《三毛流浪記》讀書(shū)筆記(15篇)
讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《三毛流浪記》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記1
這是一本讓人受益匪淺的書(shū)，它出自于張樂(lè )平的筆下，名叫《三毛流浪記》；這是一本令我感動(dòng)的書(shū)，想起三毛樂(lè )于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。
三毛流浪在一個(gè)小鎮上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂(lè )觀(guān)的心。他用自己掙得的錢(qián)買(mǎi)了套衣服，可是當他看見(jiàn)一個(gè)比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當他看見(jiàn)老爺爺摔倒在路邊，路過(guò)的人熟視無(wú)睹，他卻連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，還掏出身上僅有的一個(gè)燒餅給老爺爺吃。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬(wàn)一我這只筆不能寫(xiě)了怎么辦？我為什么要借給他呢？想到這里，我就不理他，自顧自地做起來(lái)。三毛最后一塊燒餅都用來(lái)幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來(lái)真是羞愧呀！
我又想起春節晚會(huì )上的一個(gè)小品《扶不扶》，講的是現在社會(huì )，老人摔倒卻無(wú)人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會(huì )的一絲亮光，若每個(gè)人都能像他那樣，一絲絲亮光就會(huì )匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會(huì )更加美好。
如果三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代多好！我一定請他到我家來(lái)玩，向他表達我的敬意。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記2
今天，我讀了張樂(lè )平寫(xiě)的《三毛流浪記》，這本書(shū)寫(xiě)的非常感人，使我贊嘆不已。
《三毛流浪記》這本書(shū)主要講的事三毛，他事一個(gè)流浪兒，三毛的心地十分善良，每當他有以、一點(diǎn)兒錢(qián)的時(shí)候，遇到乞討人，他都會(huì )把身上僅有的錢(qián)給這個(gè)人，情愿自己餓肚子。他每天都四處流浪，到冬天了，他只穿著(zhù)短衫短褲，冷得他渾身發(fā)抖。有時(shí)遇到好心人，會(huì )給三毛買(mǎi)過(guò)冬的羊毛衫，可是他見(jiàn)到凍得發(fā)抖的流浪兒，會(huì )毫不猶豫地脫下自己的衣服送給他。
還記得有一次，我和媽媽一起出去玩，在去的我時(shí)候，有一個(gè)乞討的殘疾人來(lái)向我們要錢(qián)，我加快腳步，不想讓他破壞去游玩的心情，我更瞧不起他，所以，我就像沒(méi)看見(jiàn)他似的走了�？墒�，在會(huì )來(lái)的路上，我又再次遇見(jiàn)了他，他好像現在的生活很困難，想讓我們施舍點(diǎn)兒錢(qián)給他。但是我看見(jiàn)其他的那些人，都毫不在乎地放快腳步遠遠離去。于是，我也裝作不在乎的樣子默默地從他的身邊離去�？墒莿傋邘撞皆谖掖竽X中出現的總是那雙充滿(mǎn)希望的眼睛。我再也忍不住了，向媽媽要了2元錢(qián)投進(jìn)了那個(gè)乞討人的碗里，之后我的心情愉快了很多，原來(lái)幫助人也是一種甜蜜而幸福的事情。
我們應該珍惜現在的一切，不管你富翁還是窮光蛋，把握你手中所有的.事情，讓明天更美好。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記3
在我的書(shū)架中，夾著(zhù)一本《三毛流浪記》。這是一本漫畫(huà)書(shū)，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會(huì )的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的印象里，永遠是一個(gè)瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。
在我很小的時(shí)候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是一個(gè)頭上有三根頭發(fā)的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來(lái)，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫(huà)中三毛的喜怒哀樂(lè )而喜怒哀樂(lè )。我喜歡三毛，就因為他很有個(gè)性、意志堅強;我喜歡三毛，就因為他正直善良、見(jiàn)義勇為;我喜歡三毛，就因為他聰明機智、富有童真;我喜歡三毛，就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
在三毛身上，背負著(zhù)舊社會(huì )痛苦的陰影，漫畫(huà)中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明!
