繁星春水讀后感合集15篇
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的繁星春水讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繁星春水讀后感1
深藍的天空中閃爍著(zhù)繁星，含淚的微笑中融化開(kāi)了童年的夢(mèng)。南風(fēng)從水國中帶來(lái)春，平凡的池水，臨照了夕陽(yáng)，成了金�！�
在時(shí)間不緊不慢的拐角處，我，遇見(jiàn)了冰心。
她始終微笑著(zhù)，用她溫婉平和的語(yǔ)調，訴說(shuō)著(zhù)母愛(ài)、童真與自然。沒(méi)有華麗的詞藻，一切顯得那么樸實(shí)，老人用她那指引方向的手，將我領(lǐng)到了一個(gè)既陌生又熟悉的地方。
這里鋪滿(mǎn)靜謐，靜得像一汪春水。人很靜，很靜，靜得像一顆繁星。這里沒(méi)有曹雪芹筆下凄凄慘慘的愛(ài)情，沒(méi)有岑參眼中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯闊。沒(méi)有杜甫腳下“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的甜蜜，更沒(méi)有李清照“載不動(dòng)許多愁”的哀愁。這里是冰心筆下的世界。落英繽紛帶來(lái)的絢麗鋪成了我去往桃花源的扁舟。在冰心的世界里，我與陶淵明賞菊，與孔子對弈，與李白相敬酒，沒(méi)有紛紛擾擾的雜亂，只有長(cháng)時(shí)間的悠閑。
當忙碌了一天之后，無(wú)須抱怨，不妨捧起冰心的詩(shī)集讀一讀，看看窗外顆顆繁星在油漆涂黑的天空中燃著(zhù)，仿佛是冰心老人創(chuàng )作的詩(shī)歌。對著(zhù)老人的詩(shī)歌，淡了一天的勞累，忘了明天的憂(yōu)愁，迷迷糊糊中松了緊繃著(zhù)的弦，放了機械的動(dòng)作，就這樣進(jìn)入靜謐的世界。深秋夜晚的窗敞開(kāi)著(zhù)，卻沒(méi)有徹骨的寒意，拂來(lái)絲絲清香。這是夜晚天空中繁星與秋風(fēng)商量的結果，為了讓人們能靜靜地甜甜地去尋覓屬于自己的桃花源，創(chuàng )作屬于心靈的'詩(shī)歌。
窗下，小河潺潺，沒(méi)有人知道它的源頭，但這并不妨礙它的熱情。在沉睡了一冬之后，它又開(kāi)始在高高的院墻之外奔跑，為需要它的萬(wàn)物忙碌。莊稼地里，村民們用它灌溉大地，牛兒用它當作解渴的甘泉，花兒用它當作欣賞自己美麗身影的鏡子。而它，不要求回報，只是默默奔跑，依舊唱著(zhù)清脆的歌謠，將自然保護的萬(wàn)物送入夢(mèng)鄉，然后又等待天明，將他們喚醒，又重新開(kāi)始一天各自的工作。
世間萬(wàn)物紛紛擾擾，結局沒(méi)有人知道。心靈在超負荷工作之下，定會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，這時(shí)，不如找找冰心，她會(huì )用簡(jiǎn)單平凡的語(yǔ)言讓我們明白復雜又獨特的世界。
什么是冰心？
溫暖化開(kāi)了嚴寒，繁星墜落在春水，這就是冰心。
繁星春水讀后感2
閑暇時(shí)，喜愛(ài)翻閱舊書(shū)。高爾基不是說(shuō)了嗎“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖蝗晃业哪抗獗灰粋�(gè)恬靜的標題的吸引住了——《繁星·春水》
我翻開(kāi)書(shū)籍，里面介紹了作者以及當時(shí)的創(chuàng )作背景。這部詩(shī)集主要歌詠的是母愛(ài)，童真，自然。整本詩(shī)集不厚，內容卻十分廣泛，豐富。冰心老人的這些小詩(shī)有追求向往的，有愛(ài)的，有憎的，有幻滅的，夢(mèng)一般朦朧的。每一首小詩(shī)對于不同的`讀者會(huì )因為不同的生活閱歷，知識，個(gè)人藝術(shù)修養的不同而不同。
我唉冰心老人的詩(shī)句，如這一句“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@首小詩(shī)告訴我們，人們往往只看到輝煌的成果而忽略了她成功背后所隱含的艱辛歷程。許多人都想要不努力就一步登天。都說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹呢？就如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他發(fā)明電燈幾千次，失敗了幾千次，終于在他的努力下發(fā)明了白熾燈。讓人們生活在了光亮下！只有辛勤的付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)。
冰心老人的另一首小詩(shī)也十分有名“言論的花兒開(kāi)的愈大，行為的果實(shí)結的愈小�！边@告訴我們凡事都要重在落實(shí)，說(shuō)大話(huà)誰(shuí)都會(huì )，但如果不去努力實(shí)踐，你最終會(huì )一無(wú)所獲。多美好的言論只是空談，多美麗的花兒也只是一開(kāi)就謝了。紙上談兵是無(wú)用的，實(shí)踐出真知。
還有一首關(guān)于母親的——“母親呵！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你付與我的千縷柔絲�！庇们Э|柔絲作為比喻更顯現出母親那數不盡的溫柔如絲的對作者的愛(ài)！
有如這一句，“弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界”這告訴我們，每個(gè)人都有存在的價(jià)值，不要妄自菲薄，輕視自己。要相信有自身存在的價(jià)值，努力面對生活。用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)生活。
再如這句吧——“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”這句是我最?lèi)?ài)的了。我對它的理解有很多，這句詩(shī)表面是在說(shuō)白花比綠的葉好，淡茶比濃烈的酒好，這僅僅是表面的意思了罷了。我認為這更是一種生活態(tài)度，恬靜自然，不與塵世爭囂的高貴品質(zhì)。我不知道為何會(huì )想起一句陶淵明的詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！被蛟S冰心作者是愛(ài)那種淡然悠閑，品茗賞素花的生活吧？這只是我的一種猜想罷了！
