讀《騎鵝歷險記》有感集錦21篇
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀《騎鵝歷險記》有感集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《騎鵝歷險記》有感 1
在這個(gè)寒假，我的書(shū)架上又增添了幾本好書(shū)，其中最令我愛(ài)不釋手的就是這本有趣、神奇的好書(shū)《騎鵝歷險記》。
一起來(lái)看看這本書(shū)講了什么神奇的故事吧：一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮男孩——尼而斯，因為捉弄小精靈，而變成了一個(gè)拇指大的小人，他騎在他們家的大白鵝背上，跟著(zhù)一群大雁出去旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，但也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，他一下在脫胎換骨了，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
在書(shū)中讓我看到了小主人公從頑皮、淘氣，變成了一個(gè)善良、誠實(shí)、樂(lè )于助人的好孩子。他深深地感動(dòng)了我，讓我懂得幫助別人是快樂(lè )的。在讀這本書(shū)時(shí)，我放佛遨游在知識的海洋里，它蘊含這豐富的'地理知識和歷史知識，書(shū)中的迷人風(fēng)光和景色，栩栩如生的動(dòng)物，生機勃勃的田野，就像一幅幅畫(huà)面真實(shí)地呈現在我眼前，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺，讓我懂得了做人要真誠，樂(lè )于助人，也讓我明白了面對困難要勇往直前，不能退縮。
讀《騎鵝歷險記》有感 2
《騎鵝歷險記》這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪格洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險。后來(lái)漸漸養成了愛(ài)護動(dòng)物的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我曾經(jīng)也欺負過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬貓，害的貓老是見(jiàn)到我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折磨得筋疲力盡，半死不活，然后扔入垃圾桶；還有一次，我把一只蝴蝶的翅膀扯掉一半，然后把它放到地上慢慢爬……
哎，我太不應該那樣做了，因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺的組成部分。動(dòng)物對人類(lèi)和大自然的.好處真是說(shuō)也說(shuō)不完。
假如這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那么會(huì )怎么樣呢？夏天，我們再也看不見(jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞蹈和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈的歌聲了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、毫無(wú)生機的世界！人們應該保護環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安生之地，更不該驅趕，殘殺他們。
讀《騎鵝歷險記》有感 3
在暑假我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》。我非常喜歡書(shū)中的主人公：尼爾斯和莫頓。尼爾斯非常調皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。讓我產(chǎn)生的讀后感，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在一個(gè)晴朗的早晨，淘氣的小男孩尼爾斯因為捉弄一只小精靈而被小精靈施法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。后來(lái)又被一只想跟大雁飛行的`雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。通過(guò)這件事，尼爾斯從調皮搗蛋變成了一個(gè)溫柔善良，樂(lè )于助人的好孩子。這件事讓尼爾斯長(cháng)大了，懂得了更多道理。
讀完了故事，我從尼爾斯身上學(xué)到了很多道理，在這個(gè)故事中，尼爾斯憑著(zhù)勇敢、頑強的精神都一一克服了困難，和大雁們成為了好朋友，尼爾斯在飛往雪山的路程上遇到了各種各樣的困難，可是尼爾斯還是毫不退縮，依舊勇往直前。這種精神真讓我佩服。這讓我懂得了：“困難就是成功的階梯，任何人想成功，要用于面對事實(shí)并克服，一步一步登上階梯。
