讀《論語(yǔ)》有感集合
細細品味一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編整理的讀《論語(yǔ)》有感集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《論語(yǔ)》有感集合1
常言道,君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚。君子是《論語(yǔ)》中經(jīng)常出現的詞,我們直到今天還常常將其作為做人的一個(gè)標準,那么到底什么是君子呢?其實(shí)君子是孔子心目中理想的人格標準。 《論語(yǔ)》中有這樣一段對話(huà):司馬牛問(wèn)君子。子曰:君子,不憂(yōu)不懼。曰:不憂(yōu)不懼,斯謂之君子已乎?子曰:內省不疚,夫何憂(yōu)何懼?司馬牛是孔子的弟子,他曾經(jīng)問(wèn)孔子什么樣的人才算是君子,孔子的回答是君子不憂(yōu)不懼。他又追問(wèn)不憂(yōu)不懼,就可以叫君子了嗎?孔子說(shuō),自我反省,無(wú)所愧疚,你又有什么可憂(yōu)懼的呢?君子的這一要求看似簡(jiǎn)單,卻不容易做到。 子曰:“君子道者三,我無(wú)能焉:仁者不憂(yōu),知者不惑,勇者不懼!笨鬃诱f(shuō)君子之道有三個(gè)方面,我未能做到,仁德的人不憂(yōu)愁,有智慧的人不迷惑,勇敢的人不畏懼。仁義的人,由于內心的富足使得他不會(huì )擔憂(yōu),所以仁厚的'人能夠坦然的面對一切。有智慧的人,在面對多種選擇的時(shí)候能不迷惑。我們當下的選擇太多,所以我們只有努力讓自己更強大成為一個(gè)智者,才能從容面對。勇敢的人由于內心有一種勇往直前的力量,就會(huì )足夠自信。正所謂狹路相逢勇者勝,當自己足夠勇敢時(shí),面對任何困難都不會(huì )害怕了?鬃诱J為君子能夠做到仁、智、勇,所以就少了很多的憂(yōu)、惑、懼。正是因為君子內心完滿(mǎn)富足,先自我修繕了修養,才能表現的從容不迫。
君子注重自我修養。君子不去苛責外在的世界,而是把有限的時(shí)間、經(jīng)歷等用來(lái)苛責內心,所以,孔子云:“躬自厚而薄責于人,則遠怨矣!币簿褪钦f(shuō)人對自己要求嚴格一點(diǎn),對別人相對會(huì )厚道一點(diǎn),就遠離了怨恨。學(xué)習不是為了別人,而是為了自身的修養,做最好的自己,做一個(gè)善良的人。
君子胸懷天下。子曰:“君子懷德,小人懷土,君子懷刑,小人懷惠!本雍托∪嗣刻煜氲氖虑槭遣煌。君子牽掛的是道德,小人惦記的是自己的房子,君子尊重法制,小人關(guān)心恩惠。君子是高尚的人,窮則獨善其身,達則兼濟天下。一個(gè)人在窮困潦倒之時(shí)仍不忘自身修養,不斷地磨練自己、完善自己,在他有能力之后才有可能去幫助他人。
君子講究言行,注重說(shuō)話(huà)和做事的標準。子曰:“先行其言而后從之!币馑际蔷右鲆患,總是等真正做到了再說(shuō)出來(lái),敏于行而訥于言。
君子,雖然只是簡(jiǎn)短、樸素的字眼,卻存在于我們每個(gè)人的內心世界,每個(gè)人都有機會(huì )成為君子,只是路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
讀《論語(yǔ)》有感集合2
孔子是古圣先賢,他說(shuō)古之學(xué)為已,今之說(shuō)為人。切合實(shí)際!在當今天信息化時(shí)代,幾乎人人都在玩朋友圈,做了一些光彩的事都在宣傳。有些可能就是些表面功夫,華眾取寵而已,有些是實(shí)際的。自己常發(fā)朋友圈,也是自我的一種宣傳。但是,做事,首先應是出自自己的良知,自發(fā)自愿的一種行為。學(xué)習,首先是為了自己成長(cháng)。
里面有幾句對自己震憾比較大的'。比如,君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。不義而富且貴,與我如浮云。這是對現代人在盲目追求物質(zhì)利益一種警示,F今金融市場(chǎng),以及各行各業(yè),盲目追求物質(zhì)利益,坑蒙拐騙的情況時(shí)有發(fā)生。都難長(cháng)久,事情敗露之后,有些人可能進(jìn)監獄。一人得利,眾人受罪。凡是經(jīng)得起時(shí)間考驗的,一定是遵守做人做事基本原理準則。君子愛(ài)財,取之有道。這個(gè)道就是合乎道義!
