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《背影》讀后感

時(shí)間:2023-07-01 07:44:08 讀后感 我要投稿

《背影》讀后感(匯編15篇)

  當賞讀完一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的《背影》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《背影》讀后感(匯編15篇)

《背影》讀后感1

  《背影》是朱自清寫(xiě)的一篇關(guān)于偉大父愛(ài)的故事,令人感慨萬(wàn)分。文中通過(guò)形象的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě),將偉大的父愛(ài)傳達得無(wú)比生動(dòng)。 “我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!边@句簡(jiǎn)單的父子之間的對話(huà),表達出了父親讓兒子在原地等待,不要走丟了,而自己在他臨走的時(shí)候,要去買(mǎi)幾個(gè)橘子給兒子帶走,這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)。描寫(xiě)父親經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”給兒子買(mǎi)橘子時(shí),兒子前后兩次落淚:一次是因為感動(dòng)又心疼父親。第二次則是因為分別時(shí)不舍得與這個(gè)付出了太多的人分別。

  我也不禁潸然淚下,既被他們的父子親情所感動(dòng),更多的,是想到了自己的父親:細數一看,在過(guò)去的日子里,父親總是將最好的'留給了我,給了我最好的教育,而他總是默默支持著(zhù)我,我卻從不知感激。今天,我要向這個(gè)付出了太多太多的人說(shuō)第一聲:“爸爸,我愛(ài)你!感謝您為我做的一切!”

《背影》讀后感2

  《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀者很快能領(lǐng)悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候,令我非常感動(dòng),我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。

  我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的`啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū),他們始終都是為我們著(zhù)想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負他們對我們殷切的期望。

《背影》讀后感3

  在火車(chē)站的時(shí)候,父親不辭辛苦買(mǎi)橘子給兒子。多年之后,兒子總想起父親買(mǎi)橘子的背影,想再見(jiàn)他一面。文章讀完了,我的心情卻久久不能平靜。的確,父愛(ài)是深沉的,它需要我們用心去體會(huì )。

  那是一個(gè)下雨天,我的腳受傷了,父親送我去上學(xué),他蹲下,我往他背上趴。雨天路滑,父親背著(zhù)一天天變重的我,每走一步都是那么艱難。在路上雨越下越大,我悄悄把傘移到父親的`頭上,他沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他把我送到教室時(shí),他才發(fā)現我的衣服濕了,于是,十分生氣地責怪我:“你怎么撐傘的?”我的心里很委屈,心想,爸爸真不通情達理,要是母親,肯定表?yè)P我。

  其實(shí),父愛(ài)和母愛(ài)是不同的。當我們做錯了事,母親會(huì )像一只溫順的小羊,給我們講道理。而父親則會(huì )想雷雨一樣狠狠的訓斥我們,但這嚴厲中卻隱藏著(zhù)對兒女的愛(ài)。父愛(ài)是一座山。

  不夠細心,也不夠溫柔,但卻永遠默默的付出,永不知疲倦......

《背影》讀后感4

  暑假里,我讀了一本好書(shū)——朱自清佳作選,其中讓我最難忘是《背影》這篇文章。

  《背影》寫(xiě)的是朱自清的爸爸為了家,年紀大了還要出去謀事,在送作者上火車(chē)時(shí),為作者買(mǎi)橘子,努力穿過(guò)鐵道,給作者深深的感動(dòng)。我突然想起我的爸爸,他是一位軍人,工作之余,他把他的父愛(ài)全給了我,每當我想他時(shí),我就會(huì )哭,因為他是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)我的爸爸,一個(gè)把父愛(ài)毫無(wú)保留地給了我的爸爸。每當我遇到困難時(shí),他都會(huì )鼓勵我,在他的懷里,我就像一只從雨中獲救的`小蟲(chóng)。他給我的愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的,因為他給我的愛(ài)比那山還大,比海還深。

  熟睡中我的爸爸會(huì )出現在我的夢(mèng)里,他穿著(zhù)帥氣的軍裝。我愛(ài)我的爸爸!