看吧，這就是我的觀(guān)后感，讓我懂得了這個(gè)道理。
讀《騎鵝歷險記》有感 4
這本書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于壞孩子變成好孩子的變形過(guò)程。雖然我并不是一個(gè)壞孩子，可看了這本書(shū)后我也從中得到了很大的啟發(fā)。
主人公叫尼爾斯，因為十分愛(ài)搞惡作劇，不信守承諾，而被小精靈變小了。他四處找小精靈把自己變回來(lái)，可最終沒(méi)有找到。為了不讓家鵝莫頓與大雁飛走，就跳上鵝背，騎著(zhù)鵝開(kāi)始了驚險而又刺激的'旅程。
從中，他變成了一個(gè)勇敢、善良，學(xué)會(huì )照顧家鵝，幫助他人的好孩子。
最后因為出于對家鵝的情誼，他勇敢地沖了上去，不怕父母看見(jiàn)他這個(gè)小模樣會(huì )傷心，只怕父母會(huì )殺了家鵝。沒(méi)想到，因為他的勇敢與家鵝的感情，而變了回來(lái)，開(kāi)始了新的生活。
讀完這個(gè)有趣的故事，我學(xué)到了很多。尼爾斯在旅途中歷經(jīng)了重重困難，都是靠他的勇敢、頑強，一一克服了它們。他也因此得到了雁群的信任，與他們成為了好朋友。
在飛往雪山的途中，更能凸顯尼爾斯的勇敢。無(wú)論天氣多么惡劣，可他依舊勇往直前，毫不退縮。這種不畏艱險，勇敢頑強的精神，值得我們共同學(xué)習欽佩。
讀《騎鵝歷險記》有感 5
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險記》。一拿到書(shū)，我便迫不及待、津津有味地看起來(lái)。書(shū)中講述了尼爾斯這個(gè)14歲小男孩的故事，他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，總是調皮搗蛋，捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春的早晨，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人兒。尼爾斯乘著(zhù)大白鵝，跟隨大雁群游歷了許多地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情呢！請聽(tīng)我一一道來(lái)。
尼爾斯和大雁聯(lián)合用車(chē)輪戰術(shù)打敗了詭計多端的狐貍，他用魔哨幫助了黑老鼠，他用尖刀勇敢地與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗，他把鳥(niǎo)巢當船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨雅洛，他從熊口死里逃生，他把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后，男孩又變回了原形。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西。尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難，但是他憑著(zhù)勇敢頑強的精神都一一克服了，使一開(kāi)始不愿意接納他的.大雁們最終信任了他，成為他的好朋友。在歷險途中他也曾想過(guò)回家，但堅強的信念使他說(shuō)：“不！”在飛往大雪山的路中他遇到過(guò)各種各樣的怪天氣，可是他毫不退縮依舊通往直前，尼爾斯這種勇敢的精神真讓我敬佩！
我想：如果是我遇到了這件事情，恐怕我會(huì )很難過(guò)甚至還會(huì )哭鼻子呢！但是我相信只要我學(xué)習尼爾斯那種頑強的信念，我就向前邁了一大步，因為困難就是成功路上的階梯，任何人要想成功，都要勇于面對現實(shí)，勇敢克服困難，登上成功的階梯。
讀《騎鵝歷險記》有感 6
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛躍大海的鳥(niǎo)群，所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著(zhù)，直到消失在遠方……。 ”
這就是賽爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的結尾，尼爾斯告別了大雁，我也將整本書(shū)看完，但是，樂(lè )于助人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，喜愛(ài)這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。
這本書(shū)主要講了以前經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個(gè)大拇指大，他騎在雄鵝茅頓背上，跟隨大雁旅行，游玩了許多地方，同樣也經(jīng)歷了許多危險，他漸漸養成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的好習慣，變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物丶關(guān)心動(dòng)物的人。
