《把信送給加西亞》讀后感20篇
看完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《把信送給加西亞》讀后感20篇，歡迎大家分享。
《把信送給加西亞》讀后感1
通過(guò)閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會(huì )到了什么是敬業(yè)，什么是忠誠，什么是責任；它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務(wù)和榮譽(yù)的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是：在美西戰爭期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻終于把信送給加西亞，完成了上級托付自己任務(wù)的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業(yè)和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務(wù)，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)“這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )永恒的詞語(yǔ)當中，既包含了個(gè)人對事業(yè)的執著(zhù)，又有對事業(yè)舞臺--公司的忠誠！一個(gè)人的能力，技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習，實(shí)踐等方法來(lái)不斷的提高和自我完善，而一個(gè)人的敬業(yè)精神，責任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒(méi)有責任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值，對公司不忠誠的人不會(huì )為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績(jì)和能力，肯定自己的工作。只要你優(yōu)秀，突出，總是會(huì )發(fā)現的。如果，一個(gè)企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè)，工作出色，成績(jì)卓著(zhù)的員工，那是和自己過(guò)不去！
有些人說(shuō)敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，而我則認為敬業(yè)和忠誠不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會(huì )得到實(shí)惠，才能雙贏(yíng)。也有些人說(shuō)送信這個(gè)過(guò)程是困難的、痛苦的，我則認為通過(guò)個(gè)人努力，任何困難都會(huì )迎刃而解的.，痛苦則會(huì )把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個(gè)人做事情連必要的信心都沒(méi)有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會(huì )前功盡棄，一事無(wú)成。每個(gè)人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養成之后，會(huì )讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，可以被委以重任的人，這種人永遠不會(huì )失業(yè)。
可以從這本書(shū)中深切體會(huì )出來(lái)的還有：應該珍惜自己所從事的工作。只有熱愛(ài)它，才能為它奉獻，也正是在奉獻的過(guò)程中，自己會(huì )有很大的收獲。
總之，通過(guò)這本書(shū)讓我更好體會(huì )到自己需要提高的地方還很多。在以后的工作中，我會(huì )以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，服從領(lǐng)導工作安排，認真負責地完成各項工作，力求完美、高效。
《把信送給加西亞》讀后感2
4月13日我們公司學(xué)習了《把信送給加西亞》這篇文章，主要講述的是在美國戰爭爆發(fā)后，美國軍方急需將一封具有決定戰爭命運的信送到古巴盟將領(lǐng)加西亞的手中，可是當時(shí)加西亞正在叢林中指揮作戰，誰(shuí)也不清楚他的具體位置，當年輕中尉安德魯.薩默斯.羅文接到麥金萊總統的把信送給加西亞這項任務(wù)時(shí)，他沒(méi)有任何推諉，而是以一個(gè)軍人絕對的忠誠去完成了這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。
這篇文章流淌著(zhù)震撼人心的忠誠，不找借口的執行力，對使命全力以赴的態(tài)度讓人折服。有一段話(huà)非常好：“若果說(shuō)智慧像金子一樣珍貴的話(huà)，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠，一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！弊鳛樽」さ囊粏T，我們都應該忠于自己，忠于工作，忠于企業(yè)。
從羅文中尉身上汲取到諸多優(yōu)良品質(zhì)，也揭示了作為一名員工我們該如何提升自我，從自我出發(fā)，改變完善自我，達到和企業(yè)的共同發(fā)展，今后我們要從事無(wú)巨細做起，改掉拖延惡習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)實(shí)現自我價(jià)值。羅文的成功定律之一就是“專(zhuān)注于目標，清楚地認識它，緊緊地盯住它并且充滿(mǎn)干勁”。主動(dòng)地去開(kāi)展工作，對所從事的工作表現出積極和熱愛(ài)。
文章中羅文中尉說(shuō)的最后一句話(huà)，“不要考慮為什么，只要服從命令，”這是一種忠誠和責任精神，也是一種敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一種美德，工作中要做就要做到最好，要自覺(jué)地去工作，拒絕平庸，在我們日常工作中要摒棄消極懶散、推諉扯皮的壞習慣，要對工作抱有樂(lè )觀(guān)、積極、熱愛(ài)的態(tài)度。4月份是我們的質(zhì)量提升月，疊合板、樓梯、剪力墻，我們應以追求產(chǎn)品卓越為目的，做到每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)細節，每一道程序都是合格的。俗話(huà)說(shuō)的好：寧做一件合格品，不做十件廢品。在我們平時(shí)的工作中，實(shí)現自我價(jià)值與忠誠和敬業(yè)并不沖突，公司期望擁有像羅文中尉一樣的員工，只有這樣才能實(shí)現公司的長(cháng)遠發(fā)展，作為我們員工，要想獲取個(gè)人利益，必須努力的去工作，只有公司更好的發(fā)展，我們才會(huì )收獲更好的利益。
在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，我們要抱著(zhù)與公司同舟共濟的`決心，要有迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，最終還要落實(shí)到堅定不移的執行中。我們要有雷厲風(fēng)行、盡職盡責的工作作風(fēng)，以實(shí)現客戶(hù)至上、匠心制造、精準交付、持續改進(jìn)為目的，打造建筑行業(yè)中的新標桿，讓我們成為一個(gè)合格的送信人！
《把信送給加西亞》讀后感3
《把信送給加西亞》真是一本好書(shū)！它講述了一則傳奇故事，道出了一番人生箴言，共鳴了我的憂(yōu)慮之情，打開(kāi)了一扇透亮天窗！
