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杞人憂(yōu)天讀后感（精選24篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的杞人憂(yōu)天讀后感，歡迎大家分享。
杞人憂(yōu)天讀后感 1
今天我讀了《杞人憂(yōu)天》這個(gè)成語(yǔ)故事。
從前，有一個(gè)總愛(ài)胡思亂想的杞國人。一天，他突然想：如果天塌下來(lái)我該怎么辦呢？從此，他每天都在擔心，一直活在恐懼之中。一個(gè)朋友告訴他：天是一團厚厚的氣就在我們周?chē)�，所以天是不�?huì )塌的.。這個(gè)杞國人聽(tīng)了朋友的話(huà)，仍然不相信，一直到死仍在擔心天塌的事。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道人不應該為不能發(fā)生的事而擔心。
杞人憂(yōu)天讀后感 2
大約三千多年前，現今河南杞縣的地方有個(gè)小國，叫杞國。傳說(shuō)杞國有個(gè)人老愛(ài)胡思亂想，明明用不著(zhù)擔憂(yōu)的事情，他也總是放心不下。最可笑的是，他經(jīng)常擔心天會(huì )塌下來(lái)，一有空閑，他就不停的'念叨：“天哪，天這么大，有這么高，一旦塌下來(lái)可怎么辦呢？到那時(shí)，我該躲到什么地方才安全呢？……”因此，他吃不下也睡不著(zhù)。有個(gè)好心的人見(jiàn)他很苦惱，便勸慰他說(shuō)：“
天只不過(guò)是凝聚起來(lái)的氣體。哪里都有氣，你整天在氣里呼吸活動(dòng)，為什么還要怕天塌下來(lái)呢？”這個(gè)人聽(tīng)了心里便好受多了。
我明白了：“天只不過(guò)是凝聚起來(lái)的氣體罷了，哪里會(huì )塌下來(lái)呢？所以，干什么都要想開(kāi)一點(diǎn)，不能因為那些缺乏科學(xué)根據的憂(yōu)慮影響了生活。
杞人憂(yōu)天讀后感 3
杞人憂(yōu)天是講杞人很害怕天塌地塌，很苦惱，有一個(gè)人前來(lái)開(kāi)導他，最后，他就不再擔心他之前擔心的事情了，他的心里也就高興多了。
我覺(jué)得幾人擔心的事都是一些他不該擔心的事情，在生活中，我們絕對不要像杞人一樣擔心自己不該擔心的事情。
那，就拿我舉個(gè)例子吧，我剛進(jìn)入韓愈小學(xué)，就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，六樓鬧鬼了，當時(shí)我十分害怕，我擔心我一去六樓會(huì )被鬼吃掉，我心驚膽戰的過(guò)了一個(gè)月我才忘記那件事情。我這種情況就和杞人憂(yōu)天一樣的心情。
有一次，是快期末考試了，我有一個(gè)朋友，她的學(xué)習成績(jì)不是很好，她對我說(shuō)她很害怕這次考試她會(huì )考得很不好，老師和她的'爸爸媽媽都會(huì )批評她，但是她的成績(jì)居然是全班第八名，于是，我對她說(shuō)，她這不是考好了嗎。但是，我也不比她好，因為，我也擔心過(guò)我的學(xué)習成績(jì)呢。
同學(xué)們千萬(wàn)不要像杞人憂(yōu)天一樣擔心自己不該擔心的事情哦。
杞人憂(yōu)天讀后感 4
從前，杞國有一個(gè)人他從小就愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，他的父母帶他出游，他走一路就問(wèn)一路。有些父母知道的問(wèn)題，父母就回答了，有些父母不知道的問(wèn)題，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)回答了，于是就讓他閉上嘴，好好走路。
長(cháng)大以后，他雖然不再問(wèn)問(wèn)題，可他腦子里的問(wèn)號卻從來(lái)沒(méi)少過(guò)。有一天，他聽(tīng)了盤(pán)古開(kāi)天辟地的'故事，就想：如果盤(pán)古累了，一松手，天不就塌下來(lái)了嗎？
