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柳林風(fēng)聲讀后感熱
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的柳林風(fēng)聲讀后感熱，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
柳林風(fēng)聲讀后感熱1
鼴鼠和水鼠經(jīng)歷了許多起起落落，加深了他們的感情。蛤蟆因為偷車(chē)被關(guān)進(jìn)監獄，但是善良的女孩救了他，善良的司機也救了他。他一步一步走向他的家，從那里發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的事情。他回家和他的'三個(gè)好朋友一起抓了所有抓走蛤蟆宅第的壞人，蛤蟆宅第又平靜了。
蛤蟆應該為有這三個(gè)好朋友而驕傲。我想蛤蟆一定很慚愧。如果他聽(tīng)了朋友的建議，馬上改正自己的缺點(diǎn)，這些事情就不會(huì )發(fā)生，也就沒(méi)有未來(lái)了。如果我能成為一只鼴鼠，一只老鼠，一只老獾，那我身邊一定有很多朋友。他們有困難我就幫他們，我有困難他們就幫我。我們相知共患難，我的生活會(huì )越來(lái)越幸福。
柳林風(fēng)聲讀后感熱2
今天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，收獲很多，我知道了一個(gè)道理：多個(gè)朋友，多個(gè)幫手。
我是從那里知道的呢？我是從第三章——森林里讀出來(lái)的。鼴鼠早就想認識老獾，所以去森林里尋找老獾，結果沒(méi)有找到，反而迷路了。他的好朋友河鼠在他家發(fā)現鼴鼠不在了，鼴鼠的腳印是通向森林的，河鼠便去森林找到了他。但是這時(shí)下雪了，大雪改變了道路，他們倆相互幫助，經(jīng)過(guò)重重困難，終于找到了老獾的'家。鼴鼠如果沒(méi)有河鼠的幫助，他就走不出森林了。鼴鼠和河鼠在森林中如果不相互幫助支持，那么他們都走不出森林，找不到老獾的家。因此，我和同學(xué)在日常生活和學(xué)習中也要互相幫助，才能成功。團結的力量非常大，朋友非常重要。
柳林風(fēng)聲讀后感熱3
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)主要講述了柳樹(shù)林中幾個(gè)好朋友之間的故事。鼴鼠在春天的召喚下來(lái)到河岸邊，認識了寬容的河鼠、富有的'癩蛤蟆、沉穩的老獾，經(jīng)歷了許多有趣的事情。癩蛤蟆喜歡冒險，接二連三地闖禍，以致丟掉了祖傳地蛤蟆別墅。后來(lái)，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，用智慧奪回了蛤蟆別墅。癩蛤蟆也一改從前驕傲自大的壞習氣，成為一個(gè)溫和謙遜的紳士。
讀完這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：“團結力量大”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
柳林風(fēng)聲讀后感熱4
一個(gè)人犯錯誤很正常，但他要知道什么是對，什么是錯，而且要勇敢地改正錯誤，這樣才能不會(huì )吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭，最后才認識到這個(gè)道理。
我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對困難，大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)。
柳林風(fēng)聲讀后感熱5
《柳林風(fēng)聲》是一部長(cháng)篇童話(huà)，講述了小鼴鼠、水老鼠、獾、癩蛤蟆四只可愛(ài)的小動(dòng)物們的故事。
老成持重的獾不愛(ài)交際，但還是十分愛(ài)護朋友們；單純、聰明的鼴鼠任勞任怨；善良敦厚的水老鼠非常機靈，樂(lè )于助人；驕傲自大的.癩蛤蟆也很重感情。這四只小動(dòng)物一起玩，度過(guò)了許多美好時(shí)光。后來(lái)，癩蛤蟆犯了錯誤，失去了自己的家。四個(gè)好朋友又團結起來(lái)，勇敢地奪回家園，癩蛤蟆最終也改正了而錯誤。
我看完了這本書(shū)后，從故事中領(lǐng)悟到：朋友之間可以各具性格，但一定要團結友愛(ài)，共同成長(cháng)。
柳林風(fēng)聲讀后感熱6
老師曾對我們說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼杂袝r(shí)間的時(shí)候，我就總喜歡讀書(shū)。一本一本的書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，也豐富了我的知識。
