偉大的悲劇讀書(shū)筆記
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編收集整理的偉大的悲劇讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
偉大的悲劇讀書(shū)筆記1
一個(gè)月的差距，注定了一個(gè)成功，一個(gè)失敗�！皩θ祟�(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達者擁有一切，第二個(gè)到達者什么也不是�！比绱藲埧岬默F實(shí)，必須理解的現實(shí)。不僅僅如此，斯科特還要在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jì)作證，而這一事業(yè)還是他所熱烈追求的。他的誠信，令人敬佩的紳士風(fēng)度，這時(shí)充分的顯示出來(lái)。
而當他們在歸途中與死亡抗爭，一個(gè)個(gè)倒斃時(shí)，沒(méi)有一個(gè)孬種，都是響當當的漢子，活得明白，死得悲壯。
強烈的團體主義精神，無(wú)私的愛(ài)，在那一刻，暴露無(wú)遺。
“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！碑斈觏椨饠×�，后人卻冠以英雄二字。因為他至情至性，當得起這二字。今日斯科特一行人敗了，我們仍稱(chēng)之英雄。他們的品質(zhì)，令人折服。
一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運的搏擊中毀滅了自我，但他的心靈卻變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
偉大的悲劇讀書(shū)筆記2
在冰雪覆蓋下的神秘而又美麗的南極點(diǎn)，令無(wú)數的探險家心向往之，而他們不是知難而退就是葬身冰原，使那里一度成為恐怖的“死亡地帶”。
在19xx年底，挪威探險家阿蒙森與英國探險家斯科特，各率領(lǐng)一支探險隊，為了國家的榮譽(yù)，出現在了南極的冰原之上。但是，挪威探險家捷足先登，率先抵達了南極點(diǎn)，并插上了一面鮮艷的挪威國國旗。而斯科特晚于阿蒙森將近五個(gè)星期才到達南極點(diǎn)。他們失望、辛酸，所有的努力都化為泡影。斯科特一行最終因準備不足，在低溫和風(fēng)暴中離開(kāi)了人世。
“生的偉大，死的光榮！”這句話(huà)用來(lái)形容斯科特一行再合適不過(guò)了。他們?yōu)橹?zhù)自己的理想，與環(huán)境抗爭。他們有著(zhù)強烈的團隊精神。首先是奧茨，他的腳已完全凍傷，連走路都成問(wèn)題，他卻頑強地走了下去。直到他認為自己已完全是個(gè)累贅時(shí)。他想一個(gè)人留下來(lái)等死。而這時(shí)，斯科特堅決不讓他獨自留下，而是要他與自己一起走。而奧茨為了保護同伴，讓同伴得到生的機會(huì )，毅然向死神飛奔。在犧牲前夕，斯科特還堅持用即將凍僵的手指寫(xiě)完了給每個(gè)親人、朋友的書(shū)信。他在臨死前想的不是自己的利益，而完全是愛(ài)的流露。他懷著(zhù)熱烈的愛(ài)離開(kāi)了那個(gè)冰冷的世界！
斯科特雖然是第二個(gè)到達的，但他并不是那樣的一文不值。相反，在某種意義上說(shuō)，他們甚至比阿蒙森更偉大。因為他們對他們事業(yè)的熱愛(ài)讓全全英國乃至全世界贊揚。
斯科特雖然在與大自然的搏斗中失敗了，但他在我們的心中，他勝利了。他將被人們永遠銘記，他身上那種永不言棄，為事業(yè)奉獻的品質(zhì)，以及集體主義精神在熠熠生輝。他將永遠活在人們的心目中。
偉大的悲劇讀書(shū)筆記3
讀了茨威格著(zhù)作的《偉大的悲劇》后，我頗有感受，它使我感受到生命的力量是無(wú)窮的！
以前，我認為，探險這一事業(yè)存在巨大的風(fēng)險。在我了解的探險事例中，覺(jué)大部分的探險家都光榮的以身殉職。從此，我就很畏懼這一職業(yè)，我覺(jué)得它很危險……
但了解斯科特的故事后，我的內心被深深地觸動(dòng)了——他在面臨“不能成為第一個(gè)發(fā)現南極點(diǎn)的一批人”的失敗后，選擇面對事實(shí)，并和他的隊友們團結互助，想走出困境�？勺詈�，斯科特這位失敗的英雄和他的隊員在歸途中悲壯覆沒(méi)。
一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚，這難道不是一個(gè)偉大的悲劇嗎？
從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類(lèi)的足跡。此時(shí)此刻，我萌發(fā)出許多的疑問(wèn)：“為什么人類(lèi)會(huì )追求探險？”，“探險對一個(gè)人又有什么作用呢？”，我想我的心中已經(jīng)有了答案。探險，既是人類(lèi)對未知的探尋，也是人類(lèi)對自身的挑戰。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。探險過(guò)程中的任何艱難險阻，都抑制不住人類(lèi)探索未知世界的激情，阻擋不了人類(lèi)邁向全新領(lǐng)域的腳步。因為人們想追求的不只是刺激與榮譽(yù)，也追求一種堅持不懈的精神，它能磨煉人的意志，也能使人的心靈變得純潔、高尚。