從此，他飯也吃不下，覺(jué)也睡不香，整天想著(zhù)，我都快死了，還吃飯睡覺(jué)干什么呢？他的一位朋友來(lái)看望他，這位杞人就對朋友說(shuō)：”你知道嗎？天就要塌了，我們都要死了！“哪位朋友說(shuō)：”怎么會(huì )呢？天是氣體形成的，塌不下來(lái)的�！拌饺擞终f(shuō)：”就算天塌不下來(lái)，日月星辰也會(huì )塌下來(lái)的�！八呐笥牙^續安慰他說(shuō)：”日月星辰也是氣體形成的，都不會(huì )塌�！拌饺寺�(tīng)了這話(huà)，便放心了。從此又變的強壯起來(lái)。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得人的一生是美好的，不用擔心不會(huì )發(fā)生的事情，高高興興的就行了。
杞人憂(yōu)天讀后感 5
我讀了這本故事書(shū)，我就了解了成語(yǔ)的故事，我現就給你們講一講其中的兩個(gè)故事。
《杞人憂(yōu)天》的故事是講：很久很久以前，有一個(gè)國家名叫“杞”，杞國有一個(gè)人，他每天胡思亂想，一會(huì )兒擔心天要倒下來(lái)，一會(huì )兒擔心地要陷下去，每天飯吃不好，睡的不安心。有一天，一個(gè)朋友告訴他：“天只是許多空氣，左右上下都有，不會(huì )倒的，地是堆積起來(lái)的泥土，東南西北都有，不會(huì )陷下去的�！甭�(tīng)了朋友的話(huà)，那個(gè)人變得輕松了。
《葉公好龍》的故事是《杞人憂(yōu)天》書(shū)里的另外一個(gè)故事，這個(gè)故事可能有人聽(tīng)過(guò)，他講的是：有一個(gè)人叫葉公，他特別愛(ài)龍，他的床上有龍，桌子有龍，椅子有龍，窗子也有龍，他的住處都是龍。這件事被天上的'真龍聽(tīng)到了，就趕過(guò)來(lái)看它，可葉公一見(jiàn)到龍，就嚇得他逃走了，真龍生氣的說(shuō)：“哎，看來(lái)葉公喜歡的龍是假的�！�
杞人憂(yōu)天讀后感 6
我看過(guò)一本《成語(yǔ)故事》，里面寫(xiě)了一篇《杞人憂(yōu)天》。杞國有一個(gè)人總愛(ài)瞎猜疑，我們大家有時(shí)一定會(huì )猜疑別人，別人也會(huì )猜疑你。其實(shí)杞人憂(yōu)天比喻的是不必要的或無(wú)根據的擔心。
那杞人在田里干活時(shí)，呆呆的望著(zhù)天，心想：“呀！天這么高，這么大，如果一下塌下來(lái)，我該藏到哪里才好呢？”從此，那個(gè)杞人得了心病，天天擔驚受。地也不種了，身體一天一天地消瘦下來(lái)了。直到有一個(gè)好友來(lái)看望他，聽(tīng)了杞人講，才覺(jué)得太沒(méi)必要了，就說(shuō)：“天是由氣組成的，哪里都有氣，你就生活在氣里，天是不會(huì )掉的'。你放心吧！”
杞人聽(tīng)后，終于明白了！不再憂(yōu)心沖沖。又下地干活，身體也漸漸恢復了�？墒怯钟幸惶�，又有一個(gè)可怕的念頭闖進(jìn)他的心里，他想：“天不會(huì )塌下來(lái)，難道太陽(yáng)、月亮、星星也不會(huì )掉下來(lái)嗎？地不會(huì )陷下來(lái)嗎？如果日月星辰都掉下來(lái)，大地也會(huì )陷下去，那可怎么辦呀！
于是，他又犯起愁來(lái)。有一次，好友再次告訴他都不可能發(fā)生的，杞人才把那顆懸著(zhù)的心放下來(lái)，不再日夜發(fā)愁了。
這個(gè)故事告訴我：心里在猜疑那不可能的事也會(huì )變成了隨時(shí)發(fā)生的事�！惰饺藨n(yōu)天》的作者，也經(jīng)歷了猜疑別人的事，猜疑只會(huì )令自己疑神疑鬼的。
杞人憂(yōu)天讀后感 7
你肯定認為杞人憂(yōu)天的人是個(gè)不折不扣的大傻瓜吧，我就當了一回那樣的“傻瓜”。
今天中午，我看了中央一臺的《今日說(shuō)法》，說(shuō)的.是：一座大樓，為了節省成本，把C40標格的混凝土換為C15的混凝土，本來(lái)應該在上下樓之間隔10厘米，他們竟減成了3厘米！也就是說(shuō)，大樓隨時(shí)有可能坍塌！
我看完之后，心里不禁顫了顫，想：在金城江這種魚(yú)龍混雜的地方，會(huì )不會(huì )有人偷梁換柱，減少樓層的間隔？難道這棟樓隨時(shí)可能坍塌！我急了，于是就號啕大哭，連忙寫(xiě)了N種逃生方法，哎，別笑，我能不急嗎？我哭著(zhù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，不但不擔心，反而哈哈大笑，說(shuō)：“樓是98年建成的，要急，也輪不到你急，天塌下來(lái)還有大個(gè)子頂著(zhù)呢。笨蛋！”
原來(lái)如此，我好笨吶！
杞人憂(yōu)天讀后感 8
