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讀《假如給我三天光明》讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《假如給我三天光明》讀后感范文1
我是一個(gè)喜歡仰望天空的人，每一次的徘徊、孤單，晴朗的天空教會(huì )我豁達和勇敢。然而，如果面對的是需要用心去感知的天空，我還能如此堅強?我試著(zhù)慢慢合上眼睛，世界已一片寂靜，心已經(jīng)平靜到了極點(diǎn)。在黑暗的空間里，我靜靜地等待《假如給我三天光明》主人公的心海歷程。
20世紀，一個(gè)生命的到來(lái)，震驚了全世界，她就是海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的'女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是那么一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一所所慈善機構，為殘疾人造福。
創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了命運的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
日出，夕落，暮起，每一天循環(huán)著(zhù)同一個(gè)節奏，從不改變，唯一能改變的是每個(gè)人對自己的挑戰，老天給我們每個(gè)人都安排了不同的命運和生活，我們可以有理想，可以有追求，但是我們不可以埋怨老天，因為，他的安排只是一個(gè)開(kāi)始，以后的路，還是要靠我們自己走，自己去改變!
看不到光明的海倫凱勒，卻猶如我生命中的一束陽(yáng)光，那么明晃晃地射進(jìn)我彷徨、無(wú)助的世界，我曾多少次漠視自己的平庸，因而忘卻了努力，放棄了拼搏，忽略了堅持，當一切塵埃落定，我這只頹廢的小鳥(niǎo)，不免對整個(gè)森林感到失望。
但如今的我，寧愿在這個(gè)充滿(mǎn)危險，充滿(mǎn)挑戰和暴風(fēng)雨中的森林受苦受累，因為我已有一雙堅強的翅膀，帶我飛，給我希望! 窗外的葉子已在優(yōu)雅地飄落，冬天已經(jīng)來(lái)臨了。我停下筆，望著(zhù)窗外暖暖的冬陽(yáng)，欣然笑了。今后人生的道路還很長(cháng)，命運我要挑戰它!
讀《假如給我三天光明》讀后感范文2
當我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深深地被海倫那種身殘志堅的精神所感動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中完整系統地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。海倫在她一歲多的時(shí)侯，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著(zhù)驚人的毅力創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并嬴得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。三天光明對于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻只是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的.善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人內心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天，她將沒(méi)有時(shí)間花費在遺憾和熱望中，她想從長(cháng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發(fā)，環(huán)繞著(zhù)綠色草地觀(guān)賞!.如果她今后還有看得見(jiàn)的日子，她想用許多時(shí)光來(lái)眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內心充滿(mǎn)了甜蜜的回憶!此后，當她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
通過(guò)讀《假如給我三天光明》，我們將更好的利用自己的眼睛，我們能看到一個(gè)美麗的世界是多么的來(lái)之不易啊!所以海倫雖然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng )造自己美好的人生呢?
