地心游記讀書(shū)筆記15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的地心游記讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地心游記讀書(shū)筆記1
《地心游記》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)描寫(xiě)了漢斯、阿克塞爾、李登布羅克的冒險故事。他們的性格鮮明，被作者描寫(xiě)的栩栩如生。
本書(shū)講李登布羅克教授從一張古老的羊皮紙上意外的得到了一個(gè)令人震驚的消息，有一個(gè)人曾到地心游行過(guò)。李登布羅克教授決定帶著(zhù)他19歲的侄子，和他一起去地心探險。他們還在冰島上請了一個(gè)叫漢斯的向導一起由一個(gè)火山口進(jìn)入地心。
這本書(shū)第十二章，他們在穿越赫爾瓦夫峽灣時(shí)，使阿克塞爾這個(gè)少年，徹底去掉了在旅途中胡思亂想，全心全意的盡情地享受著(zhù)旅途的快樂(lè )。這使我明白做一件事的態(tài)度決定一切，對一件事保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就能感受到這其中的樂(lè )趣。
地心游記讀書(shū)筆記2
地心游記是法國作家凡爾納的一部代表作。它描述了利登布洛克教授在偶然得到一張羊皮紙并發(fā)現前人曾在地心歷險后和他的侄子與一位向導在冰島的一個(gè)火山口下降后在地心探險，碰到種種劫難而又頑強地生存下來(lái)的故事。
書(shū)中的三位主人公超人的毅力深深感染了我：利登布洛克教授不僅是一個(gè)智慧的人，也更是一個(gè)敢作敢為的勇者。在面對種種災難與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓面前，他義無(wú)反顧的決定自己孤身探險，最后促使阿克賽爾留下來(lái)。他為何能如此?是因為他有對科學(xué)的無(wú)比追求。
阿克賽爾雖然在缺水時(shí)想放棄探險，但是，他的毅力最終戰勝了撤離的想法。而向導漢斯雖然默默無(wú)聞，卻為這次旅途做出了巨大貢獻，在叔叔和侄子兩人缺水時(shí)，是他拯救了兩人。
讀了這本書(shū)，我不但獲得了寶貴的科學(xué)、自然知識，更學(xué)到了三位主人公勇往直前，敢于探索，堅韌不拔的頑強地科學(xué)精神，這真是一本好書(shū)!
地心游記讀書(shū)筆記3
它發(fā)表于1864年，書(shū)中描述了一個(gè)神奇的地心世界，讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，感受到了人類(lèi)征服自然的堅強意志，它就是凡爾納的科幻小說(shuō)《地心游記》。
這本書(shū)主要講述了德國科學(xué)家布洛克教授在一本古老的羊皮書(shū)中，偶然發(fā)現了一封密碼信，在侄子的幫助下了它，然后與向導漢斯一起進(jìn)行了穿越地心的探險旅行。地底深處有波濤洶涌的大海，有巨大的蘑菇林，還有遠古時(shí)期的海獸、原始古猿、乳齒象，還有海上的狂風(fēng)暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰等，這一切真是生動(dòng)逼真，扣人心弦。
三個(gè)主人公中我最喜歡布洛克教授，因為他擁有熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險，堅持不懈的精神。他讓我明白當遇到困難時(shí)，要堅持住，只要堅持住，所有的困難都會(huì )被克服。只要你擁有勇氣、擁有智慧，無(wú)論做什么事，都會(huì )成功。我們的學(xué)習也是如此，既要勤奮上進(jìn)，又不能死學(xué)傻干，要巧學(xué)會(huì )干，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )。