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記4
一直聽(tīng)說(shuō)《三毛流浪記》這本書(shū)挺好看的，于是那天我到書(shū)店買(mǎi)了一本回家看，果然是挺好看呢，圖文并茂，引人入勝，《三毛流浪記》讀書(shū)筆記250字。以前還以為流浪應該沒(méi)什么好看的，可是作者卻能將三毛的經(jīng)歷寫(xiě)得出神入化，讓人們在笑中體會(huì )到三毛的艱辛和貧困，也引人深思，三毛真真正正是苦中作樂(lè )的典型��！
書(shū)中有一幅連環(huán)畫(huà)，講述的是有一天，三毛攢了一丁點(diǎn)錢(qián)，在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)油條，三毛便買(mǎi)了兩根。三毛舔了一下，��！好香��！三毛有些舍不得吃，一路走著(zhù)一路舔著(zhù)，只顧著(zhù)埋頭吮油條，沒(méi)看路，結果撞到了一條電線(xiàn)桿，三毛暈呼呼地爬起來(lái)，又繼續向前走，可剛走到大馬路上，卻被一輛小轎車(chē)撞翻了，還被車(chē)夫臭罵了一頓。
《三毛流浪記》這本書(shū)中，讓人讀起來(lái)感覺(jué)輕松有趣，讀后讓人深深沉思。我覺(jué)得三毛的生活真的很慘，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)鼪](méi)有溫暖的家，沒(méi)飯吃，冬天沒(méi)衣服保暖，生活在社會(huì )的底層，經(jīng)常受欺負。想想我們呢？過(guò)著(zhù)幸福的生活，有爸爸媽媽疼愛(ài)，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不僅有溫暖的家，還有可愛(ài)的學(xué)校，與三毛對比，我們更要好好珍惜幸福的生活。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記5
自從讀了《三毛流浪記》后，三毛那孤獨可憐的一生深深震撼了我，我的心也為之緊緊牽絆著(zhù)。
作者張樂(lè )平生動(dòng)還原了一個(gè)腐敗黑暗的社會(huì )：富豪奢靡浪費，底層人民生活艱難。而主人公三毛正是流浪在那個(gè)社會(huì )中，生活得無(wú)比艱辛。然而，生活雖然困苦，但三毛自始至終都沒(méi)有丟失掉他的純真和善良。
在三毛流浪的一生中，他不知經(jīng)歷了多少困難和挫折，這期間也發(fā)生了許多故事。在這些故事中，令我印象最深刻的是三毛扶起并幫助被路人嘲笑的老人的場(chǎng)景。那是一個(gè)尋常的下午，一位白發(fā)蒼蒼的老人因長(cháng)期饑餓，體力不支摔倒在地。面對這位可憐老人的“狗啃泥”，路上行人都捧腹大笑。三毛見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，非常生氣，他沖了上去，雙手扶起老人，并把自己的救命食糧分了一半給老人。老人先是驚訝，然后伸出手把食物狼吐虎咽吃進(jìn)了肚。見(jiàn)老人還未吃飽，三毛把打算自己吃的那一半也給了老人，自己卻餓著(zhù)肚子。
看著(zhù)看著(zhù)，我不由地回想起我日常中的一舉一動(dòng)。每次見(jiàn)到別人有困難，我非但不會(huì )去見(jiàn)義勇為幫助他人，反而還會(huì )去嘲笑他。和三毛一對比，我感到十分慚愧。更何況三毛還是一個(gè)流浪的孤兒，缺衣少食，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，也不能上學(xué)；而我擁有溫暖的家，可以學(xué)習知識，不懂事的我有時(shí)還不珍惜，這更令我無(wú)地自容。
《三毛流浪記》給了我太多的感動(dòng)和感悟，你呢？
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記6
一天，三毛進(jìn)了城，什么都覺(jué)得新奇，突然，有一個(gè)穿著(zhù)西裝的先生，身寬體闊，心想，那位先生，一定渾身充滿(mǎn)肌肉，大人叫三毛幫他拿著(zhù)包。
三毛就幫那位先生拿著(zhù)包，那位先生拿起手巾來(lái)擦汗，然后又脫下了西裝，三毛走著(zhù)走著(zhù)，便想回過(guò)頭去給那位先生，三毛回頭一看，呀！剛才那位“大力士”變成了“豆芽菜”。
大家千萬(wàn)不要想那位先生學(xué)習，因為它裝大個(gè)，如果一個(gè)人讓你拿一個(gè)很重的東西，你可就拿不動(dòng)了。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記7
暑假里，我看了一本張樂(lè )平爺爺寫(xiě)得漫畫(huà)書(shū)《三毛流浪記》。
主人公三毛從小就是一個(gè)孤兒，頭頂有三根枯黃的頭發(fā)，強柴瘦骨的身子。書(shū)中主要講的是三毛在舊上海流浪的故事。三毛當過(guò)報童，撿過(guò)垃圾，當過(guò)黃包車(chē)夫，賣(mài)藝、賣(mài)花、擦皮鞋，各種各樣的苦活，累活，他都做過(guò)。冬天，寒風(fēng)呼呼的時(shí)候，他睡在街角處，凍得瑟瑟發(fā)抖。
雖然他吃不飽，穿不暖，睡不香，但他很樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人。他救起過(guò)一個(gè)落水的小男孩。有一次，他看見(jiàn)一位老爺爺摔得不輕，圍觀(guān)的人一邊看熱鬧，一邊嘲笑，也不去幫忙。三毛連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，老爺爺給三毛買(mǎi)了餅吃。