今天我預習了一篇課文《杞人憂(yōu)天》，學(xué)完了這篇課文，有了許多感悟。
這篇文章主要講了：有一位杞國人，他擔心天會(huì )塌下來(lái)，地會(huì )陷下去，自己無(wú)處容身，于是整天悶悶不樂(lè )。有一個(gè)人去勸導他，使他消除了那個(gè)人的疑慮。漸漸地，那個(gè)整天擔憂(yōu)的人開(kāi)朗了，快樂(lè )、幸福地生活著(zhù)。這里面的'人物思想，不禁讓人們大笑，這個(gè)杞國人考慮自己不該考慮的事，使自己抑郁寡歡。
我也常�！拌饺藨n(yōu)天”，每天都在想：如果有一天太陽(yáng)突然消失了，不發(fā)出熱量了，那人們應該怎么生活，會(huì )不會(huì )因此而毀滅；地球會(huì )不會(huì )四分五裂，那人類(lèi)的身體是不是要四處飄散，從此整個(gè)宇宙是不是就沒(méi)了人類(lèi)這個(gè)詞語(yǔ)。我有時(shí)會(huì )害怕地流淚，原來(lái)人類(lèi)這么脆弱，這個(gè)思想的陰影藏在心底里好長(cháng)時(shí)間。讀了這則文言文，我不禁為自己的思想感到可笑，可能看科幻書(shū)看得多了。
我知道，我只需要做好眼前的事，放下心里的負擔，勇往直前，向著(zhù)自己的目標努力。
杞人憂(yōu)天讀后感 9
我是個(gè)愛(ài)發(fā)愁的人，我從小就愛(ài)發(fā)愁，我整天都擔心這，擔心那，一會(huì )兒怕上學(xué)遲到了，一會(huì )兒怕明天的考試考不好，一會(huì )兒擔心我的作業(yè)會(huì )寫(xiě)得太晚了，婆婆又罵我睡覺(jué)晚了……總之我一天總會(huì )有幾次擔心，有時(shí)候還會(huì )掉下小眼淚。我媽媽總是笑我是個(gè)“小憂(yōu)愁”。她提議看《杞人憂(yōu)天》的成語(yǔ)故事。
《杞人憂(yōu)天》講的是：有一個(gè)杞國人，他總是擔心天會(huì )塌下來(lái)，地會(huì )陷下去，因此總是愁眉不展，哀聲嘆氣，他的朋友見(jiàn)這樣就開(kāi)導他：“天是一團氣體，不會(huì )塌下來(lái)，地是土堆積一起的.土也不會(huì )陷下去�！辫饺嘶腥淮笪�，心頭放下千斤重擔，從此快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)日子。
看了這個(gè)故事我發(fā)現自己也有點(diǎn)象杞人，我的很多憂(yōu)慮是沒(méi)必要的，我早晨起床時(shí)，洗漱的動(dòng)作快一點(diǎn)就不用擔心遲到了；只要平時(shí)認真復習，考試就不用再擔心考不好了；在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)就要拿緊時(shí)間，就不用擔心寫(xiě)得太晚。
讀了這篇成語(yǔ)故事，我的心情變得開(kāi)朗許多，我懂得了要把心思放在解決問(wèn)題上，不要心思放在憂(yōu)愁上。對于已經(jīng)發(fā)生的事情，要勇敢面對，盡量想辦法，解決不了就接受吧，這樣我就會(huì )很輕松，很快樂(lè )，不再是個(gè)“小憂(yōu)愁”。
杞人憂(yōu)天讀后感 10
《杞人憂(yōu)天》是中國古代的一則寓言故事，講述了一個(gè)杞國人因為害怕天空會(huì )掉下來(lái)所以憂(yōu)慮不安的故事。讀完后，我深感人性的可笑和盲目，也體會(huì )到了寓言寓意的深刻和有趣。
寓言故事的主人公是一個(gè)杞國人，他一直擔心天空會(huì )塌下來(lái)，導致災難的發(fā)生。于是他決定離開(kāi)家鄉，到其他地方躲避危險。在路途中，他遇到了很多人，并講述了自己的憂(yōu)慮�？墒敲總�(gè)人都不以為意，因為他們知道天空不會(huì )塌下來(lái)。最后，他遇到了一個(gè)聰明人，聰明人告訴杞國人，“天空不會(huì )塌下來(lái)，你的害怕是沒(méi)有根據的。你應該回到家鄉，好好生活�！�
讀完故事后，我深感人性的可笑和盲目。就像故事中的杞國人一樣，我們常常因為害怕一些不可能的事情而憂(yōu)慮和擔憂(yōu)。我們的恐懼和擔憂(yōu)可能是我們自己創(chuàng )造的，而非真正存在的。我們需要學(xué)習將恐懼和擔憂(yōu)轉化為正面的行動(dòng)和思考。
同時(shí)，寓言故事也告訴我們，包容和寬容是我們應該擁有的品質(zhì)。就像故事中的'聰明人一樣，他沒(méi)有嘲笑杞國人的恐懼和擔憂(yōu)，而是指出了他的錯誤，并給予建議。這種包容和寬容的態(tài)度是我們需要學(xué)習的。