但是我也有很多的疑問(wèn)，比如地下世界氧氣稀薄，人們怎么能到地心呢?還有大型的魚(yú)龍和植物也是需要氧氣的呀!巖漿將木筏頂出，滾燙的巖漿也早該把木筏燒沒(méi)了。但是，大自然是奇妙的，世上還有很多未解之謎，或許地心真的存在不需要太陽(yáng)的植物，不需要氧氣的動(dòng)物等等，作者寫(xiě)的也是有可能的哦。
地心游記讀書(shū)筆記4
我讀了一本凡爾納寫(xiě)的傳世名著(zhù)。這本書(shū)描寫(xiě)的非常精彩，寫(xiě)了黎登布羅克教授在一本古老的書(shū)里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現前人曾到地心旅行過(guò)，黎登布羅克教授決心也作同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請了一個(gè)向導，他們按著(zhù)前人的指引，由一個(gè)冰島的火山口下降，途中歷經(jīng)艱險和種種奇觀(guān)，經(jīng)歷了迷路、缺水、史前生物等種種險情，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，最后回到了地面。
這本書(shū)的作者是十九世紀法國作家凡爾納寫(xiě)的，這本書(shū)用緊湊的寫(xiě)法記載了路途上的艱難險阻。我還知道他的《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》等著(zhù)名作品。
全書(shū)告訴我們，我們應該不斷的探索，堅持不懈的努力，敢于冒險。
地心游記讀書(shū)筆記5
今天，我讀了《地心游記》這本書(shū)，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，我就深深的愛(ài)上了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)講了阿克塞爾與叔叔李登布羅克教授無(wú)意中發(fā)現了阿爾納·薩克努塞姆有一封奇怪的信，是說(shuō)冰島的一座火山里面有通往地心的路。于是，他們倆與向導漢斯一起踏上了通往地心的路。
在途中缺水的情況下，他們不向困難低頭，終于找到了地下山泉水。遇到滾燙的巖漿時(shí)，它們沒(méi)有放棄生命，而是堅強的活了下去。這就是他們堅強的毅力�？偨Y一句話(huà)，就是：只要努力，就會(huì )成功，這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，在我耳邊回響。
記得一次數學(xué)測試中，有一道難題我解不出來(lái)，只在紙上算了一遍就不管了，沒(méi)有認真去算，沒(méi)有信心攻破它，使我失去了得到滿(mǎn)分的機會(huì )。
我要向書(shū)里的人一樣堅強，我向大家推薦這本書(shū)，跟我一起來(lái)讀吧!
地心游記讀書(shū)筆記6
在書(shū)本上，看過(guò)陶淵明寫(xiě)的世外桃源，就覺(jué)得，沒(méi)那么真實(shí)了，但往往還是向往著(zhù)有那么一個(gè)地方，和外界隔絕，只生活在屬于自己的世界里，是那么的無(wú)拘無(wú)束。在看過(guò)《地心游記》后，我不由的開(kāi)始渴望，有那么一個(gè)地方。
老師常說(shuō)，外國人有冒險精神，這說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。如今有許許多多的冒險書(shū)籍，幾乎都是外國人寫(xiě)的。最近我就看了《地心游記》，那是一本奇妙的書(shū)籍，是寫(xiě)地底下的世外桃源，完全不同于陶淵明所寫(xiě)的世外桃源。似乎在別人看來(lái)沒(méi)有科學(xué)依據，但卻能讓人充滿(mǎn)幻想。很有誘惑力的一本書(shū)，我想說(shuō)到這，已經(jīng)有很多人對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
