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《能力陷阱》讀后感范文(精選10篇)
品味完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的《能力陷阱》讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。
《能力陷阱》讀后感 1
一本從樊登推薦的書(shū),但是看完之后有點(diǎn)失望;
作者的來(lái)頭不少,我相信也有他也是桃李滿(mǎn)天下,但是書(shū)本里面的內容,可能也有些文化差異,有點(diǎn)啰嗦且不知所云。這本書(shū)其實(shí)有很快的閱讀方式,就是直接看每章最后的'總結;
作為一個(gè)中國基層努力邁向中層的員工,想預先做一點(diǎn)知識儲備,結果到最后獲取并沒(méi)有預想那么高;拓展人脈圈,提高人格魅力等都是老生常談,所以中評吧。
《能力陷阱》讀后感 2
能力陷阱的定義是,不要在熟悉或者擅長(cháng)的重要領(lǐng)域一直做事情,因為在熟悉的領(lǐng)域里,就會(huì )讓自己更看不清自己,或者是跳不出舒適圈,急著(zhù)所以要想提升自己的做事能力,找到全新的`自己,就要跳出舒適圈,去挑戰回來(lái)一些有難度的事去做。這樣既豐富了自己的個(gè)人經(jīng)歷,還能提升各種必要的能力,一舉兩得。
本書(shū)借由,講述轉變成如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者的思路,來(lái)告訴我們要作好積極展開(kāi)哪些事情,讓自己變得當更優(yōu)秀。這當中的“身份認知游戲”我覺(jué)得是特別好的嘗試方法。不要刻意去完成什么,而是要知道自己最想要什么,然后帶著(zhù)這個(gè)探索的目標嘗試做一些你自己認為完不成的事情,在這個(gè)過(guò)程中,就時(shí)會(huì )發(fā)現自己的不一樣,也是自我肯定的一種表現。
個(gè)人發(fā)展壯大靠個(gè)人的就是堅持積累,在短期時(shí)間內,畢竟是看不出成就的,因為隨時(shí)可能會(huì )被困難和瑣事?lián)踝;但是在長(cháng)期來(lái)看,一點(diǎn)一滴的積累,就會(huì )變成必要的投資回報。所以,不要害怕去挑戰未知的事情,要斷言自己跟他人是一樣的,慢慢積累成績(jì),終有一天,會(huì )看到自己站在巔峰處。
《能力陷阱》讀后感 3
說(shuō)實(shí)話(huà),看完這本書(shū)后,我發(fā)現我之前的認知確實(shí)出現遭遇了偏離。在實(shí)踐中才能找到真愛(ài),這個(gè)道理簡(jiǎn)單卻總讓人迷惑。沒(méi)干這工作前,你是無(wú)法知曉自己是否喜歡的,而你認為喜歡的事當你真正著(zhù)手時(shí)又會(huì )發(fā)現假如和想象中的完全不同,而更為讓人慶幸的又是當你用固有思維去一直你喜歡的事情時(shí),你又停止了成長(cháng),陷入能力陷阱之中。
在這本書(shū)中,最大的對我貧乏的點(diǎn)是關(guān)于人際交往的論述,我就是陷入了“懶惰”與“自戀”的怪圈之中,認為人際交往不過(guò)是相互利用,甚至是虛偽的,于是拒絕主動(dòng)拓寬人際圈,只是被動(dòng)的`進(jìn)行必要的交際,這無(wú)疑是非常嚴重的錯誤,這抑止了自己的成長(cháng)之路,喪失了信息獲得林宏吉,也封閉了新思路的進(jìn)入。一直對自己開(kāi)放性說(shuō)要保持開(kāi)放的心態(tài),可這只是內部的全面開(kāi)放,閱讀某種程度上是可以提升自己的內部思維拓展,可人際交往圈是必須的,對于事業(yè)及閱歷,外部的人際圈是非常必要且有益的。在后面的日子里,我要主動(dòng)的、有成效的拓展自己的人際圈。
行動(dòng)優(yōu)先,像變色龍地理環(huán)境一樣的及時(shí)根據環(huán)境調整自己,朝著(zhù)多個(gè)軸線(xiàn)努力,活成“水”的樣子,但信念不變,世俗也罷,理想也罷,活成自己想要的樣子。