從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯，我也經(jīng)常欺負小動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見(jiàn)了我就像見(jiàn)了閻王爺一樣，躲得遠遠的，我經(jīng)常捉一些蟈蟈，放進(jìn)一個(gè)密封的瓶子里，把它們活活的“推”向死亡；如果它們跳了出來(lái)，我也覺(jué)不會(huì )讓它們跑出我的“五腳山” ………
唉，現在想起來(lái)可真慚愧，動(dòng)物可是我們的朋友��！比如貓頭鷹、蛇等幫助人們捉田鼠，青蛙等一些動(dòng)物可以幫我們捉害蟲(chóng)，牛丶馬等可以幫我們勞動(dòng)……。動(dòng)物給予人類(lèi)和大自然數之不盡的.好處。
假如世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那我們就看不到美麗的鮮花，河里小蝦、小魚(yú)的身影；聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲；喝不到新鮮的牛奶……那將是一個(gè)多么可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機的世界！人類(lèi)應該保護環(huán)境，不再驅趕、殘殺它們，給動(dòng)物一個(gè)“家”。
人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也應該是這樣。我們只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的生活才會(huì )更加美好、幸福！
讀《騎鵝歷險記》有感 7
人類(lèi)文明的進(jìn)步，必須要依靠自然。只有善待自然，我們才能和睦相處。前不久，我讀了《騎鵝歷險記》這本書(shū)，受益匪淺。從此，這個(gè)道理深深地銘刻在我心中。
《騎鵝歷險記》是瑞典女作家塞爾瑪—拉格洛夫的代表作。故事講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小男孩尼爾斯，因為調皮搗蛋被精靈變成了個(gè)拇指大的'小人。接著(zhù)又被雄鵝莫頓帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁走南闖北，周游全國。在旅途中，他看到了自己祖國的綺旎風(fēng)光，結識了許多伙伴，也飽嘗了不少艱險和苦難。在漫游中，他助人為樂(lè )，憑借著(zhù)自己的智慧和勇氣做了許多好事，還從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。漸漸的，他變成了一個(gè)溫柔，心地善良的好孩子。當他重返家鄉時(shí)，終于擺脫了精靈的魔咒，變回了男孩。
讀完這本書(shū)后，我百感交集。書(shū)中的尼爾斯雖然變小了，可他沒(méi)有絕望，并且助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助大自然中的動(dòng)物們，因此才得以回到家鄉，變回原樣。我們也應該如此，大自然中的飛禽走獸都是我們的伙伴�？扇缃�，我們因為自己的欲望，不斷地破壞生態(tài)平衡，使得地球上的資源越來(lái)越少。動(dòng)物們無(wú)家可歸，許多物種都貧臨滅絕；稀有植物日愈減少，大片的森林現在都變成了沙漠。其實(shí)保護環(huán)境，保護自然十分的簡(jiǎn)單，只要我們每人每天少用一張紙巾，少用一滴水，少用一度電�，F狀就會(huì )變得愈來(lái)愈好。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要再折磨得地球千倉百孔；不要再讓大自然變得苦不堪言。
讀《騎鵝歷險記》有感 8
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述著(zhù)一只雄鵝帶著(zhù)只有大拇指這么大的瑞典男孩遨游了他的祖國的故事。
這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，由于欺負小動(dòng)物，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)只有拇指那么大的小人兒，騎著(zhù)鵝和大雁一起旅行。它們到過(guò)了幾個(gè)地方，經(jīng)歷了一次又一次艱難、刺激的歷險，尼爾斯漸漸地養成了幫助動(dòng)物的好習慣。
讀了這本書(shū)，我不僅累計了詞匯量，掌握了寫(xiě)作的技巧，還了解了許多知識，讀書(shū)的時(shí)候好像我就是故事中的.主人公，好像帶我游覽了許多地方。這個(gè)男孩在這次歷險中遇到了重重困難，但他憑著(zhù)勇敢、頑強的精神都克服了，使大雁們信任他。他也曾想過(guò)回家，但堅強的信念阻止了他。在這個(gè)路程上他什么天氣都遇到過(guò)，可使他還是那么堅強，想辦法克服。這種頑強的信念使我大受啟發(fā)，困難就是成功路上的階梯，你要敢于面對現實(shí)，登上階梯，當你克服了困難時(shí)，就是往前邁了一大步！這本書(shū)還使我認識到，我們要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。