讀完《杞人憂(yōu)天》后，我們應該意識到自己的恐懼和擔憂(yōu)是如何影響我們的生活，并學(xué)習轉化這些情緒。同時(shí)，我們也應該學(xué)習包容和寬容，與人為善。這些都是該故事給我們的深刻啟示。
杞人憂(yōu)天讀后感 11
今天，我有幸讀到了一本中華成語(yǔ)故事書(shū)，每一個(gè)成語(yǔ)的背后，都有一個(gè)它自身來(lái)源的故事。剛剛我就讀了一個(gè)有趣的故事——
《杞人憂(yōu)天》說(shuō)是從前有一個(gè)膽小的人，他常常會(huì )想到一些很奇怪的問(wèn)題。有一天，他看著(zhù)天空，忽然想：天會(huì )不會(huì )塌下來(lái)呢？如果天塌下來(lái)怎么辦呢？……他天天這么想，最后，飯吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)。朋友勸他說(shuō)：”不用怕�！翱蔁o(wú)論怎么樣，他也不相信。
這個(gè)故事是生活中許多人的'縮影，我也在其中。常常會(huì )為一些不必要的事?lián)暮秃ε�。真是自找麻煩，現在想想，自找煩惱��！因為這樣只會(huì )想這個(gè)人一樣，吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。我是一個(gè)愛(ài)發(fā)愁的人，在我的生活中就有很多這樣的例子。
那天，我借同學(xué)了一本書(shū)，忘了拿回家了，我害怕會(huì )丟了，想到學(xué)校去找，可當時(shí)有比較晚，學(xué)校一定關(guān)門(mén)了吧！就這樣，那天晚上我根本沒(méi)睡著(zhù)，一夜都在想著(zhù)：書(shū)、書(shū)、書(shū)……可是第二天去學(xué)，它還平平安安的在我抽屜里放著(zhù)呢！真是快把我嚇死了！
真是有驚無(wú)險！這只是一個(gè)小小的例子，在生活中這樣的事還有很多。不過(guò)，讀完這篇文章后，我想，不要那么膽小，不要去顧及一些沒(méi)有必要的事。讀了這篇成語(yǔ)故事，我的心情變得開(kāi)朗了許多，我還懂得了要把心思放在解決問(wèn)題上，而不要把心思放在憂(yōu)愁上。對于已經(jīng)發(fā)生的事，要勇敢面對，盡量是自己想辦法！這樣我就不會(huì )是一個(gè)”小憂(yōu)愁“嘍！
杞人憂(yōu)天讀后感 12
今年暑假我讀了一本《成語(yǔ)故事大全》，這本書(shū)中的《杞人憂(yōu)天》這個(gè)成語(yǔ)故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)成語(yǔ)故事雖然簡(jiǎn)短，但其中卻蘊含著(zhù)深意。
《杞人憂(yōu)天》這則故事，主要講了一個(gè)杞國人，整天擔心天會(huì )塌下來(lái)把他砸死。最后在別人口中得知天不可能塌下來(lái)的事實(shí)。
可笑！可笑！太可笑！天，豈會(huì )塌下來(lái)？被世人嘲笑這個(gè)故事幾千年。連我們所有人都覺(jué)得真實(shí)可笑，可是我們也該抬頭看看天了！
據調查，世界現約有8億多倆汽車(chē)。一天約排幾十萬(wàn)噸二氧化碳，還有工廠(chǎng)排出的二氧化硫，一氧化碳等有害物質(zhì)污染天空。天空回敬我們人類(lèi)的是"酸雨”、霧霾、臭氧層破壞，二氧化碳對大氣層的破壞，致使天空出現了大洞，紫外線(xiàn)成“無(wú)形的殺手”無(wú)處不在。不僅傷害人類(lèi)，還使全球氣溫在不斷升高，兩極冰川也在融化，而且融化的速度一年比一年快！
除了大氣污染，我們的生態(tài)環(huán)境惡化也很?chē)乐�。環(huán)境的污染就會(huì )導致自然災害頻發(fā)。除了地震、火山活動(dòng)之外，許多自然災害都與人類(lèi)破壞生態(tài)密切相關(guān)，特別是洪澇、干旱、泥石流、沙塵暴等的頻繁發(fā)生，可以說(shuō)是生態(tài)環(huán)境惡化導致的結果�？墒�，我們人類(lèi)每天都在做著(zhù)毀壞環(huán)境的事，浪費資源、亂扔垃圾、亂砍濫伐的現象到處都是。
今年，7月份河南鄭州遭遇百年不遇的洪水災害。由于極端強降雨，樓房淹到二三樓，大量汽車(chē)被淹沒(méi)或漂走，因洪水而毀壞的車(chē)輛不計其數，也造成多人死亡，經(jīng)濟損失高達二十多億！不敢想象，杞人活到現在是不是憂(yōu)對了天？