讀這本詩(shī)集，給人的感覺(jué)很美。憂(yōu)愁美，童真美，悲傷美，各種美�？偸亲屓烁锌f(wàn)千，心靈深處為之一顫！
我想，這也許是感動(dòng)吧？
繁星春水讀后感3
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的神往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”�！斗毙谴核愤@本書(shū)是我第一次接觸，看慣了散文和小說(shuō)的我，一下子來(lái)看冰心詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，但是也別有一番味道。
翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越；它的語(yǔ)言真是優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅僅是正因語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更正因它朦朧的詩(shī)意，留給咱們遐想的余地，讓咱們感到詩(shī)人細膩的情緒，每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義，
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多：“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她能夠為了母親拋棄一切的身外之物。她也十分鐘愛(ài)孩子，正因孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂�！弊髡弑牡倪@幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，蓬勃的生機，散發(fā)著(zhù)性命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。
冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng)，栩栩如生，給咱們刻畫(huà)出它美麗的樣貌：“清曉的'江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉！”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話(huà)告誡咱們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不好自閉。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的鐘愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心。我無(wú)法給性命定義，正因，每個(gè)人對性命的感悟都是不一樣的�？偠灾�，性命是短暫的。請珍惜你的性命，發(fā)奮地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自我的性命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
繁星春水讀后感4
濃濃的筆意，深深的意味——讀了《繁星·春水》有感。
閑暇之余，獨蹲春水邊，掬起水細細品味，斟酌水中之甜，才知如此無(wú)窮的回味;天上的繁星，在朦朧月色的薄紗掩遮下，仍露出那天真莞爾的微笑，群聚在一起，宛如涓涓細流，流過(guò)長(cháng)空。
讀了《繁星·春水》能給人一種美的境界，在這境界里，華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習不復存在，有的只是童真、母愛(ài)和大自然。冰心的筆下，幾乎分不出母愛(ài)和大自然的界限。在冰心眼中，母愛(ài)無(wú)疑是神圣和偉大的`，是萬(wàn)物之源，是游子的歸宿。母愛(ài)在妙筆下的升華，吟頌之詞更委婉動(dòng)人。
詩(shī)人對自然的贊嘆，如各種各樣的花，群花閃耀，各有各的風(fēng)骨，各有各的清香，各有各的柔情志趣。但誰(shuí)能說(shuō)這僅僅是贊美、歌頌花呢?它也是詩(shī)人靈魂中的那支撐著(zhù)幼小心靈的真善美，是鼓舞詩(shī)人前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的寧靜、愉悅。
兒童在冰心眼里是神圣的，她不遺余力地贊頌小孩子，號召萬(wàn)千天使歌頌“他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂�！弊掷镄虚g所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。
詩(shī)人，猶如世上的一朵小小的花，“她顏色不深，香氣淡淡�！彼鹛鹑崛岬膲�(mèng)，總是被驚醒，而她總是那樣地無(wú)助，驅散不了心中縈繞著(zhù)的愁緒，獨自徒步徘徊，如此孤獨無(wú)助，依然不能逃脫。
歷經(jīng)磨難的詩(shī)人留下了許多鼓舞新青年的詩(shī)句，還巧妙的將自然萬(wàn)物的生長(cháng)過(guò)程的概括性語(yǔ)句一一呈現，使他們明白人生之路雖然漫長(cháng)曲折，但是也要直掛云帆，迎風(fēng)破浪，不為患難屈膝。
斟酌良久，沉思被窗外迅雷的響聲所驚醒，看見(jiàn)那從天而降的雨點(diǎn)濺落在地，四飛分散，不覺(jué)為生命的短暫而嘆息。朦朧之間，現出了冰心的告誡：“生命雖短，意味猶長(cháng)�！笔堑�，雨點(diǎn)可曾為它微不足道的短暫的生命嘆息呢?人生路再漫長(cháng)、曲折，也要將其上下而求索。
在疑惑時(shí)，不愧于向比人類(lèi)卑微的生命請教，或許也能尋覓到人生的轉折點(diǎn)。冰心也就是這樣一個(gè)人，所以她常常面帶微笑，心境愉悅、樂(lè )觀(guān)，不為凡塵俗事所困惑。諸如的詩(shī)句在《繁星·春水》上也頗有體現，且帶有濃濃的催人奮進(jìn)之味。
《繁星·春水》的小詩(shī)簡(jiǎn)短、凝練。讀罷，個(gè)中之意若隱若現，難為人們琢磨不透它的心思。伏案細讀時(shí)，身邊仿佛彌漫縈繞著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁之氣，悠揚靜謐。
賞《繁星》，嘗《春水》，就是在讀人生，享受自然的灑脫，感悟母愛(ài)之心。
繁星春水讀后感5
人生第一次讀《繁星·春水》是在初中時(shí)，那時(shí)的我不過(guò)十三歲。