我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般大的小人騎在鵝背上遨游祖國。今后我還要多多閱讀這樣的童話(huà)作品。
讀《騎鵝歷險記》有感 9
窗外，雪花在空中跳著(zhù)歡快的舞。在這個(gè)漫天飛雪的冬日里，我坐在桌前翻看著(zhù)手中的書(shū)，書(shū)中精彩的內容深深的吸引住了。
淘氣的小男孩——尼爾斯經(jīng)常欺負家里的牲畜，特別是鵝。他不是追著(zhù)鵝滿(mǎn)地跑，就是拔鵝身上的毛。當我讀到這一段時(shí)，心中燃起了一團怒火，但更多的是同情。因為看不慣尼爾斯的那種調皮的行為，所以憤怒。而同情的是那一群無(wú)辜的鵝，它們同樣都是一條生命，應該得到尊重，但恰恰相反。他們真是太可憐了。
直到有一天，一個(gè)小精靈不知是對尼爾斯的行為感到不滿(mǎn)，還是怎樣。竟然使尼爾斯變成了一個(gè)拇指般大小的人。也正因如此，尼爾斯踏上了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奇妙之旅。
尼爾斯坐在家鵝馬丁的身上，和它一起跟隨著(zhù)雁群一起飛向那美麗的拉普蘭。在飛往拉普蘭的過(guò)程中，充滿(mǎn)了危險。一天傍晚，有只狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現了這群睡的正香的大雁，想要飽餐一頓�？墒潜谎奂獾�'尼爾斯發(fā)現了，他氣壞了，忘記了害怕。他用盡全力拖住這只狐貍，就在此時(shí)阿卡也有所發(fā)覺(jué)帶領(lǐng)雁群飛離了。馬丁飛了一會(huì )，就回去營(yíng)救他。最后尼爾斯幫助雁群脫離了危險，繼續向拉普蘭飛去。
在飛往拉普蘭的過(guò)程中，遇上了許多危險。但是這些危險讓尼爾斯從那個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)心地善良、勇于舍己、樂(lè )于助人的好孩子。面對這個(gè)勇敢的男孩，我是多么自責。不應該看到他的一次行為，而輕易下結論。因為有的人會(huì )知錯就改，如果之前就對他下結論，那不會(huì )很讓人傷心嗎？所以，以后我不能輕易的下結論。
尼爾斯經(jīng)歷的這一次奇妙旅程讓他在整個(gè)森林，整個(gè)村莊都彌漫著(zhù)對尼爾斯的贊揚聲。他也變得勇敢、友愛(ài)。
看完書(shū)，我的內心久久不能平靜。這本書(shū)讓我明白了許多，這奇妙之旅讓我明白了人與人之間應該友好相處。
讀《騎鵝歷險記》有感 10
《騎鵝歷險記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被小精靈變小了。他騎在鵝背上，隨著(zhù)大雁飛行，經(jīng)歷了許多危險。后來(lái)終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物關(guān)心動(dòng)物樂(lè )意幫助他人的'好孩子。
因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的部分。如果世界上沒(méi)了動(dòng)物，那我們也喝不到牛奶蜂蜜。鮮花怒放卻沒(méi)有蝴蝶蜜蜂幫它傳授花粉。夏天，我們再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙知了蟈蟈的歌聲了。啊，那將是個(gè)可怕冷清凄寂毫無(wú)生機的世界！我們應該給動(dòng)物一個(gè)安身之地。
其實(shí)動(dòng)物也很可愛(ài)。記得上次我們到動(dòng)物園參觀(guān)，其中海獅的表演讓我深有感觸，你看飼養員把手一抬起來(lái)海獅就會(huì )金雞獨立；只要飼養員把手往下示意，它就會(huì )趴下。馴養員跟海獅配合的多親密��！狗狗也是人類(lèi)的好幫手，只要你訓練有方，它會(huì )幫你叼鑰匙、拿菜籃，是你忠實(shí)的仆人！狗還是公安戰士偵破疑案追捕壞人的好幫手。我們完全可以關(guān)愛(ài)它們，愛(ài)護它們。
人與動(dòng)物都能這樣和諧相處，人與人之間也應該這樣。欺辱弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來(lái)的是破壞、災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加美好！
讀《騎鵝歷險記》有感 11
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部在國際上也享譽(yù)盛名的書(shū)，作者塞爾瑪拉格洛夫是諾貝爾文學(xué)獎得主，也是諾貝爾史上第一個(gè)獲獎的女作家，是與安徒生齊名的兒童文學(xué)大師。