美西戰爭期間羅文中尉送信的事跡成為傳奇，至今仍廣為傳頌。殊不知，這則西方世界的故事今天也在我們臺前農商銀行上演著(zhù)！具體地說(shuō)，我們銀行的發(fā)展就是一次次的“把信送給加西亞”：如今日益激烈的金融市場(chǎng)競爭就是那時(shí)戰云密布的美西戰爭背景，加西亞是我們的明天、我們的未來(lái)，這個(gè)英雄般的送信人是我們這個(gè)上下齊心、風(fēng)雨同舟的大集體，而我們肩負的歷史使命就是那封至關(guān)重要的信——帶領(lǐng)父老鄉親脫貧致富奔小康、支持地方經(jīng)濟持續健康高增長(cháng)、實(shí)現支農惠農貢獻卓越譜華章！
近年來(lái)，臺前農商銀行用一封封改革創(chuàng )新之信鋪就了臺前農信發(fā)展的榮耀之路，幾代農信人如勇士般披荊斬棘、篳路藍縷，正是那種燃燒青春奉獻農信的敬業(yè)精神使得臺前農信事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。而如今，臺前農商人怎樣繼續譜寫(xiě)歷史、再創(chuàng )輝煌？在這本書(shū)中，我找到了答案，那就是“敬業(yè)奉獻，擔當有為”！
當前我們已經(jīng)翻過(guò)體制改革的崇山峻嶺來(lái)到了經(jīng)營(yíng)轉型的十字路口，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們必須凝神聚力千方百計實(shí)現經(jīng)營(yíng)發(fā)展突破，其中強化企業(yè)軟實(shí)力是增強發(fā)展驅動(dòng)力的.重要一環(huán)，因此，我們要從以下兩個(gè)層次做好敬業(yè)精神、敬業(yè)文化的宣傳與落實(shí)工作，努力打造一支能征善戰的金融服務(wù)團隊：
人人都是好戰士，時(shí)刻準備做英雄。通過(guò)多種方式使得愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻青春的工作追求融入團隊成員的生活理念，與農信發(fā)展同呼吸共命運。首先形成“人人談敬業(yè)、處處講奉獻”的局面，通過(guò)支行晨會(huì )、中層例會(huì )、演講比賽、主題征文等多種形式，讓敬業(yè)奉獻、主動(dòng)擔當、有所作為的觀(guān)念入耳入心，影響潛移默化；其次實(shí)現“全員都上進(jìn)、積極有作為”的成效，實(shí)現經(jīng)營(yíng)管理的扁平化和高效化，提高員工對經(jīng)營(yíng)管理的參與度與貢獻度，舉全行之力共謀農商銀行發(fā)展大計。
處處都能寫(xiě)傳奇，把信送給加西亞。君子不器，對人才的考評任用不拘一格，從制度層面鼓勵員工把所屬崗位工作放到心頭、做到極致。在繼續堅持“機會(huì )均等、優(yōu)中選優(yōu)”的人才選拔理念的基礎上，擴大人員交流，以“試錯”的魄力讓員工感受到公司的尊重和寄托，為員工施展才華找到最適合的平臺，讓員工對工作“放得開(kāi)、喜歡做、做得來(lái)”，把平凡崗位做出色、關(guān)鍵之處做到位，讓 團隊科學(xué)搭配形成合力，以期共筑農信事業(yè)跨越發(fā)展之路。
《把信送給加西亞》讀后感4
內容概況：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過(guò)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
讀后感：羅文正是通過(guò)他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多企業(yè)的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了企業(yè)事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能"將信送給加西亞"的人，那些積極主動(dòng)，堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴(lài)，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家，企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的"這山望著(zhù)那山高"，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。每一個(gè)職業(yè)都有它自身的'優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且“一份付出，一份收獲”。收獲總是和付出成正比的，為什么說(shuō)這句話(huà)采用的是"收獲"而不是"收入"這個(gè)詞呢？因為"收入"僅僅是"收獲"當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的，面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗。良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍�！�
《把信送給加西亞》讀后感5
羅文，一名普通的美國陸軍年輕中尉，肯定他執行過(guò)很多任務(wù)，可是那次任務(wù)過(guò)后讓他不再普通。在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍。就一個(gè)打戰的人怎么會(huì )把這么艱巨的任務(wù)完成的那么出色呢？靠的.不是什么出色的軍事才能，而是自身的優(yōu)秀道德品質(zhì)。
我們90后被安上安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心等等性格特點(diǎn)，老是一副憤世嫉俗的樣子來(lái)看世界，這些心態(tài)都會(huì )制約著(zhù)我們的進(jìn)步，所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們大眾書(shū)局全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。更應該主動(dòng)的出擊解決問(wèn)題，不要害怕出錯，不要擔心自己的能力不足，只要去做，我的自信心機會(huì )回來(lái)，責任心也會(huì )回來(lái)。消極懶散也就會(huì )消失。
讀完這本書(shū)，我感到還有我們值得學(xué)習的地方，就是要做，就要做到“最好”，羅文在接受任務(wù)后，他還有多種的選擇，他可以立即行動(dòng)，不追求質(zhì)量，在最短的時(shí)間里完成它：或者先放一放，先完成自己的事情在去做它，但是他選擇完美的執行。所以當我們將要做一件事時(shí)能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時(shí)都反問(wèn)一下自己我們平時(shí)做到位了嗎？都竭盡全力做到最好了嗎？如果沒(méi)有，就一定要改變自己。
每天主動(dòng)多做“一點(diǎn)點(diǎn)”，水考的最后階段，我實(shí)在堅持不住了，厭煩了千篇一律的學(xué)習內容，這是我剛好讀到了這個(gè)標題，“成功和失敗的差距，或許就是因為一些小小的事情，一切就都隨之改變了”。這只是里面的一句小哲理話(huà)，可偏偏我記住了，平常我就是不拘小節習慣了，現在我一點(diǎn)小事都覺(jué)得不值得我做，可是就是這些些小事決定了更大的地方。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)即使我們暫時(shí)沒(méi)有收益，但是我們的付出都會(huì )存在我的人生賬戶(hù)里，總有一天，我們會(huì )拿到高額的利息的！
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)受益一生。