重讀《繁星·春水》，被感動(dòng)到，那是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。東北的冬天向來(lái)很寒冷，屋外甚至低到零下二十幾度。一冬日上午，我與好朋友出去玩，回來(lái)時(shí)已經(jīng)是下午。中午沒(méi)有吃飯，肚子正餓�；氐郊抑�，看見(jiàn)桌子上留著(zhù)媽媽做好的兩個(gè)菜。當時(shí)淚如泉涌。我曾經(jīng)晚上不吃飯餓著(zhù)肚子加班寫(xiě)文案，也曾經(jīng)中午休息時(shí)間工作。而媽媽卻關(guān)心自己餓不餓。這就是母愛(ài)吧。翻看《繁星·春水》里寫(xiě)，“母親��！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓”。我看到這幾句，更是淚下如雨。母親呵，您一直在我的身邊，哺育我，撫養我長(cháng)大，是不是我索取的太多，為何現在才感觸這么深？在心靈深深處漸漸明白一個(gè)作家的偉大，更是靈魂深深處，覺(jué)得自己如此渺小。感受到深深得母愛(ài)，更要去懂得珍惜，更要去回報，但發(fā)覺(jué)自己無(wú)以回報。
重讀《繁星·春水》，被純潔的心靈暖到，那也是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。我不敢說(shuō)我如此懷念童年，不僅僅與流行的青春不搭邊，更是會(huì )被稱(chēng)為幼稚。我當然對于青春沒(méi)有任何意見(jiàn)，只是長(cháng)大后的我如此渴望著(zhù)童年。孩子們之間的感情多么純真，不像工作之中存在的勾心斗角。難道文字是靈魂的歇息處嗎？在讀冰心的文字，我被她所寫(xiě)的童年感動(dòng)到�！巴旰�，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”�；貞浲陼r(shí)，我放下了所有的偽裝，卸下了所有的面具。人生最快樂(lè )最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮最天真的'年紀不就是童年嗎？還記得，童年時(shí)，有一塊糖都要彼此分享的伙伴，工作時(shí)卻不肯帶自己的老同事。人生際遇的變化，我卻如此懷念童年。擁有一顆童心足夠了，就如作家一樣。
重讀《繁星·春水》，被自然的力量感化到，那更是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。我們都是自然的孩子，來(lái)于自然歸于自然。還記得，那場(chǎng)經(jīng)典的辯論會(huì )，辯題是天災與人禍。我沒(méi)聽(tīng)那場(chǎng)辯論會(huì )以前，一直以為人禍會(huì )贏(yíng)，可是結果是天災贏(yíng)。天災一隊就講了自然，那時(shí)就對自然的力量所震撼�？墒�，讀冰心的文字，卻被自然的力量感化到�！拔覀兌际亲匀坏膵雰�，臥在宇宙的搖籃里”。自然賜予我們花草樹(shù)木、風(fēng)雨雷電、陽(yáng)光、水、空氣等等。同時(shí)又賜予我們寒冷、泥石流、海嘯，自然不會(huì )因一個(gè)人而停止它們。尊重自然而不是一味的改造。畢竟，我們是自然的孩子。
繁星春水讀后感6
親情是上帝給予人在這個(gè)世界上最大的安慰，無(wú)論他是普通人還是擁有任何背景的人，是好人還是壞蛋，心中永遠也不會(huì )忘記的就是父母給予的愛(ài)了。當我讀了這本書(shū)后心中大有感觸，不知道是不是平時(shí)的時(shí)候過(guò)于任性，只要讀到了有關(guān)父愛(ài)或母愛(ài)的語(yǔ)句心里便有些心酸了。
如果你認為冰心小時(shí)候很調皮的話(huà)，那你就錯了!其實(shí)，我以前也是認為她和我一樣，但是，當我讀完了導言才知道是我理解錯了。在冰心的筆下，母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私，至高無(wú)上的人類(lèi)情感，它是生命的源泉，美的極致和人生的港灣。她曾經(jīng)在《寄小讀者通訊十》中贊美道：“只有普天下的母親的愛(ài)，或隱或顯，或出或沒(méi)，不論你用斗量，用尺量，或使用心靈的度量衡來(lái)推測;我的母親對于我，你的母親對于你，他的母親和她的母親對于他和她;他們的愛(ài)是一般的長(cháng)闊高深，分毫都不差減�！边�有被用來(lái)引作《春水》的序詩(shī)的一手：“母親哪!這零碎的片兒，你能看一看么?這些子，在沒(méi)有我以前已隱藏在你的心懷里�！奔瓤梢钥闯霰膬仍诘倪@份深意�！澳笎�(ài)”早已內蘊在母親的心懷里，我只是把它變成文字而已，這詩(shī)本就屬于母親，如今我把它呈現在母親的面前。因而在她的詩(shī)中，母親是無(wú)處不再的，無(wú)時(shí)不在的。她就象那普照和滋潤萬(wàn)物生長(cháng)的春光，沐浴和哺育著(zhù)時(shí)間萬(wàn)物萌芽，成長(cháng)，開(kāi)花和結果：“小小的話(huà)，也想抬起頭了，感謝春光么?”她有時(shí)又是躲避內心風(fēng)雨的巢穴或靈魂的安頓之所，將生命中所有的痛苦，幻滅和悲哀，消泯在母愛(ài)的懷抱里：“母親呵!天上的`風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！薄澳赣H呵!撇開(kāi)你的，憂(yōu)愁，融我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！睆倪@種能夠包容以前的母親博大的胸懷和愛(ài)里，作者感受到了一種偉大的力量，由此它常常把母愛(ài)提升到了祖國之愛(ài)與人類(lèi)之間的愛(ài)。比如面對人與人之間的相互隔膜，以至于他人便是地獄的社會(huì )，她用愛(ài)來(lái)呼喚大家：“人類(lèi)啊!相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)統一的歸宿�！敝挥羞@樣，一個(gè)理想的和諧的社會(huì )才能降臨人世。
我對于冰心幼時(shí)的經(jīng)歷和她寫(xiě)的詩(shī)都沖忙了好其與崇拜，不論是詩(shī)還是人都有著(zhù)一種讓人無(wú)法抗拒的吸引力。他的詩(shī)歌中除了表達偉大的母愛(ài)的，還有對大自然的贊美呢!我想她也一定是把大自然當作母親一樣來(lái)寫(xiě)的吧，將母愛(ài)又擴大了，將母親手中的孩子也升華為了地球村中的不同膚色，不同語(yǔ)言的人類(lèi)了!