汶川地震、自然災害接連不斷，這些血的教訓難道還不足夠引起我們人類(lèi)的.重視了嗎？人類(lèi)對天到底做了什么！破壞了環(huán)境，天會(huì )善待我們嗎？當然不會(huì )。不要再執迷不悟了，人類(lèi)享受著(zhù)地球，卻肆意去破壞著(zhù)他。不去保護他，長(cháng)期以往，我們還會(huì )有一個(gè)美麗的地球嗎？
來(lái)，來(lái)，來(lái)！亡羊補牢，為時(shí)不晚。人人都要意識到人類(lèi)是地球的主宰者，是地球的破壞者，也是保護者。人人都有之重責和使命保護人類(lèi)耐以生存的地球。否則，后悔都來(lái)不及了！
杞人憂(yōu)天讀后感 13
讀了《杞人憂(yōu)天》這個(gè)故事，我頗有感觸。它通過(guò)記敘一位杞人成天擔心天會(huì )塌下來(lái)，而心里愁云慘霧一事，比喻不必要或無(wú)根據的亂擔心。真是傻瓜！
呵！那可真是一個(gè)天大的'笑話(huà)，天怎么會(huì )塌下來(lái)呢。非也！笑了二年，也該回頭看看天了。
據有關(guān)資料記載，世界每年有50億噸二氧化碳排出，只有25億噸被處理過(guò)。二氧化碳破壞了大氣層，無(wú)疑是一個(gè)兇惡的殺手�？墒嵌趸家彩强梢钥刂频�。如果我們大家不再給地球搞破壞的話(huà)，我們的家園一定會(huì )更加美好。
如果我們再不改正這個(gè)污染破壞大自然的行業(yè)，天可能會(huì )在以后，真的塌下來(lái)。
杞人憂(yōu)天讀后感 14
讀了《杞人憂(yōu)天》這則寓言，我真的為杞人那“超前”的想象力而發(fā)笑。
有個(gè)杞國人整天胡思亂想。有一天，他突發(fā)奇想：萬(wàn)一天坍塌下來(lái)，地陷落下去該怎么辦？于是，他便整天憂(yōu)心忡忡，茶飯不進(jìn)。這時(shí)來(lái)了個(gè)熱心人開(kāi)導他，跟他解釋天地是不會(huì )坍塌陷落的。最終，杞人心中落下了千斤擔，而熱心人也很高興。
其實(shí)，天地并不會(huì )坍塌陷落。自然災害還是有的，但是杞國人不必為未知的事而自尋煩惱。古代有杞人，那么現在呢？“杞人”身影無(wú)處不在。比如在溫州的兒童醫院，每天凌晨四五點(diǎn)就擁擠不堪。前來(lái)掛號的.人通常是孩子的長(cháng)輩。他們從大老遠趕來(lái)，只不過(guò)是看孩子的一點(diǎn)小感冒�，F在的父母都很溺愛(ài)孩子，孩子有一點(diǎn)不舒服，他們就疑神疑鬼。就說(shuō)我媽?zhuān)写挝医舆B幾天喘大氣，害得那幾天她總是憂(yōu)心忡忡，不時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服。她還總是問(wèn)其他奶奶阿姨，上網(wǎng)查資料。當她看見(jiàn)可能是心肌炎時(shí)，她一晚上沒(méi)閉眼。第二天五點(diǎn)鐘她就去醫院掛號了。我和奶奶是九點(diǎn)到的，等了一個(gè)早上，得到的卻是一句“這看什么，沒(méi)關(guān)系的。只要他自己節制一下就可以了�！碑攱寢屘岢鍪欠褚钠瑫r(shí)，醫生說(shuō)不用，只開(kāi)了10元的藥。我們拿了藥就走了�？�，我媽是不是“杞人憂(yōu)天”？還有些大人，醫生給他斷定的病不怎么重，但他卻給自己下了重病，認為自己活不長(cháng)了。整天憂(yōu)心忡忡，萎靡不振，茶飯不進(jìn)，睡不安穩。最后真的得了重病。像有些小孩也每天在憂(yōu)愁中度過(guò)，今天擔心作業(yè)寫(xiě)不好被老師批評，明天擔心考試考不好被父母批評……如果能把憂(yōu)慮轉化成學(xué)習動(dòng)力就好了。
“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！痹谶@里，我認為大人不要一味貓在家中胡思亂想，應該去外面干點(diǎn)實(shí)事充實(shí)自己，見(jiàn)識外面的世界。我們小孩要胸懷大志，心境開(kāi)闊，把精力投入學(xué)習中，決不做“現代的杞人”。
杞人憂(yōu)天讀后感 15
今天我讀了一篇成語(yǔ)故事這個(gè)故事的名字叫杞人憂(yōu)天。
這個(gè)故事講的.是從前有一個(gè)杞國人他總為一些不可能發(fā)生的事?lián)鷳n(yōu) .
