關(guān)于《小屁孩日記》讀后感范文
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的關(guān)于《小屁孩日記》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于《小屁孩日記》讀后感范文1
這個(gè)寒假我讀了《小屁孩日記》這套書(shū),書(shū)的作者是美國的杰夫·金尼。書(shū)中講了一個(gè)聰明過(guò)頭名叫格雷的七年級學(xué)生在家和學(xué)校的種種趣事。
這套書(shū)中的故事非常有趣,我經(jīng)常因為閱讀此書(shū)而廢寢忘食,舍不得放下,因此被爸爸媽媽批評。我喜歡這套書(shū),因為主人公格雷是跟我一樣的普通孩子,他做的事情很搞笑,有點(diǎn)兒傻乎乎的。書(shū)中的`插圖也很幽默。
比如其中有這樣一個(gè)故事,有一天格雷的媽媽不在家,他哥哥羅德里克去熱中午吃剩的食物。只見(jiàn)羅德里克走進(jìn)廚房,過(guò)了一會(huì )兒他又走出廚房,然后把菜壞笑著(zhù)端給了格雷。格雷夾起一塊肉丸,剛剛入口就“呸”的一聲吐了出來(lái),因為那肉丸冷的像冰塊一樣,哥哥根本去沒(méi)有加熱就作文直接拿給他吃。經(jīng)過(guò)這次教訓后格雷懷疑自己還有沒(méi)有勇氣吃打包的剩菜了。
還有一次也是媽媽不在家,由羅德里克像媽媽一樣給格雷準備午餐。當格雷中午打算吃飯,他拿出午餐袋時(shí)發(fā)現,上面的留言條寫(xiě)道:“寶寶,吃完飯后記得換尿布——愛(ài)你的媽媽!”格雷看完后氣得直翻白眼,他沒(méi)有打開(kāi)看里面的三明治就直接扔掉了,他覺(jué)得羅德里克肯定沒(méi)洗手。
在我看來(lái),《小屁孩日記》這套書(shū)屬于成人兒童皆宜的讀物。每個(gè)人心中都有一個(gè)小屁孩,每個(gè)人小時(shí)候也有過(guò)這樣的時(shí)光,每天都有點(diǎn)雞毛蒜皮的小煩惱,像作業(yè)這么多怎么辦啦,要考試了書(shū)都沒(méi)有看怎么辦啦……我推薦大家都去讀讀這套書(shū),它會(huì )讓每位讀者捧腹大笑,放松心情。
關(guān)于《小屁孩日記》讀后感范文2
我這幾天讀的書(shū)是《小屁孩日記》。這本書(shū)主要講的是朱爾多和他小伙伴的故事,剛開(kāi)始我把朱爾多當成了能吃的豬耳朵。朱爾多養了一只寵物叫朱古力豆,我把朱古力豆當成了巧克力?墒撬且恢回埐皇乔煽肆,名字起的真有意思,他小伙伴的名字也很搞笑,有常犯點(diǎn)小糊涂的'胡小涂,有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭,還有一個(gè)香噴噴的小女生那就是香香果,最可笑的就是他的漢堡包老師。
書(shū)里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱爾多說(shuō)“他自己的耳朵第一大,誰(shuí)讓我叫豬耳朵呢?肯定我和豬耳朵有什么親戚!鼻子第一靈,不信你可以去問(wèn)朱古力豆,他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到。打哈欠打的第一多,只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊,不行給我十塊巧克力試試?——”可我一點(diǎn)都不驕傲。
還有一個(gè)講“長(cháng)和短,高和矮”的故事也很搞笑。有一天朱爾多和他的爸爸媽媽去公園玩本來(lái)是和開(kāi)心的事情?墒,坐公共汽車(chē)的時(shí)候,朱爾多一點(diǎn)也不高興。就因為那條畫(huà)在車(chē)門(mén)上的白杠杠,媽媽說(shuō)朱爾多太小還沒(méi)到一米一的線(xiàn),所以不用買(mǎi)票。朱爾多不同意,第二天朱爾多心想,昨天我還小今天也許就長(cháng)高了,我站在那條白杠杠下面偷偷的踮起腳?墒鞘圬泦T阿姨還是笑呵呵的說(shuō)朱爾多不夠高,朱爾多生氣的嘟起嘴巴說(shuō),為什么不讓我買(mǎi)票?這對一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太不公平了,我長(cháng)的太短了?爸爸長(cháng)的就很長(cháng)。媽媽說(shuō):形容身高不應該用長(cháng)和短,應該用高和矮。朱爾多覺(jué)得都一樣,反正我長(cháng)的又矮又短。