書(shū)的主要內容是一個(gè)叫尼爾斯的孩子因捉弄小精靈受到懲罰被土地神變小后，騎在自己家一只名叫馬丁的鵝的脖子上，和馬丁一起到北方的事情。途中，尼爾斯和狐貍作斗爭、不畏艱險智取烏鴉山的盜賊、和鵝群一起主持正義，在這個(gè)過(guò)程中，交了很多朋友。尼爾斯也從一個(gè)搗蛋的孩子變成了有正義感、真誠、勇敢、善良的小英雄。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)，我在初讀時(shí)以為是一本男孩子的`歷險書(shū)，深讀后方知是作者塞爾瑪給孩子的一本和教育有關(guān)的充滿(mǎn)趣味的書(shū)，靈感來(lái)源于她看到的一個(gè)男孩抵擋朝他猛啄過(guò)來(lái)的貓頭鷹的一幕。
讀了這本書(shū)以后，我從主人公尼爾斯的身上看到了自己的影子——頑皮、喜歡惡作劇。但同時(shí)我也從尼爾斯身上學(xué)到了不少東西，我印象最深刻的就是他憑借自己勇敢的精神克服了歷險中的困難。在他通過(guò)自己的行動(dòng)，讓不愿意接受他的雁群逐漸信任他并最終成了要好的朋友的時(shí)候，我替他開(kāi)心；在他思念自己的爸爸媽媽?zhuān)牖丶铱纯磪s最終克制住自己時(shí)，我感受到了他的堅強；當他在飛往大雪山途中遇到怪天氣，卻沒(méi)有退縮，繼續勇往直前時(shí)，他的勇敢讓我敬佩！這個(gè)時(shí)候，我想，也許我可以成為和尼爾斯一樣的孩子。我雖然不能去歷險，可是我可以嘗試著(zhù)去改變。
今后的我，想和尼爾斯一樣堅強，試著(zhù)多為爸爸媽媽想一想，在學(xué)習面前逐漸強大，用自己的刻苦和努力取得更好的成績(jì)！尼爾斯在歷險后改頭換面，我也決定，在讀了塞爾瑪的這本書(shū)后，改變自己！《尼爾斯騎鵝歷險記》，值得一看，我在故事里等你！
讀《騎鵝歷險記》有感 12
“書(shū)籍是人類(lèi)的編年史，它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數豐富的經(jīng)驗，世世代代傳下去�！痹诤迫鐭熀５臅�(shū)籍中，經(jīng)典名著(zhù)是人類(lèi)文學(xué)寶庫中最為璀璨的明珠。閱讀經(jīng)典不僅可以讓人在精彩絕倫的故事中開(kāi)闊視野，與主人公并肩成長(cháng)，還能夠從中汲取到無(wú)窮的精神力量，陶冶情操，啟迪智慧。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)的作者——塞爾瑪·拉格洛芙是瑞典作家。1909年因特有的高貴理想主義、豐富的想象力，平易而優(yōu)美的風(fēng)格，獲得諾貝爾文學(xué)獎。代表作有《尼爾斯騎鵝歷險記》、《一座貴族園的傳說(shuō)》等。
《尼爾斯騎鵝歷險記》寫(xiě)的是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)又調皮搗蛋的14歲小男孩的故事，他對家中動(dòng)物的態(tài)度十分惡劣，因為捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)不及拇指大的小人兒。這時(shí)一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝也希望在天空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子。于是陰差陽(yáng)錯被鵝帶著(zhù)飛上了天空，開(kāi)始了他的騎鵝旅行。
起初在天空翱翔的尼爾斯開(kāi)心不已。但隨后饑寒交迫的生存困境與雁群的不友好使鵝和尼爾斯興奮的心情蕩然無(wú)存。但雄鵝不輕言放棄，他想通過(guò)努力向大雁證明家鵝與他們不分伯仲，雄鵝不服輸的精神鼓舞著(zhù)尼爾斯，他們互相幫助，互相依靠，在困境中成為了好朋友，因為尼爾斯勇敢地從狐貍口中救下領(lǐng)頭雁阿卡，使得尼爾斯和雁群的關(guān)系更融洽了，雁群不再驅趕尼爾斯。
在長(cháng)達八個(gè)月的旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們經(jīng)歷了種種的生死考驗，共同努力，共同抵御，終于到達了目的地。并且在動(dòng)物們的感染下，尼爾斯也改正了許多的`缺點(diǎn)，變成了一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物，樂(lè )于助人的好孩子了。
其實(shí)在大自然里，人類(lèi)所掌握的知識還是很少很少的，許多的動(dòng)物就能給我們帶來(lái)更多的經(jīng)驗和知識，我們只有在和平相處的環(huán)境下，才能把我們生存的地球孕育得更生機蓬勃，從而為我們人類(lèi)帶來(lái)更大的財富!
讀《騎鵝歷險記》有感 13
在這個(gè)寒假，我的書(shū)架上又增添了幾本好書(shū)，其中最令我愛(ài)不釋手的就是這本有趣、神奇的好書(shū)《騎鵝歷險記》。
一起來(lái)看看這本書(shū)講了什么神奇的故事吧：一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮男孩——尼而斯，因為捉弄小精靈，而變成了一個(gè)拇指大的小人，他騎在他們家的.大白鵝背上，跟著(zhù)一群大雁出去旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，但也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，他一下在脫胎換骨了，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
