《漢字的故事》讀后感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《漢字的故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《漢字的故事》讀后感1

　　最近老師讓我們讀了一本書(shū)，叫圖解漢字的故事。讓我們對中國漢字的話(huà)有了更加深入的了解。

　　這本書(shū)里給我們講了約有200個(gè)漢字。他給我們講了漢字從甲骨文。到現在我們用的字。里面經(jīng)歷了許多種字體。比如說(shuō)有。金文。大篆。小篆�？瑫�(shū)等等一些。我們還可以把漢字說(shuō)成中國的'第五大發(fā)明。甚至比我們平�？谥姓f(shuō)的四大發(fā)明，更加偉大。如果沒(méi)有了漢字，中國就不會(huì )有輝煌的中國古代文明。本書(shū)共有八章，每章都有許多漢字。每個(gè)字作者都寫(xiě)得形象生動(dòng)。給你們講了這么多了，給你們講一下這本書(shū)的作者吧。這本書(shū)的作者叫唐漢。取西安交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的特聘教授。長(cháng)期致力于漢字研究。先后出版了，漢字密碼。唐漢解字等著(zhù)做。是沉寂多年的古文字，學(xué)風(fēng)波再起。各種媒體報道被稱(chēng)為古文學(xué)界挑戰。郭沫若的第一人。

　　這本書(shū)。你不僅講了這些，這里面還想了一些成語(yǔ)故事，每個(gè)字都有一幅畫(huà)。讓你一眼看明白漢字的形與義。每個(gè)演變過(guò)程都展示了他們的前生今世。漢字作為一種文化。當然不能避免，要不斷的革新。漢字呀，不僅擋住了一次次新的攻擊還一次比一次輝煌，這就是漢字的力量。漢字在古代是沒(méi)有人會(huì )用的。因為我們老師說(shuō)古代人連飯都吃不飽，還學(xué)什么字？但是我們老師。還說(shuō)了是一個(gè)叫倉頡的人造出的字。還說(shuō)在他造出字的時(shí)候。旁人都在議論他到了字怎么樣？那個(gè)字怎么樣？那時(shí)候人們可能高興壞了。

　　這就是漢字，外國人覺(jué)得最難學(xué)的一種文化。

《漢字的故事》讀后感2

　　每一個(gè)漢字都有他的前世今生。最近我讀了《圖解漢字的故事》讓我們的中國漢字有了更深刻的了解。讓我意識到，我們平日里一直使用著(zhù)的漢字其實(shí)是一個(gè)多么優(yōu)美精深的藝術(shù)結晶。

　　可以說(shuō)漢字是中國人的第五大發(fā)明，它甚至比平常我們知道的四大發(fā)明更加偉大。沒(méi)有漢字也就不會(huì )有燦爛輝煌的中國古代文明，漢字可謂是中華文明的母親。在漢字之后令人為之驕傲的四大發(fā)明才問(wèn)世，從這個(gè)意義上講，四大發(fā)明竟是漢字的衍生物！同時(shí)，漢字由最早期的甲骨文演變至今，是古代漢字僅存的一種，也是世界上唯一使用至今的表意文字。因此，漢字本身就為人類(lèi)文明做出了巨大貢獻，無(wú)需中國人自吹自擂，我們應為之深感驕傲，并為之自豪！

　　書(shū)中讓我感到特別有意思的是關(guān)于通假字的講述。從接觸文言文開(kāi)始，我們總能在一篇文章里找到或多或少的通假字，書(shū)中對通假字的解釋是：絕大部分的通假字都是作者故意為之。在當時(shí)那個(gè)君權至上的時(shí)代，無(wú)論是明君還是昏君，都十分自負，認為自己的才學(xué)無(wú)人能及，當時(shí)的文人墨客寫(xiě)的文章大多都要經(jīng)過(guò)皇帝的過(guò)目，當君王在他們的文章里找到這些錯誤時(shí)，必然高興異常，虛榮心獲得極大的滿(mǎn)足，這時(shí)便會(huì )對這些文人大加贊賞。

　　由此可見(jiàn)，漢字文化在體現它的'大功時(shí)，也反映了當時(shí)社會(huì )的黑暗統治，這又對后世的史學(xué)家提供了評古論今的文學(xué)證據。

　　那就讓我們了解漢字背后的故事，探尋漢字的前世今生吧。

《漢字的故事》讀后感3

　　最近，我閱讀了《漢字的故事》讓我對我們中國的漢字文化有了更加系統更加深入的了解。讓我認識到，我們平日一直使用著(zhù)的漢字其實(shí)是一個(gè)多么優(yōu)秀精深的藝術(shù)結晶。

　　可以說(shuō)漢字是中國人的第五大發(fā)明，甚至比我們口中說(shuō)的四大發(fā)明更加偉大。沒(méi)有漢字，也就不會(huì )有燦爛輝煌的中國古代文明，可以說(shuō)漢字是中華文明的母親，在漢子之后，令人驕一字一圖詮釋漢字的形與意生動(dòng)解說(shuō)講述漢字的根與源，了解漢字背后的故事，探尋漢字的前世今生。作者是唐漢，西安交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授長(cháng)期致力于漢字研究先后出版了漢字密碼。唐漢解字等著(zhù)作使沉默多年的古文字，學(xué)風(fēng)波再起各種媒體爭相報道，被譽(yù)為古文學(xué)學(xué)界挑戰許慎郭沫若的第一人。每個(gè)字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學(xué)知識。漢字有兩個(gè)基本的特征：一個(gè)是象形特征，一個(gè)是會(huì )意字。這兩個(gè)特征導致了杰出的特殊方法這本書(shū)里有兩個(gè)差不多的演變過(guò)程是“東”和“車(chē)”，這兩個(gè)漢字的古文字很難分。對于學(xué)習漢語(yǔ)的國外人士來(lái)說(shuō)漢字像一張張圖畫(huà)，難認、難記、難寫(xiě)，而且量大。不同的意識形態(tài)、不同的'思維方式、不同的社會(huì )背景，種種差異影響著(zhù)學(xué)習中文、學(xué)習漢字的熱情。我記得一個(gè)老師曾跟我們說(shuō)：“一個(gè)中國人寫(xiě)一幅對聯(lián)或別的漢字可以?huà)煸趬ι涎b飾，但是外國人寫(xiě)一張英語(yǔ)句子那掛在墻上不一樣�！�

　　現在今天的社會(huì )飛速發(fā)展，漢字走向信息化是大趨勢，作為炎黃子孫，我要做的是讓漢字從倉老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使得漢字具有無(wú)比光明的未來(lái)。明都是漢字的衍生物！

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