雖然斯科特離世了，但他所要傳達的精神我們已經(jīng)領(lǐng)略了，不是嗎？
我們應該學(xué)習斯科特勇于探索的精神，闖進(jìn)一個(gè)嶄新的世界！
偉大的悲劇讀書(shū)筆記4
悲劇，總會(huì )催人淚下，確切的來(lái)說(shuō)，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱(chēng)作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現實(shí)中也有。不過(guò)，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀念人類(lèi)歷史上最早到達南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊伍最先到達極點(diǎn)，然后凱旋而歸�？伤箍铺氐年犖槁怂麄兘�5個(gè)星期，雖然也到達了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來(lái)到，無(wú)情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們在饑寒交迫中掙扎著(zhù)，進(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長(cháng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。
《偉大的悲劇》真是一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的悲劇。這些英雄，之所以稱(chēng)為英雄，是因為他們擁有高尚的品德，視死如歸的精神。首先是禁衛軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著(zhù)絕望，驕傲地等待死亡。他們無(wú)怨無(wú)悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛(ài)的一切人寫(xiě)了書(shū)信，表達他無(wú)私的愛(ài)和真誠的情義。所以，當他們與世長(cháng)辭后，連最高權威的國王也跪下來(lái)悼念他們，可知他們在人們眼中的地位——至高無(wú)上。
有句話(huà)說(shuō)得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。”這就像《偉大的悲劇》中的那句話(huà)：一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。這已經(jīng)表現他們?yōu)槭聵I(yè)而獻身的精神是無(wú)比高尚的。
雖然他們去世多年，但我相信，他們的高尚精神永遠活在人們的心里，永遠不會(huì )被人們放棄或遺忘。悲劇，是偉大的……
偉大的悲劇讀書(shū)筆記5
《偉大的悲劇》是一篇節選的傳記，課文寫(xiě)的是斯科特探險隊一行五人精疲力竭卻又滿(mǎn)懷希望地奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現挪威人已經(jīng)捷足先登，只好無(wú)奈但又十分堅毅地踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。作者茨威格飽含深情地用文學(xué)的筆法，從人類(lèi)征服自然的崇高悲壯精神的角度來(lái)寫(xiě)這一事件，讀來(lái)令人感動(dòng)，特別是在面對失敗和死亡時(shí)斯科特探險隊員表現的那種勇敢、坦然、鎮定地精神面貌，尤為震撼人心。這篇文章正是要讓讀者感受這種人類(lèi)勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高品質(zhì)和強烈的團隊意識。
語(yǔ)句賞析：
1、“因為現在再也不可能達不到目的地了，為人類(lèi)所作的決定性的業(yè)績(jì)幾乎已經(jīng)完成�！�
2、“第一個(gè)到達者擁有一切，第二個(gè)到達者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂。歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現在這些夢(mèng)想全完了�！�
3、“他們在那里發(fā)現的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著(zhù)挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響�！�
4、“斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jì)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的�！�
5、“對他怎么辦?把他拋棄在這沒(méi)有生命的冰原上?不�？墒橇硪环矫�，他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個(gè)貯藏點(diǎn)，要不然……從日記里看不出斯科特究竟打算怎么辦�！�
6、“但是誰(shuí)也不敢說(shuō)一句阻攔他的話(huà)，也沒(méi)有一個(gè)人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著(zhù)敬畏的心情感覺(jué)到：勞倫斯奧茨這個(gè)英國皇家禁衛軍的騎兵上尉正像一個(gè)英雄似的向死神走去�！�
7、“但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話(huà)�！�
8、“最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫(xiě)下的愿望：請把這本日記送到我的妻子手中!但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了‘我的妻子’這幾個(gè)字，在它們上面補寫(xiě)了可怕的‘我的遺孀’�！�
9、“發(fā)現英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著(zhù)威爾遜�！�
10、“一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇�！�
讀后感：
悲劇，總會(huì )催人淚下，確切的來(lái)說(shuō)，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱(chēng)作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現實(shí)中也有。不過(guò)，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀念人類(lèi)歷史上最早到達南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊伍最先到達極點(diǎn)，然后凱旋而歸�？伤箍铺氐年犖槁怂麄兘�5個(gè)星期，雖然也到達了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來(lái)到，無(wú)情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們在饑寒交迫中掙扎著(zhù)，進(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長(cháng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的悲劇。這些英雄，之所以稱(chēng)為英雄，是因為他們擁有高尚的品德，視死如歸的精神。首先是禁衛軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著(zhù)絕望，驕傲地等待死亡。他們無(wú)怨無(wú)悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛(ài)的一切人寫(xiě)了書(shū)信，表達他無(wú)私的愛(ài)和真誠的情義。所以，當他們與世長(cháng)辭后，連最高權威的國王也跪下來(lái)悼念他們，可知他們在人們眼中的地位——至高無(wú)上。
有句話(huà)說(shuō)得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華�！边@就像課文中的那句話(huà)：一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。這已經(jīng)表現他們?yōu)槭聵I(yè)而獻身的精神是無(wú)比高尚的。
偉大的悲劇讀書(shū)筆記6
悲劇，總是讓人落淚，讓人感嘆與惋惜，惋惜的，是這悲劇的發(fā)生，還有那悲催的結局�？墒�，有的悲劇，卻使人肅然起敬，使人情不自禁的感嘆：這是怎樣高尚的行為，又是怎樣永恒的偉大�！秱ゴ蟮谋瘎 肥亲骷掖耐�，為以斯科特為首的英國南極探險隊所作的一篇傳記。
這篇傳記主要寫(xiě)了：人類(lèi)歷先后到達南極點(diǎn)的科學(xué)探險隊——挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特，他們在南極展開(kāi)了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐。阿蒙森先于斯科特到達南極點(diǎn)，斯科特他們到達南極點(diǎn)后，發(fā)現了阿蒙森探險隊的足跡，淚水從他們的眼睛里奪眶而出。因為“對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達者擁有一切，第二個(gè)到達者什么也不是”。在回到的路途中因為南極寒冷天氣提前到來(lái)，饑寒交迫，斯科特他們由于體力不支，在回到的路上與嚴寒搏斗了兩個(gè)多月，最終都長(cháng)眠在茫茫的冰雪之中。之后的營(yíng)救隊在南極最終找到了他們的尸體，并且為他們壘了一個(gè)石碑。在英國的主教堂里，國王也跪下來(lái)悼念他們。