另外,論語(yǔ)六言六蔽,對自己也有較大震憾作用。如右:子曰:好仁不好學(xué),其蔽也愚;好知不好學(xué),其蔽也蕩;好信不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。六種美德,不學(xué)習發(fā)展到極端就變成一種惡習。對別人仁慈仁愛(ài)雖是好事,但是若不明其中道理,不分是非的好,那就不是好事了,會(huì )變成一種愚蠢;一個(gè)人雖然聰明,但不學(xué)習不提高自己修養,其弊端是容易放蕩不羈;一個(gè)人講誠信卻不學(xué)習,其弊端是拘于小信而賊害自己(出現韋生抱樹(shù)而死的情況);喜歡直率而不好學(xué)習,其弊就是說(shuō)話(huà)尖刻刺人;喜好剛強而不愛(ài)學(xué)習,其弊是狂妄自大。做人做事在于恰到好處而已。!
論語(yǔ)是講人際關(guān)系的一本書(shū),是教人學(xué)好的倫理老師。想處理好人際關(guān)系的朋友,不妨好好讀讀。
讀《論語(yǔ)》有感集合3
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我變成了一個(gè)不敢夢(mèng)想,害怕失敗的人。面對心向往之的事物我退卻了,漸漸的學(xué)會(huì )用“無(wú)所謂”三個(gè)字來(lái)掩飾自己內心的失落與難過(guò)。有時(shí)候,當我無(wú)法不面對污濁的空氣,擁擠的空間,我發(fā)現我再也找不回當年那個(gè)呼著(zhù)“小時(shí)不識日”的我了。
而這種心態(tài),在遇到孔子的時(shí)候發(fā)生了轉變。我開(kāi)始相信有那么一種人,境遇比我差得多,卻還在用自己的心為這個(gè)日漸不堪的社會(huì )做著(zhù)奉獻,還在為類(lèi)似“挾泰山以超北!钡膲(mèng)想堅持著(zhù)。我突然想起了我自己,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像荷蓧丈人那樣用犀利的語(yǔ)言抨擊我的夢(mèng)想,因為我沒(méi)有夢(mèng)想,準確地說(shuō),是沒(méi)有擁有靈魂的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí),我也“傻傻”地去給老人讓座,在地上撿了錢(qián)去交給警察叔叔,看見(jiàn)同學(xué)抄作業(yè)會(huì )嚴厲制止。而今呢,我看到老人上車(chē)會(huì )裝睡覺(jué),看到同學(xué)抄作業(yè)會(huì )走過(guò)去笑著(zhù)對他說(shuō):“要不要抄我的?”看到插隊的我也不會(huì )管,對著(zhù)不喜歡的事我會(huì )笑,對著(zhù)不公平的事我能忍。
當我以一個(gè)“完美無(wú)缺”的姿態(tài)重新站起的時(shí)候,我以為我不會(huì )再受傷了?墒,我錯了,我躲不了。我終歸不能像孔子一樣喊出:“君子無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是!”在一個(gè)戰亂不斷,百姓流離失所,公平難覓的年代,說(shuō)出這樣的話(huà)的孔子,真的不能不讓我敬佩。因為我做不到。
孔子曰:“仁”即“愛(ài)人”。我無(wú)數次地希望這個(gè)世界充滿(mǎn)仁,可是太難了,現在尚且做不到,更何況孔子所處的時(shí)代?于是我想起一個(gè)面色枯槁卻神情依然煥發(fā)光彩的人,在一個(gè)弱肉強食的世界說(shuō)著(zhù):“不義而富且貴,于我如浮云!”當他面對外界“今之從政者殆爾”,悵然若失地說(shuō)“鳥(niǎo)獸不與同群”時(shí),誰(shuí)又能夠像他一樣輕撫琴弦,淺吟低唱那千古之音?