有一天他想天塌下來(lái)太陽(yáng)、月亮和星星不都掉下來(lái)那可怎么辦他為著(zhù)個(gè)問(wèn)題嘆氣。
朋友問(wèn)他怎么了？他對朋友說(shuō)出了自己的擔憂(yōu)，朋友說(shuō)那是不可能的他不信繼續為這個(gè)事?lián)鷳n(yōu)。
我的感想是不要為一些不會(huì )發(fā)生的擔憂(yōu)。
杞人憂(yōu)天讀后感 16
古時(shí)候，有一個(gè)人成天悶悶不樂(lè )，他總是擔心將來(lái)有一天，天會(huì )塌下來(lái)。
他想：“如果是這樣的.話(huà)，我還怎么生活呀!”為這事，他每天吃什么都不香，睡覺(jué)也睡不塌實(shí)，別人怎么勸他都不聽(tīng)。后來(lái)，他在這極度恐懼的狀態(tài)中患病而死。
此故事告訴我們不要擔心不必要的事情。
杞人憂(yōu)天讀后感 17
故事的內容是：這個(gè)國家里有這樣一個(gè)人，他整天喜歡為一些不必必要的事情擔憂(yōu)，最讓人忍俊不禁的是他常年害怕天會(huì )塌下來(lái)踏大地，卻成天害怕大地會(huì )陷落下去，以致睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯。他還擔心天上的太陽(yáng)、月亮、星星會(huì )掉下來(lái)，惶惶不可終日。在別人耐心的開(kāi)導下，他又放下心，高興極了。一個(gè)栩栩如生的形象就浮現在我們的眼前了。
另外一個(gè)人物，開(kāi)導杞人的熱心人，他對天地星月的解釋?zhuān)遣豢茖W(xué)的，只是代表了當時(shí)的.認識水平，但他那種關(guān)心他人的精神，耐心開(kāi)導的方法，還是值得肯定的。
這則寓言故事運用對話(huà)刻畫(huà)人物，人物形象分明。故事短小，但寓意深刻，耐人尋味。
杞人憂(yōu)天讀后感 18
今天下午，我津津有味的.看完了《杞人憂(yōu)天》這個(gè)故事。
故事講述了：古時(shí)候，杞國有人膽子很小的人，一天夜晚，他坐在院子里乘涼，忽然一座老房子倒塌了。這個(gè)人就想：如果有一天，天突然塌了下來(lái)，我們該怎么辦呢？于是，這個(gè)人整天想這個(gè)問(wèn)題，吃不好，也睡不著(zhù)。不久就被憂(yōu)愁所困擾，之后一病不起。
這個(gè)故事告訴我們：不要想象不會(huì )發(fā)生的事情，為不必擔心的事情擔心。也使我想到了，在現實(shí)生活中，不要想象不會(huì )發(fā)生的事，要面對現實(shí)，珍惜每第一分鐘時(shí)間。
杞人憂(yōu)天讀后感 19
初讀《杞人憂(yōu)天》，我忍不住嘲笑故事里那位杞國人的荒唐。然而，靜下心來(lái)細細品味，卻發(fā)現這則寓言有著(zhù)深刻的現實(shí)意義。
故事中的杞國人，整日擔憂(yōu)天會(huì )塌下來(lái)，地會(huì )陷下去，自己將無(wú)處安身，因而寢食難安。這種毫無(wú)根據的擔憂(yōu)，看似可笑，實(shí)則反映出我們生活中普遍存在的問(wèn)題 —— 面對未知的過(guò)度焦慮。在現實(shí)生活中，我們常常會(huì )像杞人一樣，為一些尚未發(fā)生且發(fā)生概率極小的事情而憂(yōu)心忡忡。比如，擔心自己會(huì )失業(yè)，即使目前工作穩定；憂(yōu)慮未來(lái)的考試會(huì )失敗，還沒(méi)開(kāi)始備考就陷入恐懼。
但實(shí)際上，我們的這些擔憂(yōu)往往是不必要的。未來(lái)充滿(mǎn)了不確定性，我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生什么。但這并不意味著(zhù)我們要陷入無(wú)盡的恐懼之中。我們應該學(xué)會(huì )理性地看待未知，用科學(xué)的思維和方法去分析問(wèn)題。就像故事里的開(kāi)導者，用簡(jiǎn)單的科學(xué)知識，向杞國人解釋了天地的構成，消除了他的憂(yōu)慮。在生活中，當我們面對未知的擔憂(yōu)時(shí)，不妨多去了解相關(guān)的知識，用理性的思考代替盲目焦慮。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，專(zhuān)注于當下。與其把時(shí)間和精力浪費在擔憂(yōu)未來(lái)上，不如好好把握現在，做好每一件眼前的事。當我們專(zhuān)注于當下，提升自己的`能力，增強應對困難的底氣，就會(huì )發(fā)現那些曾經(jīng)讓我們擔憂(yōu)的事情，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。
《杞人憂(yōu)天》這則寓言，就像一面鏡子，映照出我們內心的焦慮和不安。它提醒著(zhù)我們，要保持理性，拒絕無(wú)端憂(yōu)慮，以積極的心態(tài)面對生活中的未知。
杞人憂(yōu)天讀后感 20
讀完《杞人憂(yōu)天》，我不禁思考，杞國人之所以會(huì )陷入憂(yōu)慮，很大程度上是因為他看待問(wèn)題的角度過(guò)于單一。
在杞國人的認知里，天是高懸在上的，一旦塌下來(lái)，后果不堪設想。他只看到了事情最糟糕的一面，卻沒(méi)有換個(gè)角度去思考。其實(shí)，天地的運行有著(zhù)它自身的規律，在漫長(cháng)的歷史中，天從未塌過(guò)，地也未曾陷過(guò)。如果杞國人能從這個(gè)角度去看待問(wèn)題，就不會(huì )被自己的想象所嚇倒。