《把信送給加西亞》讀后感6
相信是一種信念，堅持是一種態(tài)度！
用照亮世界的熱情，把事情做到極致！
這本書(shū)講述了羅文送信的過(guò)程，羅文接到把信送給加西亞的任務(wù)后，他明白這封信的重要性，知道自己的責任，明確自己的目標，路途的坎坷只是過(guò)程，是必須要經(jīng)歷，必須要克服的，把信安全的送到，是他的目的，所以即使費勁千辛萬(wàn)苦也要把信送到！
這本書(shū)還有一個(gè)讓我震撼的故事是列文虎克的故事。
列文虎克，從17歲開(kāi)始做一個(gè)看門(mén)人，登記，給社區安裝玻璃。
如此簡(jiǎn)單的工作，但是列文虎克很熱愛(ài)，并樂(lè )在其中，每次安裝前，他都要仔細地打磨一下玻璃的邊沿，以使它更加光滑，鑲嵌地更加牢靠。
打磨讓這個(gè)年青人找到了工作的樂(lè )趣，即便在沒(méi)有活的時(shí)候，他也想將一塊普通的玻璃打磨的像鏡子一樣清澈、明亮，使它們成為更有用的鏡片。
60年里，他始終做著(zhù)相同的工作：看門(mén)，安裝玻璃，打磨玻璃，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。
60年后，當列文虎克已經(jīng)成為一個(gè)老人，退休了，他還在打磨他的鏡片。
一段時(shí)間后，人們發(fā)現，一個(gè)叫列文虎克的人，出現在了國家級的學(xué)術(shù)刊物上，他掌握著(zhù)一項連專(zhuān)業(yè)技師都無(wú)法比擬的打磨技術(shù)，人們通過(guò)鏡片可以看見(jiàn)神奇的`微生物！
列文虎克活了70歲，是荷蘭最著(zhù)名的科學(xué)家。如果沒(méi)有他，人類(lèi)也許不會(huì )那快發(fā)現微生物世界，我們就無(wú)法抵御細菌的侵害。
專(zhuān)注于一件事，把它做到極致，矢志不渝的恒心，讓人嘆服，讓人傾佩！
世上成功的人太多，人們喜歡欣賞和奉行成功人士的所作所為，并奉為信條，可每個(gè)人在成功前的努力，一步步積累沉默扎根的過(guò)程，卻鮮為人知。
羅文不是因為把信送給加西亞將軍后才是一個(gè)可信賴(lài)的人，羅文還沒(méi)有送信前，就已經(jīng)具備了能把信送到的品質(zhì)，所以才選擇的羅文。
經(jīng)常會(huì )碰到有的人說(shuō)：我又沒(méi)掙那份錢(qián)，為什么要出那份力，我掙多少錢(qián)，干多少活！可是，誰(shuí)會(huì )用一個(gè)總經(jīng)理的錢(qián)，招一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的人等著(zhù)他慢慢地成長(cháng)，慢慢地成長(cháng)，并相信他一定可以勝任這個(gè)職務(wù)。
所以，如果覺(jué)得自己得到的太少，那就靜下心來(lái)，慢慢扎根，讓才華配得上野心，付出不一定有回報，但是不努力永遠都不會(huì )有結果，付出永遠在回報前面！
《把信送給加西亞》讀后感7
羅文是一名令人尊敬的送信人，也是一名合格的軍人。他能夠在困境重重的情況下順利的把信送到加西亞的手中不僅僅在于他擁有豐富的知識和能力，更在于他擁有不同于他人的優(yōu)秀的人格品質(zhì)。而我們是否能夠成為羅文，自強不息，堅韌不拔？
他向我們所有職業(yè)人闡述了崗位工作中最本質(zhì)的責任擔當，敬業(yè)、忠誠、奮進(jìn)、負責、有創(chuàng )造性的執行力、有堅持不懈的精神、也有自信良好的心態(tài)。那么，我們如何成為收費崗位中的羅文呢？淺析三點(diǎn)感受：
01每一件小事都值得做好
敬業(yè)是一種由信念而行為的品質(zhì)。它并不是所有品質(zhì)中最閃亮的，但卻能夠在時(shí)間的積淀中慢慢綻放出屬于自身的光彩，就如同一名沒(méi)有天賦卻又踏實(shí)肯干的.匠人，一步步一點(diǎn)點(diǎn)的從細微入手，慢慢走向成熟。收費人員身處車(chē)道，做的處理的都不過(guò)是最基本的工作，但百尺高樓尚且始于平地，我們做好的每一件小事都是在鞏固這座高樓的基石，讓它更穩固更堅實(shí)。
02任何事物面前都能擺正心態(tài)
有人說(shuō)心態(tài)決定命運，有人說(shuō)態(tài)度決定成敗。歸根結底是要人們隨時(shí)調整好自己的心態(tài)來(lái)面對瞬息萬(wàn)變的社會(huì )環(huán)境，因為機遇往往是匆匆而來(lái)，倏忽而去，沒(méi)有良好的心理調節素質(zhì)也就沒(méi)有接住機會(huì )的本錢(qián)，它總是會(huì )找更有能力，更在乎它的那些人。成績(jì)是一點(diǎn)點(diǎn)做出來(lái)的，經(jīng)驗也是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的，在我們的崗位上總會(huì )遇到有各種各樣的司乘人員，有友好的，也必然有蠻不講理的，但當我們穿上這身工作服時(shí)就已明白會(huì )遇到的困難，而用坦然真誠的態(tài)度來(lái)迎難而上，堅持原則，我認為這就是收費工作中良好心態(tài)的表現。
03用知識武裝自己
知識源于生活而高于生活，它是生活的精髓，能夠讓我們更容易理解事物，也能夠讓我們更容易解決困難。知識的補充可以完善我們的語(yǔ)言，加強我們與司乘的溝通；業(yè)務(wù)知識的積累可以讓我們強化操作能力，減少誤操作，減少司乘糾紛。知識的來(lái)源于方方面面，當我們要做好一份工作時(shí)，本身的知識積累在很大程度上會(huì )幫助我們少走甚至不走彎路，這是一條通往成功的康莊大道。
羅馬非一日建成，這里面有多少人心血的付出和堅持，加西亞的信也并非那么容易送達，光是羅文徒步三個(gè)星期的毅力就已經(jīng)難能可貴，更何況他在期間面對的那么多的艱難險阻。如果羅文沒(méi)有良好的心態(tài)，沒(méi)有負責的品質(zhì)，沒(méi)有對國家的忠誠，那一份決定戰爭關(guān)鍵的信都將無(wú)法到達加西亞的手中。
《把信送給加西亞》讀后感8
很多企業(yè)都很難找到像送信的羅文這樣的員工�！鞍研潘徒o加西亞”能幫助企業(yè)解決這個(gè)難題，此書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠和勤奮的思想觀(guān)念影響了一代又一代人，一個(gè)國家又一個(gè)國家。許多企業(yè)家都借助此書(shū)提高員工對企業(yè)的忠誠。
有關(guān)如何把信送給加西亞的故事，有關(guān)送信人羅文，有關(guān)《把信送給加西亞》這本書(shū)，在全世界已廣為流傳�！八托拧弊兂闪艘环N具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。
大多數人應該意識到，取得成功最重要的因素并不是因為他出眾的才能，而是在于他優(yōu)良的.道德品質(zhì)。
現在社會(huì )上的人不僅僅缺乏的是學(xué)習書(shū)本上的知識及公司的各項政策，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更缺乏一種敬業(yè)精神，對上級的托付，應立即采取行動(dòng)，全心全意的完成任務(wù)，就像“把信送給加西亞”，簡(jiǎn)單的說(shuō)，我為公司工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的公司。敬業(yè)精神也包括我對工作的主動(dòng)性，不僅要對自己份內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)，更卓越。（知識不是自己走進(jìn)你的腦子，而且需要你自己主動(dòng)去學(xué)習它，研究它，俗話(huà)說(shuō)得好“學(xué)無(wú)止境”。）