我輕撫著(zhù)這冷漠的紙張,讀著(zhù)那些漸漸消逝在時(shí)空中的文字,我徹底折服了。我的'痛苦真的不算什么,因為真正的君子是絕不會(huì )為殘酷的現實(shí)所擊敗,絕不會(huì )懷疑自己所選擇的路,也絕不會(huì )因為身處困境而喋喋不休地抱怨環(huán)境的惡劣。他們會(huì )自己動(dòng)手,用自己的行為去改變環(huán)境。
孔先生教會(huì )我的,讓我終生受用。他在夢(mèng)里告訴我:“知者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼!毕壬,我會(huì )努力做到的,因為夢(mèng)想已經(jīng)回來(lái)了。
讀《論語(yǔ)》有感集合4
論語(yǔ)為孔子后人及其弟子所撰寫(xiě),它不似同時(shí)期名著(zhù)道德經(jīng)有老子為其編著(zhù)的邏輯和寫(xiě)作結構,徑直由平常與弟子的對話(huà)而組成,在字里行間中透露著(zhù)生活,人生,行為,政治的'哲理,較之于道德經(jīng)所需的文學(xué)素養論語(yǔ)采之于生活用之于生活相較于老子的“個(gè)人熏陶”孔子的“成功”也不為之過(guò)。
想來(lái)漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù)。也實(shí)屬事出有因,畢竟法家過(guò)于嚴酷,墨家過(guò)于功利,道家過(guò)于仙風(fēng)道骨。
子曰:“父在,觀(guān)其志;父沒(méi),觀(guān)其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣!奔;“當他父親在世的時(shí)候,要觀(guān)察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長(cháng)期不加改變,這樣的人可以說(shuō)是盡到孝了!贝藶榭鬃又⒌
子曰“學(xué)而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學(xué),不恥下問(wèn),三人行必有我師,博學(xué)而篤志,切問(wèn)近而思”。此為孔子之學(xué)道。
子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,有便佞,損矣!贝藶榭鬃又挥延^(guān)。
子曰“少之時(shí),血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得!贝藶榭鬃又松^(guān)。
生亦有所用,死亦有所過(guò),肆意,流逝!吧仙迫羲。水善利萬(wàn)物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭,故無(wú)尤!睅子诘,謂圣人。
讀《論語(yǔ)》有感集合5
在孔子眼里,仁的境界是非常高的。子路忠勇有將帥之才,不是仁;冉有多才多藝有從政之才不是仁;公西赤精通禮儀有廟學(xué)之才,不是仁;陳子文不屑與崔抒為伍的清高也不是仁。大概只有方方面面都做到了,做好了,才能達到孔子所說(shuō)的仁吧。但孔子的仁在我看來(lái)實(shí)在是太過(guò)苛求。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。又怎能要求一個(gè)人每方面都做好呢?如果一個(gè)人真的做到了孔子所說(shuō)的仁,那大概不是人,是神吧。
孔子眼中的.孝也是非?量痰。要讓父母吃好穿好。父母有錯,指出時(shí)應恭恭敬敬,父母不接受,也不應該違抗他們,縱使父母是錯的,這就有點(diǎn)過(guò)了。雖然是做到了對父母的尊敬,但親人這樣相處難免疏遠不親近。對父母的愚孝也給很多的子女帶來(lái)了痛苦!犊兹笘|南飛》中的焦仲卿和劉蘭芝因為愚孝,只能雙雙赴死;陸游和唐婉只能留下‘山盟雖在,錦書(shū)難托,莫、莫、莫。(陸游)怕人詢(xún)問(wèn),咽淚裝歡,瞞、 瞞、瞞!ㄌ仆瘢┑慕K身遺憾。如果父母的錯會(huì )給我們帶來(lái)終身的痛苦,我們還要遵守嗎?如果明知是錯還要去做,明顯是不合理的,不合邏輯的。
對父母應該尊敬,但應該把自己跟父母放在同一個(gè)度上,而不應該唯父母命是從。如果唯父母命是從就是愚孝!