這本書(shū)講的是，德國科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封秘密信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險游戲，探險者的旅程。讀者感嘆故事的精彩，那么作者抱著(zhù)的想法，無(wú)人問(wèn)津，只有他筆下的人物，栩栩如生的演繹著(zhù)，作者心中的澎湃�；蛟S是人們對未知世界的期待，也可能是作者的文筆感動(dòng)了讀者，無(wú)論是怎樣，這本書(shū)的奇妙，都無(wú)法讓人反駁。
這部電影也讓我知道了科學(xué)漸漸發(fā)達，現在的科學(xué)成果也讓我們感到驕傲�？萍嫉倪M(jìn)步讓我們震驚，從以前的黑白、無(wú)聲等不方便的電影發(fā)展到現在彩色、數字、三維、四維的電影，所以科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)了許多的方便。
人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。
地心游記讀書(shū)筆記7
在寒假期間我讀了一本長(cháng)篇小說(shuō)《地心游記》，它講述了一名叫里登布洛克的約翰大學(xué)教授發(fā)現了一張神秘的羊皮紙，上面寫(xiě)了一些古怪的符號，經(jīng)過(guò)一番研究，他終于解開(kāi)了里面的符號，上面寫(xiě)的是：七月之前，斯卡爾塔里斯的影子回落在斯奈菲爾的約庫爾火山口，從火山口下去，勇敢的旅行者，可以下到地心深處。我已經(jīng)去過(guò)那兒�！柤{。薩克努塞姆。他讀完之后，決定和他的侄子——阿克賽爾去尋找地心。
探險開(kāi)始了，他們來(lái)到了冰島，正準備去火山口，遇到了漢斯。布杰爾克，他決定給他們做向導。十天左右他們到了火山頂部。他們去地心的路上遇到了危險，但是他們用智慧和勇敢擊退了它們，最終他們到了地心，看到了碩大無(wú)朋的大海怪、生命力極強的海藻、巨大無(wú)比的的大海蛇。最后他們利用火山噴發(fā)，被從地心噴了出來(lái)。重新回到了地面，成為了英雄。
我認為他們是三個(gè)勇往直前、足智多謀、永不放棄的人，他們經(jīng)過(guò)挫折也不放棄，最終看到了底薪的美麗、壯觀(guān)景象，真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我沒(méi)有他們的足智多謀，也沒(méi)有他們的勇往直前，只有他們的永不放棄，又一次我去爬山因為過(guò)于激動(dòng)，在跑跳的時(shí)候扭住了腳，當時(shí)疼痛無(wú)比，媽媽說(shuō)：“你扭到腳了，就不要爬了吧，直接下……”“不行，因為這一點(diǎn)小傷就退縮，怎么能行?”我又繼續爬山，最后終于爬到了山頂，看到了美麗的景象。
這一本書(shū)讓我真正懂得了什么是真正的勇者，我要好好珍惜這本書(shū)，它對我很有用。
地心游記讀書(shū)筆記8
從浩渺的宇宙里看地球，我們會(huì )發(fā)現它非常迷人。地球的表面很大一部分由蔚藍的大海覆蓋，陸地上有郁郁蔥蔥的森林、草原，還有奔騰不息的河流與浩渺無(wú)垠的沙漠。在這生機勃勃的地球上，我們幸福的生活著(zhù)�？墒�，在地球的表面之下，那深深的地殼深處，會(huì )有些什么呢？會(huì )是一個(gè)怎樣的面貌呢？