成長(cháng)這個(gè)過(guò)程是曲折的,工作十年,是該好好總結的時(shí)候了。感謝這十年,一直在成長(cháng),雖然速度很慢,可改變自己的心中一直沒(méi)變,不斷的調整心態(tài),努力向前。
《能力陷阱》讀后感 4
說(shuō)實(shí)話(huà),看完這本書(shū)后,我發(fā)現我之前的認知的確顯現了偏離。在實(shí)踐中才能找到真愛(ài),這個(gè)道理簡(jiǎn)潔卻總讓人疑惑。沒(méi)干這工作前,你是無(wú)法知曉自己是否喜愛(ài)的,而你認為喜愛(ài)的事當你真正著(zhù)手時(shí)又會(huì )發(fā)現可能和想象中的完全不同,而更為讓人遺憾的又是當你始終用固有思維去始終干你喜愛(ài)的事情時(shí),你又停止了成長(cháng),陷入力量陷阱之中。
在這本書(shū)中,最大的對我有用的點(diǎn)是關(guān)于人際交往的論述,我就是陷入了懶散與自戀的怪圈之中,認為人際交往不過(guò)是互相利用,甚至是虛偽的,于是拒絕主動(dòng)拓寬人際圈,只是被動(dòng)的'進(jìn)行必要的交際,這無(wú)疑是非常嚴峻的錯誤,這阻礙了自己的成長(cháng)之路,喪失了信息獲得來(lái)源,也封閉了新思路的進(jìn)入。始終對自己說(shuō)要保持開(kāi)放的心態(tài),可這只是內部的開(kāi)放,閱讀某種程度上是可以提升自己的內部思維拓展,可人際交往圈是必需的,對于事業(yè)及閱歷,外部的人際圈是非常必要且有益的。在后面的日子里,我要主動(dòng)的、有成效的拓展自己的人際圈。
行動(dòng)優(yōu)先,像變色龍一樣的按時(shí)依據環(huán)境調整自己,朝著(zhù)多個(gè)方向努力,活成水的樣子,但信念不變,世俗也罷,抱負也罷,活成自己想要的樣子。
成長(cháng)這個(gè)過(guò)程是曲折的,工作十年,是該好好總結的時(shí)分了。感謝這十年,始終在成長(cháng),雖然速度很慢,可轉變自己的心始終沒(méi)變,不斷的調整心態(tài),努力向前。
《能力陷阱》讀后感 5
如今,各色的新聞以及短訊充斥著(zhù)我們的生活,在節約時(shí)間成本的同時(shí)也讓現代人的內心愈發(fā)浮躁。這時(shí),一本好書(shū),就仿佛我們心靈小舟的一處港灣,讓我們稍稍?,撫平舟下的幾縷波紋。
我非常慶幸自己是民生銀行的'一份子,能夠得以被推薦《能力陷阱》這樣的好書(shū),尤其是對于入職不久的我來(lái)說(shuō),這本書(shū)無(wú)異于讓我更加堅實(shí)了自己對未來(lái)人生路的規劃。
從這本書(shū)中,最直接體會(huì )到的就是“求變”二字。無(wú)論是起始的能力架構,還是文末的體系變革,全書(shū)貫穿的核心點(diǎn)只有“求變”二字。習慣,是一個(gè)兩極化極其明顯的詞語(yǔ),它讓安于現狀者感到舒適,卻讓力求上進(jìn)者覺(jué)得恐慌。
“求變”,最直觀(guān)的表現當然就是學(xué)習,學(xué)習完成我們人生規劃所需要的知識——這是一切的前提。有多大的能力才能坐穩多高的位置。能力不夠,即使機遇到來(lái)我們也把握不住,重要性不言而喻。然而,能力以外,更重要的是我們的意識形態(tài)。
正如書(shū)中所言“我們很樂(lè )于去做那些我們擅長(cháng)的事,于是我們一直去做,最終將使得我們一直只會(huì )做擅長(cháng)的那些事!焙芏鄷r(shí)候,我們總是憑借著(zhù)過(guò)去的慣性繼續工作和忙碌,甚至來(lái)不及思考,思考如何才能改變自己忙碌的現狀,思考如何才能從忙碌中抓住機遇。
當我們看著(zhù)能力卓越之人行為做事之時(shí),所思所想是羨慕?是自卑自己缺乏能力?還是感嘆生不逢時(shí),沒(méi)有機緣?在書(shū)中,這些想法,恰恰是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。不在其位不謀其政,這是古人的說(shuō)法,然而現如今,不謀其政,何在其位?我們需要將自己代入到想要達到的位置,在那個(gè)位置思考如何才能讓政策實(shí)施順利,也就明白了我們作為下屬應該做的事情了。
“求變”,變得不僅僅是能力,同樣也是意識形態(tài)的改變,是自己對自己的定位的改變。