讀完這篇課文，我感受到了斯科特一行人在與阿蒙森隊的競爭中失敗了，但他們勇于承擔失敗。他們有超人的力量和勇氣，強烈的團體主義精神。還有無(wú)私的愛(ài)，他們在生命的最終一刻研究的不是一己之利，而是始終惦記著(zhù)別人：朋友、妻小和祖國人民。雖然斯科特他們的肉體倒下了，可是他們的心靈受住了考驗，變得無(wú)比高尚。這讓我想起了20xx年發(fā)生的一件事情：在佳木斯市的第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向學(xué)生，本能夠躲開(kāi)逃生的張麗莉教師奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，張教師將學(xué)生推向一旁，自我卻不幸被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢。
在生活中這樣的事件還有很多，從中都體現出每個(gè)人都有團體主義精神，為了別人敢于犧牲自我的偉大精神。有團體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛(ài)護的精神是一個(gè)和諧社會(huì )的向往。
偉大的悲劇讀書(shū)筆記7
生命是一條崎嶇的路，總有一些坑坑洼洼，正因為坎坷崎嶇，我們才能勇敢地去尋求平坦的大路。
1912年的一天，斯科特一行人懷著(zhù)急于沖向終點(diǎn)的激動(dòng)心情啟程了，他們個(gè)個(gè)熱情高漲。而當他們看到在勝利之前，終點(diǎn)卻是插著(zhù)阿蒙森的勝利旗幟，他們的心情無(wú)比地沮喪，悲哀。
1月18日，他們到達了終點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人興奮和歡呼，而是失望，他們有些責備自己。但他們改變不了現實(shí)，他們只能是帶著(zhù)落寞與失望踏上歸途。
回來(lái)的路上困難重重，他們面臨著(zhù)危險，他們隊伍中的奧茨犧牲了。只剩下羸弱不堪的人，但惡劣的天氣致使他們沒(méi)有了任何希望，他們只好在帳篷里等待死神的到來(lái)。
他們沒(méi)有到達自己的目標，之前的努力已化作灰塵，隨風(fēng)而去，但他們必須接受現實(shí)，他們最終一個(gè)個(gè)悲壯的死去。
一場(chǎng)偉大的悲劇就這樣結束了，我為他們深深的悼念……
如果你能看到生命暗淡無(wú)光的一面，你就應該看到生命絢麗多彩的一面。沒(méi)有陰霾籠罩的陰郁又哪來(lái)陽(yáng)光燦爛的晴朗。
生命的路途中少不了悲劇。哲人說(shuō)，在絕對的光明中和在絕對的黑暗中一樣，什么都看不見(jiàn)。
因為有了不幸，我們才倍加珍惜幸福。因為有了淚水，我們才倍加珍惜微笑。
因為看到了生命追求的殘缺，所以我們才用整個(gè)人生來(lái)尋求偉大而完美的生命。
偉大的悲劇讀書(shū)筆記8
悲劇，總會(huì )催人淚下，確切的來(lái)說(shuō)，它不止催人淚下，還有令人惋惜的，經(jīng)常被稱(chēng)作喜劇的反義詞。悲劇并不限制于戲劇中，現實(shí)中也有。但是，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人了解，南極洲南緯90度的科學(xué)測試站取名為阿蒙森——斯科特。這為了紀念人類(lèi)歷史上最早到達南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊伍最先到達極點(diǎn)，然后凱旋而歸�？伤箍铺氐年犖槁怂麄兘�5個(gè)星期，即使也到達了極點(diǎn)但回歸的途中，南極嚴寒的'天氣提前來(lái)到，無(wú)情地襲擊他們。在惡劣的環(huán)境下，他們在饑寒交迫中掙扎著(zhù)，去了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長(cháng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的悲劇。這些英雄，之因此稱(chēng)為英雄，是因為他們擁有高尚的品德，視死如歸的精神。首先是禁衛軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻愛(ài)護同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著(zhù)絕望，驕傲地等待致死。他們無(wú)怨無(wú)悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛(ài)的一切人寫(xiě)了書(shū)信，表達他無(wú)私的愛(ài)和真誠的情義。因此，當他們與世長(cháng)辭后，連最高權威的國王也跪下來(lái)悼念他們，可知他們在群眾眼中的地位——至高無(wú)上。