繁星春水讀后感7
很早就聽(tīng)說(shuō)了冰心奶奶的著(zhù)作《繁星·春水》，這個(gè)假期，我終于有機會(huì )閱讀了�！斗毙恰ご核肥杖肓吮哪棠虅�(chuàng )作的三百多首小詩(shī)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，意境脫俗優(yōu)美。冰心奶奶在詩(shī)中熱情的贊美大自然，歌頌童心與母愛(ài)，思考人生的真諦，鼓勵我們青年人奮發(fā)向上。
《繁星·春水》的出版是由三個(gè)小孩子奠定的。一九一九年的一個(gè)冬夜，冰心的弟弟冰仲告訴冰心，可以把一些零碎的思想收集起來(lái)，也就是從那時(shí)起，冰心開(kāi)始把一些不容易寫(xiě)成片段的零碎思想記在一個(gè)小本子里。一九二零年的一個(gè)夏日，冰心的二弟冰叔從書(shū)堆里翻出了這個(gè)小本子，在第一頁(yè)寫(xiě)下了“繁星”兩個(gè)字。一九二一年秋日，小弟弟冰季的一句話(huà)，讓冰心發(fā)表了《繁星》�！斗毙恰方�(jīng)過(guò)三個(gè)小孩子的鑒定，終于發(fā)表了，小孩子的思想往往是最單純的'，也許也是最具有真理性的。
《繁星·春水》中，作者冰心奶奶，是一個(gè)偉大的詩(shī)人，對于世間的起起伏伏，滄桑變化，總是有著(zhù)非比尋常的見(jiàn)解。就像第三首：“萬(wàn)頃的顫動(dòng)—深海的島邊，月兒上來(lái)了，生之源，死之所！”冰心奶奶可以把世間萬(wàn)物都有類(lèi)似的輪回規律與月亮的升起與降落聯(lián)想在一起，而且又富含哲理性。冰心奶奶對于死亡的見(jiàn)解也是是一種灑脫從容的心態(tài)。這些小詩(shī)中不僅有對于大自然的無(wú)限遐想與觀(guān)察的宏偉角度，還有那細膩柔軟的思想。印象最深刻的是第一零八首：“心是冷的，淚是熱的；心—凝固了世界，淚—溫柔了世界�！边@句活就像一杯熱牛奶，雖然這句話(huà)很涼，但心里暖暖的�！斗毙恰防锏脑�(shī)雖然形式短小但是讀后令人心曠神怡，對于它的理解更是意味深長(cháng)，給人以無(wú)限的遐想與啟迪。我還很喜歡后面的《解脫》。冰心奶奶用月漸漸引入，就像古代文人墨客的寫(xiě)作手法，讓人的頭腦中不禁浮現出月明如水，一位女詩(shī)讀后感人在樹(shù)下徘徊著(zhù)，沉思著(zhù)，漸漸陷入了對人生意義的深思。還有“珍惜她如雪的白衣，卻仍度過(guò)這無(wú)邊的黑海�！边@句在告誡著(zhù)我們，面對人生的坎坷與黑暗時(shí)要樂(lè )觀(guān)，積極向上的對待這世界，因為世界并沒(méi)有舍棄我們，所以我們也不應該舍棄帶給我們無(wú)限美好的世界。
當我盡情在文字的海洋里徜徉的時(shí)候，體會(huì )到了冰心奶奶小詩(shī)的純凈，熱烈，真誠……
當我自由在小詩(shī)的天空中遨游的時(shí)候，對于天空中的一切思想感情都無(wú)法溢于言表……
當我快樂(lè )在《繁星·春水》內彳亍的時(shí)候，也像作者一樣，有了無(wú)限對母愛(ài)與童真的歌頌，對自然的贊美，對人生的感悟……
繁星春水讀后感8
《繁星春水》這一本書(shū)寫(xiě)了許許多多的感人的詩(shī)文，這些文章都是我國第一代兒童文學(xué)作家，著(zhù)名的中國現代小說(shuō)家、散文家、詩(shī)人、翻譯家冰心寫(xiě)的，冰心原名謝婉瑩，筆名是冰心女士、男士等。
冰心她開(kāi)創(chuàng )了多種冰心體的文學(xué)樣式，進(jìn)行了文學(xué)現代化的扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐�！斗毙谴核肥潜脑缙谠�(shī)歌的代表，其中《繁星》包括了小詩(shī)164首，《春水》包括小詩(shī)182首和《迎神曲》、《送神曲》等29首詩(shī)。
《繁星春水》是冰心在印度泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。這本書(shū)是寫(xiě)了三個(gè)內容，這三個(gè)內容全是寫(xiě)了我們生活中的三個(gè)哲理，這些都是我們不能缺少的東西。
《繁星春水》這本書(shū)里的詩(shī)文全是冰心的經(jīng)歷來(lái)的，寫(xiě)出冰心抒發(fā)的感情，而且這些詩(shī)文都是十分感人的，例如：《繁星十二》寫(xiě)了人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一的歸宿。這一篇詩(shī)文寫(xiě)出了冰心愛(ài)的哲學(xué)的體現，她認為人與人之間所以產(chǎn)生隔膜，人之所以犯罪，完全是由于彼此的不友善、不相愛(ài)。就是這么一首短短的詩(shī)文就表達了母愛(ài)與兒子的愛(ài)，而且呼喚了大家要團結友愛(ài)，全世界的母親與兒子都是一家人，呼喚了這樣理想的社會(huì )的到來(lái)。
《繁星春水》這一本書(shū)是寫(xiě)了1、對母愛(ài)與童真的歌頌。在這個(gè)哲理里表達出了我們的母親與兒子是好朋友，都是互相牽連的，不是互相遺棄的，我們在母子關(guān)系之間要有著(zhù)愛(ài)的聯(lián)系，還寫(xiě)出了母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的原頭，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。2、對大自然的崇拜與贊頌。在這一句中寫(xiě)出了人與大自然是和諧一致的，我們要保護大自然的和諧，不能破壞了這個(gè)寧靜的'樂(lè )園，這是動(dòng)物的居所。3、對人生的思考與感悟。我們有有著(zhù)對困難的奮斗，不能放棄，而且只要向著(zhù)理想的目標前進(jìn)總是會(huì )去到夢(mèng)想的境界。