而這種改變,最好的時(shí)機,就是現在。
《能力陷阱》讀后感 6
一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆雷特,個(gè)人讀此書(shū)后,最大的印象有以下四點(diǎn),串起來(lái),實(shí)質(zhì)就是如何改變自己。
首先,生活中,我們往往因為自己的優(yōu)勢而不自禁地掩飾了自己的劣勢。這個(gè)事實(shí)是如此明顯,但我們確實(shí)很難發(fā)現。很簡(jiǎn)單,當一個(gè)擅長(cháng)羽毛球的人,面對籃球和羽毛球兩種選擇時(shí),自然而然會(huì )選擇參加羽毛球活動(dòng),這是一個(gè)再正常不過(guò)的選擇。但正因為這種“正!彼季S,恰恰就限制了我們全面發(fā)揮自己本有的能力——我們的羽毛球水平會(huì )越來(lái)越高,但也放棄了其他球類(lèi)水平提高的機會(huì )。這是個(gè)人總結的第一大陷阱,我們一步一步跳進(jìn)這個(gè)能力陷阱,越來(lái)越深,一旦環(huán)境改變,我們便很難從中跳出。所以,能把自己不擅長(cháng)的事做好,將短變長(cháng),那才是高人。思想上承認這點(diǎn),是成長(cháng)的前提和基礎。
其次,因為人性本身的弱點(diǎn),我們難以發(fā)現自己的短處。人們總有個(gè)習慣,就是總會(huì )做自己認為對的事情。無(wú)論如何,我們對事物的評判,不管是客觀(guān)地看、主觀(guān)地看,還是什么其他高大上的套路,有一點(diǎn)肯定是不變的,那就是“用自己的腦袋想問(wèn)題”,而這就必然限制于自己腦袋的知識儲備,也必然會(huì )出現你認為絕對的事偏偏就出現了你想不到的結果,你認為自己沒(méi)有的.短板偏偏就會(huì )在事物中反映出來(lái)。這是個(gè)人總結的第二大陷阱,所以,能主動(dòng)發(fā)現甚至被動(dòng)發(fā)現自己短板,是成長(cháng)的必要條件。因為只有找到問(wèn)題,才能找到發(fā)展方向。
再次,大多時(shí)候,我們就算看到問(wèn)題,也會(huì )下意識地找千萬(wàn)種理由來(lái)“說(shuō)服”自己那不是問(wèn)題。這是個(gè)人總結的第三大陷阱。這種例子大概有兩種,要么是一旦發(fā)現問(wèn)題,往往第一時(shí)間想到是外界的客觀(guān)影響有多大、多深;要么我們會(huì )承認自己的錯誤,但因為思維定勢以及所謂的習慣等因素,大多只是會(huì )停留在意識上的承認,因為既有的各種阻礙實(shí)在難以在行動(dòng)上改過(guò)。所以,能發(fā)現問(wèn)題所在,還能將改變付諸于行動(dòng)、敢于在自己“不熟悉”的環(huán)境下前進(jìn),才算是踏上成長(cháng)的道路。
最后,我們往往被根深蒂固的“先思考后行動(dòng)”思維所限制。誠然,先想后干,三思而行,往往事物會(huì )更穩妥,但這僅局限于做已經(jīng)確定了的事。而學(xué)習新事物、嘗試做改變,則需要先行動(dòng)后思考,因為只有實(shí)踐過(guò)了,才知道改變后的事物趨勢,否則還是在老路子上徘徊。這也是能力上的終極陷阱,如果總是以自己擅長(cháng)的思考方式來(lái)思考如何改變自己的短板,往往轉了一圈短板還是短板,因為根本上、實(shí)質(zhì)上的內在因素并沒(méi)有改變。所以,要改變自己,首先要先從行動(dòng)上出發(fā),反過(guò)來(lái)改變自己的想法;若想成為一名優(yōu)秀領(lǐng)導,首先就要行動(dòng)上表現的像一個(gè)領(lǐng)導;要想成為一名優(yōu)秀文秘人員,首先要多去實(shí)踐再來(lái)總結。所以,行動(dòng)起來(lái),比什么都重要,成長(cháng)的道路就是需要這一步又一步的行動(dòng)。
揚長(cháng)很必要,但如何將短變長(cháng)才是王道。
《能力陷阱》讀后感 7
力量陷阱的定義是,不要在熟識或者擅長(cháng)的領(lǐng)域始終做事情,由于在熟識的領(lǐng)域里,就會(huì )讓自己更看不清自己,或者是跳不出舒適圈,所以要想提升自己的做事力量,找到全新的自己,就要跳出舒適圈,去挑戰一些有難度的事情去做。這樣既豐富了自己的個(gè)人閱歷,還能提升各種必要的力量,一箭雙雕。