在書(shū)中讓我看到了小主人公從頑皮、淘氣，變成了一個(gè)善良、誠實(shí)、樂(lè )于助人的好孩子。他深深地感動(dòng)了我，讓我懂得幫助別人是快樂(lè )的。在讀這本書(shū)時(shí)，我放佛遨游在知識的海洋里，它蘊含這豐富的地理知識和歷史知識，書(shū)中的迷人風(fēng)光和景色，栩栩如生的動(dòng)物，生機勃勃的田野，就像一幅幅畫(huà)面真實(shí)地呈現在我眼前，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺，讓我懂得了做人要真誠，樂(lè )于助人，也讓我明白了面對困難要勇往直前，不能退縮。
讀《騎鵝歷險記》有感 14
“鵝群中有一只年輕的大白鵝經(jīng)不住誘惑，決定和大雁們一起飛走，傷心的男孩兒以墻頭上跳下，緊緊抱住大白鵝的脖子，大白鵝撲騰著(zhù)離開(kāi)了地面�！本瓦@樣，男孩兒騎著(zhù)大白鵝，隨一群大雁飛走了。
男孩兒叫尼爾斯，他之前十分調皮，有一天他得罪了一個(gè)小精靈，于是被變成姆指大小的模樣，他騎的鵝叫馬丁，一只會(huì )飛的鵝，還跟著(zhù)大雁遷徙，后來(lái)就有了這樣一次奇妙的旅行。
世上最遠的旅行，是從自己的身體到自己的心。尼爾斯在旅行中歷經(jīng)困難，也通過(guò)了磨煉，他增長(cháng)了許多新知識，結識了許多好朋友，聽(tīng)到了許多傳奇故事，并培養了許多優(yōu)秀的品德。
尼爾斯雖身處逆境，但最終克服了內心的恐懼，在磨煉中成長(cháng)，他漸漸懂得了善與惡，也學(xué)會(huì )同情和愛(ài)，他明白了，幫助別人是最快樂(lè )的，人生就如一次旅行，一路歡歌，一路艱辛。
尼爾斯的'變化離不開(kāi)他經(jīng)歷的種種困難。三藏取經(jīng)也是一次旅行，一行人歷經(jīng)千難萬(wàn)險取得真經(jīng)，修煉成佛。許多事例都在表明磨難確實(shí)可以改變一個(gè)人，“若你看到前方有陰影，別害怕，那是因為背后有陽(yáng)光�！比松傄煌５叵蚯白�，曾經(jīng)走過(guò)的路不論它是怎樣，我們不能改變過(guò)去，但我們可以創(chuàng )造未來(lái)。
這部暢銷(xiāo)百年的鴻篇巨著(zhù)，這部唯一榮獲諾貝爾文學(xué)獎的兒童小說(shuō)，將引領(lǐng)更多兒童的成長(cháng)。飛躍的時(shí)代，不變的是初心。
人生路上，盡管艱辛，但也充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論人怎么變化，也不會(huì )忘記最初的那一首歡歌。
讀《騎鵝歷險記》有感 15
今年寒假，我讀了一本很好看的書(shū)，叫做《騎鵝歷險記》。
企鵝歷險記是一本童話(huà)書(shū)，它講述了一個(gè)叫尼爾斯的淘氣小孩兒不好好學(xué)習，不好好放鵝，還捉弄小精靈，小精靈把它變成拇指那樣的，他為了不讓自家的'鵝飛走。抱住了鵝的脖子，結果被帶著(zhù)一起飛走了，歷經(jīng)了漫長(cháng)的旅程，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的冒險，尼爾斯從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子，最終恢復原樣和家人團聚的故事。
《騎鵝歷險記》這個(gè)故事是我明白：做人要講誠豐，不能出爾反爾，要一諾千金，你要是在家抓住小精靈后，于曉靜零說(shuō)好后就突然反悔，把小精靈惹惱了，把他變成拇指一般大。做人還要善良，對待動(dòng)物要真誠，你要斯變成小人后，被他之前欺負過(guò)的動(dòng)物們都來(lái)找他算賬，他只能東躲西藏。
《尼爾斯騎鵝歷險記》還告訴我們，遇到壞人要保持鎮定，不要驚慌，失策，更不要盲目的與壞人搏斗，要動(dòng)腦筋，用智慧打敗壞人。尼爾斯被烏鴉綁架后不慌不忙，一直保持鎮定。最好取得了烏鴉的歡心，將它放了，在生活中也是如此。老師在課堂上講，父母在生活中強調，還有書(shū)上，電視節目上。廣告上都告訴我們，遇事千萬(wàn)要鎮定，取智取換人的事例，愿我們從中學(xué)到一些尼爾斯的小智慧吧。
讀《騎鵝歷險記》有感 16
寒假我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)，讀完以后我收獲很大。
我收獲的好詞好句有：“不知不覺(jué)”、“又冷又暗”、“支支吾吾”、“他嚇得渾身發(fā)抖，自己一定是被施了魔法�！钡鹊�。
這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩歷險的故事，故事是這樣的'：一個(gè)十四歲的小男孩小時(shí)候很淘氣，一次捉弄一個(gè)小精靈被變成了小人，然后跟著(zhù)家里的大白鵝和雁群去旅行，經(jīng)過(guò)了許多困難，后來(lái)回到了家變回了正常的自己，改掉了以前的壞毛病，變成了一個(gè)新的“自己”,成為了一個(gè)助人為樂(lè )、懂禮貌、勇敢的孩子。通過(guò)這個(gè)故事我也明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，困難也是好的。困難是好是壞掌握在自己手里，如果你退宿了，它就是壞的，如果你勇敢的面對它就是好的。如果你永遠都不勇敢面對困難，你永遠都不可能變成像尼爾斯那樣的好孩子。