這讓我聯(lián)想到我們的生活。很多時(shí)候，我們也會(huì )像杞國人一樣，被自己的.思維定式所束縛，只看到問(wèn)題的消極面，從而陷入煩惱和焦慮之中。比如，當我們在工作中遇到挫折時(shí)，可能會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)是處，前途一片黑暗。但如果我們換個(gè)角度，把這次挫折看作是一次成長(cháng)的機會(huì )，從中吸取經(jīng)驗教訓，或許就能發(fā)現新的可能性。
換個(gè)角度看問(wèn)題，不僅能改變我們的心態(tài)，還能讓我們看到生活中更多的美好。當我們抱怨天氣炎熱時(shí)，不妨想想陽(yáng)光給大地帶來(lái)的生機；當我們?yōu)樯钪械默嵤聼⿶罆r(shí)，不妨想想那些值得感恩的人和事。就像蘇軾所說(shuō)：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！� 不同的視角，會(huì )帶給我們截然不同的感受。
所以，在面對生活中的各種問(wèn)題時(shí)，我們要學(xué)會(huì )轉換思維，從多個(gè)角度去看待。不要被一時(shí)的困難和憂(yōu)慮所蒙蔽，要相信，只要我們愿意換個(gè)角度，就能發(fā)現生活中處處都隱藏著(zhù)驚喜和希望�！惰饺藨n(yōu)天》教會(huì )我們的，不僅僅是不要無(wú)端憂(yōu)慮，更是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
杞人憂(yōu)天讀后感 21
《杞人憂(yōu)天》中的杞國人，因過(guò)度擔憂(yōu)天塌地陷而陷入困境，這讓我們明白過(guò)度憂(yōu)患的危害。但與此同時(shí)，我們也不能走向另一個(gè)極端，完全沒(méi)有憂(yōu)患意識。
在生活中，適度的憂(yōu)患意識是必要的。它能讓我們保持警惕，提前做好準備，應對可能出現的困難和挑戰。比如，企業(yè)管理者要有憂(yōu)患意識，才能在市場(chǎng)競爭中不斷創(chuàng )新，避免被淘汰；學(xué)生要有憂(yōu)患意識，才能在學(xué)習上努力進(jìn)取，不滿(mǎn)足于現狀。
然而，一旦憂(yōu)患過(guò)度，就會(huì )像杞國人一樣，給自己帶來(lái)不必要的痛苦。過(guò)度的憂(yōu)患會(huì )讓我們陷入焦慮和恐懼之中，影響我們的.身心健康和正常生活。它會(huì )讓我們失去對生活的信心，變得消極悲觀(guān)。
那么，如何把握好憂(yōu)患的度呢？首先，我們要對問(wèn)題進(jìn)行客觀(guān)的分析，判斷其發(fā)生的可能性和影響程度。對于那些發(fā)生概率極小、影響不大的事情，我們不必過(guò)分擔憂(yōu)。其次，我們要學(xué)會(huì )放松自己，不要讓?xiě)n患占據我們的全部生活。當我們感到焦慮時(shí)，可以通過(guò)運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、與朋友交流等方式來(lái)緩解壓力。
《杞人憂(yōu)天》這則寓言，讓我們看到了過(guò)度憂(yōu)患的弊端，也提醒我們要保持適度的憂(yōu)患意識。只有把握好這個(gè)平衡，我們才能在生活中既積極進(jìn)取，又能保持內心的平靜和安寧。在未來(lái)的日子里，希望我們都能以理性的態(tài)度對待憂(yōu)患，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，而不是阻礙。
杞人憂(yōu)天讀后感 22
讀《杞人憂(yōu)天》，我從杞國人的經(jīng)歷中看到了一個(gè)重要的道理：在面對外界的各種聲音和觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們要堅守內心的判斷，不輕易被干擾。
杞國人因為聽(tīng)到了一些關(guān)于天地會(huì )崩塌的言論，便深信不疑，陷入了深深的憂(yōu)慮之中。他沒(méi)有去思考這些言論是否合理，也沒(méi)有自己去探索天地的真相，而是盲目地跟隨他人的觀(guān)點(diǎn)。在現實(shí)生活中，我們也常常會(huì )遇到類(lèi)似的情況。網(wǎng)絡(luò )上的各種信息鋪天蓋地，有些人會(huì )輕易相信一些未經(jīng)證實(shí)的謠言，從而產(chǎn)生不必要的恐慌。
我們應該學(xué)會(huì )獨立思考，不隨波逐流。對于外界的信息，我們要保持懷疑的態(tài)度，用自己的知識和經(jīng)驗去判斷其真偽。同時(shí)，我們也要相信自己的能力，相信自己有應對困難的智慧和勇氣。當我們堅守內心的'判斷時(shí)，就不會(huì )被那些無(wú)端的憂(yōu)慮所左右。
當然，堅守內心并不意味著(zhù)固執己見(jiàn)。我們也要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，不斷完善自己的認知。但在聽(tīng)取他人意見(jiàn)的過(guò)程中，我們要保持清醒的頭腦，不能失去自我。
《杞人憂(yōu)天》就像一盞明燈，照亮我們在信息洪流中前行的道路。它提醒我們，要堅守內心的判斷，不被外界的干擾所動(dòng)搖，以堅定的信念和積極的心態(tài)面對生活。
杞人憂(yōu)天讀后感 23