每個(gè)地方都能發(fā)現許多失業(yè)者，和他們交談時(shí)，能發(fā)現他們對工作充滿(mǎn)了報怨、痛苦和，我們應該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來(lái)，即使你的處境再不盡人意，也不應該厭惡你自己的工作，因為在世上再找不出比這更壞的事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設法使這乏味的工作充滿(mǎn)樂(lè )趣。用這種態(tài)度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的工作，我也應全力以赴，盡職盡責的去完成，小任務(wù)的順利完成，有利于對大任務(wù)的成功把握，一步一個(gè)腳印地身上攀登，便不會(huì )輕易跌落，通地不斷的實(shí)踐，掌握如何隨時(shí)隨地地保護好自己內心資源，愚者只會(huì )把他們的心智和精神消耗在無(wú)聊的事情和喋喋不休的爭吵上，這無(wú)形中也消耗了大家的體能。
總而言之，此書(shū)目的還是一個(gè)詞“愛(ài)崗敬業(yè)”。但是此書(shū)把“愛(ài)崗敬業(yè)”的很多細節都明示出來(lái)，讓一些缺乏這種精神的同事更加深刻的認識到這個(gè)詞里所含的廣泛意義。
《把信送給加西亞》讀后感9
清明小假，窗前雨榭，一壺香茗，一個(gè)故事，享受片刻的寧靜。讀完《把信送給加西亞》這則流傳百年的故事，我卻久久不能平靜。
我認為羅文之所以能夠完成任務(wù)，不在于他是一個(gè)軍人，而是他的忠誠、責任心、勤奮、敬業(yè)。無(wú)論是生活中還是工作中，我們都應該向他這種精神學(xué)習，秉承著(zhù)一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，去熱愛(ài)工作和生活。
01、勤奮
“勤奮”是人的一生中必不可少的一項品質(zhì)，一分耕耘，一分收獲，正如“懸梁刺股”中孫敬的勤奮好學(xué)精神；又如格言所說(shuō)的“滴水穿石“，成功便是一點(diǎn)一滴的積累；“業(yè)精于勤，荒于嬉�！比〉贸晒Σ皇翘熨Y高，還是辛勤奮學(xué)。
02、忠誠
“忠誠”是獲得回報的前提，沒(méi)有忠誠就沒(méi)有貢獻，忠于企業(yè)，忠于事業(yè)。依靠企業(yè)的平臺來(lái)發(fā)揮自己，忠于公司就是忠于自己，古人曰“忠誠敦厚，人之根基也”，所以說(shuō)忠誠是最基本的'道德規范，我們每一個(gè)人都應該忠誠于公司，忠于自己，忠于工作，忠于生活。
03、責任心
“責任心”就是公司的防火墻，如果缺失工作責任心則工作效率低下。俗話(huà)說(shuō)“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。有了責任心，工作起來(lái)就積極、自覺(jué)�！霸谄湮恢\其政、行其權、負其責”爭取把工作做到最好。無(wú)論是生活中還是工作中，做人都必須有責任心，為自己的行為負責，為不辭辛苦帶領(lǐng)我們的領(lǐng)導負責，對社會(huì )負責……從身邊每一件小事做起，花有果的責任，云有雨的責任，世界萬(wàn)物都有自己的責任，我們每個(gè)人都應承擔自己的責任，努力使自己成為一個(gè)有責任心的人。
04、敬業(yè)
“敬業(yè)”是做人的基本規則，對事業(yè)熱愛(ài)熱情，對生活更充滿(mǎn)信心與憧憬。敬業(yè)是光照亮黑暗，溫暖人心，熱愛(ài)工作我們就每天生活在天堂，討厭工作我們就每天生活在地獄。工作占據了我們一生中的絕大部分時(shí)間，和我們的生活是一體。熱愛(ài)工作，做好一點(diǎn)一滴，抓住一分一秒，讓我們的人生更充實(shí)，既是如此，才不負青春韶華。
細細品來(lái)，我們生活的不是那個(gè)特殊的崢嶸歲月，也沒(méi)辦法把信送給加西亞，但我們只要愛(ài)崗敬業(yè)，以絕對的忠誠心，以強烈的責任心，以創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性，充分發(fā)揮“一天當兩天半用”的精神。去實(shí)現自己的光輝夢(mèng)想，我們都可以活成自己心中的那個(gè)英雄。
《把信送給加西亞》讀后感10
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書(shū)也暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì )發(fā)展的。
隨著(zhù)礦井改革的不斷深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對企業(yè)的忠誠、責任和工作的積極主動(dòng)性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問(wèn)原因，只要是上級領(lǐng)導安排了，就執行并認真細致的完成它，然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習這本書(shū)，學(xué)習羅文中尉的精神，我想這也是此書(shū)暢銷(xiāo)100多年的根本所在。
現在這本書(shū)靜靜在放在的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過(guò)的最小的'書(shū)了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內容所給我的感覺(jué)絕不像它的外觀(guān)那樣。因為通過(guò)學(xué)習這本書(shū)我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng )新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現了工作的質(zhì)量，要看到一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現實(shí)生活中，我們隨處可見(jiàn)一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機取巧為榮耀，領(lǐng)導一轉身就懈怠，沒(méi)有監督就沒(méi)有自覺(jué)，對工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我反省，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì )不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類(lèi)的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，這些人為什么不能坐下來(lái)仔細想想，為什么這些“不幸”會(huì )落在自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢？在現實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們缺乏敬業(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。
《把信送給加西亞》讀后感11
一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，蘊含著(zhù)企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)真諦。
今天每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送個(gè)加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人。成為今天職場(chǎng)的主旋律。
羅文的忠誠與認真、機智勇敢、足智多謀、堅持不懈的精神面貌在這個(gè)求賢諾渴的時(shí)態(tài)，這種人實(shí)在是太少了。
很多人，都只看到自己在做事。而忽略了別人所流下的汗水。去計較，引起不滿(mǎn)。你所做的事情不在于你做多做少，而是要在你所做的工作中去體現自我的價(jià)值，從而得到別人的認可。