小說(shuō)家儒勒·凡爾納展開(kāi)了想象的翅膀，創(chuàng )作了《地心游記》，為我們描繪出一個(gè)亦真亦幻的地心世界。小說(shuō)中，一位十六世紀的學(xué)者留下密碼信，透露了一個(gè)驚人的發(fā)現——火山管是進(jìn)入地心的通道。根據這條線(xiàn)索，小說(shuō)主人公里登布洛克帶著(zhù)侄子兼助手——“我”來(lái)到了冰島的斯奈菲爾火山，并根據密碼信的提示選擇了一個(gè)火山管，開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的地心旅行。在這次深入地心的旅行中，里登布洛克教授等人經(jīng)過(guò)了風(fēng)貌各異的地層，向我們介紹了各個(gè)地層的特點(diǎn)。在地下一萬(wàn)多尺的地方，他們遇到了活生生的二疊紀世界。那個(gè)花崗巖穹頂下的世界，簡(jiǎn)直就是二疊紀世界的復活：浩渺的大海和充滿(mǎn)電光的天空，水里有各種各樣的水生古魚(yú)，駭人的大海獸，神奇的古植物，巨大的乳齒象，人類(lèi)的遺骸和巨人的身影。這些大膽的想象，驚險的畫(huà)面實(shí)在是令人驚嘆不已！
不過(guò)，小說(shuō)最精彩的部分還是探險者們回到地面那一段了。他們在火山管內迅速跌落時(shí)突然被火山噴發(fā)的巨大的力量向上推，最后從涌動(dòng)著(zhù)熱流的火山口里噴發(fā)出來(lái)。
里登布洛克教授性情倔強，脾氣急躁，但他有嚴謹的科學(xué)態(tài)度，有堅韌不拔的毅力，敢于冒險，探索未知，這就是他能成功的原因，也是感動(dòng)我們的精神力量！從他身上，我們可以看到勇氣和理性共生，冒險和堅忍并存。正是因為這種精神，我們人類(lèi)才沿著(zhù)科學(xué)的道路不斷前進(jìn)，成為自然界的強者。
任何探索都充滿(mǎn)艱辛，無(wú)論是什么地理大發(fā)現，科學(xué)大突破，沒(méi)有探險者和科學(xué)家們孜孜不倦的態(tài)度和堅韌不拔的毅力都是無(wú)法實(shí)現的。不付出汗水，就沒(méi)有人能戴上榮譽(yù)的桂冠。這難道不是那另一個(gè)世界的美麗嗎？
地心游記讀書(shū)筆記9
《地心游記》，儒勒凡爾納的代表作之一，以下是我拜讀完這本大作的感受，謹此一記。
《地心游記》講述了德國科學(xué)家李登布洛克教授因得到16世紀的冰島煉金術(shù)士阿爾納 薩克努塞姆的一封密碼信，而受到啟發(fā)，帶侄子阿爾塞克和向導漢斯前往地心探險的故事，雖然他們前往地心的路途上遇到了重重磨難，如：缺水、迷路、風(fēng)暴等艱難險阻，但更能突出他們三人不怕困難，堅持不懈，團結一心等優(yōu)秀品質(zhì)，而且也映襯出儒勒 凡爾納的超人般的想象力，同時(shí)折射出了他所生活的時(shí)代，那是19世紀中后期，資本主義與科學(xué)技術(shù)飛速上升與發(fā)展的年代，工業(yè)革命給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的力量，使人的思維可以擴展得更遠，《地心游記》這本書(shū)正好充分的體現出當時(shí)的歐洲人當時(shí)眼中太多的未知，當那個(gè)真正的宇宙學(xué)還沒(méi)有開(kāi)啟，物理學(xué)剛剛走上正軌的年代，歐洲人已不再盲目的相信上帝，而是更加相信科學(xué)，可是他們眼中仍有太多未知，他們希望能用科學(xué)來(lái)解決這一切，希望科學(xué)能給他們一個(gè)合理的解釋?zhuān)謇?凡爾納的作品正好符合了這一特點(diǎn)，這位大師用它精妙的大腦，和一只當時(shí)所有的知識來(lái)解釋這些未知，回到本書(shū)，其實(shí)如果按照現在的科學(xué)知識來(lái)說(shuō)，《地心游記》這本書(shū)錯誤百出，純屬騙小孩的，可是，假設讓時(shí)光跳回19世紀，那么，這本書(shū)將是無(wú)可置疑，無(wú)懈可擊的!因為《地心游記》以及其他儒勒 凡爾納的作品，代表的是：那個(gè)時(shí)代的科學(xué)，那個(gè)時(shí)代的勇氣，以及那個(gè)時(shí)代的人類(lèi)的年輕的好奇心!
總而言之，《地心游記》這本書(shū)對當今的知識學(xué)習毫無(wú)用處，但它代表著(zhù)一種精神，一種無(wú)所畏懼，不怕困難，堅持不懈的精神!