��！讀了這本《繁星春水》之后，我懂的了許多的道理，而且每個(gè)人的人生總是美好的，有著(zhù)母愛(ài)與兒子的聯(lián)系，而且在里面還提醒我們一定要愛(ài)護我們的大自然，保護好地球上的生物，地球與大自然都是我們的家。在人生事業(yè)上我也學(xué)會(huì )了要勇于面對困難，而且要向著(zhù)自己的目標向前進(jìn)，不能中途放棄了，不但要有著(zhù)堅持的信念，還要有努力奮斗和自我犧牲的精神，這樣成功之路就會(huì )向你走來(lái)，你也會(huì )最終獲的成功的。
我讀了這本書(shū)后，我決定我以后一定要想著(zhù)目標前進(jìn)，努力奮斗，還要保護好我們生活的家園和大自然，創(chuàng )造一個(gè)美麗的溫馨家園，和地球的生物一起居住，大家都是和諧共處的。
繁星春水讀后感9
讀完《繁星春水》這篇詩(shī)集后，有一種從未有過(guò)的感觸，沖撞著(zhù)我的心靈，那是一種內心的升華，是一種對愛(ài)的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一，也是偶然的機會(huì )讓我讀到了這篇詩(shī)集，卻讓我有無(wú)限的感觸。
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！倍潭痰膸拙�，卻勾勒了一幅清幽，明麗，自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的`神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄的抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。這短短的詩(shī)句卻體現著(zhù)如此偉大的精神，可想而知，冰心奶奶在寫(xiě)下這篇詩(shī)句的時(shí)候也是悉心思考過(guò)的。
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里！心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！绷攘葞拙�，便近乎完美的贊揚了那最崇高，最無(wú)私的母愛(ài)。無(wú)論是人還是自然界的一切生物間的母愛(ài)都是無(wú)私的，都是不容否認的。而且，動(dòng)物尚且懂得母愛(ài)無(wú)私，更何況是人呢！而冰心奶奶用這樣一句詩(shī)，將人與自然融為一體。
“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從酷冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷！’”革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接美好的未來(lái)。如果你不懂得當時(shí)的背景，或許你無(wú)法感受到它真實(shí)的含義，而在當時(shí)大環(huán)境下這樣的詩(shī)句，不知道鼓舞了多少中國正身處水深火熱的人民，解放即將到來(lái)，美好的生活在等著(zhù)我們，這樣的喜悅之情，又豈是一句兩句能講的清楚的。而當時(shí)的環(huán)境下，是即使是內心喜悅，也無(wú)法表現在言辭上的，所以只得用光明和春天來(lái)照應了。
冰心奶奶的詩(shī)句是茫茫夜空中的一顆繁星，照亮的是一種詩(shī)風(fēng)，照亮的是一個(gè)時(shí)代。生活就是她詩(shī)的來(lái)源，她的詩(shī)更是散發(fā)著(zhù)時(shí)代的馨香，侵透著(zhù)這個(gè)時(shí)代，開(kāi)創(chuàng )著(zhù)清新明麗的詩(shī)風(fēng)。
“繁星春水”告訴了我很多，相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的，愛(ài)無(wú)限，母愛(ài)更是偉大，未來(lái)的生活是美好的，充滿(mǎn)信心的面對未來(lái)，在任何灰暗的環(huán)境中總能找到光明。也許，人生就該如此。
繁星春水讀后感10
母親，忙碌在鍋碗瓢盆中的女人；母親，久久站在門(mén)口望著(zhù)孩子身影的女人；母親，舉著(zhù)撣子打我們卻淚濕衣襟的女人……就是這樣一個(gè)女人心里的愛(ài)，在冰心的筆下如此玲瓏。
走進(jìn)冰心的小詩(shī)，我進(jìn)入的仿佛是愛(ài)的天境。我的眼前閃過(guò)一片片追尋自然的花，一束束對人生思考的光，一簇簇歌頌童真的雪……最讓我感動(dòng)的，還是永恒的對母愛(ài)的贊頌。
冰心對母愛(ài)的贊頌短小簡(jiǎn)單，卻蘊含著(zhù)濃濃的親情，不僅僅是母親為我們的付出，還有詩(shī)人對母親的愛(ài)，兩種情天衣無(wú)縫地交織在一起，也就成了詩(shī)人筆下的母愛(ài)。冰心的`小詩(shī)，不過(guò)五、六行，似乎只是把那本該波瀾壯闊的歌頌理成了一個(gè)個(gè)細小的瞬間，這瞬間的短小的贊頌就成了如詩(shī)畫(huà)的對母愛(ài)的呼喚。
相比之下，我才發(fā)現自己以為的所謂的母愛(ài)是多么淺薄。
