《影像中的教育學(xué)》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《影像中的教育學(xué)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近日終于能靜下心來(lái)拜讀潘校長(cháng)為我們推薦的陳大偉教授的教育學(xué)專(zhuān)著(zhù)《影像中的教育學(xué)》�！队跋裰械慕逃龑W(xué)》收錄了《美麗的大腳》、《一個(gè)都不能少》、《鳳凰琴》、《三傻大鬧寶萊塢》、《摔跤吧！爸爸》等多部影視作品，從教信念之光、教育初心與實(shí)踐、教師的理想與變革、幸福是一種能力、為生命留下痕跡、壞教育與好教育、因材施教、教育保護、溝通藝術(shù)等多個(gè)角度，分析了影視作品中的體現出來(lái)的教育指引，讓現代教育的科學(xué)價(jià)值得到最大程度的彰顯。
陳大偉教授在《影像中的教育學(xué)》一書(shū)中，所呈現出來(lái)并非是單一的電影影評，而是通過(guò)對電影意義的“借題發(fā)揮”從教育類(lèi)電影之中分析教育學(xué)和心理學(xué)，旨在圍繞教師、學(xué)生、教育不同的層次，學(xué)習到更多的教育知識和技能。
例如，通過(guò)分析電影《美麗的大腳》我們對教師形象的樹(shù)立和學(xué)生理想的認識更加深刻；通過(guò)看電影《生命因你而動(dòng)聽(tīng)》讓教師學(xué)會(huì )如何保護孩子的身心健康；通過(guò)電影《三傻大鬧寶萊塢》讓教師開(kāi)始理解學(xué)生的思想，實(shí)現從教“考生”到教“學(xué)生”的轉變；從《地球上的星星》中，了解教師應該如何讓學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)，使學(xué)生和教師、家長(cháng)之間保持良好的溝通。我就以其中最為典型的兩部電影為例進(jìn)行感悟和說(shuō)明。
在陳大偉教授的書(shū)中，《美麗的大腳》是一部具有鮮明教育特色的電影。影片通過(guò)一位普通山村婦女對自身命運價(jià)值與情感的寄托于追求，體現出現了這樣一個(gè)道理——若要改變落后的生存狀態(tài)，便要通過(guò)知識的力量，將人們從愚昧和貧瘠中解放出來(lái)。影片中的主人公張美麗熱情樂(lè )觀(guān)、自然真誠，用濃重的方言教授孩子們識字、造句，感動(dòng)了很多的觀(guān)眾。在這部影片中，教育的價(jià)值性使更多的人意識到了知識的力量，同時(shí)也將農村教育置于新的角度。在復雜貧瘠的環(huán)境中，教師應該如何保護孩子們稚嫩的心理，如何在不傷害他們自尊的情況下，教給孩子們更多的知識。在電影中，所呈現的教師角色十分鮮明，她體現出來(lái)的角色價(jià)值既是對這一職業(yè)的深化，也是學(xué)生堅強、善良品行的塑造者。
縱觀(guān)當前教育領(lǐng)域、教育資源的`不均衡十分突出。尤其是在三四線(xiàn)城市，留守兒童的情況并不樂(lè )觀(guān)。如果我們能夠像《美麗的大腳》中農村教師張美麗那樣，用善良虔誠的心去對待孩子、去對待教學(xué)，那么才能夠在學(xué)生的心中埋下勤勞、好學(xué)的種子，幫助他們用知識武裝自己，將教育信念的理想性實(shí)踐性融合到一起，以此點(diǎn)亮教育信念的光芒，幫助他們改變自己的命運。
除了崇尚“知識改變自己”的農村女教師張美麗，印度電影《摔跤吧！爸爸》更加引人深思。在這一篇中，陳大偉教授專(zhuān)注于生命的自我覺(jué)醒，以專(zhuān)業(yè)的方式將教育變得系統化和效率化。在不同教學(xué)課程構建模式下，陳教授提出了“學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)什么？不是學(xué)“考”、而是學(xué)“生”�！边@一思想啟發(fā)我們在現代教育模式下，幫助學(xué)生具備更適合他們自身的成長(cháng)力量和生存的本領(lǐng)。使學(xué)生能夠掌握到深刻的專(zhuān)業(yè)技能，掌握真本領(lǐng)，獲得生活的智慧、體驗生命的意義。而在具體的實(shí)施中，教師要關(guān)注學(xué)生的思想狀況，通過(guò)適合學(xué)生的教育模式，將“個(gè)性化”教學(xué)融入現代教育之中，使學(xué)生能夠獲得更加全面的發(fā)展。
《摔跤吧！爸爸》中女主角吉塔的成長(cháng)經(jīng)歷除了體現出教育技能的專(zhuān)業(yè)性，同時(shí)也激發(fā)起了我的深深反思，作為教師我們的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬？我們對學(xué)生的實(shí)際情況是否全面掌握？這些思考讓我在一個(gè)充滿(mǎn)勵志的成長(cháng)故事中，找尋到了更多的教育技巧，也讓我對這部《影像中的教育學(xué)》這部書(shū)有了更深的感悟。
除此之外，該書(shū)的其他部分，所涉及到的相關(guān)教育知識意蘊豐富、思想深刻，使教師更好的體驗到教學(xué)工作的意義、價(jià)值和尊嚴，展現出現代教育的發(fā)展使命和責任。廣大教育工作者要從這部書(shū)中受到啟發(fā)，從影像作品中積極探尋教育知識，以此實(shí)現現代教育的創(chuàng )新發(fā)展。
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