苦，我只能用一個(gè)字來(lái)形容，因為他沒(méi)有家。和三毛比比，我是多么的幸福，我有一個(gè)幸福的家，家人都關(guān)心我，可是有時(shí)我卻不好好讀書(shū)，真是太不應該了。我要用好的成績(jì)來(lái)回報家人，盡力去幫助別人。三毛的精神永遠值得我學(xué)習。
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