專(zhuān)注于目標，要清楚的認識到你在做什么。運用頭腦，發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難。在你完成任務(wù)的同時(shí)，對自己何嘗不是一種挑戰。
“行而受阻，阻則難行”我們在為自己的.工作或是夢(mèng)想去奮斗的時(shí)候，難免的挫折會(huì )讓我們迷失當初豪情萬(wàn)丈的自己，羅文堅韌不拔、從不放棄，即使精疲力竭，仍然下定決心，咬緊牙關(guān)努力達到最后的勝利。如此堅定的信念，充滿(mǎn)著(zhù)自豪。信念的指導與理想的溝通，有了它，你心靈坦坦蕩蕩、充滿(mǎn)著(zhù)斗志。在每一次的阻礙之中，它都會(huì )賜予你援助之手。
在這篇文章中，哈伯德寫(xiě)到“年輕人所需要的不只是學(xué)習的書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)————《把信送給加西亞》”。
我們也有了這樣的一封信，在你為自己理想打拼，為自己工作去努力的時(shí)候。我們就早已肩負使命，去得到這封信，將成功變成眼前的事實(shí)。如果有敬業(yè)精神，甘愿并且有能力為此而行動(dòng)，如果能把信送給加西亞，那么這種人必定是我們！
忠誠、守信、可靠、決心和機智�；蛟S我們需要做到的還有更多更多......
什么樣的規劃和選擇決定什么樣的結果，今天的結果是由我們過(guò)去的規劃和選擇決定的。而今天我們的規劃和選擇將決定將來(lái)，個(gè)人如此，企業(yè)亦然。
人永遠為某個(gè)或某些目的而不懈追求。但是，某個(gè)任務(wù)、某個(gè)理想、某個(gè)使命在召喚你。你是否又想把信送給加西亞？
《把信送給加西亞》讀后感12
《把信送給加西亞》書(shū)中講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。在美國和西班牙的戰爭一觸即發(fā)時(shí)，一位名叫安德魯·羅文的年輕美國陸軍中尉臨危受命，要去將總統的密函送給加西亞將軍以取得美國在戰場(chǎng)上的主動(dòng)權。接到送信任務(wù)后，即使要穿越重重戰火，即使沒(méi)有人知道加西亞將軍的具體所在，可是羅文仍然無(wú)條件的立即執行。這一路上他闖過(guò)了層層關(guān)卡，遭遇了海上西班牙軍隊的盤(pán)查，潛行在叢林陣陣的槍炮聲中，以絕對的忠誠、高度的責任感和解決問(wèn)題的創(chuàng )造力，終于在時(shí)限內把信交給了加西亞將軍。
故事的內容雖然很簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它傳達給我們這樣一種精神——忠誠、責任、創(chuàng )造力和執行力。
一名企業(yè)職工必須具備愛(ài)崗敬業(yè)，敢作敢為，忠誠實(shí)干，絕對服從，拼搏進(jìn)取，主動(dòng)創(chuàng )新，高效執行的素質(zhì)。我們在工作中一定要有擔當意識，不能有畏難情緒，面對上級交辦的任務(wù)不拖延不推諉，遇到問(wèn)題多想辦法，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。同時(shí)要充滿(mǎn)熱情的工作，認真對待工作中每一個(gè)細節每一件小事�！凹毠潧Q定成敗”，有時(shí)候看起來(lái)簡(jiǎn)單重復的工作，但是只要是用心投入，甘于奉獻，盡職盡責地做好每一件小事，就可以在平凡的'崗位上做出不平凡的成績(jì)。
對于我們施工企業(yè)而言，立足自己的崗位職責，要想在工作中成就一番事業(yè)，要保證施工質(zhì)量、提高施工管理水平、打造精品工程，弘揚“大國工匠”精神，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，就要有一個(gè)正確的心態(tài)，豐富的知識，努力做好每一件事，機會(huì )才不會(huì )擦肩而過(guò)，才能培養高尚情操，才能超越自我。正視自己的心靈，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在局、公司、項目的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問(wèn)題，提高自己的工作水平。
這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚在生活中的方方面面。我們的人生也一定要有理想，要有目標，要有勇氣和毅力一步一步的克服困難實(shí)現理想。一個(gè)人即使擁有再高的創(chuàng )造力，沒(méi)有責任意識，沒(méi)有擔當精神，沒(méi)有執行力，那他就無(wú)法在人生中取得成功。
知識充盈人生夢(mèng)想，閱讀引領(lǐng)企業(yè)未來(lái)，《把信送給加西亞》讓我體會(huì )良多，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，崇尚學(xué)習、熱愛(ài)閱讀，只有不斷積累，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能不斷提升自我，超越自我，為企業(yè)作出大的貢獻。
《把信送給加西亞》讀后感13
同學(xué)們，你們知道嗎？世界上有許多的書(shū)短到令人吃驚的程度，可它們所發(fā)揮的作用卻是不容小窺呢！世界暢銷(xiāo)書(shū)排名第六的美國作家阿爾伯特哈伯雷的《把信送給加西亞》，就是這樣的一本書(shū)。無(wú)意之中從書(shū)架上看到這本書(shū)，打開(kāi)扉頁(yè)那上面寫(xiě)著(zhù)這樣的話(huà)，著(zhù)實(shí)吸引了我，也激起了我對這本毫不起眼的書(shū)的喜愛(ài)�！笆澜鐣�(huì )給你回報，既有金錢(qián)也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動(dòng)�！敝鲃�(dòng)對我們而言，是知道學(xué)習是自己的事，不是為了老師或者家長(cháng)，也無(wú)需他們的監督和敦促，為自己努力。
同學(xué)們，你們知道是什么故事使這本書(shū)充滿(mǎn)了如此的魅力嗎？這個(gè)故事情節簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人明白他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過(guò)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。正像書(shū)中所說(shuō)，“如果說(shuō)智慧像金子一樣珍貴的話(huà)，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠�！敝艺\者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。書(shū)中闡明，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠度，還必須要專(zhuān)注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成。羅文的身上我們還可以看出兩點(diǎn)：一是服從，二是信仰，就是這兩點(diǎn)支撐了他。服從是因為他本身是一名士兵，軍隊嚴明的紀律深入他的骨髓，讓他有動(dòng)力和基礎完成這個(gè)任務(wù)，軍人以服從命令為天職，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著(zhù)絕對的勇氣和不屈不撓的精神。這種無(wú)畏的精神就是信仰。
