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科學(xué)實(shí)驗讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的科學(xué)實(shí)驗讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)實(shí)驗讀后感1
最近，我迷戀上了科學(xué)，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學(xué)知識，比如牛頓運動(dòng)定律，個(gè)性定律等等。正因為我有一顆熱愛(ài)科學(xué)的心，所以每天都有講不完的科學(xué)話(huà)題。
如果你要問(wèn)我為什么這樣熱愛(ài)科學(xué)？那還得感謝《科學(xué)實(shí)驗王》這套書(shū)，是它引我走進(jìn)了神奇的科學(xué)世界。
此書(shū)含有豐富的科學(xué)知識，書(shū)中的'主人公是范小宇，一個(gè)調皮男孩，是個(gè)小財迷，為了掙外快，他跟著(zhù)好朋友何聰明加入了黎明小學(xué)的實(shí)驗社，一起認識了羅心怡和江士元，從此，他們一起學(xué)習科學(xué)。有時(shí)，他們會(huì )為了一些科學(xué)問(wèn)題而發(fā)生爭執，但沒(méi)多久，他們又會(huì )和好如初；有時(shí)他們會(huì )一起代表學(xué)校去參加全國科學(xué)實(shí)驗大賽，也獲得了很多榮譽(yù)。范小宇越來(lái)越崇拜那些偉大的科學(xué)家，如牛頓，愛(ài)因斯坦，居里夫人……他沉迷于科學(xué)，決定努力學(xué)習更多科學(xué)知識，他要和優(yōu)等生江士元一爭高下，也要讓伙伴們對他刮目相看。
看完《科學(xué)實(shí)驗王》之后，有一股科學(xué)的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因為當大理石碰到酸雨會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識。
在書(shū)中，范小宇被誤會(huì )弄臟了玻璃窗，他急中生智，利用科學(xué)原量把報紙放在水中，接著(zhù)擰干，然后用來(lái)擦玻璃，十秒鐘后，玻璃窗就明亮如鏡！
生活中到處有科學(xué)，所有偉大的發(fā)明都源于科學(xué)。沒(méi)有科學(xué)，我們的世界會(huì )變得枯燥，有了科學(xué)，人類(lèi)才得以進(jìn)步，社會(huì )才得以發(fā)展。
科學(xué)實(shí)驗讀后感2
暑假中，我有幸讀了一本名叫《創(chuàng )意科學(xué)實(shí)驗》的書(shū)。
科學(xué)素養對人的一生的成長(cháng)具有重要的意義，而科學(xué)素養的形成是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。在小學(xué)階段，我們對周?chē)氖澜缬兄?zhù)強烈的`好奇心，我們樂(lè )于通過(guò)動(dòng)手操作，來(lái)探索這個(gè)世界。這一時(shí)期又是培養科學(xué)興趣、體驗科學(xué)過(guò)程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。因此，恰當的展開(kāi)小學(xué)科學(xué)教育，可以讓我們在心中埋下科學(xué)的種子。
這本書(shū)就講了許多神奇的科學(xué)實(shí)驗，我就給大家介紹一種快干造紙法。需要的材料有：電熨斗、紗布、剪刀、塑料盆、毛巾、筆、餐巾紙、兩根塑料管和裝滿(mǎn)開(kāi)水的水杯。第一步：取一張餐巾紙。第二步：將餐巾紙撕成碎片。第三步：將紙巾碎片放入塑料盆中，并注入開(kāi)水。第四步：用塑料管快速攪拌，形成紙漿。第五步：用塑料管將紗布的一端卷起來(lái)。第六步：用塑料管將紗布的另一端卷起，制成紙膜。第七步：將紙膜放入紙漿中，輕輕的震蕩。第八步：直到紙漿分布均勻后，抄起紙膜后平鋪在干毛巾的一側。第九步：展開(kāi)兩端卷起的紗布并取走塑料管。第十步：將毛巾覆蓋在紙膜上，平壓毛巾，初步干燥紙膜。第十一步：展開(kāi)濕毛巾，用電熨斗熨干潮濕的紙張。第十二步：然后反扣紙膜，一手按著(zhù)紙張，一手慢慢的揭開(kāi)紗布。第十三步：用剪刀修剪紙張的邊緣。第十四步：將紙張剪為長(cháng)方形。我們可以用水筆在紙上寫(xiě)字，也可以畫(huà)畫(huà)。