最近我讀了《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，書(shū)里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個(gè)要好的朋友在美麗的柳林中冒險的故事。
熱情好客、膽大心細的'河鼠和做事老練、沉穩冷靜的老獾他們三個(gè)一起幫助驕傲自大、揮霍浪費的蟾蜍奪回了家產(chǎn)，幫助他改掉了不好的習慣。
這本書(shū)讓我體會(huì )到友情很珍貴。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關(guān)。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團結友愛(ài)，分享快樂(lè )！
柳林風(fēng)聲讀后感熱7
《柳林風(fēng)聲》是一部經(jīng)典的童話(huà)。它主要講了有四個(gè)要好的朋友，分別是善良的老鼠；忠誠的'鼴鼠；一臉嚴肅的獾先生和狂妄自大且愛(ài)車(chē)如命的癩蛤蟆。癩蛤蟆曾經(jīng)給三個(gè)朋友添了不少麻煩，還進(jìn)了一次監獄。三個(gè)朋友不但沒(méi)有責怪他，而且幫助他改過(guò)自新。最后，癩蛤蟆不再像以前那樣狂妄自大了。
讀了這篇童話(huà)我深刻體會(huì )到：在生活中朋友之間的友情是多么重要��！在朋友身處困境的時(shí)候，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手幫助和鼓勵他。我們大家要象那三個(gè)朋友一樣，團結友愛(ài)，互相幫助，這樣我們的班級才真正象一個(gè)大家庭！
柳林風(fēng)聲讀后感熱8
讀完柳林風(fēng)聲，我知道了它的'作者是英國作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書(shū)里面的主角是蛤蟆、獾、河鼠還有鼴鼠，其中蛤蟆很富有，它特別喜歡車(chē)，因為開(kāi)車(chē)無(wú)法無(wú)天，曾跟警察吵過(guò)架；花過(guò)很多錢(qián)；還因為偷過(guò)汽車(chē)而進(jìn)過(guò)監獄。不管獾、河鼠還有鼴鼠怎么勸告它也不聽(tīng)，導致了這些結果。
它從監獄里回來(lái)，發(fā)現它的別墅已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。最后用了巧妙的辦法，它們一起奪回了別墅。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：喜歡一種東西，不能因為這種東西而影響其他的事情。
柳林風(fēng)聲讀后感熱9
有一天，老師給我們全班一本《柳林風(fēng)聲》，我拿回家去看，里面好多有趣的內容。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)的主人公是河鼠、灌、蛤蟆，他們是好朋友，在風(fēng)光的生活所經(jīng)歷的冒險的.事，作品中扣人心弦的情節設置.細膩入微的描寫(xiě)成功塑造的動(dòng)物，他們給了讀者留下深刻的印象。是我非常喜歡看的一本書(shū)，都描寫(xiě)了很多有趣或驚奇的事，是我的標準，我的標準是好看和冒險的事，所以我喜歡看。而且，會(huì )讓人從早到晚都想看。這本書(shū)寫(xiě)的很好，不會(huì )寫(xiě)作文的孩子或大人，都可以看看。
柳林風(fēng)聲讀后感熱10
一片神秘的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢，颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們，一群個(gè)性開(kāi)朗的小動(dòng)物，卻打開(kāi)了春天的生機。
樂(lè )于助人的.鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有鐘愛(ài)吹噓自我的蛤蟆和享受著(zhù)大多數動(dòng)物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹(shù)林里，有福同享，有難同當。蛤蟆正因虛榮總是惹是生非，大家決定一齊幫忙蛤蟆改掉這個(gè)壞習慣，與黃鼠狼展開(kāi)了戰斗……
本書(shū)想告訴咱們，友誼是可貴的，不能正因什么挫折就拋下友誼，出賣(mài)兄弟姐妹。
合上書(shū)，這本書(shū)雖然看完了，但是它帶給我的道理卻我生命受用。
柳林風(fēng)聲讀后感熱11