三毛也向往美好的生活，但在舊時(shí)代，三毛不可能有幸福的生活。今天，我們一定要好好憐惜現在的幸福生活。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記8
爸爸送給了我了一本新書(shū)“三毛流浪記”。我一拿到書(shū)就自己看了起來(lái)，里面沒(méi)有字，全是漫畫(huà)，有點(diǎn)看不懂。晚上我讓爸爸給我講，爸爸先告訴我三毛是一個(gè)孤兒，生活在過(guò)去。講了幾天，我發(fā)現三毛很善良，但又很可憐。
希望爸爸能堅持給我講完（就想講“父與子”一樣）。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記9
今天，我讀了張樂(lè )平爺爺的不朽杰作——《三毛流浪級》，使我深受感動(dòng)。三毛雖然是一個(gè)孤兒，但是他善良、堅強、好學(xué)的品質(zhì)值得我學(xué)習。
有一天，三毛看見(jiàn)一位老爺爺已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，坐在路邊走不動(dòng)了。三毛手里已有一只餅，他毫不猶豫地分了一半給老爺爺，由于太餓了老爺爺一口全吃完了，雖然三毛也很餓，但是他看到這種情況，又把自己的一半全部給了老爺爺。只要三毛看到別人比他更困難，他會(huì )不顧自己傾其所有。三毛不僅善良而且好學(xué)，三毛救了一個(gè)小弟弟，小弟弟的家人為了感謝收留了三毛，三毛最大的心愿是想讀書(shū)，三毛以第一名的成績(jì)被學(xué)校錄取，富家子弟譏笑嘲諷他，但他很爭氣各科成績(jì)都是100分。由于別人的作弄三毛被學(xué)校開(kāi)除，不得不離開(kāi)。三毛好不容易有家的溫暖，被一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了，他又開(kāi)始過(guò)流浪的生活。
苦，我只能用一個(gè)字來(lái)形容，因為他沒(méi)有家。和三毛比比，我是多么的幸福，我有一個(gè)幸福的家，家人都關(guān)心我，可是有時(shí)我卻不好好讀書(shū)，真是太不應該了。我要用好的成績(jì)來(lái)回報家人，盡力去幫助別人。三毛的精神永遠值得我學(xué)習。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記10
自從看了《三毛流浪記》這本書(shū)以后，我那幼小的心靈收到了強烈的震撼！
小三毛從小沒(méi)爹沒(méi)娘的，沒(méi)有一天享受過(guò)父母的關(guān)愛(ài)。他天天流浪在大街小巷，他把地當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽?zhuān)@大自然哪里都是三毛的家。他以往在街頭擦過(guò)鞋子、掃過(guò)地、也以往在小飯館洗過(guò)碗，燒過(guò)爐子，也替別人帶過(guò)孩子，能夠說(shuō)大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無(wú)法想象的苦，可是他很多的時(shí)候卻仍不忘助人，冬天到了，他會(huì )毫不猶豫脫下衣服給那個(gè)比他更可憐的小朋友穿上，自我卻凍得直哆嗦；過(guò)馬路的時(shí)候有個(gè)老爺爺摔倒了，當路人熟視無(wú)睹走過(guò)的時(shí)候，又是三毛連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，并把那個(gè)來(lái)之不易的餅分成兩半。
讀完這本書(shū)的時(shí)候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一向沉沉的。因為我們的生活實(shí)在是太幸福了，我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護，學(xué)校里有教師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學(xué)校搬了新家以后，一切現代化的設備一應俱全，和小三毛相比，我們簡(jiǎn)直就像是生活在天堂里的孩子。
我是學(xué)校田徑隊的隊員，有時(shí)訓練把我壓得喘可是氣來(lái)，異常是前段時(shí)間的高溫，每次訓練完后回到教室，都有一種脫水的感覺(jué)，真的想對教師說(shuō)，我不要參加了！可是看了小三毛的故事以后，我覺(jué)得每一天的1000米的長(cháng)跑、100個(gè)蛙跳、那些高強度的運動(dòng)，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺(jué)得大汗淋漓也是一種享受，不僅僅能強身健體，更能磨練一個(gè)人頑強的意志力。
我要學(xué)習小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜此刻的完美生活，長(cháng)大做一個(gè)有用的人！
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記11
《三毛流浪記》是我最喜歡的小說(shuō)，我經(jīng)常在中午休息的時(shí)候看�！度骼擞洝饭适虑楣澥智�，有很多耐人尋味的地方。