科學(xué)實(shí)驗真有趣，我愛(ài)科學(xué)。
科學(xué)實(shí)驗讀后感3
我看了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗》這本書(shū)以后，從中懂得了很多神奇的科學(xué)奧秘，對整個(gè)世界和大自然有了全新的認識，對人類(lèi)的智慧充滿(mǎn)了崇敬。這本書(shū)里的許多知識激勵著(zhù)我要不斷的加強學(xué)習，探索無(wú)知的世界。
在這本書(shū)里，有些科學(xué)實(shí)驗讓我印象深刻，例如《顫抖的香蕉》這篇文章說(shuō)了三根香蕉分別放在三個(gè)不同的環(huán)境中（冷凍室、冷藏室、廚房）一個(gè)星期，一星期之后，人們會(huì )發(fā)現冷凍室里的香蕉變得漆黑了，并且像攤稀泥一樣，還流出棕色的汁，但沒(méi)有異味。這是因為香蕉在冷凍室里放置太久了，所以香蕉中產(chǎn)生了一種叫做"酶"的化學(xué)物質(zhì)，使香蕉變黑了。在香蕉的細胞內部發(fā)現的這種酶，在香蕉外部溫度變低時(shí)就會(huì )跑出來(lái)，使香蕉的顏色變黑。
放在冷藏室的香蕉一周后變成了棕黃色，這跟香蕉的顏色變化的原因和第一根香蕉是一樣的，由于冷藏室的溫度沒(méi)有冷凍室的溫度低，所以這根香蕉沒(méi)變成黑色。
放在廚房的`第三根香蕉上面有了許多小黑點(diǎn)，這是為什么呢？因為空氣太熱了，把放在廚房的第三根香蕉氧化了，于是香蕉表面就出現了許多小洞，酶就從小洞里溜出來(lái)了，在香蕉表面形成了許多小黑點(diǎn)。
這些現象是經(jīng)常在我們的生活中發(fā)生的，我以前雖然經(jīng)�？匆�(jiàn)香蕉變黑，變成棕色，但不知道其中的道理，通過(guò)《改變世界的科學(xué)實(shí)驗》這本書(shū)，使我懂得了許多科學(xué)奧秘，同時(shí)也知道了科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)就在我身邊，科學(xué)的世界無(wú)邊無(wú)涯，只有不斷的學(xué)習，不斷的探索，才有可能攀登科學(xué)的高峰。
科學(xué)實(shí)驗讀后感4
《環(huán)保與污染》講述的環(huán)保對于人類(lèi)生活的重要性，書(shū)主要寫(xiě)了黎明小學(xué)和金石小學(xué)之間進(jìn)行的環(huán)保比賽，表達了生活中的人們浪費資源和污染地球，從中我們得到很多啟示。
知道酸雨是什么嗎？酸雨是用酸性與堿性的強度以及氫離子濃度﹙PH值﹚來(lái)衡量的，PH值的數值通常介于0到14之間，其中PH值是7時(shí)為中性﹙純水﹚，PH值低于7時(shí)為酸性，高于7則為堿性。
正常雨水的PH值為5。6，但在大氣因為工廠(chǎng)、發(fā)電廠(chǎng)和汽車(chē)所排放的廢氣而遭受污染的地方，則會(huì )下PH值低于5。6的雨，這就是所謂的酸雨。酸雨不僅對大自然環(huán)境造成嚴重威脅，同時(shí)也危及一般大眾的.安全。另外，酸雨會(huì )使土壤的物理和化學(xué)的性質(zhì)日趨惡化。
大量的環(huán)境監測資料顯示，由于大氣層中的酸性物質(zhì)增加，地球大部分地區上空的云層水汽正在變酸，如不加控制，酸雨的面積將持續擴大，為人類(lèi)帶來(lái)的危害也將與日俱增。所以我們的國家盡量少建一些工廠(chǎng)和發(fā)電廠(chǎng)，我們大家也少開(kāi)一點(diǎn)車(chē)吧，盡量綠色出行，讓我們?yōu)榫S護地球的原生態(tài)盡自已的一份力。
在我們看的書(shū)中，環(huán)境是那樣優(yōu)美，大家都在做一個(gè)保護地球的人，而現實(shí)中的我們或許與書(shū)中的人剛好相反，大家都在做一個(gè)污染地球的人。在這里我誠心的呼吁大家，讓我們一起行動(dòng)來(lái)，共同保護地球。地球只有一個(gè)，人類(lèi)必須好好保護它，還我們自已一個(gè)良好的生活環(huán)境！保護地球，人人有責！
科學(xué)實(shí)驗讀后感5