我以后要像尼爾斯那樣勇敢面對困難，做個(gè)像他那樣的好孩子。
讀《騎鵝歷險記》有感 17
本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作，1909年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，迄今已被譯成五十余種文字。
書(shū)中故事情節比較簡(jiǎn)單，寫(xiě)一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的.父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁走南闖北，周游全國，從家鄉斯科訥省一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。
在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，當他重返家鄉時(shí)，變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。
讀《騎鵝歷險記》有感 18
書(shū)中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個(gè)懶散不愛(ài)學(xué)習的孩子。他貪吃貪玩，不愛(ài)讀書(shū)，父母為此傷透了腦筋。有一次，他得罪了藏在家里的小狐仙，生氣的小狐仙把他變成了拇指大的小人兒，并使他具有了與動(dòng)物交流的能力。
雖然他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的話(huà)，但尼爾斯覺(jué)得變成這么大一點(diǎn)兒的小人并不是啥好玩的事兒。于是，他就向家里的小動(dòng)物們詢(xún)問(wèn)小狐仙藏哪里去了�？梢驗樾�(dòng)物們平常老受尼爾斯的欺負，所以大家根本不去理會(huì )尼爾斯，而是不斷的嘲笑他：“快來(lái)瞧，尼爾斯以前總欺負我們，如今他可得到報應了！”小雞嘰嘰笑著(zhù)。大公雞也不甘示弱：“哼，誰(shuí)叫他踩了我的大紅冠子。到現在還疼呢，哎呦�！贝蠊u摸了摸紅腫的雞冠。聽(tīng)到這，動(dòng)物們也全都嘻嘻哈哈的開(kāi)始和朋友們說(shuō)起尼爾斯的罪過(guò)了。説小了是錯，說(shuō)大了就是可以趕出家門(mén)的罪過(guò)了。
這時(shí)家鵝莫頓看見(jiàn)一群大雁飛過(guò)，于是想和大雁們一起去旅行。尼爾斯心想：哎呀呀，他要飛走的話(huà)，爸媽可要急出心臟病來(lái)��！事不宜遲，尼爾斯急忙想把莫頓拉回來(lái)，可他的力氣太小。莫頓等不急甩掉尼爾斯就急匆匆起飛帶著(zhù)尼爾斯追大雁去了。飛在半空的尼爾斯只感到頭暈目眩。等到他意識到應該松開(kāi)莫頓的.脖子時(shí)，他們早已身在高空中了，掉下去定會(huì )粉身碎骨。
一路上，有個(gè)家伙對大雁群垂漣欲滴————老狐貍斯密。他一直想對大雁下毒手，卻總是被拇指大的尼爾斯教訓。這可著(zhù)實(shí)氣壞了斯密，等著(zhù)機會(huì )想先吃了小人兒再說(shuō)�？伤姑芤稽c(diǎn)機會(huì )也沒(méi)有，反倒被尼爾斯捉弄。一次斯密偷襲尼爾斯，誰(shuí)知尼爾斯“嗖嗖”幾聲竄上了樹(shù)，他也只能在樹(shù)下干著(zhù)急。趁斯密一轉頭的功夫，尼爾斯擦著(zhù)了一根火柴扔了下去。不偏不倚正落在斯密的尾巴上。斯密那次簡(jiǎn)直被燒的沒(méi)幾根毛了，從那以后老狐貍就再也不敢加害大雁了，生怕被活活燒死。
在旅途中，尼爾斯做了許多好事。所以，小狐仙原諒了他，把他還原成正常的尼爾斯。他和莫頓也安全的回到了家中。
最后，大雁們整齊的飛走了，尼爾斯目送他們遠去，心里無(wú)限惆悵，他多么希望能再一次變成小人，再一次跟著(zhù)雁群飛過(guò)陸地和海洋，在天空自由的翱翔��！
讀完這本書(shū)，尼爾斯給我留下了深刻印象，雖然起初他調皮，但當他認識到錯誤能夠勇于承擔責任，幫助朋友，懲治了老狐貍。在旅行中改變了自己，得到了朋友的信任。打開(kāi)了眼界和心胸。我多么希望自己也能像他一樣自由的翱翔在藍天中。
讀《騎鵝歷險記》有感 19
我最近讀了一本書(shū)，叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。我覺(jué)得這個(gè)故事非常有趣，很喜歡它。
自由自在地在天空中飛，也一直是我的夢(mèng)想。不過(guò)騎在鵝背上飛一定更刺激，這本書(shū)的名字讓我一下子就愛(ài)上了它。