還有很多這樣的搞笑故事,我的讀后感是:不買(mǎi)車(chē)票不是更好嗎?因為朱爾多還小,所以個(gè)子肯定矮!缎∑ê⑷沼洝房烧娓阈,大家也可以買(mǎi)回來(lái)看看,看完后保證讓你哈哈大笑。
關(guān)于《小屁孩日記》讀后感范文3
這是一個(gè)美國普通初中生格雷的日記。他因為自己個(gè)子矮而顯得有些自卑,可是他又喜歡時(shí)時(shí)處處和別人耍小聰明,想投機取巧和偷懶。有一次,他媽媽給他買(mǎi)了個(gè)日記本,他就幻想著(zhù)等他長(cháng)大后如何拿這個(gè)日記本去面對蜂擁而來(lái)的記者。于是,他的日記生活開(kāi)始了……
從分班為了能輕松點(diǎn),想耍小聰明分到基礎班,到半夜聽(tīng)歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動(dòng)他卻拿水龍頭將自己淋濕來(lái)假裝出汗,到“蟲(chóng)子事件”事發(fā)后嫁禍于他的好朋友——羅利,我感覺(jué)他不像是一個(gè)好孩子。當然,他的以上種種行為結局就倆字兒:不成。但就是這個(gè)不懂事的初中生,讓我理解了對待生活的一種態(tài)度。
在我們的生活中,經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級的'時(shí)候,考試只考了70多分。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現每道題答案都對,可就是只寫(xiě)了答案,沒(méi)寫(xiě)答,沒(méi)寫(xiě)單位名稱(chēng),甚至連算式都沒(méi)寫(xiě)。我找老師評理,當然,要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事:哭,一直哭到7點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法,我就改正了錯誤,再有一次考試中考了100分。
還有一次,是我的品社書(shū)丟了。我到處找都找不著(zhù),就這樣折騰了一個(gè)星期,我的科學(xué)書(shū)又弄丟了。我感覺(jué)很失落,怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時(shí)放棄了尋找?删驮诘诙煲淮闻既坏臋C會(huì ),我在書(shū)架的夾層中發(fā)現了這兩本課本。
對這些生活中不如意的事情,我就從這本書(shū)中學(xué)到了一種生活態(tài)度,那就是一種輕松的態(tài)度。我們在生活中也可以擁有這種態(tài)度,對生活樂(lè )觀(guān),積極的態(tài)度,不失望的態(tài)度。像書(shū)中的主人公格雷一樣,即使調皮,但對待生活永遠是樂(lè )觀(guān)的。
關(guān)于《小屁孩日記》讀后感范文4
可愛(ài)?是的。調皮?是的。機靈?是的。大人?不是。小孩?是的。是的,他就是小屁孩格雷,創(chuàng )造他的是美國的杰夫?金尼!很多人會(huì )問(wèn):他是個(gè)大人啊?怎能寫(xiě)出小屁孩視角的爆笑日記呢?沒(méi)錯,他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的大人。但是,他的心也是實(shí)實(shí)在在的童心,寫(xiě)出這么優(yōu)秀的'書(shū)也不足為奇了。
接觸了《小屁孩日記》之后,我仿佛回到了很多年以前,自己還是一個(gè)小屁孩的時(shí)候,那時(shí)是我一生中最幸福的時(shí)刻。雖然也有許多自卑,但是,能和爸爸媽媽在一起,一起分享快樂(lè ),一起分享悲傷,想在媽媽?xiě)阎腥鰦,哀求爸爸給自己買(mǎi)喜歡的東西,和小朋友們痛快地玩耍,就是因為這樣,心中就會(huì )有無(wú)數的快樂(lè )。