在我的書(shū)架上，有漫畫(huà)書(shū)，在文學(xué)書(shū)，還有科普書(shū)�？墒俏覍Α犊茖W(xué)實(shí)驗王之電流與磁力》情有獨鐘，它就像一塊磁鐵牢牢把我吸住了，令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)通過(guò)漫畫(huà)讓我懂得很多電的知識，通過(guò)實(shí)驗和比賽等有趣的故事讓我在快樂(lè )接觸了許多的科學(xué)知識，與主角一起分享其中做實(shí)驗的.樂(lè )趣。里面有些很有個(gè)性的主角，幽默而機靈，他們勝利地完成了一個(gè)又一個(gè)神奇的實(shí)驗。
我最喜歡的精彩實(shí)驗是自動(dòng)鉛筆筆芯燈泡實(shí)驗。實(shí)驗的器材有：自動(dòng)鉛筆芯1根、回形針2個(gè)、泡棉1塊、6V電池1節、小鱷魚(yú)夾測試線(xiàn)2條。把回形針的一端拉直分別插入泡棉上，自動(dòng)鉛筆筆芯平放在兩個(gè)回形針之間，接著(zhù)將小鱷魚(yú)夾測試線(xiàn)的兩端分別連接至兩個(gè)回形針的底端，別外兩端與電池連接，使之通電。這樣自動(dòng)鉛筆筆芯燈泡就制作成功了！自動(dòng)鉛筆筆芯能發(fā)光呢！你一定跟我一樣很好奇吧，為什么會(huì )發(fā)光呢！自動(dòng)鉛筆筆芯是導體，它的主要成份是石墨和黏土，石墨可以導電，黏土會(huì )阻礙電的傳遞，我們稱(chēng)為電阻。當電流流過(guò)時(shí)，電能會(huì )耗損而轉變成光能和熱能。這個(gè)實(shí)驗很有趣吧！
看完《科學(xué)實(shí)驗王之電流與磁力》這本書(shū)后，我根據書(shū)上的步驟動(dòng)手做了些實(shí)驗，如用氣球點(diǎn)亮日光燈、魔力吸管等等，有成功的，也有失敗的，在實(shí)驗中得到一些意想不到的知識，也讓我動(dòng)手能力更強了。
科學(xué)實(shí)驗讀后感6
今天，我讀了《科學(xué)家的故事》，它是由新疆科技衛生出版社出版的一本書(shū)，作者孫虎。
我認真閱讀了這本書(shū)里的每一篇文章，其中印象最深刻的是《愛(ài)迪生》。愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家，他一生中發(fā)明了一千多種東西，并榮獲了很多國家高級學(xué)術(shù)機構頒發(fā)的獎?wù)�，受到了全世界人們的尊敬和�?ài)戴。愛(ài)迪生一生中刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足、不怕困難，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的試驗、失敗、挫折，發(fā)明了電燈芯、留聲機、電影、蓄電池 ...... 取得了巨大的成就，為人類(lèi)留下了巨大的財富，人們尊稱(chēng)他為“世界發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生發(fā)明出這么多的東西，是非常不容易的。以發(fā)明電燈為例，這是他一生中耗費精力最大的`一項研究，前后試驗了一千六百多種材料，全部失敗了。但是，為了人們的黑夜里能出現光明，愛(ài)迪生不怕失敗，繼續研究。一次，愛(ài)迪生見(jiàn)有人穿著(zhù)棉布衣，就想用棉線(xiàn)做實(shí)驗。他先把棉線(xiàn)碳化處理，然而碳化棉又脆又細，很難放進(jìn)燈泡里，一連試了三天，功夫不負有心人，終于在第三天晚上，取得了成功。但愛(ài)迪生并不滿(mǎn)足于此，又做了大量的改進(jìn)工作，直到 1882 年的春天，第一批實(shí)用的電燈終于問(wèn)世了。
我是多么渴望像愛(ài)迪生那樣，到知識的海洋里去遨游，為人類(lèi)造福��！“成功，是百分之一的靈感，加上百分之一的汗水”，愛(ài)迪生的勤奮與努力給他帶來(lái)了如此巨大的成就。我們永遠不會(huì )忘記的，除了那些偉大的發(fā)明，還有他努力奮斗的精神和品質(zhì)。
《愛(ài)迪生》這篇故事使我體會(huì )到要取得優(yōu)異的成績(jì)必須付出艱苦的勞動(dòng)。今后，我一定要學(xué)習愛(ài)迪生頑強進(jìn)取的精神，刻苦學(xué)習，勇于實(shí)踐。我夢(mèng)想長(cháng)的之后能做一名像愛(ài)迪生那樣的科學(xué)家，為祖國的科學(xué)發(fā)展和人們的幸福生活奮斗終身。
科學(xué)實(shí)驗讀后感7