有句話(huà)說(shuō)得好，“致死不是生命的終止，而是生命的升華�！边@就像課文中的那句話(huà)：1個(gè)人即使在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自我，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。這已經(jīng)表現他們?yōu)槭聵I(yè)而獻身的精神是無(wú)比高尚的。
即使他們去世多年，但我堅信，他們的高尚精神永遠活在群眾的心里，永遠不會(huì )被群眾放棄或遺忘。悲劇，是偉大的……
偉大的悲劇讀書(shū)筆記9
1911年底，挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特，在南極展開(kāi)了一場(chǎng)富有戲劇性的角逐�！秱ゴ蟮谋瘎 穼�(xiě)的就是斯科特這位失敗的英雄在歸途中悲壯覆沒(méi)的故事。
有這樣一個(gè)細節感人至深：斯科特在挪威人插的旗桿下頭發(fā)現了一封信，挪威人請他把信帶給挪威的哈康國王，斯科特忠實(shí)地理解了這個(gè)任務(wù)。
斯科特盡管十分沮喪于他不是到達南極的第一人。但他仍然“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jì)作證，而這一事業(yè)正是他自我所追求的�！睆乃纳砩衔铱吹搅吮瘔训母矝](méi)，但也看到了人性的光輝。
忠誠，這是一個(gè)多么平常的品質(zhì)，但在南極時(shí)，它發(fā)出了埋沒(méi)已久的不朽的光芒。它如一面鏡子，照亮了每一個(gè)人的內心深處，使每一個(gè)人在崇高的面前感到羞愧，并為之提高。
偉大的悲劇讀書(shū)筆記10
悲劇，總會(huì )悄然出此刻我們的面前。有時(shí)，如一只攔路虎，堵著(zhù)你不敢向前；有時(shí)，如一座山，咬緊牙關(guān)，翻過(guò)山，迎接你的，又將是一片廣闊大地。
《偉大的悲劇》一文中，斯科特一行人代表英國向南極發(fā)起了挑戰，但由阿蒙森帶領(lǐng)的挪威人早已與他們之前來(lái)到了那里，斯科特一行人十分沮喪失望，一開(kāi)始的滿(mǎn)腔活力早已消逝。在回到的途中，天氣十分的惡劣，人類(lèi)的勇氣被大自然所侵蝕，斯科特一行人抵擋不住大自然的威力，全部長(cháng)眠于這一片凈土之上。
從文中，我深刻的體會(huì )到了人類(lèi)所具有的偉大精神。奧茨的腳凍壞后大大影響了行進(jìn)速度，他認為自我已經(jīng)成了大家的負擔，于是，他為了團體，主動(dòng)要求丟下自我，這從分體現了奧茨舍己為人，為他人著(zhù)想的精神；隊員們不放棄他，是對同伴的關(guān)愛(ài)、關(guān)心之情；威爾遜博士死前還不丟棄珍貴的巖石樣本，繼續自我的科學(xué)觀(guān)察，是為科學(xué)獻身，“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話(huà)用在他身上最好可是……可惜上天不公，竟讓這樣一個(gè)個(gè)善良、友愛(ài)的人死去，這才是真正地“悲劇”！
有一句話(huà)令我深受感動(dòng)“一個(gè)人雖然在不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自我，但他的心靈卻所以變得無(wú)比高尚�！边@表現了他們?yōu)槭聵I(yè)獻身的精神是無(wú)比高尚的。
雖然他們去世多年，但我相信，他們的高尚精神永遠活在人們的心里，永遠不會(huì )被人們放棄或遺忘。悲劇，是偉大的……
偉大的悲劇讀書(shū)筆記11
《偉大的悲劇》這一篇課文讓我感觸很深。盡管他們疲憊不堪但還是堅持不懈的走下去，他們?yōu)榱颂剿鞔笞匀欢掠讷I出自己的生命。在這一次去南極的過(guò)程他們經(jīng)歷了失敗之悲，作證之悲，死亡之悲，失望之悲。斯科特在輸給對手阿蒙森的情況下他還是為他作證了，斯科特為他人作證體現出他們是有誠實(shí)可信，高潔的品質(zhì)；在惡劣的環(huán)境下堅持科考，體現出他們勇于探索勇于追求敢于搏斗的精神。探險需要團結協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻為了保護同伴，有時(shí)需要勇于獻出自己的生命，奧茨在關(guān)鍵時(shí)刻也是付出了生命不過(guò)還是沒(méi)能保全伙伴，奧茨的行動(dòng)體現了集體主義精神，團隊精神，顧全大局的意識。
威爾遜博士在離死只有寸步之遙的時(shí)候，他還在進(jìn)行著(zhù)自己的科學(xué)觀(guān)察，這里體現出了威爾遜博士對工作的認真，嚴謹，對探險事業(yè)的熱愛(ài)，對死亡的無(wú)懼。在斯科特的絕命書(shū)中絲毫沒(méi)有流露出對死亡的恐懼，取而代之的是冷靜和堅毅。他飽蘸感情寫(xiě)下遺書(shū)，表現了他對死亡的坦然。體現出了他對妻子深深的愛(ài)。
斯科特雖然在與大自然的搏斗中失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無(wú)比的高尚。
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