羅文的`主動(dòng)、忠誠、服從、信仰、勇敢而不乏機智等等的諸多精神是那么值得我們學(xué)習。作為學(xué)生，我們應該做羅文這樣的人，勤勤懇懇、想千方設百計完成學(xué)習任務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔。讀完這本書(shū)，我已經(jīng)被羅文的這些精神感染，久久不能平靜。我多么渴望自己也能成為羅文這樣的人��！這本書(shū)對于我們新一代的青少年來(lái)說(shuō)，教育意義非常大，引發(fā)了我對人生的很多思考，什么是真正的自由？什么又是絕對的忠誠？怎么做才算是堅持不懈的努力？而又是什么才能讓我們不停地思索和不斷地進(jìn)��？我親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們也有類(lèi)似的問(wèn)題，就請翻看這本《把信送給加西亞》吧！相信你們也會(huì )從這本曠世名作中找到你想要的答案。
《把信送給加西亞》讀后感14
一位很要好的朋友送來(lái)一本《把信送給加西亞》，書(shū)里講了這樣一個(gè)故事：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。這時(shí)有人推薦羅文，說(shuō)他有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。羅文接到信后不講任何條件，一個(gè)人面對叢林密布、高山險峻、蛇叢水臭、蚊蟲(chóng)兇猛、敵軍穿梭的重重障礙，徒步三周后，羅文以一雙腳穿越常人無(wú)法想象的險境，把那封信交給了加西亞。
這樣一個(gè)在戰爭年代看似很平常普通的故事，為什么后來(lái)會(huì )成為教育了幾代人的經(jīng)典呢？通過(guò)自己的生活、工作仔細品味過(guò)后，才深深懂得了這個(gè)故事所蘊含的能量。
首先，羅文接到任務(wù)后沒(méi)有問(wèn)，加西亞在哪？有人接應我嗎？我為什么要送信給他？完成任務(wù)對我有什么好處？只是接受任務(wù)后，就去出發(fā)完成任務(wù)了。這是一種多么強大的執行力��！沒(méi)有質(zhì)疑和抱怨，沒(méi)有要求回報，也沒(méi)有要求幫助，只是單純的去完成任務(wù)。
而反觀(guān)現實(shí)中的我們，上級讓我們做些什么事的時(shí)候，首先會(huì )先抱怨，為什么要我去做？這是我職責內的事嗎？然后又會(huì )向上級提要求，我需要某某部門(mén)的配合，需要得到什么樣的幫助和權利；最后再說(shuō)我完成了這個(gè)任務(wù)能給獎金嗎？有績(jì)效嗎？等等。更可恨的是，有人最后還會(huì )說(shuō)，你非得讓我干，那我就試試吧......如果一個(gè)團體里的`成員都是這種執行力，還能生存嗎？我們必須樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，以積極的姿態(tài)開(kāi)展工作，要以服從領(lǐng)導的決策和各項制度規定為己任，做好自己的本職工作為追求,全身心地投入，把各項制度落實(shí)到實(shí)處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒(méi)有任何借口”，堅決執行任務(wù)，圓滿(mǎn)完成各項工作。
羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，體現出羅文對待職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業(yè)的敬重之心。我們每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，有時(shí)候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態(tài)度，一個(gè)充滿(mǎn)正向思維的態(tài)度。其實(shí)任何事情的本身并沒(méi)有多復雜、多難做，而是辦事的人們的主觀(guān)意識將事情變的復雜化。我們不得不承認，現實(shí)工作中，雖然有能力的人很多，但不見(jiàn)得每個(gè)人都能承擔起“把信送給加西亞”的重任。
還有正如這本書(shū)上說(shuō)的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。要有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，即使一無(wú)所知，即使困難重重，也要有勇敢地接下任務(wù)并完成它的魄力和自信。
《把信送給加西亞》讀后感15
軍人以服從為天職。讀了《把信送給加西亞》，我心靈深受震撼，想了很多很多。它主要講：19世紀美西戰爭中，美方一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在森林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人----羅文，不講任何條件，歷盡艱難，走過(guò)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
這故事發(fā)生在1898年，但故事中所傳達的一種精神，成為了我們一代代人的信念，尤其是以下這段話(huà)更是發(fā)人深�。�
美國總統將一封寫(xiě)給加西亞的信交給羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里？”
我想，像羅文這樣的人，我們應該為他塑造一座不朽的.雕像，放在每一所學(xué)校里。我們所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)----“把信送給加西亞”。從中，給我們的啟示是：抱怨是不允許的，得到一個(gè)工作就應該全力以赴地去做。羅文正是通過(guò)他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。
敬業(yè)是取得成功的首要因素。熱愛(ài)自己的這份工作，不僅能激發(fā)工作熱情，而且能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我們努力完成手頭的一切工作。當然，這個(gè)故事還給我們傳達了忠誠、勤奮、自信、良好的心態(tài)、責任感和主動(dòng)性等高貴品質(zhì)。羅文在接受任務(wù)時(shí)只知道送信給加西亞，至于他具體在哪里，怎么送都不清楚，但最后他還是完成了任務(wù)，如果沒(méi)有具備忠誠、勤奮、自信、良好的心態(tài)、責任感和主動(dòng)性等高貴品質(zhì)，他也絕對完不成這個(gè)任務(wù)。
在這個(gè)故事中，有一個(gè)同樣讓我深深的感覺(jué)到他的重要性的人物，那個(gè)人就是阿瑟。
《把信送給加西亞》讀后感16
成功，需要的不僅僅是不懈的努力，更關(guān)鍵的是，成功者，都有一個(gè)非常好的工作態(tài)度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書(shū)，我渴望也能成為那位“送信者”。
19世紀，西班牙的軍隊想要占領(lǐng)古巴這個(gè)面積小，卻是個(gè)戰略要塞的國家。在古巴附近的美國，也馳援古巴，正式向西班牙發(fā)起進(jìn)攻。為了和古巴反抗軍取得聯(lián)系，同時(shí)又不能讓西班牙軍隊發(fā)現，美軍總統和上校經(jīng)過(guò)聯(lián)合討論，決定通過(guò)信的方式，派羅文中尉把美國的聯(lián)絡(luò )信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。
這一封信對美國來(lái)說(shuō)既重要又緊急，下達任務(wù)時(shí)，羅文甚至都沒(méi)有問(wèn)清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對他懷揣不安，更何況他只是一個(gè)普普通通的'中尉，沒(méi)有什么高超的才能，但羅文臨走前絲毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艱難險阻，誰(shuí)也無(wú)法預測。