本書(shū)借由,講解并描述如何成為一個(gè)優(yōu)秀的`領(lǐng)導者的思路,來(lái)告知我們要做好哪些事情,讓自己變得更優(yōu)秀。這當中的但是在長(cháng)期來(lái)看,一點(diǎn)一滴的積累,就會(huì )變成必要的回報。所以,不關(guān)鍵怕去挑戰未知的事情,要相信自己跟他人是一樣的,慢慢積累成果,終有一天,會(huì )看到自己站在巔峰處。
《能力陷阱》讀后感 8
在陸總的推薦下,我閱讀了《能力陷阱》這本書(shū),讀之前看到書(shū)的包裝上印刷著(zhù)“think like aleader,act like aleader”像領(lǐng)導一樣思考,像領(lǐng)導一樣行事。自己還比較擔心,書(shū)中的內容自己是否受用,讀完之后反倒沒(méi)有最開(kāi)始的擔心了,書(shū)中有很多想法,是對個(gè)人眼界的開(kāi)拓,對個(gè)人能力提升也是有幫助,只要用變通的腦袋去讀,里面可以汲取的知識還是蠻多的。
書(shū)中寫(xiě)到,要想成為領(lǐng)導,或者說(shuō)想在崗位上獲得晉升,那么就需要你跳出自己的“舒適圈”,去做一些自己以前沒(méi)有做過(guò)的事情,因為自身固定的.做事方法,會(huì )限制自己的思維,用通俗的話(huà)講就是——“位置決定想法”,在一個(gè)位置干的久了,自然而然就順手了,會(huì )形成一套工作方法和思維模式,這樣的方法會(huì )讓自己在現有崗位上順風(fēng)順水,但是當遇到新的問(wèn)題的時(shí)候,這些固有的工作方法和思維模式就會(huì )成為自己的絆腳石,在新的問(wèn)題上讓自己陷入困境,所以在工作中要去多學(xué)多看多交流,不能閉門(mén)造車(chē),要跳出自己的工作范圍,拓展一下自己眼界,看看新的解決辦法,新的思路,認識新的人。
新的東西才會(huì )誘發(fā)自身的改變,這是一種由外到內的改變,傳統的方法告訴我們,“一日三省吾身”,這樣的由內到外的自省效果不夠明顯,自己還是在用老的思維方式在思考,得到的答案也會(huì )有局限,這樣個(gè)人就會(huì )陷入原地踏步的誤區,停滯不前。
書(shū)中寫(xiě)較為具體,在讀書(shū)過(guò)程中我也做了許多的筆記,例如有魅力的領(lǐng)導者都有以下3個(gè)共同點(diǎn):
1、人生閱歷豐富,從而產(chǎn)生了堅定地信念;
2、能通過(guò)講述個(gè)人故事來(lái)與他人進(jìn)行良好的交流;
3、他們的想法、實(shí)際所做的事自己他們自己之間有很強的一致性。
做一個(gè)領(lǐng)導如是,做一個(gè)優(yōu)秀的人也如是。人生閱歷不足,多去經(jīng)歷,多去問(wèn)有經(jīng)驗的前輩;倘若要說(shuō)服一個(gè)人,那么也通過(guò)自己的個(gè)人故事來(lái)講道理,讓對方能夠有更深的代入感;做事之前要有想法,有想法就要堅決的去落實(shí),光說(shuō)不練假把式,把思想和實(shí)際行動(dòng)結合起來(lái),執行能力強的員工才是好員工。
書(shū)中的想法很多,篇幅有限,僅列有限的內容與君分享,讀書(shū)不能死讀書(shū),要動(dòng)腦子讀,書(shū)中哪些東西可以為我所用,記錄下來(lái),作為自己以后的行事準則,方不枉讀了本書(shū)。
《能力陷阱》讀后感 9
本書(shū)的作者是全球50大管理思想家之一,埃米尼亞。伊貝拉。本書(shū)深刻揭示了職場(chǎng)中存在的三大觀(guān)念陷阱,分別是能力陷阱、人際交往陷阱、真實(shí)性陷阱。作者提出了"先行動(dòng),后思考"的方法,打破了傳統的領(lǐng)導者養成法則。