《背影》讀后感5

  最近,我讀了朱自清的散文《背影》,文中描寫(xiě)的父愛(ài)令我深深感動(dòng)。

  文章講述了作者與父親同行,在車(chē)站父親送作者的情景。父親要給作者買(mǎi)橘子,但父親是個(gè)胖子,他攀越月臺非常吃力,作者看到他的'背影流下了眼淚。我讀到此處,心久久不能平靜,感受到了作者與父親之間的濃濃親情。

  父親對作者無(wú)微不至的關(guān)懷和作者對父親深深的懷念都令我感動(dòng)不已。這讓我想起了我的父親,有一次我生病了,特別想吃蘋(píng)果,但是家里沒(méi)有了,他就出去為我買(mǎi)回來(lái),然后坐到我床前削掉果皮,將果肉切成小塊喂給我吃。當時(shí)覺(jué)得蘋(píng)果比往常的都好吃。因為蘋(píng)果里包含了父親對我濃濃的愛(ài)。

  俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”我要從現在開(kāi)始孝敬父母,不應該把“自己還小”當借口,應該多為父母著(zhù)想,為他們做一些力所能及的事情來(lái)報答他們的養育之恩。

《背影》讀后感6

  我讀了朱自清的《背影》,我感受很深。在這時(shí)看到寫(xiě)的“在晶瑩的.淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”我讀的都流淚了。

  我看到文章開(kāi)始的時(shí)候,朱自清不愛(ài)他的父親,覺(jué)得他很迂。當他理解了父親的意思以后,明白父親很愛(ài)自己,他也深深的愛(ài)上了父親,并為此而流下了眼淚。

  在這時(shí)過(guò)了江進(jìn)了車(chē)站買(mǎi)了票,他在這時(shí)又覺(jué)得父親說(shuō)話(huà)不大漂亮,忍不住要插嘴。坐上車(chē),父親看到那里有幾個(gè)賣(mài)東西的,要堅持過(guò)去買(mǎi)橘子。父親行動(dòng)不便,要從這邊月臺爬下再爬上那邊月臺,十分困難,父親把買(mǎi)到的橘子一股腦的全給了他。當他送父親時(shí),父親讓他進(jìn)去,留意行李被偷走了。當父親在信中說(shuō):“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣!贝藭r(shí)作者流下了眼淚。我也流下了淚。

  這篇散文太令人感動(dòng)了。

《背影》讀后感7

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!笔堑,我們又要如何報答父母的深恩呢父親,在失敗時(shí)鼓勵,在成功時(shí)嚴厲,需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻的父親,用上所有的語(yǔ)言也不夠。

  是誰(shuí)的背影總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出是誰(shuí)的背影總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎是誰(shuí)是父親!

  “我最不能忘記的是他的.背影!敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開(kāi)了……祖母的辭世,父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中,他父親有點(diǎn)哆嗦,兒子那么大了,還不放心。家,是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng),但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港!

《背影》讀后感8

  文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候,是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。到處借錢(qián)辦完了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上,當作者看見(jiàn)父親托茶房照應他的時(shí)候,作者心里認為他很婆婆媽媽?墒,看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子,他的'淚很快就流了下來(lái)。之后,接到父親的信,令他想起父親當時(shí)的背影。

  時(shí)間匆匆,不會(huì )為誰(shuí)而停留,在這時(shí)間的洪流中,卷進(jìn)了父親的青春,也卷進(jìn)了我們的青春,無(wú)門(mén)隨著(zhù)青春的流逝而長(cháng)大,而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅實(shí)的肩膀托起了我們,也托起了我們一片光明的前途。

《背影》讀后感9

  背影》來(lái)自于《朱自清散文精選》,令我十分感觸!侗秤啊穼(xiě)于1925年10月,刻畫(huà)了一幅父子車(chē)站送別的圖畫(huà)。文章用平易的文字描寫(xiě)了父親爬上站臺的動(dòng)作,在滑稽、笨拙的動(dòng)作中,傳達出父子之間的'真情。這篇文章中細致描寫(xiě)了父親的一舉一動(dòng),讓我們似乎看到了朱自清爺爺的慘淡家境。

  在日常生活中,爸爸、媽媽總是批評我,有時(shí)甚至非常嚴厲,而我總覺(jué)得他們批評我不對,我也經(jīng)常覺(jué)得他們總是那么嘮叨,甚至有時(shí)認為他們對我不好,我不喜歡他們。但讀了這篇文章,讓我知道了父母都是愛(ài)我們的,打也好,罵也好,都是想讓我們長(cháng)大成才,是對我們教育和幫助的一種方法。我們應當認真接受,也應當從內心學(xué)會(huì )對他們的尊重和理解。

《背影》讀后感10

  讀了《背影》一文后,我對父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì ),“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,這兩句詩(shī),真真切切正的體現了母親對孩子的愛(ài)!不管我長(cháng)得多大,離家多遠,都不能忘記父母對我的養育之恩。

  父母的愛(ài)是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的'懷抱中幸福的生活、快樂(lè )的學(xué)習!我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習,掌握知識,練就一身本領(lǐng),長(cháng)大后,回報父母,報效祖國!