為了完成總統及上校的任務(wù)，羅文不能讓他們失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的包圍、追擊；渡河時(shí)被敵方軍艦發(fā)現；沒(méi)有合適的居住地；被當地人扣押……當然，最后羅文還是通過(guò)了這些困難，成功地將信送給了加西亞將軍，而且還順利地回到了美國。
這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但我們可以從這里學(xué)到很多東西。羅文為什么可以完成這個(gè)重要的使命？原因也很簡(jiǎn)單，并不是因為他的軍事才能有多高，而是因為他自信。有些和他一樣的人，在做事的時(shí)候，對上級下達的命令或者任務(wù)怨天尤人，所以他們很難做好這些任務(wù)。但羅文不一樣，他相信可以取得成功，這就是他成功的關(guān)鍵。
不僅僅是工作中，就連學(xué)習上亦是如此，每個(gè)人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因為很多人沒(méi)有足夠的自信心，早早就半途而廢，最后失敗了。
社會(huì )上的千里馬不多，伯樂(lè )更少，所以，要想取得真正的成績(jì)，首先我們要相信自己，希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。
《把信送給加西亞》讀后感17
讀了《把信送給加西亞》一書(shū),給我感觸頗深！
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰爭期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護衛的情況下,冒著(zhù)生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù)。羅文取得的成功是因為他的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,是他忠于職守,敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的精神。
如果羅文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà),可能就完不成任務(wù)了。
如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng )新,但是社會(huì )上總有些人不思進(jìn)取,安于現狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒(méi)有責任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹(shù)立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們大眾書(shū)局全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn),向羅文學(xué)習,以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來(lái),全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。
書(shū)中描寫(xiě)上校出于對羅文的信任,把羅文推薦給了總統,總統出于對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧�？涩F在生活中恰恰相反,有時(shí)候,我們在不經(jīng)意間，過(guò)多的質(zhì)疑周?chē)耐禄蛘吲笥��！斑@事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒(méi)有特別在意,但是他會(huì )認為“他這么信任我,我應該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要,是工作順利開(kāi)展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現很多的羅文。
這本書(shū)同時(shí)告訴我們:生活是客觀(guān)存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。對于我們自己，正像這本書(shū)上說(shuō)的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”，對于我們的學(xué)習---我們要選擇主動(dòng)開(kāi)拓，而不是被動(dòng)。對于我們的`團隊---我相信團結協(xié)作的力量，我明白許多事情不是一個(gè)人能干好的�！澳切┎恍枰藥椭娜嗽谌魏螘r(shí)候都會(huì )出差錯的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以?xún)敗�，對于生�?--假如你想使自己的生活好轉起來(lái)，就從今天開(kāi)始，就從現在做起，而不必等到未來(lái)的那一天找到理想的目標再去行動(dòng)或后悔時(shí)再深深自責。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話(huà)，不要停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現代的羅文。
《把信送給加西亞》讀后感18
我們生活在一個(gè)科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代之中，我們擁有便捷的交通，能夠到達世界的各個(gè)角落，也正是因為如此，我們能夠以肉眼可見(jiàn)的速度看到市場(chǎng)的流通、人才的流動(dòng)。面對快速的人才流動(dòng)趨勢，在當下社會(huì )之中，企業(yè)愈加需要那些有責任心、有進(jìn)取心的員工。
尤其在我閱讀了《送給加西亞的信》一書(shū)后，我對此的感觸則更加深了。正如車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)，生命跟時(shí)代的崇高責任聯(lián)系在一起就會(huì )永垂不朽。為什么在百年之后的今天這篇幅很短的文章依舊能夠經(jīng)久不衰呢？正是羅文的這一份高度集中的責任感。我們無(wú)法否認的是在今天這個(gè)時(shí)代，能夠像羅文那樣把信送到加西亞手上的人太少了，也正是因為這一種稀缺，所以那些能夠對企業(yè)、對公司有責任心、進(jìn)取心、敬業(yè)心的人才會(huì )顯得彌足珍貴。
在文中，我們可以看到羅文作為一名年輕的美國陸軍中尉，在美西戰爭期間，在沒(méi)有任何護衛的情況下，憑借著(zhù)他的忠誠、那種責任心、那種忠于職責、忠于承諾、并且無(wú)比敬業(yè)的精神，自己孤身一人，冒著(zhù)生命危險、冒著(zhù)槍林彈雨、歷經(jīng)無(wú)數的艱難險阻，終于不負使命將總統的信送給了加西亞將軍，最終出色地完成了他的任務(wù)。
即使在這個(gè)沒(méi)有懷才不遇的時(shí)代之中，我們依舊能夠看到依舊很多人安于現狀、渾渾噩噩度日。是因為他們生性如此嗎？是因為他們沒(méi)有明確的`目標所以沒(méi)有找到自己人生的方向嗎？其實(shí)最主要的原因并不是這些，是因為他們沒(méi)有像羅文一樣具備高度責任感，于是遇難退縮、于是惶惶度日。中國有句古話(huà)“在其位，謀其職”，這句話(huà)告訴我們做人應該擁有一顆責任心，即我們要做好自己職責內的所有事情，不要以一顆利己的心去衡量自己所做的一切事情。就像文中如果羅文只是想著(zhù)自己完成送信任務(wù)后會(huì )得到什么榮譽(yù)、什么好處、或者可以成為英雄之類(lèi)的，那就不可能做到忽視一切、忽視一切艱難、一切險阻、以及槍林彈雨，只想著(zhù)一定要完成上級給予他的任務(wù)以及送信成功的那一幕了。