當我翻開(kāi)這本厚厚的書(shū)時(shí)，立刻被里面每一個(gè)實(shí)驗吸引住了。我從來(lái)不知道，學(xué)科學(xué)竟然可以這么有趣！我一口氣翻來(lái)覆去讀了好多次，心里癢癢的。媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)："丫頭，喜歡就自己找材料做吧。""老媽萬(wàn)歲！"
看到一個(gè)有趣的試驗，是說(shuō)關(guān)于浮力的。我不太信，但是拿雞蛋一試，果真如此。為什么？我急忙翻書(shū)，哦，是因為鹽水比清水浮力大。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)了科學(xué)。每一片葉子的墜落，每一次太陽(yáng)的東升西落，每一朵花的盛開(kāi)--都與科學(xué)有關(guān)。原來(lái)科學(xué)對我們的影響力這么大！重力、平衡力、支持力、摩擦力、聲學(xué)……這些東西都需要我們去學(xué)習。原來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)��！我的興趣馬上就顯示出來(lái)了。我本來(lái)覺(jué)得科學(xué)很難，但經(jīng)過(guò)試驗，我一下子就弄明白了。
每踩出一個(gè)腳印，每走一步，每次呼吸，每個(gè)動(dòng)作，都蘊藏著(zhù)有趣的`道理。我們了解的太少了！我們只摸到科學(xué)冰山的一角，還有更多的科學(xué)值得我們學(xué)習和探究。正因有了一大批科學(xué)家，世界才發(fā)達起來(lái)，才有了天翻地覆的變化，才有了我們簡(jiǎn)單方便的生活�？茖W(xué)主宰著(zhù)我們的生活。電腦、電話(huà)、電視、飛機、汽車(chē)……這些都是靠世人們用豐富的知識換來(lái)的�？茖W(xué)的淵博使世人們不能完全掌握它，但一旦掌握了更多的知識，換來(lái)的是更舒適的生活。
在以后的生活里，我們要學(xué)習很多知識。學(xué)習各種東西的原理，學(xué)習各種元素，學(xué)習聲學(xué)，力學(xué)，接觸到以前許多人用智慧構成的知識。古人用他們的心血、智慧，換到了我們課本里的每一個(gè)知識點(diǎn)。所以我們有義務(wù)去學(xué)好它，爭取在科學(xué)冰山上，作為一個(gè)階梯，讓后人在我們現有的只是上往上前進(jìn)。
愿科學(xué)隨著(zhù)日子日漸發(fā)達！
科學(xué)實(shí)驗讀后感8
自從我買(mǎi)了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗》覺(jué)得它真是一本好書(shū)，還讓我對世界、科學(xué)有了新的見(jiàn)解。我認為這本書(shū)告訴我們的道理就是：要努力學(xué)習，不斷地探索，多留意身邊的小事才會(huì )成功。
這本書(shū)都是以好玩實(shí)驗、有趣的問(wèn)題、搞笑的故事為主的科普圖書(shū)，有些實(shí)驗讓我的印象非常深刻。比如《顫抖的香蕉》這章實(shí)驗講的是：“我”分別把三根香蕉放在不同的地方——冰箱的.冷凍室、冷藏室、廚房。放進(jìn)冷凍室的香蕉過(guò)了幾個(gè)小時(shí)顏色變的更深了，而且像石頭一樣硬。之后的一個(gè)星期香蕉的顏色都沒(méi)有變化�！拔摇卑逊旁诶洳厥业南憬赌昧顺鰜�(lái)，幾個(gè)小時(shí)后，就變黑了，而且又像一灘爛泥特別惡心，還流出了棕黃色的汁，但卻沒(méi)異味�？吹竭@我很好奇為什么會(huì )這樣，我迫不及待地把目光轉移到了下一頁(yè)。原來(lái)這是因為放在冰箱太久了，水成冰后，使香蕉細胞產(chǎn)生了許多洞，許多酶都漏了出來(lái)，而在低位下這些酶不能發(fā)揮出什么作用（因為酶需要熱量工作）。當這根香蕉又經(jīng)過(guò)解凍，這些酶就開(kāi)始迅速工作，所以這根香蕉就變黑了。放在冷藏室的香蕉變成棕黃了，可是因為冷藏室的溫度要比冷凍室低所以香蕉的水分沒(méi)有被凍住，香蕉細胞沒(méi)有被破壞所以沒(méi)變成黑色。而放在廚房的香蕉長(cháng)了許許多多的黑色斑點(diǎn)。
這本書(shū)的實(shí)驗都是我們生活中不怎么在意的小事所以我認為只有多留意身邊的小事，努力地學(xué)習，不斷的探索才有可能踏上科學(xué)的高峰。
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