杞國人面對自己對天地崩塌的憂(yōu)慮，只是一味地空想和擔憂(yōu)，卻沒(méi)有采取任何實(shí)際行動(dòng)去解決問(wèn)題。這是《杞人憂(yōu)天》帶給我的又一深刻啟示。
在生活中，我們常常會(huì )有各種各樣的憂(yōu)慮。擔心自己的學(xué)習成績(jì)不好，擔心自己的.人際關(guān)系出現問(wèn)題，擔心未來(lái)的生活會(huì )不如意。但是，僅僅擔憂(yōu)并不能解決任何問(wèn)題，只有付諸行動(dòng)，才能真正化解憂(yōu)慮。
如果杞國人能夠行動(dòng)起來(lái)，去學(xué)習一些關(guān)于天地的知識，或者向有學(xué)問(wèn)的人請教，他就會(huì )發(fā)現自己的擔憂(yōu)是毫無(wú)根據的。同樣，當我們在生活中遇到憂(yōu)慮時(shí)，我們應該積極尋找解決問(wèn)題的方法。比如，為了提高學(xué)習成績(jì)，我們可以制定合理的學(xué)習計劃，努力學(xué)習；為了改善人際關(guān)系，我們可以主動(dòng)與他人溝通交流，學(xué)會(huì )理解和包容。
行動(dòng)不僅能解決問(wèn)題，還能讓我們增強自信心。當我們通過(guò)自己的努力，成功地解決了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己的能力得到了提升，對未來(lái)也會(huì )更加充滿(mǎn)信心。
所以，當我們被憂(yōu)慮困擾時(shí)，不要只是坐在那里空想，而是要勇敢地邁出第一步，用行動(dòng)去改變現狀�！惰饺藨n(yōu)天》這則寓言，用一個(gè)看似荒誕的故事，告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：行動(dòng)是治愈憂(yōu)慮的良藥。讓我們告別空想，積極行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )造美好的生活。
杞人憂(yōu)天讀后感 24
列子、天瑞：“杞國有人，憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者�！闭f(shuō)的是，杞國有一個(gè)人，因為擔心天崩地墜，自己無(wú)處藏身，因此吃不下飯，睡不好覺(jué)。兩千多年來(lái)，杞人一直被人們所嘲笑。其實(shí)，杞人也許并不傻，他的擔心也不是沒(méi)有一點(diǎn)道理。從天文學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看來(lái)，地球乃宇宙中一顆微不足道的小行星，隸屬于銀河系之太陽(yáng)系。地球的出現純屬偶然，地球的毀滅則屬于必然：按照唯物主義的.觀(guān)點(diǎn)，物質(zhì)都是有生有滅的，宇宙會(huì )死，太陽(yáng)會(huì )死，光會(huì )死，風(fēng)會(huì )死，地球豈能例外；再者，或許說(shuō)不定哪一天會(huì )有一個(gè)大的天體從天外飛來(lái)將地球擊碎，也說(shuō)不定哪一天地球會(huì )脫離自己的軌道，撞在別的天體上自殺身亡；退一步說(shuō)，即使地球暫不毀滅，人類(lèi)的活動(dòng)對環(huán)境的破壞早已使它“百病纏身”了。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，等到天塌地滅的那一天，恐怕連我們的骨灰也找不到了。人生不滿(mǎn)百，又何必常懷千歲憂(yōu)，萬(wàn)年愁呢？然而，我們不能不想到拯救天地之事，也不能因為天地間有個(gè)盤(pán)古和女?huà)z而高枕無(wú)憂(yōu)，盤(pán)古也許有疲勞而頂不起天的那一日，女?huà)z也許有修補不了巨大天洞的時(shí)候。閉上眼睛，我夢(mèng)見(jiàn)那位杞人在對我說(shuō)：“快托住天！”
等我想問(wèn)問(wèn)那位杞人先生天在哪里時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)了，只留給我一個(gè)長(cháng)長(cháng)的思考。
自古以來(lái)，我們地球上就不乏“憂(yōu)天者“和”補天者“。其實(shí)，我們人人都可以成為盤(pán)古，人人都可以成為女?huà)z，人人都“承托”著(zhù)和“修補”著(zhù)一方“天”。天文學(xué)家在注意著(zhù)其他天體可能給地球帶來(lái)的傷害；科學(xué)家在想方設法修補臭氧層……每個(gè)社會(huì )成員都在為社會(huì )承擔著(zhù)一份義務(wù)，而社會(huì )就是眾人托舉的“天”。
古人云：“民以食為天�！笔硰暮翁巵�(lái)？食從土地來(lái)。我們祖輩的人生觀(guān)是“土里刨食”、“玩龍玩虎不如玩土”。然而，土地在減少，環(huán)境在惡化，人口在增加，十三億人一張口加起來(lái)大約相當于六七百畝地那么一個(gè)大漏斗。這“食”豈不可憂(yōu)，這“天”豈不可憂(yōu)？
說(shuō)到事故嚴重，我們常以“塌天”而形容。教育乃興國利民之根本大計，可不可以看作是“天”呢？在商品經(jīng)濟大潮中，學(xué)生厭學(xué)，教師厭教，新的“知識無(wú)用的”觀(guān)點(diǎn)在滋生，我們豈能坐視天傾而不憂(yōu)而補之乎？
還是聽(tīng)聽(tīng)杞人先生的諄諄告誡為好，快托起天！
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