在能力陷阱部分,作者一針見(jiàn)血的指出了職場(chǎng)的典型現象。當我們越來(lái)越出色的完成任務(wù)時(shí),越來(lái)越表現的成為團隊無(wú)可替代的那個(gè)人物時(shí),越來(lái)越表現的樂(lè )于當下的工作和成功時(shí),其實(shí)在無(wú)形之中我們已經(jīng)禁錮了自己的能力圈,深深的扎在了某個(gè)范圍之內,并且樂(lè )此不疲,這就是所謂的能力陷阱。當出現能力陷阱時(shí),你自身就會(huì )越來(lái)越不可或缺,越來(lái)越停留在原來(lái)的崗位上,進(jìn)而失去了職場(chǎng)升遷或擴大能力圈的可能性。我們應該如何跳出能力陷阱呢?作者給出了一些建議:我們的眼光和視野需要向外看,像橋梁一樣連接不同的人和組織,而不是只做一定范圍內的工作;我們需要做一些有遠見(jiàn)的事情,像領(lǐng)導者一樣感知環(huán)境機遇和威脅、提供戰略性指導、鼓勵其他人展望未來(lái),不斷的提升自身的影響力,說(shuō)服別人聽(tīng)從自己的建議,提升領(lǐng)袖氣質(zhì);改變日程安排,抽時(shí)間改變自己。
在人際交往陷阱部分,作者提到人際關(guān)系非常重要。領(lǐng)導者與各領(lǐng)域的人才建立關(guān)系,以尋求合作和幫助。衡量人際關(guān)系時(shí),我們應該判斷自己是否與他人建立廣泛的人際關(guān)系、是否與更多人保持連接、是否在動(dòng)態(tài)的擴展自己的人際網(wǎng)絡(luò )。我們要像領(lǐng)導者一樣思考,打造自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò ),這里有幾個(gè)建議:抓住機會(huì ),展示自我,以獲取可能建立鏈接的機會(huì );利用二度分隔理論,找到更多的人際關(guān)系;維持關(guān)系,并不斷互動(dòng);找到志同道合的人,并與他們一起成長(cháng)。
在真實(shí)性陷阱部分,作者提到我們在做事情時(shí),很多時(shí)候表現的不是真正的自我。我們要學(xué)會(huì )隨意應變去應對各種困難和挑戰;我們要學(xué)會(huì )像藝術(shù)家一樣去提高自我;我們應該用自我的內心去講述自己的故事。我認為在現實(shí)的工作和生活中,我們極易陷入迎合他人、僵化做事、緊張焦慮等的狀況,很多情況下我們并不是聽(tīng)從自己的本真和內心去工作,這樣反而不利于自己的發(fā)展和表現。我認為這里有兩個(gè)先決條件,第一個(gè)條件是個(gè)人的品格和素養非常高,如果不高的話(huà)請持續不斷修煉自己;第二個(gè)條件是個(gè)人通過(guò)放松、大度、豁達等來(lái)表達自己真實(shí)的.想法,但是現實(shí)中真正做到的話(huà)比較難。
在本書(shū)的最后一章,作者談到如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者,常見(jiàn)的有五個(gè)階段:
1、發(fā)現差異(發(fā)現與他人的差異和不足);
2、只加不減(在不改變的前提下提高自己,增加了額外的挑戰);
3、混亂迷茫(大部分情況下我們會(huì )陷入短暫的混亂和迷茫,無(wú)法選擇到底應該做什么);
4、重新設定前進(jìn)方向(我們應該重新規劃并設定前進(jìn)的目標,明確清晰的方向);
5、內在化(一切的一切都需要內化的力量,也即是內驅力驅動(dòng)我們成長(cháng))。
總之,我覺(jué)得這本書(shū)最重要的一個(gè)思想就是:把自己當作一位領(lǐng)導者,按照領(lǐng)導者應有的特征和能力去要求自己,并且開(kāi)始行動(dòng)。我們需要在三個(gè)方面努力:提高自己各方面的能力,向外看,而不是局限在內部;建立應有的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò ),維持并更新;以自己的真實(shí)的想法去做事情,做最好的自己。最后的最后,我們要靠自己的內驅力去行動(dòng),行動(dòng),行動(dòng),而不是停留在想和說(shuō)層面。
《能力陷阱》讀后感 10
“我們很樂(lè )于去做那些我們擅長(cháng)的事情,于是就會(huì )一直去做,最終就使得我們一直擅長(cháng)那些事。越擅長(cháng)就越愿意去做,這樣的一個(gè)循環(huán)能讓我們在這方面獲得更多的經(jīng)驗,但卻容易陷入能力陷阱,在其他方面無(wú)法突破!