讀《假如給我三天光明》讀后感范文3
暑假里，我讀完了《假如給我三天光明》這一本好書(shū)。
偉大的作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。我覺(jué)得海倫·凱勒十分的堅強。在我心中，看不見(jiàn)已經(jīng)十分恐怖了。但是，她卻不僅看不見(jiàn)，還無(wú)法說(shuō)話(huà)，甚至聽(tīng)不見(jiàn)。我閉上眼睛，閉上嘴巴，捂住耳朵。眼前一片黑暗，仿佛迷失了方向，失去了去路，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì )摔倒在地。我感到十分恐懼。卻無(wú)法想象到海倫·凱勒一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的女孩是怎樣從黑暗走向光明的。這本書(shū)就是贊揚海倫·凱勒不屈不撓、樂(lè )觀(guān)博愛(ài)的高尚品德。
海倫·凱勒出生在美國南部。有一次，她生了一場(chǎng)重病，這使只有一歲半的小海倫變成了一個(gè)既聾又盲又啞的小姑娘。但后來(lái)，在她的老師——安妮·沙利文的教導下，她竟然考上了哈弗大學(xué)。這是一件多么驚人的事呀!誰(shuí)也不會(huì )想到一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的女孩完成了拉德克利夫女子學(xué)院的.所有課程。這是沙利文老師的教學(xué)成果，當然也有她的勤奮努力。
我讀完了這本書(shū)后，不禁想起了我在平日的學(xué)習態(tài)度：作業(yè)總要錯幾道題，考試基本上很難考到95分以上。數學(xué)是我最差的科目，也是我最討厭的科目。每次遇到數學(xué)難題時(shí)，我總是不想動(dòng)腦筋去想辦法去克服它，只會(huì )不停的去請教爸爸，讓爸爸指導一下我。所以，我每次我都考不到很好的分數。如果遇到了一些數學(xué)難題時(shí)，我就會(huì )泄氣，就會(huì )氣餒，不想辦法去解決難題。
海倫·凱勒是一個(gè)面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般沉寂的女孩，她卻能那么認真、努力地學(xué)習，最后學(xué)有所成。而我們卻生活在那么幸福的環(huán)境里，既有老師的教育，又有同學(xué)的關(guān)愛(ài)，還有爸爸媽媽的呵護，卻不能像海倫·凱勒一樣，那么勤奮地去學(xué)習。我們應該珍惜生命中的每時(shí)每刻，要熱愛(ài)生活，讓生活變得更加美好。同時(shí)，我們也應該學(xué)習一下海倫·凱勒那種不屈不撓、堅韌不拔的奮斗精神!
讀《假如給我三天光明》讀后感范文4
苦難是人生的試金石，往往希望就在絕望后面。欲戴其冠，必承其重。
海倫·凱勒是不幸的，出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，使原本健康的她永遠與無(wú)聲、黑暗為伴。但是幼小的她并沒(méi)有向殘酷的現實(shí)低頭，在沙利文老師的引導下，她保持著(zhù)對生命的熱愛(ài)，在黑暗中探索，最終走出了一條陽(yáng)光大道，成為了一個(gè)備受稱(chēng)羨的人。
我們這一代，大多數童年都是金色的，游樂(lè )場(chǎng)、電影院、少年宮等有趣的場(chǎng)所承載了我們童年的許多歡樂(lè )。我們在回憶童年時(shí)都會(huì )不由得感嘆：“童年真美好”�？珊悺P勒的童年卻是在觸摸的感知中度過(guò)的，在沒(méi)有玩伴的房間里度過(guò)的，在灰暗和恐懼中度過(guò)的。不期而至的病魔摧毀了海倫·凱勒健康的身體，給予她一個(gè)不算幸福的童年�？蓪τ诤悺P勒來(lái)說(shuō)，苦難真是一所大學(xué)。在與苦難的對壘中，海倫·凱勒練就了一顆鋼鐵般的心，堅定地行走在人生的單行道上，收獲了一個(gè)又一個(gè)喜人的'成績(jì)。
想想海倫·凱勒，再看看現在的我們青年學(xué)子，擁有健康的體魄，擁有幸福的成長(cháng)環(huán)境，卻在不停的感嘆學(xué)習的辛苦，稍遇難題就打退堂鼓。在游戲中虛度美好的時(shí)光，在玩樂(lè )中荒廢學(xué)業(yè)，迷失了前進(jìn)的方向。
世界上最精致的瓷器，要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造。人的成長(cháng)就如同一條彎彎曲曲的河流，歷程中有急流，有險灘。海倫·凱勒用她一生的經(jīng)歷告訴我們：順境中要珍惜擁有的一切，朝著(zhù)既定的目標義無(wú)反顧地前行;而一旦遭遇挫折和失敗時(shí)，要堅持，人生的轉折點(diǎn)往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間，選擇了堅持就是選擇了一個(gè)豐盈的人生。
老天想給予你什么的時(shí)候必先奪去些什么，欲戴其冠必承其重。經(jīng)得起時(shí)間打磨和困難考驗的人，才能鼓起信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸。
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