這本童話(huà)講述了一個(gè)14歲的'小男孩尼爾斯騎鵝周游了瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋好欺負小動(dòng)物。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著(zhù)，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游各地的旅途。在旅途中，他學(xué)習了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最終，他克服磨難回到了家，改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè )于助人的大男孩。
我很喜歡尼爾斯，同時(shí)我也知道了只有樂(lè )于助人、勇敢善良的人才是受歡迎的人。
讀《騎鵝歷險記》有感 20
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了一遍又一遍《騎鵝歷險記》這本書(shū)，讀后我的心久久不能平靜，書(shū)中男孩的經(jīng)歷我銘記在心。
故事講的是一個(gè)十四歲小男孩的故事，他不愛(ài)讀書(shū)，喜歡玩弄小動(dòng)物，還調皮搗蛋。一年初春，小男孩的父母都上教堂去了，他在家里因捉弄一個(gè)小精靈還被精靈用妖法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。而在這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝也想展翅跟大雁飛行，男孩為了不讓雄鵝飛走，抱住鵝脖子，不料被雄鵝帶上天空。從此，他跟隨雄鵝走南闖北，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)8個(gè)月才返回家鄉，在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改掉了他以前，喜歡捉弄動(dòng)物、調皮搗蛋、不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn)。當他重返家鄉時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人、勇于舍己且又勤勞的好孩子。
讀了這篇名著(zhù)我體會(huì )到，要善于取人之長(cháng)，補己之短，通過(guò)這本書(shū)，我也飽覽了瑞典的.錦繡河山，學(xué)習了瑞典的地理知識，還有瑞典的文化傳統，也了解了生長(cháng)在這片土地上的動(dòng)物和植物，啟發(fā)了我良好的品德和旺盛的求知欲，懂得了我們應該多幫助父母干活，不依賴(lài)父母，保護有益動(dòng)物，認真學(xué)習，不玩皮，要樂(lè )于助人。那個(gè)男孩經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，最后終于變成了一個(gè)好孩子，我也理解了沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)美麗的彩虹這句話(huà)，我一定要做個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人，德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀《騎鵝歷險記》有感 21
今天我要給大家推薦的一本書(shū)叫做?尼爾斯騎鵝旅行記?，這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者，瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作，一共有24篇小故事。書(shū)中有一個(gè)小朋友，名字叫做尼爾斯，他是一個(gè)很頑皮、不愛(ài)學(xué)習、貪玩，還喜歡搞惡作劇的小男孩。主人公通過(guò)一次奇妙的旅程，使他從不愛(ài)學(xué)習變成了很善良、很勇敢、很懂事的孩子。
尼爾斯一開(kāi)始被小精靈變成了拇指小人兒，后來(lái)騎著(zhù)自己家的大白鵝遇見(jiàn)了鶴、小鳥(niǎo)、大雁、狐貍等等，開(kāi)心的和她們飛翔、玩耍、歷險、舞蹈……發(fā)生了很多有趣的故事。我最喜歡其中的一個(gè)故事是?貪婪的烏鴉和狡猾的狐貍?，這個(gè)故事講的是尼爾斯有一次不小心掉在了一群烏鴉的.嘴邊，烏鴉們一直欺負他，而在這些烏鴉當中有一只烏鴉并不壞，還對他很好，不但放了尼爾斯，還把他帶回了大白鵝身邊�？吹竭@里，我想每個(gè)人都應該有一顆善良的心靈，因為善良的人遇到的事情就不會(huì )變的太糟糕，就像尼爾斯也能遇到好的烏鴉，還會(huì )得到烏鴉的幫助。
后來(lái)，他和大白鵝回到了家，可是尼爾斯還是沒(méi)有找到小精靈，尼爾斯失望極了，他以為自己再也變不回去了，可爸爸媽媽見(jiàn)到他卻非常開(kāi)心，這時(shí)尼爾斯才發(fā)現自己已經(jīng)變了回來(lái)。
看完這本書(shū)讓我感受到無(wú)論是誰(shuí)都應該做個(gè)善良的人，心存善意、不做壞事、幫助他人，只有這樣才能交到更多朋友，世界才能越變越好！
如果你也像我一樣喜歡這里面的故事，我推薦你們也去讀一讀吧！
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