地心游記讀書(shū)筆記10
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。其實(shí)人類(lèi)很久以前根本不知道知識，就有了一個(gè)“病”，所以我們必須每天吃藥——書(shū)。
假期里，我買(mǎi)了一本凡爾納的書(shū)，名叫《地心游記》。這本書(shū)講了很多跟地理有關(guān)的知識，除了這些，最讓我佩服的是3位主人公的智慧和勇氣。他們就在快要缺水而死時(shí)，主人公們都十分冷靜對待，最后找到一條地下河。最讓我佩服的主人公是教授和漢斯，漢斯是一個(gè)冷漠，聰明的人，教授是一個(gè)重情義，對科學(xué)渴望的人。漢斯無(wú)論遇到什么挫折，它都十分冷靜，他的行動(dòng)就好像命運安排到什么，他就盲目地去執行。確實(shí)我們一定要向漢斯一樣遇事要善于思考，不要太恐懼困難。教授是3人小隊中最重要的人，他的一次次行動(dòng)證明了很多理論是不準確的。他的重情義是寧可自己受苦，也不讓“我”受苦，而且一次次教育我，十分地團結。在一次一次的困難中，都給“我”講明白這次的經(jīng)驗。
讀完后，我明白了，遇到了大困難，不應該怕它，應該不停地用辦法去擊倒困難。如果永遠只會(huì )還怕困難的人，會(huì )永遠成不了大人物。而且要懂得幫助他人，不要顧著(zhù)個(gè)人利益而不顧別人。
地心游記讀書(shū)筆記11
最近我看了一本書(shū)叫《地心游記》，它是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。凡爾納寫(xiě)了很多膾治人口的作品，如《氣球上的五星期》，《神秘島》，《八十天環(huán)游地球》，《格蘭特船長(cháng)的兒女》等等。真是一個(gè)了不起的作家啊。
《地心游記》這本書(shū)講的是一位礦物學(xué)教授李登布洛克在一本古老書(shū)里偶然看到了一張羊皮紙，在了紙上文字和密碼后受到前人薩克努賽姆的啟發(fā)，跟侄子阿克賽一起，找個(gè)冰島人漢斯做向導，進(jìn)行了一次穿越地心的 探險旅行。他們一路上克服了缺水，迷路，風(fēng)暴，高溫等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中回到了地面。我被故事中那曲折的故事情節深深吸引了，同時(shí)也被小說(shuō)中的主人公那種遇到困難永不退縮的精神給感動(dòng)了。
小說(shuō)中他們遇到了重重困難，但是他們都沒(méi)有退縮，雖然教授的侄子有過(guò)放棄的想法，但是在教授的鼓勵下堅持下來(lái)。書(shū)中教授有幾句話(huà)讓我印象深刻：我已經(jīng)為自己設立了目標，就一定要實(shí)現它;你連勇氣也沒(méi)有了嗎?這些話(huà)深深的印在了我的腦中。我想到自己總是為生活中的一點(diǎn)小事就生氣，也經(jīng)常被一點(diǎn)小困難所嚇倒，我突然感到好慚愧，我的這些小困難跟書(shū)中主人公遇到的困難相比真是微不足道啊。
看完書(shū)我躺在床上心情久久不能平靜，我決定以后我一定要做個(gè)書(shū)中主人公這樣的人，遇到困難不退縮，做一個(gè)有勇氣，有知識的男子漢。
地心游記讀書(shū)筆記12
這幾天，我讀了一本非常吸引人的探險游記。這本書(shū)告訴了我們一些深刻的道理。
地心游記寫(xiě)了一位德國教授，在一本很古老的書(shū)里，發(fā)現了一張神秘的紙條，就是這張紙條讓教授開(kāi)始了一次探險。教授帶著(zhù)侄子來(lái)到了冰島的一座火山口上，他們要爬進(jìn)火山，走進(jìn)地心。他們的目標就是走到地下深處，在路上，還遇見(jiàn)了一些在陸地上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，遇到了重重困難，但始終沒(méi)有放棄。最終，他們因為一塊完全沒(méi)有縫隙的大石頭，擋住了去路，所以沒(méi)有按照那張紙條上的`路走進(jìn)地球中心，但他們還是取得了很大的成就。他們在一次火山爆發(fā)中從意大利的火山口回到了陸地�；氐疥懙睾�，他們就成了幾位名人。