依稀記得，小學(xué)三、四年級的時(shí)候，老師說(shuō)寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)的作文。其實(shí)那時(shí)的我正是沒(méi)長(cháng)大，但又似乎懂事的時(shí)候，媽媽的關(guān)愛(ài)是每天都要“上的課”，但我似乎并不記得這些細節了，不記得晚上是媽媽給我蓋好被子，不記得上學(xué)時(shí)是媽媽幫我背書(shū)包，不記得吃飯時(shí)是媽媽為我?jiàn)A菜，不記得……我的腦海中不用搜索就下筆描寫(xiě)了一個(gè)下雨又刮風(fēng)的冬夜，媽媽送發(fā)燒的我上醫院，我身上都沒(méi)淋濕，而雨水卻順著(zhù)媽媽的頭發(fā)、臉頰流下來(lái)的場(chǎng)景�，F在想想，自己是多么幼稚，我們的媽媽怎么可能讓孩子在又是刮風(fēng)又是下雨的冬夜里發(fā)燒呢？媽媽每天都要看著(zhù)我們吃飽了，衣服夠暖和了，摸一下手已經(jīng)熱乎了，才會(huì )放我們去上學(xué)的，那么，發(fā)燒怎么可能發(fā)生呢？
也許對于身邊的母愛(ài)，我們根本不曾留意，不曾珍惜，更不曾描繪這一幅幅簡(jiǎn)單但卻真正感人的畫(huà)面。我們的潛意識里總是以為，這是母親本就該為我們做的，當母親因忙碌而沒(méi)做全面時(shí)，我們還會(huì )沖母親發(fā)火，而母親還是順著(zhù)我們，在我們面前母親就像一個(gè)認錯的孩子——但是，我們哪里知道，真正做錯的其實(shí)是我們自己！
我們的作文中的母愛(ài)是如此“單調”，而冰心眼中的母愛(ài)是多姿多彩的，就像一朵朵花，芳香四溢中既有母愛(ài)對詩(shī)人的浸潤和呵護，有滿(mǎn)溢著(zhù)詩(shī)人對母愛(ài)的歌頌和珍藏。也許冰心只是一朵小花，不大，細小，不引人注目，但是這朵花對于母愛(ài)的贊頌卻是真實(shí)而感人的。
我們不應該只看到作文中 “單調”的母愛(ài)，我們要走出來(lái)，走進(jìn)母親，走進(jìn)真正的愛(ài)的世界。不要到母愛(ài)失去后才知道珍惜，更不要到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的時(shí)候才懂得什么叫“悔恨”。
繁星春水讀后感11
冰心，是中國現代最偉大的女詩(shī)人之一，更是我從小的偶像，甚至為自己名中與她有相同的音而高興。我愛(ài)冰心，她有一顆純凈無(wú)暇的赤子之心，在她善良的心目中，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑。每每讀到她的詩(shī)歌、散文，我都會(huì )感覺(jué)到一種發(fā)自?xún)刃牡捏@喜——對于那充滿(mǎn)靈秀之氣的文字，那至純至善的真美，源于生活的'美。手捧詩(shī)書(shū)，我會(huì )沉迷、徜徉，難以自拔。在她眾多的作品里，我最喜歡的就是——《繁星春水》了。
……
“冠冕？是暫時(shí)的光輝，是永遠的束縛�！边@，是我最喜歡的一句詩(shī)，也是令我感觸最深的一首詩(shī)。正如她說(shuō)的，無(wú)論取得多么輝煌的成果，都只代表過(guò)去，再耀眼的光環(huán)也有暗淡的一天，但是你若要永遠背負著(zhù)它，那就無(wú)法輕裝前進(jìn)，最終會(huì )被勝利拋棄。有時(shí)候，甚至會(huì )使人走向歧途。多么睿智的思辨，多么真摯的告誡！
讀冰心的詩(shī)，會(huì )時(shí)有啟迪，她用通俗易懂的淺顯文字，將深切的道理傳承，使人有所思：
“空中的鳥(niǎo)！何必與籠中的同伴爭噪呢？你自有你的天地�！�
——這告訴我們應該珍惜自己自由自在的幸福生活，努力尋找幸福，不要一味羨慕那些籠中的鳥(niǎo)，看似過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，實(shí)際上卻有著(zhù)不為人知的可憐：它們再也不能像天空中的同伴一樣自由翱翔了。
“真正的朋友，在憂(yōu)愁的時(shí)候，不在快樂(lè )的期間�！�
——朋友，是生命中非常重要的人。真正的朋友，不是在你快樂(lè )，榮光的時(shí)候陪你一同慶賀的人，而是在你失落，暗淡時(shí)與你一同承擔的人。這真切告誡我們如何關(guān)心、幫助朋友，要學(xué)會(huì )雪中送炭，而不是錦上添花。
“缺憾呵，完全需要你。在無(wú)數的你中，襯托出他來(lái)�！薄傲餍恰辉谌祟�(lèi)的世界里是光明的；他從黑暗中飛來(lái)，又向黑暗中飛去。生命有也是這般不分明么？”“我的朋友！不要隨從我，我的心靈之燈，只照自己的前途��！”
……這些詩(shī)句，唯美之中蘊含著(zhù)真理，善于從中汲取養分，定會(huì )讓我們少年人受益匪淺。冰心說(shuō)過(guò)，泰戈爾是她的老師、偶像。我覺(jué)得：冰心的詩(shī)，雖然和泰戈爾相像，但是，在她的詩(shī)中，卻包含著(zhù)一種濃烈的情感：純粹而高潔，她所寫(xiě)的這些，不僅是詩(shī)，更是思想的流淌。
我喜歡冰心，更喜歡她的詩(shī)，讀她的詩(shī)作，能凈化心靈，提升認知，讓我更關(guān)愛(ài)身邊的人與事，豁達對待得與失，快樂(lè )真誠的做人。
繁星春水讀后感12
從前聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：
春天的早晨，
怎樣的可愛(ài)呢！
融洽的風(fēng)，
飄揚的衣袖，
靜悄的心情。
讀完這段話(huà)，我不禁感嘆：��！好美��！是哪位詩(shī)人的詩(shī)篇，能讓我的心弦又一次顫動(dòng)！后來(lái)才知道，這是著(zhù)名詩(shī)人冰心的詩(shī)集《繁星》的一小段！日后看到別人對她文章的評價(jià)有3點(diǎn)：對母愛(ài)和童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌，對人生的思考和感悟。我懷著(zhù)對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的'著(zhù)名詩(shī)集——《繁星·春水》。