《背影》讀后感11

  讀了朱自清的文章《背影》,我深深地體會(huì )著(zhù)。

  文章的內容很簡(jiǎn)單:一位父親送兒子上火車(chē)去遠方讀書(shū),并爬過(guò)臺階,幫兒子買(mǎi)了幾只橘子,待火車(chē)要開(kāi)時(shí),不斷的要求茶房照顧好我,也不斷的叮囑我路上小心。朱自清的《背影》我讀了很多遍,每讀一遍都會(huì )被深深感動(dòng)著(zhù)。

  天下的'父母都是一片心意,為了兒女,心甘情愿吃苦頭。已長(cháng)大的我們,請細細想一想。當我們還是嬰孩的時(shí)候,我們的父親母親,是不是曾(千方百計地哄正在啼哭的我們?為了我們,父母是不是曾付出一切)為我們的成長(cháng)日夜操勞?

《背影》讀后感12

  是否有一位作家,他經(jīng)久不息地回蕩在你的腦海里無(wú)法忘卻?是否有一篇文章,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地侵入思緒,觸生感動(dòng)……

  在我心中,他就是朱自清。

  在我心里,它就是《背影》。

  一次偶然的機會(huì ),我認識了朱自清,認識了《背影》。文章記敘了:作者去北京上學(xué)時(shí),在寒風(fēng)中,父親拾大包拿小包,送作者到車(chē)站,并艱難的在月臺爬上攀下,為作者買(mǎi)橘子的情景。父親的背影深深感動(dòng)了作者。事后,作者用樸素的.文字把這一情景表達得深刻細膩,令人感動(dòng),并寫(xiě)出了父親的兒女的愛(ài)。

《背影》讀后感13

  記得曾經(jīng)在雜志上看過(guò)一則關(guān)于孩子和父親的描述。小時(shí)候,父親在孩子心中像一座山,可以放心地依靠。中學(xué)時(shí),父親的成就像一座燈塔,指引著(zhù)孩子的方向。二、三十歲成年了,有了一些社會(huì )的閱歷,覺(jué)得父親的許多觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí),對他的意見(jiàn)經(jīng)常不屑一顧。等孩子年老了,覺(jué)得父親的有些經(jīng)驗真是值得請教,再想和他商量的時(shí)候,他老人家已經(jīng)不在了。

  現如今的我,回想起已經(jīng)過(guò)世的父親,內心中那一縷縷思念,淡淡的哀傷,往往會(huì )勾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。記得那是我讀碩士的暑假,和父親因為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)不同,發(fā)生了爭論。當我很不愉快的沉著(zhù)臉,在隔壁房間拿著(zhù)雜書(shū)看了一陣后,父親過(guò)來(lái)和我談心了。他說(shuō),你也太小氣了一點(diǎn)嘛,一個(gè)問(wèn)題的`認識,是可以有多種角度和立場(chǎng)的。

  現在的我,已經(jīng)認同了當時(shí)父親的觀(guān)點(diǎn),可我已經(jīng)沒(méi)有了同他老人家探討請教的機會(huì )。只剩下包裹著(zhù)淡淡哀傷的思念的飛絮。

《背影》讀后感14

  文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的'時(shí)候,是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上,當作者看見(jiàn)父親托茶房照應他的時(shí)候,作者心里認為他很婆婆媽媽?墒,看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子,他的淚很快就流了下來(lái)。之后,接到父親的信,令他想起父親當時(shí)的背影。

  讀了朱自清的這篇散文,使我得到了一個(gè)道理,我們作為教師教學(xué)生讀文章、寫(xiě)文章就是要教育他們怎么做人,學(xué)習語(yǔ)文就是讓人更加懂得如何表達做人的道理,我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說(shuō)給自己聽(tīng)的,但我更想讓自己的學(xué)生懂得這些道理。

《背影》讀后感15

  《背影》是朱自清爺爺寫(xiě)的一篇寫(xiě)親情的著(zhù)名散文,其中,最讓我感動(dòng)的是寫(xiě)他父親翻過(guò)月臺去買(mǎi)橘子的.情景:“我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽,實(shí)著(zhù)黑布大褂,深青不棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,就上不大難?墒,他穿通鐵道邊,要爬上那胎,就不容易。他有兩手抱著(zhù)上面兩腳再往上縮,他肥胖,身子向左微傾,顯出努力的樣子。

  我的爸爸去給我了溫暖。冬天,他怕我受涼,給我開(kāi)暖空調,還給我穿暖暖的棉衣,害怕我感冒。如果,冬天我出汗了,爸爸拿扇子為我扇。夏天,爸爸怕我熱,開(kāi)冷空調。還讓媽媽為我選兩件即薄、漂亮的衣服。還有,夏天暴風(fēng)雨來(lái)臨,爸爸都會(huì )叫我上樓換衣服,還說(shuō):“別受涼了!倍,不管他多忙,都會(huì )擠出時(shí)間帶我去游泳和汽車(chē)。

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