現在這個(gè)社會(huì )是一個(gè)繁忙的社會(huì ),對它來(lái)說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。大人們不會(huì )輕易浪費每一分來(lái)賺錢(qián),他們大部分時(shí)間都追隨者工作,沒(méi)有什么快樂(lè )可作文言。所以我鄭重地向各位大人們宣告:沒(méi)有了快樂(lè )相當于沒(méi)有了童心,所以呢,你們的心會(huì )慢慢變老,心老了,人就會(huì )出現很多問(wèn)題:身體上的和精神上的。各位敬愛(ài)的大人們,說(shuō)真的!想要多活幾年,就趕緊找回你們的童心,找回屬于你們的快樂(lè )。如果不知怎么辦,我推薦你們看《小屁孩日記》,雖然只是一本簡(jiǎn)單的兒童讀物,但是它能讓你感受到一種簡(jiǎn)單的快樂(lè ),每次快樂(lè )的結束都是下次快樂(lè )的開(kāi)始。
還有以一點(diǎn)我想要告訴各位家長(cháng):暑假是孩子尋找快樂(lè )的黃金假期,不想讓孩子的童心慢慢變老,你們的安排就適可而止。不要給他們報那么多的興趣班,補習班,不要給他們太多的壓力,要多陪他們,和他們玩,他們才能像小屁孩那樣,擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
讀了《小屁孩日記》,我感到整個(gè)身體都很放松,也學(xué)到了很多英語(yǔ)詞組和單詞,真好!
關(guān)于《小屁孩日記》讀后感范文5
最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書(shū)。書(shū)的內容主要講小屁孩米多從小學(xué)一年級到六年級的快樂(lè )生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。
書(shū)中的`人物形象都栩栩如生,仿佛每一個(gè)人都是生活中的自己或朋友;每一個(gè)小故事都豐富多彩,好像寫(xiě)的就是我們和同學(xué)們之間的真實(shí)生活。
沒(méi)有讀這本書(shū)之前,我覺(jué)得一二年級的生活就是像樂(lè )多多老師寫(xiě)的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”,非常有趣。讀了這本書(shū),居然發(fā)現,我們一二年級小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊,第一次考試不知道什么是檢查,有了蛀牙不敢看牙醫;“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈,都是屁大點(diǎn)兒的事!不過(guò),三至六年級的生活卻是精彩極了!
三年級怪事多!女生越來(lái)越討厭男生,男生也越來(lái)越討厭女生。這是為什么呢?因為男生建立了“黑手聯(lián)盟”。
四年級是樂(lè )事多!幾個(gè)調皮又搗蛋的孩子,建立了又好又快的作業(yè)公司,搞得全班一半同學(xué)的作業(yè)都一樣,結果被老師懲罰:拿作業(yè)回家讓家長(cháng)簽字!
五年級煩事多!考試越來(lái)越多,體檢時(shí)害怕抽血,相當畫(huà)家卻被媽媽教訓。不過(guò)親子運動(dòng)會(huì )真是一件高興的事,原本沒(méi)有信心的我們,最后贏(yíng)得了比賽。
六年級妙事多!“大手牽小手”活動(dòng),讓六年級的大同學(xué)幫助一年級的小同學(xué)做事;女生做事情喜歡齊心協(xié)力,男生總是不團結,為了一起對抗女生,建立男生聯(lián)盟。
讀完這本書(shū),我越發(fā)盼望趕快開(kāi)學(xué),趕快上完二年級,然后升入三年級,看看以后的學(xué)習生活是不是真的像書(shū)中寫(xiě)得那樣精彩,或者比書(shū)中描寫(xiě)的更好玩!
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