這本書(shū)總能讓我在失意時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，在喧鬧時(shí)平靜下來(lái)，在寒冷時(shí)溫暖起來(lái)……
這本書(shū)分為詩(shī)歌，散文，小說(shuō)三部分，但我最感興趣的就是她的詩(shī)歌。讀她的詩(shī)歌，我了解到她的心是金色的；讀她的詩(shī)歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩(shī)歌，讓我覺(jué)得天特別藍，花特別香，草特別綠……我覺(jué)得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩(shī)歌總是從景物上寫(xiě)起：美麗的春夏秋冬；純潔的雪花；快樂(lè )的孩子們；金色的陽(yáng)光；翠綠的大樹(shù)；嬌人的荷花；還有那來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的風(fēng)……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺(jué)得我們這些成長(cháng)的孩子很幸福！因為有這樣一位美麗的詩(shī)人懂我們這些孩子，她發(fā)自?xún)刃牡南胱屛覀兛鞓?lè )，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺(jué)得世界真美好！
讀她的詩(shī)歌，總覺(jué)得有一股撲面而來(lái)的春風(fēng)，有涼爽，有舒適。但仔細一看，她的詩(shī)歌從來(lái)都沒(méi)有過(guò)華麗的詞藻，我不禁要問(wèn)：“為什么不加一絲修飾的文章讀起來(lái)竟如此的生動(dòng)？”這也許就是她的美麗所在！她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書(shū)的第一頁(yè)，有這樣一句話(huà)：有了愛(ài)，便有了一切�！�。
是��！我們也應該學(xué)會(huì )去愛(ài)生命中的一切，去接納生命中的一切，并且我們也應該保持一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆懂得包容的心，一顆快樂(lè )的心，一顆永遠燦爛的心……
《繁心。春水》帶給我的不只是一些優(yōu)美的文章，更讓我學(xué)會(huì )怎樣去生活，怎樣去面對，怎樣去感知世界！我細品著(zhù)……我回味著(zhù)……
繁星春水讀后感13
在靈魂的深處，有一種快樂(lè )在冥冥中跳躍。輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著(zhù)我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線(xiàn)譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū)，是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著(zhù)靈光和真情的小詩(shī)中，數量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是完美的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。
詩(shī)中頌道：“那深藍的大�！�，“閃爍著(zhù)的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jì)骸�，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無(wú)不包含著(zhù)溫柔的情思，散發(fā)著(zhù)生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的'。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫(xiě)的人”，“母親是人類(lèi)最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安，是美的典范�！�
讀“母親呵，天上的雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類(lèi)的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前，人類(lèi)該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!
書(shū)中這樣寫(xiě)著(zhù)：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響�！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的情緒意緒——詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
書(shū)中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著(zhù)稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著(zhù)特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中，時(shí)刻的枯葉永遠無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!