每個(gè)人都要警惕這種能力陷阱,這是一種讓自己陷入溫柔鄉的陷阱,最終會(huì )導致不思進(jìn)取,成為井底之蛙,當有新機會(huì )時(shí)我們再也跳不出井口。
這方面我很有體會(huì ),剛畢業(yè)的時(shí)候,在程控機房上班,一直做用戶(hù)數據,局數據,處理障礙,也寫(xiě)點(diǎn)小程序,出去裝一下電話(huà),對我而言沒(méi)有什么難度的工作,收入也不錯,工作環(huán)境很舒適,比父母收入還高,閑得來(lái)經(jīng)常我拿起重慶商報上的招聘信息來(lái)看,也寄一下應聘資料出去。第一家日資企業(yè),招移動(dòng)業(yè)務(wù)的`人才10人,只有我一個(gè)女生,以第2名的身份入圍,要求辭職到廣州參加英語(yǔ)培訓,然后選派到美國培訓。我就有點(diǎn)猶豫。一是害怕和那么多男生競爭,二是害怕萬(wàn)一英語(yǔ)培訓沒(méi)過(guò)關(guān),現在的央企單位也沒(méi)有了,所以就沒(méi)有去。第二次招聘是廣東中山郵電局招成熟人才,收到錄取通知以后也是沒(méi)有去,當時(shí)就是覺(jué)得中山是小局,重慶是大局,加上當時(shí)交通不發(fā)達,坐火車(chē)要兩天兩夜,坐飛機要介紹信,也沒(méi)有去。這兩個(gè)機會(huì )現在回頭看都是會(huì )深刻改變我的命運,但是沒(méi)有抓住。后面我一直在想,我難道要在這樣的機房工作一輩子嗎?工作日復一日是透明化的,從早上醒來(lái)就看得到上班下班的情況,可以一直看到退休,我不想一直做重復的工作。我就下了決心,我要到市場(chǎng)去。后面政企客戶(hù)部應聘,增值中心應聘,我都不放過(guò)機會(huì )。最終如愿到了前端,做了自己喜歡的事情。很慶幸自己,沒(méi)有陷入能力陷阱。市場(chǎng)是鍛煉自己的知識水平,寫(xiě)作水平,協(xié)調能力,管理能力,營(yíng)銷(xiāo)能力,積聚人脈能力的地方,不能正常上下班,收入指標始終高懸頭頂,客戶(hù)和領(lǐng)導都喜怒無(wú)常,需要揣摩,同事之間也是每天上演宮斗戲。每一天醒來(lái)都不曉得第二天要面對的是什么樣的局面,一切都是未知,充滿(mǎn)壓力和新奇。
在市場(chǎng)前端的工作經(jīng)歷,徹底改變了我的生活,包括思考問(wèn)題的方法,決斷力,判斷力,抗壓能力,讓自己在后面的工作和生活中,能夠始終有勇氣去進(jìn)入一些新的領(lǐng)域進(jìn)行嘗試,不懼失敗,也不在意別人的看法。避開(kāi)了能力陷阱,我們會(huì )有更遠大的前程。
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