這本書(shū)告訴了我們，我們要學(xué)習故事里的那位教授，他能做出去地心的這種決定就很了不起了，再加上他們在途中經(jīng)歷了數不清的困難，而他們在困難面前也是知難而進(jìn)、毫不退縮。而且他們信心十足，很有毅力，決心也很堅定，在危險面前表現的也很鎮靜。
他們的這種精神是非常值得我們學(xué)習的，這是一般人沒(méi)有的精神，也是我們應該做到的。同時(shí)，作者的這種敘述方式也很吸引人，寫(xiě)作非常大膽，非常令我佩服。
地心游記讀書(shū)筆記13
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)叫《地心游記》，它出自“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡爾納之手。
這本書(shū)主要寫(xiě)了李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙，上面記錄前人曾到地心去旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，在冰島請了一位向導，他們沿著(zhù)前人的足跡，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷盡艱難險阻和領(lǐng)略了沿途種種奇觀(guān)，最后終于回到了地面。
李登布洛克教授和他的朋友漢斯·阿克塞爾有幾次險些失去了寶貴的生命，他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，同時(shí)遭遇過(guò)水源的危機……最終他們排除萬(wàn)難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島，完成了他們的地心之旅。
讀了這本書(shū)，讓我深刻地認識到：人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，要堅持不懈的去努力，不斷地磨煉自己，只有敢于冒險，勇敢地接受生活的挑戰，才能取得更大的成功。
地心游記讀書(shū)筆記14
開(kāi)學(xué)三天了，我計劃著(zhù)今年每周要看兩本書(shū)并寫(xiě)觀(guān)后感。沒(méi)想到我看的第一本外國科幻小說(shuō)，就是這個(gè)《地心游記》。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對科幻類(lèi)的不是特別感興趣，在這本書(shū)里就能體現出來(lái)，斷斷續續看到最后連人名都記不住。
實(shí)則，我對這方面的知識幾乎空白，里面涉及了大量的科普知識，有很多時(shí)候我都得求助度娘，才能對該段內容有細微的了解。里面的內容，讓我普及了很多地理物理之類(lèi)的知識，同時(shí)也為自己的無(wú)知而嘲笑。
打開(kāi)扉頁(yè)，中間是文化部原部長(cháng)王蒙先生寫(xiě)的“讀書(shū)使人更強大，而且有趣�！�
作者是儒勒·凡爾納，他出生在法國的一個(gè)富裕的資產(chǎn)階級家庭，但他卻曾經(jīng)試圖逃離家庭去當一艘前往印度的船上當水手，后來(lái)被父親抓了回來(lái)。
代表作有《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等等，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
這本書(shū)一共四十五章，里面講述了19世紀中期德國漢堡大學(xué)著(zhù)名礦物學(xué)里登布洛克教授，在一次偶然中，獲得了一本藏有密碼信的古書(shū)。他嘗試通過(guò)各種方法破譯密碼信，后來(lái)教授的侄子阿克賽偶然發(fā)現了破解方法，得知了密碼信的含義。
七月間，斯卡塔里斯的陰影， 將籠罩斯奈菲爾的尤古爾火山口，勇敢的旅行家，從這里下去便可抵達地心。我已經(jīng)到過(guò)那里。
原來(lái)，人類(lèi)可以從斯奈菲爾的尤古爾火山口進(jìn)入就可以到達地球中心。
叔叔里登布洛克教授對此深信不疑，毅然決然偕同侄子阿克賽與向導漢斯進(jìn)行了一次穿越地心的冒險之旅。