繁星春水讀后感14
我平時(shí)喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)，總覺(jué)得長(cháng)篇小說(shuō)故事彎曲，情節生動(dòng)，引人入勝，對于詩(shī)篇，總覺(jué)得言語(yǔ)太過(guò)簡(jiǎn)練，沒(méi)啥好看的，知道這個(gè)暑假學(xué)校安排的讀書(shū)行動(dòng)，其間有一本冰心的《繁星?春水》。抱著(zhù)試試看，換換口味的想法，我開(kāi)端了研讀這本冰心的詩(shī)集，當我一頁(yè)頁(yè)地往下看，每首短詩(shī)的每一個(gè)篇章，雖然只要寥寥幾句，既勾勒出了優(yōu)美的風(fēng)光，其間卻又包含著(zhù)無(wú)量的含義。
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)?緘默沉靜中，微光里，它們深深的相互贊頌了�！边@描述的畫(huà)面幽靜、美麗，平緩，是咱們每日可見(jiàn)，卻被詩(shī)人簡(jiǎn)略的詞語(yǔ)描述的每個(gè)人都心向神往，等待與這美景朝夕相伴才好。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的.巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�;“小小的花兒，也想拾起頭來(lái)，感謝春色的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使他總算緘默沉靜。母親啊!你是那春色嗎?”渺渺幾語(yǔ)，意簡(jiǎn)言駭。淡淡之中，抒發(fā)了兒女對母親的眷眷依戀之情，讓我感觸到了無(wú)私、崇高的母愛(ài)，感人至深。世上只要媽媽好，母愛(ài)是偉大的。這不由得我想起我自己的母親——我小的時(shí)分住在外婆家，后來(lái)才搬過(guò)來(lái)跟父母一同住。但往常還是外婆在照料我。媽媽往常作業(yè)特別忙，晚上也很晚回家，放學(xué)了也見(jiàn)不到媽媽。有時(shí)我會(huì )不可思議地發(fā)脾氣，其實(shí)是在怪媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我。雖然我有的時(shí)分大吵大鬧，可媽媽卻總是細聲細氣跟我說(shuō)話(huà)。暑假假如有時(shí)間媽媽也會(huì )和我一同去國外旅行，但我總覺(jué)得跟媽媽在一同的時(shí)間太少太少。有一天無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)：最近媽媽因為作業(yè)量大，接連三四天都沒(méi)有睡覺(jué)。原來(lái)媽媽為了咱們一家的生計，這么辛苦，卻從來(lái)不說(shuō)，對于我的要求，只要能辦到，總是盡量滿(mǎn)足我。哦，母親，作者筆下無(wú)私而偉大的母愛(ài)，不就是我親愛(ài)的媽媽的寫(xiě)照么。
還有那“菊花開(kāi)著(zhù)田也高了，庭院也開(kāi)暢了�！闭σ豢�，是一幅多么清凈的秋色圖畫(huà)，當你再往下細讀，“看他雷厲風(fēng)行，造出了海闊天空的世界”，哦，原來(lái)作者期望咱們青少年，能有開(kāi)天辟地的勇氣，有銳意進(jìn)取的精神，一往無(wú)前的執著(zhù)，以推動(dòng)咱們人類(lèi)的進(jìn)步呵。
讀了《繁星·春水》的我，收獲頗豐。此刻，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感觸，無(wú)法溢于言表。
繁星春水讀后感15
這個(gè)短短的寒假，伴隨著(zhù)寒風(fēng)，伴隨著(zhù)喜悅，我把陳列在書(shū)柜上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水，多么美麗的畫(huà)面，充滿(mǎn)了清純、自然、深沉，伴隨著(zhù)這種意境，我提起筆，寫(xiě)下了《繁星春水》讀后感。
幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)頁(yè)，細細閱讀著(zhù)一行行包含真理的詩(shī)句，似乎已從無(wú)意間把我帶進(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)、童真、對自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達的主旋律。
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”誰(shuí)都知道，母愛(ài)是深沉的而偉大的。母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。
看到此詩(shī)句，讓我想到了十幾個(gè)春秋，母親對我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天，母親在辛勤工作，為了我們能三餐溫飽；夏天，母親早床邊拼命扇扇子，為了我們能安眠入睡；秋天，母親在勤做家務(wù)，為了我們能快樂(lè )成長(cháng)；冬天，母親在發(fā)奮織手套，為了我們能溫暖。一年四季，我們每時(shí)每刻都看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影在廚房里，在大廳里，在房間里。
是��！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)的確比山還高，比海還深。我們要發(fā)奮報答她對我們的愛(ài)。
與母愛(ài)的歌頌相聯(lián)系的還有對童真的贊揚和對一切事物的珍愛(ài)。
童年是完美的，讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全�；蛟S你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子，被媽媽教訓了一頓；新年得到很多大紅包；第一次騎單車(chē)，把相機拿出水龍頭洗，以為這就是“洗照片”等等。
童年的事情此刻回憶起來(lái)還是讓人回味無(wú)窮。這樣想著(zhù)，又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)藍色的氣球。我很高興，拿著(zhù)它拍來(lái)拍去，一個(gè)不留意把它拍到街道的另一邊。我當時(shí)很焦急，全不顧媽媽的阻攔，自個(gè)兒跑去追氣球。天公不作美，氣球被風(fēng)吹走了，我不甘心，一向追著(zhù)它跑。惹得路人個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)�！肮贝丝滔肫饋�(lái)，連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的.，我們要懂得珍惜。
書(shū)里也有歌詠自然，描繪自然之美的�！巴硐歼叺墓路�，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)�！睕](méi)有過(guò)多的筆墨，美麗的形容詞，之用輕描述淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致，讓人迷戀其中。
讀了《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中，蘊含很多道理。從對母愛(ài)和童真的歌頌，對自然的贊美，人生的思考，給我的人生帶來(lái)了很多啟示。
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