有一次在書(shū)店，發(fā)現了這樣一本書(shū)：《柳林風(fēng)聲》。主要講的是：一只癩蛤蟆靠祖傳財產(chǎn)生活，揮霍浪費，追求新鮮事物，卻被騙了，家里的財產(chǎn)被壞人拿走了。最后，在朋友的幫助下，我把家拿了回來(lái)。有一段話(huà)我忘不了：總共只有四個(gè)英雄，但在受驚的黃鼠狼眼里，大廳里似乎全是灰黑棕黃的龐然大物，手持棍棒，手舞足蹈，殺戮的'呼喊聲環(huán)環(huán)相扣。黃鼠狼尖叫著(zhù)，絕望地跑來(lái)跑去。有的從窗戶(hù)跳出去，有的爬進(jìn)煙囪，逃到所有能躲過(guò)可怕的棍子的地方。你看，只要大家團結一致，還有什么能打敗我們？我也想提醒大家，不要亂花錢(qián)，不然后果比蛤蟆還慘！此外，每個(gè)人都應該幫助那些需要幫助的人，比如老鼠、鼴鼠和獾老師。
柳林風(fēng)聲讀后感熱12
《柳林風(fēng)聲》是美國著(zhù)名的童話(huà)。
故事發(fā)生在那令人神往的大自然中。鼴鼠結識先后結識了熱情好客、又義薄云天的河鼠，足智多謀、韜光養晦的.老灌，外加本性善良但狂妄自大、愛(ài)惹是生非的瞻蜍，四個(gè)性格各異的小家伙湊在一起發(fā)生的故事。
這個(gè)故事告訴我們大家要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然，尊重友誼、珍視親情，除惡揚善、和諧共處的思想，我們要誠實(shí)做人、踏實(shí)做事。
柳林風(fēng)聲讀后感熱13
今年暑假，我讀了柳林風(fēng)聲這本書(shū)。柳林風(fēng)聲講得是：在一個(gè)柳林、河流旁生活著(zhù)聰明細心的水鼠，機智勇敢的鼴鼠，穩重老練的獾，放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的'航海鼠，描寫(xiě)了季節的流轉，大自然千奇百怪的變化，以及動(dòng)物們之間真誠的愛(ài)，是一個(gè)互幫互助的故事。
我們懂得友誼的珍貴，在生活中我們要像這些小動(dòng)物們那樣，團結友愛(ài)，互相幫助，當別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出援助的雙手，發(fā)揚助人為樂(lè )的精神。有時(shí)面對困難，一個(gè)人的力量是有限的，我們要發(fā)揮大家的智慧，這樣我們就一定能快樂(lè )的生活，健康的成長(cháng)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，我喜歡它。
柳林風(fēng)聲讀后感熱14
鼴鼠和河鼠經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也使他們的感情更加深厚了。蟾蜍因為偷了車(chē)被關(guān)進(jìn)了大牢里，可是好心的姑娘救了他，好心腸的.司機也救了他。他一步步走向他的家，從中又發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的事。他回到家和三個(gè)好朋友一起努力把奪取蟾堂的壞蛋一網(wǎng)打盡，蟾堂又平靜了。
蟾蜍應該為有這三個(gè)好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧，如果他當時(shí)聽(tīng)朋友的勸告，馬上改掉自己的缺點(diǎn)，這些事就不會(huì )發(fā)生了，也不會(huì )有后面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人，我的身邊一定有很多朋友，他們有困難時(shí)我幫助他們，我有困難時(shí)他們也會(huì )幫助我，我們彼此知心交心，患難與共，我的生活會(huì )變得更加幸�？鞓�(lè )。
柳林風(fēng)聲讀后感熱15
《柳林風(fēng)聲》是我很喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)是英國做家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的'。因為作者把小動(dòng)物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言都描寫(xiě)得很好，所以我喜歡柳林風(fēng)聲。
這本書(shū)有兩個(gè)主人公一個(gè)是鼴鼠，一個(gè)是河鼠他們是好朋友，它們倆在一起經(jīng)過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光，也經(jīng)歷了很多困難。
鼴鼠機靈、可愛(ài)、助人為樂(lè )。河鼠游泳好、會(huì )劃船、在困難面前可以冷靜的思考。它倆有個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)生矛盾的時(shí)候總會(huì )有人讓著(zhù)對方，我覺(jué)得這個(gè)習慣非常好，因為這樣會(huì )避免爭吵。
這是我給常喜歡的一處，可是在謙讓方面我還做得不太好，今后我會(huì )盡量管住自己的小脾氣。和朋友相處我會(huì )像它們學(xué)習。
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