孔子重交友,認為從朋友身上就可以看出一個(gè)人的品行,重信義,愛(ài)音樂(lè ),主張人以修身為本。這些做法在今天仍有可取之處。不得不說(shuō)人想要一生不犯大錯,是要提高自身的品德修養。想有多少位高權重,富可敵國的人因為一時(shí)貪欲而瞬間跌到人生的谷底。但孔子提出以禮治國就太重視禮了?鬃犹岢觥,臣臣,父父,子子’。他認為只要每個(gè)人都努力做一個(gè)君子,那天下就太平了。但這實(shí)在是太理想化了。世界上又怎么可能每個(gè)人都是君子,每個(gè)人都能成為君子呢?人畢竟活在俗世中,有好的一面,也會(huì )有欲望和貪念,所以用只用禮來(lái)約束眾人一定是行不通的。如果一個(gè)君王不像一個(gè)君王,按照禮來(lái)說(shuō)又能怎么樣呢?
孔子最多說(shuō)他兩句就是了。他絕不會(huì )主張別的更適合的人取而代之,因為那不合禮。那黎民百姓豈不是照樣遭殃?鬃涌隙ú恢С秩嗣衿饋(lái)反抗的,因為那不合禮。那黎民百姓只能被動(dòng)接受。當黎民百姓食不果腹,衣不蔽體的時(shí)候,又有什么精力去學(xué)習禮呢?不是照樣禮崩樂(lè )壞?所以不能不說(shuō)孔子的一些思想有些消極,有些過(guò)了,不符合中庸之道。人需要更有力的約束,那就是法律。
讀《論語(yǔ)》有感集合6
《論語(yǔ)·學(xué)而》中有子曰:“孝弟也者,其為仁之本與!”意思是孝順父母,尊敬兄長(cháng),這應該就是行仁的根本吧!我的理解是孝順父母,尊敬兄長(cháng),友愛(ài)同學(xué)是每一個(gè)當代學(xué)生必須做到的`事。
初中的我們,逐漸有了自己的思想和主見(jiàn),有了自己的小秘密,也慢慢進(jìn)入到青春叛逆期。我們在慢慢長(cháng)大的同時(shí),也要明白父母也在慢慢變老。如果沒(méi)有“孝弟”思想,就不能做到理解、體貼父母,與父母就會(huì )產(chǎn)生隔閡,我自己就有這樣的親身經(jīng)歷。 我的老爸每次喝完酒回家,美曰其名就會(huì )找我“談心”。但在我眼里,老爸和我講的都是“廢話(huà)”,我很反感,所以每次都很不耐煩不想聽(tīng)。
學(xué)了這則《學(xué)而》后我開(kāi)始反思自己對爸爸的態(tài)度,也常常思考:老爸為什么喝酒?為什么要喝完酒回來(lái)和我講“廢話(huà)”。漸漸地我明白了老爸在外喝酒,有他們成年人的無(wú)奈,其實(shí)是為了工作和這個(gè)家。之所以和我“談心”,是因為他平時(shí)不善于表
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