作為歡樂(lè )谷的檢票員，我的職責就是認真幫游客檢票，而在我的工作之中，我應該向羅文學(xué)習，學(xué)習他那份責任心、進(jìn)取心，將自己的檢票工作做好，能夠不畏其間困難、勇往直前，直至將自己手頭的事情做到極致，做一個(gè)純粹又有責任心、有敬業(yè)心、有進(jìn)取心的人；同時(shí)我們應該端正自己的態(tài)度、有一顆敬業(yè)的心、擁有進(jìn)取的精神，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)，以一顆純粹之心完成自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，并將這種精神落實(shí)到我們的工作之中。
《把信送給加西亞》讀后感19
《把信送給加西亞》這本書(shū)名列全球最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第六名，世人對她的評價(jià)很高。正如美國曾任總統布什在讀過(guò)此書(shū)后曾說(shuō)“太可怕了，它把什么都說(shuō)了”�？梢�(jiàn)此書(shū)的影響之深、之廣。
該書(shū)我已拜讀過(guò)兩次。二oo二年單位曾組織集體學(xué)習過(guò)一次，通觀(guān)全文，很雜。但究其精神實(shí)質(zhì)，無(wú)外乎三點(diǎn)：一、服從。二、忠誠。三、主動(dòng)。相對于現代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類(lèi)社會(huì )的最基本行為法則——互惠的交換；投入才有回報；忠誠才有信任；主動(dòng)才有創(chuàng )新。此種言論，此種倡導不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好�！�
二oo九年的某一天，閑來(lái)無(wú)事，重又拾起該書(shū)拜讀，思想卻發(fā)生了質(zhì)的轉變。我仿佛在該書(shū)中看到了中國遠古時(shí)候的一則故事《伯樂(lè )相馬》。確實(shí)＜把信送給加西亞＞中明確立論：成功的企業(yè)必須做到——1、員工應成為把信送給加西亞的.人；2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人；3、領(lǐng)導重要把信送給加西亞的人。然而事實(shí)又是怎樣？《伯樂(lè )相馬》中寫(xiě)道：“世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！碑斚驴v觀(guān)現代社會(huì )不同性質(zhì)的企業(yè)，在選拔和任用人才的時(shí)候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰(shuí)”？在各條戰線(xiàn)、各個(gè)行業(yè)中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎？
《把信送給加西亞》這本書(shū)的確有其積極地一面，但是我們在拜讀此書(shū)時(shí)應清醒的注意到她的對應面——員工。一味的強調一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當權者、執政者，多一份公心，少一份貪念。善于發(fā)
現、培養和重要把信送給加西亞的人。誠如是！則我們的國家，我們的社會(huì )才會(huì )真正意義上的達到和諧和發(fā)展。
《把信送給加西亞》讀后感20
迷上《把信送給加西亞》這本書(shū)源于唐山市原市委書(shū)記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書(shū)記發(fā)出這樣的倡議呢？帶著(zhù)好奇與疑問(wèn)我讀完了這本書(shū)，真是精彩。
這本書(shū)講述的是1898年，美西戰爭中，英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的心，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任敢和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這項“不可能的任務(wù)”。
羅文中尉的責任感創(chuàng )造了“不可能完成”的`奇跡，對于我們來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當不容易，但生活中我們離不開(kāi)責任：學(xué)生的責任、教師的責任、工人的責任、農民的責任……等等，工作也好、生活也罷，我想我最欣賞書(shū)中的那句話(huà)：“工作是獲得樂(lè )趣和享受成就感的需要”，在這之前我從來(lái)都毫無(wú)疑問(wèn)的認為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢(qián)，我把工作錯誤的認為它只是獲取金錢(qián)的途徑了，是呀！不光是工作，就是學(xué)習，我們是不是認真、負責的態(tài)度呢？這讓我想到當前我們班上有些孩子失去了學(xué)習的動(dòng)力，對于學(xué)習無(wú)動(dòng)于衷，任其自生自滅，這是一種極不負責的態(tài)度，這類(lèi)人不是羅文中尉那樣的人，他們沒(méi)能享受學(xué)習給他們帶來(lái)的成就感，沒(méi)能從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，其實(shí)是他們沒(méi)有享受這份成就，當你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當你第一次做對所有題目時(shí)、當你完全正確的回答完老師的問(wèn)題時(shí)……，你都沒(méi)有為自己取得的成就感到高興嗎？這不就是在享受成就感嗎？
“在工作中，沒(méi)有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。每一件事都值得我們去做，值得我們去研究，即使是最普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠”摘抄下這段話(huà)，是因為想到了那些老說(shuō)自己作業(yè)找不到、書(shū)包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、值日時(shí)總是站著(zhù)看別人的人，作為一個(gè)學(xué)生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會(huì )發(fā)展到何種地步？其實(shí)別說(shuō)你們，我也有敷衍工作的時(shí)候，記得6月份給趙老師指導綜合實(shí)踐課，起初我也沒(méi)有說(shuō)從內心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗，我感覺(jué)到自己對待這件事的態(tài)度不端正，沒(méi)有盡到自己的責任，于是靜下心來(lái)思考如何實(shí)現課堂的跨越，工作細到每句話(huà)怎么說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)什么話(huà)。終于，在市級比賽中我們贏(yíng)得好評，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認真的區別吧！當然兩種態(tài)度收獲的結果也截然不同。
其實(shí)不管是生活、工作，還是學(xué)習都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書(shū)。
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