但是侄子阿克賽怕火山爆發(fā)，他們就回不來(lái)了。叔叔做了解釋?zhuān)夯鹕娇煲l(fā)的時(shí)候，這些蒸汽的散逸速度會(huì )加倍，在火山噴發(fā)期間蒸汽會(huì )全部消失殆盡，同時(shí)壓力一旦消失，地下巖漿就會(huì )從火山口噴發(fā)出來(lái)，而不是從地表縫流出來(lái)。因此，如果蒸汽仍處于常態(tài)，如果蒸汽的能量并未增加，如果天上的風(fēng)云并未變得低沉而凝滯，那就可以斷定火山不會(huì )再次爆發(fā)。
但是就在他們即將到達地心的時(shí)候，火山爆發(fā)了！
路途中，在斷水的絕望中，叔叔對阿克賽說(shuō)了這樣一句話(huà)：想當年，哥倫布要求船員再堅持三天便見(jiàn)著(zhù)新大陸，他的船員雖然又病又怕，但是還是答應了他的請求，最終發(fā)現了美洲大陸。我就是這地下世界的哥倫布，我只要求你堅持一天，如果，一天之后，我們仍然找不到水，我們就回到地面上去，我向你保證。
阿克賽找回了信心，他知道自己一定要堅持，不管路途多么艱難，但還是有叔叔一起。
他們繼續往下走，空氣密度會(huì )持續上升，重力就越小。物體在地球表面的時(shí)候重力最大，到了地心重力就為零了。
后來(lái)，阿克賽迷路了。他只剩一個(gè)人了，這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有食物沒(méi)有水。
他看著(zhù)燈絲漸漸黯淡下去。一連串影子，在黯然無(wú)光的巖壁上閃動(dòng)著(zhù)。他不敢垂下眼簾，只是害怕再也見(jiàn)不到這一點(diǎn)轉瞬即逝的光亮！每一刻，他都覺(jué)得它就要熄滅，而黑暗將把他吞沒(méi)。
他一直在抑制自己千萬(wàn)別閉上眼睛。
當然，后來(lái)因為地下自然特殊的巖壁傳播聲音，他聽(tīng)到了叔叔和漢斯的聲音。
阿克賽用最后僅有的力氣和叔叔對話(huà)。聲音傳播很慢，拿著(zhù)計時(shí)器，在喊他的名字的同時(shí)，記下準確時(shí)間。他聽(tīng)到之后立即重復一遍，再記下叔叔傳播過(guò)來(lái)的聲音時(shí)間。然后兩個(gè)時(shí)間再除以二，就是聲音在你我之間傳播需要的時(shí)間。
相差了四十秒。因此，聲音在叔叔和阿克賽之間傳播了二十秒。而聲速是每秒1020英尺，因此，他們之間的距離是20400英尺，或者說(shuō)4英里。
一路上，他們歷經(jīng)千難萬(wàn)險——饑渴、饑餓、迷路等等，但是他們也領(lǐng)略到了地下還有一個(gè)神奇莫測的世界——洶涌的大海，一些早已滅絕的動(dòng)物，地下的原始森林。
就在他們即將要到達地心時(shí)，火山爆發(fā)了。在炙熱的巖漿推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口回到了地面。
這是一個(gè)多么奇妙驚險的地心之旅��！里面的內容并非純粹的“異想天開(kāi)”，這樣的激發(fā)人們想象力的力量，尤其是中小學(xué)生。
這本《地心游記》是教育部推薦書(shū)目，被稱(chēng)為中小學(xué)生課外必讀文學(xué)經(jīng)典。
最主要的就是，這個(gè)神奇莫測的地下世界，激發(fā)孩子想象力的探險精神。
在面對困難時(shí)，先不要著(zhù)急想著(zhù)放棄往回走，要尋找一切有可能。
地心游記讀書(shū)筆記15
地心游記是一本冒險為主要的書(shū)，這本地心游記是本不可錯過(guò)的優(yōu)秀科幻小說(shuō)。該書(shū)由凡爾納寫(xiě)于1864年，屬于凡爾納早期作品之一，書(shū)中充滿(mǎn)奇思妙想，為讀者呈現了一個(gè)又一個(gè)奇妙的科幻世界。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國的科學(xué)李登布洛克家偶然發(fā)現了1封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難后，在一次火山噴發(fā)后回到了地上。
這本書(shū)告訴了我很多道理，我總結了一下，是成熟，勇敢，堅強，冷靜和細心。
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