三毛是個(gè)孤獨的男孩，他被收養過(guò)好幾次。故事剛開(kāi)始的時(shí)候，他被一個(gè)漁夫收養，漁夫教他釣魚(yú)的方法，生活雖然辛苦但還算幸福。之后由于漁夫的去世，三毛又成了孤兒。之后，因為三毛救了有錢(qián)人家的兒子，所以那戶(hù)人家為了感激三毛，就把三毛收養了。三毛在這戶(hù)人家的生活很舒服，每一天都吃大魚(yú)大肉，可是這樣的生活三毛需要付出自我的勞動(dòng)換來(lái)。之后由于這戶(hù)人家家里失火，無(wú)法再撫養三毛，三毛又開(kāi)始流浪了。很幸運的，在流浪的時(shí)候三毛幫忙了一個(gè)小男孩，又一次機會(huì )被小男孩的父母收養。三毛每一天要去火車(chē)站挖煤度日，他只能在三輪車(chē)上過(guò)夜，生活相當的落魄和艱辛。
三毛的生活雖然沒(méi)有保障，并且十分的困苦，無(wú)依無(wú)靠，可是他有一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，聰明的腦袋和助人為樂(lè )的心靈。這些都是三毛身上的閃光點(diǎn)，我必須要向他學(xué)習。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記12
一直聽(tīng)說(shuō)《三毛流浪記》這本書(shū)挺好看的，于是那天我到書(shū)店買(mǎi)了一本回家看，果然是挺好看呢，圖文并茂，引人入勝。以前還以為流浪應該沒(méi)什么好看的，可是作者卻能將三毛的經(jīng)歷寫(xiě)得出神入化，讓人們在笑中體會(huì )到三毛的艱辛和貧困，也引人深思，三毛真真正正是苦中作樂(lè )的典型��！
書(shū)中有一幅連環(huán)畫(huà)，講述的是有一天，三毛攢了一丁點(diǎn)錢(qián)，在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)油條，三毛便買(mǎi)了兩根。三毛舔了一下，��！好香��！三毛有些舍不得吃，一路走著(zhù)一路舔著(zhù)，只顧著(zhù)埋頭吮油條，沒(méi)看路，結果撞到了一條電線(xiàn)桿，三毛暈呼呼地爬起來(lái)，又繼續向前走，可剛走到大馬路上，卻被一輛小轎車(chē)撞翻了，還被車(chē)夫臭罵了一頓，讀后感《《三毛流浪記》讀書(shū)筆記250字》。
《三毛流浪記》這本書(shū)中，讓人讀起來(lái)感覺(jué)輕松有趣，讀后讓人深深沉思。我覺(jué)得三毛的生活真的很慘，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)鼪](méi)有溫暖的家，沒(méi)飯吃，冬天沒(méi)衣服保暖，生活在社會(huì )的底層，經(jīng)常受欺負。想想我們呢？過(guò)著(zhù)幸福的生活，有爸爸媽媽疼愛(ài)，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不僅有溫暖的家，還有可愛(ài)的學(xué)校，與三毛對比，我們更要好好珍惜幸福的生活。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記13
我很小的時(shí)候，媽媽帶我去上海，上讀后感：海的商店里有個(gè)三毛，原來(lái)三毛是上海人，三毛是一個(gè)像，一個(gè)小孩。媽媽給我買(mǎi)了書(shū)，《三毛流浪記》，很好看。
三毛好可憐，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有飯吃，穿了很破舊的衣服，還要被人打。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁慈珱](méi)有媽媽?zhuān)繈寢屨f(shuō)，三毛被仍了……要是三毛還在，我就拿零食給他吃，還有玩具給他玩。因為他好可憐。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記14
讀了三毛流浪記，我想說(shuō)：三毛生活的那個(gè)時(shí)代，有很多人吃不飽，穿不暖。三毛干過(guò)很多活，比如說(shuō)：擦皮鞋、打酒、送書(shū)、洗衣服、殺魚(yú)、殺雞、照看孩子、生活做飯、掃地、倒痰盂、磨石板，三毛又要跟著(zhù)一個(gè)壯漢練雜耍，比如說(shuō)：彎腰、練飛刀、用筷子叼碗、拋雞蛋、練腿功，很辛苦，我看完后希望三毛也可以象我們一樣吃飽穿暖，還能讀書(shū)上學(xué)。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記15
今天，我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書(shū)，讀完這本書(shū)我心里非常難受。
里面主要講了三毛在舊社會(huì )遭遇的一些故事。比如三毛第一次被一位老漁夫收養了。有一次河東河西來(lái)了兩隊大兵，他們都吵著(zhù)要他們先過(guò)河。老漁夫正猶豫，一對的大兵就朝老漁夫開(kāi)槍了，老漁夫死了。三毛就這樣失去了老漁夫爺爺。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得三毛很可憐，都怪那個(gè)冷酷無(wú)情的舊社會(huì )。我們跟三毛比起來(lái)真是幸福到極點(diǎn)了。所以我想我們大家應該好好珍惜現在的一切。
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